實(shí)用的風(fēng)景的作文精選(3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
他們用不同的雙手，演繹著(zhù)相同的故事……
晨光下的她
陽(yáng)光如流水般透過(guò)梧桐葉間的縫隙傾瀉下來(lái)，斑駁的葉影在校園的每一個(gè)角落跳動(dòng)。清晨的空氣中涌動(dòng)著(zhù)一股醉人的芬芳，帶來(lái)了那一份屬于XX的悸動(dòng)。 女孩踏在通往教室小路上，瞇著(zhù)眼，讓臉頰靜靜感受微風(fēng)的溫度。她的腳步總是那么輕盈，輕輕揚起的裙角下，一塊塊質(zhì)樸的青石成了流光溢彩的琴鍵，飄出一串串奇妙的音符。
音樂(lè )在這兒靜止。這是一面新粉刷石墻，映著(zhù)柔和的光，稱(chēng)不上漂亮，卻給人一種舒服的感覺(jué)，然而今天，它似乎有些不同。
是用廣告水筆寫(xiě)上去的，這一行參差不齊的字，遠遠望去像是一隊螞蟻，實(shí)在不美觀(guān)。女孩不由得皺了皺眉。由于字跡已經(jīng)干了，擦是擦不掉了，該怎么辦呢？女孩托著(zhù)腦袋想了想，從書(shū)包里拿出了一張海報，輕輕遮在了上面……
暮色中的他
夕陽(yáng)想在黑夜降臨前，散發(fā)出它最后的絢爛，天空顯得更加明亮、夢(mèng)幻。樹(shù)影婆娑的校園，沙沙聲在耳畔回響，寧靜，依然。男孩沐浴在這一份清涼中，將踢完球后的燥熱驅散。他意猶未盡的回味著(zhù)剛才在賽場(chǎng)上的颯爽英姿，一抹純凈的笑容在嘴角綻放。男孩輕輕哼著(zhù)今天剛學(xué)的`“喝彩北京”，腳步漸漸停在了一張海報前。
這是一張非常大的海報，醒目的紅色標題“XX北京加油”好像在眼前舞動(dòng)。燃燒的奧運圣火異常熱烈，身著(zhù)紅色的運動(dòng)服的運動(dòng)員，胸前飄揚著(zhù)五星紅旗的標志。他手持火炬，邁開(kāi)雙腿奔騰在廣袤的中華大地上。那自信的面容，挺拔的身姿，盡顯我們中華兒女的豪情。
只是，海報已經(jīng)卷起了一塊，在墻上顯得搖搖欲墜，風(fēng)把它吹得呼啦啦得直響，仿佛隨時(shí)都可以化為一只蝶，翩翩而下。男孩拍了拍腦袋，隨即從口袋里掏出了一卷膠帶，貼在了海報的一角……
他們的雙手在跳舞，雖然沒(méi)有留下什么，但那一墻美麗的風(fēng)景，卻足以證明。
風(fēng)景的作文 篇2
人生就像一次旅行，不必在乎目的地，在乎的只是沿路的風(fēng)景和看風(fēng)景時(shí)的心情——題記
人生就像一次旅行，沿途的風(fēng)景是不斷變化的，有風(fēng)有雨，有晴有陰，心情也是變化的，有喜有怒，有哀有樂(lè )。
不管何時(shí)，人生的悲歡離合，都是一道道美麗的風(fēng)景。有色彩斑斕的彩虹彎彎，也有清新自然的流水潺潺，還有高低起伏的山巒重重……經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)景，只能在心底用記憶去描繪，斷不能對一些短暫而美麗的過(guò)去耿耿于懷，否則，只會(huì )錯過(guò)另一番景色。
淚水，縱然苦澀，卻也是另一種解脫，不是嗎？經(jīng)歷過(guò)跌宕起伏的瞬息萬(wàn)變，才會(huì )慢慢習慣。
驚異于自己情緒的變化，是已經(jīng)適應了沿途的風(fēng)景？適才凄風(fēng)苦雨，心頭一陣陣酸楚，離開(kāi)了傷心之地，卻又是晴空當天，笑意蕩漾在臉頰。
是心，答應忘記了嗎？忘記……刻在心底的回憶，如何真正忘記？能做的，只有把記憶埋在心底，埋得深深的，就不會(huì )輕易想起。而在未想起的時(shí)光，傷痛已化作一縷凄風(fēng)，被曾經(jīng)決堤的淚水沖淡，只留下一絲曾經(jīng)花開(kāi)的.芬芳。等下次想起，就不會(huì )傷心了，不會(huì )遺憾了。有的只是一絲笑意，一絲欣慰——曾經(jīng)擁有過(guò)，不值得欣慰嗎？
對著(zhù)那記憶的余香，說(shuō)聲謝謝，謝謝你陪我走過(guò)那一程旅途，陪我看完那一路風(fēng)景，我會(huì )永遠記得，那份快樂(lè )的芬芳。有的事，有的人，永遠只屬于記憶，永遠只屬于走過(guò)了的風(fēng)景，只屬于那一年的夏天和秋天。時(shí)間不會(huì )回頭，縱然自己一次次回首不也是徒勞，既然如此，何不把最后在分岔路口的一幕留在記憶里，然后笑著(zhù)，釋然的笑著(zhù)，去迎接明天，那另一道風(fēng)景。
另一道，更美的風(fēng)景……
風(fēng)景的作文 篇3
人生百年，見(jiàn)過(guò)多少的風(fēng)景，再回首，發(fā)現失敗也是一道壯麗的風(fēng)景。
失敗是一道壯麗的風(fēng)景，它催促我前進(jìn)的步伐。
五年級下學(xué)期時(shí)，我的成績(jì)一直處于下滑狀態(tài)，我十分自卑，一直想卷土重來(lái)，但都沒(méi)有成功。
轉瞬間，我升入了六年級，我在心中暗暗發(fā)誓：這學(xué)期，我定要卷土重來(lái)、東山再起，不會(huì )再失敗了！我勤奮學(xué)習，只為能獲得優(yōu)異的成績(jì)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于成功了！成為全班第一名！
究竟是什么使我成功！是失敗，是失敗這道壯麗的.風(fēng)景一直在鞭策我，激勵我，因為它是我心中永不逝去！
失敗這道風(fēng)景深深地刻在我的心中，磨礪著(zhù)我們的品質(zhì)。
古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！碑斎私�(jīng)歷過(guò)失敗，就會(huì )如脫胎換骨一般。愛(ài)迪生經(jīng)歷過(guò)失敗，使他不屈不撓、堅持不懈，從而發(fā)明出電燈，讓人們從無(wú)盡的黑暗中解脫，讓世界科技文明向前“跨”了一大步；夏洛蒂經(jīng)歷過(guò)失敗，失敗激起她的斗志，不管去哪兒，都要帶一些紙、一去筆，將自己電光火石間想出來(lái)的優(yōu)美詞句記錄下來(lái)，最后發(fā)表了小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》，轟動(dòng)了整個(gè)文學(xué)界。失敗是風(fēng)景，曾照著(zhù)人的身軀；洗盡懶惰、狹隘、不思進(jìn)取等鉛華之色，給人留下深刻的記憶，留下人生木該有的風(fēng)景。
不可否認，失敗對我來(lái)說(shuō)也是一道壯麗的風(fēng)景，因為通過(guò)它我又一次磨煉自己，又一次體會(huì )到堅韌的可貴。
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