成長(cháng)小學(xué)生作文15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的成長(cháng)小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)小學(xué)生作文1
國學(xué)是對大家很有幫助的，可以學(xué)到知識，還可以增強大家的理解能力。很多著(zhù)名詩(shī)人的詩(shī)大家也可以去讀一讀。 有一次，我和媽媽在一起吃飯的時(shí)候，我不想吃了，這些菜太難吃了。我想把飯倒了。媽媽說(shuō)：“不可以浪費糧食�！眿寢屵@句話(huà)讓我想起了國學(xué)經(jīng)典的一句話(huà)：一粥一飯當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。然后，我就說(shuō)；“我不會(huì )浪費糧食�！边@些糧食似乎是農民伯伯的笑臉。
還有一次我看見(jiàn)別人都在買(mǎi)新衣服，而我卻穿著(zhù)一件舊衣服，回到家里，我對媽媽說(shuō)：“被人都在買(mǎi)新衣服，我穿的是一件舊衣服，我也要買(mǎi)�！眿寢尶粗�(zhù)我說(shuō)：“克勤于幫可見(jiàn)于家，如果你買(mǎi)了新衣服，然后你又看見(jiàn)別人又買(mǎi)新的東西，你又要買(mǎi)，這樣家里的錢(qián)遲早會(huì )被你用光的`你應該做一個(gè)節儉的人，不要奢侈浪費�！蔽揖蜎](méi)有要求媽媽買(mǎi)新衣服了。
讓國學(xué)陪伴我們成長(cháng)吧！他就像我們的朋友一樣，隨時(shí)提醒我們，讓我們把那些不好的習慣改過(guò)來(lái)。
成長(cháng)小學(xué)生作文2
我的童年有許多有趣的事，但都被我拋到了九霄云外。唯有一次，使我現在記憶猶新。
記得我三年級放暑假的時(shí)候。我沒(méi)事干，于是就想起了我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片“喜羊羊與灰太狼”應為那里邊常常播放喜洋洋他們喝青草汁。于是我也想嘗一下青草汁的'味道。于是就叫了幾個(gè)好朋友一起來(lái)做。
首先我們拔了一些野草。之后又拿瓶去接了點(diǎn)水。之后又找來(lái)一塊石頭。做完這些以后就開(kāi)始了。我們拿起石頭朝著(zhù)那些野草砸啦起來(lái)。砸一會(huì )就在往上面灑點(diǎn)水。之后又開(kāi)始在。等砸完后，我們就把砸出來(lái)的水裝到了另外的一個(gè)瓶子里。這樣就大功告成了。
雖然我們做的這個(gè)都沒(méi)人敢嘗，但這也值得。應為這讓我學(xué)會(huì )了做青草汁。
成長(cháng)小學(xué)生作文3
我的生活里有許多成長(cháng)的故事，使我最難忘的一件事就是那次游泳，真叫我驚心動(dòng)魄。
這件事在我的腦海深處，留下了深刻的印象，我就來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧：
那是一個(gè)晴朗的.星期天，爸爸帶我去游泳館游泳。剛一到，我便換好泳衣，“撲通”一下跳進(jìn)游泳池里，游的像條魚(yú)兒一樣。游著(zhù)游著(zhù)，不知是誰(shuí)這么調皮，把水？o到我的臉上，弄得我眼睛都睜不開(kāi)了，頓時(shí)，我的手腳變成亂劃了(因為我的眼睛睜不開(kāi)了，心里一慌張，手腳不聽(tīng)使喚了)，眼看快要沉下去了，我大聲呼喊救命，誰(shuí)知變得更加糟糕了，連連嗆了幾口水。爸爸終于聽(tīng)見(jiàn)了，游過(guò)來(lái)抱住我，游到岸邊，對我說(shuō)：“你沒(méi)事吧，以后可要小心點(diǎn)哦”。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我所說(shuō)的驚心動(dòng)魄的事，這件事一直在我的腦海里記著(zhù)，一直記著(zhù)。
成長(cháng)小學(xué)生作文4
受人滴水恩，當涌泉報�！坝趾螞r是父母，他們?yōu)槟愀冻龅�，一片無(wú)限的大川。
父母為子女撐起一片藍天，當你傷心時(shí)，難過(guò)時(shí)，哭泣時(shí)，你就可以回到家的港灣，享受父母對你的關(guān)懷。
學(xué)會(huì )感恩父母，即使是一件小事，哪怕只是端茶送水，對父母來(lái)說(shuō)，也是非常欣慰的。感恩父母，不需要轟轟烈烈。
感恩是要用心去體會(huì )，去報答。
感恩老師
俗話(huà)說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
感恩老師，指引我前進(jìn)的方向，感恩老師，給我知識的源泉；感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力……
老師給我們的愛(ài)，像茉莉花，輕輕的，柔柔的，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的味道。
老師的愛(ài)是平凡的.，老師的愛(ài)是偉大的，它像一般暖流，緩緩地滲入心田
感恩他人
感恩絆倒我的人，他磨煉了我的能力；
感恩丟棄我的人，他磨煉了我的意志；
感恩打敗我的人，他磨煉了我的勇氣；
學(xué)會(huì )感恩，當落葉飄散，流星劃過(guò)，留下心中最美的——感恩。
成長(cháng)小學(xué)生作文5
難題是什么？什么是難題？你遇到過(guò)什么難題？你又如何解決難題？
記得我四年級當衛生委員時(shí)，老師要我幫她把不好好打掃的同學(xué)將他們的座號記在黑板上，這對我來(lái)說(shuō)并不困難，可是有一次，我的好朋友薛勻晴在掃地時(shí)，把掃把當成巫婆的掃帚來(lái)玩，一不小心，她甩到隔壁班的同學(xué)了，那位同學(xué)哇哇大哭，我們班上其中一位同學(xué)看到這一幕，馬上跑進(jìn)教室跟我講，我匆匆忙忙的沖到門(mén)口，看到了她拿著(zhù)掃把到處亂揮，我便大叫了一聲，她終于停止…。那時(shí)，我心好糾結，想：“到底要把她的名字記上去，做一個(gè)公正的.人，還是去偏袒我的好朋友呢？”真是令我煩惱呀！最后，我終于決定做一個(gè)公公正正的人，把她的名字記上黑板。她整整兩個(gè)禮拜都一直不理我，后來(lái)，她終于了解什么才叫做公正的人。
難題就像大石頭，如果不搬走，就無(wú)法通過(guò)，如果把它搬走，就可以繼續往前走。所以我們碰到難題的時(shí)候，一定要想辦法勇敢的面對它，絕對不可以放棄。
成長(cháng)小學(xué)生作文6
我生活在一個(gè)溫暖的環(huán)境里，爸爸媽媽愛(ài)護我，老師關(guān)心我，我感到很幸福。
有一次，我得了鰓腺炎，需要敷仙人掌。爸爸每天為我摘新鮮的仙人掌，每次清洗的時(shí)候，我看見(jiàn)，爸爸媽媽手上都沾滿(mǎn)了頭發(fā)絲一樣的.小刺，怎么拔也拔不出來(lái)。我問(wèn)“疼嗎？”，他們說(shuō)：“一點(diǎn)也不疼�！蔽也幌嘈�。
還有一次，在學(xué)校，我下巴摔傷了，樊老師和李老師馬上把我送到醫務(wù)室包扎傷口，李老師把我抱在懷里，心疼地撫摸我的頭，我覺(jué)得我的傷口好像馬上就不疼了。
爸爸、媽媽、老師們這么關(guān)心我，我也應該為他們做些什么。教師節來(lái)了，我給老師送上了自己親手制作的賀卡；媽媽生日，我幫媽媽洗碗；爸爸渴了，我給他倒開(kāi)水，累了，我幫他捶背……�？吹剿麄兡樕下冻隽诵θ�，我特別開(kāi)心。
成長(cháng)小學(xué)生作文7
在成長(cháng)中，我們會(huì )有許多的.故事。這些故事中都會(huì )有快樂(lè )和煩惱。
我給大家講一講，我小時(shí)候跟表弟玩過(guò)的捉迷藏，那一次……
表弟過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)姐姐，我們一起玩捉迷藏吧！“好啊“！我說(shuō)到。
游戲開(kāi)始啦！我先藏，他找我，呵呵，我藏床下面，表弟開(kāi)始找了，他先打開(kāi)衣柜，沒(méi)有人。沒(méi)有人……看著(zhù)他急得像熱鍋上的螞蟻我忍不住輕輕的笑了一聲，誰(shuí)知被表弟這個(gè)“千里耳”聽(tīng)見(jiàn)了，我只好認輸了。
雖然我輸了，但是我仍玩得很開(kāi)心。成長(cháng)中有苦也有甜，這要我們慢慢地去品嘗。
成長(cháng)小學(xué)生作文8
天空中雖未留下翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)——題記
漫過(guò)四季的輪回，信守徒步在山間小道，悵然瞭望著(zhù)遠處的風(fēng)景，遺失了一季的輝煌，在夢(mèng)幻的.邊緣掙扎著(zhù)沖出世俗的牢籠，目光游離在若即若離的生命的光環(huán)之上，被濾得越來(lái)越純。
吟唱著(zhù)：“海的思緒綿延不絕的終于和上天在地平線(xiàn)上交江，就想你．．．“曾經(jīng)埋葬在記憶深處的東西又被一片一片的撿拾起來(lái)，滿(mǎn)回淋漓，亦或哀傷，亦或歡樂(lè )，亦或稚氣；垂首低問(wèn)：這是我嗎？或許著(zhù)就是成長(cháng)。
有一種倒下叫做崛起，有一種失望叫做希望。從來(lái)都沒(méi)有絕路，只是在倒下的瞬間，我們茫然失落，只是在失望的片刻，我們痛苦難過(guò)�！峨[形的翅膀》看過(guò)的人都會(huì )感到震撼，感到吃驚。
經(jīng)歷了那么多的挫折、打擊，我終于理解什么叫男人，因為他堅強，即使面臨再大的挫折，但他的靈魂不倒，骨子里散發(fā)著(zhù)不屈的氣息。
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成長(cháng)小學(xué)生作文9
有一次，自然課上老師讓我們養蠶寶寶。本來(lái)我沒(méi)有，后來(lái)我的同學(xué)送了一些給我，于是我就養起了蠶寶寶。
剛開(kāi)始時(shí)，我不太會(huì )養，爸爸就叫我找一個(gè)盒子把蠶寶寶放進(jìn)去，喂些桑葉給它們吃，每天清理它們的家，讓它們的.家保持干凈。
慢慢地蠶寶寶們開(kāi)始長(cháng)大了，每天放學(xué)回家后，我做完作業(yè)后，就開(kāi)始幫蠶寶寶們打掃它們的家，這些事情做起來(lái)讓我很有責任感。
每天看著(zhù)蠶寶寶們，我心想：你們什么時(shí)候才會(huì )真正長(cháng)大變成小飛蛾呢?
蠶寶寶們，加油，努力地成長(cháng)吧!
成長(cháng)小學(xué)生作文10
從前，我只是一個(gè)很平凡的男孩，后來(lái)有一天，一個(gè)同學(xué)向我們展示了他的柔道，還說(shuō)他跆拳道很厲害，把我氣壞了，我立刻報名參加了跆拳道，別說(shuō)這跆拳還挺難練，我從白帶開(kāi)始一直練到緑帶了，但只有一次考級讓我記憶深刻，成長(cháng)故事�？季v帶時(shí)，我正在試踢，只用了一半的力氣，就把厚木板踢破了，我很高興自己考上了緑帶。但讓我意想不到的是，考上緑帶竟然要打實(shí)戰。從此，我經(jīng)過(guò)了長(cháng)時(shí)間的勤學(xué)苦練，終于掌握了緑帶的動(dòng)作技巧。我知道，自己馬上就要接受實(shí)戰的訓練，我心想著(zhù)：別害怕，只要有勇氣就會(huì )贏(yíng)！
過(guò)了沒(méi)多久，一分鐘的實(shí)戰開(kāi)始了，我牢記教練講的每一個(gè)要點(diǎn)，用出全部技巧，終于贏(yíng)得了最終的勝利。這件事以后，我發(fā)現自己突然長(cháng)大了，擁有了越來(lái)越多的.勇氣，成了一名真正的小男子漢。
這就是我的成長(cháng)故事，雖然有時(shí)覺(jué)得很辛苦，但‘’有付出必有回報‘’呀！現在回想起來(lái)依然那么難忘！那么甜！
成長(cháng)小學(xué)生作文11
今年夏天一個(gè)烈日炎炎的中午，我吃完午飯，媽媽讓我滑著(zhù)滑板去國稅局玩。跑到那里，我環(huán)顧四周，看見(jiàn)臺階上有一只老貓嘴里還叼著(zhù)一只像剛出生的小貓，我跑去老貓跟前，老貓嚇得丟下小貓就跑了，看著(zhù)可憐的小貓，我心疼起來(lái)，決定坐在那里等著(zhù)老貓回來(lái)。等啊，等��！太陽(yáng)就要落山了。這時(shí)候，老貓從草叢里探出腦袋，我趕快躲起來(lái)觀(guān)察，看見(jiàn)老貓一步一步小心翼翼地走到小貓身邊，小貓“喵”“喵”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱砂涯愕葋?lái)了”�？粗�(zhù)小貓依偎在媽媽?xiě)牙�，我開(kāi)心地笑了。
從這里我感受到母愛(ài)是多么的.偉大，生活在媽媽身邊是多么幸福地一件事��！媽媽對自己的愛(ài)永遠是那么無(wú)私和溫暖，我一定會(huì )記住媽媽對我的愛(ài)！
成長(cháng)小學(xué)生作文12
書(shū)凝聚了人類(lèi)從發(fā)明文字時(shí)到現在的所有文明，數的用途更是成千上萬(wàn)，書(shū)可以移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識，交流信息，表達靈感……而我深知，讀書(shū)有許許多多的作用。
讀書(shū)能提高我的作文水平。從小我就愛(ài)看書(shū)，愛(ài)看一些文豪寫(xiě)的作品，比如：《魯濱遜漂流記》、《魯濱遜漂流記》……，我讀了很多書(shū)，不但提高理我的閱讀理解能力，我還摘錄了當中的好詞好句。在寫(xiě)作文的時(shí)候我就可以用得上，不會(huì )再感覺(jué)到?jīng)]什么可寫(xiě)。
讀書(shū)更是一種享受。每當我讀書(shū)時(shí)，就不會(huì )被周?chē)?事情而打斷，我會(huì )專(zhuān)注的在書(shū)的海洋里遨游，吸取疏里面豐富多彩的養分，并在其中選擇對學(xué)習有用的東西，并把它們深深第幾在腦海里。
我喜歡讀書(shū)，不只是因為書(shū)有趣我才去讀，更因為讀書(shū)可以陶冶情操，給人知識和智慧。所以，我們大家應該多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，為我們以后的成長(cháng)道路打下堅實(shí)的基礎。
成長(cháng)小學(xué)生作文13
我的腦海中有許多的成長(cháng)故事：有傷心的往事，有逗笑的'故事，難忘的趣事。我今天給你們講的這件事是逗笑的事。
那天，我在家里玩耍時(shí)，忽然，我看魚(yú)缸里很臟。于是我就想:要不我給魚(yú)兒換個(gè)家吧！說(shuō)干就干“可是把魚(yú)兒換到哪兒去呢？”我看了看四周，把眼睛轉到飲水機上，有了飲水機!
我先把飲水機上面的桶拿下來(lái)，再把魚(yú)兒小心翼翼地撈出來(lái)，又把它放進(jìn)了桶里，最后又把桶放了上去。
小魚(yú)兒在飲水機里歡快得游著(zhù)，好像在感謝我給它了一個(gè)新家。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸看到飲水機里的魚(yú)，叫了一聲說(shuō)：“��！我的魚(yú)兒！”我一看，魚(yú)兒翻起了白肚皮，浮在了水面上。
成長(cháng)故事是豐富多彩的，哈哈，我的成長(cháng)故事搞笑吧！
成長(cháng)小學(xué)生作文14
自從我長(cháng)到這么大，總是遇到一些小小的“煩惱”，其中有幾件事情令我特別難忘。
上幼兒園的時(shí)候，玩滑滑梯頭朝下一滑，結果腦門(mén)上起了一個(gè)大包，還有一次玩秋千，把頭往后一仰，結果頭上被搓出了一個(gè)紅印子。
在上小學(xué)一年級的時(shí)候，和同學(xué)們玩捉迷藏，我躲在靠墻的草叢里，一回頭就撞在了墻角上，結果腦門(mén)上開(kāi)了一個(gè)口子，真是個(gè)多事的腦袋，幸好有一位好心的`大哥哥把我帶到了醫務(wù)室，醫生幫我處理了傷口，這下我只好老老實(shí)實(shí)的坐在教室里等爸爸來(lái)接。
在前幾天我又犯了一個(gè)大錯誤，上電腦課時(shí)，我把中指塞進(jìn)了電腦桌上的一個(gè)小孔里，結果怎么抽都抽不出來(lái)，后來(lái)老師把桌子鋸了一個(gè)口子才把我的手抽出來(lái)，這可是在電視上看到的事情，怎么會(huì )在我身上發(fā)生呢？
也許這就是成長(cháng)的“煩惱”吧！小朋友們千萬(wàn)不要像我一樣哦！
成長(cháng)小學(xué)生作文15
在成長(cháng)的過(guò)程中，我歡樂(lè )，因為我付出了;我歡樂(lè )，因為我能與伙伴盡情的歡笑;我歡樂(lè )，因為有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)驗樗麄兘涛易鋈说牡览砑吧畹慕?jīng)驗;我真的很歡樂(lè )，不信就讓我來(lái)給大家講一講。
有一天，我們班里展開(kāi)了一次“競選賽”，我十分激動(dòng)，因為我就是競選中的.一員，輪到我上場(chǎng)了，我嚴肅的上了講臺，說(shuō)一說(shuō)當我當上中隊長(cháng)后應當怎樣去做，講完后，全班立刻想起了掌聲，我心花怒放，十分高興的回到了座位上，過(guò)了一會(huì )兒，公布了答案，我是全班最高分“61票”。我很歡樂(lè )。
我的歡樂(lè )又很多，不僅僅在學(xué)校有歡樂(lè )，在家里也有很多的歡樂(lè )。有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，感覺(jué)有一點(diǎn)難受，就告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆业念~頭，說(shuō)：“可能發(fā)燒了�！壁s緊拿體溫計給我量體溫，我十分的感動(dòng)。
歡樂(lè )就在我們身邊，陪伴著(zhù)我們!
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