【精品】風(fēng)景作文三篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景作文 篇1
小時(shí)侯，爸爸媽媽帶我去游覽了一望無(wú)際的南海，風(fēng)景秀麗的草原，高聳入云的黃山，寸草不生的戈壁……千山萬(wàn)水，柳綠花紅，我都認為是最美的風(fēng)景。慢慢長(cháng)大，我才知道，比它們美麗的風(fēng)景還有很多很多。
家鄉的九靈山上有一片爸爸種的石斛基地，放眼望去，一片片的翠綠，一片片的生機勃勃，映照著(zhù)這綠水青山，宛若傳說(shuō)中的.世外桃源。最美風(fēng)景不在這，是爸爸和員工們在烈日炎炎之下?lián)]灑汗水，是他們在大雪紛飛之下將積雪一塊塊清除……是他們造就了這一片世外桃源，這是最美、最動(dòng)人的風(fēng)景。
日常片活中，每天6點(diǎn)鐘左右時(shí)，媽媽總會(huì )頂著(zhù)困意，為我們做好早餐。等到天已大亮，我們醒來(lái)時(shí)，擺在面前的，已是熱氣騰騰的早餐。最美風(fēng)景不在這，是媽媽每天在廚房里忙碌的身影，是媽媽每天眼角邊濃濃的黑眼圈……是媽媽每日疲勞不堪，可還要為我們早起做的早餐，這是最美、最溫馨的風(fēng)景。
每天晚上，我們都要在書(shū)桌上做好老師布置的家庭作業(yè)，第二天發(fā)下來(lái)的就是老師精心批改好的一本本作業(yè)。最美的風(fēng)景不在這，是老師每晚熬夜批改作業(yè)的背影，是老師為了操勞我們的學(xué)業(yè)而長(cháng)皺紋，是老師每天寫(xiě)備課錄而消耗掉的一支支筆芯……
眼中的一幕幕風(fēng)景，都是最多資多彩的，最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
在實(shí)驗小學(xué)的教學(xué)樓里，有一條條的讀書(shū)長(cháng)廊，在長(cháng)廊就像老爺爺的胡子，里面裝著(zhù)一個(gè)個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的故事，那些故事就像五顏六色的貝殼一樣散落在我記憶的沙灘上。其中《狼王夢(mèng)》個(gè)故事就像一顆璀璨閃光的貝殼，至今使我記憶猶新。
這個(gè)故事讓我印象最深的地方是母狼“紫嵐”為了讓他的孩子成為未來(lái)的狼王，寧愿自己心里流血，也不給孩子偏愛(ài)，為了讓她的孩子“雙毛”走出心里陰影，為了讓“藍魂”變的更強壯，為了讓“黑仔”成為狼王，她不惜一切代價(jià)，為了“雙毛”她失去了一條腿，為了“藍魂”她不辭辛苦捕抓巖羊，為了“黑仔”他冒著(zhù)生命去挑撥“古古”和狼王的親情。這一切都是為了孩子能有出息，看起來(lái)，她嚴格要求孩子，讓孩子去吃苦受累，其實(shí)真正難過(guò)的還是她，因為她在心里疼愛(ài)自己的孩子。
是啊，古往今來(lái)有多少父母為了讓他們的兒女成功，為了他們的兒女過(guò)上好日子，為了讓他們的'兒女出人頭地都付出了常人所不能付出的代價(jià)，但是有多少兒女能體諒父母的良苦用心？答案是寥寥無(wú)幾。這不僅使我想到了我和媽媽之間的故事。
記得那一次，我在做作業(yè)很不認真，寫(xiě)的很潦草，因為我一心只想著(zhù)出去玩。我很快做完了作業(yè)，一開(kāi)始媽媽微笑著(zhù)用慈愛(ài)的目光接過(guò)我的作業(yè)，就讓我出去玩了。很快，我就在樓下聽(tīng)見(jiàn)媽媽獅子般大聲的叫我，我立刻跑上了樓。一看，媽媽正在門(mén)口，手里拿著(zhù)作業(yè)，怒氣沖沖的瞪著(zhù)我，我知道是因為我沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)好。接著(zhù)，媽媽手里拿過(guò)鋼尺，一下一下的把鋼尺打到我的手上，疼的我呲牙咧嘴，心里非常不理解媽媽?zhuān)y道我不是你親生的孩子嗎？怎么這么狠呢？通過(guò)讀《狼王夢(mèng)》我才終于明白了媽媽?zhuān)鋵?shí)媽媽比誰(shuí)都疼愛(ài)我，但為了我養成一個(gè)好習慣，有一個(gè)美好的未來(lái)，只好橫下心來(lái)打我，最疼的應該是她��！
淳淳童趣，淡淡書(shū)香，實(shí)驗小學(xué)幽靜的讀書(shū)長(cháng)廊渲染了濃厚的學(xué)習氛圍，給同學(xué)們提供了積極健康的學(xué)習環(huán)境，使我們的心靈得到啟迪，情操得以陶冶，讀書(shū)長(cháng)廊你讓我課間充滿(mǎn)樂(lè )趣，讓我徜徉于知識的海洋。
我愛(ài)你。讀書(shū)長(cháng)廊！
風(fēng)景作文 篇3
風(fēng)起的時(shí)候，廊下的搖鈴響起，睜開(kāi)迷離的雙眼，滿(mǎn)枝的綠黃送來(lái)秋的信息。它吹去夏的漫長(cháng)，吹皺每一個(gè)人內心漣漣往事，咬嚙著(zhù)南方人的雙唇，在傷感的秋季里記取、回憶！
我喜歡倚著(zhù)欄桿，不用看風(fēng)吹葉落，也不看滿(mǎn)頭華發(fā)的芒草，只看西邊日沉薄暮的云彩，聽(tīng)黃昏漸近下蟲(chóng)聲稀疏的慵懶，還有那晚歸的小雀兒搖弄山影的風(fēng)姿——————它使得我回憶，回憶起仿佛遙遠又近在眼前的，許許多多永無(wú)法忘記的兒時(shí)幕幕往事。
兒時(shí)的風(fēng)景是淺色的，有點(diǎn)寂寞但很幸福。我常常喜歡在放學(xué)的路上，獨自一個(gè)人慢慢悠悠，幻想那遠處突兀的墨綠是連綿的山崗，路邊潺潺的水流是遠山的瀑布，采幾朵野花編成花環(huán)，我就是童話(huà)里的公主，等待叢林里那只可愛(ài)又可怕的獅子王出現————-風(fēng)常常會(huì )作弄孩子膽小的心事，它吹得蘆葦沙沙，仿佛那神話(huà)中獅子王真的來(lái)了，正走出叢林，穿過(guò)蘆葦蕩，一步步向身后逼近！每每這時(shí)，我都會(huì )閉上眼睛，沒(méi)命的狂奔，筆在文具盒里跟著(zhù)嘩啷啷的，腦子懵了，可怕的獅子王真的來(lái)了，它就在身后，沖到拐彎下坡，直看到那座紅色的房子，一屁股癱在地上，躺下，伸直四肢，直到草叢里有小蟲(chóng)子爬到臉上，才努力平靜下來(lái)，周?chē)裁匆矝](méi)有，空曠到只有不遠處那座靜止不動(dòng)的紅色房子，在無(wú)聲的黃昏里嘲笑著(zhù)我！
故鄉的風(fēng)景是平凡的，它沒(méi)有山峰，沒(méi)有海浪，也沒(méi)有大草原的廣袤無(wú)疆。但它溫暖慈祥，博大深邃，潺潺蜿蜒的小橋流水，翠綠參天的梧桐白楊，有聽(tīng)不完的美麗傳說(shuō)，有喝不夠的美酒四溢醇香。我喜歡它每一個(gè)季節的.風(fēng)景，有希望繁華，也有傷感蠻荒！
春天的故鄉，是萬(wàn)物重生的希望，也是花的海洋。常坐在河邊，看清水流淌，捉淺水邊的小魚(yú)小蝦放在透明的玻璃瓶里，偷偷的帶回家，放在床底下私養。只到因為它們因嚴重缺氧，仰著(zhù)肚皮浮在水面上，那時(shí)候我會(huì )很傷感，然后將它們埋在河邊的某棵樹(shù)下，發(fā)誓再也不傷害生命了，卻又換著(zhù)法的重復養蝌蚪、幼蟲(chóng)之類(lèi)的小東西。結局是一樣的，重復的傷感流淚，養久的還會(huì )在它的小墳上放滿(mǎn)盛開(kāi)的各色野花，心情失落的時(shí)候，也會(huì )獨步那里小坐片刻。我喜歡種花，種那些放學(xué)路上挖到的各種不知名的小野花，淡淡小紫，淺淺粉黛，把家里放的排排都是，有時(shí)連吃飯的碗都不夠用。母親常為這事惱怒，把它們統統扔出門(mén)外，罰站，以后不準再干這種蠢事。后來(lái)她為這事，特地買(mǎi)了月季、菊花、芍藥，其實(shí)沒(méi)有一種是我喜歡的。（上次回去月季花還在）
夏天的時(shí)候，多數日子是跟著(zhù)老四老五兩個(gè)堂哥混，因為暑假里孩子特別多，我盼著(zhù)下雨的日子，那樣就可以和他們一起到樹(shù)底下找蟬蛹。地面上一個(gè)小小不起眼的小洞，像螞蟻的家，手指隨便的挖兩下，洞口敞開(kāi)了，一只蟬蛹正在洞里努力的攀爬，有時(shí)也會(huì )連著(zhù)幾個(gè)小洞。把它們帶回去蓋在碗下，第二天它就褪變成一只透白的蟬，到了中午或者下午，這些蟬們就長(cháng)成了那些整夏伏在樹(shù)上嚎叫的夏蟬了。老五說(shuō)我是一個(gè)壞透了的孩子，每次跟他去釣魚(yú)的時(shí)候，我都喜歡趁他專(zhuān)注魚(yú)浮時(shí)，把挖來(lái)的蚯蚓放在他頭發(fā)里，看他抓捉發(fā)絲里蚯蚓時(shí)惱怒的樣子，我就會(huì )滾在地上抱著(zhù)肚子狂笑！我們也常常去看露天電影，基本上都會(huì )在下半場(chǎng)時(shí)躺在草堆里睡著(zhù)，醒來(lái)的時(shí)候躺在床上，有幾次我都問(wèn)他們：我們昨晚有去看電影嗎？
樹(shù)葉在秋天是最美麗的，每一片飄落的葉子，都是一首傷感的小詩(shī)，它記載著(zhù)曾經(jīng)生長(cháng)的歷程，還有許許多多歡聚或別離的寄語(yǔ)。我童年時(shí)的這些親人，他們一個(gè)一個(gè)也都離我而去，遠離故鄉，像南飛的雁子，振翅追尋他們心中的夢(mèng)理。我孤獨的踩踏著(zhù)厚厚的落葉，纏著(zhù)父親帶我去干癟的小河里拾小魚(yú)，用蘆葦桿做笛子，把蒲公英的種子吹的滿(mǎn)天飛舞————！惡作劇的把狗尾草編成一只只小狗，放在隔壁老太太枕頭底下，或者用白紙畫(huà)上鬼臉去嚇唬她，每次她都裝成被嚇壞的樣子，顫顫的倒在她那專(zhuān)用躺椅上逗我們開(kāi)心。也常常在晚上沒(méi)事的時(shí)候，給我們講她從前的洋學(xué)堂、洋老師，她那時(shí)我們現在的樣子！
故鄉的冬天，萬(wàn)物仿佛都是靜止的，皚皚的白雪將曾經(jīng)綠過(guò)的歲月履蓋，綿綿長(cháng)長(cháng)看不到少年時(shí)留下的腳印。生命變成了一個(gè)迷，聽(tīng)不到音符，看不到路徑，寂靜開(kāi)始升華，色彩歸于平淡，只有想像的幻影，在檐廊的冰凌里散發(fā)出絢爛的風(fēng)景。
閉上眼，夢(mèng)里，幻里。夕照殘陽(yáng)似血，鄉關(guān)日落是何處？一陣搖鈴，仿佛是兒時(shí)玩伴的呼喚————-如夢(mèng)，如真。已消失的痕跡仿佛又重新出現，紛飛如細雨，紛紛的淚。
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