難忘小學(xué)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的難忘小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘小學(xué)作文 篇1
小作者善于觀(guān)察生活，寫(xiě)了自己為家人做蛋炒飯的一個(gè)過(guò)程，整個(gè)過(guò)程寫(xiě)得一目了然，動(dòng)詞運用的也比較準確，表達了作者付出后快樂(lè )的心情。
第一段，寫(xiě)了這是特殊的一年，特殊的一年是因為新型冠狀病毒的到來(lái)，那么作者寫(xiě)這些與第二段有什么關(guān)系呢？我們發(fā)現第一段和第二段是脫節的。在這里，小作者可以想一想，是不是新冠病毒導致了我們都沒(méi)法出門(mén)，在沒(méi)法出門(mén)的日子里，看著(zhù)爸爸媽媽每天給我們辛苦的燒飯，我是不是突然萌生了一個(gè)我燒一頓蛋炒飯給爸爸媽媽吃的想法？那么這樣我們就可以把第一段再按照這樣的思路調整一下，讓文章在邏輯上更順暢。
第二段，作者寫(xiě)做蛋炒飯的過(guò)程時(shí)，連續幾個(gè)然后讓人讀起來(lái)有點(diǎn)糊里糊涂的，可以運用首先、然后、最后等一系列層層遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來(lái)理清順序。同時(shí)作者在寫(xiě)做蛋炒飯的過(guò)程時(shí)，就簡(jiǎn)單的記錄了制作的步驟，卻忘記表達自己在這個(gè)過(guò)程中的獨特感受了。小作者想一下，在每一個(gè)進(jìn)展的`步驟中你在想些什么？我們不一定要把每一個(gè)步驟都詳細的寫(xiě)出來(lái)，可以選擇重點(diǎn)的一兩個(gè)步驟，詳細的去寫(xiě)，寫(xiě)出你此時(shí)此刻的所做所思所想，對你的文章來(lái)說(shuō)，這才更重要。加油！
難忘小學(xué)作文 篇2
今年的春節跟往年比我覺(jué)得更加好玩，因為比以往的天氣都要暖和，陽(yáng)光照射著(zhù)大地，非常多人家都是三五成群的走在大街上，有說(shuō)有笑，不管是大人還是小孩子都穿得格外喜慶！特別是晚上街道被五顏六色的'彩燈照得炫麗多彩，鞭炮聲，歡笑聲讓人覺(jué)得一切都是那么喜慶！
最開(kāi)心的還要屬全家人的卡拉OK大賽，我們全家老小都參加了，吃完年夜飯我們全家都來(lái)到早已預定好的包廂，那里已經(jīng)準備好了水果，飲料，糖果，年糕，啤酒……首先大家都依次點(diǎn)好自己最拿手的歌，我也不例外，因為我平時(shí)就非常喜歡唱歌。第一首是我媽媽唱的“好日子”，媽媽那嘹亮的歌聲得到了全場(chǎng)的掌聲，第二首，第三首……終于輪到我了，我唱了一首范曉萱的“稍息，立正，站好”邊唱邊跳，表情豐富，節奏鮮明，讓氣氛達到了高潮，全家都站起來(lái)為我熱情鼓掌，我開(kāi)心極了，這讓我更增加了信心，接下來(lái)唱得更精彩！最后我被評為本年度“最佳人氣”，“最佳臺風(fēng)”，“最佳潛力”等幾個(gè)“大獎”，因此得了非常多紅包！
我喜歡這個(gè)春節，不僅有非常多好吃的，好玩的，有非常多壓歲錢(qián)，最重要的是能與親人們歡聚一堂，真的好難忘��！
難忘小學(xué)作文 篇3
我最難忘的事是游泳。
一個(gè)炎熱的中午，我和朋友來(lái)到了一個(gè)很好游泳。沒(méi)有人發(fā)現的地方了。那時(shí)的我不會(huì )游泳，只好在很淺的地方玩呀玩，朋友們看見(jiàn)我沒(méi)有和他在深地的方玩，就叫我過(guò)去，我說(shuō)：我不會(huì )游泳。朋友們不但沒(méi)有笑我，還告訴我怎么游的。
我大概學(xué)了兩三個(gè)鐘頭才學(xué)會(huì )，大家陪我，陪得手指，腳指都白了。我們走了后，在路上我說(shuō)：我們明天還來(lái)嗎？大家說(shuō)：來(lái)，明天要玩個(gè)痛快。
第二天，我們從昨天的約定來(lái)到了這個(gè)地方。我說(shuō)：今天我要游得更遠。大家都脫下了衣，試了一下水溫，在胸前拍了兩下。其中一個(gè)朋友喊：預備，開(kāi)始。我們一個(gè)勁的`望前游，我沖在了最后。大家都碰到了水草，轉身游回去�？晌疫�在那里游啊游，等我碰到水草時(shí)，就沒(méi)有力氣了，在這緊張時(shí)刻時(shí)，我拼命的掙扎，朋友看見(jiàn)我就要淹死時(shí)，沖了過(guò)去，我淹下去了。鼻子進(jìn)了水，喝了很多水，朋友救了我，我當嚇得尿都出來(lái)了。
這件事就是我最難忘的。
難忘小學(xué)作文 篇4
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習生活眨眼間就過(guò)去了。如今，我即將畢業(yè)，在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了留戀。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉。再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切，母校的每個(gè)角落是那樣溫馨。
忘不了，老師對我的關(guān)愛(ài)。記得那天正上著(zhù)課。突然，我的腦袋千斤重，眼前有些模糊，怎么也提不起精神。這時(shí)，老師看到我這個(gè)狀況，連忙放下手中的課本，走到我面前，摸了摸我的頭，關(guān)心的問(wèn)：“岳迎，你怎么了?”“老師，我頭暈�！蔽姨撊醯恼f(shuō)。漸漸地，我失去了知覺(jué)。等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現我坐在老師的辦公椅上，身上還披著(zhù)老師的衣服。老師見(jiàn)我醒了，親切地問(wèn)：“好點(diǎn)了嗎，岳迎?”說(shuō)著(zhù)還給我端來(lái)了一杯熱水。在肖老師的照顧下，我徹底恢復了精神。如今，我就要告別肖老師了，但老師的恩情，我永遠也不會(huì )忘記。
忘不了，我傷心時(shí)同學(xué)給我的安慰。我們學(xué)校舉行了一個(gè)演奏的活動(dòng)，我積極參加，下功夫寫(xiě)了稿子，并認真的背了�？梢粋�(gè)班只讓選一個(gè)，我落選了，心情一下子落到了谷底。這時(shí)，邊紫瑞拍拍我的肩膀，對我笑著(zhù)說(shuō)：“小小的挫折算的'了什么，人生的機會(huì )兒還有很多，老師曾說(shuō)過(guò)努力不一定有成果，但不努力一定沒(méi)有成果�！卑堰@次的失敗當做鍛煉自己，下一次定會(huì )選上的�！甭�(tīng)了紫瑞的話(huà)，我又充滿(mǎn)了信心，不再那么失落了。雖然落選了，但我收獲了許多，我不僅明白了：困難時(shí)要勇敢去面對，克服困難，而且我還獲得了珍貴的友情。
忘不了，那次接力賽。那是一次冬季運動(dòng)會(huì )。剛參加完跳繩的我腳被崴了一下，但又被老師選中了接力賽，跑步是我的短項，怎么辦呢!想放棄的我不知哪來(lái)的自信參加了，馬上要輪到我了，我既緊張又害怕，怕為我們班拖后腿。我接住棒，向前奮力地跑著(zhù)，腳痛了起來(lái)，但我馬上到了終點(diǎn)了，我咬咬牙，把棒傳給了下一個(gè)人，我才松了口氣。這次我不僅參加了這個(gè)活動(dòng)，也鍛煉了我的意志力。
五年的小學(xué)生活，記錄了我的成長(cháng)軌跡，五年的小學(xué)生活，教育了我們的心靈。
難忘小學(xué)作文 篇5
朦朧中，看似清楚，又看似模糊，如何在迷茫之中，看清一切，讓一切撥云見(jiàn)日？人生就像在濃霧中，不知道方向如何，但等到撥云見(jiàn)日時(shí)，就能看見(jiàn)黎明！但又有誰(shuí)能體會(huì )在等待黎明時(shí)的痛苦呢？
有一次我與朋友吵架，為了一張圣誕節卡片，因為我太忙了所以一時(shí)之間忘了寫(xiě)給他，從那天之后，他就很少跟我講話(huà)，以前我們兩個(gè)總是行影不離的，現在卻為了一張卡片而鬧翻了！雖然我真的很想跟他說(shuō)一聲：“對不起！”，但當我要開(kāi)口時(shí)，他冷漠的眼神卻讓我遲遲說(shuō)不出口，不管老師再三的`勸告，他對我還是一樣冷漠，以前如膠似漆的友情，現在卻一絲一毫都看不出來(lái)。此時(shí)的我，就像身陷在濃霧里，不知道方向，舉步惟艱、進(jìn)退惟谷，不知道如何是好！
有一次上課時(shí)他肚子痛，老師請同學(xué)陪她去衛生室，我的手不由自主飛快的舉了起來(lái)。在往衛生室的路途中，我鼓起勇氣向他說(shuō)對不起，他用疑惑的眼神看著(zhù)我，問(wèn)我為什么要說(shuō)對不起？我心中突然冒出了許許多多的問(wèn)號，為什么我不應該對他說(shuō)對不起呢？只見(jiàn)他羞紅著(zhù)臉，小聲的說(shuō)：“該對不起的人事我，是我應該多體諒你的，之前不理你，是因為我不知道要如何在面對你。對不起！”此時(shí)的我雀躍不已，原來(lái)他不理我不是他討厭我！此時(shí)，在我四周的濃霧漸漸散開(kāi)了，那溫暖的陽(yáng)光，終于又重新照耀在我身上�，F在，我們的友誼又重修舊好、完好如初，就像什么事都沒(méi)發(fā)生。
霧帶給人縹緲、虛幻，在霧里看花讓人彷佛進(jìn)入一個(gè)如夢(mèng)般的仙境，使人沉浸在寧靜與美麗里，但世間情事總是一體兩面，當在霧中那迷茫讓人不知如何是好時(shí)，那無(wú)力和失落感是讓人無(wú)法承受的。當我們在濃霧中時(shí)，我們要用心的等待，等待云霧散開(kāi)，重新讓暖暖的陽(yáng)光照耀到你我身上……
難忘小學(xué)作文 篇6
打開(kāi)小窗，窗外，萬(wàn)籟俱寂，是如此深邃神秘。月光如牛乳般傾瀉在大地上。桌上的鬧鐘滴滴答答地走著(zhù)，更襯托出黑夜的漫長(cháng)。閃爍的星兒如同慈祥的眼睛，不禁勾起了我對夏老師的思念……
老師是一位好老師。她有一張和藹的笑臉，一身古典的服飾，處處都顯示出中國傳統婦女樸實(shí)高雅的一面。雖然她沒(méi)有迷人的容貌、時(shí)髦的衣服、入時(shí)的化妝，但她的滿(mǎn)腹經(jīng)綸、一腔熱血，就著(zhù)實(shí)令同學(xué)們敬佩不已了。
夏老師喜歡孩子，所以非常關(guān)心我們。她總是親熱地稱(chēng)呼我們“小寶貝”。對我們班的三十八個(gè)小寶貝可以說(shuō)是如數家珍，大至個(gè)性喜好，小至家庭瑣事，都無(wú)所不知，無(wú)所不曉。她對待我們如同自己的子女，因此，我們之間沒(méi)有所謂的'“代溝”。
夏老師是宜興人，上起課來(lái)，總會(huì )用本地話(huà)說(shuō)此真實(shí)感人的故事，寓教于樂(lè )。所以，每次上語(yǔ)文課的時(shí)候，教室就像個(gè)溫暖的大家庭，使我們如沐春風(fēng)。
輕風(fēng)系不住流云，流云帶走歲月。轉眼，三年就過(guò)去了。如今夏老師已不再教我們，但她那如天空般遼闊、似大海般寬廣的愛(ài)，將長(cháng)存我心，如春暉般的師恩，也令我永生難忘。
難忘小學(xué)作文 篇7
打開(kāi)記憶的相冊，許多美好的回憶浮現在我的腦海中，其中一個(gè)令我久久不能忘記，那就是校園中的深厚師生情。
老師，您就像一團火焰，在寒風(fēng)冷雨中為我們取暖；老師，您就像一顆大樹(shù)，在炎炎夏日下為我們遮陽(yáng)；老師，您就像一塊橡皮，在我們犯錯時(shí)為我們改正；老師，您就像一根蠟燭，在教會(huì )我們知識的同時(shí)燃燒自己的`身軀，讓我們感到讀書(shū)像呼吸一樣自如……
記得剛上四年級時(shí)，我可憐的小臉在家與爸爸鬧著(zhù)玩兒時(shí)不小心撞了一個(gè)青得發(fā)紫的大包，遠看，鼓鼓的像個(gè)雞蛋似的，我可真糟糕呀！因為剛剛撞了肯定很疼，所以我就寫(xiě)在了當天晚上老師布置的日記本上。第二天，我把日記本《輕聲拾鈴》收起來(lái)，放到老師辦公室里，等著(zhù)老師的評價(jià)，可我沒(méi)想到的是，就在快要放學(xué)的時(shí)候，亓老師居然摸了摸我臉上的大包，溫柔地問(wèn)：“這兒快好了嗎？”我一時(shí)不敢相信，語(yǔ)無(wú)倫次地回答：“差不多了，快好了，沒(méi)事了，過(guò)幾天就不要緊了�！边@時(shí)，我心底里暖暖的，感覺(jué)老師就像媽媽一樣呵護我們，關(guān)心我們，陪伴我們成長(cháng)的道路，教育我們做人的道理。更讓我感動(dòng)的是，老師竟不告訴圍觀(guān)的同學(xué)，替我保密。而現在，回憶起這件事來(lái)，我心里依然暖洋洋的。
校園中的師生情令我難以忘懷，老師那溫柔的話(huà)語(yǔ)更時(shí)時(shí)浮現在我的腦海中，讓我有了奮發(fā)向上的動(dòng)力。我希望自己長(cháng)大后，也能成為一名向您一樣的、讓人敬仰的老師。就讓美好的師生之情永駐我心！
難忘小學(xué)作文 篇8
今天，我和媽媽、奶奶興致勃勃的準備去麥魯小城玩兒。
我們一路出發(fā)，來(lái)到了麥魯小城。我好開(kāi)心��！只見(jiàn)到寬闊的馬路，熱鬧的廣場(chǎng)，小城的外觀(guān)是藍色的，走到里面見(jiàn)到的是我最喜歡的童話(huà)小房子，有街道、商店、醫院、郵局、蛋糕店，還有航空公司、消防局……小城的天空是藍天白云，充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣息。
在這個(gè)小城里，所有的項目都是按照爸爸媽媽工作的那些環(huán)境設計出來(lái)的。不僅可以讓我們小朋友們體驗到工作的樂(lè )趣，還能讓我們體會(huì )到爸爸媽媽工作的辛苦，知道賺錢(qián)是多么的`不容易。不僅能學(xué)到知識，還可以?huà)甑焦べY。我首先去當了開(kāi)飛機的“機長(cháng)”，有老師給我們進(jìn)行上崗培訓，學(xué)會(huì )如何操作，然后就在模擬機艙里進(jìn)行這機長(cháng)的職責，太有意思了！接下來(lái)還當了醫生、模特、育嬰師。最好玩兒的是當育嬰師了，要給嬰兒喂奶、洗澡、按摩、穿衣服、換尿不濕，這些工作真好玩兒！讓我體驗到了工作的樂(lè )趣，感覺(jué)自己都長(cháng)大了，還賺得了50元的“麥幣”，還辦了小城的護照。
小城太大，需要體驗的項目真多，四個(gè)小時(shí)的工作，讓我不舍得離開(kāi)，這真是一次難忘的旅程。
難忘小學(xué)作文 篇9
小學(xué)生后轉眼間要過(guò)去了，但又一堂課一直在我腦海里回蕩，使我久久難忘。
記得那是一節科學(xué)課，我無(wú)聊的坐在座位上等待著(zhù)下課鈴聲的響起。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……“叮鈴鈴叮鈴鈴”“終于下課了”我高興得叫了起來(lái)。我和“小鹵肉”高興得玩了起來(lái)，又蹦又跳，高興極了�？墒菚r(shí)間不等人，過(guò)得真快，轉眼間又上課了，我又來(lái)到了“無(wú)聊”的世界，我的腦海中突然蹦出來(lái)一個(gè)念頭和“小鹵肉”說(shuō)悄悄話(huà)。我先把她推了幾把，沒(méi)反應。又叫了幾聲，還是沒(méi)反應。哼，不理我！嘿嘿看你這下理不理我。于是我一把揪住了她的頭發(fā)�！鞍ミ稀敝宦�(tīng)“小鹵肉”慘叫一聲，她轉過(guò)頭，嚴肅地看著(zhù)我，對我說(shuō)“你真是搗蛋，學(xué)習的`時(shí)候認認真真，玩的時(shí)候才能高高興興，三心二意只能一事無(wú)成，現在還是認真聽(tīng)課吧！”我聽(tīng)了之后驚呆了，平時(shí)活潑可愛(ài)天真的“小鹵肉”今天是怎么了？我嬉皮笑臉地說(shuō)“哎呀媽呀，今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了！”“小鹵肉”偏過(guò)臉說(shuō)“嚴肅點(diǎn)，我沒(méi)有開(kāi)玩笑！”
這節課我受益很深，讓我終生難忘！
難忘小學(xué)作文 篇10
第三節課是體育課，上課鈴響了，我們像出籠的鳥(niǎo)飛奔向操場(chǎng)跑去。
這節課練習運球和傳球。我們分5個(gè)小隊，分隊練習然后打比賽。首先上場(chǎng)的'是我隊和李東輝隊。老師宣布比賽規則1、帶球5秒算犯規2、文明打球，不準打架。
比賽開(kāi)始，我們分散開(kāi)來(lái)，各隊一人守籃做好防備。老師發(fā)球，球正巧落到我手中，我一邊拍球一邊觀(guān)察我的隊友，還要防備李隊前來(lái)?yè)屒�。這時(shí)李隊向我撲來(lái)。我急中生智，迅速向前一投，寧晨 曉跳起接住了球。寧晨曉接著(zhù)來(lái)了個(gè)”回馬槍“，把球又傳給了我，我一躍而起來(lái)了個(gè)帥氣的灌籃，球進(jìn)了。同學(xué)們歡呼雀躍為我隊助威。第二輪比賽開(kāi)始了，老師發(fā)球，向上一拋。李東輝接到球摶給 籃板下的隊友。張業(yè)成拿到球正想投籃被我搶到了，我連忙傳給廣川，廣川投球，又進(jìn)了。同學(xué)們喊起來(lái)”王隊王隊天下第一，李隊李隊不放眼底�！斑@時(shí)”殺氣騰騰“李東輝要反擊了。這次又被李東 輝搶到球，他直接投籃，可是球砸到籃板上，球沒(méi)有進(jìn)。我隊曹家豪接到球飛奔向籃筐，來(lái)個(gè)灌籃球又進(jìn)了。我們勝利了。
這節課我非常開(kāi)心，永遠都不會(huì )忘記。
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