小學(xué)生成長(cháng)記作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生成長(cháng)記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生成長(cháng)記作文1
成長(cháng)是人生中的必經(jīng)路程。它就像一次蛻變，經(jīng)歷過(guò)后你將變成另一個(gè)全新的.自我。而其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴正是蛻變的結晶。
那是暑假的一個(gè)星期日，那天天氣很好，在陽(yáng)光中夾雜著(zhù)一陣微風(fēng)，溫暖清爽。此時(shí)，我開(kāi)著(zhù)空調，坐在電腦鍵盤(pán)前不停地敲打。爸爸在一旁嘮叨：“不要玩太久了，休息一下啊，整天悶在家里，出去玩玩呀！”我無(wú)奈地說(shuō)：“玩？去哪玩？都沒(méi)人陪我玩！”我爸見(jiàn)我有意，便賣(mài)著(zhù)關(guān)子問(wèn)：”你想去？“我聽(tīng)了，便來(lái)了勁，答應說(shuō)：“嗯，去哪玩？”爸爸做出一副深思熟慮的樣子，說(shuō)：“跟我來(lái)�！�
一路上我很疑惑，然而當我看到面前的物體時(shí)，我張大了嘴巴。沒(méi)錯，立在我面前的是一座山，它高大而陡峭，令人望而生畏！我問(wèn)爸爸：“這就是玩的地方？我們要干什么？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“登山！”“什么？”我一臉驚訝�！霸趺�，不敢嗎？”爸爸挑釁我說(shuō)。我聽(tīng)了，又望了望山，心想：死就死吧！我壯著(zhù)膽說(shuō)：“登就登，誰(shuí)怕誰(shuí)！”
小學(xué)生成長(cháng)記作文2
歌德說(shuō)過(guò)“要成長(cháng)，你必須要獨創(chuàng )才行�！蔽矣X(jué)得，這句話(huà)就是告訴我們，人們要成長(cháng)發(fā)展，首先必須要進(jìn)行創(chuàng )新。那么，什么是創(chuàng )新呢？我認為創(chuàng )新就是新的思維、新的辦法、新的`創(chuàng )造。
學(xué)習歷史我們知道，創(chuàng )新是推動(dòng)人類(lèi)發(fā)展成長(cháng)的重要因素，只有創(chuàng )新，世界才會(huì )得到發(fā)展前進(jìn)，人類(lèi)才會(huì )不斷的進(jìn)步。如果沒(méi)有創(chuàng )新，中國就不會(huì )有舉世聞名的“四大發(fā)明”，人們現在恐怕還在用羊皮、竹簡(jiǎn)來(lái)讀書(shū)寫(xiě)字；如果沒(méi)有創(chuàng )新，就不會(huì )發(fā)明出飛機、火車(chē)、汽車(chē)、輪船這些便利的交通工具，我們出行就只能靠自己的兩條腿來(lái)走路；如果沒(méi)有創(chuàng )新，也許我們連火都不會(huì )用，人們也許都還生活在原始社會(huì )里，吃這野果，穿著(zhù)獸皮。我們今天有豐富多彩的世界，有這么多各種各樣的物品，都離不開(kāi)創(chuàng )新。
小學(xué)生成長(cháng)記作文3
一次自然課上，丁老師對大家說(shuō)：“想養蠶寶寶的同學(xué)明天帶個(gè)盒子到我這里拿�！蔽衣�(tīng)了又驚又喜。第二天，領(lǐng)了蠶寶寶以后，我發(fā)現蠶寶寶和螞蟻一般大小，失望極了。
蠶寶寶一天一天的吃著(zhù)桑葉，慢慢長(cháng)大了，可是有一條又黑又小的蠶寶寶已經(jīng)瘦得不成樣了。它的哥哥姐姐拼命地吃，它卻被擠到了一邊去了�？蓱z的`小家伙，不久就被餓死了。
別的蠶寶寶越來(lái)越能吃，有一條最大的吃了一片還不夠，還要去搶別人的，一天都要放六七片桑葉了。這天晚上，我又去看了一下蠶寶寶，驚奇地發(fā)現那條最大的蠶寶寶蛻皮了!一開(kāi)始，我還不知道，以為是哪條蠶寶寶下面的東西掉了，嚇壞了，媽媽告訴我是它們在蛻皮，我這才放下心來(lái)。
眼看著(zhù)它們一天天長(cháng)大，我心里為它們高興，我正等著(zhù)它們結繭呢!……
小學(xué)生成長(cháng)記作文4
四月份的時(shí)候，自然老師發(fā)給我們每人六條剛孵化出來(lái)的蠶寶寶，又黑又小，像小螞蟻一樣，我對它們的生長(cháng)充滿(mǎn)好奇。
爸爸在鄉下采了很多桑葉放在冰箱里，這樣就能保證它們每天都能吃到新鮮的桑葉。蠶寶寶喜歡在桑葉的邊緣開(kāi)始吃，在它們很大的時(shí)候，都能聽(tīng)到它們吃桑葉的聲音。它們的大便是一顆顆黑色的`顆粒，但我覺(jué)得是墨綠色的，因為桑葉是綠色植物。忽然有一天，蠶寶寶不動(dòng)了，我以為它們死了，原來(lái)它們是在蛻皮，之后身體也變白了，也變大了。蛻皮過(guò)程在蠶寶寶的一生中共有四次。我每天放學(xué)回家都會(huì )發(fā)現它們長(cháng)大很多。一個(gè)月以后，蠶寶寶的身體開(kāi)始變得有點(diǎn)透明，接著(zhù)就開(kāi)始吐絲了。最后，蠶寶寶做了一個(gè)繭把自己包裹在里面。
我和爸爸把蠶寶寶的生長(cháng)過(guò)程都拍了照片，并按照成長(cháng)過(guò)程整理了一份資料留作紀念。
小學(xué)生成長(cháng)記作文5
時(shí)光飛逝，一眨眼我從那個(gè)愛(ài)哭的小男孩變成了一個(gè)一米八大高個(gè)的少年。我再也不愛(ài)在樹(shù)下玩了。
有一天放學(xué)，下了很大的雨，我又沒(méi)有帶雨傘，于是便想著(zhù)淋雨回家，當我走出校門(mén)，雨下得更大了。雨，仍是不停地下著(zhù)，到現在都沒(méi)有擋雨的習慣，這時(shí)候，卻有一個(gè)人，在我身邊替我張開(kāi)了一把傘，這邊是給我生命的人。我回頭望去，原來(lái)是父親。此時(shí)的父親，早已不是小時(shí)候牽著(zhù)我手的父親，現在的.父親，歲月滄桑都可在臉上，為了生活，他四處奔波。兩鬢早已斑白，而我這時(shí)候才發(fā)現！
又是一個(gè)周末，我又來(lái)到那棵樹(shù)下，輕輕撫摸著(zhù)他，這時(shí)候我握住一手陽(yáng)光，以為他能驅散心中的暗涌可她在我的心里碎了，散了流逝的時(shí)間再也抓不住了！青春的小鳥(niǎo)掉下長(cháng)不回的羽毛雖然不免傷感，卻慶幸我們還很年輕！
小學(xué)生成長(cháng)記作文6
有一次，自然課上老師讓我們養蠶寶寶。本來(lái)我沒(méi)有，后來(lái)我的同學(xué)送了一些給我，于是我就養起了蠶寶寶。
剛開(kāi)始時(shí)，我不太會(huì )養，爸爸就叫我找一個(gè)盒子把蠶寶寶放進(jìn)去，喂些桑葉給它們吃，每天清理它們的家，讓它們的家保持干凈。
慢慢地蠶寶寶們開(kāi)始長(cháng)大了，每天放學(xué)回家后，我做完作業(yè)后，就開(kāi)始幫蠶寶寶們打掃它們的'家，這些事情做起來(lái)讓我很有責任感。
每天看著(zhù)蠶寶寶們，我心想：你們什么時(shí)候才會(huì )真正長(cháng)大變成小飛蛾呢?
蠶寶寶們，加油，努力地成長(cháng)吧!
小學(xué)生成長(cháng)記作文7
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總是要經(jīng)過(guò)許許多多的坎坷，我們不能一遇到困難就退縮。俗話(huà)說(shuō)得好：困難就像彈簧，你弱它就強，你強他就弱。所以我們大家要一起乘風(fēng)破浪，戰勝種種困難，永不退縮。
我曾讀過(guò)一本書(shū)，《湯姆叔叔的小屋》，這本書(shū)告訴我一個(gè)道理，任何人的生命都是平等的，沒(méi)有高低貴賤，每個(gè)人的.生命都是有價(jià)值的，我們應該像湯姆叔叔一樣，不因自己的地位低而自暴自棄，要用自己的雙手打造屬于自己的一片天空，永不向命運低頭。
讀了這本書(shū)，我體會(huì )到了湯姆叔叔那種忠誠、勇敢、堅強，永不向惡勢力低頭的大無(wú)畏精神。在生活中，我們不可能永遠地幸運，總會(huì )遇到這樣那樣的困難，但是每當我想起湯姆叔叔寧愿被打死也要堅持自己的信念絕不向惡勢力屈服時(shí)，我就充滿(mǎn)信心去迎接新的挑戰。
人生有苦有甜，但只要抱著(zhù)必勝的精神去迎接挑戰，就一定會(huì )成功！
小學(xué)生成長(cháng)記作文8
我讀了《遇見(jiàn)四葉草女孩》這本故事書(shū)中讓我了解到默默的生活成長(cháng)。
默默出生時(shí)缺氧造成經(jīng)常忘記事情，給同學(xué)交流也很少。又是同學(xué)還嘲笑他。
因為爸爸的工作在別的城市，他和姑姑生活在一起，姑姑是個(gè)文學(xué)博士，不但有文化，人品也好，正好又姓默，所以默默叫姑姑默水瓶姑姑，他和姑姑生活在一起，姑姑比較愛(ài)干凈，家必須整潔文雅，必須井井有條，默默和姑姑的生活習慣是不一樣的。在生活和學(xué)習中默默和我們也是不一樣的`，由于身體原因，讓我們多包容他。直到他遇見(jiàn)四葉草女孩，奇曲妹妹為默默做了康復治療幫助，恢復得很好，醫生說(shuō)默默會(huì )變成一個(gè)記憶超群的孩子。
這個(gè)故事告訴了我們要多獻出一點(diǎn)愛(ài)心，在我們身邊如果有身體不便的同學(xué)或朋友，我們要給他一些幫助和鼓勵，我相信明天會(huì )更好。我們的世界會(huì )變的更和諧。
小學(xué)生成長(cháng)記作文9
伴隨著(zhù)和暖的微風(fēng)，我來(lái)到了我的小倭瓜居住的院子。
哇！這回可不是小小的變化了，終于長(cháng)大了，葉子也大了好多，葉子也不再像是荷葉那樣圓圓的了，在與葉柄相連接的地方，仿佛被誰(shuí)剪開(kāi)了一個(gè)小口，讓葉片變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小心心，簡(jiǎn)直是太神奇了！
還記得我上周觀(guān)察時(shí)，葉子的最下方長(cháng)了好多的小小苞，那時(shí)不知是花苞還是葉苞，今天可以揭曉答案了，原來(lái)那些是可愛(ài)的小骨朵，也有的.是剛剛生長(cháng)的小葉子，它們剛長(cháng)出來(lái)時(shí)，可能是怕風(fēng)又怕雨，所以才把自己卷起來(lái)，等太陽(yáng)公公出來(lái)了，曬得它暖暖的，它就會(huì )舒服的伸個(gè)懶腰，然后一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大。
生命真是太神奇了！
小學(xué)生成長(cháng)記作文10
第一章；邂逅的堅強（故事虛構，如有雷同，純屬巧合，請勿模仿）
北京市城中心，有家大公司。這家公司的董事長(cháng)有個(gè)可愛(ài)的女孩，叫何璐。公司的生意是常做長(cháng)起，好景不長(cháng)，董事長(cháng)受人陷害，因當時(shí)情緒過(guò)于激動(dòng)，腦梗塞死。不久，公司又被小人給吞了。何璐母親接受不了這個(gè)現實(shí)，神經(jīng)錯亂，進(jìn)病院了。只留下了這間偌大的房子與何璐一人。
可憐的是，女孩僅有七歲，還是個(gè)什么也不會(huì )做的孩子，什么事也不懂。但她知道的'是，父母親的事。她傷心，難過(guò)。但她面對這困難，并不準備低頭。她心道：“一定要活下去�！�
于是，她開(kāi)始自己動(dòng)手干家務(wù)什么的，因為她知道，若不努力，若不干活，就活不下去。即使有萬(wàn)分難過(guò)。還是勇敢的去面對這個(gè)難關(guān)。
下回繼續……
小學(xué)生成長(cháng)記作文11
相信大家都有快樂(lè )的時(shí)候，我也不例外，從小到大都在快樂(lè )中成長(cháng)。春天，爸爸媽媽陪我放風(fēng)箏。夏天，天氣很熱，我在家里吹著(zhù)電扇，看著(zhù)電視。秋天，天氣涼爽，我可以出去打籃球、打乒乓球等等，進(jìn)行體育鍛煉。
冬天，雖然很冷，但我還是跟大家打雪仗。我感到無(wú)比快樂(lè )，因為我生活在一個(gè)幸福的家庭。遇到不懂的題，可以請教爸爸媽媽?zhuān)粚?xiě)作業(yè)寫(xiě)累了，可以彈鋼琴；寫(xiě)完作業(yè)后還可以玩電腦。我的快樂(lè )不止這些。
在學(xué)校，我交到了很多朋友。下課后，我和朋友們一起打籃球、玩游戲；在學(xué)校學(xué)習的時(shí)候遇到難題，能請教同學(xué)們和老師，他們都給了我很大的'幫助，在他們的幫助下，我的學(xué)習成績(jì)逐漸提高。真的很感謝他們。放學(xué)了，回到家，寫(xiě)完作業(yè)，然后和爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)當天我的煩惱或一些有趣的事情，我也輕松了許多。
我的快樂(lè )永遠都說(shuō)不完，我希望大家和我一樣快樂(lè )！在快樂(lè )中健康成長(cháng)！
小學(xué)生成長(cháng)記作文12
下午一放學(xué)我便三步并做兩步回到奶奶家，去陪陪香水百合。
一進(jìn)門(mén)，一陣濃濃的芳香撲鼻而來(lái)，我隨著(zhù)芳香快步走進(jìn)了小房間。我發(fā)現其中的一朵百合花已經(jīng)趁我在睡懶覺(jué)時(shí)，悄悄地綻放了。百合花的花瓣向外展開(kāi)，片片花瓣末端卷起，像穿上了一件白色跳舞裙�；ò曛虚g冒出了六根褐色的雌蕊，被高高舉起，就像一雙雙勝利的`雙手，向世界歡呼。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，雌蕊搖搖欲墜。雌蕊有的橫躺著(zhù)，有的向下，還有的驕傲地仰著(zhù)頭！在這花苞里，最顯眼最高大就是那一根雄蕊了！它被雌蕊們簇擁著(zhù)，好像一位驕傲的皇帝。它的莖晶瑩剔透，就像小姑娘嬌嫩的臉。嫩得能掐出水來(lái)。我忍不住湊上前去聞了聞百合花，哇！真香��！怪不得人們把它取名為“香水百合”！
但愿美麗的百合花陪伴著(zhù)我度過(guò)快樂(lè )的每一天。
小學(xué)生成長(cháng)記作文13
大約兩星期前，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)——種植一棵小植物，并記錄它的生長(cháng)過(guò)程。我決定種植一盆大蒜，因為大蒜的生長(cháng)方便記錄。
我從媽媽那里要來(lái)了一顆大蒜種子。經(jīng)過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現大蒜穿著(zhù)一件白白的外衣。脫掉外衣，里面是一顆顆月芽般的蒜子寶寶，散發(fā)著(zhù)一股濃濃的蒜味。
于是，我把它們帶到樓上的'陽(yáng)臺上，準備用一盆土給作它們安家。我先讓它們整齊地住在里面，然后澆上水，再把它們移到陽(yáng)臺的中央，讓太陽(yáng)公公好好的照顧它們。
過(guò)了幾天，我在陽(yáng)臺上玩耍，忽然驚奇地發(fā)現我的蒜苗寶寶偷偷地從地下探出頭來(lái)了。又過(guò)了幾天，蒜芽長(cháng)得更高了，像韭菜一樣。這些小嫩芽們是越看越可愛(ài)，越來(lái)越漂亮了。
現在它們已經(jīng)長(cháng)出了更長(cháng)更寬的葉子，媽媽說(shuō)過(guò)不了幾天它們就要離開(kāi)家，被端上餐桌，成為一道美味佳肴了。
通過(guò)觀(guān)察蒜苗的成長(cháng)過(guò)程，我覺(jué)得大自然真是很神奇，你們覺(jué)得呢！
小學(xué)生成長(cháng)記作文14
有人說(shuō)，說(shuō)一萬(wàn)句不如自己摔一跤才懂。
有些痛，只有自己經(jīng)歷了，才會(huì )成長(cháng)。
生活中像這樣的情況很多，所以才有了那一句流傳的名言：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。
前人走過(guò)的路，遇到過(guò)坎坷，總想著(zhù)能用說(shuō)教的方式讓下一輩盡早地懂得，免得再少彎路，再受那一份苦。
有些人很幸運地聽(tīng)了，當真少了些坎坷。但大部分的小輩還是叛逆的，年少氣盛，總認為自己應該會(huì )不一樣。
所以，很多人碰了壁，痛了，哭了，有的成長(cháng)了，有的沉淪了。
有的.傷能夠用時(shí)間抹平，有的傷卻不能。
誰(shuí)能指出個(gè)中誰(shuí)對誰(shuí)錯呢？
那些幸運聽(tīng)懂的人，道理是懂得了，繞過(guò)了，但在歲月洗禮前，也偶有不甘吧。
畢竟年少的心，都有些飄浮。
成長(cháng)是需要代價(jià)的，成長(cháng)的過(guò)程所經(jīng)歷的蛻變也是痛苦的，但卻是每個(gè)人都需要經(jīng)歷的，不論早晚。
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