實(shí)用的校園的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的校園的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 篇1
我們學(xué)校有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、雄偉的升旗臺 ……但最引人注目的就要數校門(mén)口的那兩個(gè)桂花樹(shù)了。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐悄悄地走進(jìn)了我們身邊，沉睡了一冬天的桂花樹(shù)被輕輕地叫醒了，它把一冬天蘊藏的精神都盡情的釋放了出來(lái)。它那灰色的枝干好像告訴我們它抵御過(guò)了寒冷的冬天，葉子也漸漸的發(fā)綠，還有許多葉子都吐出了紫紅色的嫩芽。
這時(shí)，夏娃娃來(lái)了，他調皮地炙烤著(zhù)大地，把小狗熱的'吐出了舌頭，這時(shí)的桂花樹(shù)猶如一把綠色的大傘，下課同學(xué)總愛(ài)到它的樹(shù)陰下乘涼。
我最喜歡的就是秋天的桂花樹(shù)啦!俗話(huà)說(shuō)：“桂子花開(kāi)，十里飄香�！弊叩叫ｉT(mén)口就能聞到桂花的香氣，情不自禁地到桂花樹(shù)下欣賞著(zhù)，打量著(zhù)。在綠葉的掩映下，開(kāi)得甚是旺盛!
當第一片雪花飄近我們了我們的校園的時(shí)候，冬哥哥就不知不覺(jué)的走進(jìn)了，桂花樹(shù)穿著(zhù)上了雪白的棉襖，像兩個(gè)士兵為我們學(xué)校站崗。桂花還有好多的作用譬如說(shuō)：“泡桂花茶……”
我喜歡我們學(xué)校,更喜歡我們學(xué)校最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)----桂花樹(shù)!
校園的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 篇2
一年四季中，我最喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香。景色如畫(huà)的春天，而我們校園的春天更美麗，更迷人。
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘悄悄來(lái)到了人間。萬(wàn)物復蘇，校園里的一草一木煥然一新，穿上了嶄新的花衣。清晨，我漫步校園，走到操場(chǎng)中間一直向前看，首先映入眼簾的是那屹立在主席臺上的五星紅旗，迎風(fēng)飄揚在這天地之間。校園的四周是一幢幢教學(xué)樓，樓前就是花壇了，花壇內盛開(kāi) 著(zhù)各種各樣、五彩繽紛的鮮花，有亭亭玉立的.月季、有嬌艷動(dòng)人的玫瑰和富麗高貴的牡丹。它們有的白如雪，有的紅如火，有的粉如霞，在萬(wàn)紫千紅的春天里，組成一個(gè)色彩斑斕的大花園�；▔呐赃吘褪菐卓酶叽�。挺拔的樟樹(shù)了，樟樹(shù)在這春天的校園里顯得更有光澤，好似要趁著(zhù)美好的春光茁壯成長(cháng)，成了校園一角獨有的風(fēng)景線(xiàn)。
當 “叮鈴鈴”上課鈴響后，校園教室樓里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，在校園里回蕩。從教學(xué)樓里往下看，是一個(gè)用水泥鋪砌而成的又寬又平坦的操場(chǎng)，別看這操場(chǎng)很普通、簡(jiǎn)陋，但卻是我們下課時(shí)嬉戲、玩耍的樂(lè )園之一，同學(xué)們都很喜歡它。這就是我們的校園，你喜歡我們的校園嗎？
校園的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 篇3
我的校園仿佛是一個(gè)美麗的公園，因為它有許許多多的亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。但我獨獨對那一排海棠樹(shù)和翠竹最“情有獨鐘”了。
先說(shuō)一說(shuō)海棠樹(shù)吧！春天，它抽出嫩綠的枝條，長(cháng)出黃綠色的新葉，真是生機勃勃。春末時(shí)，海棠花開(kāi)了，粉紅色的`花朵爭芳斗艷，樹(shù)上一片粉紅，遠遠看去，仿佛粉色的海洋。風(fēng)一吹，花瓣掉落在地上，然后被卷上空中飛舞著(zhù)跳躍著(zhù)，讓你感到那仿佛是人間仙境，花瓣飛舞，香氣環(huán)繞，讓人深深陶醉在其中。秋天，海棠果成熟了，摘下一顆來(lái)，酸甜可口讓你吃完一顆還要吃第二顆。冬天，雪花飛舞，使海棠樹(shù)們白發(fā)蒼蒼，但依然站在那里保持著(zhù)蒼勁的姿態(tài)。
欣賞完海棠樹(shù)，咱們再來(lái)欣賞另一道風(fēng)景——翠竹。翠竹一年四季都是翠綠，讓人十分喜愛(ài)，它們并不高大，也并不那么的起眼，但是卻為我們的校園增添一抹綠。我喜愛(ài)它是因為它雖然不引人注意，但卻一直默默無(wú)聞的為校園獻出一片又一片的綠色。
我愛(ài)我那美麗的校園，更愛(ài)校園里亮麗的風(fēng)景！
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