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難忘小學(xué)作文400字

時(shí)間:2025-09-01 16:51:54 小學(xué)生作文

【實(shí)用】難忘小學(xué)作文400字6篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】難忘小學(xué)作文400字6篇

難忘小學(xué)作文400字 篇1

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活一晃就要過(guò)去了。六年的生活,多像一部豐富多彩的多幕劇啊,那一場(chǎng)場(chǎng),一幕幕,都如過(guò)電影一樣在眼前閃過(guò)。

  忘不了那一次學(xué)校舉辦大型舞蹈——“雛鷹騰飛”。由于之前我參加過(guò)舞蹈表演,所以這次我有幸再次被選中。我很是高興,因為我可以為學(xué)校出一份力了。

  到家后,我不斷地練,反復地演,每天都是精疲力盡,但一想到我們每一個(gè)人都是代表著(zhù)我們學(xué)校的舞蹈隊,我便精神倍增。

  已經(jīng)接近夏天了,天熱得叫人難受,每個(gè)人都大汗淋漓,但我們依然認真地排練。每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)神態(tài)都力求完美!

  功夫不負有心人,到了表演那天,大家精神飽滿(mǎn)地等待著(zhù)表演時(shí)刻,一分鐘,兩分鐘……終于,領(lǐng)導來(lái)了!我們舞動(dòng)手中的扇子,盡情的舞蹈。動(dòng)人的音符、優(yōu)美的舞姿,我們融進(jìn)了表演里。那一刻,仿佛沒(méi)有領(lǐng)導,沒(méi)有老師,天地之間只有我們和音樂(lè )!表演結束時(shí)我們齊聲高呼:“雛鷹騰飛,翱翔藍天!背錆M(mǎn)激情的口號聲在校園里久久回蕩。領(lǐng)導投來(lái)了贊許的目光,從領(lǐng)導的'目光中我們知道,我們成功了!同學(xué)們露出了久違的笑容,那是歷經(jīng)多次艱苦的磨練,用汗水換來(lái)的笑容。那次雖然苦,雖然累,但是我懂得了有付出就有收獲。

  多么難忘!我很懷念這六年的小學(xué)生活,她使我充實(shí);我更珍惜這六年的小學(xué)生活,她讓我懂得了很多,讓我成長(cháng),讓我堅強!

難忘小學(xué)作文400字 篇2

  想找一張和爸爸的合影,搜索了很久也沒(méi)找到,想了想,記憶中確實(shí)從未在一起拍過(guò)照。

  爸爸不常在家,在家時(shí)又常出去,吃飯時(shí)間也少見(jiàn)身影。直到我離家去另一個(gè)城市,都是這種狀態(tài),我們之間的感情生疏得很,我不記得他曾伴我成長(cháng)過(guò)。

  關(guān)于幼年,他給我的印象有四。一是幼兒園時(shí),媽媽要出差幾天,讓我跟爸爸睡,剛把我放到他被窩里我就爬出來(lái),哭訴他腿上毛多扎痛了我;二也是幼兒園時(shí),他撿回一只從樹(shù)上摔下來(lái)的'小麻雀仔,我們一起給它治斷腳,一起在小院子香椿樹(shù)下把它放飛;三是小學(xué)時(shí),他騎自行車(chē)接我放學(xué),騎到小石頭上一下把我甩到溝里;還有四是,酒氣煙氣沖天。

  我去外地上學(xué)后,基本每個(gè)月都會(huì )回家,他還是常常不在,但會(huì )早上買(mǎi)回胡辣湯、燒餅油條給我吃。我要請姥爺姥姥爸爸媽媽一家人吃飯,他還要搶著(zhù)付帳,跟我說(shuō)他又給我存了多少錢(qián),等夠整數時(shí)就給我之類(lèi)的話(huà),爸爸給我的感覺(jué)就是很客氣,像外人一樣客氣,但是我們不是一家人嗎?想到這里我很難過(guò)。

  爸爸始終不知道我們要什么。但我和姐姐都必須愛(ài)他。

  去年我終于跟他說(shuō),爸爸,為了身體不要再抽煙喝酒了,你不知道我有多討厭煙和酒,我一輩子都不要碰這兩樣怪東西。

難忘小學(xué)作文400字 篇3

  “噼噼啪啪”,鞭炮聲響起。今天是舅舅大喜的日子,聽(tīng)到這個(gè)熟悉的聲音,讓我不禁想起記憶在腦海中的往事。記得那年我才5歲,大年三十除夕的晚上,我和小伙伴們玩了一個(gè)晚上,早已筋疲力盡,正打算回屋睡覺(jué)時(shí),“搗蛋鬼”小明一把拉住我,告訴我說(shuō):“你再耐心等待一會(huì )兒,等一下會(huì )放煙花、爆竹,它們會(huì )在天空中上演更加精彩的‘節目’;還有更加好看,各式各樣的煙花呢!”我聽(tīng)了,便耐心地坐下,欣賞著(zhù)精彩有趣的“春晚聯(lián)歡”節目。十二點(diǎn)整,我迫不及待地放下遙控器,沖出屋外。家家戶(hù)戶(hù)都不約而同地打開(kāi)了家門(mén),放起了鞭炮、煙花。一剎那間,整個(gè)山村被籠罩在一種節日的氣氛中,大家歡天喜地地迎接新的一年。這時(shí)候小明又發(fā)話(huà)了:“我們自己去拾鞭炮自己來(lái)放更有意思!”我和小伙伴們都點(diǎn)頭表示同意。我們一起來(lái)到了二叔家里,這時(shí)鞭炮聲剛停下來(lái),急火攻心的我沖到了最前面,剛拾起一顆鞭炮!芭尽钡囊宦,鞭炮在我的手中炸開(kāi)了,一雙稚嫩的`小手頓時(shí)變得血淋淋的,大家見(jiàn)狀嚇壞了。還是小明最鎮靜,趕緊跑到我家通知我爸爸……之后,爸爸趕來(lái)了,抱起我就往村里的小救護站包扎。本來(lái)是愉快的大除夕,我卻只能呆呆地望著(zhù)那纏滿(mǎn)棉布的“十根胡蘿卜”……

  這件事已經(jīng)過(guò)去了很久,一雙手也早已恢復了,可這件事將成為我永久的記憶!永久永久!永遠都不會(huì )忘記!

難忘小學(xué)作文400字 篇4

  一天,兩天,一個(gè)月,兩個(gè)月,我們步入初中,離開(kāi)小學(xué)的日子已經(jīng)屈指可數了?墒菫槭裁,心中卻感到這樣的不舍。小學(xué),這個(gè)聚集了五十七個(gè)兄弟姐妹歡笑的地方,處處都藏著(zhù)寶貴的回憶。

  操場(chǎng),呵呵。我還記得那次,我正趴在上面聚精會(huì )神的看書(shū),一場(chǎng)“飛來(lái)橫禍”降臨了——正當我讀到一段特別激動(dòng)人心的句子時(shí),一只飛來(lái)的足球不偏不斜打中了我的臉。哈哈,雖然很疼,但是也很好玩。

  小土山,嗯,我還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)還沒(méi)說(shuō)不讓爬,我和幾個(gè)好朋友便一起爬了上去,結果她們都安安全全的下山了,我卻是半滾半爬的掉下山去的,撲了一身沙子不說(shuō),雪白的襪子也變成黃的了。

  小操場(chǎng),原來(lái)男生打籃球,打乒乓球的地方。當下雪后,這里便變成了雪的天地。一下課,男生女生便自動(dòng)分成兩隊,嗖嗖嗖,雪球橫飛。打雪仗時(shí)的分工也不同:做雪球的一組,打雪仗的一組,守護基地的一組,偷襲的.一組。特有趣。當上課鈴響起,我們都回教室上課時(shí),地上剩下的不僅有雪,還有滿(mǎn)滿(mǎn)的歡笑。

  教學(xué)樓,下雨后,樓前的墻壁上,墻角里,花壇邊,到處都能看到我們靈巧的身影,干啥呢?找小蝸牛呢!下雨后,大多數蝸牛都會(huì )爬出來(lái),在教學(xué)樓上緩緩移動(dòng)。大家笑著(zhù),抓著(zhù),笑聲響徹了整個(gè)校園。

  校園,這個(gè)幸福又溫暖的地方,使我度過(guò)了許多美好時(shí)光。但是,離別是不能避免的,不過(guò)當我們步入初中時(shí),我一定要想辦法,留住那幸福的回憶。

難忘小學(xué)作文400字 篇5

  一個(gè)長(cháng)方形眼鏡,兩只又大又粗的手,一張橢圓形的臉,那個(gè)人就是——我們的數學(xué)老師葉老師。

  那天下午的第二節是體育課,葉老師叫我們去踢足球,我們異常興奮。我們在踢,葉老師就在場(chǎng)外指導我們。我們根本分不出上下,但后來(lái)葉老師一加入我們大獲全勝。葉老師先叫我們散開(kāi),又集中。只要有一次計劃錯而讓對手進(jìn)了球,葉老師就會(huì )立即拉下他那張嚴肅的臉,并大聲說(shuō)教我們。有一次因為我沒(méi)有把握住進(jìn)球的機會(huì )而放棄,就不想踢了,葉老師頓時(shí)拉下那張嚴肅有失落的.臉說(shuō)教我。我聽(tīng)了后斗志的心就在那個(gè)時(shí)候全部燃燒了起來(lái)。葉老師帶著(zhù)我們一起連進(jìn)五個(gè)球,是我覺(jué)得最棒的一次球賽,我永生不忘。

  還有一次我們考完數學(xué),我的心又放松又緊張,生怕這次考試考得不好。過(guò)了三天,我又看到了那張嚴肅可怕的臉,心想:看葉老師的表情,這次考試一定不會(huì )考得很好。當我聽(tīng)見(jiàn)葉老師叫我的名字時(shí),我的心幾乎要跳出十幾米遠了。還好還好,我考到了92分,我終于平靜下來(lái)了。誰(shuí)知葉老師的臉又嚴肅起來(lái):“這種題都會(huì )錯!”我本以為這樣很好了,可是葉老師要求好高啊,對我實(shí)在太嚴厲了!可我絕不會(huì )放棄的,我要加倍努力!

  葉老師那張嚴肅的臉會(huì )使我永生難忘!

難忘小學(xué)作文400字 篇6

  李老師,我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽和生長(cháng),無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。

  一年級那年的那天,是個(gè)多雨的季節。放學(xué)后,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被家長(cháng)接走,可奇怪的是,我的.爸媽卻還沒(méi)來(lái)。一個(gè)一個(gè)陌生的面孔從我的身邊經(jīng)過(guò),可我的爸爸媽媽卻遲遲未到,我真想哭!

  正在這時(shí),李老師走了過(guò)來(lái),她似乎看透了我的心思,蹲下身來(lái),一邊輕輕擦去我臉上的淚痕,一邊用親切的聲音的聲音,對我說(shuō):“別哭了,乖!老師送你回家,好不好?”我沒(méi)說(shuō)什么,只輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,此時(shí)我只覺(jué)一股暖流沁入我的心田。

  在回家的路上,我和老師共打一把并不大的傘,不可能同時(shí)讓兩人一起不淋雨。老師便故意把傘歪到我這一邊,可我卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)。到家時(shí),我才猛然間發(fā)現老師全身都濕透了!我趕緊跑進(jìn)屋里拿一條毛巾給老師擦擦?衫蠋熤皇呛鷣y的擦了一下,便跑進(jìn)廚房給我做吃的,可自己卻一點(diǎn)沒(méi)吃,看我爸爸媽媽還沒(méi)回,便輔導我做完作業(yè),等到我做完作業(yè),洗好澡,上床睡著(zhù)了,才離開(kāi)。

  第二天,老師因為著(zhù)涼生病了,沒(méi)來(lái)上課,我心里愧疚極了。

  在我小小的心靈里,除父母外便是您;在我小小的世界里,最了不起的便是您——李老師。我將永遠感謝您!

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