【推薦】?jì)?yōu)秀風(fēng)景作文4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
前幾天,老師想要組織一些同學(xué)出去玩耍,而我就在這其中,然而就是這一次,我真正的理解了一句話(huà):登泰山而小天下。
那一天,我們早上七點(diǎn)鐘的時(shí)候,就集結在了校門(mén)口。大約過(guò)了半個(gè)鐘頭的時(shí)間,我們就出發(fā)了。在這之前,有的同學(xué)還叫我別去,不如在家里玩呢,可我還是決定了要出去玩一玩,到了山腳下,thebus終于停下來(lái)了,我們這一行人就像出了籠的鴿子,四處亂躥。我們就找了個(gè)地方,讓老師為我們拍照,一張接著(zhù)一張。在樹(shù)底下歇息了會(huì )兒后,我們就開(kāi)始“勇攀高峰”了。
幾位同學(xué)比賽著(zhù),看誰(shuí)第一個(gè)到達山頂,誰(shuí)就贏(yíng)了;一些同學(xué)邊走邊聊天;老師則跟在“大部隊”的面,兩位老師一同走上去,優(yōu)雅自在,毫無(wú)煩惱之事。大約走了幾百步,我終于流汗了。汗水順著(zhù)我的臉頰滑落,直到我的脖頸。一滴‘兩滴’三滴……正當我快快堅持不了的時(shí)候,突然吹來(lái)了一股柔和的風(fēng),她輕輕地撫摸著(zhù)我,并為我擦干臉頰上的汗水,漸漸地,汗水已經(jīng)消失不見(jiàn)了。臉上的.汗水消失時(shí),頓時(shí)身體一陣輕松,力氣好像也都補回來(lái)了。我頓了頓,繼續向前走去。
走啊走啊,不知不覺(jué)中,我已來(lái)到了半山腰?可降哪沁呌惺畮字炅鴺(shù),風(fēng)還是依舊吹著(zhù),柳樹(shù)姑娘聞風(fēng)起舞啊,一千細發(fā)飄起,苗條的身材,稱(chēng)托出她們的高雅清幽。同時(shí)她們也像是歡迎每一個(gè)來(lái)到這里的人,獻上自己最美的舞姿。不知過(guò)了多久,我們已經(jīng)抵達了目的地——山頂。
在山上,簡(jiǎn)直就是另一個(gè)世界一樣:到處是綠色,到處是茶葉,站在那里,就像看到了一張巨大的綠色的地毯。望一眼,就如同自身也是這里面的一員,所有的煩惱一掃而光,渾身清爽。
最高的那兒,站在那里,一瞧下邊,原本高大的房子瞬間就變成了火柴盒般大小的樣子。那時(shí),真是驗證了杜甫說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”!“
在山上,我們采茶葉,捉迷藏,靠著(zhù)茶樹(shù)睡覺(jué),玩得不亦樂(lè )乎!然而時(shí)間過(guò)得也真快啊,我們不得不離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的歡笑的地方,另我們戀戀不舍的地方。我會(huì )把這一段歡樂(lè )記憶牢記在腦海中,讓它伴我成長(cháng)。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
風(fēng)景,或許你認為是那高山聳立;或許是細水潺潺:亦或許是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但如果你留意身邊,你會(huì )發(fā)現,身邊的風(fēng)景也照樣動(dòng)人。
一個(gè)普通的上學(xué)日,中午烈日當空,一位交警正在馬路上指揮交通,即使頭上滿(mǎn)是汗,但這絲毫不影響他那動(dòng)作的標準和那站姿的挺拔,他微笑著(zhù)看著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛,好像每一輛車(chē)都是一位樂(lè )手,而他是那指揮家,將這場(chǎng)演奏指揮得有條不紊。他,與那川流不息的車(chē)輛,組成的那個(gè)忘我工作中的風(fēng)景,是那樣動(dòng)人。
路過(guò)小區旁的那個(gè)“游樂(lè )場(chǎng)”,這里是孩子們的天堂。還沒(méi)到達那里,便能聽(tīng)到孩子們清脆的笑聲,或是兩人正在坐蹺蹺板,贏(yíng)得那一邊正在咯咯咯地笑著(zhù);或是坐在秋千上,蕩到高處便興奮地喊“飛咯、飛咯”;或是從滑梯上滑下,高舉著(zhù)雙手,盡情享受這份驚險和刺激……看著(zhù)這一切,上學(xué)的疲憊也就隨著(zhù)這笑聲漸漸遠去了,每個(gè)孩子臉上的笑容都是豪不掩飾的',那份最純真的笑容,和孩子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,盡情玩耍的身影,構成一幅動(dòng)人的風(fēng)景。
回到家吃過(guò)飯后,父親一邊哼著(zhù)小曲兒,一邊看著(zhù)電視中的午間新聞,總時(shí)不時(shí)地發(fā)表一下對時(shí)事的一些看法,而我則向母親聊著(zhù)學(xué)校里同學(xué)之間發(fā)生的趣事,母親邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭,微笑著(zhù),磕著(zhù)瓜子……屋子里滿(mǎn)是溫馨祥和的氛圍,這身邊家里親人們和樂(lè )的風(fēng)景,也是異常動(dòng)人。
“一花一世界,一葉一菩提”,身邊的每個(gè)地方,只要用心感受,都能感受到其獨有的、動(dòng)人的風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
小的時(shí)候,總是盼望著(zhù)日子過(guò)的快一點(diǎn),多想快快長(cháng)大?偸窍蛲毩,憧憬未來(lái),這時(shí)侯的我們應該都像渴望翱翔藍天的雛鷹吧!
在這無(wú)限的想象之中,我們一天天的長(cháng)大了。有些事情可以直截了當的自己處理,無(wú)需像一個(gè)報告員,隨時(shí)向爸爸媽媽匯報自己在這一天發(fā)生的一切,可以名正言順的使自己的生活變得自由自在?沙砷L(cháng)又似乎是一把雙刃劍,在帶來(lái)自由的同時(shí),煩惱與父母日夜絡(luò )繹不絕的嘮叨也隨之而來(lái),每周幾乎過(guò)著(zhù)學(xué)!摇a習班三點(diǎn)一線(xiàn)的生活。家人也常常把你與親朋好友的孩子作比較,說(shuō)著(zhù)那百說(shuō)不厭的:“現在社會(huì )競爭這么激烈,你可要努力努力再努力,不要被比下去呀!”不錯,在這種殘酷無(wú)情的時(shí)代中,知識將決定你的未來(lái),決定你的命運。已經(jīng)數不清有多少本科生、碩士生的希望被抹殺,數不清,數不清……
就是在這不知不覺(jué)間,倒懷念起幼時(shí)來(lái)了。懷念昔日與小伙伴們追逐嬉戲時(shí),那種愉快和逍遙。沒(méi)有父母與老師的督促,沒(méi)有似乎永遠寫(xiě)不完的作業(yè),沒(méi)有補習班,只有歡笑、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……
我們現在仍是懵懵懂懂的小孩,小學(xué)生活也即將與我們揮手告別,但我們不要感到惋惜與不舍。因為,換個(gè)角度想,我們又要踏上新的征程。在這不久的童年生活里,洋溢著(zhù)喜怒哀樂(lè ),記載了辛酸苦辣,譜寫(xiě)了童年之歌。這時(shí)光固然短暫,卻也不是曇花一現,流星劃過(guò)的瞬間,更加不是煙花綻放的那一刻?烧l(shuí)又能斷言,曇花、流星、煙花這些事物不能夠給人留下永生不滅的印象呢?誰(shuí)又能斷言,這些事物,不能夠讓人珍藏一生呢?童年,就是如此,如詩(shī)如畫(huà)般的夢(mèng)境,桃李花林的.美麗風(fēng)景,五彩繽紛的趣味流年,肆意張揚的青春活力。
珍惜我們即將到達彼岸前,海上“唯一”的風(fēng)景吧!把這道童年的靚麗的風(fēng)景,裝進(jìn)記憶的瓶子里,珍藏在我們心中。別了,童年,永遠靚麗的風(fēng)景!
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
當你走進(jìn)鄉村,會(huì )看到鄉下人家,會(huì )聽(tīng)到小動(dòng)物們歡迎你的叫聲,還會(huì )聞到鄉下人家給你做飯的菜香。
天才剛剛亮,公雞便“喔喔”連叫三聲。寂靜,被打破了,鄉村熱鬧起來(lái)了!看門(mén)狗“汪汪”叫,開(kāi)始看門(mén)了;小貓“喵喵”叫,開(kāi)始捉老鼠了;青蛙“呱呱”叫,開(kāi)始抓害蟲(chóng)了。鄉下人家,更是忙了,早上,在田中除雜草;中午,吃完飯就去田里耕地;晚上,在家里把麻草搓成繩,真是“鄉村四月閑人少”呀!他們的皮膚被曬得黝黑黝黑的,累得滿(mǎn)頭大汗。
鄉村附近有一條波光粼粼的、玉帶似的小河。小河可真長(cháng)啊,仿佛是一條永遠也見(jiàn)不到底的絲綢。小河的水可真清啊,清得可以看到河里的魚(yú)兒和沙石,還有各種各樣的水生植物。小河的水可真涼啊,夏天的時(shí)候到河里游泳,肯定會(huì )感到如秋天般的涼爽。
鄉村是在山上,山是碧綠的,又是峻峭的。山上的路非常險峻,走起來(lái)真是驚心動(dòng)魄。山可真綠啊,綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的碧玉;山可真秀啊,像老人、牙齒、小貓,多姿多彩,形態(tài)萬(wàn)千,沒(méi)有一個(gè)是重樣的。
這樣的'水倒映著(zhù)這樣的山,這樣的山映著(zhù)這樣的水,鄉下人家,像住進(jìn)了這樣一幅多姿多彩的畫(huà)。鄉下人家,不論什么時(shí)候,都有一道獨特迷人的風(fēng)景。
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