給予中考滿(mǎn)分作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的給予中考滿(mǎn)分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給予中考滿(mǎn)分作文1
愛(ài)，會(huì )給人意想不到的力量。
想到了那件事，至今覺(jué)得對老師很感謝：
在小學(xué)五年級的時(shí)候，學(xué)校組織演講比賽，老師叫我寫(xiě)作文，我總是想著(zhù)：“明天再寫(xiě)吧，還有時(shí)間呢……”于是就這樣拖著(zhù)。
到了比賽的前一天，老師打電話(huà)來(lái)問(wèn)我：“作文寫(xiě)好了嗎？”“我……我……我寫(xiě)好了�！蔽抑е嵛岬幕卮��！懊魈旄遄幽憧傻媒唤o我啦，還得由你去演講呢，可一定要寫(xiě)好，下午比賽，上午8點(diǎn)你交給我，我給你看看，看有沒(méi)有地方要修改一下�！薄岸鳌丁蔽抑挥羞@樣回答。
“怎么辦啊，明天就要交了，還是上午8點(diǎn)鐘啊……寫(xiě)不完了……會(huì )讓老師失望的！”我著(zhù)急的'對爸爸媽媽說(shuō)�！罢l(shuí)叫你那幾天不寫(xiě)��！自己晚上慢慢寫(xiě)吧！”他們有點(diǎn)生氣，但仍然很溫柔地說(shuō)，“真是的，自己的事不做好，能怪誰(shuí)��！”
也是，怎么辦呢！總的交上去啊。沒(méi)辦法，現在寫(xiě)，一個(gè)晚上我還不相信我寫(xiě)不完了。
臨時(shí)構思完，便提起筆，總不知道哪里下筆，不停地咬著(zhù)筆頭。只好這里寫(xiě)幾下，那里添幾筆。
到了晚上12點(diǎn)過(guò)，一篇我東拼西湊的文章就完工了，累的我整不開(kāi)眼，干脆倒在書(shū)桌上就睡了。
第二天早上，我7點(diǎn)準時(shí)起床，吃過(guò)早飯，早早的來(lái)到了學(xué)校。把那篇我的“杰作”交給了老師，老師大吃一驚：“這是你寫(xiě)的？太干枯了，沒(méi)感情，還有東拼西湊的感覺(jué)。你的水平不是這個(gè)樣子��！怎么回事？”
我見(jiàn)沒(méi)辦法了，只好老老實(shí)實(shí)的交代了。老師聽(tīng)了，嘆了口氣，對我說(shuō)：“你哪里都好，就是不踏實(shí)，不勤奮，你其實(shí)很聰明��！現在我們一起來(lái)寫(xiě)這篇文章好不好？你說(shuō)說(shuō)你的構思，老師指導你�？瓤取薄袄蠋熌愀忻傲藛�？”我關(guān)心的問(wèn)老師�！芭�，有一點(diǎn)，沒(méi)什么的�！崩蠋熚⑿χ�(zhù)回答�！岸�，謝謝老師�！蔽胰套I水，心里難過(guò)極了，我暗暗發(fā)誓，我再也不會(huì )這樣了，我不能再辜負老師和爸爸媽媽了。
到了演講的會(huì )場(chǎng)，演講的選手們一個(gè)個(gè)滔滔不絕，口才也好，我有點(diǎn)怯場(chǎng)了，我走到老師身邊，小聲對老師說(shuō)：“老師，我怕�！薄昂呛�，沒(méi)事，老師能理解你的心情，但是要膽大一點(diǎn)啊，你看，這么多小同學(xué)都上去了，還演講得不錯呢！恩，老師相信你的能力，加油吧！”
我理了理心情：“我已經(jīng)做錯了一次，我不能讓老師和父母失望，加油！”我不斷的給自己打氣，這樣想著(zhù)想著(zhù)，果然沒(méi)那么緊張了。
給予中考滿(mǎn)分作文2
燦爛的陽(yáng)光下，油亮的新葉在這暖暖的春意下像綴滿(mǎn)一樹(shù)的綠寶石，地上留下的斑斑駁駁的葉影似乎在隨著(zhù)陽(yáng)光曼舞翩躚。
放學(xué)的路上，與幾位好友同行，在這暖暖的陽(yáng)光里盡情享受，不禁感嘆這是多么高貴的給予啊!
剛轉過(guò)路口，老遠便聽(tīng)見(jiàn)一陣沉郁但卻隱含少許傷意的竽聲。循聲望去，只見(jiàn)一位年過(guò)半百的老漢正賣(mài)力地吹著(zhù)一支竹竿，深藍色的中山裝似乎被什么涂抹得愈發(fā)黑灰。晶亮的汗水在老漢銀白的頭發(fā)間浸染著(zhù)，在鐫刻著(zhù)歲月的皺紋間滾動(dòng)著(zhù)。老漢身邊的輪椅上倚著(zhù)一個(gè)更加蒼老的老嫗，干癟的身子骨上蓋著(zhù)一條破爛的毯子。她閉著(zhù)眼睛，顯得憔悴不堪。一只瓷碗，一張木牌就這樣靜靜地默默地倒在地上，在綠葉的蔭蔽下。
急忙走上前，通過(guò)他們身前的木牌，我與好友了解到這是一對無(wú)兒無(wú)女的老夫婦。迫于生計，又因老漢的妻子無(wú)錢(qián)治病，老漢只得出來(lái)給人吹竽，順便帶上老嫗，也方便照顧。在筆墨歪斜的字體間，我微微觸到了在汩汩流淌的一種情感，我趕忙將手伸進(jìn)衣袋，想給予他們些什么。
身邊的一位好友迅速從自己的口袋里掏出幾枚硬幣，咣當咣當地擲進(jìn)了那口瓷碗，我的心也隨之釋然欣悅起來(lái)。同行的另一位好友這時(shí)竟拍起剛才那位施舍錢(qián)財的好友的肩，打趣道："喲，挺有善心的嘛!"此時(shí)，我正欲掏出錢(qián)來(lái)，不料竟聽(tīng)到那位施舍的好友回答道："那么可憐的人，我們又不缺這幾塊錢(qián)，還不如丟給他們。"
我愣住了，放在口袋里的那只手久久沒(méi)有掏出來(lái)，那已摸得暖熱的硬幣又被我重新放回口袋。陽(yáng)光依舊燦燦地照著(zhù)，我很想看到葉片上閃閃的亮光，但我又不得不注意葉子下方那陽(yáng)光照不到的`地方。
在這依然縈繞耳旁的竽聲中，在這瓷碗里的一堆紙幣或硬幣下，我充分發(fā)現這是一個(gè)多么"高貴"的給予。一種僅限于物質(zhì)條件的給予，但同時(shí)卻給予了他人精神上的虐殺。建立在如此自我意識形態(tài)上的給與，已成為多少人夸夸其談的高尚呢?他們已忘卻了真正給予的瞬間，忘卻了我們隱匿靈魂深處真正給予的出發(fā)點(diǎn)。
忘卻自己給予的時(shí)候，我們太可悲。記住自己"給予"的時(shí)候，我們太可恥。
給予中考滿(mǎn)分作文3
多年前的一個(gè)雨夜，一個(gè)男子駕車(chē)出行，途中汽車(chē)出了故障，一個(gè)陌生人幫助了他，在男子拿錢(qián)感謝這個(gè)陌生人時(shí)，陌生人拒絕了他的錢(qián)而是向他要了一個(gè)承諾，他說(shuō)：“我不要求回報，我要你承諾我，當別人也有困難時(shí)，你也要盡力去幫助他�！焙髞�(lái)的日子里，男子幫助了許許多多的人，并且將那位陌生人對他的要求同樣告訴了他所幫助的每一個(gè)人。幾年后，男子被海難圍困在一個(gè)小島上，一位少年幫助了他。當他要感謝少年時(shí)，少年說(shuō)出了那句男子永遠忘記不了的話(huà)：“我不要求回報，但我要你給我一個(gè)承諾……”給予將愛(ài)串成了一個(gè)纏繞世界的圈，往復不息。我們所給與別人的，終有一天會(huì )以一種溫暖的形式從別人的手中給予我們。我曾有過(guò)一段很黑暗的日子，家中出了點(diǎn)變故，我不得已被送到學(xué)校附近的一個(gè)辦寄宿學(xué)校的阿姨家，從來(lái)沒(méi)有在外住校的我，自然是不適應的，甚至是恐慌的，因為幾乎一切都是陌生的`。
我只認識一個(gè)人，她是我的同班同學(xué)，以前一直在阿姨家住，她在班級的人緣特別好，跟誰(shuí)都相處的來(lái)，但當時(shí)我和她不是很熟，應該算是普通朋友吧，但那就是她，在我最害怕的時(shí)候支持我，當我一個(gè)人在洗手間流淚的時(shí)候安慰我，當我因為直線(xiàn)下降的成績(jì)迷茫彷徨時(shí)鼓勵我。很快的我在她的幫助下熟悉了新環(huán)境，成績(jì)也穩步上升。就在我大獲全勝的那次考試后，晚上回家時(shí)，她突然抱了我一下，然后把我拖去了路邊的一個(gè)小攤，“今天我請客，讓我們來(lái)慶祝優(yōu)秀的你回歸！”她笑著(zhù)，彎彎的眉眼映在昏黃的燈光下，周?chē)男鷩毯孟裨谝凰查g褪去，我看見(jiàn)漫天的星星都落進(jìn)她的眼睛里，一股暖流一瞬間涌進(jìn)心中。我何其有幸，在這個(gè)世界上遇見(jiàn)了愿意給予我愛(ài)的人。然而，因為不好意思，很久之后，我才對她說(shuō)起我當初是多么多么的歡喜，當初是怎樣怎樣的感謝她。
她笑了笑，說(shuō)出了一番我意想不到的話(huà)：“我想你一定不記得了，剛入學(xué)時(shí)和你就是同桌，我當時(shí)很不安，很焦慮，因為我沒(méi)有辦法和其他人平等的相處，做朋友，我總是遷就著(zhù)別人，討好著(zhù)別人，不斷地陪著(zhù)笑臉，友誼像是被別人施舍的東西。每天晚上回家都是滿(mǎn)滿(mǎn)的委屈和疲憊。但只有你，”她頓了一下，很是懷念的繼續說(shuō)道“只有你是真心關(guān)心我的，你說(shuō)過(guò)，不希望我和你相處時(shí)，覺(jué)得累。是真的在一瞬間被你感動(dòng)，覺(jué)得能遇見(jiàn)你，能遇見(jiàn)一個(gè)給予我關(guān)懷的人，此生無(wú)憾�！蔽覀冃χ�(zhù)在床上滾作一團。這世上的愛(ài)與美好，原是這樣的給予寫(xiě)成的，我們所給與別人的，終有一天會(huì )以一種溫暖的形式從別人的手中給予我們。
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