【推薦】寫(xiě)小學(xué)的作文400字5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)小學(xué)的作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1
我們的校園可美了，現在已是一片迷人的秋色。
一進(jìn)大門(mén)首先映入眼簾的是大路兩旁花圃里的各種花草，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)。里面的菊花特別引人注目，白的像雪、紅的像血，朵朵惹人喜愛(ài)。有的盛開(kāi)、有的含苞欲放爭艷斗麗，它們都盡情地吸著(zhù)秋天的甘露。
走過(guò)花圃再往前走，來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)际情艠?shù)，左邊的高大挺拔，右邊的稍矮，但很粗壯，被風(fēng)吹黃的`葉子慢慢飄落，有的像降落傘，有的像飛燕在飛舞，它們都想離開(kāi)自己的媽媽外出闖蕩。操場(chǎng)里鋪上了橙色的塑膠跑道、綠色的籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著(zhù)自己的汗水。
繞過(guò)操場(chǎng)往右走就是教學(xué)大樓，一棟四層高的教學(xué)大樓外墻的頂部寫(xiě)著(zhù)“尊師守紀，求實(shí)創(chuàng )新”八個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。每個(gè)教室都非常整潔，烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的屏幕，銀白色的窗戶(hù)……陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射進(jìn)來(lái)，照亮我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。
教室外面的走廊上都有特制的小花壇，里面種著(zhù)不同季節的花，到了秋天每個(gè)小花壇里盛開(kāi)著(zhù)紅艷艷的花，在綠葉的映襯衫下顯得格外鮮艷。雖然我不知道這花的名字，但我特別喜歡它。當我觀(guān)賞這些花時(shí)，總感到自己也是其中的一朵�？粗�(zhù)操場(chǎng)上那些穿著(zhù)校服的同學(xué)，不都是園丁培育的花朵嗎？花壇里的花和我們這些祖國的花朵，把校園裝點(diǎn)得如詩(shī)如畫(huà)。
這就是我們的校園----常平第一小學(xué)，你想來(lái)看看嗎？等你來(lái)了，我一定當你的小導游，讓你也來(lái)感受一下我們校園的美。
寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2
從前，森林里住著(zhù)一只驕傲的小黃雀。她認為自己的嗓子很棒!看見(jiàn)別的小動(dòng)物，就主動(dòng)的炫耀自己，還大聲說(shuō)：“我是世界上唱歌最好聽(tīng)的人!”
有一天，小黃雀蹲在樹(shù)上美滋滋地唱歌呢。這時(shí)候，有一只不知名的小鳥(niǎo)和老鷹從這里路過(guò)，小黃雀看到他們倆，就連忙大喊：“喂!你們倆別走呀!聽(tīng)歌唱家唱一首歌吧!”它們倆好像一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)到小黃雀的話(huà)一樣，頭也不回的就飛走了。
小黃雀很生氣，就氣呼呼地去找貓頭鷹博士評理。見(jiàn)到博士就問(wèn)：“博士你好，我想讓小鳥(niǎo)和老鷹聽(tīng)我唱歌，那兩個(gè)丑八怪，頭也不回，理也沒(méi)理我，我不明白這到底是為什么呀?他們真是太沒(méi)禮貌太沒(méi)修養了!”
博士聽(tīng)完小黃雀的嘮叨，摸著(zhù)小黃雀的頭和藹地說(shuō)：“孩子，你是不是不管別人想不想聽(tīng)，就硬要唱，也必須讓別人聽(tīng)，還老認為自己唱得最好!”小黃雀低下了頭，“要記�。鹤鋈丝刹灰缘�、太驕傲呀!”小黃雀聽(tīng)了博士的'話(huà)，羞愧的連連點(diǎn)頭說(shuō)：“我一定要改，要虛心點(diǎn)!”
小朋友們，請你仔細想一想：如果小黃雀不在朋友面前故意顯示自己的話(huà)，小鳥(niǎo)和老鷹怎么能不理她呢?我們可不要學(xué)小黃雀呀!
寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3
這幾天，我總覺(jué)得爺爺有事瞞著(zhù)我們。他老是神神秘秘的，每天一吃完晚飯就一溜煙地出去了，回來(lái)時(shí)總是帶著(zhù)一本書(shū)。我覺(jué)得奇怪，便開(kāi)始進(jìn)行“秘密偵察”。
這天，爺爺吃完晚飯后，和往常一樣又出門(mén)了，我趕緊躡手躡腳地跟了上去。跟著(zhù)跟著(zhù)，我看見(jiàn)爺爺走進(jìn)了我們學(xué)校為亭東村和亭西村村民舉辦的“失土農民”電腦培訓班。我感到很奇怪，心想：爺爺去那里干什么呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我也走了進(jìn)去。
屋子里有很多人，全都是來(lái)學(xué)電腦的。在人群中，我發(fā)現了爺爺的身影，他正專(zhuān)注地坐在電腦前。咦，爺爺會(huì )用電腦？我驚訝極了。爺爺什么時(shí)候想到了學(xué)電腦呢？為了揭開(kāi)這個(gè)謎團，我朝爺爺的座位走去。只見(jiàn)爺爺正熟練地操作著(zhù)電腦，一點(diǎn)也不像生手。仔細一看，原來(lái)爺爺在做電子相冊，使用的正是我上信息課常用的那臺電腦!
我再也按捺不住內心的激動(dòng)，一下子按住了爺爺手中的鼠標。爺爺抬頭一看，驚訝地說(shuō)：“燕燕，你怎么會(huì )在這里？”我興奮地說(shuō)：“爺爺，你用的電腦正是我上課常用的這臺�？墒�，你是怎么想到要學(xué)電腦的呢？”爺爺說(shuō)：“現在我們農村老人沒(méi)地種了，雖說(shuō)每月有勞保220元，可平時(shí)在家還是閑得慌。村里辦培訓班，我看老年人學(xué)電腦的'也不少，我就也來(lái)趕趕時(shí)髦，摘摘“現代文盲“的帽子!”
哈哈!爺爺成了我的同學(xué)，這實(shí)在是太讓人意外了!
寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇4
我們每個(gè)人都有母親，也是我們最?lèi)?ài)的人，也是平日里無(wú)微不至照顧你的那個(gè)人，可是，你注意到她了嗎？
我的母親是一位熱心腸，而且善解人意的一個(gè)人。
有一次，我的英語(yǔ)成績(jì)下降了，原先我的英語(yǔ)成績(jì)都是前十名，此時(shí)此刻的英語(yǔ)排在30幾名，我回到家，以為母親會(huì )罵我，但母親沒(méi)有罵我，還鼓勵我說(shuō)：別灰心，媽媽相信你是聰明的，也是最棒的！別放松，要努力把成績(jì)拿回來(lái)，媽媽相信你！加油！聽(tīng)了母親這些話(huà)，使我十分感動(dòng)。
母親還是一位十分優(yōu)秀的教師。
我清楚的記得二零一零年，那天正下著(zhù)大雨，閃電雷鳴，大部分同學(xué)都撐雨傘回家了，只有小明沒(méi)有雨傘，我的母親也就是他的老師，母親把自我的雨傘給小明，讓小明先回家，明日再把雨傘還給老師，小明說(shuō)：老師那您怎樣辦呢？您把雨傘給了我，您怎樣回家呢？不行，還是讓老師回家先吧，我的爸爸6點(diǎn)下班，能夠來(lái)接我的，老師您就回去吧�！辈弧袄蠋熣f(shuō)道，保護學(xué)生是老師的職責，所以你不用多說(shuō)了，拿著(zhù)雨傘快回家吧，小明依依不舍地看著(zhù)老師離去。
我在家等我的母親，忽然，我的母親回來(lái)，全身都濕透了，我問(wèn)母親怎樣了，母親就一五一十地告訴我，我聽(tīng)了，我真的很感動(dòng)，看！我的`母親是這樣為人付出，總是為別人想。
我的母親是這樣幫忙別人，這樣關(guān)心別人，在全部的母親節，我們都要關(guān)心我們的母親，讓母親少一點(diǎn)的辛苦，少一份操心！
寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇5
我有一個(gè)煩惱，那就是太膽小，我多么希望像王子洋一樣天不怕地不怕啊!
上個(gè)星期六，我約王子洋、胡子潤等人去龍泉公園玩。一進(jìn)公園大門(mén)，“霸道大王”王子洋飛速把我們帶進(jìn)了鬼屋。我一進(jìn)去，一陣可怕的.聲音響起來(lái)，正恐懼著(zhù)，突然腳邊又伸出一只手，嚇得我魂飛魄散。我跑了出來(lái)，心臟都快蹦出來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒，他們出來(lái)了，宋安琪說(shuō)：“你太不要臉了吧!還不如女生呢!”我氣得滿(mǎn)臉通紅，卻無(wú)言以對。
還不止這一次呢!這學(xué)期，我們換了一個(gè)科學(xué)老師，他很?chē)绤�，誰(shuí)回答錯問(wèn)題都可能罰站。有一次，老師問(wèn)我們了一個(gè)題目：“為什么魚(yú)睡覺(jué)不閉眼睛?”我會(huì )，可又不敢舉手，老師點(diǎn)了宋安琪�！八伟茬骰卮鸬煤芎�!”老師點(diǎn)頭說(shuō)。宋安琪的答案跟我想的一樣，如果我回答就可以得到禮物�？涩F在，禮物被宋安思拿走了，我多么羨慕他啊!
我的膽小讓我失去了許多機會(huì )，失去了許多屬于我應得的東西。聽(tīng)說(shuō)吃了豹子膽可以天不怕地不怕，我多么想弄一個(gè)豹子膽來(lái)吃啊!
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