【推薦】風(fēng)景話(huà)題作文8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景話(huà)題作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景話(huà)題作文 篇1
車(chē)在蜿蜒曲折的山路上前行，大約開(kāi)了1.5個(gè)小時(shí)左右，就到了四明山的腹地。只見(jiàn)山路邊的樹(shù)，高大挺拔，一棵接著(zhù)一棵，有古樟樹(shù)，有楓樹(shù)，巨大的樹(shù)冠把山路遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，只有幾縷陽(yáng)光穿越樹(shù)縫，在山路上嬉戲著(zhù)。微涼的山風(fēng)撲面而來(lái)，讓我忍不住美美地吸上一大口，那甜潤清爽直沁心底，感覺(jué)特別舒服，人也振奮起來(lái)。四明山簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然氧吧��！
終于到目的地——李家坑漂流點(diǎn)了。換好救生衣，坐上橡皮艇，驚險的漂流開(kāi)始了。艇先在平穩水面上漂流，我和老爸就打起了水仗，你一招水龍擺尾，我一式怒海驚濤。不知何時(shí)就到了落差5米的水道了，只聽(tīng)見(jiàn)老爸緊張地說(shuō)：“兒子抓緊把手，身往中間靠，不要慌！”而我的心如同懸在半空一般，鋪天蓋地的'水把我坐的橡皮艇變成了儲水艇。耳邊傳來(lái)了女生們的尖叫聲。艇終于劃出了驚浪險灘，到了終點(diǎn)。
今天的旅游太不一般了，我們是玩了一路看了一路。其實(shí)，每一回旅游不要只在乎目的地，更要在乎沿途的風(fēng)景！
風(fēng)景話(huà)題作文 篇2
風(fēng)景的定義有許多，有的人說(shuō)風(fēng)景就是一道和諧畫(huà)面，有的人說(shuō)風(fēng)景就是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，有的人說(shuō)風(fēng)景就是……。而我卻說(shuō)風(fēng)景是映入眼簾的感人畫(huà)面。
記得上次，我和幾個(gè)朋友去汴河街玩。我們在那里一路吃喝。還在那里租了幾輛單車(chē)騎。但是后來(lái)，我們被一個(gè)佝僂的身影和一個(gè)消瘦的身影給擋住了。
擋著(zhù)我們的是一個(gè)年紀大約六十歲的'老奶奶帶著(zhù)一個(gè)小女孩。那個(gè)老奶奶向我們露出祈求的眼神，仿佛在說(shuō)：‘‘可憐可憐我們吧！我們已經(jīng)一天沒(méi)吃飯了�！粗�(zhù)她們的窮樣，我感到鼻子很酸。我們大家討論了一會(huì )便決定把身上剩下的錢(qián)的三分之一給她們。那位老奶奶看到我們拿出二十多快，連忙說(shuō);“不用這么多，只要一點(diǎn)點(diǎn)就夠了，謝謝你們了！”他又趕忙對旁邊的小女孩說(shuō)：“還不謝謝大哥哥！”小女孩欣喜的對我們說(shuō)了一聲謝謝。 告別了她們，我們繼續游玩，只是口袋錢(qián)少了，心中歡喜多了而已。當我們要回去的時(shí)候，我們有看見(jiàn)了那個(gè)老奶奶和那個(gè)小女孩。只是她們沒(méi)有向他人乞討而是從口袋中拿出幾張一塊錢(qián)，并對正前方同樣也是身著(zhù)破破爛爛的小男孩說(shuō)道：“小朋友，奶奶還有幾塊錢(qián)，給你，你拿去用吧�！�
一瞬間，我的眼睛濕潤了，我覺(jué)得那個(gè)老奶奶好善良，明明沒(méi)錢(qián)，自己卻把錢(qián)給比他更窮的人。我自問(wèn)，如果我那么窮，我能夠不能向老奶奶一樣把錢(qián)給更窮的人呢？我認為，我應該不能。
誰(shuí)敢說(shuō)這不是一道風(fēng)景線(xiàn)呢？但在我看來(lái)，這是我所見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景話(huà)題作文 篇3
們的身邊處處有風(fēng)景，只不過(guò)，并非每一處風(fēng)景，都那么美麗。
這天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。媽媽忙著(zhù)燒飯，讓我去樓下倒垃圾。剛走到樓下，對面來(lái)了一個(gè)清潔工，大約50歲的樣子，矮矮的身材。只見(jiàn)她低著(zhù)頭、佝僂著(zhù)腰有節奏地掃著(zhù)垃圾……她突然抬起頭，只見(jiàn)她消瘦的臉和大大的口罩形成了鮮明的對比�？吹轿沂种械睦�，她微笑著(zhù)迎上來(lái)，拉開(kāi)她的大垃圾袋，我順利地將垃圾扔了進(jìn)去。我剛轉過(guò)身，后面來(lái)了一個(gè)漂亮的高個(gè)子姑娘。她有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，白白的臉蛋，美麗的大眼睛左顧右盼。突然，“啪”的一聲，一口痰從她小巧的嘴里吐出來(lái)。我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，她又拿出瓜子來(lái)吃，一邊走一邊吐著(zhù)瓜子殼。旁邊的人都向她投去鄙夷的目光，可是她絲毫不在意，依然旁若無(wú)人地邊走邊吃瓜子，身后留下了一地的瓜子殼……
這時(shí)，清潔工輕輕地走到姑娘身邊，低聲細語(yǔ)地對姑娘說(shuō)：“請不要將瓜子殼吐在地上，這是我們自己的環(huán)境，需要大家共同保護�！笨墒枪媚镅燮ぬФ疾惶�，反過(guò)來(lái)譏諷清潔工：“切，走開(kāi)！你只不過(guò)是個(gè)清潔工，我扔的`垃圾就該你掃�！闭f(shuō)著(zhù)一把推開(kāi)清潔工，趾高氣揚地走了。清潔工毫無(wú)防備，被她一推一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)跌倒在地。我一下子愣住了，心想：這個(gè)漂亮的姑娘怎么能這樣做呢？然而，更讓我吃驚的是，清潔工并沒(méi)有責怪那個(gè)姑娘，默默地把她扔下的瓜子殼清掃干凈，拉著(zhù)垃圾車(chē)離開(kāi)了。
姑娘的身影消失在我的視野里，而清潔工的身影卻在我的視野里越來(lái)越清晰……在我的心里，這才是真正美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景話(huà)題作文 篇4
風(fēng)景依舊的迷人，曾曾重重的烙印在我們的心坎上，讓我們重溫那些留在心底的風(fēng)景。
爸爸的嚴厲，媽媽的辛勞，都曾使我憎恨過(guò)，厭惡過(guò)。最喜歡靠近外公，外婆的世界，因為他們的殷切期望，噓寒問(wèn)暖，一直使我快樂(lè )無(wú)憂(yōu)，猶如沐浴在愛(ài)的海洋中。
那年春風(fēng)又起，留在我心底的風(fēng)景不再黯淡，曾經(jīng)的嚴厲，曾經(jīng)的命令，現在卻已不再了！
那風(fēng)景永恒地留在我的心里，卻再也感受不了爸爸的嚴厲，曾經(jīng)的命令！
是朋友，給予過(guò)我的安慰；是朋友，給予過(guò)我的擁抱，我們總是天真無(wú)邪，總是一起的放學(xué)，上學(xué)，總是如影如形地伴隨著(zhù)。
我們笑過(guò)，哭過(guò)，歡呼過(guò)，吶喊過(guò)！
可是，突如其來(lái)的爭吵仿佛被無(wú)止的深淵隔斷了我們來(lái)往的道路，我們再也不在一起了，一度地相信世間沒(méi)有真正的`友誼！
畢業(yè)照定格了我和你們青澀的模樣，如今的你也成熟多了，我們雖然身隔異地，但我們永遠都是好朋友！那風(fēng)景永恒地留在我的心底，他們仍然伴隨著(zhù)我，直到永遠。陌生人無(wú)聲的幫助，雖不認識，但他們給予的微笑，眼神卻永遠地留在我的心底成為一道亮麗的風(fēng)景。這道無(wú)比亮麗的風(fēng)景永遠留在我的心底，他們的一絲微笑，一個(gè)手勢，都令我牽掛！
春天的萬(wàn)紫千紅卻亦是紙醉金迷的；夏天的繁盛亦是混濁的；冬天是浪漫迷人亦是冷酷無(wú)情的；秋天是落英繽紛亦是殘落凋謝的
但唯獨只有你，留在我心底得風(fēng)景！
風(fēng)景話(huà)題作文 篇5
生活是與人一體的。因為人不同，所以生活也不同;因為生活不同，所以一路走來(lái)看到的風(fēng)景也不同。一路走來(lái)，酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )，比比皆是。
自我升初中起，學(xué)習的壓力就如山一般壓在我的心頭使我喘不過(guò)氣來(lái)。當然，我的生活里多了一個(gè)叫“晚自修”的魔鬼。對于從未上過(guò)晚自修的我來(lái)說(shuō)，是十分痛苦地。暮然回首小學(xué)時(shí)代，星期一晚上去公園，星期二晚上去書(shū)店，星期三晚上去。然而這一切早已是過(guò)去。為了它我還哭了，爸爸說(shuō)：“試著(zhù)去習慣它并且愛(ài)上它，是你最好的`選擇�！�
一路走來(lái)，我迷惑過(guò)，失落過(guò)。是愛(ài)我的人讓我找回了自己。隨著(zhù)年級的增高，我漸漸開(kāi)始懷疑：我能考上高中嗎?我的人生真的會(huì )完美嗎?它能多姿多彩嗎?我的人生會(huì )就這么過(guò)去嗎?一大堆問(wèn)題時(shí)時(shí)刻刻纏繞在我的腦海。是啊!我能改變自己的命運嗎?看著(zhù)身邊的同學(xué)在一天天、一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，而我就像那劃不動(dòng)的逆水之船，一直在緩緩的往后流，愈流愈遠。是我的父母、老師、同學(xué)給了我希望，給了我堅強的勇氣。他們說(shuō)：“如果你不努力進(jìn)步，不正視自己的問(wèn)題。落后給誰(shuí)看?”
一路走來(lái)，我拖拖踏踏、跌跌撞撞。是老師把我引上正路。一天，班主任把我叫到辦公室，告訴我：我們必須先給自己定一個(gè)目標，在努力地朝它努力!
一路走來(lái)，我懂得了生活的意義;一路走來(lái)，沿途的風(fēng)景讓我留戀;一路走來(lái)，我并不孤單，因為我有一群愛(ài)我的人在背后默默的指引我走向人生的巔峰!
風(fēng)景話(huà)題作文 篇6
“又是一年秋風(fēng)涼，又是一地落葉黃�！秉S葉滿(mǎn)地，天空瓦藍，一切，都被秋風(fēng)吹拂得潔凈透亮，躁動(dòng)的我們，穿行在秋天的公園里。
遠遠望去，一圍墻火紅的爬山虎，一大片連著(zhù)一大片，毛茸茸的，紅艷艷的，像是給公園圍了條紅色的圍巾。走近那紅圍巾，發(fā)現，它紅得那么新鮮，那么自然，葉脈對稱(chēng)而清晰，分布在，手掌狀的葉子上。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的小手掌隨風(fēng)招搖，朝我們熱情地招手。那悅動(dòng)的紅，紅得逼我們的眼。似乎，每一片紅葉上都有一個(gè)新的生命，生長(cháng)著(zhù)，跳動(dòng)著(zhù)。
漫步在幽靜的'林間小道，我發(fā)現，樹(shù)葉都已經(jīng)染上了秋的色彩，金色，黃色，紅色，滿(mǎn)眼滿(mǎn)眼的，仿佛一個(gè)彩色的童話(huà)世界。眼前的這片胡楊，在陽(yáng)光的渲染下，黃得耀眼，秋風(fēng)拂過(guò)，胡楊的葉子，如一只只金色的蝴蝶，翩翩起舞。
繼續往前走，一排橙紅的杏樹(shù)，呈現眼前。站在杏樹(shù)下，一片片葉子，輕輕地飄落在我的頭上、身上。我撿起一片葉子，桃心形的，半紅半橙、半紅半黃，猶如一團團燃燒著(zhù)的火焰，紅彤彤的，它是在用余生向秋天展示它所有的熱情嗎？我悄悄將“一團火”裝進(jìn)了口袋。
地上的雜草和落葉，混合在一起，五彩斑斕，這里是金燦燦的，那里是綠熒熒的；這里是深綠的，那里便是深紫的……是誰(shuí)？在地上鋪了一層地毯。
我低下頭，細細端詳，慢慢品味，它們的顏色是那樣錯落有致，那樣此起彼伏，它們用顏色裝點(diǎn)自己，組合，漸變，混合，再將這些顏色渲染到自己那瘦小的身體上。它們從不起眼到被人注意，從平凡到華麗再到夢(mèng)幻。我沉醉于他們的絢爛的色彩中了。
“況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛”。又是一陣秋風(fēng)起，吹來(lái)了秋的味道，那令人沉醉的色彩。
風(fēng)景話(huà)題作文 篇7
最美的風(fēng)景，談到這個(gè)題目，說(shuō)簡(jiǎn)單呢，確實(shí)簡(jiǎn)單，說(shuō)難呢，也難。我原本準備寫(xiě)下在生活中真正的風(fēng)景，但我卻抬筆寫(xiě)下了我心中最美的“風(fēng)景”！ 在我們這個(gè)變幻無(wú)窮的世界里，的'的確確有不少美麗的風(fēng)景，而且那些風(fēng)都是非常美的，充滿(mǎn)自然氣息的，令人徹徹底底陶醉在這優(yōu)美的景色之中。但在我心中，最美的風(fēng)景并不是那些收人欣賞的景物，而是一件事！ 那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，那一天，我和往常一樣，獨自搭公交車(chē)上學(xué)，我默默的站在公交車(chē)上，眼睛看著(zhù)那窗外的情景，四個(gè)字——傾盆大雨！雨下的越來(lái)越大了，在車(chē)里，還能聽(tīng)到風(fēng)怒吼的聲音呢！看著(zhù)越來(lái)越大的雨，我看了看我手中小傘，這可僅僅只是一把小傘，而且還是太陽(yáng)傘��！神龍小學(xué)到站了，我沒(méi)有辦法，
慢吞吞地下了公交車(chē)，我真不知我該如何面對這傾盆大雨，這滑滑的地面，這怒吼的大風(fēng)我趕忙打開(kāi)傘，雨水似乎早已淋透了我的書(shū)包，馬路邊的車(chē)來(lái)來(lái)往往，正因為傘小，所以風(fēng)幾乎是要把傘吹走了，我緊緊地握住傘，傘是握好了，但我卻看不見(jiàn)前方，我仿佛一個(gè)失去知覺(jué)的籃球，已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)，沒(méi)有了方向。正在我迷茫時(shí)，突然，一個(gè)高大的身影出現了。
風(fēng)景話(huà)題作文 篇8
那些風(fēng)景，用悅目的記憶溫暖了我回首的張望，而爸爸則是這些風(fēng)景的主角。
有一次。雪，在窗外飄飛，猶如天使般純潔美麗。而窗內的我去賴(lài)在床上怎么也不肯起，心想：都6多了，外面還是漆黑一片伸手不見(jiàn)五指，太陽(yáng)也不肯伸出她的臉，得多冷��！最終還是起床了。起床后，吃了爸爸做了面，準備拿車(chē)鑰匙向外走時(shí)，爸爸卻輕輕叫住我說(shuō)：”天氣冷，路滑，路上小心點(diǎn)。來(lái)，帶上這個(gè)圍巾�！按魃蠂砗�，又執意送我下樓。到了樓下，爸爸用手輕輕拍拍車(chē)座上的積雪，然后微笑目送我。剎那間，爸爸在雪的映襯下像得格外高大，而嘴角的那一絲微笑，像冬日溫暖的陽(yáng)光，斜射入我的心房。使我全身沐浴在陽(yáng)光下，那一刻定格在我的腦海里，成為一道美麗的風(fēng)景。
還有一次，伴隨著(zhù)下課鈴聲，提醒我該回家了，回家的道路又進(jìn)一步。我慢吞吞收拾書(shū)包，我不想回家，不想忍受爸爸責備和那雙充滿(mǎn)殷切希望的眼睛。騎車(chē)在路上，燈光比往日失去昏晴，樹(shù)葉在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)響，我不禁也打了個(gè)寒戰。而往日短小的路程卻在此刻十分漫長(cháng)。一扇沉重的木門(mén)被推開(kāi)，赫然是爸爸在廚房忙碌的身影�！笨�，洗手吃飯，“爸爸說(shuō)。我一改常態(tài)，默不作聲的埋頭吃飯。吃完飯后我膽怯的拿著(zhù)卷子向爸爸走去。爸爸正在刷碗，見(jiàn)我拿了張卷子便問(wèn)我多少分，”45”我卻用了蚊子說(shuō)出。爸爸一緊張，碗邊上的.一個(gè)缺口爸爸手拉破，我緊張極了。爸爸卻用很平淡的聲音說(shuō)：”沒(méi)事，寫(xiě)作業(yè)去吧！“我很詫異爸爸沒(méi)嘮叨或訓斥我。一會(huì )兒，爸爸把簽了字的卷子遞給了我并說(shuō)：”孩子，懂得羞恥就表示你回改了，下會(huì )努力！“雖不是華麗辭藻，卻如同潺潺溪流在心中流淌。使我心溫暖起來(lái)。
爸爸對我的關(guān)愛(ài)，想一幕幕電影在我腦�；胤�，成為我心中最美的風(fēng)景線(xiàn)。
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