（精選）快樂(lè )的小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的快樂(lè )的小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇1
轉眼間，小學(xué)六年的學(xué)習生涯就要結束了，再過(guò)幾個(gè)星期我們就要離開(kāi)這生活了六年的母校了。我們在母校經(jīng)歷了許多快樂(lè )的事情，懂得了許多道理，留下了許多美好的回憶。
學(xué)校后操場(chǎng)有一叢竹子，我剛進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，它們是那么幼小，經(jīng)過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，它們跟我們一起茁壯成長(cháng)，已經(jīng)成為郁郁蔥蔥的一片竹林了�，F在，它們的旁邊又栽了一棵棵小竹苗，生機勃勃地直立在陽(yáng)光之下。我們上科學(xué)課時(shí)經(jīng)常去觀(guān)察竹林，剛開(kāi)始觀(guān)察的時(shí)候，竹子彎著(zhù)腰，耷拉著(zhù)頭，竹葉也是蒼白的。但是，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月風(fēng)雨的洗禮后，它們長(cháng)高了，竹葉也變得綠了起來(lái)。我們在感受竹子堅忍不拔的成長(cháng)中，收獲到了快樂(lè )。
五年級的時(shí)候，我們進(jìn)行了一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)，至今難以忘懷。我們在綜合實(shí)踐基地里做了好多事情，做陶藝，做布藝等等。其中，我最喜歡在陶藝室里的那段時(shí)間。那是一個(gè)布滿(mǎn)工作臺地方，工作臺上擺滿(mǎn)了泥巴。老師給我們每個(gè)人都分了一塊泥，讓我們做自己想做的東西。大多數人都行動(dòng)起來(lái)，我卻愣在那里，哈哈，我在構思該怎樣捏呢！終于，我想到了，就做一個(gè)高腳杯吧。說(shuō)干就干，我的手開(kāi)始不停地轉動(dòng)，翻滾起來(lái)。不一會(huì )兒，一個(gè)高腳杯就呈現在了眼前，雖然不是那么好看，但是我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我體驗到了創(chuàng )造的'快樂(lè )。
還有一件事令我記憶猶新。我是一個(gè)比較胖的小學(xué)生，跑得很慢，上體育課時(shí)，總是落在別人的后面，當老末是經(jīng)常的事。我不甘心，于是就開(kāi)始堅持天天練習，慢慢地，我跑得快了起來(lái)。在近期一節體育課上，出乎大家的意料，我一舉超過(guò)了四個(gè)人，告別了老末，跑了小組第四名。雖然不是第一名，但是進(jìn)步讓我感受到了快樂(lè )。我也懂得了只要堅持，就能有收獲這個(gè)道理。
從一年級到六年級，我們不斷地從母校里吸取知識，收獲到快樂(lè )。我會(huì )永遠帶著(zhù)母校的教誨，走向嶄新的中學(xué)生活！
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇2
十二月的風(fēng)颼颼地吹來(lái)吹去，雪毛毛的雪從天上緩慢落下，天變的陰森森的，但是充滿(mǎn)了孩子們的笑聲。
同學(xué)們盼望已久的雪終于來(lái)了，校園的操場(chǎng)上被冬姑娘鋪上了一個(gè)白白的棉襖�！岸ｂ忊彙蹦懵�(tīng)，下課的鈴聲響了，同學(xué)們把操場(chǎng)變成了一個(gè)臟兮兮的操場(chǎng)，把操場(chǎng)姐姐雪白的棉襖踩得臟臟的，但是操場(chǎng)姐姐并不生氣，反而臉上充滿(mǎn)著(zhù)笑容，大概是因為，操場(chǎng)姐姐喜歡孩子們那天真的笑聲，喜歡那一個(gè)個(gè)紅紅的但又可愛(ài)的小臉蛋吧！
“叮鈴鈴……”我們班的同學(xué)聽(tīng)到上課的鈴聲，眼里充滿(mǎn)著(zhù)戀戀不舍的眼神。一晃而過(guò)，已經(jīng)是下午第一節課了，正是我們班要上的體育課，同學(xué)們的眼神和日上午的大不一樣，眼神中充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )、高興。老師說(shuō)完解散后，同學(xué)們瘋了似的.，拿起地上的雪球往同學(xué)身上砸，特別是女生身上被男生砸得滿(mǎn)身黑，同學(xué)們玩的可真高興��！
只見(jiàn)后操場(chǎng)上，同學(xué)們拿著(zhù)可利用的東西在雪上滑，有的用桌子、有的用木板、還有的兩個(gè)人拉著(zhù)另一個(gè)人在滑，我越看越糊涂：他們在干什么呢？旁邊的同學(xué)看見(jiàn)我很疑惑，就告訴我說(shuō)：“這些人正在比賽，看誰(shuí)做得雪球最多�！蔽壹泵φf(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣�！�
有的人和老師一起在做雪人，雪人的帽子有白有藍，兩只手好像在搖擺，這是鈴聲響了，我和同學(xué)們戀戀不舍的回了教室，我走的越拉越遠，扭過(guò)頭去看雪人，好像正在跟我們揮手送別。
雪，我愛(ài)你，是你帶給我短暫的快樂(lè )！
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇3
學(xué)期快要結束了，這學(xué)期，有許多像氣球一樣的事情，我要讓水氣球爆炸，水花散到各地。讓我們一起感受雪中的快樂(lè )吧。
一個(gè)星期前，雪花飄然落下給大地媽媽蓋上大被子。這為我們造就了一個(gè)天然的打雪場(chǎng)。由此，一場(chǎng)雪仗就上演了。
我們十四個(gè)同學(xué)分成保衛者部隊和潛伏者部隊，我是保衛者部隊的隊長(cháng)建雪墻堆雪堡壘、下計劃。就這樣，我們兩隊的戰前準備就完成了這場(chǎng)惡戰就開(kāi)始了。楊智杰帶領(lǐng)三名戰士上陣攻打。我們也不甘示落，一個(gè)大雪球朝敵人砸去，一個(gè)又一個(gè)，但不知有沒(méi)有砸中目標，總之把楊志杰的攻擊給克制了經(jīng)第一輪的比賽，保衛者部隊已經(jīng)占啦上風(fēng)。氣勢明顯勝過(guò)了潛伏者部隊。楊志杰當然不服。于是投入了所有現有的.兵力，向我們發(fā)起了第二次攻擊，他們攻不進(jìn)來(lái)，我們也打不退他們。當戰斗進(jìn)行到白熱化階段的時(shí)候，朱老師制止了這場(chǎng)戰斗。雖然被朱老師制止了但情節還是那么的讓人回味、讓人沉迷。
一場(chǎng)雪戰，一個(gè)回憶。充實(shí)了我的記憶寶庫。成為了我記憶寶庫中的一顆明珠。
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