風(fēng)景的作文必備4篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
我似乎從未認真觀(guān)察過(guò)母親，也許是天天和他生活在一起，反而沒(méi)有引起我的注意。但那天之后，我卻牢牢的將她的面容印在我的心里，那是我生命中最難忘的風(fēng)景。
又是煩悶的一天，似乎上了初三后，日子越過(guò)越不順心�；氐郊�，心底那股無(wú)名火不知為什么燒得更旺了，連燈光都顯得刺眼。母親見(jiàn)到我滿(mǎn)臉的不悅，親切的問(wèn)：“怎么了？”我沒(méi)有回答，而是重重的將書(shū)包摔倒沙發(fā)上，狠狠的瞪了他一眼。
飯桌上，我一言不發(fā)，埋頭吃飯。突然，母親開(kāi)口了，她輕輕地說(shuō)：“女兒，我知道你上初三了，壓力大了，這也許會(huì )讓你無(wú)所適從，心情煩躁。媽媽也知道，你從來(lái)你最親近的人流露你心底真正的感情，媽媽不怪你，你自己要好好調整心情，開(kāi)心一點(diǎn)�！蔽彝Ｖ沽司捉�，抬頭看了母親一眼，她正低頭給我挑揀魚(yú)肉中的魚(yú)刺。忽然發(fā)現，曾幾何時(shí)，母親的發(fā)絲已經(jīng)變得花白；曾幾何時(shí)，母親白皙的皮膚逐漸暗黃；曾幾何時(shí)，母親的眼窩開(kāi)始凹陷；曾幾何時(shí)，母親的眼睛早已布滿(mǎn)血絲。這一切變化，到底是從什么時(shí)候開(kāi)始的？歲月正在漸漸侵蝕母親的身軀，從前那個(gè)為我撐起天空的母親，何時(shí)變得如此瘦小而柔軟？原來(lái)。一直保護著(zhù)我的母親，也需要我的保護。
心中有股不明的情緒正在慢慢上升，就想上升的'氣球，一碰就會(huì )爆炸。我連忙低下頭去，害怕在看下去，我眼中濕潤的液體就會(huì )奪眶而出。一直以為母親是站在陽(yáng)光下的巨人，現在才知道，她只不過(guò)是慢慢變老的女人，原來(lái)，我已長(cháng)大。
到現在還忘不了，母親低頭挑魚(yú)刺的樣子，專(zhuān)注而溫柔。今后，無(wú)論何時(shí)何地，我想我都會(huì )一直記得，那天柔和燈光下，母親的臉龐，那是我留在我心底的風(fēng)景，美麗又安詳。
風(fēng)景的作文 篇2
天下著(zhù)傾盆大雨，公交車(chē)上人頭攢動(dòng)，擁擠不堪，售票員從車(chē)門(mén)邊兒被人們推到了角落里，急的她大聲疾呼：“不要擠，那邊兒沒(méi)補票的同志，請馬上……補票……”
“同志，這兒，我買(mǎi)票……”幾個(gè)聲音幾乎同時(shí)響應著(zhù)�！皠e急，別急！”一個(gè)老人的聲音從車(chē)尾傳來(lái)，“那邊的同志別擠，請幫忙把錢(qián)遞過(guò)來(lái)吧�！�
“好！好的！”又是幾個(gè)聲音一起回蕩在車(chē)廂里。
幾位沒(méi)補票的乘客也按照老人的吩咐，立即將錢(qián)湊在一塊兒，遞給了前面一位頭帶藍色帽子，身穿灰色制服的工人；工人微笑著(zhù)接過(guò)錢(qián)轉身交給了一個(gè)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的胖墩墩的小男孩；小男孩同樣笑盈盈地把錢(qián)接過(guò)來(lái)，抬頭傳給了一位全身綠裝的神采奕奕的軍人；軍人用有力的大手捧著(zhù)錢(qián)送到剛才那位主意的`老人手中；老人一手拄著(zhù)拐杖，一手顫抖地接過(guò)錢(qián)，吃力的把錢(qián)給了我；最后由我把這經(jīng)過(guò)多人之手的錢(qián)遞給了售票員。
就在售票員接過(guò)我手中的錢(qián)，親切地說(shuō)了聲“謝謝”的那一剎那間，我驚喜的意識到：人們素不相識，卻有著(zhù)共同的行動(dòng)，有著(zhù)共同的思想。這是一股多么巨大的精神文明力量，這也是全民素質(zhì)有了顯著(zhù)提高的表現。
我一邊這樣深深地思考，一邊透過(guò)車(chē)窗向外觀(guān)望：十字路口一位交警冒雨護送老弱病殘過(guò)街……多么感人的一幕��！或許這一幕將永遠印在我心里，成為那心弦上永不消逝的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇3
時(shí)光荏苒，往事一笑而過(guò)，歲月的疤痕在我的身上留下了刻骨銘心的回憶，微風(fēng)拂面，濃郁的青草味隨風(fēng)撲面而來(lái)——又是這個(gè)味道。想念，盼望這些滋味涌上我心頭，回憶的大門(mén)悄然敞開(kāi)。
那時(shí)我們都愛(ài)笑，最常去的就是公園的一角。尹尹和小歆都是我的發(fā)小。那一年我八歲，懵懂年華，只知貪玩，秋千將我們的童年高高拋起。
這一次，我們悠閑地坐在秋千上，各自講著(zhù)心事。尹尹擺弄著(zhù)發(fā)梢，蹺起修長(cháng)的雙腿，問(wèn)到：“小楚，你長(cháng)大后想當什么？”“我？”我是一個(gè)對前途很迷茫的人�！拔已�!我想當一名老師，每天都可以講題，奉獻自己的知識，多有成就感！”我思考了半天，回答到�！耙�，那么你呢？你家那么有錢(qián)，還擔心什么？”一直沉默的小歆問(wèn)道：“我成績(jì)不好，不知道長(cháng)大以后可以做什么?”尹尹說(shuō)著(zhù)低下頭去�！坝绣X(qián)可以買(mǎi)來(lái)幸福嗎？”那時(shí)的我們對錢(qián)還沒(méi)什么概念，只知道尹尹每天都有好多好吃的和漂亮的新衣服。然而聽(tīng)了尹尹這番話(huà)后，突然間，湛藍的天空一片沉默，只有遠處的鳥(niǎo)兒仍不知疲倦地歌唱著(zhù)——在這個(gè)屬于尹尹的年紀里，卻有著(zhù)不屬于她的憂(yōu)傷，那么淡然，卻又那么清澈。三個(gè)人都很有默契地撇開(kāi)這個(gè)話(huà)題，它像一根針，輕輕一碰就痛。在那個(gè)年少無(wú)知的歲月里，幸福是什么？對于我來(lái)說(shuō)，就是三個(gè)人每天都能聚到一起。那一天，我們從清晨朝露流浪到太陽(yáng)漸沉。我們披著(zhù)霞光，在回家的路上打鬧著(zhù)，小歆依然話(huà)不多，而我則是有一句沒(méi)一句地說(shuō)著(zhù)，尹尹則是最快樂(lè )的。
然而這樣寧靜的生活并沒(méi)有持續多久，命運的大手便無(wú)情地將它的節奏打亂。
接到小歆的電話(huà)時(shí)是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，父母已去上班，而我則一個(gè)人悠閑地看著(zhù)書(shū)。這個(gè)不善言語(yǔ)的女孩，此刻卻顯得如此慌張。我慢慢接過(guò)電話(huà)，回應我的則是她急促的呼吸聲�！靶〕�，你知道嗎？尹尹要出國了！”這個(gè)消息宛若晴天霹靂一下就擊中了我的弱點(diǎn)。一時(shí)竟不知是悲還是喜。那時(shí)的我們，無(wú)知的認為出國就是可以過(guò)上豪華的生活，是所有人夢(mèng)寐以求的機會(huì )，出國就意味著(zhù)前途一片光明�？刹恢獮楹�，心里還是一片落寞。小歆在電話(huà)那頭說(shuō)了好多，而我的內心空蕩蕩的，沉浸在往事的回憶中。尹尹如果去了外國，那么往日的歡歌笑語(yǔ)都不復存在，秋千也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移，在我心上蒙上了一層層的灰。漫天的回憶向我撲面而來(lái)，依依不舍的感覺(jué)是那么的強烈，使人窒息。而我卻連淚珠滑下臉頰都未察覺(jué)到。
最后我還是沒(méi)有勇氣去機場(chǎng)送她，不是父母不讓?zhuān)俏业呐橙�，我害怕送別，我害怕一看見(jiàn)尹尹那好不容易掩藏到內心深處的情絲又被牽引出來(lái)。距離那時(shí)已經(jīng)過(guò)去六年了，偶爾我還是會(huì )在某個(gè)晴朗的午后想起尹尹，我一直沒(méi)有她的消息，可她的音容笑貌卻依稀存在于我的腦海里，那個(gè)我心心念念、笑面如花的少年，在我的記憶里刻下了濃墨重彩的一筆。小歆則順利地考上了她理想的'高中，偶爾還會(huì )來(lái)我家玩，數著(zhù)記憶，翻閱著(zhù)舊時(shí)的照片。有一張三人照，照片已泛黃，那是我們三人一起駐足在湖邊，依偎在一起，尹尹站在中間，微風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，她美目流轉，俊俏的臉上有著(zhù)恬靜的笑容。我和小歆分別站在兩旁，露出潔白的牙齒，是那么的天真，那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？扇缃�，這些人兒都散落天涯了，只有我一個(gè)人，在回憶的道路上流連忘返，固執地，帶著(zhù)回憶走了六年。
“紅雨瓢潑泛起了回憶怎么淺，你美目如當年流轉我心間……與你若只初見(jiàn)，何須感傷離別�！奔词鼓莻�(gè)公園已經(jīng)拆了，但它曾是那么鮮活的存在于我的記憶中，一世并蒂如花，任風(fēng)霜，任雨雪，都不會(huì )磨滅他的輪廓，它的一草一木，永遠是我心中的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
瀟瀟細雨，把我敘寫(xiě)進(jìn)無(wú)限纏綿中；小橋流水，讓我重游他鄉歲月；秋楓落葉，使我追憶起離別的傷感。留在心底的風(fēng)景，定格在過(guò)往的無(wú)限感慨的江南。
江南的雨詩(shī)意盡染，飄緲似霧，迷離了眼前的巷角屋檐。瀟瀟細雨輕盈地飛入湖面，蕩漾起些許涼意，清亮的雨珠附著(zhù)窗檐，笑意地飄入淺塘，無(wú)依戀，無(wú)回首，只一瞬。雨水哼著(zhù)輕快小調，散著(zhù)清新，透著(zhù)微涼，窗間留有一縷濕潤。細雨在明瓦上躍動(dòng)著(zhù)生氣，閃現著(zhù)清澈透明；在灰瓦上墜落著(zhù)樸實(shí)，模糊了窗前暇想。雨中浮著(zhù)碎花傘，傘邊輕落著(zhù)雨滴，水晶般的雨簾為那傘中笑靨增添多少韻味。煙雨朦朧，淡如天際，聲如琴絲。置身在這恬靜又多情的雨季，仿佛人間一切喧囂均湮滅在這望不透的煙雨中。
江南小鎮，有座禹跡橋。橋邊綠樹(shù)已過(guò)百年，依舊守候著(zhù)夏季。尋著(zhù)大禹治水的足跡，踏著(zhù)石階，眼神游在石板上老的刻紋，或許是幾條曲線(xiàn)，或許是不知名的物件，都是那樣有神。坐在橋頂的石凳上，小鎮盡收眼底，不遠處的慈云塔似在訴說(shuō)著(zhù)莫測的風(fēng)云，塔鈴聲聲，催人心醉。俯視橋底，游人泛舟，幼兒戲水，水草招搖。倒映著(zhù)的'水閣木樓，綽約的身姿猶如一位古典美人，端莊，文靜。流水承載著(zhù)小鎮的古色古香，帶走了一段動(dòng)人詩(shī)篇。禹跡橋是那孤獨的老者，在江南小鎮敘說(shuō)著(zhù)一段古老的回憶。
江南秋季是一首傷感的歌，譜寫(xiě)了一段離愁。爛漫在枝頭的樹(shù)葉已停止了舞動(dòng)，只隨著(zhù)秋風(fēng)輕輕搖曳著(zhù)，飄零著(zhù)。滿(mǎn)足的微笑擱淺在樹(shù)葉的嘴角，紛紛揚揚的葉子旋轉著(zhù)，似一場(chǎng)春雨，卻抹上了成熟。遙想多年前，楓葉簇擁時(shí)，我卻離開(kāi)了水鄉江南，臨別前串串淚珠輕輕捋動(dòng)楓葉，留下淡淡不舍。每片葉子都棲息著(zhù)一份天真，默默珍藏著(zhù)憂(yōu)傷，與我揮淚告別。采擷一道憂(yōu)思，添上一個(gè)音符，落葉與曲調交響，深烙在我心底。
煙雨朦朦，敘寫(xiě)幾多清新，望眼欲穿，細品一紙平靜。小橋流水，夢(mèng)中魂牽的思念，探尋過(guò)往，雕琢一片滄桑。秋楓落葉，渲染一曲感傷，觸動(dòng)心弦，回憶已成沉淀。
留在心底的風(fēng)景，亦是江南煙雨圖，亦是詠嘆滄桑調，亦是離別感傷歌。無(wú)限的思念，幻化成今日的惆悵。何時(shí)，夢(mèng)回他鄉；何時(shí)，觸碰風(fēng)景；何時(shí)，心底的呼喚回響在耳畔……
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