我就是一道風(fēng)景作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我就是一道風(fēng)景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我就是一道風(fēng)景作文1
我沒(méi)有倪萍那迷人的笑容，沒(méi)有宋丹丹的幽默搞怪，沒(méi)有鄧亞萍健康的體魄，沒(méi)有那驕人的成績(jì)，我只是一名普普通通的一名初中生，我認為自己就是一道風(fēng)景。
活著(zhù)，可以沒(méi)有高大的身軀，但是不可以沒(méi)有寬大的胸懷，人可以沒(méi)有榮華富貴，但是不可以沒(méi)有遠大的志向，可以沒(méi)有諸葛亮般的智慧，但不可以沒(méi)有愛(ài)迪生般的毅力，可以沒(méi)有驕人的容顏，但是不可以沒(méi)有那火熱的情懷……因此，在這十幾年來(lái)總把自己藏在于書(shū)山題海中，與a、b、c作伴，同x、y、z共游。十分渴望得到豐富的知識，來(lái)填充我那干扁的知識錦囊，我經(jīng)常自信的告訴自己“也許現在超越不過(guò)別人，但要不斷的超越自己�！�
我從來(lái)不羨慕別人，因為人活得有個(gè)性。因此我不敢說(shuō)我在這世界上不重要，那樣會(huì )使自己覺(jué)得心酸，那樣會(huì )辜負老師的良苦用心和父母對自己的期望。我可以沒(méi)有云霞的多姿，但我可以做那潔白的云；我可以沒(méi)有牡丹的嬌艷，但我可以做那草原上的一棵小草，總而言之我有自己的個(gè)性，我就是一道風(fēng)景。
小溪不必仰慕大海的壯闊；野草不必與牡丹爭艷，白楊不必迷戀著(zhù)輕松的挺拔，臘梅不必欣賞翩飛的雪花，因為自己就是一道風(fēng)景。人更是如此，只有不斷地升華著(zhù)自己，超越自己，發(fā)現自己的長(cháng)處，就一定會(huì )使自己的'人生與眾不同。我甚至在自己的目標挺進(jìn)的同時(shí)，不應該貪戀路邊的風(fēng)景，因為自己就是一道風(fēng)景，有著(zhù)熱情，理想，追求，這就已經(jīng)你足夠了，因為人不能奢望著(zhù)得到太多，因為這樣會(huì )失去的更多，于是，我將把握好自己的人生，走好自己腳下的路。用奮斗的汗水揮灑著(zhù)自我，給所有關(guān)注著(zhù)我的人一個(gè)滿(mǎn)意的答復，讓心靈無(wú)憾無(wú)悔。
也許我相貌不佳，也許我并不出色，也許我不被別人重視，但這算不了什么，因為我有自己的個(gè)性，我很自豪的說(shuō)一聲：我就是一道風(fēng)景。
我就是一道風(fēng)景作文2
人生路長(cháng)，一路走來(lái)，四周的風(fēng)景何其絢麗，蔚藍無(wú)邊的大海以及那海天相吻的弧線(xiàn)；深藍莫測的夜空以及那鉆石般璀璨的群星……
偶爾，我也會(huì )暢想自己變成了我很喜歡的蒲公英，成為了大自然的一景暢游人海。
懸崖上，我是一株燦爛的蒲公英。
我不知道自己來(lái)自何方。當風(fēng)兒吹起的時(shí)候，我和兄弟姐妹們帶著(zhù)小花傘一起飛翔，我們一路歡笑，一路歌唱。突然，一陣旋風(fēng)吹得我們上下翻飛，迷迷糊糊中，我飄到一處懸崖上的一處水坑里。
春風(fēng)乍起，在濕潤的泥土中，我萌發(fā)新芽，破土而出。眺望四周，居高臨下，我生出無(wú)限的自豪和居高臨下：連那些高大喬木都屈居在我的腳下。但是，好景不長(cháng)，連續半個(gè)多月沒(méi)有降雨，我的處境越來(lái)越艱難。因為身處懸崖，土層很薄，我的根扎得淺，我明顯地感到營(yíng)養缺乏，葉子開(kāi)始發(fā)黃，身體日漸虛弱。我開(kāi)始埋怨環(huán)境的惡劣。低頭望去，山谷間，我的兄弟姐妹們一個(gè)個(gè)郁郁蔥蔥，正在快樂(lè )的生長(cháng)著(zhù)。我好羨慕他們啊。
我的生存條件在一天天惡化，因嚴重缺少水，我開(kāi)始惡心，頭暈目眩。
漸漸地，我的腰身變彎了。一陣山風(fēng)吹來(lái)，我感到的不是快樂(lè )而是痛苦地掙扎。
我活不了了，我要死了。我痛苦得想。
猛一低頭，發(fā)現我的兄弟姐妹們又長(cháng)高了許多它們在向我搖頭招手，好像在說(shuō)：盡力啊，你的生命才剛開(kāi)始。
我重新鼓起了生活的勇氣，我把根盡力地往下扎。我尋找巖石的縫隙，我細如蠶絲的須根順著(zhù)一條細小的裂縫用力地扎下去。我鉆啊鉆，不停地鉆。終于，我嗅到了清涼的氣息。我的根須觸到了水流，那滴滴答答的'水聲猶如一曲美妙的音樂(lè )，奏響了我生命的強音。
我無(wú)數的根須伸向了這生命的源泉。我青春的激情被燃燒起來(lái)：身子直了，葉兒綠了。
微風(fēng)中，我自由自在地快樂(lè )成長(cháng)，盡力展示自己生命的活力。
有一天，當大地在沉睡中醒來(lái)的時(shí)候，那個(gè)懸崖上，一朵朵金黃鮮亮的花兒悄然綻放，猶如一粒粒耀眼的明珠，點(diǎn)亮了荒涼的懸崖。
其實(shí)，生命中的我并不是一帆風(fēng)順，遇到了許多的不如意，但我相信只要我像蒲公英那樣勇敢堅強，我一定能成為一道亮麗的風(fēng)景。
我就是一道風(fēng)景作文3
風(fēng)景是什么？是花壇中那絢爛的花，是路兩旁那聳立的松柏，還是天上那漂浮的白云？把目光收回來(lái)，突然發(fā)現我自己就是一道風(fēng)景！
時(shí)光總是行云流水，匆匆而逝，長(cháng)大的我依然留有兒時(shí)的幾分天真和浪漫。常喜歡坐在陽(yáng)臺上，看著(zhù)天上的浮云，仿佛自己也那樣隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠。夜深了，仰望星空，夾雜真絲絲寒意，沉浸在這一片寂靜的墨色中，遙望星辰，在微風(fēng)的輕撫中，閉著(zhù)眼睛遐想：希望能成為它們中的一顆，也能釋放出自己的光芒。
喜歡對著(zhù)鏡子看自己，也許這是女孩的.天性吧。喜歡關(guān)心自己的不足與缺點(diǎn)。瞧，我那較矮偏瘦的身材，還是單眼皮呀，怎么又長(cháng)痘痘了……喜歡對著(zhù)鏡子說(shuō)話(huà)、對著(zhù)它笑，，這樣可以給我自信。并不是巫師的魔鏡，也不是被仙女們許愿的靈鏡，它只是一面很普通的鏡子，照了真實(shí)的自我。
喜歡傾聽(tīng)音樂(lè )，踩著(zhù)別人的旋律，獨品自己的故事。旋一個(gè)傷心的舞步，音樂(lè )象忘記放糖的咖啡，是苦的；踏一個(gè)開(kāi)心的節拍，音樂(lè )象剛剛開(kāi)啟的蜂蜜，是甜的，音符是固定的，心情卻是變幻的，攜著(zhù)不同的心情，去品味相同的樂(lè )譜。旋律在指間跌宕起伏，我聽(tīng)見(jiàn)了心底花朵綻放的聲音，空氣中彌漫著(zhù)陽(yáng)光下花草的芳香。
喜歡美術(shù)，喜歡抓住那瞬間的朦朧感；喜歡寫(xiě)字，喜歡感受那份情操的陶冶；喜歡寫(xiě)作，喜歡表達那內心的秘密；喜歡下雨，喜歡那姍姍而來(lái)的綿柔；喜歡秋天，喜歡那一絲凄涼之感；喜歡……
猛地發(fā)現，我是一個(gè)有個(gè)性的人，一個(gè)有自己追求的人，一個(gè)有主張的人。有自己的喜歡，有自己的特點(diǎn)，這就是我的風(fēng)景，屬于我的風(fēng)景！
小溪不必仰慕大海的壯闊；野花不必渴求玫瑰的芳艷；白楊不必迷戀
青松的挺拔；臘梅不必欣賞翩飛的雪花，因為你就是一道風(fēng)景。不斷的超越自己，發(fā)掘自己，一定會(huì )使自己的人生與眾不同。
努力去發(fā)現自身的優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)你都是獨一無(wú)二的，讓無(wú)限光彩，去相信，去肯定：“我就是一道靚麗的風(fēng)景！
我就是一道風(fēng)景作文4
這是在姑姑家的喬遷酒筵上，有那么多陌生人，姑姑為什么偏偏選上我……
“不是我說(shuō)你啊，就上臺去唱首歌嘛！有什么好害羞的？在家你不是都準備好了嗎？”媽媽拍拍我的肩。我有些委屈地小聲說(shuō)：“哪知道有這么多人��！”
這時(shí)，一個(gè)很嬌小的女孩兒蹦蹦跳跳地跑到大廳中央的小舞臺上，奶聲奶氣地說(shuō)：“大家好，我來(lái)為大家唱一首歌，嗯……唱《賣(mài)報歌》�！比藗兌挤畔抡龏A著(zhù)美味佳肴的.筷子，看著(zhù)那個(gè)小女孩。她站在那兒簡(jiǎn)直就像一道靚麗的風(fēng)景！
小女孩唱得很認真，但畢竟還小，音色并不動(dòng)人，有些尖銳�？墒俏矣X(jué)得很享受，多么可愛(ài)嬌嫩的聲音噢！當小女孩唱完最后一個(gè)音符時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出了熱烈的掌聲。
我知道，要輪到我了。媽媽看著(zhù)我，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭：“去吧，別怕！”我深吸了一口氣，心想應該能比剛才的女孩兒唱得好吧！
走向舞臺的路似乎特別漫長(cháng)，我像踩在云朵里一樣，搖著(zhù)晃著(zhù)走向舞臺，還差點(diǎn)被地毯絆了一跤。我一驚，如夢(mèng)初醒一樣，加快步伐向前走。
看著(zhù)臺下一張張面帶微笑的和善的臉，我稍稍松了口氣�？墒俏医舆^(guò)話(huà)筒的手都在微微顫抖�！按蠹摇�！”唉，我自己都覺(jué)得自己沒(méi)出息，連打個(gè)招呼都緊張。醞釀了一下情緒后，我開(kāi)始唱了：“每一次都在徘徊孤單中堅強……”頓時(shí)，整個(gè)大廳里面回蕩著(zhù)我的歌聲。我很驚訝，自己居然唱得那么好！漸漸地，我完全放松了，沉醉在自己所唱出的旋律中，我幾乎都陶醉了。一曲中，我在雷鳴般的掌聲中跑回座位。
媽媽笑著(zhù)向我豎起了大拇指，我朝她眨眨眼睛：“我唱得不錯吧？”爸爸遞過(guò)來(lái)一只照相機，“剛才拍的，你看看！”照相機屏幕上，我拿著(zhù)黑黑的話(huà)筒，微笑著(zhù)，很陶醉的樣子。真美！
稱(chēng)贊從四面八方涌來(lái)。
我低著(zhù)頭搓捻著(zhù)粉紅色的桌布，但心里裝的是愉快和自豪。
忽然驚奇地發(fā)現，原來(lái)，我就是一道靚麗的風(fēng)景！
我就是一道風(fēng)景作文5
華山的險，泰山的雄，大海的博，使無(wú)數游人流連忘返；愛(ài)因斯坦的智慧，貝多芬的才華，孔子的賢德，“引無(wú)數英雄競折腰”。是的，風(fēng)景多美，景色多秀，如詩(shī)如畫(huà)，萬(wàn)物風(fēng)流。 —— 題記
拋不完相思血淚拋紅豆，開(kāi)不完春柳春花滿(mǎn)畫(huà)樓，睡不穩紗窗風(fēng)雨黃昏后，剪不斷的癡情與憂(yōu)愁，捱不明的更漏，恰似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽，飄不盡的炊煙裊裊、、、、、、雖然心弦上沉醉的景致令人無(wú)法忘懷，但在這萬(wàn)物風(fēng)流的世界中，我卻是一道獨特而又靚麗的風(fēng)景。
正在認真閱讀的我，就是這樣一道儒雅的風(fēng)景。我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)的過(guò)程是一種享受，是一種樂(lè )趣，更是一種惆悵、悲歡的心情�！凹舨粩�，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”，這是李后主的感悟；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，這是東坡居士的坦蕩；“對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多�！边@是曹操的.人生感嘆；李白吟唱著(zhù)“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”離開(kāi)長(cháng)安，不再“摧眉折腰事權貴”，反而“繡口一吐，便是半個(gè)盛唐”。在這些剛勁端莊的方塊字中讓我領(lǐng)悟到中華民族悠久的文化低蘊和自強不息的精神。
在球場(chǎng)上奔跑跳躍的我，就是這樣一道拼搏的風(fēng)景。我熱愛(ài)打籃球。我認為，在球場(chǎng)上揮灑的不僅僅是汗水，更是精神；拼搏的不僅僅是體能，更是快樂(lè )；投進(jìn)的不僅僅是一個(gè)個(gè)籃球，更是人生奮斗的方向。正如毛主席所說(shuō)：“文明其精神野蠻其體魄”。
你可能不太知道我的另一道風(fēng)景——旅游。我熱愛(ài)旅游，游歷千山萬(wàn)水，領(lǐng)略異地風(fēng)情。驚險的華山給我一種堅持；雄偉的泰山給我一種飄灑；激揚的壺口瀑布給我一種澎湃；灰暗的陜西窯洞仿佛仍有偉人偉岸的身影。當海南的椰子香沁人心脾、當香港國際化大都市的氣質(zhì)映入我的眼簾、當西安兵馬俑的壯觀(guān)震撼心靈時(shí)，猛然發(fā)現，我這道風(fēng)景成熟了許多。
點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)，風(fēng)景美不堪言。在蕓蕓眾生中，我是最美的一道風(fēng)景！
我就是一道風(fēng)景！
我就是一道風(fēng)景作文6
世界上，沒(méi)有兩片完全相同的葉子。每片葉，都有自己獨特的外形及莖絡(luò )，人也是同樣的道理。
“哇”地一聲啼哭，我們降生到了這片芳土地上。霎那，一個(gè)不沾任何塵埃的娃兒誕生了。我們知道，這又是一個(gè)與眾不同的獨立的人。生于世間，存于宇宙，我們同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，像一批批新生的嫩芽?jì)�。論才華，論個(gè)性，論風(fēng)采，我們都不盡相同。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，每個(gè)人都有擾缺點(diǎn)。那么，我們何須仰望別人呢？大聲地告訴自己：“我，就是一道風(fēng)景！”
依稀記得，小時(shí)候約五六歲時(shí)，我正在讀幼兒園，性格十分內向。上課了，當別的小朋友都在于老師交談嬉戲的.時(shí)候，我卻總好象跟不上節奏，默默地坐在教室的某個(gè)角落里。當別的小朋友都在爭搶玩具時(shí)，我卻總是什么也得不到。那個(gè)小小的角落里，永遠怯怯地坐著(zhù)一個(gè)小小的我。起初老師還能關(guān)注我，偶爾會(huì )親切地同我交流，可日子一久，我金口難開(kāi)，老師也失去了耐性，似乎也將我忘記了。甚至有一次老師竟叫不出我的名字來(lái)了。小小的我有了深深的自卑感。我變得越來(lái)越沉默，同學(xué)們也離我越來(lái)越遠了。孤獨，自卑，沉默掩沒(méi)了我。上課，先前還能默默地聽(tīng)老師講生字，講拼音，如今，我連課都懶得聽(tīng)了，自己做著(zhù)和課堂毫不相干的小動(dòng)作。學(xué)期末考試，我看著(zhù)天書(shū)一樣的試卷傻了眼，慘不忍睹的結果可想而知。拿著(zhù)試卷去見(jiàn)媽媽?zhuān)睦镉姓f(shuō)不出的慚愧。媽媽瞅了眼卷面，怔了怔，隨后凝視著(zhù)我，
微笑著(zhù)鄭重地對我說(shuō)：“孩子，你一定要相信，在我的眼里，你永遠是最棒的！”我抱住媽媽?zhuān)m然當時(shí)我不能完全懂得媽媽的良苦用心，但幼小的心靈卻由此得到鼓舞，暗暗發(fā)誓：我一定要改變，學(xué)會(huì )快樂(lè )，做媽媽眼中最棒的孩子！慢慢地我學(xué)會(huì )融入小朋友當中去，漸漸地開(kāi)朗起來(lái)，一點(diǎn)一滴地改變著(zhù)......
通過(guò)不懈的努力，我用行動(dòng)向人們見(jiàn)證，我——就是一道美麗的風(fēng)景！而無(wú)需在別人的風(fēng)景里仰視。
人來(lái)人往，看！他，她，都是人世間一道道最美麗的風(fēng)景！
我就是一道風(fēng)景作文7
我沒(méi)有倪萍那迷人的笑容；沒(méi)有宋丹丹的幽默機智；沒(méi)有鄧亞萍健康的體魄；沒(méi)有驕人的成績(jì)；沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì)，我只是蕓蕓眾生中的一員——一名普通中學(xué)生。
我知道，人活著(zhù)，可以沒(méi)有高大的身軀，但不能沒(méi)有寬大的胸懷；可以沒(méi)有富貴高官，但不可沒(méi)有遠大的志向；可以沒(méi)有超人的智慧，但不可沒(méi)有勤奮的毅力；可以沒(méi)有嬌人的容顏，但不可沒(méi)有火熱的情懷……
因此，在這段求學(xué)生涯中，我把自己藏身于書(shū)山題海之中，約a、b、c作伴，同x、y、z共游�？释橙∝S富的營(yíng)養，來(lái)填充我那干癟的知識口囊。我常對自己說(shuō)，也許襲擊不可能永遠超越別人，但要不斷的超越 自己。
我可以不羨慕他人，因為人要活出點(diǎn)風(fēng)格，我不敢說(shuō)我不重要，那樣會(huì )使我心酸。父母的期望，自己的信誓旦旦，老師的用心良苦，都使我感受到自己擔負著(zhù)責任——成長(cháng)的責任，追求的責任，進(jìn)取的責任，實(shí)現宏大抱負的責任。于是，我可以沒(méi)有云霞的多姿，但我可以做那潔白的云；我可以沒(méi)有百花的明艷，但我可以做一棵荒原上的小草�？傊揖褪且坏里L(fēng)景，不管它的內容如何，但畢竟是出于天成，是自然而然不矯飾的。
小溪不必仰慕大海的壯闊；野草不必與牡丹斗艷；白楊不必迷戀青松的挺拔；臘梅不必欣賞翩飛的雪花，因為你就是一道風(fēng)景。人更應如此，只要不斷的升華自己，超越自己，發(fā)掘自己，一定會(huì )使自己的人生與眾不同。
我深知在自己的.目標挺進(jìn)的同時(shí)，不應該貪戀路邊的風(fēng)景。因為自己本身就是一道風(fēng)景，有著(zhù)熱情、理想、憧憬、追求，這已經(jīng)夠了，人不能奢望得到太多，因為那樣會(huì )失去得太多。
于是，我將把握好自己的人生，走好自己腳下的路，用奮斗的汗水揮灑自我，給所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人一個(gè)滿(mǎn)意的答復，讓心靈無(wú)憾無(wú)悔。自豪地說(shuō)：“我就是一道風(fēng)景�！�
我就是一道風(fēng)景作文8
我雖然很平凡，但我絕不平庸，我不求轟轟烈烈，但求今生無(wú)悔。
在大地這流光溢彩的山水畫(huà)中，我甘做樸實(shí)的底色，讓畫(huà)家在上面收遐思邇想。我可以是一株小草，為大地平添一份新綠；我可以是一縷陽(yáng)光，為大地送去一份溫暖；我可以是一股山泉，為大地捧出一股清涼，世界不會(huì )因為沒(méi)有我而退色，但卻會(huì )因我而更加亮麗多彩。平凡而喜歡標新立異的我希望能成為大家心中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，溫暖你顆冰寂孤涼的心，看到生活的希望，對美好的未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。
其實(shí)，人的一生就只有兩種選擇，不管是風(fēng)平浪靜，春和景明，還是狂風(fēng)怒號，濁浪排空，我都會(huì )一往勇前，視失敗后的苦楚和悵惘，走過(guò)之后就會(huì )發(fā)現得到的要比失去的.更有價(jià)值。人生最美好的東西不是對渴盼的追求，而是這種渴盼所作的努力。勝不驕，敗不餒，不為一時(shí)的收獲而沾沾自喜，也不會(huì )一次偶然的失誤而后悔不已。烏云畢竟遮掩不住陽(yáng)光，我自信，因為我就是一道風(fēng)景。
我會(huì )做一只揚帆遠航的船，和高爾基的海燕為伍，即使漿斷桅拆，風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)撲面而來(lái)，我仍會(huì )一往無(wú)前。一位人曾說(shuō)過(guò)“走自己的路，讓別人去說(shuō)嗎”。我就是一道風(fēng)景，不必刻意去追求什么，在意別人的言語(yǔ)。我會(huì )在荊棘和鮮花并存的道路上前進(jìn)，在烏云和太陽(yáng)并存的天空中翱翔，讓它吞吐日月的搏大撞擊我年青的心。
我就是一道風(fēng)景，我很重要，給我勇氣，我要說(shuō)。不管外面塵世喧囂，人情險惡，竟爭激烈，在社會(huì )化的大潮定有我的位置，我的夢(mèng)。我的出現會(huì )令人一聲驚嘆，令世界更加多彩。我們是年輕的一群，有著(zhù)蓬勃的朝氣，盡情揮灑著(zhù)青春，邁著(zhù)青春的旋律，在人生的音符上跳動(dòng)，我們不怕風(fēng)吹雨打，要學(xué)海燕展翅翱翔，搏擊長(cháng)空，縱入云霄，發(fā)生快快的叫聲。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。我要用我的青春，我的情愫，在人生的畫(huà)卷上去描繪我的未來(lái)，我的夢(mèng)……，因為我很重要，我就是一道風(fēng)景！
我就是一道風(fēng)景作文9
每個(gè)人的存在便是這世間一個(gè)偉大的奇跡——題記我就是我。
即使沒(méi)有人知道我是誰(shuí)，我也依然存在。我哭，我笑，我生下來(lái)，我死去。即使生不如春花之燦爛，即使死不如秋葉之靜美，我依然到這世界來(lái)走上一遭。
我有自己的名字。雖然那不是我自己的選擇，雖然那不一定是獨一無(wú)二、超凡脫俗，但在這個(gè)名字之下成長(cháng)的我，便是一個(gè)獨特的、無(wú)人能替代的我。無(wú)論這個(gè)名字將來(lái)是否能夠流芳百世、永垂不朽，我都并不在意。奮斗的意義在于它的過(guò)程而不是結果。重要的是我已飛過(guò)，天上有我翅膀的痕跡。
我有自己的情感。我開(kāi)心，我喜悅，為一場(chǎng)似乎并不重要的籃球賽的勝利，為一句冥思苦想而成的詩(shī)句的誕生，為朋友的喜而喜，為世界的樂(lè )而樂(lè )；我悲傷，我憂(yōu)愁，為下雨的黃昏掠過(guò)天空的孤鳥(niǎo)，為9"11中轟然倒塌的大樓，為小說(shuō)里一幕幕的悲劇默默流淚，為世界上此起彼伏的戰爭與不平扼腕嘆息。情感在心里慢慢滋長(cháng)，年輕的心漸漸飛揚。
我有我自己的個(gè)性。世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，世界上也沒(méi)有兩個(gè)一樣的我。我的個(gè)性是與眾不同的，是僅僅屬于我自己的.。江南的煙雨、杭城的溫柔，造就了我的多愁善感；年復一年運動(dòng)場(chǎng)上的角逐、一次又一次向著(zhù)那跳高橫桿發(fā)出的挑戰，造就了我的爭強好勝；金庸古龍的刀光劍影、007邦德的大智大勇，造就了我的豪爽灑脫與風(fēng)風(fēng)火火；父母的教育、時(shí)代的熏陶，又造就了我的俠義之心與忠誠之膽……一切的一切，溶入我的成長(cháng)，鑄入我的思想，從而造就了一個(gè)充滿(mǎn)朝氣與活力的我。
向往著(zhù)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的瀟灑，羨慕著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~，敬仰著(zhù)“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”的堅韌，企盼著(zhù)“面朝大海，春暖花開(kāi)”的悠然……即使明天沒(méi)有炫目的輝煌，即使未來(lái)沒(méi)有光輝的燦爛，我依然努力，我依然拼搏。存于這宇宙間，但求問(wèn)心無(wú)愧，必將笑傲云天。
我就是一道風(fēng)景作文10
我就是我，是一道不一樣的風(fēng)景。
——題記
路邊的野花，你就是你，何必與彩虹比七彩，你有你的艷麗；山間的清泉，你就是你，何必與大海比寬廣，你有你的清澈；山腳的巖石，你就是你，何必與大山比偉大，你自有你的堅硬。同樣，我就是我，是人生中一道亮麗的風(fēng)景。
我就是我，是一道音樂(lè )景。我愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)她的柔情，愛(ài)她的豪放。音樂(lè )中，我可以毫不掩飾地抒發(fā)內心的情感。我喜歡唱慢歌，安靜的氛圍筑造了我文靜的性格。我喜歡唱高音的歌，天生的妙嗓子使我在高低音里游刃有余，絲毫不吃力。
我就是我，是一道舞蹈景。我愛(ài)舞蹈，愛(ài)在舞蹈里釋放自我。音樂(lè )一響，我便情不自禁地翩翩起舞，放開(kāi)動(dòng)作，離開(kāi)束縛，在舞中盡情展現。我興奮，就像晴天的大太陽(yáng)那般熱情，激情·奔放的舞姿足以體現。我難過(guò)，就像雨天的雨那般淅淅瀝瀝。以緩慢的舞姿，憂(yōu)傷的音樂(lè )來(lái)表達我的難受。因為舞蹈，我對于各種事情更加放得開(kāi)，更能看清世界的美與惡。
我就是我，是一道書(shū)香景，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)它的寧靜。在書(shū)中，只通過(guò)一個(gè)小小的文字，便能感受到文字的優(yōu)美；通過(guò)一句句優(yōu)美的語(yǔ)句，便能體會(huì )到人間的善與惡；通過(guò)一篇篇優(yōu)美的文章，便能品嘗到世間冷暖，。我也愛(ài)寫(xiě)作，喜歡在書(shū)中暢游的感覺(jué)！喜歡在文字里表達我豐富的情感，在文字中反射出藝術(shù)的光芒。書(shū)，讓人的心可以自由翱翔，讓心的'河流潺潺流淌。
我就是我，是不一樣的煙火；我就是我，是不一樣的光芒；我就是我，何必與別人比成績(jì)？何必拿自己不擅長(cháng)的去與別人擅長(cháng)的比較？盡情地展示自己的優(yōu)點(diǎn)，在某一反面也會(huì )有光芒四射的一天！
我是自己生活中一道獨特的風(fēng)景，在學(xué)校里樂(lè )觀(guān)向上，不怕挫折；在家里，乖巧懂事，惹人喜愛(ài)。我熱愛(ài)藝術(shù)，在特長(cháng)學(xué)習中不怕苦，不怕累，用自己的一技之長(cháng)來(lái)綻放自己。我，也是一道獨特的美麗的獨一無(wú)二的風(fēng)景！
教師點(diǎn)評：文章構思精巧，不同風(fēng)景喻指不同性格的我，然后介紹自己對應的特長(cháng)性格特點(diǎn)，語(yǔ)言清麗優(yōu)美，文字功底好，段段都有總起句，過(guò)渡自然，比喻形象，說(shuō)理明確，非常棒！
我就是一道風(fēng)景作文11
人人都有自己最閃亮的一面，每當我看到操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)奮力奔跑的勇士，就仿佛看到了那個(gè)在操場(chǎng)上揮灑汗水的我……
記得那是一次校運動(dòng)會(huì )，在男子4X400米接力的項目報名表上，我與其他三名同學(xué)寫(xiě)下了自己的名字。在經(jīng)過(guò)一周匆忙的訓練后，我們便帶著(zhù)老師與同學(xué)們的期望走上了長(cháng)長(cháng)的跑道，隨著(zhù)一聲急促的哨聲，正式開(kāi)始了比賽。
哨聲的尾音還未完全消逝，第一棒的幾名同學(xué)便已沖了出去，400米對他們來(lái)說(shuō)仿佛只有幾十米那么遠，不一會(huì )兒幾名同學(xué)便已跑了回來(lái)，將手中的接力棒交給了下一位同學(xué)。就這樣轉眼第三圈也已接近了尾聲，我仿佛能聽(tīng)到自己的心跳，心中既是緊張又是興奮與激動(dòng)。隨著(zhù)第三棒同學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)接近，站在第四棒位置的我，心中的緊張也越來(lái)越濃烈……
當手中被塞入了那個(gè)堅硬的接力棒時(shí)，我一下子清醒了，調轉身體，如離弦之箭一樣沖了出去。猛烈擺臂，猛烈奔跑，再奔跑……我突然發(fā)現兩邊的同學(xué)都還沒(méi)有追上來(lái)，我遙遙領(lǐng)先！緊張不見(jiàn)了，取而代之的是自信與從容，于是我又加快了速度，我感覺(jué)我已不是在跑而是在飛，腳下的跑道變成了云，耳邊吹滿(mǎn)了涼爽的.風(fēng)�？删驮谶@時(shí)我的體力卻慢慢地下降了，速度也慢了下來(lái)，云消失了，風(fēng)不再涼爽，我聽(tīng)到了身后同學(xué)的喘息聲，我知道他們也追上來(lái)了。
腳下火紅的跑道仿佛變成了一條火龍要把我一口吞下，就在我要墜入谷底時(shí)，我突然聽(tīng)到了老師與同學(xué)們的加油吶喊聲，我抬起頭，看見(jiàn)了老師與同學(xué)們期待與信任的目光，我重新振奮了起來(lái)。這時(shí)我感到我不是一個(gè)人在奔跑，我是帶著(zhù)全班的希望在奔跑，我的心中充滿(mǎn)了力量，徑直沖向了終點(diǎn)。在同學(xué)們開(kāi)心的吶喊聲中，我驕傲地笑了。
不管什么事，如果你不盡全力，你永遠不會(huì )知道自己可以做得多好。任何人都可以成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，關(guān)鍵，是看你怎么做。
我就是一道風(fēng)景作文12
你有你松柏的偉岸，我有我垂柳的溫婉；你有你紅日般的熱情似火，我有我玉兔般的似水柔情；你有你牡丹般的雍容華貴，我有我芙蓉般的出淤泥而不染的風(fēng)骨……同生于世上，同存于人間，我有我存在的理由，我就是生活中必不可少的一道風(fēng)景線(xiàn)。
我沒(méi)有超凡脫俗的氣質(zhì)，但我的心如火炭一般，當你被困難折磨得身心俱疲的時(shí)候；當你被世態(tài)炎涼浸染的心如冰霜的時(shí)候，請向我傾訴，我會(huì )讓我的真心與熱情溫暖你們，幫助你們。我沒(méi)有動(dòng)人的歌喉，但我要歌唱，歌唱我對親人的愛(ài)，對朋友的愛(ài)，對美好生活的愛(ài)，對祖國江山秀麗的愛(ài)，唱盡世間的愛(ài)，讓世界每個(gè)角落都有愛(ài)的回響，讓世界每個(gè)人心中都有一眼愛(ài)的甘泉。
我沒(méi)有愛(ài)因斯坦的智慧，沒(méi)有馬克思的睿智，沒(méi)有培根的博學(xué)，但我有對知識的渴望，對未知的好奇，對未來(lái)的向往。我有我的頭腦，我有我的思想，我要在書(shū)山中做個(gè)癡癡的愚公，我要在學(xué)海中做個(gè)“自不量力”的`精衛，我要做站在前人肩膀上遠望未來(lái)的人，我要在人生的舞臺上扮演屬于自己，也只屬于自己的角色，有自己的劇目，有自己的悲歡離合，有自己的圓滿(mǎn)結局，演繹出與眾不同的戲劇。
我要做個(gè)弄潮兒，在暗流涌動(dòng)、浪高如山的社會(huì )海洋中盡展我的風(fēng)采；我要做個(gè)科學(xué)家，研究出外空間的飛行器，載我去九天攬月，去探索宇宙中的奧秘；我要做一條河，讓遠行的郵輪直駛到天邊的大海；我愿做一只鴿子，作為一名和平的使者，將綠橄欖枝送到世界每一個(gè)有沖突、有戰亂的地方；我要做自己的圖騰，將虛無(wú)不定的龍和草原上的狼，共同存封在記憶中，在新的時(shí)代里，用自己的努力與行動(dòng)，用自己的探索與創(chuàng )造，去闖個(gè)新天地，去締造個(gè)新世界，讓自己成為自己的信仰。
生活中總是充滿(mǎn)了豐富多彩的事物，每個(gè)人都有自己的位置與角色，我們共同演繹著(zhù)生活，創(chuàng )造著(zhù)生活，但是，我要做我自己，讓我成為一道生活中必不可少的風(fēng)景線(xiàn)！
我就是一道風(fēng)景作文13
風(fēng)景是什么？是花壇中那絢爛的花，還是路兩旁那聳立的大樹(shù)，把目光收回來(lái)，突然發(fā)現我自己就是一道風(fēng)景！
以前的我很不自信，每次上課老師叫舉手回答問(wèn)題，我都臉漲得通紅，為此同學(xué)們還給我起了個(gè)外號——紅臉婆，直到現在我還依然保持這一習慣。
歲月總是匆匆而逝，長(cháng)大的我依然留有兒時(shí)的幾分天真和浪漫。常喜歡坐在陽(yáng)臺上，看著(zhù)天上的云，幻想著(zhù)自己也在天空中，與鳥(niǎo)兒為伴，與云朵嬉戲。夜深了，細數著(zhù)天上的星星，在微風(fēng)的輕撫中，瞇著(zhù)眼睛胡思亂想：希望能成為它們中的一顆，也能釋放出自己的光芒。
喜歡對著(zhù)鏡子看的我，總是關(guān)心自己的不足與缺點(diǎn)。瞧，我那不高不矮不胖也不瘦的身材；哎呀，又長(cháng)痘痘了；唉，考試又沒(méi)考好；哎，我怎么這么笨難道我就沒(méi)有令別人羨慕的地方，難道我就只能羨慕別人？
不！我喜歡舞蹈，喜歡在一個(gè)安靜的'地方，和著(zhù)倫巴那舒緩的樂(lè )曲，在輕盈的步履中，展示著(zhù)自己青春靚麗的色彩。我還有許多可愛(ài)的師弟、師妹們，他們都尊稱(chēng)我為師姐；我喜歡唱歌，喜歡用自己的歌聲抒發(fā)內心的感受；我喜歡美術(shù)，喜歡抓住那自以為是的朦朧感，大揮手筆，結果，沒(méi)幾個(gè)人看得懂�？磥�(lái)是他們不懂藝術(shù)吧，嘻嘻；我喜歡寫(xiě)字，雖說(shuō)我寫(xiě)的不叫書(shū)法，可我依然能感受到那份情操的陶冶；我喜歡寫(xiě)作，喜歡把我自己想說(shuō)的話(huà)通通寫(xiě)在作文里，那是一種relax；我喜歡下雨天，喜歡那綿柔的感覺(jué)，喜歡那種陶醉；我喜歡秋天，雖然有一絲凄涼之感，但它那金色的魅力仍無(wú)法阻擋；我喜歡
猛地發(fā)現，我是一個(gè)有個(gè)性的人，一個(gè)有自己追求的人，一個(gè)有主張的人。有自己的喜歡，有自己的特點(diǎn)，這就是我的風(fēng)景，屬于我的風(fēng)景！
小溪不必仰慕大海的壯闊；野草不必與牡丹斗艷；白楊不必迷戀青松的挺拔；臘梅不必欣賞翩飛的雪花，因為你就是一道風(fēng)景。人更應如此，只要不斷的升華自己，超越自己，發(fā)掘自己，一定會(huì )使自己的人生與眾不同。
努力去發(fā)現自身的優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)你都是獨一無(wú)二的，去相信，去肯定：我就是一道靚麗的風(fēng)景！
我就是一道風(fēng)景作文14
如果生活是一座舞臺，在這舞臺上，我們每個(gè)人都在演繹著(zhù)一個(gè)角色。在那個(gè)時(shí)刻，我便是這舞臺上最亮麗的風(fēng)景！
炙熱的陽(yáng)光在琴弦上跳躍，我努力睜大酸澀的雙目，在悶熱的房間里演奏著(zhù)刺耳的旋律。脖頸處怪異的粘膩以及按壓琴弦時(shí)指尖的疼痛令我絕望，我粗魯地撇開(kāi)琴，揉著(zhù)酸痛的雙肩，一次次質(zhì)問(wèn)自己：“難道就這樣放棄了嗎？難道就因為一點(diǎn)挫折就停步不前了嗎？不行！”我堅定地搖搖頭，甩去那些雜念。不論如何，一定要堅持下去！
深呼吸，平復心情，再度架好琴，我將速度放慢了十倍，左手試探性地在琴弦上僵硬地移動(dòng)，一個(gè)個(gè)音符如同蹦豆子般被斷斷續續地奏出，胳膊卻再次不爭氣地疼痛起來(lái)。我咬緊牙關(guān)，在心中怒吼：“要想練好就不能放棄！堅持下去，這不算什么！”不知哪里來(lái)的力氣，我終于穩住了琴，盯緊琴譜上的音符，緩慢地拉下去。
每遇到一次失誤，我都會(huì )仔細地分析錯誤的原因，再將這一段反復練習，腦海中迅速思考這一段中可能出現的任何錯誤，盡力避免它們，做到萬(wàn)無(wú)一失。被磨起泡的指尖在指板上跳躍，每一次按壓，都會(huì )伴隨著(zhù)針扎般的劇痛。我蹙緊眉尖，默默忍受著(zhù)雙肩疼痛的麻木以及持弓右手的酸痛，任憑汗水布滿(mǎn)額際，任憑雙肩的劇痛蔓延，我仍執著(zhù)地演奏著(zhù)，堅持，不放棄。那一刻，我堅持練習的身影構成了一道最美的風(fēng)景。
最終，在我的堅持下，在一次次的.重復里，我的手指在指板上跳躍，復雜卻富有規律，每一根手指都收放自如，雪白的弓精準地配合著(zhù)，天衣無(wú)縫，宛若渾然天成。我的左手在琴弦間飛舞，仿佛白鶴翻飛，靈活而優(yōu)雅；右手沉穩地持弓，莊重而自如。一首連貫的曲子在房屋中回蕩，音色飽滿(mǎn)而純凈。我的嘴角微微揚起，眉眼間神采飛揚。優(yōu)美的音樂(lè )在身邊環(huán)繞，我便是一道獨特的風(fēng)景。
古人云：“鍥而不舍，金石可鏤�！蔽覉猿至讼聛�(lái)，便是那道最美的風(fēng)景。只有堅持，才能真正完成一件事，才能使你在回首往事時(shí)不留遺憾！
我就是一道風(fēng)景作文15
小草，你何必與參天大樹(shù)相比，你有你自己的青翠；小鳥(niǎo)，你何必與展翅翱翔的老鷹相比，你有你自己的敏捷；月亮，你何必與又圓又大的太陽(yáng)相比，你有你自己的明亮。
我，是一道風(fēng)雨交加景，我有閃電的暴躁，有下雨的冷靜。有時(shí)想起我抱怨的事，我就如閃電般暴躁，拳打腳踢的，一點(diǎn)兒也不安分；有時(shí)想起我的目標，我就冷靜下來(lái)，不急不燥，決心把要做的事情做下去，直到做完為止。
我，是一幅濟公喝酒圖，有時(shí)像濟公一樣，瘋瘋癲癲的，一個(gè)人一點(diǎn)兒也不覺(jué)得乏味；有時(shí)，我像濟公喝了酒，糊里糊涂，會(huì )做的題目，也全都做錯。老師再重新講一講，我又記起來(lái)了。家長(cháng)與老師看我這樣，恨不得用手敲一敲我的腦門(mén)兒。
我，是一幅山泉玩耍圖，我像泉水一樣調皮。一會(huì )兒繞著(zhù)山奔跑，一會(huì )兒還要橫攔一腳，切斷了山路哥哥的'腰，一會(huì )兒還要沖走幾塊小石子，把昏昏欲睡的石頭弟弟?chē)樀眯捏@肉跳。還有更調皮的時(shí)候，看見(jiàn)船只，我就用力抖動(dòng)身子，結果船一翻，我就捧腹大笑起來(lái)，差一點(diǎn)兒，就笑岔了氣兒！
我，是一幅含羞草圖，有放得開(kāi)的一面，也有羞澀的一面。在我與伙伴不受拘束的嬉戲時(shí)，我十分愉快，沒(méi)一絲羞澀的感覺(jué)�？墒俏艺驹谥v臺讀演稿時(shí)，教室里十分安靜，這時(shí)，我就有一點(diǎn)兒害羞，受不了這種安靜的場(chǎng)合。
我，是一道風(fēng)景，我有屬于我自己的個(gè)性，我有時(shí)像打雷般暴躁，我有時(shí)像雨后般清冷；我有時(shí)如濟公一般瘋瘋癲癲，我如喝了白酒一樣糊里糊涂；我又像山泉一樣調皮天真，我與含羞草相配，有時(shí)放得開(kāi)，有時(shí)又十分羞澀。
每一個(gè)人，都是一道風(fēng)景線(xiàn)，有了這些風(fēng)景線(xiàn)才構成了這豐富多彩，美麗多姿的世界，每一個(gè)人都是獨一無(wú)二的，都是自己的個(gè)性，自己的風(fēng)格。有些人是浪漫、令人陶醉的桃花景，有些人是蒼蒼茫茫、無(wú)拘無(wú)束的草原風(fēng)光圖，還有些人是一望無(wú)際，十分寬廣的海洋風(fēng)景圖……
我，就是一道風(fēng)景，一道獨特，有風(fēng)格的風(fēng)景！
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