真想留住這片風(fēng)景作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的真想留住這片風(fēng)景作文，希望對大家有所幫助。
真想留住這片風(fēng)景作文1
曾經(jīng)有一個(gè)地方，繁花綻有聲;
曾經(jīng)那一個(gè)地方，我真想永遠不要告別。
春風(fēng)化雨，春蕾含苞。
迎面走來(lái)，是分開(kāi)了僅僅一個(gè)假期的同學(xué)。每次相逢，我們都會(huì )微笑、點(diǎn)頭致意。我們都由父母領(lǐng)著(zhù)，將剛才加快的步伐放慢，在這已熟悉不過(guò)的操場(chǎng)上，說(shuō)笑著(zhù)步入并不陌生和教室，迎接初中最后一個(gè)新的學(xué)期。
在那個(gè)熟悉的操場(chǎng)上，點(diǎn)頭致意成了最亮麗的風(fēng)景，我真想永遠將其留住。
夏雨傾盆，蓓蕾依舊。
“下到什么時(shí)候才停啊……”似乎這是站在風(fēng)雨操場(chǎng)所有同學(xué)共同的心聲。滂沱的雨，綴成雨簾，早已模糊了視線(xiàn)�！澳弥�(zhù)，快回家!”那熟悉的聲音。他把兩把傘穩穩地塞到了我和好友手中。而來(lái)不及接受我們謝意的他，卻自己頂著(zhù)一把最破舊的天堂傘，在我們視線(xiàn)范圍內將背影濃縮成一點(diǎn)。隱隱中，我似乎感覺(jué)到，那把傘破得搖搖欲墜。
在熟悉的雨幕中，友情幫助成了最感動(dòng)的風(fēng)景，我真想永遠將其留住。
秋日暖陽(yáng)，含苞欲放。
“抄生詞是哪一頁(yè)上的�！蔽矣靡回炐詮臒o(wú)暖意的語(yǔ)氣問(wèn)他�！霸谧詈竽琼�(yè)的'生詞表，記得一個(gè)抄一次�！背龊跻饬系氖�，他竟然用平時(shí)極其“罕見(jiàn)”的暖意的語(yǔ)氣回復我。手中剛還在亂筆涂鴉的筆桿停止了振動(dòng)。想想平時(shí)我們都時(shí)不時(shí)吵一下架，但是現在倒有點(diǎn)不習慣。但他最后還是頂回一句：“不會(huì )連這都不懂吧，看你那傻樣!”咧嘴便笑�！暗昧�，我聰明得很，再笑小心合不攏嘴!”之后依然是不休的爭吵……
在最熟悉的爭吵里，友情的傳遞成了最快樂(lè )的風(fēng)景，我真想永遠將其留住。
寒風(fēng)凜冽，花開(kāi)有聲。
冬天在校門(mén)口做值日生，無(wú)疑是當“雪人�！倍L(fēng)無(wú)情呼嘯，我們都蜷縮起來(lái)�！盀榱苏宫F我們的紳士風(fēng)度，幾位小姐請到那一邊無(wú)風(fēng)的地方繼續你們的值日，謝謝配合�！痹溨C幽默的言語(yǔ)，在這寒風(fēng)肆虐的罅隙里，透出綿綿暖意，那是友愛(ài)互助的溫暖�！拔覀冚喠靼�，十五分鐘后換一次�！蔽覀兣�(yáng)光的臉上，嘴角上揚，流露出深深的感動(dòng)。
在最熟悉的校門(mén)口，溫暖的關(guān)心成了最唯美的風(fēng)景，我真想永遠將其留住。
那熟悉的母校，開(kāi)著(zhù)一樹(shù)繁花;那熟悉的地方，有最美麗的風(fēng)景。我真想留住這片風(fēng)景，我不要說(shuō)再見(jiàn)。
真想留住這片風(fēng)景作文2
姥姥家，如世外桃源般，有山有水，人們男耕女織，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
每到假期，我就會(huì )和姐姐一起，去姥姥家小住幾天。清晨，窗外小院的地上撒滿(mǎn)金色的陽(yáng)光，宛若夢(mèng)境。
從姥姥家沿著(zhù)陡峭的山坡順勢而下，一條3米左右寬的金色大道映入了我的眼簾，我記得好像是條土路啊，說(shuō)罷我就向前飛奔，走到跟前定睛一看，路的兩邊盡是金黃色的玉米棒，真是一片鄉村大豐收的美好景象。穿過(guò)金色大道，便走上了彎曲而又泥濘的羊腸小道，盡頭是一汪汩汩流淌的小山泉。
我最喜歡的就是那一汪小山泉了。
半青半灰的石磚將山泉圍了個(gè)圈兒，泉水從一塊刻有“日月”二字的石刻下面緩緩流淌出來(lái)，山泉較深但泉水清澈見(jiàn)底。
山泉的水非常清涼，早上用來(lái)洗把臉，瞬間精神抖擻�？柿�，可以隨時(shí)用泉水邊上的水瓢舀來(lái)喝，人多時(shí)也可用手直接捧一捧來(lái)喝，水質(zhì)非常好，有點(diǎn)兒甜，簡(jiǎn)直就是免檢的天然礦泉水。嘿嘿，泉水還有一大好處，天熱時(shí)，還可以和小伙伴在泉水的中下游用水槍打水仗，幾個(gè)回合，你會(huì )瞬間變成落湯雞，真是過(guò)癮！
泉水沿著(zhù)羊腸小道左側的水渠緩緩流向遠方，雨少田干時(shí)，這小山泉就成了莊稼的救星。姥爺會(huì )舀著(zhù)泉水，一瓢一瓢的澆灌那些干渴的幼苗。
金黃的玉米、青灰分明的石磚、綠水青山相互映襯，倒映在在山泉的水面上，繪就了一幅濃墨重彩的田園山水畫(huà)。
玩著(zhù)，玩著(zhù)，在不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已日上三竿，該回家吃飯了。此時(shí)，姥姥早已準備好了飯菜，菜都是從姥姥的小菜園里摘的。姥姥得小菜園里，種滿(mǎn)了各種時(shí)令蔬菜，有蕓豆、橄欖、黃瓜、西紅柿、香菜、菜花……五顏六色，非常新鮮。菜園里，還有四個(gè)“看園人”，小虎和他的三個(gè)“護法”（三只小鴨），它們白天在園子里嬉戲打鬧，晚上又盡職盡忠的'看著(zhù)園子，還為姥姥逮住過(guò)隔壁來(lái)偷吃的小雞。
晚上，我和姐姐順著(zhù)臺階爬上南屋的平頂，躺在席子上，一起數星星，看月亮……
如今農村發(fā)生了翻天覆地的變化，汩汩唱歌的山泉、看園的小虎和小鴨、夜晚美麗的星空、辛勤耕作的姥姥、姥爺……一幕幕兒時(shí)恬靜美好的景象，也只能殘存在我美好的記憶中，時(shí)時(shí)縈繞在我的腦�！�
真想留住這片風(fēng)景作文3
晨曦微微，江南水綠。
正值八月。烏鎮的陽(yáng)光毫不客氣地披散下來(lái)，繪成一道又一道的金絲，鑲嵌在青石板間，樓閣上或是木門(mén)雕花的縫隙里。
橋下金水泛泛，橋上衣袂翩躚，裝點(diǎn)了水鄉的盛夏。雖不如那三月的桃花雨，卻也多了幾分俏皮。
水鄉是用橋分割而成的。你看，撐船的老人一篙又一篙地蕩過(guò)透徹的河水，穿過(guò)一座又一座的石橋木橋�；蚴切∧緲�，倚在街邊的石板上；或是石橋，莊嚴又和藹地凝視著(zhù)歡暢的河水。清晨的陽(yáng)光不強也不弱，似給烏鎮披上了一件金縷衣。
轉過(guò)街頭，踏過(guò)柔美的清晨，去淺吟幾曲云水蒹葭。聽(tīng)古戲臺走過(guò)歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨。
紅妝淡就，咿呀婉轉。
臺上水袖揚，臺下客清場(chǎng)。零零散散幾個(gè)烏鎮的老人坐在自家搬來(lái)的凳子上，搖著(zhù)蒲扇，閉上眼睛聽(tīng)這越劇的綿長(cháng)，不時(shí)發(fā)出幾聲叫好。而大多數的游人，僅是不耐煩地看了一會(huì )便一掠而過(guò)，他們竟無(wú)暇去聽(tīng)這一聲聲如泣如訴。
臺上，花旦翹著(zhù)玉指尖尖，眉目間如血色盈霞，唱罷那青絲白發(fā)，舞盡那美眷如花。武生手握刀槍?zhuān)繄A睜，一喝之間，軍臨城下，六軍不發(fā)，長(cháng)劍孤倚小樓殘闕的悲涼豪壯被一一道來(lái)。而終是演得好戲，也無(wú)人再細聽(tīng)。
古戲臺上仍是有精致的雕刻，丹青和朱紅已落上塵灰。對面不知是哪朝皇帝的御筆親題。而今，不再有人賞。
夜幕漸落，花燈千盞。
天空如墨，掩飾了每寸磚石。而屋檐下的燈籠，長(cháng)街邊的花燈，孩童手執的小紗燈，卻使沉寂的夜，忽又靈動(dòng)起來(lái)。
碼頭邊，游人競相登上小舟，要一睹水鄉的`夜景。搖櫓船的槳聲遠遠回響，和著(zhù)遠近的嘈雜。月光短，只影長(cháng)。倚在船頭，看白日的水光瀲滟被黑夜收起。兩邊參差的燈影映在水面上，遠處樓閣古剎暈黃的燈光，宛若仙境一般撲朔迷離。撐船人互相答應，軟綿的鄉音在夜的相襯下似遠似近。
岸上，交錯的深巷里也點(diǎn)滿(mǎn)了燈籠。大紅的光隱約投在冰涼的青石板上，勾勒出過(guò)往的人群。少女們執著(zhù)油紙傘，素衣青衫搖曳過(guò)夜晚的深不可測，帶著(zhù)《雨巷》般的雅致。街旁，燈縷搖曳和餛飩的叫賣(mài)吆喝聲相隔相離。
塵囂未盡，過(guò)目歌樓。飛檐，曲廊，把已經(jīng)沉醉的游人拉扯回那個(gè)古香古色的年代。
忽抬頭，見(jiàn)伊人，月色清明。這水，這橋，這人，都叫人難忘。在浮煙冷雨里，在江南的軟水里，浸泡出一縷絕世的情懷。
江南的明月裝飾了誰(shuí)的窗子，水鄉又裝飾了誰(shuí)的夢(mèng)？
我真想留住這片風(fēng)景，在水鄉的滿(mǎn)城花開(kāi)里，借著(zhù)半篇詩(shī)，回味那笙歌醉夢(mèng)。
真想留住這片風(fēng)景作文4
這張美麗的照片把這一刻的風(fēng)景定格成永恒，真想留住這一片風(fēng)景，留住那一絲溫暖。
從山上灑下的雪花，飛快地舞動(dòng)著(zhù),為這山間的公路添了一絲美意。
一路從山上小跑下來(lái)。難得下了一場(chǎng)雪，細細小小的雪花白的發(fā)亮，是那么容易破碎融化，看了不免有些可惜了。這白色的精靈輕輕地落在烏黑的發(fā)絲間，有種仿若仙飄飄的感覺(jué)。
望著(zhù)這輕盈的雪花，我是那么神往，那么想接住。追隨著(zhù)風(fēng)雨雪的步伐，我們來(lái)到了一條古街。我望著(zhù)那爬滿(mǎn)青苔的石墻，看那延向神處的.小路，連踩在地上的腳步聲，也是那么神秘美妙。
忽然，眼前一個(gè)身影慢慢顯現在我眼前，那是一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋的老人，身著(zhù)藍色上衣，黑色褲子，嘴里囔囔著(zhù)些什么，但只聽(tīng)到“兒子，兒子......”聽(tīng)她領(lǐng)居說(shuō)，她有老年癡呆，天天念叨著(zhù)兒子，總是等著(zhù)兒子回來(lái)吃飯，也不知道作了什么孽，她兒子在一場(chǎng)車(chē)禍里去世了�！皟鹤�，事情再多，也回來(lái)吃口飯啊!”耳旁又響起老奶奶的聲音，回頭一看，她用藍色上衣擦了擦手，又將飯菜熱了一遍。
原來(lái)這個(gè)老奶奶有這么悲慘的遭遇啊，帶著(zhù)一絲傷感，我正想去勸她。
這時(shí)，一個(gè)年輕的小伙背著(zhù)包坐在了老奶奶身旁的椅子上，“媽?zhuān)一貋?lái)了，你久等了吧，煮好飯了沒(méi)?來(lái)我們進(jìn)屋�！卑�?這是她兒子?她兒子不是已經(jīng)......
看著(zhù)“兒子”與老奶奶一起進(jìn)了屋，在下雪的天氣里，竟在這時(shí)有一l縷陽(yáng)光灑在他們洋溢著(zhù)幸福的臉上�？吹嚼夏棠滩辉贀�，我也長(cháng)長(cháng)的嘆了一口氣，不容易，老奶奶終于見(jiàn)到“兒子”了。
正準備離開(kāi)，那個(gè)“兒子”從房子里出來(lái)了，拿起手機，接起電話(huà)又準備走了。又有事要走了?不行不行，那老奶奶以后不就......
于是，我上前阻攔他：“你好，你的母親很擔心你，所以你一定要經(jīng)常去看她�！薄拔抑浪芟肽钏膬鹤�，我會(huì )經(jīng)常來(lái)看她的�！蔽衣�(tīng)的稀里糊涂的，后來(lái)聽(tīng)其他游客說(shuō)才知道，他也是一名游客，看老奶奶這樣，才假扮她的兒子去安慰她。
腦海里又是那一幕——午后的光線(xiàn)，“兒子”與老奶奶的身影，親切的感覺(jué)卻是陌生人與陌生人之間的。
那天的雪很美，人與人之間的心也很美，古樸的房子，飄落的雪花真誠待人的心，合成了一張美麗的照片。那一刻雪停了，竟感覺(jué)有一絲溫暖，我真想留住這片美麗的風(fēng)景!
真想留住這片風(fēng)景作文5
回不去的地方是故鄉，留不住的是江南。真想留住這片風(fēng)景，留住江南的煙雨、月光，還有溫柔如水的姑娘。
小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花。矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶。 ——陸游
火車(chē)上，所有的一切在乘客看來(lái)，都在倒退，似乎只要一睜眼，時(shí)光就會(huì )流淌到很久很久以前……
我看見(jiàn)了月亮。
小小的，薄薄的一片月亮，懶洋洋地倚在樹(shù)梢上，身后是純凈而又深邃的天空，襯著(zhù)繁星點(diǎn)點(diǎn)。我坐在河邊的青石板上，望著(zhù)水面的月光將碎星籠罩，安靜地只能聽(tīng)見(jiàn)空氣的流動(dòng)。
這是我初見(jiàn)江南的`那晚，篤定、安寧。
江南自古便是文人騷客樂(lè )于談?wù)摰脑?huà)題。江南于他們，是日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍，是小橋流水人家，是青磚小瓦，是畫(huà)舫箏聲。而我的江南，是煙雨月光，還有溫柔如水的姑娘。
想象一下：在細雨綿綿的春天，一手提花籃子一手執油紙傘的姑娘，徘徊在杏花煙雨綠楊深巷的姑娘，松松地綁著(zhù)麻花辮，高聲吆喝著(zhù)：“賣(mài)花咯——”聲音清脆又帶著(zhù)江南姑娘特有的溫柔，笑容隨衣擺飛舞著(zhù)，竹籃里裝滿(mǎn)了的是布滿(mǎn)露珠的杏花。倘若她背后恰好月色朦朧，倘若她賣(mài)完了花，恰好靜坐在薄涼如水的月光中小憩，倘若她的笑顏輕輕漾在水波里。如此，還不夠你愛(ài)上江南——我的江南么?
假如我是陸游，在郁悶了一天的春夜，啟窗，見(jiàn)一姑娘脆生生地佇立在蒙蒙雨幕中，笑意盈盈地提著(zhù)杏花。背景是小舟、古屋、流水、炊煙，想必再多的失落在那一刻也消失殆盡。
的確，江南的清秀有著(zhù)洗滌人心，凈化萬(wàn)物的力量。
江南之美，美在煙柳搖曳，美在細雨氤氳，美在小橋流水，美在溫柔月光，美在賣(mài)花姑娘。
然而時(shí)光流逝，我的江南啊，只留下孤零零的月亮。記憶里的木船悠悠炊煙裊裊，那份自在恬淡也逐漸消失在世上。唯有在《憶江南》，在《牡丹亭》，在《漢江韻》，在人們的低吟淺唱中才可窺見(jiàn)當時(shí)的盛世江南。
火車(chē)到站，時(shí)間靜止。我下車(chē)，卻找不到月亮。
恍惚間，林立高樓又變回粉墻黛瓦的小屋。擁擠的河流重回開(kāi)闊河水清亮，月亮懶洋洋地倚在樹(shù)梢上，我坐在河邊的青石板上，望著(zhù)水面的月光將碎星籠罩。我真想留住這片風(fēng)景。
回不去的地方是故鄉，留不住的是我的江南。
膏石小弄臺門(mén)深，烏瓦粉檐廊棚長(cháng)。
小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花。
我真想留住這片風(fēng)景。
江南、煙雨、月光、姑娘。
我真想留住這片風(fēng)景。
真想留住這片風(fēng)景作文6
時(shí)間就像流水，無(wú)時(shí)無(wú)刻在流逝，我總想用手抓住，它卻又從我手指間溜過(guò)。在不經(jīng)意間、眨眼間，我們又錯過(guò)了許多！
一個(gè)人最想留住的是什么？這個(gè)問(wèn)題有太多的答案了，有人會(huì )毫不猶豫的選擇金錢(qián)，有的人會(huì )選擇尊嚴……所有的選擇無(wú)疑是這個(gè)人所需要的，是這個(gè)人一生中最重要的一刻，于我而言，最想留住的是童年。
童年是什么？在時(shí)間的長(cháng)河中，只是一段微不足道的時(shí)光，或許早已被人淡忘，卻是一段最純潔、最快樂(lè )的時(shí)光。童年是《春居》里“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放之紙鳶”里的自由、快樂(lè )；是袁牧詩(shī)中的“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”中的活潑、童趣；更是白居易的“小娃撐小艇，偷采白蓮歸”里的調皮、淘氣。
孩童是天真的，沒(méi)有任何戒心，所以孩兒之間的交往并無(wú)大人交往般的相互盤(pán)算，矯揉造作態(tài)；孩子們只需一根樹(shù)枝，一個(gè)共同的話(huà)題便能說(shuō)玩到一塊，孩子們的吵鬧也不是真的吵鬧，也只消一句話(huà)便能重新合好。
兒時(shí)最大的快樂(lè )莫過(guò)于回老家。老家里的“野”孩子無(wú)一不是我最快樂(lè )的玩伴。老家許多人依然以耕種為生，偶爾干一些其他的'雜活；孩子們的知識水平雖不那么高，卻是山里的“山大王”。山里有一條小溪，溪水清涼，自然清新，這毫無(wú)疑問(wèn)成了我們玩耍的地盤(pán)。一次我們約好去小溪里抓魚(yú)，魚(yú)沒(méi)我想象中的那么好抓，看到一條核仁大小的魚(yú)，在石卵旁靜止不動(dòng)，我屏息斂聲，伸手準備去抓，而它好像在和我們玩捉迷藏，搖搖尾巴悠然向遠處游去！我卻摔在水里弄濕了一身，結果不出意外地被父母“修理”了一頓。
去年回老家再想邀同伴去小溪玩耍，卻發(fā)現同伴們已悄然長(cháng)大。那一張張面孔有了成人的成熟，令人感到熟悉又陌生。我欲言又止茫然地望著(zhù)他們，再也沒(méi)有那種相見(jiàn)無(wú)話(huà)不談的感覺(jué)。我明白了：時(shí)間不知不覺(jué)在流逝，我們都已長(cháng)大，他們再也不能陪我像小時(shí)候那樣歡快的玩耍了。
今年，同學(xué)之間嘻哈少了，也穩重了不少，他們都在埋頭苦學(xué)，我又失去了一些玩伴，也擁有了不少共同話(huà)題的同伴。
我真想留住童年——這片風(fēng)景。時(shí)光慢走，童年快樂(lè )永伴！
真想留住這片風(fēng)景作文7
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì )路過(guò)許許多多的風(fēng)景，它們帶給我們的或是快樂(lè )，或是悲傷，亦或是溫暖……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，在家上網(wǎng)課的我，趁著(zhù)大課間休息時(shí)間，站起來(lái)活動(dòng)一下坐得僵硬的雙腿。此時(shí)，媽媽仍在衛生間用力地搓洗著(zhù)衣服。
窗口的一縷陽(yáng)光照射在她的臉上，我分明看到：歲月的滄桑已在媽媽的額頭上留下不少的皺紋，那一頭原本烏黑油亮的.黑發(fā)，不知何時(shí)也冒出了根根白發(fā)。細細的汗珠宛如顆顆珍珠，一滴、兩滴、三滴……順著(zhù)她的發(fā)跡滴落下來(lái)。我的心忽然像被貓爪子撓了一下一樣，隱隱作痛。這些年，媽媽為了我和爸爸，為了這個(gè)家真是含辛茹苦、任勞任怨……想到這，我真想撲過(guò)去抱一抱媽媽?zhuān)f(shuō)聲“媽媽?zhuān)量嗔恕�，但是小小男子漢的尊嚴卻讓我退縮了。我倔強地忍住了將要奪眶而出的淚水，快速地回到書(shū)桌前，認真準備起下節課的功課，因為我想用另一種方式來(lái)回報媽媽的愛(ài)。
十幾分鐘后，媽媽彎著(zhù)腰費勁的端著(zhù)一大盆洗好的衣服來(lái)到陽(yáng)臺上，她先用力的直了直腰，然后慢慢地搖下了晾衣架。我用眼角的余光看去，只見(jiàn)媽媽仔細地從衣盆中挑出我的衣服，輕輕地掛到靠窗的那排衣架上，小心翼翼地用雙手把衣服舒展開(kāi)來(lái)，然后才把她和爸爸的衣服掛在靠里的晾衣架上。
對于媽媽這種“挑挑揀揀”的晾衣方式，我感到很好奇，問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁茨阋盐业囊路䥺为殥煸诳看暗牧酪录苌夏�？”“因為靠窗的地方�?yáng)光比較充足呀，可以殺細菌、去螨蟲(chóng)……”瞬間，我終于明白了為什么我的衣服、我的被子上總是有一股太陽(yáng)的味道，原來(lái)是因為媽媽總是把我的衣服日曬在向陽(yáng)的地方啊。
母親的愛(ài)是多么深沉啊，當真是“一尺三寸嬰，十有八載功”��！
在媽媽去準備午飯時(shí)，我悄悄地把我的衣服與媽媽的換了個(gè)位置，讓陽(yáng)光也能沐浴到媽媽的衣服上，然后學(xué)著(zhù)她的樣子小心翼翼地將它們舒展開(kāi)來(lái)。做完這項工作，如同完成了“探月”壯舉，心中感到無(wú)限快樂(lè )。當我美滋滋的轉過(guò)身來(lái)時(shí)，卻看到了戴著(zhù)圍裙站在身后的媽媽?zhuān)难壑杏袔捉z驚訝、更有幾分喜悅。我怯怯地笑了，媽媽愣了一下，隨即綻放出花兒一般的笑顏。
畫(huà)面定格在那個(gè)春日的上午，有著(zhù)習習的微風(fēng)和暖暖的陽(yáng)光，還有媽媽花兒般的笑容，那是我見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景。
我真想留住這片風(fēng)景��！
真想留住這片風(fēng)景作文8
大自然的風(fēng)景是美的，但我們身邊也會(huì )有動(dòng)人的風(fēng)景，真想留住這片風(fēng)景在我們身邊。
除了高山流水，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人�！� 題記
在我發(fā)出第一聲啼哭時(shí)，除父母之外，笑的最開(kāi)心的便是奶奶。
由于父母工作的緣故，從小多是奶奶照顧我……
小時(shí)候，我常在家旁的大公園嬉戲。我總是遠遠地跑在前面，踏著(zhù)陽(yáng)光，追著(zhù)一只白翼蝴蝶不放，或蹲在水池邊看金魚(yú)，奶奶夾著(zhù)笑聲的呼喚從未停住我的腳步。那時(shí)認為，天下最美風(fēng)景大概都莫過(guò)于此吧。
奶奶照顧了我許多年，我也漸漸把“奶奶”這個(gè)稱(chēng)呼看淡了，認為許多事都是理所當然。每年春節前幾日，我們一家總要到老家過(guò)年。父親，叔叔和好久不見(jiàn)的親戚談天說(shuō)地，母親與嬸嬸又開(kāi)始往常的娛樂(lè )活動(dòng)，而奶奶與爺爺將老家大掃除一通，迎接新年，有時(shí)我也抱起掃把裝模作樣的'掃兩下，玩厭了便跑去與堂弟玩。除夕那天，當我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，奶奶與嬸嬸便到菜場(chǎng)買(mǎi)菜，一刻不停的準備兩頓大排場(chǎng)。整個(gè)書(shū)房蒸汽滾滾，時(shí)有熱油發(fā)出的呲呲聲。隱約能看見(jiàn)，豆大的汗珠從奶奶洋溢著(zhù)笑容的臉上掛下。除夕夜時(shí)，全家歡聚在一起，只有奶奶站在鍋前，不斷端來(lái)熱菜，我總為每一盤(pán)菜歡呼。直到最后一盤(pán)菜疊在兩大碗間時(shí)，奶奶才拿來(lái)碗筷，搬來(lái)塑料凳子坐下。
奶奶在百忙之中，也會(huì )做自己喜歡的事情。每天晚上，奶奶總去公園山下跳廣場(chǎng)舞。奶奶年時(shí)漸高，有了信仰，在每周三晚上去學(xué)習詩(shī)歌。每每中飯后，便架起老花鏡，捧著(zhù)一大本詩(shī)歌集輕輕唱著(zhù)。奶奶不識字，常常認真的向我請教，一遍遍的念著(zhù)不認識的字，小時(shí)候的我常常笑奶奶笨，奶奶也笑笑，繼續唱詩(shī)歌。如果遇上下雨天，奶奶就在房間，或縫縫補補，或自學(xué)詩(shī)歌，一直到九點(diǎn)多才肯睡覺(jué)。
后來(lái)奶奶為照顧堂弟，與叔叔嬸嬸到了外地，奶奶也漸漸被我淡忘。直到一天，我翻出了我小時(shí)候的照片，記憶如流水般涌現出來(lái)。眼前似乎又是奶奶捧著(zhù)詩(shī)歌，站在廚房，樂(lè )在廣場(chǎng)的情景，不禁感到愧疚與感激。
原來(lái)，最美的風(fēng)景就在身邊，我真想留住這片風(fēng)景!
真想留住這片風(fēng)景作文9
古典詩(shī)詞是徜徉在歷史長(cháng)河中的點(diǎn)點(diǎn)星光，亦是岸邊的無(wú)雙美景。
“葛之覃兮，施于中谷，維葉萋萋�！�(《國風(fēng)·周南·葛覃》)是詩(shī)經(jīng)中清澈而令人動(dòng)心的景。余冠英老先生譯道:“葛藤枝葉長(cháng)又長(cháng)，漫山遍野都生長(cháng)，嫩綠葉子水汪汪......”蒼翠嫩綠遍布整個(gè)山谷，葉片如翡翠一般圓潤可人，清風(fēng)拂過(guò)，便是一片低語(yǔ)般的窸窣。鳥(niǎo)鳴與風(fēng)聲齊吟，輕聲唱出春的聲音。文字是最美的風(fēng)景。
“落日熔金，暮云合璧”(李清照《永遇樂(lè )·元宵》)是絕代女詞人李清照筆下的落日。暮色萋萋，落日從暮云的罅隙中透出奪目的金光來(lái)，天地之間頓時(shí)陷入了一片沉寂，僅有落日耀眼的余暉將一切籠罩，光線(xiàn)的強烈反倒讓人有些看不清，云朵被渲染成了詭譎的紅，似隨意潑灑在空中的一抹異彩。天地沉寂，唯景動(dòng)人心。晚風(fēng)吹散了回憶，只留下詞中的一闋輕言訴說(shuō)。一幅壯麗的古老畫(huà)卷，便在她的詞中盛開(kāi)。
“湖上風(fēng)來(lái)波浩渺。秋已暮、紅稀香少。水光山色與人親，說(shuō)不盡，無(wú)窮好�！�(李清照《憶王孫》)也是一片引人的秋景。有時(shí)李清照的詞讀來(lái)更像一首歌謠，靈動(dòng)清新，你能感覺(jué)到百年前的.她內心的波動(dòng)與筆下的跳躍，輕靈可人，偶然的才思泉涌更是讓人心中一動(dòng)，仿佛牽引了內心中的一個(gè)開(kāi)關(guān)，蕩起了層層難平的漣漪。清麗的文字，又是這樣的清新美景。水光瀲滟山波渺，小船蕩開(kāi)鏡般水面，晃動(dòng)了水中的山影。與“支枕聽(tīng)河流”倒是有異曲同工之妙。短短一闋詞，卻讓人宛若身置其中，構建了一片文字之境。
“十里湖光載酒游，青簾低映白蘋(píng)洲。西風(fēng)聽(tīng)徹采菱謳。沙岸有時(shí)雙袖擁，畫(huà)船何處一竿收。歸來(lái)無(wú)語(yǔ)晚妝樓�！�(納蘭容若《浣溪沙》)是納蘭不多的一首田園之作。采菱姑娘吟唱著(zhù)清涼的民謠，青絲輕綰，眉目如畫(huà)。纖纖細指在紅菱中顯得格外白嫩如玉。歌聲在湖面上回蕩，空靈動(dòng)聽(tīng)，撥人心弦。清風(fēng)吹散了水面，也拂過(guò)了采菱姑娘的歌聲，如珠落水面，清脆悠揚。
詩(shī)詞是何等美麗哀愁的存在，宛若一片仙境，引人心馳神往不復歸。滄海遺珠般令人欲挽。只是卻隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展漸而消逝了。令人痛心卻無(wú)計可施。
我真想留住這片風(fēng)景，這篇充滿(mǎn)離情悲歡的人間絕景。
【真想留住這片風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
真想留住這片風(fēng)景作文10-18
真想留住這片風(fēng)景作文[通用]10-19
我真想留住這片風(fēng)景作文【熱】10-18
真想留住這片風(fēng)景作文12篇11-09
真想留住這片風(fēng)景作文10篇11-20
我真想留住這片風(fēng)景初中作文07-06
真想留住這片風(fēng)景作文13篇12-09
真想留住這片風(fēng)景作文14篇12-11