這片風(fēng)景作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的這片風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這片風(fēng)景作文1
花的生命是短暫的，不過(guò)幾日，就會(huì )奄奄一息；蝴蝶的生命是短暫的，稍不留神，就會(huì )倒在你面前；蟲(chóng)子的生命是短暫的，輕輕一拍，就會(huì )從你手中死去……生命都是短暫的，人的生命也是如此。留住美好，分享給他人，是一種快樂(lè )！
公交車(chē)上，給人讓座，是一道靚麗的'風(fēng)景；別人有困難，伸出援手，是一道溫暖的風(fēng)景；有人摔倒，幫他站起來(lái)，是一道和諧的風(fēng)景。在生活中，只要你處處留心，就會(huì )發(fā)現風(fēng)景無(wú)數。
在“學(xué)雷鋒日”，我看見(jiàn)老師投影在屏幕上，那一幅幅反映貧困山區小孩生活的圖片，我被深深地震撼了。衣衫襤褸的小孩充滿(mǎn)了對知識的渴望，對美好生活的向往。生活在同一片藍天下，我覺(jué)得必須做點(diǎn)什么！
我向老爸索要了寄放在他那里的壓歲錢(qián)。我決定捐“五十元二角”，數目雖然不多，但對我來(lái)說(shuō)，卻是一片真誠的心意。因為，我從小沒(méi)有零花錢(qián)，只有靠一年一度，長(cháng)輩們給的壓歲錢(qián)，才能給小小心靈一些慰藉。雖說(shuō)，存“存款”減少，但是能給需要幫助的小朋友，貢獻自己的一份力量，我還是很快樂(lè )的！
班級的捐款儀式，在星期四的早讀課，如約而至。那一刻，我看到了紅、黃、藍、綠、紫等各色鈔票被同學(xué)們攥在手中，然后投入紅色的捐款箱。這個(gè)場(chǎng)面令人震撼，我很少能看見(jiàn)同學(xué)帶這么多錢(qián)到學(xué)校。是啊，與其自己擁有錢(qián)，還不如給那些有困難的人，幫助他們度過(guò)難關(guān)。贈人玫瑰，手有余香�？吹竭@么多志同道合的同學(xué)，我很開(kāi)心。
最終，我們卓遠班捐款數額達到了四千零八十八元八毛！
看著(zhù)同學(xué)們臉上洋溢的愛(ài)心之光，我真想留住這片風(fēng)景！因為它是人間最美好的。
這片風(fēng)景作文2
站在清晨的微風(fēng)中，春雨伴著(zhù)春雷，如絲般在身旁飄落。沉睡的世間萬(wàn)物都仿佛在這一刻被喚醒，遍地生機勃勃，處處清新怡人，我多想留住這片風(fēng)景，留住這如初的美好。
夕顏初綻
枯藤老樹(shù)邊，纏滿(mǎn)了牽�；�，她們被一層層的綠葉包裹的嚴嚴實(shí)實(shí)，只有一朵朵微紅的花骨朵從綠葉的縫隙中探出頭來(lái)。我多想幫她們剝開(kāi)“棉衣”，讓那美麗的花朵能呼吸到初春之際的第一縷空氣，可是我沒(méi)有，只是靜靜的看著(zhù)她們，等待她們的自我展示。在一不經(jīng)意間，第一朵花開(kāi)了，她用自己的小喇叭，奏響春天的樂(lè )章，呼喚著(zhù)其他同伴，一起為這春色增添一抹鮮艷的色彩。
生命的燦爛在于自我綻放，我想留住這道風(fēng)景。
逆境草長(cháng)
陡崖的石縫下，生出了一棵嫩芽，他努力的伸展著(zhù)腰身，振作一下精神，奮力的向上探出頭去，卻看不到一絲光明，或許是命運和他開(kāi)了個(gè)玩笑，他被壓在了一塊巨石的下面。但他沒(méi)有向命運低頭，憑著(zhù)頑強的意志，和無(wú)數個(gè)日夜的奮斗，終于沖破黑暗，從巨石的'邊緣探出身來(lái)。人們驚訝于他柔軟的身軀，是如何從石頭里生長(cháng)出來(lái)的？對，這就是永不放棄的結果。身處逆境不要緊，因為有一種精神叫堅持不懈，它可以看似不可能的一切都變成可能！
生命的精彩在于堅持不懈，我想留住這道風(fēng)景。
跋途雁歸
每年的春天，成群的大雁都要從南方長(cháng)途跋涉遷徙回北方。雖然一路風(fēng)餐露宿，危機重重，卻他們沒(méi)有一次缺席北方春天的盛宴。在天空中，在草地上，到處是他們因征途疲憊而暫時(shí)小憩的身影，他們梳理著(zhù)有些凌亂的羽毛，仰天長(cháng)鳴，仿佛在告訴故土，我們回來(lái)了。這里的春天因為大雁的回歸，而顯得更加生趣盎然。
生命的情感在于故土難離，我想留住這道風(fēng)景。
每一個(gè)生命歷程的背后，都蘊涵著(zhù)一種強大的精神力量，它激勵著(zhù)我們不斷進(jìn)步，不斷超越，這種精神其實(shí)也是一道美麗的風(fēng)景。我想留住，這一道道感動(dòng)我的，激勵我的美麗風(fēng)景。
這片風(fēng)景作文3
這張美麗的照片把這一刻的風(fēng)景定格成永恒，真想留住這一片風(fēng)景，留住那一絲溫暖。
從山上灑下的雪花，飛快地舞動(dòng)著(zhù),為這山間的公路添了一絲美意。
一路從山上小跑下來(lái)。難得下了一場(chǎng)雪，細細小小的雪花白的發(fā)亮，是那么容易破碎融化，看了不免有些可惜了。這白色的精靈輕輕地落在烏黑的發(fā)絲間，有種仿若仙飄飄的感覺(jué)。
望著(zhù)這輕盈的雪花，我是那么神往，那么想接住。追隨著(zhù)風(fēng)雨雪的步伐，我們來(lái)到了一條古街。我望著(zhù)那爬滿(mǎn)青苔的'石墻，看那延向神處的小路，連踩在地上的腳步聲，也是那么神秘美妙。
忽然，眼前一個(gè)身影慢慢顯現在我眼前，那是一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋的老人，身著(zhù)藍色上衣，黑色褲子，嘴里囔囔著(zhù)些什么，但只聽(tīng)到“兒子，兒子......”聽(tīng)她領(lǐng)居說(shuō)，她有老年癡呆，天天念叨著(zhù)兒子，總是等著(zhù)兒子回來(lái)吃飯，也不知道作了什么孽，她兒子在一場(chǎng)車(chē)禍里去世了�！皟鹤�，事情再多，也回來(lái)吃口飯啊!”耳旁又響起老奶奶的聲音，回頭一看，她用藍色上衣擦了擦手，又將飯菜熱了一遍。
原來(lái)這個(gè)老奶奶有這么悲慘的遭遇啊，帶著(zhù)一絲傷感，我正想去勸她。
這時(shí)，一個(gè)年輕的小伙背著(zhù)包坐在了老奶奶身旁的椅子上，“媽?zhuān)一貋?lái)了，你久等了吧，煮好飯了沒(méi)?來(lái)我們進(jìn)屋�！卑�?這是她兒子?她兒子不是已經(jīng)......
看著(zhù)“兒子”與老奶奶一起進(jìn)了屋，在下雪的天氣里，竟在這時(shí)有一l縷陽(yáng)光灑在他們洋溢著(zhù)幸福的臉上�？吹嚼夏棠滩辉贀�，我也長(cháng)長(cháng)的嘆了一口氣，不容易，老奶奶終于見(jiàn)到“兒子”了。
正準備離開(kāi)，那個(gè)“兒子”從房子里出來(lái)了，拿起手機，接起電話(huà)又準備走了。又有事要走了?不行不行，那老奶奶以后不就......
于是，我上前阻攔他：“你好，你的母親很擔心你，所以你一定要經(jīng)常去看她�！薄拔抑浪芟肽钏膬鹤�，我會(huì )經(jīng)常來(lái)看她的�！蔽衣�(tīng)的稀里糊涂的，后來(lái)聽(tīng)其他游客說(shuō)才知道，他也是一名游客，看老奶奶這樣，才假扮她的兒子去安慰她。
腦海里又是那一幕——午后的光線(xiàn)，“兒子”與老奶奶的身影，親切的感覺(jué)卻是陌生人與陌生人之間的。
那天的雪很美，人與人之間的心也很美，古樸的房子，飄落的雪花真誠待人的心，合成了一張美麗的照片。那一刻雪停了，竟感覺(jué)有一絲溫暖，我真想留住這片美麗的風(fēng)景!
這片風(fēng)景作文4
姥姥家，如世外桃源般，有山有水，人們男耕女織，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
每到假期，我就會(huì )和姐姐一起，去姥姥家小住幾天。清晨，窗外小院的地上撒滿(mǎn)金色的陽(yáng)光，宛若夢(mèng)境。
從姥姥家沿著(zhù)陡峭的山坡順勢而下，一條3米左右寬的金色大道映入了我的眼簾，我記得好像是條土路啊，說(shuō)罷我就向前飛奔，走到跟前定睛一看，路的兩邊盡是金黃色的玉米棒，真是一片鄉村大豐收的美好景象。穿過(guò)金色大道，便走上了彎曲而又泥濘的羊腸小道，盡頭是一汪汩汩流淌的小山泉。
我最喜歡的就是那一汪小山泉了。
半青半灰的石磚將山泉圍了個(gè)圈兒，泉水從一塊刻有“日月”二字的石刻下面緩緩流淌出來(lái)，山泉較深但泉水清澈見(jiàn)底。
山泉的水非常清涼，早上用來(lái)洗把臉，瞬間精神抖擻�？柿�，可以隨時(shí)用泉水邊上的水瓢舀來(lái)喝，人多時(shí)也可用手直接捧一捧來(lái)喝，水質(zhì)非常好，有點(diǎn)兒甜，簡(jiǎn)直就是免檢的天然礦泉水。嘿嘿，泉水還有一大好處，天熱時(shí)，還可以和小伙伴在泉水的中下游用水槍打水仗，幾個(gè)回合，你會(huì )瞬間變成落湯雞，真是過(guò)癮！
泉水沿著(zhù)羊腸小道左側的水渠緩緩流向遠方，雨少田干時(shí)，這小山泉就成了莊稼的救星。姥爺會(huì )舀著(zhù)泉水，一瓢一瓢的澆灌那些干渴的幼苗。
金黃的玉米、青灰分明的石磚、綠水青山相互映襯，倒映在在山泉的水面上，繪就了一幅濃墨重彩的田園山水畫(huà)。
玩著(zhù)，玩著(zhù)，在不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已日上三竿，該回家吃飯了。此時(shí)，姥姥早已準備好了飯菜，菜都是從姥姥的小菜園里摘的'。姥姥得小菜園里，種滿(mǎn)了各種時(shí)令蔬菜，有蕓豆、橄欖、黃瓜、西紅柿、香菜、菜花……五顏六色，非常新鮮。菜園里，還有四個(gè)“看園人”，小虎和他的三個(gè)“護法”（三只小鴨），它們白天在園子里嬉戲打鬧，晚上又盡職盡忠的看著(zhù)園子，還為姥姥逮住過(guò)隔壁來(lái)偷吃的小雞。
晚上，我和姐姐順著(zhù)臺階爬上南屋的平頂，躺在席子上，一起數星星，看月亮……
如今農村發(fā)生了翻天覆地的變化，汩汩唱歌的山泉、看園的小虎和小鴨、夜晚美麗的星空、辛勤耕作的姥姥、姥爺……一幕幕兒時(shí)恬靜美好的景象，也只能殘存在我美好的記憶中，時(shí)時(shí)縈繞在我的腦�！�
這片風(fēng)景作文5
在漫長(cháng)的人生旅途中，每個(gè)人都會(huì )路過(guò)許許多多的風(fēng)景，遇見(jiàn)許許多多的人，它們帶給我們的，或是快樂(lè )，或是悲傷，亦或是溫暖……
每一幕，每一秒的風(fēng)景，都是獨一無(wú)二的。有的，只會(huì )從記憶中一晃而過(guò)，留下幾抹零碎的痕跡，而有些，卻會(huì )久久留念。
那是八下的開(kāi)學(xué)——
闊別一個(gè)寒假的同學(xué)重新歡聚一堂，教室一改假期時(shí)的冷清，滿(mǎn)溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們或是談?wù)撝?zhù)假期中的見(jiàn)聞，或者是積極地交流著(zhù)題目，臉上洋溢著(zhù)青春的笑容。我坐在教室里，看著(zhù)鮮艷的“戰狼旗”，教室后面黑板上的“笑臉墻”……熟悉的同學(xué)，親切的老師，心里暖暖的，嘴角輕輕勾起，不禁感嘆：這就是我們的卓遠班，有著(zhù)獨屬于我們的喜悅，挾帶著(zhù)獨一無(wú)二的卓遠記憶。
如果有一臺照相機，能夠照下這一刻的青春記憶，留住這片風(fēng)景，該多好!
那時(shí)八下首次數學(xué)考試——
明麗的午后，教室里一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆在試卷上劃過(guò)的“沙沙”聲和均勻的呼吸聲。課桌上攤開(kāi)的一張張雪白的試卷，布滿(mǎn)了有疏有密的解題步驟。每一筆每一劃的背后，都是在微黃的`燈光下努力才換來(lái)的結果。我靜靜的望著(zhù)身邊一個(gè)個(gè)手執水筆、身著(zhù)校服的身影，陷入了沉思。我想，這是認真的青春，這是學(xué)習的青春。每一場(chǎng)考試，都是屬于我們，屬于這個(gè)芳華的最美回憶。
如果有一臺刻錄機，能夠刻錄下這一盤(pán)的努力與汗水，留住這片風(fēng)景，該多好!
這溫暖的卓遠班，開(kāi)著(zhù)一樹(shù)繁花;這熟悉的卓遠班，有最美麗的風(fēng)景。我真想留住這片風(fēng)景，我不要說(shuō)再見(jiàn)!
這片風(fēng)景作文6
在我的相冊里，有很多精美的照片，它們記錄下了我多姿多彩的旅行時(shí)光。其中一組在四川省甘孜州稻城縣的留影，總讓我想起那一次難以忘懷的亞丁之旅。
亞丁藏語(yǔ)意為“向陽(yáng)之地”，有“最后的香格里拉”的美譽(yù)，那里的景色優(yōu)美，藍天、白云、雪山、湖泊、森林、峽谷與草甸都淳樸無(wú)暇。我最喜愛(ài)的正是七月份鮮花盛開(kāi)的川西草原，漫山遍野的野花，紅的`、紫的、黃的、白的、粉的，五彩繽紛、千姿百態(tài)，編織成一塊塊色彩絢麗的地毯，從眼前鋪開(kāi)到天邊。成群的牛羊，在一望無(wú)際的草原上，或盡情地馳騁，或專(zhuān)注地吃草，在藍天白云的映襯下，構成了一幅精美的畫(huà)卷。
這次亞丁之行，我們有一個(gè)期待已久的心愿——放飛氣球。出行前，大家做了充分的準備，車(chē)后備箱里裝滿(mǎn)了放飛氣球需要的各種工具，我們每個(gè)人都寫(xiě)下來(lái)了小夢(mèng)想，準備和氣球一起放飛。一路上，我和小伙伴們都在興奮地討論著(zhù)、期待著(zhù)。終于可以放飛氣球了。分氣球、充氦氣、系繩子、配顏色，大家都按各自的分工，有條不紊地行動(dòng)著(zhù)。我按捺不住激動(dòng)的心情，幻想著(zhù)氣球升空的壯美瞬間。
忽然，一群藏族孩子向我們跑來(lái)，他們用一雙雙純樸的大眼睛好奇地盯著(zhù)我們手里的氣球�！斑@么多氣球呀”、“好漂亮的氣球”、“氣球還會(huì )飛”，他們怯生生地議論著(zhù)。一個(gè)六七歲的小男孩一直追著(zhù)我，原來(lái)這是他第一次見(jiàn)到紫色的氣球，我抽了一根遞到他手里，他靦腆地沖我笑了笑，說(shuō)了一句“扎西德勒”。
越來(lái)越多的藏族孩子被五彩繽紛的氣球吸引過(guò)來(lái)，他們充滿(mǎn)渴望的真誠眼神觸動(dòng)了我們。大家商量決定將這些氣球都送給他們。藏族孩子們自覺(jué)地排起了長(cháng)隊，每個(gè)人接過(guò)氣球后都會(huì )向我們深深鞠躬。雖然精心籌備的氣球最終也沒(méi)有飛上藍天，但看著(zhù)一張張燦爛的笑臉，我和小伙伴一點(diǎn)都不遺憾。
天漸漸暗了下來(lái)，晚風(fēng)輕輕拂過(guò)，草浪隨風(fēng)伏動(dòng)，掀起陣陣微波。我們乘車(chē)離去，車(chē)越開(kāi)越遠，藏族孩子們牽著(zhù)氣球向我們揮手告別的身影漸漸消失在視野中。忘不了這片藍天、忘不了這片草原，更忘不了這群純真的藏族孩子。
真想留住這片風(fēng)景！因為景，因為人！
這片風(fēng)景作文7
身居幽靜的山村，看不到“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的壯氣。但也感受不到“枯藤老樹(shù)昏鴉”的凄涼。一切都非常普通，卻獨有一片風(fēng)景。
星期天，這晴空萬(wàn)里的景象使人心怡。媽媽帶我去地里，雖不情愿，但是看到媽媽那滿(mǎn)臉的皺紋，我不忍拒絕。剛開(kāi)始我也沒(méi)感到累，一腔激情，隨時(shí)間的推移，我感受太陽(yáng)的炙熱，想回家，媽媽看出了我的情況，媽媽讓我休息一會(huì )兒再跟上來(lái)。我去找野花但不曾想到這家鄉結了一處動(dòng)人的景。剛剛踏進(jìn)草地，不覺(jué)走向池塘。
此刻，一朵小小的睡蓮正盡全力展開(kāi)自己的花苞。他的花朵微微顫抖，原本包裹在周身的綠身開(kāi)始脫下，一瓣瓣脫落，輕輕躺在水面上泛起一絲絲波紋。這是一個(gè)新生命的產(chǎn)出，也是另一個(gè)生命的消逝。贏(yíng)弱微小的花，此刻全部綻開(kāi)似一初生的嬰孩，伸出雙手來(lái)?yè)肀н@個(gè)美麗而陌生的世界。這風(fēng)景使我忘卻了身體的疲憊，就是風(fēng)景給了我煥發(fā)的'力量，我想留住這風(fēng)景，想留住這個(gè)生命產(chǎn)生的瞬間。
這一刻有種錯覺(jué)，錯覺(jué)分不清究竟是蓮花引出，和你那逐漸老去的母親。
15年前，一個(gè)嬰兒出生后便由你悉心照顧，你看著(zhù)他學(xué)會(huì )走路，學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )吃飯，看著(zhù)他一步步成長(cháng)。你牽著(zhù)她的手一同散步，在湖邊，指著(zhù)盛開(kāi)的蓮花時(shí)，她說(shuō)：“寶寶，這是蓮花�！边@是我第一次認識蓮花，竟不覺(jué)你已步履蹣跚，才意識到，原來(lái)你已逐漸老去。
我匆匆轉身，找到田地中你躬著(zhù)身子，那辛勞的身影，我指著(zhù)那朵盛開(kāi)的睡蓮，大聲說(shuō)：“媽?zhuān)@是蓮花�！蹦阈α�，緩緩直起身子說(shuō)：“我知道小時(shí)候帶你來(lái)過(guò)，你那時(shí)候太皮了，都管不住�！痹瓉�(lái)你都記得呢，原來(lái)你的心中一直保留著(zhù)這片風(fēng)景。
花，微微顫抖。蓮花衰落，蓮花綻放，我逐漸長(cháng)大，你不斷變老，我想留住這片繁花似錦。只是殊不知，我的成長(cháng)已烙進(jìn)你的生命之中，這片荷花又何嘗不早已被你留住。
這片風(fēng)景作文8
最想留住的這片風(fēng)景，默默地存在著(zhù)，沒(méi)有人贊美過(guò)它，那是讓我唯一能體會(huì )到自然的偉大的地方。
我想要留住的，竟是些再也無(wú)法觸碰的風(fēng)景……——題記
除非我說(shuō)出來(lái)，不然沒(méi)有人能知道我想要留住的風(fēng)景是什么。不是某個(gè)人，因為你身旁的人終有一天會(huì )離開(kāi)。
我最想留住的這片風(fēng)景，默默地存在著(zhù)，沒(méi)有人贊美過(guò)它。那只是座小山，盡管我到達這小山時(shí)很累。
那是在我腦海里存在多年的記憶，讓我唯一能體會(huì )到自然的偉大的地方。
記得在很多年前，才讀小學(xué)四五年級的我連和陌生人說(shuō)話(huà)也要緊張半天。當時(shí)我和父母去露營(yíng)，要在某地過(guò)夜�，F在，我還記得它，那座孤獨的小山。
“那里有座小山，我們去爬爬看怎么樣?”不知是誰(shuí)的建議，一群人跑上了那座小山，走著(zhù)早已鋪著(zhù)石條的路。除了我以外，其他人都早早地到達山頂，然后再慢慢走下來(lái)。全程像一場(chǎng)跑步比賽，最后一名是我�！拔覀內ネ姘��！毙β曉诳諝庵酗h散開(kāi)來(lái)。而我，坐在一張長(cháng)椅上發(fā)呆，看著(zhù)對面的山。
綠色，很舒服的淡綠色。小山丘上沒(méi)有一棵樹(shù)。不知道是山丘不愿意，還是樹(shù)不愿意。坡上全是綠草，遠看，只是一片綠色而已，很可愛(ài)，很獨特的'一種綠。沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有帳篷，甚至沒(méi)有被踩踏過(guò)的草坪。
天色漸漸變了，太陽(yáng)已經(jīng)看不見(jiàn)了。因為太陽(yáng)的離開(kāi)，星星閃爍著(zhù)，圍著(zhù)月亮。依舊是那小山丘，它頭頂的光變成了白色，它自己卻成了黑色。
世界上所有的顏色共同組成了白色，但所有顏色涂在白紙上卻變成了神秘的黑。小山丘上沒(méi)有路燈，也沒(méi)有人。于是我又走了上去，我的背后是刺眼的手電筒的白光和火焰的紅光。
現在已經(jīng)模糊了，但我依舊記得當我走上山頂時(shí)，看見(jiàn)的小山丘的另一面，也只是草而已。和向陽(yáng)面不同，那些草緩慢地生長(cháng)。反正沒(méi)有樹(shù)，僅有這些微笑的生靈。蟲(chóng)子也挺多的，但它們對我的戒備卻不讓我生氣�，F在是晚上十一點(diǎn)，我的背后是載歌載舞的人們，在后面是連綿起伏的群山。
“我們輪流講個(gè)鬼故事吧�！辈粩嘤惺蛛娡驳墓庹盏缴角鹕�。它還是如此孤獨。我不相信他們圍成一圈編造的謊言。有多少人，會(huì )選擇在這種孤獨的山上離世獨居?我看過(guò)了，沒(méi)有鬼。一直處于亢奮狀態(tài)的人們還未休息，但我累了。于是我感覺(jué)到了小山丘的嘆息。它依然不動(dòng)，卻進(jìn)入了自己的世界。
最后一次看見(jiàn)它，是在第二天上午十點(diǎn)左右，它還是在那里，一直都在。我于是上山看了一眼，撿到了一個(gè)小石頭，很好看。這小山，在那天后，便不曾再見(jiàn)了。如同這件小事一樣，這次出行再也沒(méi)提過(guò)。
我把小石頭放在書(shū)架上，但是搬家的時(shí)候，放在大盒子中的小石頭再也找不到了。它可能熱愛(ài)孤獨。
已經(jīng)不再見(jiàn)到了，淡綠色的小山，再也見(jiàn)不到了。我曾千方百計想刻在心上的，被我用筆印在了紙上的，倒不如說(shuō)是渴望留下已失去的吧……
小山，我真想留住這片風(fēng)景!
這片風(fēng)景作文9
大自然的風(fēng)景是美的，但我們身邊也會(huì )有動(dòng)人的風(fēng)景，真想留住這片風(fēng)景在我們身邊。
除了高山流水，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人�！� 題記
在我發(fā)出第一聲啼哭時(shí)，除父母之外，笑的最開(kāi)心的便是奶奶。
由于父母工作的緣故，從小多是奶奶照顧我……
小時(shí)候，我常在家旁的大公園嬉戲。我總是遠遠地跑在前面，踏著(zhù)陽(yáng)光，追著(zhù)一只白翼蝴蝶不放，或蹲在水池邊看金魚(yú)，奶奶夾著(zhù)笑聲的呼喚從未停住我的腳步。那時(shí)認為，天下最美風(fēng)景大概都莫過(guò)于此吧。
奶奶照顧了我許多年，我也漸漸把“奶奶”這個(gè)稱(chēng)呼看淡了，認為許多事都是理所當然。每年春節前幾日，我們一家總要到老家過(guò)年。父親，叔叔和好久不見(jiàn)的親戚談天說(shuō)地，母親與嬸嬸又開(kāi)始往常的娛樂(lè )活動(dòng)，而奶奶與爺爺將老家大掃除一通，迎接新年，有時(shí)我也抱起掃把裝模作樣的掃兩下，玩厭了便跑去與堂弟玩。除夕那天，當我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，奶奶與嬸嬸便到菜場(chǎng)買(mǎi)菜，一刻不停的準備兩頓大排場(chǎng)。整個(gè)書(shū)房蒸汽滾滾，時(shí)有熱油發(fā)出的呲呲聲。隱約能看見(jiàn)，豆大的汗珠從奶奶洋溢著(zhù)笑容的臉上掛下。除夕夜時(shí)，全家歡聚在一起，只有奶奶站在鍋前，不斷端來(lái)熱菜，我總為每一盤(pán)菜歡呼。直到最后一盤(pán)菜疊在兩大碗間時(shí)，奶奶才拿來(lái)碗筷，搬來(lái)塑料凳子坐下。
奶奶在百忙之中，也會(huì )做自己喜歡的`事情。每天晚上，奶奶總去公園山下跳廣場(chǎng)舞。奶奶年時(shí)漸高，有了信仰，在每周三晚上去學(xué)習詩(shī)歌。每每中飯后，便架起老花鏡，捧著(zhù)一大本詩(shī)歌集輕輕唱著(zhù)。奶奶不識字，常常認真的向我請教，一遍遍的念著(zhù)不認識的字，小時(shí)候的我常常笑奶奶笨，奶奶也笑笑，繼續唱詩(shī)歌。如果遇上下雨天，奶奶就在房間，或縫縫補補，或自學(xué)詩(shī)歌，一直到九點(diǎn)多才肯睡覺(jué)。
后來(lái)奶奶為照顧堂弟，與叔叔嬸嬸到了外地，奶奶也漸漸被我淡忘。直到一天，我翻出了我小時(shí)候的照片，記憶如流水般涌現出來(lái)。眼前似乎又是奶奶捧著(zhù)詩(shī)歌，站在廚房，樂(lè )在廣場(chǎng)的情景，不禁感到愧疚與感激。
原來(lái)，最美的風(fēng)景就在身邊，我真想留住這片風(fēng)景!
這片風(fēng)景作文10
面對街道的拆遷通知，爺爺沉默了。久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。這院子，有兩百年的歷史了，爺爺的爺爺從小就住在這里，到我這一代已經(jīng)是第五代了。
這里是四面臨樹(shù)，整個(gè)大院被槐樹(shù)包圍著(zhù)，菊花、牡丹花、不知名的野花，遍地開(kāi)來(lái)。藤蔓圍繞著(zhù)墻邊生長(cháng)。把本就美麗的大院裝飾的更艷麗了。
春天時(shí)，花兒與小草陸續的盛開(kāi)，茂密的花草像一張碧綠的地毯鋪在土黃色的大地上，躺在上面打個(gè)滾，就能感受到草地的柔軟，聞到花兒的香氣。躺在蒲公英從中感受陽(yáng)光照射，蒲公英花會(huì )散發(fā)出一種神奇的味道，這就是陽(yáng)光的味道。
夏天時(shí)，陽(yáng)光不再那么柔和。而是變得強烈。這時(shí)若是去菜園中摘個(gè)西瓜，切成大塊。坐在槐樹(shù)下慢慢品嘗，何嘗不是一種享受？
秋天使大院變得熱鬧了，菜園里的.黃瓜、茄子、豆角都熟了。爺爺將它們一個(gè)個(gè)摘下來(lái)。除了少部分留給自己外。大部分都送與鄰居。
冬天時(shí)，大院兒也不閑著(zhù)，也不寂寞。我和父母會(huì )把秋天摘下的水果拿出來(lái)，放在屋外做成可長(cháng)久食用的凍水果。
可以說(shuō)大院帶給我太多的快樂(lè )了，它陪伴我度過(guò)了我的童年，讓快樂(lè )伴隨著(zhù)我，見(jiàn)證了我的成長(cháng)。我舍不得離開(kāi)，這里雖沒(méi)有高樓大廈的繁華。但卻有一種獨特的古典氣息，他雖沒(méi)有城市里的那種舒適家居，卻有最原始最樸素的木式板凳與木式板床；它雖沒(méi)有美好的生活環(huán)境，但正是這種普通的生活，更讓人感到踏實(shí)。它沒(méi)有城市的那般約束感，他有鄉野獨特的豪放自由。
這就是我想留住的風(fēng)景。一種雖不豪華，但卻有著(zhù)獨特情感的生活環(huán)境，鄉村風(fēng)景，讓人留戀。
這片風(fēng)景作文11
就像朱自清的《匆匆》一樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默然時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！笔前�，時(shí)間它在走，就連那些友誼也因時(shí)間的流逝變淡。
一年級剛上小學(xué)的時(shí)候，在班級里，我屬于文靜的那種，因為都不熟，所以到了課間總是一個(gè)人坐在位置上。
可是隨著(zhù)時(shí)間的變化，同學(xué)們之間嬉戲玩耍的次數越多，關(guān)系也越來(lái)越好了。以至于到了六年級，聽(tīng)到“畢業(yè)”一詞，總是有不舍得的情緒彌漫在空氣中。
六年級，印象最深刻的就是畢業(yè)晚會(huì )了。當收到老師交給的任務(wù)，在畢業(yè)晚會(huì )上全體舞蹈班的同學(xué)要跳一支舞，仿佛就像一塊重千斤的石頭一樣背在身上。因為還有三天就是畢業(yè)晚會(huì )了�？墒且矁H僅只有三天時(shí)間，怎么能跳出一支很好的舞蹈?就連平時(shí)小型的比賽，好歹也有充足的時(shí)間。我們抱著(zhù)緊張的.心態(tài)，開(kāi)始了排舞。
因為時(shí)間都在周末，總有幾個(gè)同學(xué)要補課，也正是因為這樣，排舞的情況更是難上加難了。也因為場(chǎng)地的限制，只能在同學(xué)家的小區排練。當時(shí)正值夏季蚊蟲(chóng)的叮咬，太陽(yáng)的暴曬，也是一種考驗�？蛇@畢竟是老師的安排的任務(wù)，想逃也逃不掉了。
好不容易一次晚上，人全都到了，因為場(chǎng)地的限制，也只能在小區跳。因為我們的陣容太龐大，招惹來(lái)的人群也不少。因為我的怯場(chǎng)，總有一些動(dòng)作做不到位，躡手躡腳的給大家拖了后腿……但是，排了幾個(gè)小時(shí)，也漸入佳境。
終于到了那天晚上。得知我們的舞蹈節目是第一個(gè)，我就更加緊張了。晚會(huì )開(kāi)始了，隨著(zhù)主持人的下臺，該我們上了。音樂(lè )響起了，走隊形，做動(dòng)作，好像每一個(gè)旋律都在操控著(zhù)我們的身體，使我們開(kāi)始舞動(dòng)。三分鐘的音樂(lè )，對于我來(lái)說(shuō)是煎熬……音樂(lè )停下，臺下響起了一片掌聲，那天晚上我們沒(méi)有一個(gè)出錯，演出很完美......
自從那次結束了之后，我也和她們沒(méi)了聯(lián)系。她們好像就是被丟進(jìn)了茫茫人海之中，就全都消失不見(jiàn)了。那天晚上讓人印象深刻，我真想留住這片風(fēng)景，可是好難……
這片風(fēng)景作文12
傍晚，天喝了大海釀成的美酒，紅著(zhù)臉醉成了晚霞。我漫步在街頭，愜意地享受著(zhù)這美好時(shí)光。
我往前走著(zhù)，眼前出現幾級臺階，我毫不費力地跑下去。此時(shí)，旁邊的一對老夫婦吸引了我。歲月在他們臉上留下了深深的印痕；而原本烏黑的頭發(fā)，也被時(shí)間奪去了青春的色彩。兩位老人衣著(zhù)都極為樸素，老爺爺身穿軍大衣，腿上是一條黑色的褲子，腳踩一雙黑色帆布鞋，頭上戴著(zhù)的棉帽已經(jīng)有一處破裂了。老奶奶穿著(zhù)紅色的毛衣，灰色的褲子。手里的拐杖是用木頭制成的，十分質(zhì)樸，流露出時(shí)間的痕跡。
我下完樓梯，并沒(méi)急著(zhù)離開(kāi)，轉過(guò)頭，本想再仔細看看那對老夫婦，卻看到了令我感動(dòng)的一幕。老奶奶的腿似乎有些疾病，不能正常地走路。只能拄著(zhù)拐杖，戰戰巍巍地往前挪。
面對眼前這幾級樓梯，她犯了難，輕輕試探了幾次都沒(méi)伸下腳，皺起眉頭，臉上流露出困難的神色。老爺爺見(jiàn)狀沒(méi)有著(zhù)急，向老奶奶招招手，告訴她沒(méi)有事，然后走到老奶奶，將自己的腳放在第一級臺階下，讓老奶奶踩上去。他黑色的布鞋正好和臺階的高度一樣。
“可以嘛？”老爺爺溫柔地看著(zhù)老奶奶，用帶一點(diǎn)口音的普通話(huà)問(wèn)。
老奶奶沒(méi)有回答，看著(zhù)老爺爺、點(diǎn)點(diǎn)頭、笑了笑，臉上的'褶子舒展開(kāi)來(lái)，向老爺爺表達著(zhù)她的快樂(lè )。
老爺爺看自己的老伴笑了，他自己也笑了，黃濁的眼睛里射出興奮的光芒。笑得如此開(kāi)心、如此燦爛，像得到糖果的孩子一樣。
這樣的動(dòng)作重復了許多次，老爺爺也漸漸有些吃不消，腰微微有些佝僂，輕輕皺起了眉。老奶奶仿佛察覺(jué)到了自己老伴的不對勁，抬起頭用詢(xún)問(wèn)的目光看著(zhù)老爺爺。老爺爺收斂起自己的反常，仍然笑著(zhù)。老奶奶放下心來(lái)，又專(zhuān)心走起路。
很長(cháng)時(shí)間之后臺階下完了，我回過(guò)神來(lái)，天黑了下來(lái)，天空像暈染開(kāi)的墨，較黃昏時(shí)多了幾分寧靜和神秘。身旁行色匆匆的人從未停下腳步，我才發(fā)覺(jué)時(shí)間的流逝，向家走去。
回家路上，剛才的一幕幕仍縈繞在我的腦海中，一股感動(dòng)涌上心頭。雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但我分明感受到了，感受到時(shí)光流轉你仍在的暖，感受到愿做一切只為你的心安。
我真想留住這片風(fēng)景，留住這份愛(ài)�；ㄩ_(kāi)花落有定，月圓月缺無(wú)情，唯有我記憶中的這片風(fēng)景，日久天長(cháng)地溫暖著(zhù)歲月的寒涼。作者：?jiǎn)慰≌?/p>
這片風(fēng)景作文13
暖湯，不僅能暖身，還能暖心……
——題記
記著(zhù)是一次寒冬，寒風(fēng)凜冽。一層薄薄的白雪，像巨大而輕軟的羊毛毯子，覆蓋摘在這廣漠的荒原上，閃著(zhù)寒冷的銀光。風(fēng)似乎如刀片一般，無(wú)情刮痕著(zhù)行人們的皮膚。路上的行人都形色匆匆，有的為了生活而打拼;有的為學(xué)業(yè)而奮斗;有的為家庭而努力。
忽然“啪”的一聲，引起了全部人的.注意。大家慢慢地放下了腳步，停下了，看到底發(fā)生了什么事。原來(lái)，一輛摩托車(chē)和一輛自行車(chē)撞了起來(lái)。騎摩托車(chē)的是一位三四十歲的男子，臉上有著(zhù)不符合他年齡的皺紋，顯滿(mǎn)滄桑。而騎自行的則是一位二十出頭的小伙，穿著(zhù)一件價(jià)格不菲的外衣，可這外衣上撒上了不少的補湯，湯汁順著(zhù)外衣流到了地上，接著(zhù)肆意地流到了水泥地上。路上，一片狼藉。
當圍觀(guān)的人還在想是“男子向小伙索要醫藥費”還是“小伙向男子索要賠償損失費”時(shí)。正興致滿(mǎn)滿(mǎn)閑聊時(shí)，小伙卻拉起男子說(shuō)：“大哥您沒(méi)事吧?要不要去醫院看看，這樣也放心啊!”
“沒(méi)事沒(méi)事”男子揮了揮手，“沒(méi)礙著(zhù)什么，身子還硬朗的很!可你這衣服……得要不少錢(qián)吧�！蹦凶佑滞掏掏峦缕饋�(lái)。小伙一愣，又笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事的，我這衣服不要緊，都怪我不好，騎車(chē)沖，才發(fā)生這事情，咳，都怪我�！蹦凶酉残︻侀_(kāi)：“哪里哪里，我也不對，是我急性子，把送給病人的湯都送到你身上去了!”“喲!那我的衣服可有口服了!”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，圍觀(guān)的人群都笑了。
天，不再陰沉，風(fēng)也不再寒凜;天，漸漸明朗起來(lái)，風(fēng)漸漸溫和起來(lái)。
我真想留住的風(fēng)景，人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界也會(huì )變成美好的人間!
這片風(fēng)景作文14
或許青春，就意味著(zhù)需要面對別離；或許成長(cháng)，就意味著(zhù)需要學(xué)會(huì )忘記；或許，很多時(shí)候的我們，心中越是想留住，便越是不知該如何釋?xiě)咽�。只是，我仍舊想去紀念記憶。
在這個(gè)多彩的世界里，有那樣一個(gè)小街道，是我回家的必經(jīng)，它看起來(lái)似乎只同尋常街道一樣：兩旁青樹(shù)，紅磚鋪路，秋時(shí)葉黃，春時(shí)葉綠�？墒�，于我而言，它并不只是平凡的存在。
每逢到了雙休日中午，當十二點(diǎn)的鐘聲響起，我都會(huì )如常般走在這條街道，走向我的家和媽媽為我備好的午膳。一直以來(lái)，在我的記憶中，這條街道都是寧靜而祥和的。這天，我像往常一樣：乘公交車(chē)到此下車(chē)，準備拐向街道，可是，就在我走下車(chē)的那一瞬間，頭暈的癥狀突然又犯了。緊接著(zhù)，我因重心不穩，腳下一個(gè)趔趄，接著(zhù)，便重重地摔倒在馬路旁。這時(shí)候，我聽(tīng)到了源自我的身后，在那還未關(guān)閉車(chē)門(mén)的車(chē)廂里，傳來(lái)幾位少年似是不經(jīng)意的嘲笑聲。
頓時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了委屈，頭暈帶來(lái)的眼前一片黑影，迫使我不得不扶著(zhù)路旁的.廣告牌，開(kāi)始緩步向前。在移動(dòng)的同時(shí)，我忽然憶起，在前方不遠處的街道里，有一條可以休憩的長(cháng)椅，那是我曾在一次大雨中無(wú)意發(fā)現的。
沿著(zhù)微弱的記憶路線(xiàn)，我勇敢地摸索到長(cháng)椅的身旁。誰(shuí)知，才剛一坐下，撐不下來(lái)的我，便昏昏沉沉地暈倒在長(cháng)椅上，耳畔隨之傳來(lái)大腦的轟鳴聲。過(guò)了一陣，仿佛世界安靜了。大約又過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間后，我醒了，就在我睜開(kāi)雙眼感受陽(yáng)光的同時(shí)，我發(fā)現，原來(lái)我的身邊，竟是如此的別具洞天，從我坐在長(cháng)椅上的這個(gè)角度向上來(lái)看：陽(yáng)光不燥，溫度正好，秋風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)金黃的楓葉，發(fā)出協(xié)奏曲般的“沙—沙—”輕響聲，時(shí)不時(shí)還會(huì )有幾片楓葉脫離雍容的大隊伍，看似雜亂無(wú)章卻又帶著(zhù)歲月從容的美好，最終落在紅磚地面上。
這樣闖入眼中的美景，好似是刻意走來(lái)慰藉我上一刻的委屈，我不禁慨嘆大自然的神圣仁慈，因為這饕餮之美，讓我感到前所未有的舒心和暢快。
一個(gè)人靜坐在椅子上良久，我的心里始終澄澈如水，盡管，這頭痛的遭遇讓我有一時(shí)的身體不適，但也正是因此，我擁有了邂逅美景的際遇，這樣的得到，在失去面前，又算得了什么呢？
啊，在這一刻，就讓我借紙筆，讓這風(fēng)景留在我的記憶中，直到不朽。
這片風(fēng)景作文15
曾經(jīng)有這樣一個(gè)地方，細雨綿綿，落花有聲；曾經(jīng)有這樣一片風(fēng)景，如夢(mèng)縹渺，蕩漾心頭……
這是個(gè)簡(jiǎn)陋的墻角，雜草遍地，干涸的土壤中，夾雜著(zhù)一些瓦礫的碎片，毫無(wú)半點(diǎn)生機。然而，就是這樣一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的地方，竟存著(zhù)其它地方?jīng)]有的獨特魅力！
誰(shuí)會(huì )想到呢？這兒竟有一朵不知何時(shí)闖進(jìn)來(lái)的野薔薇！
不幸的花��！你將要在這片貧瘠的土地上，度過(guò)孤獨的一生。我當時(shí)暗暗地想，不出三天，它定會(huì )死去�？山Y局，卻是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的……
一個(gè)淅淅瀝瀝的雨天，我撐著(zhù)一把青綠色的傘，匆匆地進(jìn)了家門(mén)。剛放下傘，目光便驚喜地盯在了那朵野薔薇花上。它挺著(zhù)身子，高傲地迎接著(zhù)天外肆虐的風(fēng)雨，接受無(wú)情的洗禮。幾次都已彎下了腰，卻在片刻間，鼓足了勁兒又站了起來(lái)。風(fēng)雨越來(lái)越大，野薔薇在風(fēng)雨中顯得渺小不堪，但它不屈的樣子，似乎含著(zhù)笑意，欣然接受似乎帶著(zhù)兇意的風(fēng)雨。
突然，我的.兩頰泛起一絲絲溫熱，有汩汩感動(dòng)流過(guò)心田。淚水悄無(wú)聲息地漫過(guò)我的眼角，涌起了我的內心無(wú)盡的感動(dòng)。不知是對它堅強不屈的贊美，還是對自己平時(shí)不能持之以恒的愧疚！
微不足道的一朵野薔薇，用它頑強的精神，詮釋了屬于自己生命的精彩。在這個(gè)狹小的角落里！它如同堅強的人類(lèi)一樣，在不同的生活中，書(shū)寫(xiě)著(zhù)各自多姿的生命！瞧著(zhù)眼前的這朵薔薇花，我懂得了很多很多……
多年后的今天，再次站在這兒，我內心熱切的期待，這兒依舊會(huì )是一片薔薇滿(mǎn)地的風(fēng)景，可高樓林立的現實(shí)，并不是想象中的模樣……
面對這一片風(fēng)景，我不禁思緒萬(wàn)千。這兒曾有野薔薇不屈的年華，這兒也曾有我熟悉的記憶。懷念過(guò)去……我真想留住這片風(fēng)景。
【這片風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
這片風(fēng)景作文12-21
這片迷人的風(fēng)景作文07-24
[通用]這片風(fēng)景作文09-02
（精選）這片風(fēng)景作文15篇09-01
這片風(fēng)景獨好作文12-17
真想留住這片風(fēng)景作文10-18
這片風(fēng)景作文15篇12-25
這片風(fēng)景作文(15篇)11-30
真想留住這片風(fēng)景作文12-26