【熱】我就是一道風(fēng)景作文7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的我就是一道風(fēng)景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我就是一道風(fēng)景作文1
走在生命的兩旁，隨時(shí)播種開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的人們踏著(zhù)荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可落卻不是悲傷。
——冰心
我就是這生命的風(fēng)景。十四個(gè)春夏秋冬，為這道風(fēng)景添上了種子，這顆粒種子正沉入夢(mèng)鄉，即將綻放……
我為同學(xué)的快樂(lè )而快樂(lè )，我為班級的榮譽(yù)而歡呼，我為父母的成功而自豪，我為自己的開(kāi)朗而滿(mǎn)足，同時(shí)則為這道風(fēng)景添上了明亮的色彩。
而當我為挫折而舉步不定時(shí)，當我為心事而困擾時(shí)，當我為困難而對上天抱怨時(shí)，為此時(shí)的消極而懊惱時(shí)，這道風(fēng)景則變成學(xué)生的灰色。
當我為班級的榮譽(yù)而奮斗時(shí)，當我為教師的任務(wù)而努力時(shí)，這道風(fēng)景則變成沉重的灰色。
當我為班級的榮譽(yù)而奮斗時(shí)，當我為教師的任務(wù)而努力時(shí)，當我為自己的信念、追求、目標而前進(jìn)時(shí)，我則為這道風(fēng)景添上整片生機勃勃的青草。
當我進(jìn)入青春期對人事的.好奇，當我對豆寇年華的意思作詮釋的時(shí)候，當我對異性產(chǎn)生好奇心的時(shí)候，則為這道風(fēng)景添上一條神秘的河流。
當我伴著(zhù)熟悉的舞曲旋轉時(shí)，當我聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )時(shí)，當我被書(shū)中人物形象所吸引時(shí)，這道風(fēng)景多了一只自由的小鳥(niǎo)飛翔在云端。
當我為這即將離別的友誼，為這即將分開(kāi)的師生情，為這對母校依戀之情而悲傷時(shí)。一條深藍色的大海出現在這道風(fēng)景上，它預召著(zhù)無(wú)法探測的未來(lái)。
這一件件事物出現在我生命的風(fēng)景里，它們?yōu)檫@道風(fēng)景渲染了色彩，留下了印記，我要將它點(diǎn)綴的更花香彌漫，雖然曾有淚落下，但并不是痛苦的淚，是感動(dòng)的幸福的淚。它將會(huì )為這道風(fēng)景加上不一樣的情感。
我就是一道風(fēng)景，一道非比尋常的風(fēng)景，只有用心觀(guān)察你才能發(fā)現它，發(fā)現它的美！
我就是一道風(fēng)景作文2
不知哪位名人說(shuō)過(guò)：“你自己是最棒的！”是啊，每一個(gè)人內心都要相信自己是最棒的，如果你自己都不相信自己，不肯定自己，又怎么會(huì )有人來(lái)肯定你呢？每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，所以，我們是最棒的，我們就是一道亮麗的風(fēng)景。
我也有自己的特點(diǎn)，愛(ài)讀書(shū)是我最大的特點(diǎn)了！
我愛(ài)讀書(shū)到了什么程度呢？怎么說(shuō)呢？我就連吃飯上廁所的時(shí)間也要抱著(zhù)一本書(shū)！每當我遇上一本好書(shū)，便會(huì )讀的如癡如醉。小學(xué)時(shí)，我迷上了《三國演義》。有一次，媽媽出去時(shí)，我在大便，手里抱著(zhù)厚厚的《三國演義》在欣賞諸葛亮和周瑜斗智斗勇；趙云從千軍萬(wàn)馬中救出了阿斗；曹操在赤壁被打得落花流水；……時(shí)間一分一秒過(guò)的真快，不知不覺(jué)已經(jīng)一個(gè)多小時(shí)了，可我還在馬桶上體驗著(zhù)“兵荒馬亂”呢！就在我看到劉備的七十萬(wàn)大軍被孫權殺退時(shí)，媽媽回來(lái)了！媽媽在門(mén)口望屋內看了看，沒(méi)找到我，有點(diǎn)緊張了，喊起來(lái)：“寶貝，你在哪呢？”可我正在我劉備惋惜著(zhù)呢，哪里聽(tīng)得到媽媽的呼喚，媽媽跑上跑下，終于在衛生間里找到了我。她看到我抱著(zhù)書(shū)坐在馬桶上，驚詫地問(wèn)：“我出去都快兩個(gè)鐘頭了，你還沒(méi)上完��？”我大吃一驚，我已經(jīng)在馬桶上看了兩個(gè)小時(shí)的書(shū)了？這時(shí)，我才覺(jué)得腿麻麻的.！我想站起來(lái)，可是一下子跌在媽媽的懷里，唉，我坐的太久了，這腳都麻掉了。唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我這么喜歡看書(shū)呢！
小學(xué)時(shí)，我把家里的很多書(shū)都搬到班級里，和同學(xué)們一起分享，那一大堆書(shū)在我們班級里儼然成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我就是一道風(fēng)景作文3
一切美好的東西都能稱(chēng)之為風(fēng)景，當我堅守崗位，盡職盡責時(shí)，我也是生活中的一道風(fēng)景。
學(xué)校的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，沒(méi)有什么特長(cháng)的我，決定當一名志愿者來(lái)為運動(dòng)會(huì )出力。我被安排在數據組，負責將同學(xué)們送來(lái)的成績(jì)輸機打印出來(lái)。隨著(zhù)比賽的進(jìn)行，我們的工作也忙碌起來(lái)：我的眼睛緊盯著(zhù)屏幕，生怕漏下了一個(gè)數據，嘴里重復著(zhù)看到的數字，生怕弄錯一個(gè)小數點(diǎn)。一份份的單據傳到我手中，輸進(jìn)電腦里，又打印成成績(jì)單，既而又出現在廣播里。一個(gè)個(gè)成績(jì)都不是我取得的，看似都跟我沒(méi)關(guān)系，但它們每一個(gè)都經(jīng)我的手處理過(guò)，錯一個(gè)都不得了，這樣看，每一個(gè)成績(jì)又和我息息相關(guān)，想到這，我更加認真了。當我的手指又一次摁下確認鍵，攝影組的老師走了過(guò)來(lái)，給我拍了一張照片，我盡職盡責、堅守崗位的身影定格一道亮麗的風(fēng)景！
一天，老師找到我，問(wèn)我愿不愿意做英語(yǔ)劇的旁白，我答應了。旁白有襯托全劇氣氛的作用，我真的不太擅長(cháng)。為了當好旁白，我在平臺上找到拿破侖出場(chǎng)時(shí)的獨白，一遍遍的聽(tīng)，模仿，找感覺(jué)。排練時(shí)，我小心地用語(yǔ)速、重音為每一幕的開(kāi)場(chǎng)渲染氣氛，并在老師的指導下改進(jìn)自己的.不足。功夫不負有心人，在比賽中，我沒(méi)有出一點(diǎn)紕漏，發(fā)揮得很好，我們的表演也取得了全市第七名的好成績(jì)。這個(gè)好成績(jì)里，有我的一份努力，因為當我堅信盡職盡責地表演好自己的角色時(shí)，我就是一道美麗的風(fēng)景。
水滴雖小，能匯成江河；小草雖弱，能形成綠茵。我們每個(gè)人雖然都很平凡，但如果我們盡職盡責地做好自己的事情，那個(gè)渺小平凡的“我”，也是一道亮麗的風(fēng)景。
我就是一道風(fēng)景作文4
風(fēng)景是什么，是花壇中那絢爛的花，還是路兩旁那聳立的大樹(shù)，把目光收回來(lái)，突然發(fā)現我自己就是一道風(fēng)景。
我就是一道風(fēng)景——不管你信不信。
我就站在屬于自己的土地上，不斷展示自己的光輝。名利場(chǎng)上沒(méi)有我追逐的腳印。在這個(gè)日益喧鬧難得安寧的日子里，我苦苦尋覓我心中的樂(lè )園，我知道眼前是一條曲折的小徑，也知道“蜀道之難，難于上青天”，但是事在人為，人定勝天。
也許我相貌平平，但我勇于面對；也許我并不出色，但我一直努力；也許我不被別人尊重，但我始終滿(mǎn)懷豪情的用一顆誠摯的心去一一匯總。在暗淡的邊緣，我發(fā)現了自己的美麗。
抬起頭，看看這天，也許不久的未來(lái)是狂風(fēng)暴雨，但今天是屬于我的，明朗的`天為我陽(yáng)光和煦。
我堅信—我，就是一道獨一無(wú)二的靚麗風(fēng)景！我是我心中最理想的明星！自信，絕不需要什么高貴的理由，一件平凡的小事折射出金子般的光輝，我幫助那些需要幫助的人，一個(gè)個(gè)激勵的眼神，一個(gè)個(gè)攙扶的動(dòng)作……，此時(shí)此刻的我，就是那道最美的風(fēng)景！舉手投足之間，生活賦予了我一種簡(jiǎn)約之美。
我們是點(diǎn)綴生命的最美的風(fēng)景線(xiàn)，人生因為有了這些風(fēng)景而多姿，燦爛！
自信的揚起嘴角時(shí)，我就是那最美的風(fēng)景，因為生活賦予了我美，一種自信，剛強之美！
我就是一道風(fēng)景，雖然現在他并不出色，還有待于我為他添抹色彩；我就是一道風(fēng)景，現在它雖然不引人注意，但它因我的歡樂(lè )和自信定會(huì )愈發(fā)美麗！我——就是一道風(fēng)景線(xiàn)！
我就是一道風(fēng)景作文5
我喜歡美，也愿意創(chuàng )造美，更希望自己也是一道美麗的風(fēng)景。
下過(guò)雪的早晨十分寒冷，我們組卻要在操場(chǎng)掃落葉。我穿著(zhù)羽絨服，帶著(zhù)大手套與被凍住的樹(shù)葉戰斗著(zhù)。一抬頭，不遠處的她沒(méi)帶手套，握著(zhù)笤帚的手凍得通紅。我走過(guò)去，脫下一只手套，遞給她，說(shuō)：“見(jiàn)一面分一半，給你一只，看你手都凍僵了�！彼屑さ氐乐�(zhù)謝，看著(zhù)她通紅的手戴上手套，我放心地笑了，那一刻，我就是一道風(fēng)景，因為有了我，這個(gè)世界多了一分溫暖。
該做值日了，可是掃地的`同學(xué)被老師叫走了，地沒(méi)掃，擦地的同學(xué)沒(méi)辦法工作，也去找老師問(wèn)問(wèn)題了。我擦完黑板，看他們還沒(méi)回來(lái)，就拿起笤帚，搬開(kāi)椅子，掏出座位間的紙屑，一點(diǎn)一點(diǎn)把地掃干凈。那一刻，我就是一道風(fēng)景，因為我，這個(gè)世界多了一分整潔。
輪到我們班值周，我的任務(wù)是站在校門(mén)口迎接老師和同學(xué)們。一位老師向校門(mén)走來(lái)，我挺起身子，微笑著(zhù)大喊“OneTwo”，所有的值周生一起喊：“GoodMorningTeacher！”老師微笑地朝我們揮手打招呼。我相信，我的熱情，我的祝愿都能通過(guò)我的微笑傳遞給每一個(gè)進(jìn)入學(xué)校的老師和同學(xué)，會(huì )給他們帶來(lái)一天的好心情。那一刻，我就是一道風(fēng)景，因為有了我，這個(gè)世界多了一分快樂(lè )。
我沒(méi)有沒(méi)有西施昭君的美貌，沒(méi)有謝道韞李清照的才氣，我平凡而渺小，但當我用自己的力量，給這個(gè)世界帶來(lái)一份真善美的時(shí)候，我，就是一道風(fēng)景。
我就是一道風(fēng)景作文6
每一個(gè)人都是平等的，但是人并非千人一面，所以每個(gè)人都是一道與眾不同的風(fēng)景。
——題記
我就是一道風(fēng)景，是一株平凡的小草。沒(méi)有花香，也沒(méi)有樹(shù)高，但是我有著(zhù)我驕傲的倔強�；蛟S在未來(lái)的某一天，我會(huì )離開(kāi)這美麗的世界，但是我不會(huì )留下一點(diǎn)遺憾，畢竟我也曾在這里露出過(guò)最甜美的笑容。就算被車(chē)輪碾過(guò)，就算被孩子們踩過(guò)，就算我一次又一次的受摧殘，但是我永遠相信風(fēng)雨過(guò)后，才會(huì )出現最美麗的彩虹！
我就是一道風(fēng)景，是一株美麗的鮮花。當春天來(lái)到，我輕輕地推開(kāi)了花被，我沖破苞蕾，我用露水潤濕肌膚，將雨滴當作珍珠，著(zhù)上彩妝，向日而歌。但是花期總是短暫的，總有一天我會(huì )離開(kāi)這個(gè)美麗的世界，但是我并不悲傷，至少我曾經(jīng)是一朵鮮花，一朵曾經(jīng)迎風(fēng)而舞的.鮮花。我不會(huì )放棄追求生活的希望，我要在秋天到來(lái)之時(shí)，結出最豐碩的果實(shí)！
我就是一道風(fēng)景，是一顆無(wú)人問(wèn)津的梧桐樹(shù)。生長(cháng)在車(chē)水馬龍的車(chē)道旁。我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)自己是否有引人注目的地方，只是默默地奉獻自己微薄的力量，讓人們能夠呼吸到最新鮮的空氣。就算樹(shù)皮被殘忍的剝下，就算身上傷痕累累，我也心甘情愿的付出著(zhù)，因為我要報答養育我的世界！
我就是一道風(fēng)景，是一個(gè)正直的人。就算平凡、無(wú)人知曉，我也不會(huì )自卑，我有著(zhù)屬于自己的閃光點(diǎn)。我有著(zhù)一顆善良的心，一顆追求上進(jìn)的心，一顆默默奉獻的心，有了這一切，我相信我就是一道最最美麗、最最動(dòng)人的風(fēng)景！
我就是一道風(fēng)景作文7
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。
——卞之琳
寫(xiě)完作業(yè)，我望向窗外，一片陰霾讓人不禁感到壓抑。難道我就這樣臣服于郁悶壓抑之中嗎？不。我環(huán)顧四周，發(fā)現了久久被我遺忘在墻角的電子琴。我走了過(guò)去，打開(kāi)琴蓋，坐下，把手放在了琴鍵上，流水般的音樂(lè )從我的手指傾瀉而出。一首接著(zhù)一首，我仿佛徜徉在碧草茵茵的溪畔，流連在繁花似錦的幽徑，仿佛看到俞伯牙與鐘子期的默契，看到梁山伯和祝英臺的纏綿……所有的美好都在琴聲中浮現，交織，發(fā)酵，升華，灰霾的天空被我忽略，我在音樂(lè )中找到了一個(gè)屬于自己的世外桃源。迷醉在音樂(lè )創(chuàng )造出的美好中，我就是一道絕美的風(fēng)景。
傍晚，雨點(diǎn)打在玻璃窗上，發(fā)出沙沙的響聲。在溫暖的燈光下，我翻看著(zhù)最喜愛(ài)的《紅樓夢(mèng)》，正看到黛玉在秋雨連綿的窗前寫(xiě)下了那首纏綿悱惻的《秋窗風(fēng)雨夕》。我抬頭看了看窗外，雨還在下著(zhù)，我和黛玉所處的環(huán)境還真有些相似。身世悲慘的黛玉和寶玉情投意合卻難以長(cháng)相廝守，加上她傷春悲秋的性格，那場(chǎng)秋雨該是她寫(xiě)成《秋窗風(fēng)雨夕》的`催化劑吧。那雨點(diǎn)，是黛玉傷心的淚嗎？那雨聲，是黛玉難抑的抽噎嗎？想到這，窗外的雨便在我心中平添了幾許詩(shī)意，幾許愁情，我似乎更自然地走進(jìn)了黛玉的情感世界。在凝望窗外，體會(huì )黛玉心境的那一刻，我也定格成了一道美麗的風(fēng)景。
不必去追求淺薄的熱鬧，不必在意世間的紛擾，沉下心來(lái)專(zhuān)注于自己喜歡的事，必能達到物我兩忘的境界。在你醉心于自己創(chuàng )造的美景時(shí)，你，也成了一道亮麗的風(fēng)景。
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