關(guān)于小學(xué)寫(xiě)景作文5篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)景作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1

　　我家住在白河岸邊，清澈的河水從門(mén)口流過(guò)。河邊綠色的小草和鮮艷的花朵，在秋色的映襯下，顯得特別的寧靜和秀麗。晚上，媽媽和我一起在河邊散步，白河的夜色讓我如癡如醉，流連忘返。

　　華燈初放，秋風(fēng)吹拂，樹(shù)枝婆娑起舞。隨著(zhù)風(fēng)兒的變化，柳枝一會(huì )兒像個(gè)輕歌曼舞的姑娘，長(cháng)發(fā)飄飄；一會(huì )兒像曲折蜿蜒的小河，流水嘩啦啦作響。那高高的白楊樹(shù)則像個(gè)害羞的女孩，在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，樹(shù)葉一片又一片的散落下來(lái)，把地上鋪了厚厚的一層，真是“秋風(fēng)掃落葉”��！

　　我的目光隨著(zhù)濱河路向前延伸，五顏六色的路燈和五彩繽紛的花，把白河兩岸裝點(diǎn)的分外迷人。燈的顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，不同的色彩散放著(zhù)光芒。近處的臥龍橋上的燈光是由白色和黃色組成，像天使頭頂的光環(huán)，循環(huán)閃爍，讓人眼花繚亂；遠處的育陽(yáng)橋上的燈光則是由紅色和藍色交織，燈泡鑲嵌在五個(gè)大拱上，像舞動(dòng)的巨龍，讓人目不暇接。兩座大橋像兩條彩虹，在夜晚的天空中，格外醒目。與燈光交相輝映的是濱河路兩邊的盆景菊花，它們在燈光的照射下，構成了一條亮麗的花色長(cháng)廊�；ǖ念伾�主要是白色和黃色的，由它們拼湊的.圖案則是各式各樣的。有的像扇型，從近向遠處張開(kāi)，仿佛要人們快來(lái)納涼似的；有的像山的形狀，從低到高層次清晰，好象要告訴人們不要忘記我喲；有的像湖的形狀，在中間放一個(gè)小船，栩栩如生，惟妙惟肖。在所有的花的造型中，均有不同的文字點(diǎn)綴其間，大都是祝福的、歡迎的詞語(yǔ)。金燦燦的菊花，好象是一個(gè)含笑的姑娘在張開(kāi)雙臂恭迎四面八方的朋友。在這樣的環(huán)境中，仿佛置身在花的海洋，令人心曠神怡。

　　濱河路旁，花團錦簇。白河兩岸，燈火輝煌。水和橋輝映，燈和花斗艷。真是燈眨眼，花含笑；燈閃爍，花生輝。勾畫(huà)出一幅絕妙的工筆畫(huà)。假如沒(méi)有白河及其濱河路的燈和花，那么南陽(yáng)會(huì )丟失一半的美。白河的景色就是這樣的美麗，我由衷地贊嘆白河！

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2

　　我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。到處鶯歌燕舞，柳綠花紅。田野的風(fēng)景，海邊的美景，校園的風(fēng)光，都給我留下了美好的印象。學(xué)校的花壇里有許多花兒，春天到了，百花盛開(kāi)，花兒爭鮮斗艷，美麗極了。最引人注目的是各種顏色的玫瑰花，有紅色，黃色的.，粉紅色的，還有藍色的，它們的香味吸引了許多蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，到了秋天，許多花兒都凋謝了，菊花卻開(kāi)得很美麗。

　　學(xué)校的花壇真美��！

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3

　　她，雖然沒(méi)有北京那么多名勝古跡，沒(méi)有香港那么繁華熱鬧，沒(méi)有溫州那么風(fēng)景優(yōu)美，但，她還是我心目中的城市——義烏。

　　義烏有許多不知名的大山，雖然這些大山不像黃山那么舉世聞名，但因為很高，所以常年冰雪不化，云霧繚繞，就像童話(huà)中的仙境。要是這時(shí)你在山上走，準會(huì )有一只白狐貍竄過(guò)你的'跟前。(義烏不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且非常熱鬧。)

　　義烏的大街上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。各地粵菜、川菜，一應俱全，游客們可以大飽口福。

　　盡管北京那么多名勝古跡，盡管香港那么熱鬧繁華，盡管溫州那么風(fēng)景優(yōu)美，但，她依然是我最向往、最喜愛(ài)的城市——義烏!

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4

　　鳴鶴，慈溪東部的一個(gè)小鎮，沒(méi)有大草原的一碧千里，沒(méi)有杭州西湖的平湖秋月，也沒(méi)有玉龍雪山的冰天雪地，但是，它可是名副其實(shí)的江南古鎮，山水之鄉。

　　白色的墻，黑色的瓦，青色的石板路，挨挨擠擠的木質(zhì)房屋，構成了這個(gè)簡(jiǎn)樸的小鎮。別具一格的馬頭墻，墻上的古舊印跡，用石頭雕琢出來(lái)的格子窗無(wú)不訴說(shuō)著(zhù)年代的久遠。在眾多古屋中，沈家大宅可以說(shuō)是最有代表性的。沈家是大戶(hù)人家，地位顯赫，進(jìn)門(mén)先要跨過(guò)高高的門(mén)坎。院里的梁柱、窗框、門(mén)楣都雕刻著(zhù)精美的圖案，仍可見(jiàn)昔日的風(fēng)采。房子一進(jìn)又一進(jìn)，遮蔽了炎炎夏日，很是涼爽。只有天井中才有明媚的陽(yáng)光，讓人重新感受到那溫暖的感覺(jué)。天井也是收藏雨水的`地方。每個(gè)天井中都有水缸，缸里都蓄滿(mǎn)了水，是用來(lái)防火的。

　　穿梭于里弄小院，不時(shí)與大路邊的小河迎面相撞。古色古香的路燈沿河而立，一座座古老的石拱橋橫跨在河道上，錯落有致，別有一番味道。清澈的河水繞著(zhù)小鎮緩緩流淌，悠悠流向鎮外的白洋湖。平靜的湖面上，幾只五彩的小船靜悄悄地駛過(guò)，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。湖四周青山環(huán)抱，倒映在湖水中，本就像碧玉一般的湖面顯得更綠了。

　　我愛(ài)我的家鄉——美麗的鳴鶴古鎮，它就像一顆千年的明珠，在慈溪大地上述說(shuō)著(zhù)古老的故事。

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5

　　往常，每一當夜幕來(lái)臨之時(shí)，我總會(huì )走出那舒適的磚瓦屋，看著(zhù)鄉間夜幕時(shí)的變革。已經(jīng)，我也跟著(zhù)夜幕來(lái)臨，走出了衡宇，站正在門(mén)外金黃的草地上。聽(tīng)，小溪慢慢流淌著(zhù)的聲響，仿佛是正在與樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們一同共識；聽(tīng)，“蛙師長(cháng)教師”愉悅的聲響，仿佛是正在像別的錯誤訴說(shuō)我明天捉到了幾多只蟲(chóng)子；聽(tīng)，老樹(shù)上蟬兒的歌聲，是如斯的入耳。站正在草坪之上的我，似乎置身于一場(chǎng)“群星演唱會(huì )”當中，聽(tīng)患上進(jìn)了迷，忘了自我。

　　遠處旭日下的小山丘變患上非分特別惹人留意，紅日的光照射著(zhù)稻地步，分發(fā)出了一個(gè)個(gè)農夫伯伯們的但愿。正在這片金燦的.稻地步上，也有著(zhù)我的但愿�？�，本來(lái)天地面自由遨游飛翔的年夜雁，也被這夜幕以前的風(fēng)光迷住了，立正在了枝頭；看，剛往集市上賣(mài)完特產(chǎn)的人們，哼著(zhù)鄉下的平易近謠，踏著(zhù)輕盈的步調走正在一旁活力勃勃的巷子上。

　　但，如今的故鄉竟變了個(gè)容貌。只見(jiàn)故鄉被旋繞的霧氣環(huán)繞正在此中，本來(lái)流淌著(zhù)的小溪釀成了一條干枯的路途，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們再也不歌頌，蟬兒也釀成了一位“啞吧型歌手”。房子前的草地也早已經(jīng)枯槁，得到了它原本的顏色。故鄉，你本來(lái)的斑斕為什么消逝沒(méi)有見(jiàn)了呢？

　　本來(lái)是由于貪心的人類(lèi)將故鄉“洗劫一空”，才使患上故鄉釀成如斯容貌。人類(lèi)啊，中止毀壞吧，沒(méi)有要正在這條有往無(wú)回的路途上越走越遠了。

　　讓我的故鄉從頭回到那已經(jīng)的夜幕來(lái)臨之時(shí)吧！

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