【熱門(mén)】我就是一道風(fēng)景作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我就是一道風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我就是一道風(fēng)景作文1
戈壁灘上有兩粒種子。一粒種子總是抱怨著(zhù)：太陽(yáng)這么毒，天氣如此的熱，一點(diǎn)水也沒(méi)有，讓我們怎么活呀！而另一粒種子卻默默扎根沙漠，極力汲取水分，它十分自信地說(shuō)：“我應是一種高大魁梧的樹(shù)。終于，它長(cháng)成了一棵高大的胡楊，幾百年后，它又變成了一片胡楊林，而先前的那粒種子卻在抱怨中死去。
獨自漫步，也會(huì )微笑，那是青春的力量，青春因自信而美麗。
自信是野草，給草原帶來(lái)生機；昂起你的頭，微笑面對，用自信面對一切！生命是流水中的一葉扁舟，以自信為帆，以智慧為舵，相信吧！那船定能遠航！
自信，徜徉于花海夢(mèng)河。躺著(zhù)軟軟的春泥，悄悄撿起瓣瓣落英。��！那里分明寫(xiě)著(zhù)：
會(huì )當擊水三千里，自信人生五百年。自信之笑，青春昂揚，正處于花季的我們更有了一份可貴的活力，我們愛(ài)笑，我們愛(ài)展現自己，我們愛(ài)這兒一切的`一切。
我不美麗，但我們擁有自信，同在世界上，同在宇宙間，我不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐清輝明月，心智不缺，心力不乏，只要我們一起努力，勇于展示自己的才華、個(gè)性與風(fēng)采，那么我就沒(méi)有必要去仰視別人，也不用看輕自己。我找到了我的支點(diǎn)——做自己。
天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。注定做不了容納百川的大海，就做平凡的一滴水；注定做不了艷壓群芳的牡丹，就做山頭隨風(fēng)搖曳的無(wú)名小草；注定做不了阻擊海浪的礁石；就做靜躺在小溪之底的雨花石。我并不奢望什么，只求做好自己，我平凡，但不意味著(zhù)我媚俗，暢游于書(shū)海，我的靈魂得以洗禮；我普通，但不意味著(zhù)我懦弱，當暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，我能挺胸坦然而對。
自信本來(lái)就是一種美麗，一種說(shuō)不出的奪目。然而，許多人卻因為太在意外表而失去了太多的快樂(lè )。無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是花容月貌還是相貌平平。自信會(huì )讓你變得可愛(ài)。
青春因活力而放出異彩；活力因自信而充滿(mǎn)朝氣，就算是來(lái)去匆匆，就在這天地間短短走一回，我也會(huì )努力實(shí)現自己，做好自己，因為我始終相信：
我就是我，我就是一道風(fēng)景。
我就是一道風(fēng)景作文2
我是只普通而特殊的螞蟻，普通是因為我和其它史弟姐妹沒(méi)有任何區別，都長(cháng)著(zhù)六只腳；特殊是因為每天都有有很多人來(lái)看我這只螞蟻。讓的靈魂來(lái)告訴你們我那平凡而與眾不同的一生。
我自懂事起就已在為母親工作了，長(cháng)大后，我便四處為母親和兄弟姐妹們找食物，我原以為我拉一生會(huì )像其它姐妹們一樣，老了以后被逐出家門(mén)，然后孤獨得死去，尸體也許還是別人的食物。然而那一次我才發(fā)現自己竟那么引人注目，只因我一只螞蟻。
那天，我剛好在一位著(zhù)名的生物博士家覓食，許多學(xué)生都在問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題，一位小男孩問(wèn)道：“博士爺爺，生物界中的大力士到底是恐龍不審大象？”博士笑著(zhù)回答：“它們不是大力士，真正的大力士是我們每天都能看到的螞蟻，你們不信嗎？”好奇心驅使我走得更近了，那些孩子搖了搖頭，博士一低頭看見(jiàn)了我，我連忙轉身就跑，“好！”那現在讓我證明給你們看，”博士一邊說(shuō)著(zhù)一邊就抓住了我，我這一次死定了。
我被放在一個(gè)玻璃容器中，幾十雙眼睛齊涮涮看著(zhù)我，突然天上掉下了一塊面包，人類(lèi)說(shuō)過(guò)天上不會(huì )掉餡餅，但他們沒(méi)說(shuō)天上會(huì )掉面包，這樣的好事竟讓我這只螞蟻碰到了，我興奮極了，我毫不猶豫奔向面包，因為我的職責就是為母親找食物，我咬了一口，面包味道好極了，我拉起面包就走，面包很重，但我還是拉著(zhù)它，慢慢地走。突然我又被抓了起來(lái)放到了一個(gè)盤(pán)子中，“不會(huì )吧！人類(lèi)不會(huì )餓得想吃我這只小螞蟻，如果這們，我寧愿用我的'面包換回我的生命�！辈┦空f(shuō)：“同學(xué)們，大家可以看到面包的重量是螞蟻的100多倍，而3噸重的大象拖動(dòng)的物體還不到體重的5倍，螞蟻是當之無(wú)愧的大力士�！�
我被放到了水中，“我現在把螞蟻放入蟻醛溶液中制成標本�！薄笆裁�？螞蟻加水就是蟻泉，多么高深的理論呀！”我感到窒息，我的身體沉入水中，我快要離開(kāi)這個(gè)世界了，我死了，我的靈魂從我的身體中跳了出來(lái)，我的遺體被運送到國家生物博物館的展廳中，前面的牌子寫(xiě)著(zhù)，大自然中的大力士——螞蟻能拖動(dòng)是自己體重100多倍的物體。我的靈魂在人間游蕩，我沒(méi)有悲傷——我是一道風(fēng)景線(xiàn)。
我就是一道風(fēng)景作文3
人人都有自己最閃亮的一面，每當我看到操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)奮力奔跑的勇士，就仿佛看到了那個(gè)在操場(chǎng)上揮灑汗水的我……
記得那是一次校運動(dòng)會(huì )，在男子4X400米接力的項目報名表上，我與其他三名同學(xué)寫(xiě)下了自己的名字。在經(jīng)過(guò)一周匆忙的訓練后，我們便帶著(zhù)老師與同學(xué)們的`期望走上了長(cháng)長(cháng)的跑道，隨著(zhù)一聲急促的哨聲，正式開(kāi)始了比賽。
哨聲的尾音還未完全消逝，第一棒的幾名同學(xué)便已沖了出去，400米對他們來(lái)說(shuō)仿佛只有幾十米那么遠，不一會(huì )兒幾名同學(xué)便已跑了回來(lái)，將手中的接力棒交給了下一位同學(xué)。就這樣轉眼第三圈也已接近了尾聲，我仿佛能聽(tīng)到自己的心跳，心中既是緊張又是興奮與激動(dòng)。隨著(zhù)第三棒同學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)接近，站在第四棒位置的我，心中的緊張也越來(lái)越濃烈……
當手中被塞入了那個(gè)堅硬的接力棒時(shí)，我一下子清醒了，調轉身體，如離弦之箭一樣沖了出去。猛烈擺臂，猛烈奔跑，再奔跑……我突然發(fā)現兩邊的同學(xué)都還沒(méi)有追上來(lái)，我遙遙領(lǐng)先！緊張不見(jiàn)了，取而代之的是自信與從容，于是我又加快了速度，我感覺(jué)我已不是在跑而是在飛，腳下的跑道變成了云，耳邊吹滿(mǎn)了涼爽的風(fēng)�？删驮谶@時(shí)我的體力卻慢慢地下降了，速度也慢了下來(lái)，云消失了，風(fēng)不再涼爽，我聽(tīng)到了身后同學(xué)的喘息聲，我知道他們也追上來(lái)了。
腳下火紅的跑道仿佛變成了一條火龍要把我一口吞下，就在我要墜入谷底時(shí)，我突然聽(tīng)到了老師與同學(xué)們的加油吶喊聲，我抬起頭，看見(jiàn)了老師與同學(xué)們期待與信任的目光，我重新振奮了起來(lái)。這時(shí)我感到我不是一個(gè)人在奔跑，我是帶著(zhù)全班的希望在奔跑，我的心中充滿(mǎn)了力量，徑直沖向了終點(diǎn)。在同學(xué)們開(kāi)心的吶喊聲中，我驕傲地笑了。
不管什么事，如果你不盡全力，你永遠不會(huì )知道自己可以做得多好。任何人都可以成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，關(guān)鍵，是看你怎么做。
我就是一道風(fēng)景作文4
自己說(shuō)服自己，是難得的勝利；自己感動(dòng)自己，是心靈的升華；自己征服自己，是一種最美的體驗。為自己打造一道美麗的風(fēng)景，是我們生命的終極。
著(zhù)名女作家華淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我很重要�！笔前�，我們都是多彩世界上獨一無(wú)二的個(gè)體，我們的生命，有如璀璨的明珠，閃耀著(zhù)熠熠奪目的光彩。我們是父母愛(ài)情的結晶。我們是人類(lèi)靈魂的繼承者。我們是朋友的依靠。我們是未來(lái)的創(chuàng )造者。要堅信，我們自己，就是一道美麗的風(fēng)景。
我很善良。在這個(gè)到處是金錢(qián)與競爭的社會(huì )里，許多人都各顧各的，很少有人會(huì )去關(guān)心他人，幫助他人。而我，卻是這些少數人中的一員。幫別人干體力活，彎腰拾起別人掉在地上的物品，幫別人解決學(xué)習和生活上的煩惱……這些都是我所做的。更難能可貴的是，我有一顆惻隱之心。當某人受到欺侮時(shí)，我雖不能馬上去幫他。但我會(huì )在事后安慰他，并幫他分析事情的原因和他自己本身的過(guò)失，告訴他今后做人要自強自立，要靠自己的努力去贏(yíng)得他人的尊重。一定要讓他人知道你是集體中的一員，你也很重要，而不是靠別人的'幫助和憐憫。我為我的善良感到自豪，這是我為自己一手打造的美麗風(fēng)景。
我為人處事謹慎，是非分明。在這個(gè)紅塵滾滾，萬(wàn)物喧囂的年代里，我就像一株青松，昂然挺立，絕不會(huì )被邪惡誘惑所擊倒，孰對孰錯，我清清楚楚，這大概與我看了許多歷史書(shū)有關(guān)吧。盲目的時(shí)尚，不健康的書(shū)刊，害人的游戲……我都視之為糞土，不屑一顧。明辨是非，這也是我為自己一手打造的美麗風(fēng)景。
我熱愛(ài)音樂(lè )。但我不會(huì )像大多數同學(xué)那樣戴著(zhù)耳機欣賞音樂(lè )，而是一字一句地把握歌詞，把握全曲的旋律，然后學(xué)會(huì )之后自己獨自引吭高歌。我覺(jué)得會(huì )唱才是真正欣賞音樂(lè )。音樂(lè )能陶冶人的情操，自己能唱，并能和他人共享，豈不快哉？父母賜給我好嗓音和音樂(lè )細胞，我沒(méi)有理由埋沒(méi)它，而是極早發(fā)現它們并能成為自己引以為豪的東西，這又是我為自己一手打造的美麗風(fēng)景。
也許我有許多缺點(diǎn)，難有傲人的成績(jì)�？墒�，平凡生活中的我，更需要重視自己的存在，相信自己。我就是雨后彩虹，我就是一道最美的風(fēng)景。
我就是一道風(fēng)景作文5
弱者也不完全弱�！}記
空悠悠的教室里，往往只有她一個(gè)人，她從不出去活動(dòng)，讓人感到很冷漠，不愿去接近她。因此，班上的人給他取了個(gè)外號——稻草人。
無(wú)疑，你會(huì )想，既然這么文靜，成績(jì)一定很好吧！但偏偏相反，班上的倒數第一名總是落在她身上，還受到了眾人的鄙視。但她從未埋怨。唉，真是個(gè)稻草人，沒(méi)腦筋。
期中考卷分下來(lái)了，當老師念到“37分”時(shí)，全班同學(xué)一齊將目光撇到了他身上，她也沒(méi)說(shuō)什么。但我卻看到了，她泰然地走上講臺，看了看卷子，臉上竟露出了春風(fēng)般可愛(ài)的微笑。我驚訝了，只是37分，她竟如此興奮�！包S欣冉”，我立馬回過(guò)神，期待老師給我的成績(jì)�！�81”什么？我被深深震撼了，怎么才84，上次還91呢？難道作文離題了？可并沒(méi)有��？我又翻了翻卷子，原來(lái)，叉叉全跑在了基礎題上。
這是，我看到“稻草人”又笑了，我便沖著(zhù)她喊：“笑什么笑，只是37而已，有什么可高興的，還不是最后一名�！薄安��！彼龍远ǖ鼗卮�。不是吧，她竟然和我說(shuō)話(huà)了，震撼！“我雖然只得了37分，但對我來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是100了。因為我盡到了自己最大的努力，這個(gè)成績(jì)是可喜的�！闭f(shuō)著(zhù)，我把卷子拿了過(guò)來(lái)，看了看，第一頁(yè)上打滿(mǎn)了鮮紅的勾，還得了17分。還有一個(gè)令我震撼的`是，她作文竟得了20分，我便問(wèn)：“你作文是自己寫(xiě)的嗎？”她回答：“不是”�！澳蔷蛯β�，是抄的”我對她點(diǎn)了點(diǎn)頭�！安皇�，這是我平時(shí)讓老師幫我選出來(lái)背的。你們都說(shuō)，作文最關(guān)鍵，但我實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)，但也實(shí)在不想得0分，不想拖全班的后腿，所以，我每天都會(huì )把作文背上幾遍”
我愣住了，對她來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)成績(jì)真的是可喜的，至少她盡力了，有去想辦法。她平時(shí)是那么的努力，那么的勤奮原來(lái)弱者并不完全弱，他的內心也是強大的這不正如海明威的一句話(huà)嗎？“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你進(jìn)可以消滅它，也可以打敗他�！�
以后，每當看到她捧著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)我又會(huì )對他說(shuō)你就是一個(gè)稻草人，不怕風(fēng)不怕雨的稻草人！你就是一道風(fēng)景！
我就是一道風(fēng)景作文6
我就是我，是一道不一樣的風(fēng)景。
——題記
路邊的野花，你就是你，何必與彩虹比七彩，你有你的艷麗；山間的清泉，你就是你，何必與大海比寬廣，你有你的清澈；山腳的巖石，你就是你，何必與大山比偉大，你自有你的堅硬。同樣，我就是我，是人生中一道亮麗的風(fēng)景。
我就是我，是一道音樂(lè )景。我愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)她的柔情，愛(ài)她的豪放。音樂(lè )中，我可以毫不掩飾地抒發(fā)內心的情感。我喜歡唱慢歌，安靜的氛圍筑造了我文靜的性格。我喜歡唱高音的歌，天生的妙嗓子使我在高低音里游刃有余，絲毫不吃力。
我就是我，是一道舞蹈景。我愛(ài)舞蹈，愛(ài)在舞蹈里釋放自我。音樂(lè )一響，我便情不自禁地翩翩起舞，放開(kāi)動(dòng)作，離開(kāi)束縛，在舞中盡情展現。我興奮，就像晴天的大太陽(yáng)那般熱情，激情·奔放的舞姿足以體現。我難過(guò)，就像雨天的雨那般淅淅瀝瀝。以緩慢的舞姿，憂(yōu)傷的音樂(lè )來(lái)表達我的難受。因為舞蹈，我對于各種事情更加放得開(kāi)，更能看清世界的美與惡。
我就是我，是一道書(shū)香景，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)它的寧靜。在書(shū)中，只通過(guò)一個(gè)小小的文字，便能感受到文字的優(yōu)美；通過(guò)一句句優(yōu)美的語(yǔ)句，便能體會(huì )到人間的善與惡；通過(guò)一篇篇優(yōu)美的文章，便能品嘗到世間冷暖，。我也愛(ài)寫(xiě)作，喜歡在書(shū)中暢游的感覺(jué)！喜歡在文字里表達我豐富的情感，在文字中反射出藝術(shù)的光芒。書(shū)，讓人的心可以自由翱翔，讓心的河流潺潺流淌。
我就是我，是不一樣的煙火；我就是我，是不一樣的光芒；我就是我，何必與別人比成績(jì)？何必拿自己不擅長(cháng)的去與別人擅長(cháng)的'比較？盡情地展示自己的優(yōu)點(diǎn)，在某一反面也會(huì )有光芒四射的一天！
我是自己生活中一道獨特的風(fēng)景，在學(xué)校里樂(lè )觀(guān)向上，不怕挫折；在家里，乖巧懂事，惹人喜愛(ài)。我熱愛(ài)藝術(shù)，在特長(cháng)學(xué)習中不怕苦，不怕累，用自己的一技之長(cháng)來(lái)綻放自己。我，也是一道獨特的美麗的獨一無(wú)二的風(fēng)景！
教師點(diǎn)評：文章構思精巧，不同風(fēng)景喻指不同性格的我，然后介紹自己對應的特長(cháng)性格特點(diǎn)，語(yǔ)言清麗優(yōu)美，文字功底好，段段都有總起句，過(guò)渡自然，比喻形象，說(shuō)理明確，非常棒！
我就是一道風(fēng)景作文7
我雖然很平凡，但我絕不平庸，我不求轟轟烈烈，但求今生無(wú)悔。
在大地這流光溢彩的山水畫(huà)中，我甘做樸實(shí)的底色，讓畫(huà)家在上面收遐思邇想。我可以是一株小草，為大地平添一份新綠；我可以是一縷陽(yáng)光，為大地送去一份溫暖；我可以是一股山泉，為大地捧出一股清涼，世界不會(huì )因為沒(méi)有我而退色，但卻會(huì )因我而更加亮麗多彩。平凡而喜歡標新立異的我希望能成為大家心中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，溫暖你顆冰寂孤涼的心，看到生活的希望，對美好的未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。
其實(shí)，人的一生就只有兩種選擇，不管是風(fēng)平浪靜，春和景明，還是狂風(fēng)怒號，濁浪排空，我都會(huì )一往勇前，視失敗后的苦楚和悵惘，走過(guò)之后就會(huì )發(fā)現得到的要比失去的更有價(jià)值。人生最美好的東西不是對渴盼的追求，而是這種渴盼所作的努力。勝不驕，敗不餒，不為一時(shí)的收獲而沾沾自喜，也不會(huì )一次偶然的失誤而后悔不已。烏云畢竟遮掩不住陽(yáng)光，我自信，因為我就是一道風(fēng)景。
我會(huì )做一只揚帆遠航的船，和高爾基的海燕為伍，即使漿斷桅拆，風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)撲面而來(lái)，我仍會(huì )一往無(wú)前。一位人曾說(shuō)過(guò)“走自己的.路，讓別人去說(shuō)嗎”。我就是一道風(fēng)景，不必刻意去追求什么，在意別人的言語(yǔ)。我會(huì )在荊棘和鮮花并存的道路上前進(jìn)，在烏云和太陽(yáng)并存的天空中翱翔，讓它吞吐日月的搏大撞擊我年青的心。
我就是一道風(fēng)景，我很重要，給我勇氣，我要說(shuō)。不管外面塵世喧囂，人情險惡，竟爭激烈，在社會(huì )化的大潮定有我的位置，我的夢(mèng)。我的出現會(huì )令人一聲驚嘆，令世界更加多彩。我們是年輕的一群，有著(zhù)蓬勃的朝氣，盡情揮灑著(zhù)青春，邁著(zhù)青春的旋律，在人生的音符上跳動(dòng)，我們不怕風(fēng)吹雨打，要學(xué)海燕展翅翱翔，搏擊長(cháng)空，縱入云霄，發(fā)生快快的叫聲。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。我要用我的青春，我的情愫，在人生的畫(huà)卷上去描繪我的未來(lái)，我的夢(mèng)……，因為我很重要，我就是一道風(fēng)景！
我就是一道風(fēng)景作文8
如果生活是一座舞臺，在這舞臺上，我們每個(gè)人都在演繹著(zhù)一個(gè)角色。在那個(gè)時(shí)刻，我便是這舞臺上最亮麗的風(fēng)景！
炙熱的陽(yáng)光在琴弦上跳躍，我努力睜大酸澀的雙目，在悶熱的房間里演奏著(zhù)刺耳的旋律。脖頸處怪異的粘膩以及按壓琴弦時(shí)指尖的疼痛令我絕望，我粗魯地撇開(kāi)琴，揉著(zhù)酸痛的雙肩，一次次質(zhì)問(wèn)自己：“難道就這樣放棄了嗎？難道就因為一點(diǎn)挫折就停步不前了嗎？不行！”我堅定地搖搖頭，甩去那些雜念。不論如何，一定要堅持下去！
深呼吸，平復心情，再度架好琴，我將速度放慢了十倍，左手試探性地在琴弦上僵硬地移動(dòng)，一個(gè)個(gè)音符如同蹦豆子般被斷斷續續地奏出，胳膊卻再次不爭氣地疼痛起來(lái)。我咬緊牙關(guān)，在心中怒吼：“要想練好就不能放棄！堅持下去，這不算什么！”不知哪里來(lái)的力氣，我終于穩住了琴，盯緊琴譜上的音符，緩慢地拉下去。
每遇到一次失誤，我都會(huì )仔細地分析錯誤的原因，再將這一段反復練習，腦海中迅速思考這一段中可能出現的`任何錯誤，盡力避免它們，做到萬(wàn)無(wú)一失。被磨起泡的指尖在指板上跳躍，每一次按壓，都會(huì )伴隨著(zhù)針扎般的劇痛。我蹙緊眉尖，默默忍受著(zhù)雙肩疼痛的麻木以及持弓右手的酸痛，任憑汗水布滿(mǎn)額際，任憑雙肩的劇痛蔓延，我仍執著(zhù)地演奏著(zhù)，堅持，不放棄。那一刻，我堅持練習的身影構成了一道最美的風(fēng)景。
最終，在我的堅持下，在一次次的重復里，我的手指在指板上跳躍，復雜卻富有規律，每一根手指都收放自如，雪白的弓精準地配合著(zhù)，天衣無(wú)縫，宛若渾然天成。我的左手在琴弦間飛舞，仿佛白鶴翻飛，靈活而優(yōu)雅；右手沉穩地持弓，莊重而自如。一首連貫的曲子在房屋中回蕩，音色飽滿(mǎn)而純凈。我的嘴角微微揚起，眉眼間神采飛揚。優(yōu)美的音樂(lè )在身邊環(huán)繞，我便是一道獨特的風(fēng)景。
古人云：“鍥而不舍，金石可鏤�！蔽覉猿至讼聛�(lái)，便是那道最美的風(fēng)景。只有堅持，才能真正完成一件事，才能使你在回首往事時(shí)不留遺憾！
我就是一道風(fēng)景作文9
我，是萬(wàn)千璀璨大花園中的一朵奇葩；我，是偷偷混進(jìn)窈窕淑女中的“一介莽夫”；我，是潛伏在你們當中的“洪荒少女”；我，就是那一道奇異的風(fēng)景。
當其他女生都還在玩過(guò)家家的.時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始研究數獨；當她們在練書(shū)法、跳芭蕾時(shí)，我卻在打太極一章、練跆拳道；當她們都喜歡留著(zhù)飄逸長(cháng)發(fā)時(shí)，我卻不改以往的風(fēng)格，將秀發(fā)剪去，成了名副其實(shí)的“假小子”；當她們熱衷于追求韓國歐巴的時(shí)候，我竟看起NBA籃球賽來(lái)；當她們在欣賞《貝加爾湖畔》，我卻成為了搖滾音樂(lè )的狂熱粉絲……
正是因為如此，我似乎與女生格格不入，不改“女漢子”的性格，與男生打作一團，和他們稱(chēng)兄道弟。我也納悶，上帝怎么就給了我一副女兒身了呢？哎，做女生可真難，有時(shí)候，我沒(méi)覺(jué)得我做錯了什么，就使父母和老師大呼，哎呀，你怎么就那么粗魯，一點(diǎn)兒也不像女孩子……接著(zhù)，嘰里呱啦的又是一大堆呵止訓斥�；▋菏芮逅疂补�，我呀，日日受口水澆灌。
盡管我看到將士馳騁沙場(chǎng)會(huì )心情澎湃，看到男生在球場(chǎng)上揮灑汗水會(huì )心生羨意，但是，既然上帝給了我這樣的軀體，那我也要義不容辭地撐起女生的未來(lái)，我是肩負著(zhù)重大的使命，承擔著(zhù)無(wú)比神圣的職責，到時(shí)，我會(huì )大聲地宣布：看吧，那都是朕為你們打下的江山，誰(shuí)說(shuō)女子不如男！
自打我進(jìn)校以來(lái)，就獨得老師恩寵，于是呀，我就勸老師一定要雨、露、均、沾，可老師非是不聽(tīng)呢，就寵我，就寵我一人。以上內容純屬虛構，如有雷同只是巧合。
哈哈！看到這里，我相信你一定清楚我是一個(gè)十分幽默的人了吧，所以我絕對是你悲傷欲絕時(shí)的最佳伴侶，不要遲疑，不要猶豫，馬上撥打電話(huà)訂購吧！
話(huà)說(shuō)回來(lái)，其實(shí)我還是一個(gè)很實(shí)誠的人，所以講了這么多“優(yōu)點(diǎn)”，接下來(lái)也該說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)了，我有“畏難”情緒，遇到難題，心中思考了一番，就果斷給這道題蓋上“放棄”的印章，我是處女座，感覺(jué)我應該有潔癖，心里容不下任何一個(gè)污點(diǎn)，有時(shí)我也會(huì )懷疑我是不是有強迫癥，所有事情都要處理得妥妥當當，我才安心。我過(guò)分追求完美，盡管我明白金無(wú)足赤，人無(wú)完人這個(gè)道理，卻依舊如此。
我，是一道奇異的風(fēng)景。雖然奇異，但我不改初心，不改本性。不斷努力，去遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己！
我就是一道風(fēng)景作文10
我就是一道風(fēng)景，一道無(wú)人可比的“風(fēng)景”。傲立于世上，我有實(shí)力，有信心。我覺(jué)得，我可以超過(guò)上下五千年所有的“壯麗景觀(guān)”。又有誰(shuí)可以將我輕視？我，就是——一道風(fēng)景。 ——題記
我的愛(ài)好，是一道風(fēng)景。
我將愛(ài)好歸為三類(lèi)。愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)運動(dòng)，愛(ài)學(xué)習。我喜歡彈琴，每當音符在我指下響起，我的思緒就會(huì )隨著(zhù)旋律一齊跳動(dòng)，整個(gè)身心陶醉在其中。我認為，一個(gè)強盛的國家如果沒(méi)有了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，就會(huì )退衰。音樂(lè )，讓人震撼，讓人感動(dòng)，也讓人奮進(jìn)。我愛(ài)跑步，啊，那操場(chǎng)上振起無(wú)數的塵土，是我步伐的力量！那終點(diǎn)線(xiàn)的一縷淡紅的終線(xiàn)，更是我前進(jìn)的動(dòng)力！運動(dòng)，讓我有了不屈的精神，超強的毅力！我經(jīng)常告誡自己，學(xué)習是做一切事情的基礎，所以，我努力學(xué)習，求知若渴得讀書(shū)，在人生的春天，播下希望的種子，等待著(zhù)豐收，等待著(zhù)碩果累累之時(shí)。我相信：待到碩果累累時(shí)——我在叢中笑！
我的.詩(shī)情，是一道風(fēng)景。
記得一次去看大海，那涌起的洪波，令我震驚！“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，我似乎揺身一變，成為了曹操。在那個(gè)三國鼎立的年代中拼搏，滿(mǎn)懷雄心壯志，啊，這天下都盡在我胸中！我對海長(cháng)嘯……小時(shí)候，我聽(tīng)到日本殘害中國，不覺(jué)心生怒火：唉！一個(gè)區區芝麻大的小國，在幾千年的歷史長(cháng)河中，都向我中華學(xué)習，卻怎敢來(lái)侵犯我們的國土！“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇！”我多想與岳飛一齊上戰場(chǎng)，灑下熱血，護衛祖國……
我的抱負，是一道風(fēng)景。
清朝末年，政治混亂。趁這時(shí)，八國聯(lián)軍一齊攻入北京，火燒圓明園，就這樣毀掉了一座世界園林。我，十分惋惜，唉，為什么中國不可以贖回國寶，重建圓明園。不僅是資金不足，這也是一個(gè)政治問(wèn)題。我能做些什么呢？對，要提供資金。于是，我的一個(gè)真正有意義的理想誕生：在不久的將來(lái)，會(huì )在世界的東方，有一位世界首富，用他和中國的力量，重新贖回國寶，建起新的圓明園！而這世界首富——就是我！我有能力，也有實(shí)力，我一定可以做到！
……
我是一道風(fēng)景，我就是人海中獨特俊美的風(fēng)景！
我就是一道風(fēng)景作文11
我沒(méi)有倪萍那迷人的笑容；沒(méi)有宋丹丹的幽默機智；沒(méi)有鄧亞萍健康的體魄；沒(méi)有驕人的成績(jì)；沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì)，我只是蕓蕓眾生中的一員——一名普通中學(xué)生。
我知道，人活著(zhù)，可以沒(méi)有高大的身軀，但不能沒(méi)有寬大的胸懷；可以沒(méi)有富貴高官，但不可沒(méi)有遠大的志向；可以沒(méi)有超人的智慧，但不可沒(méi)有勤奮的毅力；可以沒(méi)有嬌人的容顏，但不可沒(méi)有火熱的情懷……
因此，在這段求學(xué)生涯中，我把自己藏身于書(shū)山題海之中，約a、b、c作伴，同x、y、z共游�？释橙∝S富的營(yíng)養，來(lái)填充我那干癟的知識口囊。我常對自己說(shuō)，也許襲擊不可能永遠超越別人，但要不斷的超越 自己。
我可以不羨慕他人，因為人要活出點(diǎn)風(fēng)格，我不敢說(shuō)我不重要，那樣會(huì )使我心酸。父母的期望，自己的信誓旦旦，老師的用心良苦，都使我感受到自己擔負著(zhù)責任——成長(cháng)的責任，追求的責任，進(jìn)取的責任，實(shí)現宏大抱負的責任。于是，我可以沒(méi)有云霞的多姿，但我可以做那潔白的云；我可以沒(méi)有百花的明艷，但我可以做一棵荒原上的小草�？傊揖褪且坏里L(fēng)景，不管它的內容如何，但畢竟是出于天成，是自然而然不矯飾的.。
小溪不必仰慕大海的壯闊；野草不必與牡丹斗艷；白楊不必迷戀青松的挺拔；臘梅不必欣賞翩飛的雪花，因為你就是一道風(fēng)景。人更應如此，只要不斷的升華自己，超越自己，發(fā)掘自己，一定會(huì )使自己的人生與眾不同。
我深知在自己的目標挺進(jìn)的同時(shí)，不應該貪戀路邊的風(fēng)景。因為自己本身就是一道風(fēng)景，有著(zhù)熱情、理想、憧憬、追求，這已經(jīng)夠了，人不能奢望得到太多，因為那樣會(huì )失去得太多。
于是，我將把握好自己的人生，走好自己腳下的路，用奮斗的汗水揮灑自我，給所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人一個(gè)滿(mǎn)意的答復，讓心靈無(wú)憾無(wú)悔。自豪地說(shuō)：“我就是一道風(fēng)景�！�
我就是一道風(fēng)景作文12
每個(gè)人的存在便是這世間一個(gè)偉大的奇跡——題記我就是我。
即使沒(méi)有人知道我是誰(shuí)，我也依然存在。我哭，我笑，我生下來(lái)，我死去。即使生不如春花之燦爛，即使死不如秋葉之靜美，我依然到這世界來(lái)走上一遭。
我有自己的名字。雖然那不是我自己的選擇，雖然那不一定是獨一無(wú)二、超凡脫俗，但在這個(gè)名字之下成長(cháng)的我，便是一個(gè)獨特的、無(wú)人能替代的我。無(wú)論這個(gè)名字將來(lái)是否能夠流芳百世、永垂不朽，我都并不在意。奮斗的意義在于它的過(guò)程而不是結果。重要的是我已飛過(guò)，天上有我翅膀的痕跡。
我有自己的情感。我開(kāi)心，我喜悅，為一場(chǎng)似乎并不重要的籃球賽的勝利，為一句冥思苦想而成的詩(shī)句的誕生，為朋友的喜而喜，為世界的'樂(lè )而樂(lè )；我悲傷，我憂(yōu)愁，為下雨的黃昏掠過(guò)天空的孤鳥(niǎo)，為9"11中轟然倒塌的大樓，為小說(shuō)里一幕幕的悲劇默默流淚，為世界上此起彼伏的戰爭與不平扼腕嘆息。情感在心里慢慢滋長(cháng)，年輕的心漸漸飛揚。
我有我自己的個(gè)性。世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，世界上也沒(méi)有兩個(gè)一樣的我。我的個(gè)性是與眾不同的，是僅僅屬于我自己的。江南的煙雨、杭城的溫柔，造就了我的多愁善感；年復一年運動(dòng)場(chǎng)上的角逐、一次又一次向著(zhù)那跳高橫桿發(fā)出的挑戰，造就了我的爭強好勝；金庸古龍的刀光劍影、007邦德的大智大勇，造就了我的豪爽灑脫與風(fēng)風(fēng)火火；父母的教育、時(shí)代的熏陶，又造就了我的俠義之心與忠誠之膽……一切的一切，溶入我的成長(cháng)，鑄入我的思想，從而造就了一個(gè)充滿(mǎn)朝氣與活力的我。
向往著(zhù)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的瀟灑，羨慕著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~，敬仰著(zhù)“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”的堅韌，企盼著(zhù)“面朝大海，春暖花開(kāi)”的悠然……即使明天沒(méi)有炫目的輝煌，即使未來(lái)沒(méi)有光輝的燦爛，我依然努力，我依然拼搏。存于這宇宙間，但求問(wèn)心無(wú)愧，必將笑傲云天。
我就是一道風(fēng)景作文13
曾經(jīng)一度自卑，那是因為一次到朋友家里吃飯，朋友在一個(gè)很有名氣的中學(xué)讀書(shū)，于是看不起我就讀的學(xué)校，朋友說(shuō)父母把我安排在現在的學(xué)校是錯誤的，如果不給我轉學(xué)，那就是一錯再錯。
我的心里很不是滋味，爸爸也有和我朋友一樣的想法，希望我轉到更好的學(xué)校，但是都被我以種種理由拒絕了。后來(lái)，朋友又說(shuō)：“你的學(xué)校是一所垃圾學(xué)校，請我去我都不去！”我很想說(shuō)一句：“我們學(xué)校請了你嗎？”但是我沒(méi)有說(shuō)，只是把這種不快和自卑深深地藏在心里，默默的上課、讀書(shū)。
我的自卑加劇源于父母。父母都是從事新聞工作的，朋友特別多，每次遇見(jiàn)父母的同事，都會(huì )問(wèn)我在哪里上學(xué)，我都無(wú)言以對，或者遠遠的走開(kāi)，因為我不想看到他們不解或者不屑的眼神，更不愿意聽(tīng)到那種為我失望的聲音：“哦，不是某某學(xué)校！”在我的朋友和父母的朋友看來(lái)，似乎名牌初中意味著(zhù)名牌高中和名牌大學(xué)。
我的心在慘痛，為什么我就總是聽(tīng)不到這樣一句話(huà)：“在這個(gè)學(xué)校讀書(shū)，將來(lái)同樣有出息！”反而總是被“不是重點(diǎn)中學(xué)”的痛苦反復煎熬？為什么我的朋友可以順順當當的.成為“高校預備班”的子弟，而我就會(huì )是垃圾學(xué)校的垃圾學(xué)生？那段時(shí)間我是極度自卑，不想見(jiàn)到任何人，只愿獨自咀嚼內心的孤獨。
不知什么時(shí)候，在做作業(yè)時(shí)，看到一篇文章――《做一個(gè)名牌的創(chuàng )始人》，文章講的是這樣一個(gè)故事：一所被稱(chēng)為“南蟲(chóng)”的普通學(xué)校的學(xué)生，不甘被別人嘲笑，也不愿被稱(chēng)為“北龍”的重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生鄙視，發(fā)憤圖強，因為他的目標是讓自己的母校不被輕視，結果以超出“北龍”尖子學(xué)生2分的成績(jì)奪得狀元。因為他自信，他相信他本人就是一道風(fēng)景。
從那時(shí)起，我真正明白了“風(fēng)景”的含義，“風(fēng)景”，不一定要十全十美。
從那時(shí)起，我不再在意別人“不是重點(diǎn)”的話(huà)語(yǔ)，與朋友在一起的時(shí)候也不再感到?jīng)]有面子。
人不分高低，我也不比別人低一等。我明白所謂的“高低”，是那些自大的人、自卑的人和勢利的人劃分出來(lái)的！不要在意別人，我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。人，沒(méi)有完人，所以，我們不要感到低人一等，永遠生活在自卑里。
我的成績(jì)的確不是特別好，但是，我有我的特質(zhì)，我有我的優(yōu)點(diǎn)，我相信，我也是一道風(fēng)景！
我就是一道風(fēng)景作文14
你有你松柏的偉岸，我有我垂柳的溫婉；你有你紅日般的熱情似火，我有我玉兔般的似水柔情；你有你牡丹般的雍容華貴，我有我芙蓉般的出淤泥而不染的風(fēng)骨……同生于世上，同存于人間，我有我存在的理由，我就是生活中必不可少的一道風(fēng)景線(xiàn)。
我沒(méi)有超凡脫俗的氣質(zhì)，但我的心如火炭一般，當你被困難折磨得身心俱疲的時(shí)候；當你被世態(tài)炎涼浸染的心如冰霜的時(shí)候，請向我傾訴，我會(huì )讓我的真心與熱情溫暖你們，幫助你們。我沒(méi)有動(dòng)人的歌喉，但我要歌唱，歌唱我對親人的愛(ài)，對朋友的愛(ài)，對美好生活的愛(ài)，對祖國江山秀麗的'愛(ài)，唱盡世間的愛(ài)，讓世界每個(gè)角落都有愛(ài)的回響，讓世界每個(gè)人心中都有一眼愛(ài)的甘泉。
我沒(méi)有愛(ài)因斯坦的智慧，沒(méi)有馬克思的睿智，沒(méi)有培根的博學(xué)，但我有對知識的渴望，對未知的好奇，對未來(lái)的向往。我有我的頭腦，我有我的思想，我要在書(shū)山中做個(gè)癡癡的愚公，我要在學(xué)海中做個(gè)“自不量力”的精衛，我要做站在前人肩膀上遠望未來(lái)的人，我要在人生的舞臺上扮演屬于自己，也只屬于自己的角色，有自己的劇目，有自己的悲歡離合，有自己的圓滿(mǎn)結局，演繹出與眾不同的戲劇。
我要做個(gè)弄潮兒，在暗流涌動(dòng)、浪高如山的社會(huì )海洋中盡展我的風(fēng)采；我要做個(gè)科學(xué)家，研究出外空間的飛行器，載我去九天攬月，去探索宇宙中的奧秘；我要做一條河，讓遠行的郵輪直駛到天邊的大海；我愿做一只鴿子，作為一名和平的使者，將綠橄欖枝送到世界每一個(gè)有沖突、有戰亂的地方；我要做自己的圖騰，將虛無(wú)不定的龍和草原上的狼，共同存封在記憶中，在新的時(shí)代里，用自己的努力與行動(dòng)，用自己的探索與創(chuàng )造，去闖個(gè)新天地，去締造個(gè)新世界，讓自己成為自己的信仰。
生活中總是充滿(mǎn)了豐富多彩的事物，每個(gè)人都有自己的位置與角色，我們共同演繹著(zhù)生活，創(chuàng )造著(zhù)生活，但是，我要做我自己，讓我成為一道生活中必不可少的風(fēng)景線(xiàn)！
我就是一道風(fēng)景作文15
風(fēng)景是什么？是花壇中那絢爛的花，還是路兩旁那聳立的大樹(shù)，把目光收回來(lái)，突然發(fā)現我自己就是一道風(fēng)景！
以前的我很不自信，每次上課老師叫舉手回答問(wèn)題，我都臉漲得通紅，為此同學(xué)們還給我起了個(gè)外號——紅臉婆，直到現在我還依然保持這一習慣。
歲月總是匆匆而逝，長(cháng)大的我依然留有兒時(shí)的幾分天真和浪漫。常喜歡坐在陽(yáng)臺上，看著(zhù)天上的云，幻想著(zhù)自己也在天空中，與鳥(niǎo)兒為伴，與云朵嬉戲。夜深了，細數著(zhù)天上的星星，在微風(fēng)的輕撫中，瞇著(zhù)眼睛胡思亂想：希望能成為它們中的一顆，也能釋放出自己的光芒。
喜歡對著(zhù)鏡子看的我，總是關(guān)心自己的不足與缺點(diǎn)。瞧，我那不高不矮不胖也不瘦的身材；哎呀，又長(cháng)痘痘了；唉，考試又沒(méi)考好；哎，我怎么這么笨難道我就沒(méi)有令別人羨慕的地方，難道我就只能羨慕別人？
不！我喜歡舞蹈，喜歡在一個(gè)安靜的地方，和著(zhù)倫巴那舒緩的樂(lè )曲，在輕盈的步履中，展示著(zhù)自己青春靚麗的`色彩。我還有許多可愛(ài)的師弟、師妹們，他們都尊稱(chēng)我為師姐；我喜歡唱歌，喜歡用自己的歌聲抒發(fā)內心的感受；我喜歡美術(shù)，喜歡抓住那自以為是的朦朧感，大揮手筆，結果，沒(méi)幾個(gè)人看得懂�？磥�(lái)是他們不懂藝術(shù)吧，嘻嘻；我喜歡寫(xiě)字，雖說(shuō)我寫(xiě)的不叫書(shū)法，可我依然能感受到那份情操的陶冶；我喜歡寫(xiě)作，喜歡把我自己想說(shuō)的話(huà)通通寫(xiě)在作文里，那是一種relax；我喜歡下雨天，喜歡那綿柔的感覺(jué)，喜歡那種陶醉；我喜歡秋天，雖然有一絲凄涼之感，但它那金色的魅力仍無(wú)法阻擋；我喜歡
猛地發(fā)現，我是一個(gè)有個(gè)性的人，一個(gè)有自己追求的人，一個(gè)有主張的人。有自己的喜歡，有自己的特點(diǎn)，這就是我的風(fēng)景，屬于我的風(fēng)景！
小溪不必仰慕大海的壯闊；野草不必與牡丹斗艷；白楊不必迷戀青松的挺拔；臘梅不必欣賞翩飛的雪花，因為你就是一道風(fēng)景。人更應如此，只要不斷的升華自己，超越自己，發(fā)掘自己，一定會(huì )使自己的人生與眾不同。
努力去發(fā)現自身的優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)你都是獨一無(wú)二的，去相信，去肯定：我就是一道靚麗的風(fēng)景！
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