【推薦】每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景-寫(xiě)景作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景-寫(xiě)景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
坐上名為“青春”的巴士，后方是熠熠星光流轉，前方是萬(wàn)千鮮花盛開(kāi)。除此之外，還有窗外乍泄的春光。
教室前方，老師流利地寫(xiě)下了最后一筆板書(shū)，抬手抖抖粉筆，向臺下拋去課堂的最后一個(gè)問(wèn)題。低頭思索，耳邊只響著(zhù)圓珠筆頭摩擦本子的細微聲響，愈寫(xiě)愈快，隨之而來(lái)，同學(xué)的眼里閃出靈感乍現的欣喜，手頭的筆速度更快�！芭緭椤�，筆落在桌子上，一只只手逐漸被舉起來(lái)，枝頭清翠的鳥(niǎo)嗎似乎也在為此感到雀躍�！澳銇�(lái)”，老師遞出粉筆，眼中帶著(zhù)贊許的目光清晰的思路與無(wú)數渴求知識的目光在眼前碰撞的五彩斑斕，像無(wú)數個(gè)綻放的煙火。課堂的價(jià)值在這之中展現
少年人的美好，莫過(guò)于求知的欲望。
清晨的朝陽(yáng)是浸在水汽之中的，不躁熱反而帶著(zhù)清涼。我與同學(xué)們一起踏入操場(chǎng)，奔向遠處的粉紅的太陽(yáng)。人潮繞著(zhù)操場(chǎng)逆時(shí)針流動(dòng)著(zhù)，像是倒流的巨大的時(shí)鐘，同學(xué)們在追趕時(shí)間。校園角落中的桂花的香氣氤氳在空氣中，遠遠的便可以聞到。同學(xué)們額前的汗珠都要浸透，太陽(yáng)在不經(jīng)意間脫出薄薄的云層，目送我們走進(jìn)教學(xué)樓。
少年人的美好，莫過(guò)于與陽(yáng)光奔跑。
城市的夜晚亮過(guò)白晝，卻又顯得寂寞的校園格格不入了。晚風(fēng)輕拂，吹進(jìn)竹林，吹過(guò)窗紗，將靜悄悄的教室攪起一陣喧囂�；蛟S最別致的夜景就在這里了吧：同學(xué)們或仰頭背書(shū)，或低頭思考。天邊淺粉的淡霞早已褪下地平線(xiàn)。鈴聲響起，我與同學(xué)們歡騰著(zhù)出了教室，轉頭看向身邊的教學(xué)樓。待明天再來(lái)，大概又會(huì )看到天邊漸起的魚(yú)肚白……
少年人的美好，莫過(guò)于追趕日落，又等待日出。
登上“青春”的巴士，每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的終點(diǎn)站。但沿途的那些美好，往往更值得去慢慢回味……
【每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景-寫(xiě)景作文】相關(guān)文章：
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景-寫(xiě)景作文01-15
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文[經(jīng)典]01-24
每個(gè)站點(diǎn)，都有風(fēng)景作文12-03
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文12-02
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文10-20
★每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文12-11