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心目中的小學(xué)作文

時(shí)間:2025-10-01 15:39:32 小學(xué)生作文

[精]心目中的小學(xué)作文

  在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的心目中的小學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[精]心目中的小學(xué)作文

心目中的小學(xué)作文 篇1

  在一個(gè)夏日炎炎的天氣,人們絲毫感覺(jué)不到炎熱,因為每個(gè)人都生活在海中,海水清涼地,微風(fēng)吹過(guò)海面,在水面上游玩的人們都打了個(gè)“噴嚏”,現在的人類(lèi)社會(huì )飛速發(fā)展,在水中,只用一瓶藥水,服下去,從今以后,你就是“人魚(yú)”了!在水中,所有水都淡化了,只要口渴,張開(kāi)嘴巴就能喝!

  水中有城市,海中汽車(chē)(不用人駕駛。不排廢氣)。水中電腦。水中電視……應有盡有,食物呢?呵呵,人類(lèi)與魚(yú)類(lèi)是好朋友,不會(huì )吃它們的,那吃什么呢?我們吃的食物中是把脂肪。油。蛋白……融合成的食物,吃完后可1年不吃東西,汽車(chē)中發(fā)的不是廢氣,是S光線(xiàn),這種光線(xiàn)可讓人精神百倍,人口居住問(wèn)題,每個(gè)大人只能生一個(gè)孩子,如果人類(lèi)少了很多,就又可以生很多了,如果遇見(jiàn)鯊魚(yú)怎么辦?我告訴你,鯊魚(yú)不會(huì )咬人,它會(huì )樂(lè )意當你的寵物或坐騎,如果他發(fā)火,那你自身難保啦!

  21世紀是海的世界,相信人類(lèi)的`科學(xué)發(fā)展與創(chuàng )新,會(huì )比我的想象更好的!

心目中的小學(xué)作文 篇2

  一副橢圓的眼鏡、一張充滿(mǎn)活力的面孔、一雙明亮的眼睛和一對可愛(ài)的招風(fēng)耳,你猜她是誰(shuí)?沒(méi)錯,她就是我的班主任———褚老師。

  當我還是個(gè)奶聲奶氣的小學(xué)生的時(shí)候,是褚老師用笑容把我帶進(jìn)了教室,對我進(jìn)行了三年的教育。當然,可能有人覺(jué)得她很?chē)绤,可是我卻能感受到她對我們更多的是關(guān)心,她殷殷期望著(zhù),我們將來(lái)能考進(jìn)一個(gè)好的中學(xué)。

  有一次,我的一個(gè)同學(xué):小朱,被撞到了耳朵的后面的一塊,血不停地往外面流,褚老師心里十萬(wàn)火急,便小跑著(zhù)到她的辦公室,拿上手機,打給了小朱的家長(cháng)。大約十五分鐘后,小朱的家長(cháng)到了,老師讓幾個(gè)同學(xué)和小朱一起下去,這時(shí)候,褚老師嚴厲地批評了那個(gè)把小朱撞傷的`同學(xué),那個(gè)同學(xué)也知道錯了。過(guò)了一天,小朱來(lái)到了學(xué)校,我們迫不及待地想知道他的病情,小朱微笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這里很快就會(huì )好的!边@才讓我們松了一口 氣。

  !褚老師!教育了我們三年的褚老師!我們愛(ài)您,您是我們的榜樣,是我們心目中的好老師!

心目中的小學(xué)作文 篇3

  學(xué)校是我生活、學(xué)習的家園,我心目中的理想學(xué)校是:

  校長(cháng)就像我的爺爺、奶奶,老師就像我的爸爸、媽媽?zhuān)凰麄兪俏铱尚、可親的親人,溫馨幫助,嚴格教育,使我在充滿(mǎn)愛(ài)心的.陽(yáng)光校園健康成長(cháng)。

  校園是綠色校園,像公園一樣四季充滿(mǎn)綠色。有一個(gè)綠色的長(cháng)廊,春天,開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的報春花;夏天,給我們遮蔭;秋天,能拾起美麗的落葉;冬天,給我們遮風(fēng)擋雨;課間,我們在那里嬉戲。

  教室與餐廳是分開(kāi)的,我不再擔心油污會(huì )污染了教室的空氣和干凈的課桌、書(shū)、書(shū)包和衣服,有一個(gè)寬敞明亮的大飯廳。

  快樂(lè )勞動(dòng)做清潔,今天我值日我作主,把教室打掃得干干凈凈、把桌椅排得整整齊齊、充分發(fā)揮我的能力把教室裝扮得漂漂亮亮是我的職責,是一次難得的快樂(lè )勞動(dòng)。

  同桌我不再只有唯一,全班許多同學(xué)都曾是我的同桌,每個(gè)同桌都給我留下了難忘的記憶。甚至我還可以與我要好的伙伴一起向老師提出同桌。

  校服很有特色,突出三國文化內涵,穿著(zhù)別人就知道我是錦里小學(xué)的學(xué)生,且耐磨好洗,穿脫方便。

  假期不再有統一的作業(yè),我有更多的時(shí)間做我自己想做的事,讀我喜歡的書(shū),補習我最差的功課,參加更多的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  學(xué)校是我家,我愛(ài)我溫暖的家。

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