給予溫暖作文（通用23篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的給予溫暖作文，歡迎大家分享。
給予溫暖作文 1
閑暇時(shí)期，望著(zhù)路對面的垃圾桶發(fā)呆，看見(jiàn)一位步履蹣跚的年過(guò)花甲的老人，頭戴一頂破舊的帽子，身上的舊衣服已骯臟不堪，并且補了好幾塊補��！帽子破了幾個(gè)洞，露出幾只大腳趾。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上表現出疲勞、饑寒。
我看了以后，并未有絲毫注意，可之后那一幕，讓我大吃一驚，老人伸手去翻那臭烘烘的垃圾桶，找到可吃的食物便拼命向嘴里塞。我的`心被震撼了，那食物能
先吃嗎？ 為什么他的兒女不在身旁，這世間的親情何在？ 所謂的孝又何在？我的心像被凍住似的，這世界怎么淪為這種狀態(tài)？街上不時(shí)走過(guò)幾只花枝招展的“花蝴蝶”頭發(fā)染著(zhù)各種各樣的顏色，脖子上戴著(zhù)金項鏈，穿著(zhù)今年最潮的服裝，手提腭魚(yú)包，腳踩高根鞋。向老人那邊走去。我本以為她們會(huì )幫助老人，她們不僅沒(méi)有幫助老人，反的一陣厭惡，捂著(zhù)鼻子匆匆而過(guò)。街頭的行人也對老人視而不見(jiàn)。原來(lái)萬(wàn)里無(wú)云的天空瞬間變得烏云密布，老天似乎在斥責那些行人。
看了這些，我潸然淚下，人世間的親情、溫暖，怎會(huì )是這樣？我沖出門(mén)去，想要找到那位老人，可老人已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我將這件事寫(xiě)成文章，表示我未幫助到老人的愧疚，也請那些高高在上的人，給予世界一絲溫暖吧！ 哪怕只是一絲！
給予溫暖作文 2
家是每個(gè)孩子成長(cháng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福和睦的家。我愛(ài)我家。
我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的'疼愛(ài)，使我深深地體會(huì )到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)，媽媽正忙著(zhù)在廚房為我做著(zhù)可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習，當遇到不會(huì )的題，爸爸便會(huì )耐心地給我講解。
我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè )的家。在我家里，總是充滿(mǎn)了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說(shuō)話(huà)很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我也不惹父母生氣。
如果我考試取得了好成績(jì)，爸爸媽媽就會(huì )為我慶祝一番，帶我去吃我最?lèi)?ài)吃的東西。如果我考的不好，父母也不會(huì )說(shuō)我，總是對我說(shuō)：“加把勁，總是能追上的�！蔽椰F在一定要努力，不要辜負了父母的希望。如果我成功了，那也是父母的功勞，因為父母一直在栽培我。
我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，使他們教會(huì )了我如何面對生活，面對事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì )是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對生活的挑戰與考驗。
我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛(ài)永遠住我家。
給予溫暖作文 3
小美一家住在一個(gè)村莊中，那個(gè)村莊中的居民差不多都是苗族人，只有小美家是漢族人。
小美經(jīng)常去鄰居老奶奶家幫忙，因為老奶奶一個(gè)人住，兒女不在身邊。有一天清晨六點(diǎn)鐘，小美又去幫助老奶奶洗衣服，小美先搬出老奶奶家的大木盆，又拿出水桶，去村里的水井打水。只見(jiàn)小美咬緊牙關(guān)，走一步搖一下地慢慢拎著(zhù)水走到老奶奶家，她的額頭上滿(mǎn)是汗水，臉紅紅的，小嘴巴也一張一合呼著(zhù)氣，好像說(shuō)：“這桶水可真重呀！不知道老奶奶平時(shí)是怎么把水桶拎回來(lái)的�！苯酉聛�(lái)，小美又找出臟衣服放進(jìn)大木盆里，用力的搓了起來(lái)，一會(huì )兒又拿刷子刷，“唰唰”的聲音像輕快的音樂(lè )，組成了一支勞動(dòng)者的勞動(dòng)之歌。
老奶奶醒了，她拄著(zhù)拐杖，慢慢走到小美身邊，擁抱著(zhù)小美，用她布滿(mǎn)皺紋的臉緊貼在小美的`臉上，小美有些不好意思了，手不自在地絞著(zhù)裙子，老奶奶含著(zhù)眼淚說(shuō)：“好孩子，謝謝你，老是這樣幫奶奶，真讓奶奶過(guò)意不去呀！”小美說(shuō)：“奶奶，我照顧您是應該的，以后我還要幫您做更多的事兒呢！”
小美一直熱情周到，持之以恒地照顧老奶奶，把老奶奶當做自己的家人。她對于老奶奶來(lái)說(shuō)真是“不是親人勝似親人”呀。
給予溫暖作文 4
“咦？”為什么我的板凳會(huì )飛去呢？有鬼事件嗎？真的太可怕了�！弊罱谖疑磉叞l(fā)生了一件可怕的事，結果怎樣？那你還得聽(tīng)我細細講來(lái)。
近幾天，由于大掃除，每個(gè)人每天臨走時(shí)都要把自己的板凳放在桌子上。但為什么我每次到教室時(shí)都會(huì )看到我的板凳老老實(shí)實(shí)的`呆在地上。難道是我昨天忘了放了？應該不會(huì )吧，一天課程真快��！一會(huì )兒就結束了�！盎丶依�！”等一下，我的板凳是在桌子上的，我不會(huì )忘了。
可我第二天來(lái)的時(shí)候，板凳又“長(cháng)腳”了，又待在了地上。為什么？我心里想第三天，我一定要早早來(lái)到教室，去一探究竟。第三天，一下子就到來(lái)了，我提前了30分鐘到教室，躲在角落中張望，其他同學(xué)都一臉問(wèn)號的望著(zhù)我，我望著(zhù)他們的眼神，感覺(jué)他們在說(shuō)：“你為什么在這里，不去上課嗎？”這時(shí)，我看到我的同桌來(lái)了，她先把我的椅子放了下來(lái)，然后再把她的椅子放下，原來(lái)是這樣，我還這么大驚小怪。我快步走入教室，來(lái)到座位上，對同桌說(shuō)了一聲：“謝謝！”同桌先是一臉疑問(wèn)地望著(zhù)我，之后想想，她又回了我一個(gè)微笑。
這一舉動(dòng)一直溫暖著(zhù)我的心田，她為我做過(guò)的事，還有許多，可能我說(shuō)不過(guò)來(lái)，也數不過(guò)來(lái)，因為一些小事可能會(huì )忘，但她做的這件事情，我永遠不會(huì )忘。
給予溫暖作文 5
在我的生活中，她給我留下了深刻的印象，因為她用行動(dòng)告訴了我：人間還有來(lái)自陌生人的關(guān)愛(ài)。
那一次，我在學(xué)校掃地，大概六點(diǎn)才走出校門(mén)。這時(shí)天色已暗，學(xué)校大門(mén)都快要關(guān)了，我急匆匆地沖出校門(mén)。
在幽靜的.小路上，我一個(gè)人時(shí)而邁著(zhù)大步，時(shí)而又放慢腳步，時(shí)而停下來(lái)�！稗Z”的一個(gè)響雷，劃破天空的一道閃電嚇了我一跳，再看天時(shí)，雨已經(jīng)下起來(lái)了�！班琛庇质且魂囬W電，雷聲更加大了，雨越下越大，我只好躲在屋檐下。
雨中，我忽然看到了一個(gè)人撐著(zhù)一把傘向我走來(lái)，我看得不大清楚，但是，我已經(jīng)感到了她那燦爛的笑容。越走越近了，越走越近了，我可以看清楚她的樣子了，她是一位年輕的阿姨，一臉的和善。她看見(jiàn)我，用手拍拍我，然后和藹可親地對我說(shuō)：“小弟弟，你家在哪里？你是不是在學(xué)校掃地了？”她看看表，毫不猶豫地說(shuō)：“這雨還要下很久呢。我送你回去吧�！蔽也缓靡馑�，還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在路上，雨越下越大，她總是把雨傘朝我這邊移，為了不讓我淋濕，她卻淋濕了。這讓我十分感動(dòng)。到了我家門(mén)口，我跟她說(shuō)聲謝謝，她撫摸我的頭，又笑了。接著(zhù)撐著(zhù)傘走了，看著(zhù)阿姨在雨中漸漸模糊的身影，我的心里感到無(wú)限的溫暖。
給予溫暖作文 6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。從初步入校起，老師便成為我們每個(gè)人心中的蠟燭，他在溫暖我們心靈的同時(shí)也照亮了我們前進(jìn)的道路。而我心中的蠟燭則是周妮娜老師。
記得有一次月考，本以為做足了準備的我竟考了79分，頓時(shí)，我感到烏云密布。突然，您像一縷陽(yáng)光在我心情低落的時(shí)候照耀了我，您走到我身邊親切地對我說(shuō)：“胡慧娜，這次考試我只是給了你一個(gè)小小的教訓，希望你記住這個(gè)教訓，找到自己不足的地方加以改正，我相信只要你努力了你的成績(jì)就一定會(huì )更上一層樓�！蔽衣�(tīng)了老師的'話(huà)，心里不禁覺(jué)得很溫暖。因此，我下定決心，一定不能讓老師對我失望。
經(jīng)過(guò)上一次的教訓，我掌握了更多知識，在緊接著(zhù)的考試中，我也進(jìn)步了許多，這多虧了老師的諄諄教導。在這里我想對周老師說(shuō)；老師我衷心的感謝您對我的辛勤付出。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長(cháng)播下最初等的種子�！比绻晒驮陔x我們不遠的地方，那么您一定是那個(gè)默默為我們鋪路的人。
俗話(huà)說(shuō)：一日為師，終身為父。周老師，感謝您，我敬愛(ài)的老師。
給予溫暖作文 7
家庭，有了它，流浪的人們也安心了；有了它，就有了現在生活的榮華富貴；有了它，也有了我們賴(lài)以生存的環(huán)境……
家庭的溫暖來(lái)自體諒、寬容。
媽媽?zhuān)悄阌煤顾畵Q來(lái)了我幸福的生活，你要做飯、刷碗、洗衣服……晚上還要給我講課文和復習。
爸爸，是你用那獨特的方法教導我走上一條正確的人生之路。
而他們也給予了我許多的溫暖。
那天早晨，我們班早早地來(lái)到考場(chǎng)，空氣中彌漫著(zhù)緊張的氣氛。老師打破了沉寂，“大家都拿到試卷了嗎？”“拿了�！薄昂�，開(kāi)始考試�！�
幾天后，我拿著(zhù)85.5分的試卷，慢吞吞地開(kāi)了鎖，進(jìn)了門(mén)，害怕一進(jìn)門(mén)就出不去了。
“媽?zhuān)一貋?lái)了�！蔽揖o張地說(shuō)�！翱紟追职�？”“考……考了85.5�！蔽颐銖姀淖炖锉某鰩讉�(gè)字。我正害怕著(zhù)，誰(shuí)知媽媽卻撫摸著(zhù)我的.頭說(shuō)：“沒(méi)事，這一次考砸了，再來(lái)一次，只要你努力了就好�！�
這句話(huà)使我心里流入了一股暖流，使我的心甜甜的。
這就是家庭給予我的溫暖！
給予溫暖作文 8
這個(gè)春天，給予我一陣溫暖。
雖然春天來(lái)了，但春姑娘還沒(méi)睡醒呀！
上課鈴響了，不知為什么，老師遲遲也不到。忽煞，我隱隱約約地聽(tīng)到一絲腳步聲，正向課室走來(lái)。瞧，那是劉老師！她和平常沒(méi)什么兩樣，也帶著(zhù)微笑，步伐總那么輕盈。隨著(zhù)老師的一聲：同學(xué)們好“。我們上課了。
劉老師開(kāi)始講課了，她在給我們范讀課文。今天老師的聲音有點(diǎn)沙啞，不時(shí)，還轉過(guò)頭去，用手捂著(zhù)嘴，輕咳幾聲，生怕被我們發(fā)現。在她布滿(mǎn)紅絲的眼里，已經(jīng)沒(méi)有了往日的精神�？吹嚼蠋熋碱^緊鄒，好像有些說(shuō)不出的原因�！袄蠋煵×��！蔽倚南��？墒�，她去強打起精神，用沙啞的聲音，帶著(zhù)我們朗讀課文。
課后，我經(jīng)過(guò)了辦公室，聽(tīng)到了一個(gè)老師對劉老師說(shuō)：“敏靜，不舒服就找別的`老師代課吧！順便你自己回去好好休息一下吧！”“不用了！”劉老師堅定地說(shuō)：“這點(diǎn)小感冒，很快就好的。這幾天就要測驗了，我要多給他們復習。代課老師不清楚情況，考得不好，我對不起孩子們呀！我不能為了這點(diǎn)小感冒而擔誤了這幾十個(gè)“兒子、女兒”的學(xué)習呀！”
聽(tīng)到這里，雖然現在還沒(méi)有回曖，但這個(gè)春天，給予我一陣溫暖！
給予溫暖作文 9
師愛(ài)，像那春天的雨露，滋潤著(zhù)我們成長(cháng)；像夏天的陰涼，帶給我們舒適與涼爽；像那秋天的情懷，洋溢著(zhù)我們的幸福，愉悅；更像那寒冬中的溫暖，給予我們無(wú)窮的力量。
溫暖是太陽(yáng)照在身上的感覺(jué)，更是人心的一種感受，前兩天，由于天氣十分干燥，我得了感冒，而且越來(lái)越嚴重，吃了藥也不見(jiàn)好。這件事，不知道怎么回事，被牛老師知道了，她就囑咐我拿水瓶。下午，我把水瓶拿來(lái)了，她就用買(mǎi)來(lái)的板藍根給我沏茶喝。我拿到這杯水后，不知所措地望著(zhù)老師，竟想不起來(lái)說(shuō)一聲謝謝。拿著(zhù)這杯水，我心里有說(shuō)不出的激動(dòng)與溫暖，這雖然是一杯極普通的水，卻包含著(zhù)牛老師對我的關(guān)心，對自己學(xué)生的愛(ài)護。
她，這個(gè)極普通的老師，沒(méi)有任何特別的語(yǔ)言表達過(guò)教師對學(xué)生的.關(guān)愛(ài)，但，她卻以最普通的方式傳遞著(zhù)自己的感受與對學(xué)生的愛(ài)。
老師對我的關(guān)心，愛(ài)護，甚至批評，都包含著(zhù)一個(gè)字：“愛(ài)”。偉大的愛(ài)是母愛(ài)，而高尚的愛(ài)就是讓人時(shí)時(shí)刻刻都能感受溫暖到的——師愛(ài)！
給予溫暖作文 10
閑暇時(shí)期，望著(zhù)路對面的垃圾桶發(fā)呆，看見(jiàn)一位步履蹣跚的年過(guò)花甲的老人，頭戴一頂破舊的帽子，身上的舊衣服已骯臟不堪，并且補了好幾塊補��！帽子破了幾個(gè)洞，露出幾只大腳趾。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上表現出疲勞、饑寒。
我看了以后，并未有絲毫注意，可之后那一幕，讓我大吃一驚，老人伸手去翻那臭烘烘的垃圾桶，找到可吃的食物便拼命向嘴里塞。我的心被震撼了，那食物能
先吃嗎？ 為什么他的兒女不在身旁，這世間的'親情何在？ 所謂的孝又何在？我的心像被凍住似的，這世界怎么淪為這種狀態(tài)？街上不時(shí)走過(guò)幾只花枝招展的“花蝴蝶”頭發(fā)染著(zhù)各種各樣的顏色，脖子上戴著(zhù)金項鏈，穿著(zhù)今年最潮的服裝，手提腭魚(yú)包，腳踩高根鞋。向老人那邊走去。我本以為她們會(huì )幫助老人，她們不僅沒(méi)有幫助老人，反的一陣厭惡，捂著(zhù)鼻子匆匆而過(guò)。街頭的行人也對老人視而不見(jiàn)。原來(lái)萬(wàn)里無(wú)云的天空瞬間變得烏云密布，老天似乎在斥責那些行人。
看了這些，我潸然淚下，人世間的親情、溫暖，怎會(huì )是這樣？我沖出門(mén)去，想要找到那位老人，可老人已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我將這件事寫(xiě)成文章，表示我未幫助到老人的愧疚，也請那些高高在上的人，給予世界一絲溫暖吧！ 哪怕只是一絲！
給予溫暖作文 11
家人的溫馨，在家庭中代代相傳，血濃于水的親情，如同世代相傳的基因密碼，深深的鐫刻在心里。這個(gè)團體富有親情，愛(ài)心，甘于奉獻。
家，是一個(gè)溫馨的代名詞。這個(gè)團體富有親情，愛(ài)心，甘于奉獻。我就生長(cháng)在這一團體中，從小到大，家人用不同的方式，循循善誘，使我進(jìn)步，使我成長(cháng)。
幼時(shí)·童謠
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋…”一個(gè)月明星稀的夜晚，外婆帶著(zhù)我在庭院里乘涼，她吟誦著(zhù)一首讓我耳熟能詳的歌謠《外婆橋》。我也拍著(zhù)肉嘟嘟的小手，用稚嫩的聲音模仿著(zhù)：“搖—啊—搖…”外婆用她布滿(mǎn)老繭粗糙的大手輕輕地抱起我，祖孫的吟誦之聲回蕩在寧靜的庭院里。晚風(fēng)輕吹，把門(mén)口老樟樹(shù)的清香吹來(lái)了，給這小小的庭院鍍上了一層溫馨的柔光…
在庭院里為我吟唱的歌謠，你，可曾記得？
稚兒·聽(tīng)令
下午，陽(yáng)光透過(guò)窗欞，輕輕柔柔的撒了進(jìn)來(lái)�？蛷d像是泡在了檸檬茶里，泛著(zhù)黃暈的光，暖洋洋的。
這時(shí)，一聲“瑤瑤，幫我把橙汁拿來(lái)！”打破了這下午的寧靜。我嘆了口氣，不情愿地想：說(shuō)好的事不過(guò)三的呢？都叫我服務(wù)了五次了！但沒(méi)辦法，我只好費勁得抱起有我半人高的一瓶橙汁，踉踉蹌蹌地跑進(jìn)了房間。爸爸端坐在床上，笑著(zhù)說(shuō)：“干得不錯！獎勵一杯橙汁，小心不要被媽媽發(fā)現了哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，抱著(zhù)杯子歡快的一口飲盡�，F在，我才懂得，你教會(huì )我：不付出就無(wú)回報。
在我尚為稚兒時(shí)教給我的道理，你，可曾記得？
長(cháng)成·教誨
在一片沙沙聲中，試卷被發(fā)了下來(lái)。我的手心滲出了冷汗，額頭上也出現了細密的汗珠�！啊芗维�，86！”只聽(tīng)數學(xué)課代表一聲大喊，我“啊”的一聲，癱倒在桌上，仿佛自己變成了一條無(wú)助的小魚(yú)，而分數就如一張血紅的大網(wǎng)，將我裹挾于此，動(dòng)彈不得。我張大嘴巴，什么聲音都發(fā)不出來(lái)，只能邁著(zhù)機械的'步伐領(lǐng)下了試卷，等著(zhù)回家挨上一頓嚴訓。
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了。我邁著(zhù)沉重的腳步，一步步走出了校門(mén)，又走向了家門(mén)。門(mén)開(kāi)了，是媽媽?zhuān)∥业椭?zhù)頭，不敢直視媽媽。媽媽將我拉進(jìn)了房間，帶上了房門(mén)，說(shuō)：“你考得不太好的事情，我已經(jīng)知道了�！蔽倚念^一冷，便又一次低下了頭。媽媽拍拍我肩膀，關(guān)切地說(shuō)：“考試重在吸取經(jīng)驗與教訓�！焙�(jiǎn)短的一句話(huà)，卻使我豁然開(kāi)朗。我暗下決心：絕不辜負媽媽的期望！
在我失意時(shí)給我的諄諄教誨，你，可曾記得？
家，是一個(gè)團體，是我們人生的第一所學(xué)校，我是幸運的，生在了這個(gè)溫馨和諧的家庭。是��！家庭中那代代相傳，血濃于水的親情，如同世代相傳的基因密碼，深深的鐫刻在我的心里…。
給予溫暖作文 12
傍晚，夕陽(yáng)的溫暖裝滿(mǎn)了村子里的運動(dòng)廣場(chǎng)。我坐在門(mén)前的竹椅上懶懶地曬著(zhù)太陽(yáng)，心中有些微的蜜意。
鄰居是位孤寡老人，按村里的輩份我要叫他一聲太公，我從小在蜜缸里浸泡大，所以從來(lái)看不懂老人臉上的溝壑和黯淡。太公也坐自家門(mén)口曬太陽(yáng)，穿著(zhù)一件舊棉襖。突然，他猛地站起身，拖著(zhù)沉重的步伐，一步，一步，又一步，仿佛踩在我心上，太公僵直著(zhù)背，艱難地彎下腰，用龜裂的手撿起了一個(gè)銀角。霞光照在他溝壑深深的臉上，他笑了，帶著(zhù)七分高興三分落寞。他小心翼翼地把它銀角裝進(jìn)口袋，用手輕輕拍了拍口袋。似乎，他想起了還有一個(gè)曬太陽(yáng)的我，便轉身向我看來(lái)，呆怔了一會(huì )兒，他猶豫著(zhù)向我走來(lái)。拉長(cháng)的拖沓聲一下一下敲在我的心上，我的心劇烈跳動(dòng)起來(lái)。他終于停在我面前，抖著(zhù)手從口袋里摸索出三個(gè)銀角，伸手遞到我眼前，咧著(zhù)嘴說(shuō)：“你去買(mǎi)糖吃�！蔽业谝淮握曀菑埳n老的臉，我的眼睛被他手心中的三個(gè)銀元刺痛了，有些微微的酸意。我搖了搖頭，示意我不要，那只手倔強地伸著(zhù)，三個(gè)銀角夕陽(yáng)下微微搖動(dòng)著(zhù)，拍打著(zhù)。一縷微風(fēng)剛剛拂過(guò)樹(shù)梢，但我心中卻暖暖的。
終于，他妥協(xié)了，拖著(zhù)沉重的'腳步走開(kāi)了。晚霞中，我看著(zhù)他高大而蒼涼的背影�！疤�！”——我跑過(guò)去牽起他的手，夕陽(yáng)下，我們相視而笑。
太公說(shuō)：“我最喜歡春天，春天啊，燕兒成群成隊地飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的好不熱鬧�！�
這只是小小的三毛錢(qián)，但我又覺(jué)得這不止是三毛錢(qián)。它給予的，是一份溫暖。
給予溫暖作文 13
傍晚，如血的夕陽(yáng)灑在遙遙天際，宛如一團火在云端燃燒著(zhù)、翻騰著(zhù)，輕風(fēng)夾雜著(zhù)清脆的蟬鳴、清幽的花香吹拂著(zhù)我。拿著(zhù)手中這份來(lái)之不易的獎狀，思緒隨著(zhù)風(fēng)又飛到了兩年前。
記得那是我第一次投稿。我精心寫(xiě)著(zhù)構思已久的《我渴望長(cháng)大》，在家一遍遍地修改，花費了我一個(gè)星期才投稿到《莫愁湖》。投稿之后，我便夢(mèng)想著(zhù)作文發(fā)表后的情景——同學(xué)們羨慕的目光，老師贊許的目光，媽媽表?yè)P的話(huà)語(yǔ)。我心中的海浪久久不能平靜，甚至在夢(mèng)中都能驚醒。
我天天在窗前翹首等待著(zhù)消息。時(shí)間的沙漏緩緩地流淌著(zhù)，讓人著(zhù)急而又無(wú)能為力。一天，兩天……一個(gè)星期過(guò)去了，作文發(fā)表的消息并沒(méi)有如期而至。我終于按捺不住焦急的心情，便打電話(huà)詢(xún)問(wèn)。誰(shuí)知，我的作文落選了。這個(gè)消息如同一個(gè)晴天霹靂，失望如同晚來(lái)帶雨的春潮一下從眼中涌出。
到了學(xué)校，隨之而來(lái)的是同學(xué)們的'訕笑：“寫(xiě)得那么差還去投稿，真是厚顏無(wú)恥�！崩蠋熤篮�，將我叫到辦公室。在去辦公室的路上，我的心忐忑不安，心想老師一定也會(huì )數落我。到了辦公室，我低著(zhù)頭，用余光看著(zhù)老師。老師微笑著(zhù)，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“失敗了沒(méi)關(guān)系，咱們再接再厲�！蔽姨痤^望著(zhù)老師，那一雙眼睛宛如兩道金光，光芒從我眼眸中穿過(guò)，射入我的心扉，驅散了心中縈繞的陰霾。那一刻，我感到了溫暖。
從那以后，我和老師每天都會(huì )在圖書(shū)館看書(shū)，學(xué)習寫(xiě)法、汲取營(yíng)養。老師始終耐心地為我講解佳作的寫(xiě)作亮點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月，一篇題為《傾聽(tīng)生命拔節的聲音》終于又誕生了。走進(jìn)郵筒，我又害怕會(huì )被退稿，很是躊躇了一會(huì )兒。老師好像看出些什么，將手放到我的肩上，說(shuō)：“不要怕，一定行！”我又感到了老師散發(fā)的熱量，好似一陣狂風(fēng)掀起了我信心海洋的萬(wàn)丈波瀾。我又投稿了。
皇天不負有心人，這次終于發(fā)表在《莫愁湖》，雖然只是在雜志的最后一篇。
這時(shí)，我想到了老師，他給予的熱量好像還在我的血管中靜靜流淌，很暖很暖……
給予溫暖作文 14
家，占據了每個(gè)人心里最柔軟的那塊地方。
一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，天空中下著(zhù)鵝毛大雪，媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)送我去參加期末考試。冷風(fēng)中的媽媽挺著(zhù)直直的背，原本瘦小的身子在此時(shí)竟顯得如此高大。我小鳥(niǎo)依人般躲在媽媽身后，媽媽的背竟是如此溫暖。
開(kāi)始考試了，我拿起筆，開(kāi)始答卷。前面的題很容易就過(guò)關(guān)了，終于到了最難的`一關(guān)——課外閱讀。我緊張地手心都出汗了，筆尖甚至被我顫動(dòng)的手指壓彎了一點(diǎn)。完了，這道題老師沒(méi)有講過(guò)，我皺起眉頭，一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)那道題，不停地撓頭，絞盡腦汁冥思苦想，仍不得其解。
“胤輝，別緊張，媽媽相信你！”溫柔的話(huà)語(yǔ)回蕩在我耳邊，回想著(zhù)媽媽暖心的笑容，我的手不再抖了，一下子又充滿(mǎn)了信心，按媽媽的方法，又把短文讀了一遍，重新思考題目。我驚奇的發(fā)現，這道題竟然和昨天晚上媽媽讓我做的那道題目一樣。我思如泉涌，立刻揮筆將答案寫(xiě)了上去。
雪停了，風(fēng)也停止了鬼哭狼嚎的“呼呼”聲，久違的太陽(yáng)露出了笑臉，將明媚的陽(yáng)光灑在我的身上，一切都是那么美好……
走出校門(mén)，看到沐浴在陽(yáng)光下等我的媽媽?zhuān)覐堥_(kāi)手臂飛撲向媽媽?zhuān)皨專(zhuān)蹅冓s緊回家吧，我想吃你做的紅燒肉！”“好——”看著(zhù)媽媽寵溺的笑容，家的溫馨緊緊地裹著(zhù)我，凜冽地風(fēng)怎么也吹不透。
在我最無(wú)助的時(shí)候，媽媽給予我鼓勵，家給予我溫暖，使我充滿(mǎn)了自信與勇氣。家是一棵供我們倚靠的大樹(shù)，給予我們涼爽，為我們遮風(fēng)擋雨，給我們力量。
給予溫暖作文 15
夢(mèng)，總是不夠漫長(cháng)，卻還是懷惴著(zhù)夢(mèng)想——因為你；情，總讓人受傷，但又念念不忘——因為你；雨，下得再漂亮，卻依舊向往陽(yáng)光——因為你……一切的一切，都是因為你，才這么美好，感謝與你的相逢。
“蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，考卷的分數是慢慢往上爬的樹(shù)藤……”聽(tīng)著(zhù)少年們清脆的歌聲，看著(zhù)自己手中試卷上鮮紅的分數，心里一陣凄涼：為什么我的分數不是往上爬的樹(shù)藤，而是不斷下墜的鉛球呢？帶著(zhù)這樣的疑惑，心情難以平復的我，走上了回家的路。
回到家，不出所料，你還是問(wèn)到了我的分數，我的心仿佛在那一秒鐘停止了跳動(dòng)，難以開(kāi)口。迫不得己說(shuō)出自己的分數后，本以為接下來(lái)面對的會(huì )是一場(chǎng)“腥風(fēng)血雨”，心中已經(jīng)筑好了“安全大壩”，可是沒(méi)想到，你脫口而出的，卻是那看似平淡的一句“你盡力就好”。
心中的大壩瞬間崩塌，淚水如斷了線(xiàn)的珍珠一樣奪眶而出，你看著(zhù)淚流滿(mǎn)面的我，輕輕地撫摸著(zhù)我的臉龐，將我輕擁，用你一向溫柔的聲音安慰我，鼓勵我。我緊緊地將臉貼在你的胸口，淚水充斥的雙眼隱約看見(jiàn)夾雜在你發(fā)間的幾縷銀發(fā)，你臉上的'皺紋十分醒目地“暴露”出來(lái)，心里的滋味更是難受。
可是，你教導我的那一言一語(yǔ)，卻依然溫暖著(zhù)我的心靈，我也徹底明白，不管世事多么不盡人意，你都會(huì )在我身邊陪伴我。
“不要擔心受傷，勇敢地朝夢(mèng)想闖一闖……”再次聽(tīng)到這首歌，拿著(zhù)滿(mǎn)分的試卷，想著(zhù)你看見(jiàn)它時(shí)滿(mǎn)意的神色，覺(jué)得生活充滿(mǎn)了希望，不禁露出了會(huì )心的笑容。
這一生，能夠有你相伴，是我最大的幸福，因溫而曖，受益終生！
給予溫暖作文 16
“藝，今天爸爸順路送你上學(xué)，你在樓下馬路邊等我�！卑职值囊煌娫�(huà)打來(lái)，我立即高興得手舞足蹈，要知道，擠公交，以龜速到達學(xué)校是一種怎樣的煎熬。
我掄起書(shū)包，順手拿起早餐，連鞋帶都沒(méi)系便迫不及待地沖下樓，“幸�！眱蓚�(gè)字活生生寫(xiě)在臉上。
今天的風(fēng)兒特別溫柔，太陽(yáng)也善解人意地露出暖人的笑臉，飛鳥(niǎo)們津津樂(lè )道地在討論些什么，一切的一切都是那么美好。轉頭，看見(jiàn)一輛大巴車(chē)正要轉彎，而一個(gè)老人站在轉彎道上渾然不知，大巴車(chē)司機放慢了車(chē)速，不停的按著(zhù)喇叭，而那個(gè)老人還在專(zhuān)注地研究著(zhù)手上的手機。我實(shí)在看不下去了，不耐煩地說(shuō)：“爺爺，請不要站在馬路上�！彼读算�，向我走過(guò)來(lái)。那是一雙多么恐怖的眼睛――眼角通紅，眼珠竟不是黑色，而是透明的，要是不注意看，就會(huì )以為他沒(méi)有眼珠子！我不禁一顫，內心有些觸動(dòng)，但少不了的是恐懼，我撇過(guò)頭，避免和他對視。他伸出他那骨瘦如柴的手，手上捧著(zhù)一部老年機，嘶啞的`聲音，對我說(shuō)：“小姑娘，你知道用老年機嗎？你知不知道怎么回撥��？”說(shuō)完，他自己又嘀咕起來(lái)。
唉，今天的好心情就這樣被破壞掉了！我心里一邊想著(zhù)一邊向遠處張望看爸爸的車(chē)來(lái)沒(méi)有，自然沒(méi)有心思聽(tīng)他說(shuō)話(huà)，隨口答道：“不知道�！�
“真的不知道嗎？”老人微弱的聲音里帶著(zhù)幾分懇求。
“嗯�！蔽覠o(wú)神地應答著(zhù)。老人聽(tīng)后，蒼老的臉上閃過(guò)一絲失落和焦急，他又邁著(zhù)步伐奔向他人了。
我有些后悔了，畢竟老人的請求對我來(lái)說(shuō)屬實(shí)簡(jiǎn)單，但我卻因為對他的防備和恐懼而冷漠地拒絕了他，看著(zhù)他遠去的背影，心里很不是滋味。
是的，對于我來(lái)說(shuō)，那只是一通再普通不過(guò)的電話(huà)，是一份給不給予都無(wú)所謂的幫助。但是對于那位老人來(lái)說(shuō)，那定是一通十分重要電話(huà)，他才會(huì )露出那樣焦急的神情，才會(huì )用那樣懇切的語(yǔ)氣，才會(huì )邁出那樣堅定的步伐去尋求他人的幫助。也許，我給予的幫助就足以讓他露出輕松又幸福的笑容，就足以讓孤苦伶仃的他感受世間至高無(wú)上的溫暖……
給予溫暖作文 17
愛(ài)是偉大的，而父愛(ài)更是如此。父愛(ài)如山，父親總是默默無(wú)言，卻總是站在你的身后，做你最堅強的后盾，給你溫暖和力量。父親總是默默的付出，保護著(zhù)我。他用眼神告訴我：“當你需要時(shí)有我幫助”。
春寒料峭
春天是一個(gè)多變的季節，陽(yáng)春三月當我鬧著(zhù)要穿短袖時(shí)，父親平靜地說(shuō)：“你冷了別找我，我可不會(huì )給你送衣服過(guò)去”。我便穿著(zhù)短袖高高興興地去上學(xué)了，可到了學(xué)校發(fā)現教室冷極了，春風(fēng)雖無(wú)朔風(fēng)的凜冽，但也還是讓人要豎起衣領(lǐng)抵御，被凍得不行了，又不好意思叫父親送衣服，便后悔沒(méi)有聽(tīng)父親說(shuō)的，打開(kāi)書(shū)包看，原來(lái)父親早就給我準備好衣服和水，總是給我意想不到的驚喜，為我考慮一切因素。
驕陽(yáng)似火
七月，太陽(yáng)把大地烤得滾燙，像在展現自己的'威力。當時(shí)我放學(xué)回家，在路上被曬得汗流浹背，我像踩上風(fēng)火輪般，一個(gè)勁的往家的方向跑去，心想家里有空調，到了家里就涼快了�；氐郊椅乙呀�(jīng)滿(mǎn)臉通紅，打開(kāi)空調，站在底下吹著(zhù)涼風(fēng)。父親看見(jiàn)好像想說(shuō)什么，可最后什么也沒(méi)有說(shuō)，到了晚上我感冒了，鼻子被堵得很難受，后來(lái)父親拿著(zhù)一杯感冒藥、一包紙，父親說(shuō)：“喝了它就不會(huì )難受了”。
秋色宜人
金秋九月，我們經(jīng)常出去散步，父親每次都讓我走在路的內側。一到下雨的時(shí)候，總是能在學(xué)校的門(mén)口看見(jiàn)父親的身影，他正舉著(zhù)傘等我放學(xué)，回家路上父親總是把傘側向我，父親的肩膀都淋濕了，可父親總是說(shuō)：“沒(méi)有事，只是濕了而已”。
天寒地凍
一到冬天我便不想早早起床，總是磨磨蹭蹭的起來(lái)，每一次起來(lái)桌上都有一杯牛奶和一份面包，這是父親早早為我準備的。當我想頂著(zhù)寒風(fēng)出去買(mǎi)學(xué)習用品時(shí)，父親每一次都說(shuō)：“我要出去買(mǎi)東西，我順便幫你一起買(mǎi)�！备赣H總是一家店又一家店的幫我找，我等他回到家問(wèn)他：買(mǎi)到了嗎？父親搖搖頭，我很失望，父親又從背后拿出來(lái)，給我意想不到的驚喜。
背負家庭，擋雨遮風(fēng)情似水；肩扛責任，頂天立地愛(ài)如山。父愛(ài)是一片汪洋的大海，濃郁而深遠，可我依然能感受到父親給予我的溫暖，我的父親是富有溫度而溫暖的人。
給予溫暖作文 18
記憶中的那個(gè)明朗的早晨，白云在空中悠悠的飄蕩著(zhù)，陽(yáng)光懶洋洋地灑在人們身上，微風(fēng)輕輕地從臉頰劃過(guò)，一切都顯得是那么美好！
“嘟――嘟――”一陣喇叭聲傳來(lái)，118路公交車(chē)到站了，我隨著(zhù)人群涌上了車(chē)，找到了一個(gè)空位坐下，愜意地坐在公交車(chē)椅上。一站又一站過(guò)去了，尋看著(zhù)四周，人群漸漸增加，原本寬敞的公交車(chē)變得擁擠。就在此時(shí)，一個(gè)年輕人滿(mǎn)臉疲憊地踏上了公交車(chē)，看著(zhù)早已擁擠的座位，嘆了一口氣，懨懨然靠在車(chē)廂旁，蜷縮著(zhù)身子閉目養神。
突然，一個(gè)蒼老而又有力的聲音響起：“小……小伙子，來(lái)……來(lái)做坐這……這吧！”一個(gè)老太太握著(zhù)拐杖緩緩地起身，慢慢走向那位青年，摸摸他的腦袋慈愛(ài)地說(shuō)道。
只見(jiàn)那個(gè)年輕人驚奇地瞪大了雙眼，望著(zhù)眼前那弱不禁風(fēng)的老人，握緊老人的雙手，顫抖的說(shuō)：“謝……謝謝您！”老人只是笑了笑，搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)事，其實(shí)你們也很辛苦，都說(shuō)尊老愛(ài)幼，讓年輕人給老人讓座，但你們年輕人也不容易，一天勞累下來(lái)，腰酸背痛，連坐公交車(chē)也得站著(zhù)，我們也該為你們而著(zhù)想，體諒你們的勞累，不是嗎？”說(shuō)完，老太太便站在扶手旁邊，那個(gè)年輕人感激地望著(zhù)老太太，不停地喃喃著(zhù)什么，遲疑地走向那個(gè)空位坐了下來(lái)，眼睛始終看著(zhù)她。不知不覺(jué)中，老太太到站了，只見(jiàn)她一步一步地走下了車(chē)，在陽(yáng)光的照射下，那位老人的.背影時(shí)隱時(shí)現，閃著(zhù)耀眼的金光……
目睹了這一幕，我的心里剎那間充滿(mǎn)了陣陣的溫暖，又思緒萬(wàn)千，無(wú)數種感想奔涌而來(lái)。是啊，關(guān)愛(ài)不正是處處為他人著(zhù)想，關(guān)心照顧他人嗎？關(guān)愛(ài)不限年齡，年輕人關(guān)愛(ài)老人，老人關(guān)愛(ài)年輕人，人間處處有溫暖。
關(guān)愛(ài)是永恒的主題，因為有了關(guān)愛(ài)，我們才會(huì )有了信心去面對坎坷的人生。關(guān)愛(ài)就像一顆顆美麗的星星，綴滿(mǎn)整個(gè)星空，黑夜因此而光亮。關(guān)愛(ài)是多么的偉大，我們要互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，讓我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的氛圍里吧！
給予溫暖作文 19
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老啦！”這是一句歌詞，也是我最想對父母說(shuō)句話(huà)。父母在生活中給予的我很多幫助和關(guān)愛(ài)，是我倍感溫暖！
去年冬天，我爸有事在外地，可我快要放學(xué)了。我本想這我要留校，在校園里度過(guò)這個(gè)假期，可我不想留校，于是給爸爸打了電話(huà)想讓他來(lái)接我，我并沒(méi)有在意我這個(gè)舉動(dòng)，因為我已經(jīng)做好了留校的準備。
可就在我放學(xué)那天，我看到了父親的身影，看到他眼中布滿(mǎn)血絲，不是拍打拍打腦袋，應該是一大早從外地趕來(lái)接我的吧，他是多么在意我的話(huà)��！接著(zhù)他走到老師面前，問(wèn)了我這星期的表現。當老師說(shuō)道還不錯，又進(jìn)步時(shí)，我發(fā)現父親的神情漸漸放松啦。這時(shí)，我看著(zhù)父親，心里有種說(shuō)不出的滋味，像許多螞蟻在我身上爬一樣難受；又像吃了甜蜜一樣幸福暖心！
正在我發(fā)呆時(shí)，父親已來(lái)到我身邊，說(shuō)道：“走吧，咱們回家去！”心情似乎很愉悅，開(kāi)心！
“您不是這周有事在外地不接我嗎，怎么突然就來(lái)啦？”我說(shuō)道。
“你不是到在我心中，你就是一切，在我心中你的事最重要嗎？”這一瞬間，我感到十分的`溫暖！
也許是前世的因，也許是后世的緣，今生能與我父親相遇，是我最大的福分！我希望，我長(cháng)大后，能夠帶著(zhù)父母去他們想去的地方。而現在，正是積累實(shí)力的時(shí)候。我要現在好好學(xué)習，積累實(shí)力，回報父母給予我的溫暖！
假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母！“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母給予我們的溫暖表達了他們對我們多少的愛(ài)��！而父母的愛(ài)又是多么的偉大��！
給予溫暖作文 20
愛(ài)是一種奇怪的情感，讓人瘋狂、困惑、快樂(lè )、流淚。戀人之間的愛(ài)情也是如此，家人之間的愛(ài)情也是如此。調查顯示，對于向家人表達愛(ài)意，更多的人無(wú)法敞開(kāi)心扉。同時(shí)，大多數人對家人的期望是奉獻的陪伴。是的，陪伴不僅是戀人之間最長(cháng)久的告白，也是家人給你的溫暖。
陪伴是家人在你失落的時(shí)候給你的.安慰。我老公，朝九晚五回家，精疲力盡，考不上的孩子放學(xué)后一直哭。但只要一家人聚在一起，互相鼓勵，就能走出疲憊和失落，堅定信心，向未來(lái)發(fā)起新的沖擊。生活無(wú)情的挑戰，別人犀利的話(huà)語(yǔ)，也許很讓人心痛，但這些漫漫長(cháng)夜的冷雪，終究抵擋不住陪伴的溫暖。陪伴，就像長(cháng)明燈，會(huì )照亮黑夜，融化冰冷的雪，帶給你溫暖，讓你充滿(mǎn)自信，滿(mǎn)懷信心迎接新的太陽(yáng)。
陪伴是你自滿(mǎn)時(shí)家人給你的善意提醒。雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？當你經(jīng)歷失敗和痛苦時(shí)，成功之光會(huì )照耀你。平日里，那些責怪你、討厭你、侮辱你的人，可能會(huì )被團團圍住噓寒問(wèn)暖，那些全程陪伴你、給你溫暖家庭的人，才是你真正想陪伴的人。如果你輸了一場(chǎng)戰斗，贏(yíng)了一場(chǎng)瘋狂，你的家人會(huì )陪你從山腳爬到山頂，一起看這個(gè)世界的山河，和你一起享受成功的喜悅；家人也會(huì )讓你冷靜淡然的看待一切，讓你不驕不躁，不被成功壓垮。有了這份陪伴，有了這份溫暖，你就可以在成功的時(shí)候保持心態(tài)，不要在傲慢中迷失自我，避免陷入失敗的深淵。
陪伴是你平庸時(shí)家人給你的溫暖守護。也許有些人天生平庸，但家人不會(huì )像外人一樣拋棄你，放逐你。選擇一座城市，守護自己的家庭，過(guò)著(zhù)平凡的生活，恐怕是大多數人的歸宿。但只要有孩子在農村一望無(wú)際的麥田里奔跑，有父母在享受家常飯的香味，有戀人在真情對視，生活中就會(huì )有溫暖和情感，生活才會(huì )有真諦。
人，群居動(dòng)物，需要情感寄托。時(shí)間讓人相信沉默是金，但只要和家人在一起，就能感受到陪伴帶來(lái)的甜蜜，感受到人生最長(cháng)的故事里那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的相知相愛(ài)。
給予溫暖作文 21
又下雨了，又下雨了，雨啊雨你怎么老下也不停呢？難道你真的這么喜歡春天爛漫嗎？你拍打著(zhù)葉子的聲音，禁錮了我，讓我那插上翅膀的身心凝固，我好想在這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)悠閑的假日里，讓疲軟的身心在結束工作的牽拌后，在一個(gè)閃爍著(zhù)迷人燈光的陌生城市里，或在一個(gè)幽靜而充滿(mǎn)花香的鋪滿(mǎn)石頭的仄徑中無(wú)牽無(wú)掛地奔騰。感受冷清的冬天后，人海茫茫的，車(chē)來(lái)車(chē)往熙攘的熱鬧�；蜃屇怯崎L(cháng)的花香，刺激我那懶惰的身心，重拾那顆飛躍，熱情，狂放的心情啊。
但雨還是阻止了我的遠行，停止了我那顆向往遠方的心。依舊向窗外看看，雨還是如織地下。失望著(zhù)，只好聊散地整理著(zhù)凌亂的書(shū)柜，突然才發(fā)現，好多書(shū)我看完以后，被我擯棄在書(shū)柜的角落里，由于季節的潮濕和自己的不懂珍惜而霉爛，我心疼悔恨地拿起來(lái)吹打著(zhù)，想禰補這些書(shū)的關(guān)愛(ài)，再好好地在生命里的珍藏，珍藏陪我曾經(jīng)無(wú)數日子的'書(shū)籍。拍打著(zhù)這些書(shū)，禁錮的思緒，竟被勾起飛到那已漸漸離我遠去的歲月里。
在懵懂無(wú)知的童年里，《青蛙王子》、《灰姑娘》《阿凡提》牽引著(zhù)我那個(gè)幼稚的日子，讓我無(wú)憂(yōu)的日子里更幸�？鞓�(lè )地生活著(zhù)，在好多個(gè)不記得的夜晚里，夢(mèng)到自己騎著(zhù)一匹高大的像雪一樣白馬，穿著(zhù)綴滿(mǎn)花邊閃爍著(zhù)光茫的裙子，在一個(gè)充滿(mǎn)幽香的林蔭道上，向遠方慢慢地走著(zhù)走著(zhù)。
當日子慢慢走過(guò)，到我那對愛(ài)情充滿(mǎn)幻想的日子里，陪同我的是《庭院深深》《沒(méi)有橋的河》《湯姆大伯的小屋》《鋼鐵是怎樣煉成的》它們讓我掌握了人生的方向，勉勵我堅強和勤奮，充實(shí)了我的生命中的每一天。瓊瑤中的主人公對愛(ài)情的摯著(zhù)、堅守和深情，讓我堅信人間愛(ài)情的忠貞不渝，堅信愛(ài)情的情深意重�？傆心菢涌释�，渴望自己將來(lái)的愛(ài)情，也那樣轟轟烈烈的愛(ài)著(zhù)，幻想著(zhù)我那一輩子呵護我，愛(ài)著(zhù)我的白馬王子，會(huì )在一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光清晨在前方揮著(zhù)手，向我呼喚。
歲月已過(guò)去，現在的我依然堅持那份執著(zhù)，冰心的《往事》、席慕容的《蓮池》、徐志摩的《秋》依然讓我心動(dòng)，在他們創(chuàng )造的意境里往往不能自拔，直至淚眼模糊。
到了銀霜滿(mǎn)頭之時(shí)，我相信書(shū)一樣給我安慰和憫意。
年華總會(huì )流逝，現在回頭看看，書(shū)給予我知識，人生的溫馨、事業(yè)的奮發(fā)，心態(tài)的平靜，讓我的人生鋪滿(mǎn)馨香軟語(yǔ)，它不因我的窮愁潦倒，監危遭難而拋棄我，多少的友情在這匆忙的日子里，已不再親近，或早已淡忘，但書(shū)堅摯著(zhù)對我一往情深。用它的淵博不離不棄地溫存著(zhù)我。在多少個(gè)失落惆悵和痛苦的日子里，讓我學(xué)會(huì )忽略。讓我學(xué)會(huì )不管人或環(huán)境給予我什么，始終用寬容和關(guān)愛(ài)，微笑，真誠、尊重著(zhù)對待著(zhù)我身邊的每一個(gè)人和這個(gè)世界。
給予溫暖作文 22
愛(ài)，是一種奇怪的情感，使人發(fā)狂，使人迷惘，使人喜悅，亦使人落淚。戀人之間的愛(ài)如此，家人之間的愛(ài)也是如此。根據調查，對于向家人表達愛(ài)，更多的人是“愛(ài)在心口難開(kāi)”；與此同時(shí)，大部分人對家人的期許是專(zhuān)心的陪伴。是啊，陪伴不僅是戀人間最長(cháng)情的告白，更是家人給予你的溫暖。
陪伴，是你失落時(shí)家人給予的心靈的撫慰。朝九晚五的丈夫回家滿(mǎn)臉疲憊，考試失利的孩子放學(xué)不停地掉眼淚，但只要一家人聚在一起，互相鼓氣互相激勵，便能走出疲憊走出失落，堅定信心向著(zhù)未來(lái)發(fā)起新的沖擊。生活無(wú)情的挑戰，旁人犀利的言語(yǔ)，或許會(huì )很“扎心”，但這些漫漫長(cháng)夜里的寒雪，終究抵不過(guò)陪伴的溫暖。陪伴，正如長(cháng)明燈一般，會(huì )照亮長(cháng)夜，會(huì )融化寒雪，為你帶來(lái)溫暖，讓你鼓起信心，用自信迎接新的太陽(yáng)的升起。
陪伴，是你自滿(mǎn)時(shí)家人給予的善意的提醒。雪萊曾說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎”。當你走過(guò)了失敗與痛苦，成功的光芒會(huì )照耀到你的身上。平日里怨你的、恨你的、辱你的，這時(shí)可能都會(huì )圍著(zhù)你噓寒問(wèn)暖，而伴你走完全程給予你溫暖的家人才是你真正要去陪伴的人�！拜斄艘黄鹂�，贏(yíng)了一起狂”，家人會(huì )陪你從山腳攀上頂峰，一起看這世間的山川河流，伴你一起享受成功的欣悅；家人亦會(huì )讓你冷靜而淡然地去看待一切，讓你不驕不躁，不因成功而飄飄然。有了這份陪伴，有了這份溫暖，你就能在成功時(shí)保持理智，不在狂妄中迷失自己，以防跌入失敗的深淵。
陪伴，是你平庸時(shí)家人給予的溫情的守護。也許有人生來(lái)就注定平庸，但家人不會(huì )像外人一樣把你拋棄、把你放逐。選擇一座城，守護著(zhù)自己的`家人，過(guò)著(zhù)平凡的生活，恐怕是大部分人的歸宿。但只要有孩子陪著(zhù)跑過(guò)鄉間一望無(wú)際的麥田，有父母陪伴享用家常飯菜的香味，有愛(ài)人彼此真情相望，生活中便不乏溫情與感動(dòng)，生命便也有了真意。
人，是群居動(dòng)物，需要情感的寄托。時(shí)間讓人從孩提的“童言無(wú)忌”變得信奉“沉默是金”，但只要我們和家人一起，便可以感受到陪伴所帶來(lái)的甜蜜，便能感受到最長(cháng)情的生活故事里相知相愛(ài)相惜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
給予溫暖作文 23
爸爸是一個(gè)家的支柱，承擔著(zhù)很大的壓力。如果爸爸是藍天，那么我就是小鳥(niǎo)，在他的懷中中快樂(lè )的飛翔。在別人的眼中，都覺(jué)得爸爸是嚴厲無(wú)比的。而在我的眼中爸爸卻是和藹可親的。
最讓我難忘的就是上個(gè)學(xué)期的一件事了。下午放學(xué)，暴風(fēng)雨突然降臨。同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都被自己的家長(cháng)接走了。我卻在等候亭，焦急萬(wàn)分的等待著(zhù)爸爸的到來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天色也漸漸地暗了下來(lái)。我十分生氣爸爸還沒(méi)來(lái)。這是一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)。我一看是爸爸。爸爸連忙對我說(shuō)：“等急了吧，咱家車(chē)壞了，爸爸去修車(chē)了，來(lái)晚了�！蔽倚闹械呐痤D時(shí)消散了。爸爸說(shuō)著(zhù)為我披上了雨披。
回家的路上，雨越下越大，風(fēng)不停地刮著(zhù)，摘一片雨水積多的.地方水淹沒(méi)了車(chē)輪。爸爸只好推著(zhù)車(chē)子往前走。為了減輕爸爸的負擔，我真要跳下車(chē)時(shí)。爸爸忙阻止我：“別下去水深�！敝灰�(jiàn)爸爸一步一步艱難的推著(zhù)車(chē)子往前行走。雨水順著(zhù)雨衣把褲腳全打濕了。終于走到了平坦的路上爸爸高興地說(shuō)：“好走了�！庇晁樦�(zhù)帽子邊從爸爸的臉上流了下來(lái)。卻掩蓋不住他對我濃濃的愛(ài)，我的心暖暖的�；氐郊�，爸爸趕忙把我的濕衣服脫了下來(lái)，端來(lái)了一杯熱乎乎的水然我暖暖胃。生怕我感冒。而爸爸卻沒(méi)有照顧自己。我抬頭看著(zhù)為我忙碌的爸爸，突然我發(fā)現幾根白發(fā)已在爸爸的頭上安了家，不知道什么時(shí)候皺紋爬上了爸爸的眉梢。這時(shí)候，我的心久久不能平靜，我知道爸爸是因為我才變老的，可我還抱怨他，我很慚愧。
爸爸總會(huì )給我帶來(lái)陽(yáng)光般的溫暖，每天總是不間斷的接送我，不管刮風(fēng)下雨，讓我生活在幸福的世界里。
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