【推薦】快樂(lè )的小學(xué)作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的快樂(lè )的小學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇1
老師上個(gè)星期說(shuō)：“背完課文的人會(huì )有一件小小的禮物�！蔽沂堑谝粋�(gè)背完全部課文的人。不知道是什么？終于盼望到這周星期五下午第一節課。我的心怦怦直跳。
上課鈴一響，老師帶著(zhù)滿(mǎn)面的微笑走進(jìn)教室。老師笑著(zhù)說(shuō)：“背完課文的男生獎個(gè)記事本，女生獎個(gè)發(fā)夾�！苯又�(zhù)，老師點(diǎn)到誰(shuí)的名，誰(shuí)就上臺領(lǐng)獎。當老師點(diǎn)到我的名時(shí)，給了我一本書(shū)，我很高興的接過(guò)書(shū)，說(shuō)：“謝謝”。又敬了一個(gè)禮，回到座位上。
我看著(zhù)那本書(shū)，心想：老師，我愛(ài)你。我知道老師對我們的`別苦用心。老師你放心，我一定會(huì )努力學(xué)習的，發(fā)揮特長(cháng)。
今天我很開(kāi)心。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇2
昨天是我媽媽和我的朋友小恒的'生日。
早上，我一起床就跟媽媽說(shuō)生日祝語(yǔ)，還跟小恒打電話(huà)，可是小恒去學(xué)畫(huà)畫(huà)了，叫我11點(diǎn)再打過(guò)去。我只好去看電視�？窗】�，看啊看，看得11點(diǎn)都過(guò)了還在看！要不是爸爸提醒我，我就不打電話(huà)了！可是小恒去吃肯德基了！我只好給他發(fā)了個(gè)短信，祝他生日快樂(lè )！
下午，我又給他打了一個(gè)電話(huà)，可是小恒還是不在家，后來(lái)終于打通了，親口對他說(shuō)生日快樂(lè )，他說(shuō)：“謝謝，也祝舅媽生日快樂(lè )！”
吃過(guò)晚飯，爸爸把生日蛋糕搬上桌子，我們把蠟燭點(diǎn)燃，然后關(guān)燈。蠟燭在黑暗里格外顯眼。我在燭光下幫媽媽許了個(gè)愿——祝媽媽早日退休�。�！我們一起吹滅蠟燭，然后開(kāi)燈。開(kāi)始分“逗號”蛋糕了，我建議自己來(lái)切，這樣就可以想要多少就要多少了。爸爸媽媽同意了，我嘗了一口，��！真好吃！
我們全家都樂(lè )開(kāi)了花！
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇3
今天6月1日，是我們小朋友節日六一兒童節。一大早醒來(lái)，我精神煥發(fā)，王老師帶23個(gè)同學(xué)去棒！約翰！去做美味的比薩吃。神秘活動(dòng)的人有我，我真是太幸運了。
我刷完牙之后，爸爸就帶我去海岸城。到了海岸城之后，我和同學(xué)玩得非常的痛快，整個(gè)身子都流了很多汗。王老師來(lái)了，就說(shuō)：“現在我們一起去棒！約翰！去做美味的比薩吃�！蓖趵蠋焺傉f(shuō)完，我們同學(xué)就一大片歡呼。
到了棒！約翰！之后，我們每個(gè)人洗手，洗完手后，我們每個(gè)人都帶上裝飾物，準備做比薩。我就先把番茄搞到邊邊,再把玉米和菠蘿隨便放到面團里，再把青椒、洋蔥、荷蘭 豆 放進(jìn)面團里，再把火腿腸和五香牛肉放進(jìn)面團里，最后在奶酪放進(jìn)面團里。我們每個(gè)人都做完了比薩之后，姐姐們就把我們做的比薩放進(jìn)微波爐。等了一段時(shí)間，比薩焗熟了，哥哥就說(shuō)：“誰(shuí)做的比薩好，誰(shuí)就能拿到獎狀和一份小禮物�！庇谑�，姐姐們就把我們的比薩放到我們面前。開(kāi)餐了，我就吃我的比薩，我就覺(jué)得不好吃。于是王老師來(lái)了，就吃了一口我的比薩，王老師就覺(jué)得我做得很好吃。最后，我就拿到了即那個(gè)裝和小禮物，我可真幸運。
離開(kāi)了棒！約翰！之后，我們就去反斗樂(lè )園。我就直接沖進(jìn)去就買(mǎi)幣玩敲鼓王在玩的'過(guò)程當中，我的手不停地在敲鼓，我的手都敲得很累了，可是游戲還沒(méi)有結束還在繼續，如果我不敲的話(huà)，我就會(huì )失敗再投幣繼續玩，所以我只能繼續敲鼓。我們在反斗樂(lè )園大概玩了45分鐘，就集中了準備離開(kāi)。
等我們集合了之后，王老師就帶我們去南山書(shū)城買(mǎi)書(shū)。我一進(jìn)去就看漫畫(huà)書(shū)，那些漫畫(huà)書(shū)把我笑得肚子都疼了，很多同學(xué)圍著(zhù)我看這本書(shū)，他們也笑得肚子都疼了。
最后，我們集合就下去結賬。結了帳之后我們就下一樓等自己的家長(cháng)。
今天我過(guò)得非常開(kāi)心，希望以后王老師都會(huì )神秘活動(dòng)像今天一樣這個(gè)樣子。我非常感謝王老師，因為她這次帶我們去神秘活動(dòng)是太有趣了，我希望王老師以后帶我們更有趣的神秘活動(dòng)。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇4
今天老師告訴我們學(xué)校要舉辦運動(dòng)會(huì )了，運動(dòng)會(huì )要開(kāi)三天。早飯后，我們在老師的安排下排成2對小樓到達指定位置變成4對坐下。開(kāi)始的時(shí)候是校領(lǐng)導在講話(huà)，聽(tīng)到校長(cháng)說(shuō)：我宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)始！，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，首先是運動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)，打頭的是校樂(lè )隊，后面跟著(zhù)穿著(zhù)裙子的美麗的舞蹈隊。后面跟著(zhù)抱著(zhù)足球的足球隊，�？�，走來(lái)的是超人隊，隊伍里每個(gè)人都穿著(zhù)超人衣服，好神奇呀！我很羨慕，多希望自己也能在隊伍里！
運動(dòng)會(huì )我有一個(gè)項目是立定跳遠，在周五的下午，開(kāi)始的時(shí)候我很緊張，我一邊跳一邊想著(zhù)老師教的動(dòng)作，總共跳3次，我一次比一次跳得遠，老師表?yè)P我跳得不錯。但是我沒(méi)有得到名次，我很傷心，媽媽告訴我主要是因為方法不對，還有就是我個(gè)子小。我要努力練習，爭取下次能取上名次。
快樂(lè )的.運動(dòng)會(huì )結束了，在太陽(yáng)下看書(shū)，運動(dòng)員過(guò)來(lái)的時(shí)候一起喊加油，真開(kāi)心呀！
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇5
今天，我參加了學(xué)生家長(cháng)組織的小隊活動(dòng)，是去鏡湖公園那里的親子嘉年華：“爸爸去哪兒”。參加的人員有：吳錚、傅正、費凱杰、聞奕辰……
我和吳錚一組，我們先去了射箭的地方，我拿好弓箭，可怎么射也射不中。吳錚一上來(lái)一箭就射中了靶心。我不得不佩服他是神箭手！
我們接著(zhù)去駕駛快艇，我們先穿上救生衣，然后各自上船。這次我比吳錚有經(jīng)驗，我用我的3號快艇撞翻了吳錚的4號快艇。吳錚成了落湯雞，看得我哈哈大笑！
第三個(gè)活動(dòng)是跳蹦蹦床，我們大家都用勁地跳啊跳，砰。砰。砰……大家全都摔倒……
太開(kāi)心了！希望下次還有這樣的`小隊活動(dòng)，我一定再參加！
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇6
“ 家是溫暖的國，國是千萬(wàn)個(gè)家”家庭是構成社會(huì )的單位，是組成國家的零件。神州大地上的每一個(gè)家庭都像一朵鮮艷芬芳的花朵，構成了絢麗多彩的祖國大花園。我家這朵花更是獨放“異”彩。不信？那就和我一起來(lái)看一看吧。
家庭知識比賽
“現在比賽開(kāi)始，第一個(gè)題目是對古詩(shī)，我說(shuō)上半句能對出下半句，請聽(tīng)題：‘梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行’請對后兩句，開(kāi)始！”話(huà)音剛落，姥爺就就舉手，說(shuō)：“綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲�！薄盎卮鹫_，加五分！”這時(shí)，姥姥提出了抗議：“我上學(xué)時(shí)間短，學(xué)問(wèn)少，可不可以換個(gè)題目？”“沒(méi)問(wèn)題�！蔽宜斓卮饝�，“那就來(lái)腦筋急轉彎吧，請聽(tīng)題：如果有個(gè)輛車(chē)，小明在開(kāi)車(chē)，小紅和小華坐在后面，請問(wèn)，這是誰(shuí)的車(chē)？”客廳里一片沉寂，我一臉得意�！拔抑��！蓖蝗�，一個(gè)清亮的聲音打破了沉默，“車(chē)是如果的，因為如果有輛車(chē)�！眿寢尩靡庋笱蟮卣f(shuō)�！澳阍趺粗�？”我不可思議的問(wèn)道�！耙驗槲乙部催^(guò)呀！”我當場(chǎng)石化。
歡樂(lè )傳真
“歡樂(lè )傳真”游戲規則是這樣的：由我想一個(gè)表示動(dòng)作的詞寫(xiě)在紙上給爸爸看，爸爸呢，則調動(dòng)自己的鼻子眼睛把它準確地表演出來(lái)，媽媽把爸爸的表情畫(huà)在紙上。爸爸媽媽聽(tīng)了，一致舉手贊成。
我在紙上寫(xiě)了一個(gè)詞，遞給爸爸，爸爸看了看，一副胸有成竹的樣子，說(shuō)：“這還
難得了你爸爸我？“說(shuō)著(zhù)就表演起來(lái)。呵！只見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上，仰起頭，又用手畫(huà)了個(gè)圓圈，媽媽給弄糊涂了。爸爸一看媽媽不明白，更是著(zhù)急地抓耳撓腮，只好一遍遍重復做著(zhù)�？戳艘粫�(huì )兒，媽媽似乎明白了，在本子上飛快地畫(huà)了起來(lái)。我湊上去一看，好么，一個(gè)光溜溜的大冬瓜腦袋，仰著(zhù)頭看月亮，媽媽十分肯定地說(shuō)：“你寫(xiě)的是望月吧？”“我明明寫(xiě)的是‘坐井觀(guān)天’，怎么會(huì )是‘望月’呢？”媽媽一聽(tīng)，就責怪爸爸 : “看你表演的是什么嘛？”爸爸反擊了媽媽一句：“你畫(huà)的不好，還怪我呀，這不是‘坐井觀(guān)天’嗎？”，說(shuō)著(zhù)，爸爸仰了一下頭，又表演了一次，爸爸的怪摸樣逗得我捧腹大笑。
不僅家庭生活發(fā)生了天翻地覆的`變化，宇宙的新陳代謝，社會(huì )成員的依賴(lài)制度等深刻的發(fā)展規律以及改革開(kāi)放以來(lái)人民生活的水平也不斷提高。我看到了祖國的蓬勃向上、欣欣向榮的明天！
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇7
冬天來(lái)了，外面寒風(fēng)凜冽，天氣一天比一天冷。
最近學(xué)校組織學(xué)生去義賣(mài)報紙，為貧困的小孩籌集資金�？墒墙裉鞙囟忍貏e低，義賣(mài)報紙的活動(dòng)只好推遲。于是老師帶著(zhù)我們一行人，在街道上任意的穿梭著(zhù)。我們歡呼雀躍，在街道上笑著(zhù)，跳著(zhù)。不知不覺(jué)就來(lái)到了海邊。
夏天的大海，大家都很熟悉�？墒嵌斓拇蠛�，卻有另一番滋味。我們像一只只快樂(lè )的鳥(niǎo)兒。毫無(wú)畏懼地迎著(zhù)海風(fēng)沖向大海，我們歡快的感受著(zhù)海風(fēng)，撫摸著(zhù)海水的溫柔。我們站在海邊，感受著(zhù)冬天的`海，看著(zhù)翻滾的海浪，找尋天空中那往日成群的鷗鳥(niǎo)兒……
這一天我們玩的很開(kāi)心，回去的路上他們都沉浸在這冬日的歡樂(lè )中，其實(shí)冬天也可以一樣溫暖。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇8
星期天，班級組織活動(dòng)，到江邊放風(fēng)箏去。而且，還要自己做！我好興奮��！
我來(lái)到江邊，慢慢欣賞風(fēng)景。這里有蘆葦，一個(gè)個(gè)彎著(zhù)腰。水面有一波波，像魚(yú)鱗似的水波。這里還有鮮艷野花，多美��！
同學(xué)們玩了好一會(huì )兒，終于開(kāi)始做風(fēng)箏啦！我不會(huì )做風(fēng)箏，只能看著(zhù)了。爸爸把兩條木棍擺成十字形，再用繩子綁牢。最后，綁出了一個(gè)“王”字。我溜了一圈，又回來(lái)看爸爸“表演”啦！只見(jiàn)他又用繩子把王字兩邊封住打結，成了“田”字。我定眼看了看別人，��！他們都開(kāi)始放了！而且杜宇恒他都把風(fēng)箏放的好高了！我忍不住吹爸爸：快，快點(diǎn)兒��！別人都開(kāi)始放了！”爸爸卻不緊不慢地說(shuō)：“沒(méi)事的！他們先放，等會(huì )兒掉下來(lái)，我們就贏(yíng)了！”唉！希望如此吧！
過(guò)了一段時(shí)間，爸爸把風(fēng)箏做好了。接下來(lái)，就看我怎么畫(huà)風(fēng)箏啦！畫(huà)畫(huà)是我的拿手絕活，這事絕對搞定！
我先用紅色的水彩筆畫(huà)出一只小鷹，再畫(huà)一只小毛蟲(chóng)在小鷹嘴邊，還有一朵白云浮在空中，最后，我把尾巴涂得五顏六色，在風(fēng)箏下方寫(xiě)了一個(gè)顯著(zhù)地“飛鷹號”。
我興奮地拉起風(fēng)箏，跑啊跑。我看了看風(fēng)箏，失望極了.......風(fēng)箏一直在地上，被我拖著(zhù)跑。我來(lái)回跑了許多遍，但它最多打幾個(gè)旋，一點(diǎn)兒也飛不高。我惡狠狠地對飛鷹號說(shuō)：“喂！你再不飛，就退化成鴕鳥(niǎo)啦！”但這樣有什么用呢？
爸爸聽(tīng)取許多家長(cháng)的.意見(jiàn)，始終沒(méi)有飛上天。這么漂亮的風(fēng)箏，可惜不能飛。唉！真羨慕杜宇恒！
今天雖然有遺憾，但我很開(kāi)心！和同學(xué)們一起做風(fēng)箏.放風(fēng)箏，沒(méi)去的同學(xué)真可惜！
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇9
春節讓我最開(kāi)心的事，當然是放炮啦！ 我特別愛(ài)放炮，而且我最?lèi)?ài)放的就是黃煙炮啦！放炮太好玩了。放炮的聲音砰！砰！砰！真刺激。在炮類(lèi)中，只有黃煙炮安逸，擦擦炮，兩個(gè)字，幼稚，幼年兒童玩的，大炮呢，危險類(lèi)，稍不注意，就有危險。
拿起黃煙炮，用火點(diǎn)燃，刷——！向天上一扔，啊——！一根黃色的弧線(xiàn)，劃在空中，多么漂亮��！只聽(tīng)的砰的一聲，爆炸了。 讓我感覺(jué)最有趣的是在河邊放黃煙炮。把黃煙炮插在河灘的松沙里，用火點(diǎn)燃，刷——！先是冒出一片黃煙，然后聽(tīng)到砰的一聲，緊接著(zhù)黃煙炮飛土而出，飛沙四射，炸出一個(gè)有趣的窩。再拿一個(gè)黃煙炮插入窩里點(diǎn)燃放，刷——！砰——！炸出來(lái)個(gè)可愛(ài)的'小葫蘆，多爽��！多巴適��！多安逸��！ 春節，我的快樂(lè )節日，我盼望春節和我永遠相伴！
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇10
今天，我很激動(dòng)，也很興奮。因為下午十二點(diǎn)將舉行班級里開(kāi)展的野炊活動(dòng)。我高興的的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我真希望時(shí)間快點(diǎn)流逝。我盼望已久的下午終于到了。同學(xué)們和我一樣，背著(zhù)大包小包就急著(zhù)開(kāi)始行動(dòng)了。我們組是第一個(gè)沖下去的。
到了指定的場(chǎng)地。茅老師帶領(lǐng)我們把桌子搬好，桌子搬好了以后，我們開(kāi)始生火。我們先把柴火和煤炭準備好開(kāi)始生火。熊熊烈火燒了起來(lái)，就如我們熱烈的心。到火候了�！按箦仠蕚�！”大嗓門(mén)的鄭誠向組員叫了起來(lái)。我們一切就緒后開(kāi)始燒蛋。��！由于疏忽，放了太多油，做出來(lái)的都又破又爛，我們失敗了�？墒堑诙啦恕忱迈r出爐。我們激動(dòng)得手舞足蹈，像茅老師跑去，請他品嘗。隨后，我們第二，第三道菜也閃亮登場(chǎng)�！罢ㄏ隳c。美味羊排”名字聽(tīng)起來(lái)很樸素但是卻很好吃。最后，自由品嘗的時(shí)間到了。
我先鎖定的'目標是第四組做的羊肉串，那香味直沖我鼻子，我早就忍不住這種“香味誘惑”我拿起羊肉串就吃。我吃的開(kāi)心，邊上旁邊班的同學(xué)看這個(gè)我是“飛流水三千尺，疑是銀河落九天�！庇腥说南肫鹞×似渌嗟耐瑢W(xué)，他們跑來(lái)要吃的。我這位“美食鑒賞家”也趁機偷吃點(diǎn)美食�！班�！”我吃得打飽嗝了。但是同學(xué)們的食物實(shí)在是太好吃了，它們就像在和我招手，說(shuō)：“你來(lái)吃我��！”我最終還是受不了食物攻擊，向食物奔去。兩個(gè)小時(shí)下來(lái)，我已經(jīng)吃了八種食物了，可是還覺(jué)得想吃。哎！哎，可惜我吃的太飽，要不然我連桌子也給吃下去。
快樂(lè )時(shí)光總是過(guò)得很快，下午的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我真希望時(shí)間過(guò)得再慢一點(diǎn)，讓快樂(lè )多一點(diǎn)。這次野炊我很快樂(lè )，即鍛煉了自己，同時(shí)也教會(huì )了我們怎樣合作。
我不會(huì )忘記這件事，它將永遠留在我心中。
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