回憶小學(xué)作文集錦（9篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的回憶小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
回憶小學(xué)作文 篇1
這個(gè)夏天 來(lái)也匆匆 去也匆匆 快到我們還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)……
今天夏天 是一個(gè)重要的日子 因為我們要考試了 畢業(yè)考試
同時(shí) 也預示著(zhù) 我們要分開(kāi)了 想到這里 我多么希望時(shí)光倒流啊 可是 那一切都過(guò)去了 留下的只是回憶 美好的回憶
六。1這個(gè)班集體 凝聚著(zhù)我們79個(gè)同學(xué)的力量 和信心凝聚著(zhù)我們的一切的一切 它曾經(jīng)有過(guò)榮譽(yù) 也有過(guò)失敗 但我們從不會(huì )后悔 因為 這里 永遠有我們那堅強不屈的精神
班里的79個(gè)同學(xué) 象征著(zhù)79種不同的`性格
也正是因為這樣 我們這個(gè)班才變的 那么精彩 那么多樣 那么絢爛
我也是其中的一員 我們都是從6年里風(fēng)風(fēng)雨雨中走過(guò)來(lái)的好兄弟 好朋友
所以彼此之間的感情很濃厚 正是有了這些朋友 我的生活才豐富多彩
我的朋友很多，男生有：范振興（老范） 趙江偉（老班） 禹辰 （禹哥）(*^__^*) 好玩把？ 還有呢 郭帥（帥哥） 樊小杰（小樊） 李永超（超人）楊林 （都喜歡叫他楊磊）還有很多很多 我不能一一敘述了 因為我的朋友實(shí)在是 多的數不清呢 女生有：賈鈺（甲魚(yú)） 大郭靖（姓大） 小郭婧 （鴨子）吳倩（烏鴉）康淼（小康康）等等 他們都是我的好朋友 好兄弟 無(wú)論以后走到哪里 什么時(shí)候 我都永遠不會(huì )忘記了他們
忘不了六1班的一切…
忘不了李小江為我們班奪冠的一瞬間…
忘不了樊小杰那講義氣的時(shí)刻…
忘不了范振興來(lái)我們班的時(shí)候…
忘不了我在課堂上和同學(xué)們 “吵架”
忘不了“烏鴉”的叫聲
忘不了“甲魚(yú)”的爪子
忘不了禹辰的“可愛(ài)”
忘不了白松林的“初戀”
忘不了一切的一切
雖然它們都已過(guò)去
一切都只是回憶
但 這個(gè)是最美好的回憶
最難忘的回憶
最有趣的回憶
無(wú)論將來(lái)六1的79位同學(xué)走到哪里我希望大家都不要忘記 曾經(jīng)的六1
曾經(jīng)的榮譽(yù) 曾經(jīng)的童趣 曾經(jīng)的失敗 ………
如果你是六一班的一員 看后一定要轉載 我希望六一的人 永遠不會(huì )忘記自己是六一的 永遠…… 永遠……。
還有那么多的好老師：岳老師 劉老師 王老師
回憶小學(xué)作文 篇2
時(shí)間飛逝，曾經(jīng)有許多往事，隨著(zhù)時(shí)光的流逝而遺忘。但有一件事至今卻歷歷在目，依舊十分清晰的在我腦海里浮現，仿佛就發(fā)生在昨天。
記得那是一個(gè)電閃雷鳴，風(fēng)雨交加的傍晚。我打掃完教室，獨自一個(gè)人站在學(xué)校門(mén)前的臺階上眼睜睜的看著(zhù)雨中，盼望著(zhù)爸爸、媽媽快來(lái)接我回家。同時(shí)也祈望著(zhù)老天爺開(kāi)恩讓雨兒早點(diǎn)停。
天越來(lái)越喑，雷越打越響，風(fēng)越刮越猛，雨越下越大。突然，一道閃電緊接著(zhù)一聲巨響‘呯’我身旁的一盞路燈被雷電擊滅了，嚇得我心驚肉跳。眼看著(zhù)天越來(lái)越黑，我的心中充滿(mǎn)了恐懼，更加驚慌起來(lái)。雨水讓我周?chē)囊磺卸甲兊媚：?/p>
矇朧中，一個(gè)隱隱約約的身影快歩向我走來(lái)。原來(lái)是一位撐著(zhù)雨傘下班回家的工人叔叔，叔叔見(jiàn)了我面帶微笑、親切的'對我說(shuō)：“小朋友，想回家吧！來(lái)，我送你回家！”這真是雪中送炭、雨中送傘��！我急忙跑過(guò)去躲進(jìn)叔叔的傘里，依偎在叔叔的身旁。
“小朋友，你家在哪兒？”叔叔問(wèn)我�！按笸�22號”我回答說(shuō)。
雨更大了，狂風(fēng)撕扯著(zhù)我們的衣服。傘被風(fēng)一次次吹翻，傾盆大雨像子彈一般向我們“打來(lái)”。
“啊啾”我突然打了一個(gè)噴嚏。叔叔連忙把他的工衣脫下來(lái)披在我身上。同時(shí)，叔叔用手緊緊的摟著(zhù)我的肩膀，怕我一不小心跌倒。就這樣，我們在風(fēng)雨中行走，不知不覺(jué)到了家門(mén)前。
“叔叔，謝謝您！您的衣服還給您！”當我將衣服交到叔叔的手中時(shí)，才發(fā)現叔叔渾身上下都濕透了。頓時(shí)，我的眼淚隨著(zhù)雨水從我的臉龐上流了下來(lái)。
“叔叔，您去我家喝杯熱茶暖暖身子吧！”當我回過(guò)頭來(lái)問(wèn)他時(shí)，他已經(jīng)消失在茫茫的雨夜之中……
回憶小學(xué)作文 篇3
在六年前，我們是一群天真可愛(ài)的小朋友；六年后，我們是小弟弟小妹妹們的師哥師姐。在六年的小學(xué)生活里，我們留下了許多許多珍貴的回憶。在六年的小學(xué)生活結束時(shí)，我的心中有太多太多不舍。
我舍不得六年朝夕相處的同學(xué)，下課時(shí)我們一起玩耍，一起嬉戲，我們的歡笑超越一切，我們的快樂(lè )無(wú)人能比。在團體拔河比賽輸了的時(shí)候，班里的女生抱頭痛哭，眼淚揮灑在你追我趕的賽場(chǎng)上，揮灑在還保留著(zhù)我們手掌溫度的繩子上。那一刻，我們的心里想的.只有班級。
我舍不得溫柔美麗的張老師，她的聲音總是那么好聽(tīng)，唱起歌來(lái)總是那么讓人癡迷。她教我們唱歌時(shí)，總是那么平易近人。她在彈鋼琴時(shí)，手指和琴鍵的每一次觸碰都像絲綢般柔和動(dòng)聽(tīng)，扣人心弦。
我舍不得和藹可親的鄭老師，她的數學(xué)課上，都讓我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，讓我覺(jué)得還沒(méi)學(xué)夠就下課了。遇到不懂得題，她總能耐心的給我們講解。雖然六年級時(shí)她不教我們了，但現在見(jiàn)到她，我們還是會(huì )親切地問(wèn)好。
我舍不得嚴格的周老師，他是六年級剛帶我們班的，雖然和我們相處的時(shí)間不長(cháng)，但他也給我們留下了深刻的印象。他在我們快要考試的時(shí)候，用激將法，說(shuō)我們這不如人家，那兒不如人家，最后，我們在周老師的刺激下，考到了全年級第一，超越了我們的勁敵——二班。
我最舍不得的，就是六年來(lái)向母親一樣的岳老師，她性情溫柔，十分善解人意。這六年來(lái)，她對我們特別好，外班老師都說(shuō)我們只聽(tīng)班主任的話(huà)。岳老師是我們最不舍的一位老師，上初中后，我們肯定不會(huì )忘記她。
上初中了，分別了，以后見(jiàn)面很難了。真舍不得��！
回憶小學(xué)作文 篇4
軍訓七天，終于結束了……這些天，好難熬啊，好想家啊。好多畫(huà)面還歷歷在目...這七天，給了我太多的感受，太多的收獲，慶幸我沒(méi)有白白度過(guò)這段時(shí)光。
回憶起站軍姿的那個(gè)下午，我記得當時(shí)我大概站了20分鐘就不行了，然而，在老師的鼓勵下，我堅持下來(lái)了。當營(yíng)長(cháng)說(shuō)時(shí)間到了后，我的腳已經(jīng)動(dòng)不了了，麻痹了。但我依然非常的高興，因為我真的堅持下來(lái)了。真棒....這七天我學(xué)了很多東西，更深層的了解了很多名詞，堅持，堅強，信任，責任，自責，自信，自卑...這七天里我交了很多朋友，也很感謝我的`舍友，穎茵，夢(mèng)縈，嘉欣，潮珠，梓琪，棟文，美欣，曉君……
我們這些天，彼此幫助，彼此關(guān)心，留給了我快樂(lè )，溫暖…… 回來(lái)的時(shí)候，我還找到了能和我一起回家的同班同學(xué)。真的好高興，原以為我會(huì )很寂寞，然而卻不是。果然上天待我一點(diǎn)都不薄……感謝上天 這些天，離開(kāi)家，才特想家，原來(lái)，真的，很多東西，只有不擁有，不存在，才會(huì )更懂得珍惜，更懂得思念。 軍訓，為我的高中拉開(kāi)了序幕。軍訓的結束，意味著(zhù)一切都將重新開(kāi)始，我不再是以前的我，我是一名高中生，我應該學(xué)會(huì )長(cháng)大，學(xué)會(huì )懂事…… 新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，新的我，一切都是新的開(kāi)始，我一定要好好把握這樣的機會(huì )，好好走……
回憶小學(xué)作文 篇5
校門(mén)口，海棠依舊，而那群懵懂少年已經(jīng)插好翅膀，準備遠航。那場(chǎng)在雨里踢完的足球賽，那片被小時(shí)候的我們鉆出了好幾個(gè)大洞的冬青樹(shù)籬……難道，我們真的即將分別?
海棠樹(shù)下，這么多的友誼與干戈、喜悅與失落，一幕幕回憶如同黑白電影，始終回蕩在我們的心田中，烙印在我們的腦海里。
有誰(shuí)會(huì )忘記那次突破學(xué)校記錄的抽測?那正是烈日當頭的六月。在我們之前，學(xué)校在區體康抽測中根本沒(méi)有一席之地。然而，重任就這樣落到了我們的身上。被嬌生慣養的小皇帝、小公主成為了體育老師手中的一塊生面團，翻過(guò)來(lái)，立過(guò)去，拉過(guò)來(lái)，?過(guò)去。4升裝的'農夫山泉成了我們的標配，人人都穿著(zhù)專(zhuān)門(mén)的隊服。許多家長(cháng)看不下去了，想要申請退出，但是毫無(wú)例外，他們的孩子卻執意要和我們這些哥們兒一起。我們萬(wàn)眾一心，盡管訓練艱苦，但我們沒(méi)有一個(gè)喊過(guò)苦，叫過(guò)累。最終，我們一起在賽場(chǎng)上拼搏，讓我們的身影永遠的留在了學(xué)校的榮譽(yù)榜上。你說(shuō)，我們難道會(huì )忘記這不可思議的改變和當年那艱苦的訓練嗎?
那第一次送別難道不是我們友誼的見(jiàn)證嗎?在那呼嘯寒風(fēng)中，我們送走了“小太陽(yáng)”，那個(gè)總是露著(zhù)笑臉的可愛(ài)男生。他向我們看了幾眼，緩緩地離開(kāi)了那個(gè)熟悉的校門(mén)。大家都很傷心，都拼命的望著(zhù)他的背影。班里最調皮的男生，經(jīng)常捉弄他的一個(gè)人，也忍不住叫道“慢走啊，小太陽(yáng)!祝你在新學(xué)校給別人帶來(lái)更多陽(yáng)光!”我們抽噎著(zhù)，努力不讓淚水流出眼瞼。隨著(zhù)他的背影消失在蓮花巷的盡頭，女生們再也忍不住了，開(kāi)始嗚嗚的哭了起來(lái)。男生們黯然神傷，誰(shuí)也說(shuō)不出什么笑話(huà)來(lái)。速來(lái)嚴肅的老師也嘆了一口氣：他是那么好，那么通情達理，他怎么走了呢?當天，全班都沉浸在悲傷里。你說(shuō)，我們又怎么會(huì )忘記那每天帶著(zhù)笑臉的他和當天全班的寂靜呢?
海棠依然飄落，那群懵懂少年即將插上翅膀，在各自的天空繼續翱翔。十年，甚至二十年，當年的少年可能已經(jīng)忘記了彼此的面貌，但是，誰(shuí)又能忘記——那種滿(mǎn)了番茄的小花園，那從一樓玩耍到四樓的笑聲，那一個(gè)個(gè)鬧翻了的“至死不分離”的“兄弟”“姐妹”……
我會(huì )等著(zhù)你們，直到多年后相會(huì )，但愿，你們還如從前。
回憶小學(xué)作文 篇6
我小的時(shí)候在鄉下和奶奶還有爺爺生活在一起，而過(guò)了一段時(shí)間，爺爺到外地打工，只有我和奶奶在家，早上，我把奶奶從夢(mèng)中叫醒，奶奶在灶臺上煮飯后面還背著(zhù)我，我長(cháng)大了一些后奶奶把我送進(jìn)了幼兒園，而奶奶卻在地里干活，沒(méi)一天干完了活就在山頭等著(zhù)我來(lái)，每一天，早上奶奶幫我煮好早餐，等我吃完以后，把我送到山頭，之后，再去做事。奶奶每天都事著(zhù)樣，在小的`時(shí)候奶奶特別關(guān)心我，不讓我餓到，一有好吃的就給我吃。
我還是想回到以前，那種生活，但是我回不去了。
回憶小學(xué)作文 篇7
一個(gè)星期五的晚上，爸爸帶我一起登上了龍山山頂。眺望遠處，繁星之下是鱗次櫛比的高樓，是燈紅酒綠的繁榮……爸爸情不自禁的感慨，上虞的變化真大！“大嗎？”我困惑的望向腳邊的這片林蔭，努力的在腦海中搜索著(zhù)五年前的記憶。
五年前，我還 是個(gè)五歲的黃毛丫頭吧。我依稀記得，老家的小路泥濘不堪，小路的邊上長(cháng)滿(mǎn)了綠綠的青苔，參差的墻瓦遮住了遠處的風(fēng)景，時(shí)不時(shí)還 會(huì )有雄赳赳氣昂昂的紅冠花尾咯咯咯的竄跑出來(lái)。小路的盡頭是一條小河，水中漂滿(mǎn)了綠萍，耷拉著(zhù)絨毛的鴨子在酸臭味的水中嬉戲……思緒慢慢的被拉回，一個(gè)被改造的池塘在我腦海中慢慢的浮現了出來(lái)，注入了新鮮的血液的她，再也沒(méi)有漂浮的綠萍，荷花在荷葉叢中嬌羞的笑著(zhù)；一條寬敞平坦的瀝青路像一條美麗的黑絲帶在規劃整齊的.小區里延伸……
這座小小城市迎接八面來(lái)風(fēng)的同時(shí)筑造了我們最好的現在。
覆卮山梯田油菜花、杭州灣海上花田美的不像話(huà)。
境內鐵路、高速公路、國道、運河一應俱全。
嘉紹大橋的建成，城北的興起，傳統商貿和現代時(shí)尚在這里交匯融合。
是誰(shuí)給我們帶來(lái)那么多美好的事物呢？我試著(zhù)去尋找這個(gè)城市的改造者。
老師們在教室里孜孜不倦的向我們傳授著(zhù)知識和人生哲理。
一輛大卡車(chē)在教室外面停下，幾個(gè)簡(jiǎn)單的機械操作就讓垃圾桶里的垃圾被倒進(jìn)了車(chē)里。
幾個(gè)大哥哥手提著(zhù)畫(huà)筆在柵欄外賣(mài)力的刷寫(xiě)，不一會(huì )兒，凌亂的廣告紙就被栩栩如生的墻畫(huà)所替代。
是她們嗎？是共產(chǎn)黨嗎？不，是我們，我們每一個(gè)人都是城市的筑夢(mèng)家。
我們學(xué)習文人墨客的詩(shī)詞作畫(huà)，學(xué)習孝女曹娥投江救父的孝德精神，為自己的成長(cháng)奠基一份強有力的力量。我們勤于鍛煉，增強自己的身體素質(zhì)。我們在家里幫父母洗碗，揉揉肩，消除她們的勞累感，讓明天的她們有更充沛的精力去把工作完成的更加出色。我們遵守交通規則，不亂扔垃圾，不隨意涂鴉，做城市建設的維護者……
這座小小的城市看似波瀾不驚，卻孕育著(zhù)無(wú)窮的生命力，在“穩中求進(jìn)，進(jìn)中求好”的政府政策的扶持下，這座城市在短短幾年的時(shí)間里，蛻變成一個(gè)既擁有千年積淀文化底蘊又完美的融合了現代化的氣息的大城鎮，變得更為鮮活和迷人，讓我們成為了幸福的上虞人。
回憶小學(xué)作文 篇8
暑假的一天，我和爸爸媽媽一起去朱家尖南沙游玩，那里那蔚藍的大海和柔軟的沙灘給我留下了美好難忘的回憶。
早晨，晴空萬(wàn)里，天空中飄著(zhù)多多潔白的云朵。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就來(lái)到了南沙。一下車(chē)，我就飛快地往海邊跑去，只見(jiàn)那無(wú)邊無(wú)際的大海藍瑩瑩的，在陽(yáng)光的照射下，泛起一片燦爛的銀光。幾只海鷗從我們的頭頂掠過(guò)，歡叫著(zhù)在海面上飛來(lái)飛去，給蕩漾著(zhù)微波的海面增添了無(wú)限的生機。
看海是令人振奮的，但海邊拾貝更讓我們覺(jué)得有情趣呢！海灘上，各種各樣的貝殼在燦爛的.陽(yáng)光下閃爍著(zhù)五彩的光芒。于是，我們脫掉鞋子，迫不及待地拾起五顏六色的貝殼來(lái)。爸爸一邊拾一邊把貝殼的名稱(chēng)告訴我：它們有的叫“寶盒蓋”，有的叫“觀(guān)音手”，還有的叫“常青山”、、、、、、真是千奇百怪。慢慢地，周?chē)呢悮ず茈y尋到了，這時(shí)，我心想：最好來(lái)個(gè)海浪，把貝殼沖上來(lái)，讓我挑選挑選。沒(méi)想到，大海竟然看穿了我的心思，猛地打上來(lái)一個(gè)海浪，忽然，我看到一只綠色的貝殼，夾雜著(zhù)一些白色、淡黃色和黑色的花紋，真是太好看了！我連忙把它拾起來(lái)，捧在手上，興奮地歡呼起來(lái)：“��！真是太美了！” 后來(lái)，經(jīng)過(guò)海浪的幫忙，我又拾到了許許多多形態(tài)各異的貝殼，它們有的像新生的竹筍，有的像五彩小扇子，還有的像蝸牛的小房子、、、、、、
歡樂(lè )的時(shí)光總是那么的短暫，我抬頭望望天空，天空已經(jīng)批上了一層橙色的紗，向西邊望去，只剩下半個(gè)太陽(yáng)了。今天，我拾到的貝殼數不勝數，那些貝殼在太陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，色彩斑斕，像一顆顆五彩的寶石。走出沙灘，回頭一望，沙灘上的串串足跡印在了我的心里，給我留下了美好的回憶。
回憶小學(xué)作文 篇9
我有一個(gè)好兄弟，他叫博子。他的身材十分矮小，皮膚很黑，但他是一個(gè)十分開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)的人。
他喜歡一個(gè)人，而他喜歡人的可不一般。她是一個(gè)文靜的女孩，戴著(zhù)一副眼鏡，很愛(ài)學(xué)習，是我們班的班長(cháng)——伊凡，她也是我們班的“班花”，追她的人已經(jīng)不是一個(gè)兩個(gè)了！有學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的，也有知識量廣泛的，也有身材矮小，學(xué)習成績(jì)一般般的……我家博子就是其中一個(gè)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和博子在草地上面相互談心。說(shuō)到博子了，博子說(shuō)：“我最喜歡的人只有一個(gè)，她就是伊凡�！蔽液退f(shuō)：“你別喜歡她了，她有什么好的，不就是成績(jì)優(yōu)秀一點(diǎn)，人長(cháng)的丑一點(diǎn)嗎？而且你想和你的好兄弟‘輝爺’搶同一個(gè)女生嗎？”他卻說(shuō)：“我就是喜歡她，喜歡她的成績(jì)，喜歡她的‘丑陋’，喜歡她的一切！”我表示很無(wú)語(yǔ)，說(shuō)：“博子，你比得過(guò)輝爺嗎？再說(shuō)了，‘天下何處無(wú)芳草，何必單戀一枝花�！郧笆窍矚g過(guò)你，可是她現在喜歡的是‘輝爺’，不是你。他們兩個(gè)兩情相悅，你又何必呢！”他很執著(zhù)，說(shuō)：“我不管你們說(shuō)什么，也不管她是不是喜歡我，反正我喜歡她，這是無(wú)論如何也改變不了的事實(shí)�！蔽艺f(shuō)：“我不想再和你爭了，我也是好心，我不想看到因為伊凡，讓你們幾個(gè)從好兄弟變成了情敵。你自己一個(gè)人在這呆著(zhù)吧！好好想想，我走了�！彼f(shuō)：“好的`，再見(jiàn)！”我看到博子一個(gè)人的在那里孤單地坐著(zhù)，仿佛在思考些什么，而且他還流淚了，流下了無(wú)比傷心的眼淚。這是我第一次看見(jiàn)他流淚，也是第一次看他那么地傷心。
不知怎么了，從那天起，我再也沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)伊凡這個(gè)名字。也許是他死心了，也許是他放棄了，也許是他絕望了，也許是他想把這最后的喜歡當成他一生中最美好的回憶。把這份回憶永久的地保存下來(lái)。只有我們幾個(gè)人知道。
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