風(fēng)景作文600字（通用18篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景作文600字 1
擁有善良的心，能傳播愛(ài)與力量。擁有高尚品質(zhì)的人，能成為一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
烈日當空，公交車(chē)站的人各種各樣，大多數都是上班族。我等待著(zhù)公交車(chē)，突然注視到一位老爺爺。他穿著(zhù)破舊而滿(mǎn)是補丁的衣服，骨瘦如柴的身軀，還有臉上歲月悠久的皺紋讓人不禁心疼。更讓人痛心的是在他蒼老的同時(shí)他兩眼不同與常人，幾乎看不見(jiàn)黑色眼珠的存在，被白色覆蓋著(zhù)，拄著(zhù)一根拐杖，大概是一位盲人。但老爺爺似乎熟悉了身邊的一切，用手試探的走到公交車(chē)站來(lái)。一號公交車(chē)到達車(chē)站，我看著(zhù)他的老伴帶領(lǐng)著(zhù)他上臺階，拿出盲人證明，就可以免費乘坐公交車(chē)了，現今社會(huì )還是有很多優(yōu)待的。司機不耐煩的看了一眼身份證明，說(shuō)請投幣。老伴拿出了她的一元錢(qián)，而司機還是盯著(zhù)他們，似乎還得投，老伴看到司機的眼神解釋到盲人可以免費乘坐。老爺爺聽(tīng)到急了起來(lái)“我又不是假盲，你這是不講道理，剛剛不是給你看過(guò)證明了嗎？”說(shuō)完，就想拉著(zhù)老伴下車(chē)。突然一個(gè)穿著(zhù)白色衣服，長(cháng)發(fā)飄飄的女人讓兩位老人等一下，跟司機理論這件事，從女人言吐中能看出來(lái)，她似乎是一名律師，我坐在最后一排聽(tīng)到了一大堆的法律。最后看到那位女人投了一塊錢(qián)，讓老人上車(chē)，車(chē)上的人都在贊揚這位女人同時(shí)面對一車(chē)乘客的.目光的司機面露難堪。這個(gè)女人成為了我們公交車(chē)上的一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
每個(gè)人心中一定會(huì )留下屬于你的那份回憶。那份回憶是你永遠也不會(huì )忘記的一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)。面對生活，只要你有善于發(fā)現美的眼睛。當你駐足遠方時(shí)，那一道道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)也自然就在你眼中了。
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”那是一種怎樣的風(fēng)景，就像陽(yáng)光照耀在金色的沙灘上，就像陽(yáng)光親吻河流，河水滋潤田野，最終在長(cháng)河里映出一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
品質(zhì)與道德是我們做人的基本原則，我們要傳播愛(ài)與美好，讓世界變得更加美麗，更加和諧，面對和諧美好的世界，一定會(huì )是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景作文600字 2
女孩本是多種多樣的，深沉的女孩猶如一湖好深好深的水；活潑的女孩猶如夏日好爽好爽的一場(chǎng)雨；溫柔的女孩恰如一棵好柔好柔的柳；聰慧的女孩是一顆好明好明的星；漂亮的女孩更是一道好美好美的風(fēng)景……而我，平凡的女孩猶如什么呢？
——題記
常常想，我是怎樣一個(gè)人？我的答案千篇一律——“我不完美”。我不完美，我很驕傲，成功后，迎著(zhù)喜悅的陽(yáng)光，總是抑制不住內心的驕傲，我很小氣，自己的東西總不愿借給同學(xué)；我也自私……常常想，為什么別的女孩落落大方、樂(lè )于助人、謙虛善良，而我，卻有這么多不足？
秋風(fēng)吹來(lái)，一片小楓葉悄悄落下，像黃昏中的一只蝴蝶，翩翩起舞。伸手接過(guò)，只是一片已枯的楓葉，卻是一道美麗的風(fēng)景……瞬間，我茫然了。一片渺小的枯葉也是一道風(fēng)景嗎？
懂了，懂了，樹(shù)上的枯葉可以成為美麗的蝴蝶，地上的野花成群可以成為一抹彩虹，路邊的小河可以創(chuàng )造動(dòng)聽(tīng)的旋律，就連一朵白云也是一幅多變的.圖畫(huà)……那么，我——平凡的女孩也是一道風(fēng)景，我也有自信的美。
我也有優(yōu)點(diǎn)，我有上進(jìn)心，我不服輸，我善于自省，我熱愛(ài)生活，我愛(ài)歡笑……不足與優(yōu)點(diǎn)是共存的，我就是一道風(fēng)景。雖不十全十美，但我可以用手中的畫(huà)筆修改這道風(fēng)景，讓它有藍天碧海的廣闊，有小草小花的堅韌，有流水行云的清純，有蜜蜂的勤勞，有蝴蝶的善良……
是，我就是一道風(fēng)景，早晨太陽(yáng)光輝下的一道風(fēng)景，路還很長(cháng)，我這道風(fēng)景悶促然逝去，我要它長(cháng)久，因為，這道風(fēng)景鼓舞著(zhù)我，讓我更完美。
風(fēng)景作文600字 3
風(fēng)景不一定“壯麗宏偉”，一草一葉、一樹(shù)一花皆為風(fēng)景。只要有心，風(fēng)景就在身邊，裝點(diǎn)著(zhù)人生。在我心中有著(zhù)最美的風(fēng)景。
一位親戚剛剛做了手術(shù)，全家人前往醫院探望。在病房中兩個(gè)普通的身影吸引了我，他們之間的一切成為了我心中最美的一處風(fēng)景。
他們是一個(gè)中年女人和一個(gè)五六歲的小男孩。女人在手術(shù)后一條手臂完全無(wú)法活動(dòng)，她坐在小男孩的旁邊，手里拿著(zhù)一支筆，在一本子上涂寫(xiě)教男孩識字，男孩躺在床上，兩眼緊盯本子認真聽(tīng)著(zhù)。
女人是鄉下的某個(gè)小學(xué)的老師，在上班路上不幸遭遇事故，而男孩患有先天性骨額肌痿縮，癥狀日復一日加重，現在下半身基本無(wú)法活動(dòng)。男孩至今沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校，所以非輸液檢查期間，女人便會(huì )坐在小男孩床邊，手把手教他識字，偶爾也會(huì )教教算術(shù)，講講英語(yǔ)。小男孩雖然還未到上學(xué)的年齡，但是他能背誦好幾首古詩(shī)，熟練基本的加減法，得到了病房?jì)仍S多人稱(chēng)贊與表?yè)P。
男孩的父母在外地打工掙錢(qián)為他看病，女人基本上獨自一人。傍晚，女人能動(dòng)的`一只手把男孩攙下床，讓他坐到輪椅上，她推著(zhù)小男孩在醫院內散步，放松。聽(tīng)同房的病人說(shuō)，他們每天都是如此，女人用一只手推著(zhù)男孩，男孩嘴里吟著(zhù)詩(shī)，哼著(zhù)歌這已經(jīng)成為了這家醫院每天傍晚樓下將會(huì )出現的一道獨特的風(fēng)景。
過(guò)了幾天，親戚即將出院，我們再次前來(lái)探望。發(fā)現男孩已經(jīng)不在了，女人也只是坐在床上默默看書(shū)。聽(tīng)其他人說(shuō)，男孩的父母把男孩帶到市里的大醫院去看病了，所以便提前出院了。女人孤獨地留在這里，聽(tīng)到我們談及小男孩，她笑著(zhù)說(shuō)：“分別前，我們相抱哭了很久，臨走前我送了他一本字典和一本詩(shī)集，不知道他會(huì )不會(huì )看呢？”聽(tīng)完，不知不覺(jué)間我的眼角已經(jīng)濕潤了。
病房里，老師坐在床邊，男孩認真聽(tīng)講，傍晚，老師推著(zhù)男孩在醫院里散步，這些便成了我心中最美的一處風(fēng)景。
風(fēng)景作文600字 4
要說(shuō)校園最美的地方，那就非我們后操場(chǎng)莫屬了！
我喜歡學(xué)校里的小花壇，但我更喜歡學(xué)校里的后操場(chǎng)。我們的后操場(chǎng)可棒了！走進(jìn)后操場(chǎng)，你會(huì )發(fā)現周邊的綠化帶，它總是能給同學(xué)帶來(lái)一種很清新的感覺(jué)；再看這邊的乒乓球臺，它讓同學(xué)們打乒乓球，讓同學(xué)們有一個(gè)放書(shū)包的地方；哦！還有中間的升國旗臺，灰色的旗桿在陽(yáng)光的照耀下，銀光閃閃。還有旗桿頂端那鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚；國旗臺兩旁還有幾顆昂然挺立的參天大樹(shù)，它們就像守護我們的天使，那綠油油的葉子就是它的翅膀，熱了，我們站在那里乘涼，累了，我們靠在那里歇息；在寒假里，工人們還把學(xué)校后操場(chǎng)的漆重新刷了一遍，看起來(lái)煥然一新；操場(chǎng)上的健身器材也各式各樣，有單杠、有雙杠、有天梯……下課時(shí)，同學(xué)們總是爭先恐后后地搶著(zhù)玩；再說(shuō)說(shuō)操場(chǎng)上的籃球架吧，大課間時(shí)，高年級的哥哥姐姐們，正在興致勃勃地打籃球呢！而籃球框上的'球網(wǎng)，也正期待著(zhù)那圓圓的籃球，接二連三地投入它的懷抱；操場(chǎng)的一角，種著(zhù)幾排青翠的的竹子，風(fēng)一吹，竹子便發(fā)出：“沙沙沙沙”地響聲，向同學(xué)們的寫(xiě)作業(yè)聲；對了！我們每個(gè)班還有自己的：“小花園”呢！同學(xué)們悉心照料的小花小草，也在一天天地茁壯成長(cháng)……操場(chǎng)可真不愧為校園里最美的一道風(fēng)景線(xiàn)！
雖然操場(chǎng)上已經(jīng)很“完美”了，可我希望未來(lái)的能比這更好，你快聽(tīng)一聽(tīng)吧！雖然大家很喜歡體育運動(dòng)，但是在運動(dòng)時(shí)避免不了傷害，所以我希望塑膠地板換成統一的草皮。在玩單杠時(shí)，有時(shí)過(guò)于低，有的又太高。所以我想讓學(xué)校把單杠上調一個(gè)顯示器，輸入你的身高，它就會(huì )將單杠調到適合你的高度了！
這，就是我覺(jué)得最美的一道風(fēng)景線(xiàn)！——操場(chǎng)。
風(fēng)景作文600字 5
校園的風(fēng)景樹(shù)下，干凈的花園是同學(xué)們最?lèi)?ài)休息的地方。七八棵樹(shù)，三兩棵草，偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)些不知名的蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)叫，似成音律的聲音與同學(xué)們的笑語(yǔ)輝映成趣，是自然的生就還是人為的雕鑿，把這里裝扮得深動(dòng)妙峭。休息的時(shí)候，同學(xué)們三三兩兩從寢室里走出，在這里沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。
一絲輕風(fēng)，拂動(dòng)著(zhù)紅綠間趣的樹(shù)葉和樹(shù)下女生的發(fā)際，彈揍著(zhù)一曲人景交融的'樂(lè )章，歌聲中同學(xué)們敘說(shuō)著(zhù)彼此心動(dòng)的故事，青春的容顏在夕照中格外美麗�？�，荷花池檳榔樹(shù)下，學(xué)藥的學(xué)醫的正在對壘，各自擺數著(zhù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的美好前程，個(gè)個(gè)都是才思敏捷，靈牙嚙齒。其實(shí)，從他們勃發(fā)的英姿，從容的談吐就可看出，他們都在追求著(zhù)一個(gè)光榮而神圣的事業(yè)。球場(chǎng)上一群男生正盡情地揮灑著(zhù)他們的矯健的活力，仿佛要把一天學(xué)習的疲勞盡拋九宵。
人生的追求就象球場(chǎng)上的勝負，一次次進(jìn)球就是點(diǎn)滴的成功，但需要堅持不懈，團結拼搏，這樣才有最后的勝利。
周?chē)呐鷤冊谝慌约佑�，吶喊的，尖叫的，還有開(kāi)懷大笑的都那么賣(mài)力，為著(zhù)他們自己心中明星吶喊助威。實(shí)驗樓前的草坪上，輔導員老師和她的學(xué)生們席地而坐，做人的真諦和理想的萌芽在那里沐浴著(zhù)陽(yáng)光，一雙雙渴望的眼神忽閃忽閃地格外入神。球場(chǎng)上穿過(guò)幾個(gè)戴紅袖章的值日生，飄逸的長(cháng)發(fā)在微風(fēng)中舞動(dòng)，靚麗的身影把傳球的男生打動(dòng)，害得他眼亂走神，一球傳空，引來(lái)球場(chǎng)噓聲一片，空作心痛。其實(shí)，最美的是她們的心靈和勞動(dòng)。
高高的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，廣播里悠揚的歌聲輕快響亮，同學(xué)們在和諧的校園中成長(cháng)，播灑著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的希望……
風(fēng)景作文600字 6
雖然是春天，但這一天的太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，大地一直往上冒熱氣，熱得小貓小狗都不敢將爪子輕易放上去。但是，我現在想帶大家去看看我的校園。
來(lái)到我的學(xué)校，進(jìn)了正門(mén)，向右邊走去，一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)便映入眼簾：花花綠綠的樹(shù)木簇擁著(zhù)正中央精致的亭子。這個(gè)亭子的名字是“甘露亭”，它有著(zhù)朱紅的柱子，亭檐上雕刻著(zhù)細致的花紋，看上去實(shí)在是漂亮。亭子兩旁栽滿(mǎn)了花木，讓我們的甘露亭顯得十分熱鬧。
你看，現在正是桃花的“主場(chǎng)”。一朵朵桃花粉嫩嫩的，風(fēng)輕輕拂過(guò)，桃花便在枝頭上晃晃悠悠，猶如一個(gè)個(gè)粉色的小精靈，跳躍著(zhù)、閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn)。等不久之后，桃花謝了，梨花立馬就會(huì )“心花怒放”，一朵朵潔白的梨花仿佛一只只展翅欲飛的白鴿綻放在枝頭。梨花剛準備告辭，桂花便展開(kāi)了她嬌嫩的花瓣，米白色的`桂花，真像一個(gè)花仙子，亭亭玉立在枝頭，小朋友在樹(shù)下蹦跳，它在樹(shù)上舞蹈。
就連甘露亭旁邊的小草也不甘示弱，我剛想走近甘露亭細細觀(guān)賞，卻看見(jiàn)泥土上綠油油的小草正伸展著(zhù)腰肢，這真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，它們的生命力可真頑強。
出了甘露亭，往左邊走，便是我們的新教學(xué)樓--朝暉樓。走進(jìn)去，涼爽的風(fēng)便呼啦啦的朝我吹，將我頭上晶瑩的汗珠都吹跑了。爬上樓梯，向后方走，半晌就會(huì )發(fā)現一個(gè)圖書(shū)吧，圖書(shū)吧的書(shū)架上擺放著(zhù)許多精美的圖書(shū)�？粗�(zhù)這些書(shū)，我不禁想起高爾基的名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)架上的書(shū)色彩鮮艷，種類(lèi)繁多，整整齊齊的擺放在書(shū)架上。整個(gè)圖書(shū)吧看起來(lái)就像一座書(shū)的城堡，一本本書(shū)猶如一個(gè)個(gè)哨兵，他們保護著(zhù)整座城堡的安危，也保護著(zhù)城堡里正在讀書(shū)的小朋友們。
怎么樣?我們學(xué)校不僅有自然風(fēng)景，也有“圖書(shū)吧”這樣的人文風(fēng)景，是不是很有趣!
落日的余暉赤紅赤紅的，它將陽(yáng)光撒向地面，地面就紅了;它將陽(yáng)光染上白云，白云就成了紅霞;它把陽(yáng)光化為風(fēng)，校園里就涼爽了。時(shí)間不早了，而我也該回家了，下次我再帶你們去看看校園里其它的風(fēng)景吧!
風(fēng)景作文600字 7
身邊的那些風(fēng)景啊，終是我心中最美的記憶。――題記
葉子像一把剪刀，把陽(yáng)光剪碎了一地，細碎溫暖又美好。四月天，我們攜手漫步在那花海里，花兒白的高雅，粉的嬌羞，紅的熱情，黃的艷麗。風(fēng)吹過(guò)，花朵像一只只色彩斑斕的蝴蝶在起舞，地上便顯得斑斑駁駁。清晨陽(yáng)光的美是寧靜的美。
吃過(guò)早飯，行走在四月的陽(yáng)光下，一股股的暖流就像春潮般涌動(dòng)，將你層層包裹，遍布你的每寸肌膚、每個(gè)細胞，渾身上下特別舒爽。四月的陽(yáng)光，潔凈如鮮，老人孩子都喜歡來(lái)到陽(yáng)光下，舒活筋骨，曬一曬太陽(yáng)。就連機靈的小麻雀，也都站滿(mǎn)了枝盛葉茂的樹(shù)杈，追逐著(zhù)那零星跌落的斑斕色彩，像是在述說(shuō)著(zhù)各自的心思。中午陽(yáng)光的美是溫柔的美。
黃昏的陽(yáng)光又是另一番景象。暖暖的太陽(yáng)照在每個(gè)人的身上，像橘色的燈光，為每一個(gè)生命都鑲上了一道金燦燦的`花邊，分外美麗。少年逆光佇立，身后的影子被拉得老長(cháng)老長(cháng)，發(fā)梢染了一層金黃色。我站在窗邊，小小的驚艷，黃昏陽(yáng)光的美是驚艷的美。
所有的陽(yáng)光都是一道風(fēng)景，那你喜歡什么樣的陽(yáng)光呢？其實(shí)，不管是什么樣的陽(yáng)光，都會(huì )在大晴天里串在一起，拼接成一首動(dòng)人的詩(shī)。
陽(yáng)光是我們生命中最動(dòng)人、樸實(shí)的風(fēng)景，它不像豪華游樂(lè )園的門(mén)票那樣昂貴，也不是只有高雅的人才能喝到的咖啡，你也不必像流浪漢覬覦美食那樣期待陽(yáng)光。陽(yáng)光是你的，是我的，也是每一個(gè)人的。只要你有一顆陽(yáng)光般的心，透射出你內心的溫暖，世界都是滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光，滿(mǎn)滿(mǎn)的燦爛。
在那些大晴天的日子里，我喜歡把被子拿出去曬曬，在不大的陽(yáng)臺上把它們一溜排開(kāi)，遠遠地望去，那白色似乎融進(jìn)了天空的白云里。
我喜愛(ài)著(zhù)陽(yáng)光，它所到的每一處都是我內心獨一無(wú)二的風(fēng)景。身處這樣的風(fēng)景，我為我身邊的陽(yáng)光而歌唱。
風(fēng)景作文600字 8
篝火熄滅后一人；桃花時(shí)節那淡淡的琴聲；廬江古墓群上的老碑，都是他留下的風(fēng)景。
風(fēng)景是赤壁上的篝火。
記住，那是公元208年的永恒紀念。他保衛自己的國家，使國家永遠繁榮昌盛。他以驚人的力量，非凡的才華，非凡的意志，打敗了曾經(jīng)的梟雄。我還記得，快艇靠近敵艦時(shí)，燃起了熊熊大火，將軍高舉旗幟時(shí)，他們一起發(fā)射火箭，在東南風(fēng)開(kāi)始時(shí)，點(diǎn)燃了夜空。千年一遇的大火，帶來(lái)了大亂，千國暫時(shí)的和平，難忘的風(fēng)景，永恒的榮耀�；饻缌�，他獨立了，看著(zhù)金哥鐵馬的方向，剛毅的臉上露出了笑容。然后，他轉身，與黑夜融為一體。那風(fēng)景好熟悉，好像什么都一目了然
風(fēng)景是舒城的老桃花。
我還記得那是一個(gè)不平凡的春天，他在一棵桃樹(shù)下彈鋼琴。一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣落在他的頭發(fā)上，落在他的肩膀上，落在琴弦上。他的指尖一勾弦，桃花瓣又飛向空中，優(yōu)雅而舒適，而樹(shù)下的男人則是從容，浪漫而陶醉。琴聲悠揚，回蕩在桃林中。這就是舒城，他的.故鄉，他永遠不會(huì )忘記的地方。年復一年，月亮缺一輪滿(mǎn)月，桃花依舊那么粉嫩美麗，依舊漫天飄落。幾場(chǎng)霜凍過(guò)后，他再也沒(méi)有來(lái)彈鋼琴，但琴聲依舊回蕩，桃花依舊開(kāi)得很美，因為這些桃花知道，遠方還有一個(gè)記得它的人
風(fēng)景是廬江古墓上的老碑。
我還記得他沒(méi)見(jiàn)過(guò)那一幕，但那一幕是他最后的居住地。公元210年，他走了，很多人流淚，看著(zhù)他走了。那座古老的紀念碑，歷經(jīng)千年風(fēng)雨，依然沒(méi)有倒下，很像他。無(wú)論風(fēng)雨多大，他們都不會(huì )低頭
他只活了三十六年，留下的風(fēng)景卻讓人懷念了一千八百多年。他就是周瑜。
風(fēng)景作文600字 9
每個(gè)人都有一幅自己心中的畫(huà)卷，畫(huà)中之物栩栩如生，如有神來(lái)之筆。這畫(huà)上畫(huà)的可能是有著(zhù)王者之風(fēng)的牡丹，可能是海島的碧水藍天;更可能是廬山飛流直下三千尺的雄偉瀑布。而我心中的那幅畫(huà)卷，則是海上的日出。
日出和日落都是一種風(fēng)景。日出之美，是在海邊觀(guān)那通紅的海面泛起的那波光粼粼魚(yú)肚白似的美。而晚震之美則是看那被太陽(yáng)照地通紅的天空之美。二者各有千秋。但相比較而言，對于更難得一見(jiàn)的.朝霞，人們當然是對其偏愛(ài)有佳。
我第一次看日出是一次去海邊旅游。早就聽(tīng)別人說(shuō)賞海邊的日出別有一番風(fēng)味，所以當然想親眼目睹一下�？墒且坏皆绯�，卻又被這煩人的“懶惰”給“按”在了床上，怎么都起不來(lái)。日出已經(jīng)開(kāi)始了，我被媽媽強拉出了房間，雖然眼睛像灌了鉛一樣，但光線(xiàn)仍穿過(guò)眼皮，我的眼前一片通紅。在媽媽不斷的催促下，我終于睜開(kāi)惺松的睡眼�？梢槐犻_(kāi)，我的眼睛馬上被這美麗的日出給完全征服了。海面上的蕩起的一點(diǎn)點(diǎn)波光，似乎滿(mǎn)天的群星一閃一閃地眨著(zhù)眼睛，遠處海平面上泛起的那一小點(diǎn)魚(yú)肚白如萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。宏偉的前奏結束后，正曲終于開(kāi)始了——太陽(yáng)終于露出它的真面目了。一縷、兩縷、三縷……太陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)地沖入我的視野，太陽(yáng)也一跳一跳地漸漸升高，紅紅的太陽(yáng)變得越來(lái)越亮，越來(lái)越白，當它躍到半空中時(shí)忽然發(fā)出耀眼地光芒，竟然使我不能直視它。一旁的媽媽不禁贊嘆：“看到這海上日出真是不虛此行，太美了!”原本灰蒙蒙的太空也因為有了這一輪的陽(yáng)光忽然變得生動(dòng)，變得迷人了，一輪紅日當空，海面波光粼粼——這就是我心中“珍藏”著(zhù)的一幅畫(huà)卷。
每人心中的畫(huà)都各有風(fēng)韻，你的呢?
風(fēng)景作文600字 10
生活中處處都有風(fēng)景：有高聳的大山，美麗的河流，充滿(mǎn)綠意的森林；還有打掃街道的清潔工，辛勤傳道受業(yè)解惑的老師，站在馬路中間指揮交通的交警。他們在我們的眼中是那么美。
天剛亮起，在公雞都還未叫的時(shí)候，清潔工叔叔、阿姨們就已經(jīng)拿上他們的掃把，在各個(gè)角落為城市化妝，化得沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵。清潔工人們在城市的各條街道進(jìn)行清理，掃除一切樹(shù)葉、紙巾等垃圾，讓人們看到一個(gè)美麗的城市�？罩械镍B(niǎo)兒都高興地飛過(guò)路旁的花花草草，對著(zhù)清潔工人們嘰嘰喳喳，似乎在向他們致謝。他們是那么美。
學(xué)校中，老師們在教室和辦公室之間來(lái)回奔走。老師前一天預備的課文，在今天就毫不保留地傳授給了同學(xué)。同學(xué)們坐著(zhù)，老師站著(zhù)�！耙恢Х酃P，指點(diǎn)知識的迷津；一塊黑板，記下你們的深情；一個(gè)講臺，輝映你們的艱辛�！崩蠋熓悄敲葱量�，那么無(wú)私，那么勤勞。老師們在家中是一個(gè)父親或一個(gè)母親，在學(xué)校他們也是這樣：對待同學(xué)，就像對待自己親生的'孩子。整個(gè)學(xué)校就像是一個(gè)幸福而和諧的大家庭，而老師就是這個(gè)家的主人。他們是那么辛勞。
早晨，在上班的高峰期，有一群人特殊的人——交警。塞車(chē)時(shí)，他們會(huì )及時(shí)出現。站在指揮臺上，保持著(zhù)車(chē)輛之間的安全，他們在指揮臺上吹著(zhù)哨子，做著(zhù)各式各樣的手勢。仿佛有了他們就有了安全感，有些路人會(huì )忍不住走過(guò)去，遞上一瓶水。要是沒(méi)有他們，矛盾就會(huì )成倍增加，讓全世界陷入一片混亂。他們讓人感到安全。
那一幅幅畫(huà)面，組成了我們生命中一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)；那一群群可愛(ài)的人們，讓人感到溫暖、幸福而安全。
風(fēng)景作文600字 11
興寧是我的家鄉，雖然它沒(méi)有廣州、深圳等大城市的繁茂秀麗，但我依然深?lèi)?ài)著(zhù)這片土地，喜歡勇于探索、創(chuàng )新、勤勤懇懇的客家人。 古人常言想致富，先修路。自從黨的改革開(kāi)放政策以來(lái)，全市人民共同努力，奏響了新時(shí)代城市化建設的進(jìn)行曲。城鄉一片新面貌，在我的眼中最為突出的就是家鄉的馬路了。 在興城區，無(wú)論大街小巷，都被灰色的柏油馬路取而代之，再也不是昔日坑坑洼洼、泥濘不堪的路道。寬敞的柏油馬路可并排行駛四輛汽車(chē)呢！
馬路上設置了快車(chē)道、慢車(chē)道、人行道、紅路燈，路燈等，不像以前，行人、自行車(chē)、汽車(chē)等都擠在一個(gè)車(chē)道上，很容易發(fā)生交通事故。市民重視環(huán)保綠化，道路兩旁都種著(zhù)綠油油的樹(shù)木和花草，百花齊放、萬(wàn)紫千紅，郁郁清香。 許許多多的車(chē)輛如同快樂(lè )的音符跳躍在馬路上，車(chē)水馬龍、川流不息。四通八達的馬路給人們帶來(lái)了交通的便利，給家鄉的人民帶來(lái)財富。馬路旁的高樓大夏拔地而起，住宅小區、辦公樓等各具特色，不失為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。在205國道邊的農田里種滿(mǎn)了水稻、水果、蔬菜等，到秋天收獲季節，五谷豐登，蔬果累累，勤勞的農民臉上露出了豐收的喜悅之情。 晚上，馬路旁的'路燈照射在黑暗的馬路上，平坦、寬闊的馬路就像一條長(cháng)龍盤(pán)繞在我們這座美麗的小城中。這時(shí)，忙碌了一天的市民三個(gè)一群，五個(gè)一堆在街道邊散步，談笑風(fēng)生，享受著(zhù)幸福、美好的生活。 家鄉的馬路是我們通往成功的一條大道。傳承和發(fā)揚客家精神的青少年，應該勤奮學(xué)習，勇于探索，長(cháng)大后為家鄉做出貢獻，把家鄉建設得更加美麗。
風(fēng)景作文600字 12
春，給人以美的享受，春天的景物在多數人心中亦是最美的，我也不例外。我最?lèi)?ài)在蒙蒙細雨中，透過(guò)絲絲春雨，透過(guò)若有似無(wú)的雨霧去看那美景。
當第一滴春雨從天上回歸大地時(shí)，第一場(chǎng)春雨就在無(wú)數人的期盼下，乘風(fēng)而來(lái)，翩然而至，靜靜地，靜靜地……雖然她不像夏雨那般熱烈，也不像秋雨那般纏綿，更不像冬雨那般冰冷，但是我卻依然被她的恬靜所吸引，所觸動(dòng)。
雙腳不由自主地帶我來(lái)到院中，眼前的美景讓我沉醉：那春雨“像牛毛，像花針，密密地斜織著(zhù)”，將天空劃成了一個(gè)個(gè)的小天空，透過(guò)雨絲看天，別有一番樂(lè )趣。雨不停地下著(zhù)，無(wú)私的將甘露送給春天的化裝師——花草樹(shù)木們。聽(tīng)著(zhù)它們吮吸的聲音，我想，雨一定在快樂(lè )地笑著(zhù)。正因為有了雨水的滋潤，花草們才更艷麗，你瞧：迎春花伴著(zhù)輕柔的春雨在愉快地綻放；喇叭花則高興地吹起了自己的寶貝——喇叭；小草們在春雨的召喚下，頑皮地探出了毛茸茸的小腦袋，好不可愛(ài)！……雨，帶給我們生機之美。
雨不知疲倦地下著(zhù)，周?chē)鷿u漸升起了白霧，不一會(huì )兒，周身就被白霧籠罩，仿佛置身在仙界云霄，再瞧瞧剛才的景致，已全都模糊起來(lái)，看不真切了。閉上眼，手上還能感到絲絲涼意，而此刻，我的心早已融化在了這如畫(huà)般的美景中。雨，帶給我們朦朧之美。
雨漸漸停了，眼前的景致又重新清晰起來(lái)，又是一個(gè)全新的'世界，到處煥發(fā)著(zhù)新生的活力又不失柔美的姿態(tài)，讓人不禁懷疑剛才的那不僅僅只是雨，更是活力之源！
我愛(ài)春天，但更愛(ài)春天那如少女般柔美恬靜的春雨，那如夢(mèng)似幻的雨中景。
風(fēng)景作文600字 13
別處的風(fēng)景總是宜人，因為它沒(méi)有生活的瑣碎。所以，有人說(shuō)，生活，在別處。
有人說(shuō)說(shuō)，要有最遙遠的夢(mèng)想與最樸素的生活。人心，總是向往著(zhù)遠方�？墒沁h方真的有春暖花開(kāi)，美麗的天堂嗎？也許遠方只是沙漠，而我們的內心，有著(zhù)渴望。
風(fēng)景地從來(lái)熱熱鬧鬧，只是沒(méi)有我們逗留的理由。也許，經(jīng)歷歲月滄桑后，面對人生的沉沉浮浮，我們終究會(huì )發(fā)現“月是故鄉明” 。面對有些苦難，我們本能地選擇逃離，幻想著(zhù)它自然而然地被時(shí)間化解，于是，從此處逃到彼處，卻不明白，最終依舊要面對。要解決，一些成長(cháng)的歷程，不能逃脫，也無(wú)法逃脫。因為對眼下的生活不知所措，所以去遠方，去看更開(kāi)闊的世界，希望別處的風(fēng)景時(shí)時(shí)宜人，以為陌生和距離會(huì )濾去塵沙，呈現哪怕不真實(shí)的美麗，在千山萬(wàn)水中驚鴻一瞥，在浮光艷影中雁過(guò)無(wú)痕，雖快樂(lè )，卻也轉瞬即逝，留下的，也只是眼前這平平凡凡的`生活。
不要相信生活在別處，那只是個(gè)美麗的謊言，成為我們逃離的借口，生活，就在腳下。
若是有心人，看風(fēng)景，又何須去遠方？生活中，到處都是美，初升的太陽(yáng)是美，晶瑩的露珠是美，西沉的落日是美，自然之物，何處不是美呢？還有那些為生活為夢(mèng)想執著(zhù)的人，那些一直被打擊，卻從未被打倒的人，那朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的少年們，不都是美么！生命之美，美在堅韌，美在不屈，美在那由內而外令人折服的氣質(zhì)。也許，遠方有的，不是屬于你的風(fēng)景，而你的風(fēng)景有你自在演繹。
生活的網(wǎng)，無(wú)處不在，與其逃離，不如歸來(lái)。逃離是一種懦弱，而沉醉是我們最好的歸宿。生活不在別處，它在我們眼前，渴望著(zhù)我們的發(fā)現。
風(fēng)景作文600字 14
瞧，這是一副如許形象的剪紙哇！一頭洪水牛歪著(zhù)頭，瞪著(zhù)兩只大眼睛，仿佛在說(shuō)：“我可穩妥了�！彼潖澋呐＝情g，停著(zhù)一只小鳥(niǎo)，它歪著(zhù)頭召喚著(zhù)它的差錯，另外一只小鳥(niǎo)聽(tīng)到召喚飛了過(guò)來(lái)。牛背上坐著(zhù)一個(gè)小男孩，他背著(zhù)涼帽，正彎著(zhù)腰，使勁拉地上的小男孩起到牛背上來(lái)。
我注視地看著(zhù)這幅剪紙，不由浮想連翩，想到了一個(gè)故事：
小明和小剛是同學(xué)，也是街坊，天天一塊左右學(xué)，一塊寫(xiě)功課，一塊頑耍，光陰長(cháng)了，他們就成了好朋友。
然而有一日，悲慘來(lái)臨在小剛家：小剛的媽媽因病犧牲了。小剛一家人特別哀傷，素來(lái)生動(dòng)的小剛變得理屈詞窮了。小明看在眼里，急在心上，怎么才能使好朋友從新變得開(kāi)暢起來(lái)呢？他費盡心機，想啊，想，總算想到了一個(gè)好方法，即是騎著(zhù)外婆家的洪水牛和小剛到田園里游戲一番。
說(shuō)干就干，一個(gè)日曜日，小明騎著(zhù)外婆家的洪水牛來(lái)找小剛。小剛看見(jiàn)洪水牛感覺(jué)很樂(lè )趣，臉上顯露了罕見(jiàn)的淺笑。小明順勢說(shuō)：“我們騎著(zhù)水牛到田園里去玩兒吧�！毙傉f(shuō)：“好吧，可是我怎么上去呢？”“我來(lái)幫你�！闭f(shuō)著(zhù)，小明把涼帽背到肩上，彎下腰雙手拽著(zhù)小剛的手，使勁往上拉。小剛也使勁往上騎，騰地上來(lái)了。他們便一塊去村邊的田園玩兒。
他們到達田園，看見(jiàn)了色彩斑斕的花兒滿(mǎn)山遍野，都是招惹得那些蜂兒蝶兒們圍著(zhù)花兒翩然起舞。樹(shù)枝抽出了黃黃的新苗，隨風(fēng)拍板，仿佛在說(shuō)：“啊，真美呀！”鴨子們嘎嘎地叫著(zhù)，跳入清清的小河高興地游著(zhù)�？粗�(zhù)且自的'美景，小剛的神情一忽兒好了很多。他喜悅地對小明說(shuō)：“感謝你，小明，讓我又變回了那個(gè)生動(dòng)開(kāi)暢的小剛了，你真是我的好朋友�！�
我要好好保管這張“好朋友”剪紙，由于他讓我明白了：朋友之間要相互協(xié)助，相互關(guān)懷。
風(fēng)景作文600字 15
那些過(guò)去的日子，像戲中人生匆匆地相聚，又匆匆地散了。只是回首看那少年戲，還殘留著(zhù)隱約的幸福，還依稀看見(jiàn)那晚霞下的一景。
傍晚時(shí)分，我激動(dòng)地在車(chē)站等候，今天近有一年不見(jiàn)的母親就要回來(lái)了，此時(shí)的等候是幸福的。還曾記得分別時(shí)的那一天早晨，當時(shí)正值初春時(shí)節，天空下著(zhù)綿綿細雨。想到要在這萬(wàn)物復蘇的季節與母親分離，悲傷的思緒已纏繞心頭。多少個(gè)夜晚我不曾入眠，多少個(gè)夜晚我曾仰望星空，多少個(gè)清晨我曾獨立俯在窗前，看那鳥(niǎo)兒成雙成對，嬉戲逗樂(lè )。送媽媽上車(chē)時(shí)，淚水已溢滿(mǎn)眼眶，不敢抬頭看你，怕讓你變得更傷心。汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我的心情已無(wú)法抑制，放聲地哭了出來(lái)。遠去的汽車(chē)帶走了我的思念，卻帶不走我的惆悵，我的悲痛。
遠處的.汽笛聲打破了我的思考，一輛汽車(chē)疾駛而來(lái)。我的心立刻提了起來(lái)，不敢抱太大的期望，如果不是媽媽所在的汽車(chē)，只會(huì )給我更大的失望。汽車(chē)停下了，我迫不及待地沖上車(chē)去，尋找我的媽媽?zhuān)瑳](méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有。我的心立刻低沉下來(lái)。突然，最后一排座位上站起一個(gè)人，多么熟悉的面孔，她是我魂牽夢(mèng)繞的媽媽。我沒(méi)有快速跑過(guò)去熱情相擁，而是一直凝視著(zhù)她。母親也在座位上呆呆地看著(zhù)我，仿佛已分隔多年。任身旁人來(lái)人往，任車(chē)上喧嘩嘈雜，仿佛這一切已在身旁消失，只剩下我和母親的世界。媽媽微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，牽著(zhù)我的手，走下了車(chē)。我和媽媽挽著(zhù)手在馬路上漫步，親切地交談，仿佛多年不見(jiàn)的故友重逢。晚霞給我們披上了新衣，我忘記了一切煩惱，仿佛這個(gè)世界是用溫馨編織成的，是用母愛(ài)做的材料。天，地，我和母親融為一體，構成一道美麗的風(fēng)景。
那一道風(fēng)景，沒(méi)有鮮花的裝點(diǎn)，綠樹(shù)的映襯，但情意濃濃，最讓人癡迷，最讓人陶醉，最讓人難忘。
風(fēng)景作文600字 16
淡淡的月光在水面上輕輕閃爍，紫色的薰衣草開(kāi)成一朵一朵。
此刻，我便站在薰衣草田的邊緣，望著(zhù)那一望無(wú)際，蕭蕭震顫的薰衣草田，那是給我幽夢(mèng)，給我幻想的地方。
“hi，梁!看呀，快看!這里有一只漂亮的蝴蝶!她要飛走了，快過(guò)來(lái)看呀!”
“梁，我今天挨罵了，心情不好。去走走吧!”
“我們去草坪上玩玩吧?!可以抓螞蚱的!”
隨著(zhù)思緒慢慢拉遠，我也就回到了現實(shí)，想著(zhù)以前，而現在，卻不復存在，感覺(jué)心里有種失落還在滑落，成了細細的紫色粉末，流淌到腳下，映出了我小時(shí)候的一切不順心和回憶。
夜風(fēng)輕輕的吹過(guò)，心慢慢的在放松，可對以前的牽掛卻依然無(wú)法放下。一個(gè)人不寂寞，回憶才寂寞。心情隨著(zhù)風(fēng)兒在空中輕輕的飄蕩，不再去想那么多的事情。
“颯颯，颯颯�！鞭挂虏萦衷诘驼Z(yǔ)了，在聊些什么呢?是聊那浩瀚無(wú)邊的宇宙，還是百花仙子何時(shí)降臨?
那纖柔的，輕到不能碰的，紫藍色的花朵夢(mèng)幻而神秘，似乎從另一個(gè)國度姍姍而來(lái)。
我不禁想起陳慧琳有一首叫<薰衣草>的`歌。想起其中的一段歌詞：釋放著(zhù)回憶中的味道，像煙火閃耀，有什么煩惱，有什么好煩惱，拿來(lái)燃燒，就會(huì )輕于鴻毛，有何大不了，不會(huì )比呼吸重要，誰(shuí)說(shuō)我不能再次微笑，誰(shuí)說(shuō)我不能活得更好。
這時(shí)，在朦朧的夜色中，飛來(lái)了兩只夜蛾，閃藍的翅膀上若隱若現的紫色，如王者一般邪魅，更為這薰衣草田增添了神秘的色彩。
我走進(jìn)田中，聞了聞那紫色的小花，熏衣草就是一種獨特的芳香，淡到極點(diǎn)的甜香，而花中卻又包裹著(zhù)苦澀和回味。
風(fēng)景作文600字 17
在那清香四溢的夏天的一個(gè)早晨，我悠閑地邁步走進(jìn)被流水聲覆蓋的愜意的小院。
在小院左邊的柵欄邊，有一個(gè)清澈見(jiàn)底的小小池塘，那嘩嘩的流水聲、調皮嬉戲的魚(yú)兒和微波粼粼的水面常常把我吸引。我站在池邊，入神地看著(zhù)，陽(yáng)光傾瀉在水面上，金光閃閃，像一塊塊金子在水中發(fā)著(zhù)光。
在小院右邊的柵欄前，有幾排成行的'青竹，不高也不矮，細細長(cháng)長(cháng)的身體不歪不斜的直直地插在泥土里，嫩綠的竹葉隨著(zhù)微風(fēng)左右搖擺。清晨，竹葉上躺著(zhù)無(wú)數晶瑩剔透、不大不小的露珠，透射著(zhù)暖暖的夏日陽(yáng)光，真是一幅完美的畫(huà)！
再往青竹的左邊，是我的水果蔬菜園。我在那里種過(guò)香甜可口的草莓，烏紫烏紫而水份充盈的桑葚，還種過(guò)美味的蔥……，經(jīng)過(guò)我的精心照顧，水果和蔬菜都成熟了回憶起那段時(shí)光，還真讓我興奮不已。
在小小池塘和水果蔬菜園之間，種植了金桔、木瓜和三角梅等。夏天，他們枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。盛開(kāi)的紫色三角梅花香撲鼻，金色的金桔和嫩綠的木瓜掛滿(mǎn)枝頭。秋天，花兒謝了，枝葉凋零，但他們又孕育著(zhù)新的開(kāi)始。無(wú)論季節如何變化，在我心中，他們都是美麗的，多彩的，飄香的。
小院的左后方，是我的“藏寶地”。一支支玩具槍有序地列隊站著(zhù)，拼插戰艦威武的巡查著(zhù)我的領(lǐng)地，一隊隊戰土手持武器站崗放哨，不許敵人踏入半步，認真地守護著(zhù)我的“小發(fā)明”和“藏寶圖”。
總之，我把這兒稱(chēng)作水流院。雖然他不會(huì )再改變，但他將陪伴我度過(guò)童年。他永遠都將是我的記憶，童年的美好有他，童年的時(shí)光有他，童年的快樂(lè )也有他。我不會(huì )忘記他，他是那么美好！
風(fēng)景作文600字 18
一座座老舊的房子，蔚藍的天空以及那如棉花糖的白云，映成了一個(gè)古樸的鄉村。
春天，萬(wàn)物復蘇，田野上充滿(mǎn)了勃勃生機。小草從地里探出頭來(lái)，好奇地打量著(zhù)這個(gè)世界，遍地野花開(kāi)放，芳香撲鼻，度過(guò)寒冬臘月的小鳥(niǎo)從南方陸續飛回。撥開(kāi)草叢一看，你會(huì )發(fā)現有幾朵蒲公英藏在里面，輕輕一吹，蒲公英瞬間吹散，那些種子好像懷著(zhù)重大任務(wù)似的飛到世界各地，去履行自己的職務(wù)。
鄉村的小平房更是古樸，紅瓦白墻，一個(gè)生滿(mǎn)銹的大鐵門(mén)像衛士一樣佇立在那兒，很是莊嚴。走進(jìn)去，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)小院，竹子圍成一個(gè)籬笆，里面的雞鴨鵝歡快地跑著(zhù)，在小院的一角有一個(gè)溫暖的小窩，一只小狗正懶洋洋地趴在里面。有些人家的門(mén)外還會(huì )有一塊空地，在那兒，人們經(jīng)常會(huì )種一些應季的蔬菜，有的旁邊還會(huì )種幾棵果樹(shù)，等到果子熟了，紅彤彤、黃澄澄的，給鄉村的街道增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
鄉村的小路不像城市的柏油馬路一樣寬闊、干凈，它只是一條小土路，雨天時(shí)還會(huì )充滿(mǎn)泥濘，車(chē)輪滾過(guò)、人們路過(guò)，都會(huì )留下淺淺的小泥坑，不一會(huì )兒，小泥坑里便積滿(mǎn)了雨水……
在小路的.盡頭，有一條小河，這條小河是兩個(gè)村子的分界線(xiàn)，陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的鵝卵石，灑脫地游著(zhù)的小魚(yú)，綠油油的水草……在河底清晰可見(jiàn)。到了夏天，女人們便來(lái)到河邊洗衣服，笑聲，拍打衣服的聲音在河的兩岸回蕩，而一旁的孩子們，有的在河里游泳，有的挽起褲腳，在河里摸魚(yú)……
鄉村，它雖然沒(méi)有城市的高樓大廈，沒(méi)有城里的車(chē)水馬龍，也沒(méi)有城市夜晚絢麗奪目的霓虹燈，但鄉村的寧靜、質(zhì)樸、鳥(niǎo)語(yǔ)花香更讓人覺(jué)得別有一番滋味。
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