關(guān)于風(fēng)景話(huà)題作文合集十篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的風(fēng)景話(huà)題作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景話(huà)題作文 篇1
那悄悄地，悠悠地來(lái)的，在鄉村的田野中早已悄然綻放——春，奏響了她的前奏。
天難得一見(jiàn)的放了晴，萬(wàn)里明媚，為地面撒了一慣燦爛的金粉。踏一條小路，尋一芳幽徑，走上迎接春的“紅毯”。低頭看，那泥路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，靜靜綻放的星星翠綠，宛如春的使者，那一個(gè)個(gè)小小的生命，都預示著(zhù)——春，的腳步聲漸近了。若你有足夠的興趣與耐心，不妨彎下腰，看看路邊：拔開(kāi)舊年焦葉枯草，一叢叢幼小的`草芽探出了細細的小腦袋，頂開(kāi)一切阻礙，向這個(gè)全新的精彩世界邁出了第一步；點(diǎn)點(diǎn)天空般映入眼簾，那是在暖陽(yáng)盛開(kāi)的花兒，零星散落于幾株植被間，好似春提前向人間灑下的顆顆藍寶石，為即將來(lái)臨的她，增添幾絲“開(kāi)場(chǎng)前的美麗”；沿路的石頭上，也因即將來(lái)臨的春，披上了一件青苔外衣，溢出無(wú)限生機。
一棵巨大的古樹(shù)矗立于田野邊，深棕色的枝干粗大，沒(méi)有一片葉子。但若你仔細觀(guān)察，便會(huì )發(fā)現，每一根枝干上，都冒出了一個(gè)個(gè)小疙瘩，頂端有著(zhù)一點(diǎn)翠綠——這些疙瘩都將長(cháng)成一根根新枝綠葉。田野上，滿(mǎn)是斷處整齊的稻桿，一片鵝黃，帶著(zhù)幾分肅瑟。但若你觀(guān)察仔細，便依舊可見(jiàn)，那根根稻桿之中，根根油綠麥苗堅強地生長(cháng)于其中，綠如碧玉，更使這片田野變得有了幾分生機。那在田野中靈動(dòng)飛舞著(zhù)的白色清影是什么？一只纖弱地白蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)細薄柔軟的翅膀，在暖陽(yáng)下翩翩起舞，白得圣潔，就像那春派出的使者，一位氣質(zhì)高雅，身著(zhù)白裙的仙女，將春的消息，春的氣息，公布于這片溫暖的土地。
春，將至。
風(fēng)景話(huà)題作文 篇2
天涯何處屋風(fēng)景，只要你耐心去觀(guān)察和體會(huì )，一定會(huì )發(fā)現在你熟悉的地方也有許多亮麗的風(fēng)景。
年輕人羨慕住在森林公園里的夫婦，覺(jué)得他們那里有清新的空氣，有大片的杉樹(shù)何竹林，有幽靜的林間小道，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而那對夫婦卻不這樣認為，反而羨慕起他們城里人的生活，覺(jué)得城市豐富有趣，那是不是因為熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景呢？回答是否定的。其中的原因只是因為那對夫婦沒(méi)有仔細觀(guān)察和體會(huì )，而年輕人作為旁觀(guān)者，自有“旁觀(guān)者”的道理。而那夫婦卻有點(diǎn)“身在福中不知�！钡奈兜�。
其實(shí)，只要我們用心觀(guān)察，在我們熟悉的地方會(huì )發(fā)現許多亮麗的風(fēng)景。就拿我以前所就讀的小學(xué)來(lái)說(shuō)吧！這是一個(gè)我再熟悉不過(guò)的.地方了，她哺育了我整整六年。讓我從一個(gè)無(wú)知的兒童變成了一個(gè)多思的少年。對周?chē)沫h(huán)境也了如指掌。于是有的人會(huì )覺(jué)得這么一個(gè)熟悉的地方，反而會(huì )很難發(fā)現有什么風(fēng)景。但我卻不這樣認為。由于場(chǎng)地的限制，一大清早，你可以發(fā)現村里的許多老人都聚集到操場(chǎng)進(jìn)行晨練。有的再跑步，有的再打太極拳，有的在練書(shū)法。直到孩子們陸續來(lái)學(xué)校時(shí)，才依依不舍地離開(kāi)。每天早晨這些老人們不是給這所小學(xué)增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？
只要你仔細觀(guān)察和體會(huì )，在我們熟悉的地方還會(huì )發(fā)現許多亮麗的風(fēng)景。如：在我們家附近的菜市場(chǎng)，每天一大早就可以聽(tīng)見(jiàn)賣(mài)東西的叫喊聲和人們的討價(jià)聲，匯聚成了一道優(yōu)美的旋律，這也是熟悉地方的風(fēng)景��！我們每天從必經(jīng)的小路上學(xué)，道路兩旁的房屋和樹(shù)木，也為這條小路增添了一道風(fēng)景線(xiàn)，使小路增色不少。
風(fēng)景自在熟悉處，只要我們去觀(guān)察，去體會(huì )，會(huì )有所發(fā)現的。
風(fēng)景話(huà)題作文 篇3
一星隕落，暗淡不了整個(gè)星空；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天；一次失敗，阻止不了整個(gè)人生的航程；一種風(fēng)景，不同的人用不同的方式解讀？ 有一種風(fēng)景叫安靜閑適，如一彎清泉，汩汩流淌，波光旖旎。那是王維在青青竹林間一聲聲彈琴的高雅；那是嵇康在山野草廬中一下下打鐵的鏗然：那是陶潛于東籬下悠然采菊的安適；那是陸羽靜靜地泡上一杯香茗的淡然。 有一種風(fēng)景叫豪情萬(wàn)丈，如一波潮水般奔涌而來(lái)，浪花飛濺。那是李白把酒吟唱，遭貶流放卻依然高歌“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的樂(lè )觀(guān)曠達：那是辛棄疾“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的報國熱忱。 有一種風(fēng)景叫赤膽忠心，如一江春水般浩浩蕩蕩，水波瀲滟。
那是屈原勤勉修行，自強不息，上下求索，嫉惡如仇的'赤子之心；那是楊家將前赴后繼抗擊遼軍，既忠又勇，忠心報國的英雄傳奇。 有一種風(fēng)景叫感動(dòng)，如一脈細流，絲絲暖人心，滴滴催淚下。那是李隆用生命激活生命，用希望擴張希望的赤子情懷；那是大雪冰封，十三位農民兄弟用行動(dòng)闡述的大愛(ài)無(wú)言；那是李桂林、盧建芬夫婦為了山區的孩子而扔下自己的孩子，在太山里辛苦教書(shū)的真愛(ài)無(wú)聲。
風(fēng)景話(huà)題作文 篇4
總喜歡雨后的陽(yáng)光明媚，空氣也格外的清新。路上的水坑在陽(yáng)光的折射下射出彩色的星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，路邊的小草也正在吮吸著(zhù)大自然賜予的甘露。
又是一個(gè)周五。童年時(shí)，有每周五回老家的習慣，6路公交車(chē)的樣子依然歷歷在目，這是，公交車(chē)的鳴笛聲打斷了我的思考。我隨著(zhù)人群登上車(chē)，交了車(chē)票，公交車(chē)便緩緩開(kāi)動(dòng)了。過(guò)了數站后，一位拄拐的中年人上了車(chē)，他大約三十歲左右，穿著(zhù)一身迷彩服，一雙大眼睛炯炯有神，顯然是個(gè)軍人。他左右看了看，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位，只好站在車(chē)廂里。突然，公交車(chē)一個(gè)急剎車(chē)，哪位叔叔還沒(méi)有站穩，便重重的摔在了地上。呈上的'人急忙把他扶起來(lái)，他一邊說(shuō)“謝謝”，一邊整理自己沾滿(mǎn)塵土的衣服�？粗�(zhù)這位軍人叔叔，我的心久久不能平靜。是讓座還是不讓呢？讓吧，車(chē)到老家起碼要有半個(gè)小時(shí)；不讓吧，心里又過(guò)意不去�！案�，坐這兒吧！”車(chē)上所有人的目光都向車(chē)的一個(gè)角落投去。原來(lái)是一個(gè)二十來(lái)歲的青年。經(jīng)過(guò)幾番推辭，那位叔叔終于坐到了那個(gè)座位上，向那個(gè)青年投去感謝的一瞥。
又到了一站，車(chē)停了，上來(lái)了一個(gè)年近七旬的老奶奶，她雙鬢斑白，皺紋深深的刻在她的臉頰上。軍人叔叔艱難的拄起雙拐：“奶奶，坐這兒吧！”我也迅速起身，對那位叔叔說(shuō)：“叔叔，您坐這兒！”車(chē)上人向我投來(lái)贊許的目光我雖然站著(zhù)，但一點(diǎn)也不覺(jué)得累，反而有一種說(shuō)不出的快感。公交車(chē)上，出現了一道“風(fēng)景”——尊老愛(ài)幼的傳統美德，以及人與人之間的關(guān)愛(ài)。
風(fēng)景話(huà)題作文 篇5
秋姐姐來(lái)了，秋姐姐送給我們和大地兩份禮物，送給我們一個(gè)五谷豐登的秋天，送給大地一件新上衣。
秋天的到來(lái)讓我歡天喜地，這是為什么？因為秋季是一個(gè)豐收的季節，因為秋季是一個(gè)五谷豐登的'季節。高梁哥哥抬起了黑紅色的臉，秋姐姐的到來(lái)也讓樹(shù)葉寶寶變的紅紅的，好像給秋姐姐伴舞，秋姐姐開(kāi)心極了，大豆哥哥也不罷休，它搖動(dòng)豆莢，嘩啦啦的給秋姐姐唱歌。
在學(xué)校里，會(huì )有同學(xué)來(lái)看樹(shù)葉，“秋天的葉子有點(diǎn)黃�！�
晚上的夢(mèng)里你一定會(huì )夢(mèng)到秋姐姐告訴你秋天的美秋天的氣候……
風(fēng)景話(huà)題作文 篇6
風(fēng)景依舊的迷人，曾曾重重的烙印在我們的心坎上，讓我們重溫那些留在心底的風(fēng)景——
爸爸的嚴厲，媽媽的辛勞，都曾使我憎恨過(guò)，厭惡過(guò)。最喜歡靠近外公，外婆的世界，因為他們的殷切期望，噓寒問(wèn)暖，一直使我快樂(lè )無(wú)憂(yōu)，猶如沐浴在愛(ài)的海洋中。
那年春風(fēng)又起，留在我心底的風(fēng)景不再黯淡，曾經(jīng)的嚴厲，曾經(jīng)的命令，現在卻已不再了！
那風(fēng)景永恒地留在我的心里，卻再也感受不了爸爸的嚴厲，曾經(jīng)的命令！
是朋友，給予過(guò)我的安慰；是朋友，給予過(guò)我的擁抱……
我們總是天真無(wú)邪，總是一起的放學(xué)，上學(xué)，總是如影如形地伴隨著(zhù)。
我們笑過(guò)，哭過(guò)，歡呼過(guò)，吶喊過(guò)！
可是，突如其來(lái)的爭吵仿佛被無(wú)止的深淵隔斷了我們來(lái)往的道路，我們再也不在一起了，一度地相信世間沒(méi)有真正的友誼！
畢業(yè)照定格了我和你們青澀的模樣，如今的你也成熟多了，我們雖然身隔異地，但我們永遠都是好朋友！
那風(fēng)景永恒地留在我的心底，他們仍然伴隨著(zhù)我，直到永遠……
陌生人無(wú)聲的幫助，雖不認識，但他們給予的微笑，眼神卻永遠地留在我的心底成為一道亮麗的.風(fēng)景。
這道無(wú)比亮麗的風(fēng)景永遠留在我的心底，他們的一絲微笑，一個(gè)手勢，都令我牽掛！
春天的萬(wàn)紫千紅卻亦是紙醉金迷的；夏天的繁盛亦是混濁的；冬天是浪漫迷人亦是冷酷無(wú)情的；秋天是落英繽紛亦是殘落凋謝的……
但唯獨只有你，留在我心底得風(fēng)景！
風(fēng)景話(huà)題作文 篇7
感恩，最美的風(fēng)景線(xiàn) 感恩，最美的風(fēng)景線(xiàn)
感恩猶如一滴清晨的甘露，滋潤著(zhù)萬(wàn)物，猶如一道道絢麗的彩虹，勾勒美麗的天空，猶如一束盛開(kāi)的花朵，點(diǎn)綴我們生存的世界，感恩就是一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
清晨漫步在林間小道上，一股芬芳的氣息鉆進(jìn)了我的鼻孔。雨露在樹(shù)葉間輕輕滑落，洗濯著(zhù)林間的污濁，把一個(gè)清新的世界帶給了人們，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上婉轉歌唱，地上的春芽努力的開(kāi)放，山澗的泉水叮咚地唱響，仿佛是為了山澗的豁達而歌唱，大自然中充滿(mǎn)了生機，一切都猶如畫(huà)一般的美麗，不得不讓人發(fā)自?xún)刃牡母锌�，萬(wàn)物生靈也正用自己的方式去回報大地母親的哺育，它們盡情釋放，用生命來(lái)演繹一個(gè)美麗的角色，去點(diǎn)綴這個(gè)世界，用行動(dòng)去證明這一切，它們用一顆感恩的心回報這世界，一切交織交繪成一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
熱鬧的母親節，熱情溫馨的康乃馨擺放在大街小巷，人來(lái)人往。這一天，仿佛只有它是人們選擇的花兒，鮮紅的花瓣多像母親為兒女操碎的心��！回想往事，在幼小的時(shí)候，是誰(shuí)給你鼓勵，伴你成長(cháng)，又是誰(shuí)在狂風(fēng)暴雨時(shí)用單薄的身軀為你撐起一片藍天，點(diǎn)點(diǎn)盛情宛如濤濤江水，淚水不禁奪眶而出，母親一個(gè)艱辛的人。
在母親節這一天，我要用真心去回報辛苦的她，因為有了她的愛(ài)使我茁壯成長(cháng)，使我勇往直前，這愛(ài)是我前進(jìn)的方向，我要用一顆感恩的心去回報她，忙碌的母親節，忙碌的人們，相交相繪成一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
你的腳步是那樣堅定，你是班里老師的寵兒，見(jiàn)你一面就不得不對你肅然起敬，也許是你無(wú)瑕的笑臉，也許是你文靜的外表吸引了我，使我想了解你，靠近你乃至超過(guò)你。無(wú)數次的交鋒，我敗的不知所措，但是我卻永遠也忘不了那堅定的誓言“超過(guò)你”和你一起并肩作戰，和你一起跨越阻礙，我成功了，成功的.“超過(guò)你”，回憶那段超越你的誓言，那艱辛的路使我走向了成功的彼岸，使我超越了你，我學(xué)會(huì )了很多，我要感謝你，是你讓我懂得了這些，感謝你是我最強的對手，感謝你和我建立的純真友情，我的感恩是一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
落葉的飄零是感謝自然的哺育，嬰兒的啼哭聲是對母親的感謝，面對超越偶像是粉絲的感謝，相織相繪成了一道美麗的風(fēng)景。
感恩，最美的風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景話(huà)題作文 篇8
母親的微笑是滋潤的春雨，如絢爛的夏花，更似溫暖的冬日。風(fēng)吹皺了歲日的流年，母親的笑容喧染了時(shí)光的痕跡，成為我命途中最美的風(fēng)景，看天，看雪，看季節深深的暗影，唯有這獨特的風(fēng)景長(cháng)存天守。
午后的太陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)繁盛，穿射過(guò)梧桐樹(shù)落在陽(yáng)臺上，留下一片花嗒嗒的灰色陰影，像是凌亂的音符跳個(gè)不停，投在畫(huà)板上，呈現出一片光斑。此時(shí)我支起了畫(huà)板，筆尖開(kāi)始一筆一筆的游走，手臂手腕抬上抬下，有了框架，有了形狀，然后細密的陰影覆蓋上去，銀灰色逐步占據了畫(huà)紙。于是抬起頭，望著(zhù)母親，她說(shuō)“女兒是未來(lái)的`畫(huà)家呵！”母親瞇著(zhù)眼睛微笑，像是春天里最常見(jiàn)的陽(yáng)光，明亮又不灼人，和煦的在空氣里醞釀著(zhù)。此時(shí)才發(fā)現，一個(gè)微笑，可以成為陽(yáng)光下最美的風(fēng)景。
我總喜歡當天空布滿(mǎn)繁星的時(shí)候，依偎在母親的身邊，給母親講述學(xué)校的趣聞。有時(shí)候覺(jué)得自己長(cháng)成了一個(gè)啰嗦的小孩子，母親都要聽(tīng)煩了，于是就突然不再講話(huà)了，抬起頭望著(zhù)母親的臉，母親微笑著(zhù)，細密的皺紋聚在了眼角，滿(mǎn)臉的安靜與溫和，時(shí)光就在這樣一個(gè)溫暖的角度里被切割，切斷了心中的那個(gè)屏障，切開(kāi)了母親對我的愛(ài)。此時(shí)才發(fā)現，在最深的地方也能看到星星，因為那里有最明亮的風(fēng)景，那就是母親的微笑。
母親工作的很辛苦，每天晚上都會(huì )不知不覺(jué)地躺在沙發(fā)上睡著(zhù)，于是我就躡手躡腳的去拿被子為母親蓋上，母親察覺(jué)了便微笑著(zhù)說(shuō)“女兒長(cháng)大了！”我看到母親的微笑中洋溢著(zhù)幸福與欣慰。此時(shí)才發(fā)現，冬季里刻骨的溫暖，將是那日后在有形與無(wú)形的風(fēng)雪中穿行的心感到美好與安慰，那是一個(gè)微笑的力量，她是一顆冰冷的心，沉浸在布滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景下，不斷的吸取溫暖。
每個(gè)人身邊都有一個(gè)天使，如果她覺(jué)得你太過(guò)悲哀，就會(huì )化作你身邊的某個(gè)人，或許是你的朋友，或許是你的父母，或許是一個(gè)陌生人，他們帶給你快樂(lè )，帶給你溫暖，帶給你獨特的風(fēng)景，即使以后的路程布滿(mǎn)了風(fēng)雪，想起那些幸福的回憶，你就可以依然勇敢。我一直相信，停留在我身邊的天使是我的母親，她帶著(zhù)他的微笑來(lái)到了我身邊，給了我新生，讓我在炎炎夏日，感到沁人心脾的涼爽，在寒冷的冬日，感到刻骨銘心的溫暖，這是一個(gè)微笑的力量，等同于別人看不到的最美的風(fēng)景。
母親啊母親！你就像是一只負重的駱駝，一路走來(lái)披星戴月，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦抵達綠洲的時(shí)候，卻連水都沒(méi)有喝一口就全給了女兒，女兒看到你滿(mǎn)足的微笑，成了大漠黃沙中透明的甘露，成了平原綠洲中獨特的風(fēng)景。
風(fēng)景話(huà)題作文 篇9
我去過(guò)許多地方，如；云臺山、海邊、北京、上海，但是，給我印象最深的要數海邊了。
早晨，海灘上，不知有多少貝殼，他們的形狀不一樣，他們的顏色也不一樣，有紅的，黃的，粉的，紫的，真像一個(gè)粉色的大花壇，哪里的海水，請涼涼的'，最有趣的要算大龍蝦和小魚(yú)了，海底的魚(yú)千奇百怪，有的頭上長(cháng)著(zhù)一簇紅纓，好像在戴一頂紅帽子，還有的身長(cháng)滿(mǎn)了刺，就像一只圓溜溜的刺猬······。
大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。
我愛(ài)美麗的海邊，更愛(ài)美麗的海底。
風(fēng)景話(huà)題作文 篇10
在班級里，我一點(diǎn)都不快樂(lè )。似乎班里的同學(xué)每天都只會(huì )因為一點(diǎn)小事?tīng)幍妹婕t耳赤。
一天早晨，我一路上聞著(zhù)花兒的清香，聽(tīng)著(zhù)清脆的鳥(niǎo)叫聲，伴著(zhù)春的氣息，輕松愉快地來(lái)到了學(xué)校。好久都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)如此詩(shī)情畫(huà)意的早晨了。
上午的最后一節課上體育。班上的一位男生突然肚子痛的厲害。恰巧老師又剛有事出去了�？粗�(zhù)他疼痛得汗珠都出來(lái)了，看似無(wú)情的同學(xué)都放下了平時(shí)的架子紛紛來(lái)到這位男生的`座位問(wèn)候他�！霸趺戳�？”“需要買(mǎi)點(diǎn)什么藥給你嗎？”“需要送你回去嗎？”……一句句的問(wèn)候語(yǔ)從同學(xué)們口中傳出�？粗�(zhù)同學(xué)們焦急的樣子，即使我不是那男生，但也被同學(xué)們的這份熱心所感動(dòng)。為此，我既是欣慰，但又擔憂(yōu)。終于，在同學(xué)們焦急的詢(xún)問(wèn)下，那位男生終于說(shuō)出了一句話(huà)：“幫我買(mǎi)XX藥�！庇谑前嗌系膸讉�(gè)同學(xué)便急匆匆地掏出錢(qián)去幫這位男生買(mǎi)藥。這幾位同學(xué)把學(xué)校附近的幾個(gè)藥店都走遍了，可惜都沒(méi)有這種藥。他們回去教室再問(wèn)那男生藥名時(shí)，才知，之前是這幾位同學(xué)聽(tīng)錯了藥名。他們幾個(gè)幾好再走一趟了。雖然這時(shí)的太陽(yáng)不猛，但是反復的跑著(zhù)，幾位同學(xué)早已是滿(mǎn)頭大汗，疲憊不堪。但是老天爺只會(huì )作弄人，這幾個(gè)藥店里要不沒(méi)有這種藥，要不就買(mǎi)完了�？粗�(zhù)這位男生疼厲害。班上幾位男生只好騎自行車(chē)，到較遠的地方去買(mǎi)藥。待藥買(mǎi)回來(lái)時(shí)，幾位同學(xué)又忙著(zhù)去小賣(mài)部弄來(lái)開(kāi)水讓他服下藥。忙碌了這么久，同學(xué)們都松了一口氣。
“鈴鈴鈴”下課了，幾位同學(xué)扶著(zhù)生病的男生回家�？粗�(zhù)漸漸離去的幾個(gè)背影，我快樂(lè )極了。這是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，它比我早上看到的春景更美。
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