難忘的小學(xué)作文合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
生活中總有許許多多的“第一次”。其中，我最難忘的是我六歲時(shí)的第一次包餃子。
那天，我興致勃勃地從二樓像一陣風(fēng)似的跑下了一樓，因為今天要包餃子。
終于等到媽媽回來(lái)了，打開(kāi)裝著(zhù)餃子皮的袋子，把餃子皮放在了桌子上，我激動(dòng)萬(wàn)分地把原料拿出來(lái)，拿起刀，剁碎了餡，把餡放在一個(gè)盆子里，用勺子慢慢地攪拌起來(lái)。我邊攪邊想：“不知待會(huì )包的餃子會(huì )有多少個(gè)呢？”
開(kāi)始包餃子了。我先看著(zhù)她們包，手腳還真麻利，很快，餃子占了一半個(gè)盤(pán)子那么多。我覺(jué)得挺有意思的，所以也很自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起一塊餃子皮，拿勺子舀了一勺餃子餡放在正中間，用一只筷子往碗里沾了一點(diǎn)水，涂在倆邊的空著(zhù)的地方上，然后封口。這個(gè)餃子像和我玩似的，口封不住。我干脆用力一摁。結果，餃子的玩笑開(kāi)得更大撩，口封住了，可是下面的.“肚子”又破了。我連忙拿另一塊皮來(lái)“補救”，沒(méi)想到這餃子皮跟我過(guò)不去，這邊才剛剛補好，那邊卻又破了，我急得像熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂地再拿一塊餃子皮去“補救”，雖然補好了，但是用三張皮包起來(lái)的餃子還真難看，它挺著(zhù)個(gè)“將軍肚”，放在媽媽做得餃子旁邊還真不好意思。我很不服氣：“第二個(gè)一定要包好！”我暗暗下定決心。
我又拿起一塊餃子皮，放好餡，涂上水，這次雖然我用均勻的力去封口，沒(méi)想到又破了，我拿了另一塊皮去“補救”。補好后，又一個(gè)“將軍肚”出現。餃子皮包好后，媽媽將餃子們倒到沸水里，住了起來(lái)。
十幾分鐘過(guò)去后，餃子煮好了，我揭開(kāi)鍋一看，剛打開(kāi)鍋蓋，香味便迎面撲來(lái)。細看，有的餃子像一葉扁舟似的浮在水面上，有的餃子在水里“打滾”、“游泳”等。我嘗了一個(gè)，味道好極了。香味久久不散，噴出來(lái)的香味與空氣融為一體。真是香��！
在以后的歲月里，每當想起這件事，我便覺(jué)得自己那個(gè)時(shí)候做的餃子很可笑……
難忘的小學(xué)作文 篇2
時(shí)光流逝，我一轉眼上初中三年級了。那是一個(gè)去年的下午，我放學(xué)回到家里，看見(jiàn)爸爸媽媽沒(méi)回家，我想幫媽媽把飯做了，我淘好米，適當放了些水，心想“過(guò)十五六分鐘，飯就該熟了”
一切妥當之后，我打開(kāi)電視，坐在電視機前，這時(shí)我再次提醒自己飯做好后記得拔掉電源。電視時(shí)上演的節目是關(guān)于學(xué)好數學(xué)的32招，我把它比喻劍法，我邊看邊練，正當我練的盡興的時(shí)候，突然聞到一股刺鼻的焦味，心想壞了，飯糊了，此時(shí)的我感覺(jué)像是有塊大石頭從空中落下正好打中我的頭。
我慌慌張張跑進(jìn)廚房，迅速把煤氣關(guān)掉，掀開(kāi)飯鍋，看著(zhù)已經(jīng)燒焦的黑糊糊的米飯，我心想這可怎么辦呀！
就在這一剎那，我的腦海中好像有本書(shū)經(jīng)過(guò)，我想了想，是“家庭麻煩108招”。我終于想到了上面寫(xiě)的內容，飯糊了就在飯上插上一棵大蔥。
我心想，就這一棵小小的大蔥能管用嗎？轉念一想，老師教我們凡事要大膽嘗試，于是我就按照書(shū)上的說(shuō)法做了，一會(huì )兒工夫，飯果然恢復了原味。通過(guò)這件事，我學(xué)到了不少的知識，讓我明白了做什么事情都不能三心二意。
當我回憶這些往事的時(shí)候，我是永遠也忘不了這件事的，這是我最難忘的一件事。
人生是我們用知識的火花推動(dòng)思考的.風(fēng)帆，用智慧的火花去點(diǎn)燃理想的火花，用浪漫的激情去創(chuàng )造這美好的生活，用科學(xué)的力量去強勁騰飛的翅膀。
品味人生，品味那些曾經(jīng)的往事，往事好像一道彩虹，出現在我的眼前，有七種顏色：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫……
難忘的小學(xué)作文 篇3
這天，我們一行七人去了熊岳的九寨。車(chē)子開(kāi)進(jìn)了大山里，路邊全是大大小小的石頭，偶爾會(huì )看到一些山里的人家，山上的羊群在悠然的吃草。
忽然，車(chē)子的左邊出現了一道風(fēng)景——一掛瀑布從又高又陡的石坡頂端飛泄直下，我們迫不及待的從車(chē)上沖下來(lái)，大家望著(zhù)瀑布贊嘆著(zhù)，一個(gè)勁的拍照。瀑布的腳下是從山上流下的歡快的清泉，清泉邊開(kāi)著(zhù)各色的野花，大娘還給我摘了幾朵野菊拿在手里。我們都下水了，哇！這山泉水太清涼了，我不禁捧起山泉喝下去，水很涼還有點(diǎn)生白菜般淡淡的甜味。山泉緩緩之處，更加的清澈見(jiàn)底，一群群游來(lái)游去的小魚(yú)，吸引了我們，我們試圖抓一條，可是小魚(yú)游得太快了，根本抓不住。這時(shí)爸爸催促我們繼續前行，說(shuō)山上還有更美的。
車(chē)子又停到了三皇觀(guān)，三皇觀(guān)的對面是深深的放生池，池水碧綠清幽，周?chē)荷江h(huán)繞，綠樹(shù)掩映，大人們說(shuō)放生池的水很深，所以才顯得那么綠，這里涼爽宜人，一點(diǎn)也感覺(jué)不到燥熱，大人們進(jìn)去拜佛保佑，我欣賞這放生池的美景。
車(chē)子行駛到大山深處，開(kāi)到了纜車(chē)站，我們坐著(zhù)纜車(chē)到最高的山上去看電視轉播塔，在纜車(chē)上，我緊緊抓住大娘的胳膊，心里咚咚打鼓，這要是掉下去的話(huà)，我非得摔成肉餅不可，過(guò)了好長(cháng)好長(cháng)時(shí)間，纜車(chē)終于到達山頂。我們大家都紛紛和遠遠的電視塔合影，站在高山之上，感覺(jué)云霧都在自己的腳下，可以俯視周?chē)?群山。這情景我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，像千山可是卻比千山更加的天然，沒(méi)有一點(diǎn)人工雕琢的痕跡。乘纜車(chē)下山的時(shí)候，我的膽子大多了，不像上來(lái)時(shí)那么心驚膽寒了，我往纜車(chē)下方望去，成片的核桃樹(shù)、榛子樹(shù)以及我們都不認識的樹(shù)，密密層層，郁郁蔥蔥，真想有一天能采摘很多的山果。遠處群山連綿，感覺(jué)自己完全融入了大自然的懷抱。
按照預計的時(shí)間我們晚回去了兩個(gè)小時(shí)，我這時(shí)明白了一個(gè)成語(yǔ)——流連忘返。美麗的九寨，我會(huì )再來(lái)的！
難忘的小學(xué)作文 篇4
又是一年一度的“六一”節。早上，我興高采烈地來(lái)到到學(xué)校。
我剛走進(jìn)教室，一陣歡呼雀躍的笑聲迎面傳傳來(lái)。我看到同學(xué)們穿著(zhù)美麗的衣服個(gè)個(gè)精神抖擻。然后我們在操場(chǎng)開(kāi)頒獎大會(huì )，發(fā)完獎后，我們就去參加游園活動(dòng)。我先去參加“貼鼻子”，參加“貼鼻子”的人可真多，我們擁擠著(zhù)。我在后面哈哈大笑地觀(guān)看著(zhù)。有的把鼻子貼到耳朵上，有的.把鼻子貼到了眼睛上……該到我了，我十分激動(dòng)。
陳老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，我拿起鼻子，一貼，我睜開(kāi)眼睛一看，“哈！貼得真準！”我高興地跳了起來(lái)。接著(zhù)我參加了套圈、夾珠子等等游戲。參加完后，我也得到了不少獎品，我滿(mǎn)載而歸。我戀戀不舍地離開(kāi)學(xué)校。我想，這真是難忘的“六一”節啊。
難忘的小學(xué)作文 篇5
六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過(guò)，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時(shí)光是短暫的，卻是完美的，難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套……六年的'跋涉，六年的自我，六年的攻讀，六年的探索，增長(cháng)了知識，成長(cháng)了自我……
六年的小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭創(chuàng )先進(jìn)班群眾的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會(huì )的朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐后，那開(kāi)學(xué)典禮上的隆重熱烈，那跳繩比賽時(shí)的緊張，還有那才華橫溢的同窗，和藹可親的師長(cháng)，六年，兩千多個(gè)日子，我們在這金色年華中一齊分擔風(fēng)雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個(gè)七彩的月光寶盒，收藏著(zhù)我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著(zhù)我們渴求知識和追求理想的堅強。
此刻的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠眺未來(lái)�！俺孙L(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著(zhù)老師、家長(cháng)們的殷切期望和深情囑托，我們必須會(huì )做擁有智慧并富有激情的人；做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做負有職責并敢于挑重擔的人！
感謝母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。這天，我們?yōu)槟湴�，明天，您必須因我們而榮光。
難忘的小學(xué)生活作文400字（五）：
仿佛我們昨日才踏入校門(mén)，陌生的面孔，陌生的角落。離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)瑧獙α甑纳�。就像是一�?chǎng)夢(mèng)，還未睡醒，朦朦朧朧，如流水般劃過(guò)。真的白白流逝了六年嗎？不，錯了。
這六年，我明白了什么是朋友。朋友，就是在你悲哀時(shí)伴你一齊難過(guò)，在你憤怒時(shí)，為你打抱不平，快樂(lè )時(shí)，彼此仰天大笑，沒(méi)心沒(méi)肺的樣貌。
六年，恩師教育我做人的道理，課下，一齊打鬧。崔老師，如同我們的.姐姐，相處的一年，我們一齊學(xué)習，一齊嬉戲。孫老師如一位辛勞的園丁，時(shí)刻教育著(zhù)我們。
六年了，哭過(guò)，笑過(guò)，傷過(guò)，痛過(guò)，以前在一齊的時(shí)光那么長(cháng)，快結束了，才懂得珍惜。
一幅幅畫(huà)面放映在我的腦海里，如一部部電影。昨日才經(jīng)歷過(guò)，這天就成了回憶。六年的記憶，抹不掉的回憶······
難忘的小學(xué)作文 篇6
第三屆“校長(cháng)杯”班際聯(lián)賽馬上就要開(kāi)始了，胡老師幫我們精心挑選了球員，并且讓大家開(kāi)始訓練。隊員們都很自覺(jué)，每天一大早就來(lái)到操場(chǎng)上訓練，認真地準備著(zhù)。我們是多么希望時(shí)間能夠慢一點(diǎn)��！可是這場(chǎng)球賽終究還是來(lái)了。
比賽那天，天氣陰沉沉的，大家懷著(zhù)緊張的心情來(lái)到了足球場(chǎng)上。前半場(chǎng)男生表現不錯！守門(mén)員不僅守住了所有球，男B還進(jìn)了一球呢！
接下來(lái)該女A隊上場(chǎng)了！我是守門(mén)員，我覺(jué)得壓力有點(diǎn)大，因為一但對方進(jìn)了球，我們隊贏(yíng)的難度就又增加一分。我提心吊膽地上場(chǎng)了，剛上場(chǎng)就冒起冷汗，心怦怦直跳，我聽(tīng)了同學(xué)們的鼓勵聲才有了些信心。老天爺可能是看我們比得太激烈下起了雨給我們降降溫。對方校隊選手帶著(zhù)球快速地向我跑來(lái)，她抬起右腳用力一擊，球踢到了我的腿，我把腿一蹬將球頂到了自己手上。她死死的盯著(zhù)我好像我欠她幾萬(wàn)塊錢(qián)似的。我把球奮力扔向中場(chǎng)。
由于我們隊實(shí)力稍欠，再加上經(jīng)驗不足，對方很快就又控制住了球，并帶著(zhù)球再一次向我奔來(lái)。我暗暗叮囑自己:“守��！守��！一定要守��！”看對方抬腳向右踢球，我猛地往右一撲，��！抱被我住了！我正激動(dòng)呢，發(fā)現剛才要來(lái)?yè)屒虻腵對方球員不知怎的摔倒在地上，她右臂可能摔傷了，疼得緊閉眼睛在地上打滾，我覺(jué)得不好意思了，完全不忍直視她�？伤灰粫�(huì )兒又再次站起來(lái)，并惡狠狠地瞪著(zhù)我，她似乎一點(diǎn)也不泄氣，很快又搶到了球再次向我撲來(lái)。
正在這時(shí)，我方隊員急中出錯，有人犯了規，送人家點(diǎn)球。我們班的陳柯童毫不猶豫地來(lái)當“人墻”，我不停地搖頭，可她還是穩穩地擋著(zhù)，我看著(zhù)朋友受苦，心里不知怎么了，瞬間火了起來(lái)，斗志被激發(fā)了，我聚精會(huì )神地看著(zhù)球，腿半蹲著(zhù)兩手舉起做好了撲球的準備。球來(lái)了！“我一定要守��！”球先砸在柯潼身上，繼續向球門(mén)飛來(lái)，我快速跑上去準確地接住了球，含著(zhù)淚水把球向遠處扔去……
隨著(zhù)時(shí)間的流逝雨下得越來(lái)越大，同學(xué)們仍然在賽場(chǎng)上奔跑著(zhù)�！皣u——”一聲哨響，比賽結速了，大家歡呼著(zhù)跑向球場(chǎng)，互相擁抱著(zhù)哭喊到：“我們贏(yíng)啦！我們贏(yíng)啦！”
這個(gè)雨天，這場(chǎng)球賽，將會(huì )是我永生難以忘懷的記憶！
難忘的小學(xué)作文 篇7
六年的小學(xué)生活里，每一天都是一片花瓣，所以匯成了這束美麗的花，就像一個(gè)萬(wàn)花筒。
然而，這六年一轉眼就過(guò)去了，但我還是依依不舍。
六年前，媽媽牽著(zhù)我的手，帶我走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，我面對著(zhù)我以后的小學(xué)，我十分好奇，面對陌生的環(huán)境，我竟有些膽怯�，F在，我已成了學(xué)校的大哥哥了。將要畢業(yè)，我竟舍不得這個(gè)破舊的，單調的學(xué)校，可能是我對它產(chǎn)生感情了吧！
我不敢相信，這曾經(jīng)是一個(gè)我不認識的環(huán)境，現在，不會(huì )再被窗外的爆竹吸去眼球；不再會(huì )被樓下的樂(lè )隊打攪精神；不再會(huì )被天上的小鳥(niǎo)帶走我的心。因為我就要畢業(yè)了，離開(kāi)這個(gè)小學(xué)，去另一個(gè)陌生的環(huán)境生活，去認識陌生的老師和同學(xué)。
最后幾天，我們不會(huì )打打鬧鬧了，因為我們在一起的日子不多了，不會(huì )像以前一樣，不懂事了，不會(huì )像以前虛谷光影，整天渾渾噩噩的混日子了。我們會(huì )在這最后幾天，好好珍惜友情，我們會(huì )在這最后幾天里，抓緊每分每秒復習，做好最后的準備，迎接屬于我們的'快樂(lè )。
光影如箭，日月如梭。我們的小學(xué)之道馬上走到了盡頭。
人生的車(chē)站不受返程票，出了山的溪水不會(huì )往回流動(dòng)。
只有那一條條被我們用腳踏出來(lái)的路，才是我們留在這世上真正的姓名！
難忘的小學(xué)作文 篇8
暑假里我參加了我夢(mèng)寐以求的云翔小神龍夏令營(yíng)。在夏令營(yíng)中，我體驗了許多有趣的活動(dòng)，具體有什么請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
參加夏令營(yíng)的第一天，我和媽媽都起了個(gè)大早，吃完早飯后，我們來(lái)到綠城廣場(chǎng)集合，等所有營(yíng)員到齊后，我們告別了父母，有說(shuō)有笑的乘上了車(chē)。我們歡聲笑語(yǔ)憧憬著(zhù)未來(lái)這五天夏令營(yíng)精彩的'生活是怎樣的，不知不覺(jué)我們來(lái)到了營(yíng)地——青天河云翔小神龍夏令營(yíng)基地，我們先等教官把房卡發(fā)給我們，再進(jìn)入自己的房間稍作休息，等教官一吹哨我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了青天河博物館前，舉行了開(kāi)營(yíng)儀式，總教練向我們告知了安全事項和營(yíng)規，還選出了隊長(cháng)，最后總教練說(shuō)20xx年云翔小神龍夏令營(yíng)現在開(kāi)營(yíng)。
在這五天四夜的活動(dòng)中，我參加了篝火晚會(huì )、捕魚(yú)達人，擠眉弄眼等活動(dòng)。讓我記憶最深刻的是夏令營(yíng)的第三天珠行萬(wàn)里的活動(dòng)，教練把我們帶到一個(gè)陌生的地方，給每人發(fā)3張報紙并弄成U形，講了活動(dòng)規則，就是從起點(diǎn)把報紙連接起來(lái)到終點(diǎn)，并使小球在報紙中不掉落的情況下運到終點(diǎn)，隊伍勝利有獎品。于是大家都拼盡全力，盡管中間出現一些小插曲，但在大家的不懈努力下我們取得了勝利。
這是我人生中第一次參加夏令營(yíng)，即磨煉了毅力，也鍛煉了自理能力，還結識了很多朋友，如果明年還有此類(lèi)活動(dòng)我還會(huì )參加。
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