【熱門(mén)】難忘的小學(xué)作文匯編6篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的悉心照顧，忘不了……從調皮搗蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁，為了培養鮮花，付出了多少辛勞。您是默默奉獻的春雨，為了滋潤小苗，操了多少心。您是無(wú)私的紅燭，為了照亮我們前進(jìn)的方向，留下了多少汗。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記老師呢？
忘不了親愛(ài)的同學(xué)，忘不了昨日朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚誼。我們曾在同一間教室里書(shū)聲瑯瑯，我們曾在同一片樂(lè )土上嬉戲玩耍，我們曾在同一片天空下放飛夢(mèng)想。昨日的美麗的點(diǎn)滴已深深刻在我的腦海里，再也抹不去�？赊D眼就要分開(kāi)，心中又怎能平靜？
忘不了美麗的校園！您像一位慈祥的母親，讓我們健康成長(cháng)，在這里，我們受到了嚴格的教育，也養成了團結互助、遵守紀律、努力奮斗的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱里懂得了感恩，也獲得了知識的.源泉，做人的道理……
以前，我總想著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，接觸更多的朋友和老師�？涩F在我只想留在小學(xué)生活里，因為有太多不舍�？蓵r(shí)間的匆匆，使我不得不離開(kāi)，但我卻不會(huì )忘記這些難忘的事，深厚的情。無(wú)論將來(lái)我去了哪里，都會(huì )回來(lái)探望這美麗而又溫暖的母校。
難忘的小學(xué)作文 篇2
難忘在我的腦海里，有許許多多的事。這其中，有難忘的，有感動(dòng)的，有慚愧的，有悲傷的，有快樂(lè )的……他們都是我成長(cháng)道路上的荊棘，但他們卻又是我成長(cháng)的印記。下面說(shuō)說(shuō)令我難忘的事吧！
20xx年5月12日，我想大家早已將這個(gè)日子銘記于心了。但四川大地震以后，我們全中國的人都奉獻了自己的愛(ài)心，給四川人民捐書(shū)，捐錢(qián)，捐生活用品……然而令我最難忘的卻是這樣一件事。以為白發(fā)蒼蒼的老人把它身上僅有的52元，毫不猶豫地放進(jìn)投款箱。緊跟著(zhù)他旁邊的又是一個(gè)年輕而美麗的姑娘，他衣著(zhù)華麗，卻只往捐款箱里放了1元。怎么會(huì )是這樣的呢？白發(fā)蒼蒼而寒酸的老人捐出了52元。
衣著(zhù)華麗而年輕的.姑娘卻只捐了1元，這是一個(gè)多么強烈的對比��！要知道，哪位老人只是一個(gè)乞丐，而那位姑娘卻是一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的白領(lǐng)。這件事雖然平凡，但是卻讓我深思，使我難忘，因為我明白了無(wú)論是誰(shuí)，都擁有一顆善良的心。哪里需要幫助，他就會(huì )到哪里去幫助別人，哪怕自己也是一個(gè)等待著(zhù)別人幫助的乞丐。
人生往往就是這樣，富裕的人不去幫人，而貧窮的人卻盡心盡力地幫別人，所以，無(wú)論我是怎樣的生活環(huán)境中的人，我也一樣會(huì )去幫助別人。
難忘的小學(xué)作文 篇3
世界上有一種東西叫友情，它會(huì )使需要幫助的人得到幫助。下面給大家講一講我身邊的故事。
有一回，我正在家里玩手機，餓了，就自己拿錢(qián)買(mǎi)吃的，回來(lái)，驚奇地發(fā)現，咦？桌子上的水是誰(shuí)弄灑的？我當時(shí)不知道，實(shí)際上是我走前碰灑的。
這時(shí)小李子來(lái)了，他是我的`好朋友，我想：既然他來(lái)了，就趁機把這過(guò)錯推給他吧。
他正在椅子上吃東西，桌子上還擺著(zhù)一瓶礦泉水，我下來(lái)一看，正好，我說(shuō)：“哎呀，你怎么把水灑在桌子上了，還弄濕了好幾本書(shū)�！毙±钭诱f(shuō)：“不是我弄的，我剛來(lái)！”我不聽(tīng)他解釋?zhuān)湔f(shuō)是他弄的。他很焦急，臉漲得通紅通紅的。這時(shí)媽媽來(lái)了，見(jiàn)此場(chǎng)景說(shuō)：“怎么回事呀？”我說(shuō)：“他，他把水灑在桌子上了�！蔽乙詾閶寢寱�(huì )說(shuō)他一頓，心里暗喜�？墒菋寢尣坏珱](méi)說(shuō)他，反而說(shuō)：“哎，好了，不要說(shuō)了，我幫你擦干凈得了�！闭f(shuō)完讓他玩電腦。我想，哎，算了，也不要弄出太大事。我懷著(zhù)一種不平靜、不舒服的心情在那玩手機。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽正好不在，我跟小李子說(shuō)：“小李子，剛才冤枉了你，其實(shí)水是我弄灑的�！毙±钭勇�(tīng)了說(shuō)：“我猜到了，怕你媽說(shuō)你，就往我身上整。好了，過(guò)去就過(guò)去了，不要再說(shuō)了�！蔽乙宦�(tīng)，心里更覺(jué)得對不起他了。他為了幫我，才替我“背黑鍋”，我被他感動(dòng)了。我心里下定決心，要跟媽媽說(shuō)明情況，承認錯誤。
從那件事以后，我們更加友好了：真誠相待、互相幫助，結下了更深厚的友情。我們要讓這友情之花開(kāi)得更加絢麗多彩！
難忘的小學(xué)作文 篇4
光陰似箭，歲月如梭。日子過(guò)得真是快��！一轉眼，小學(xué)的五年生活將要結束了。在校園里許多有趣的人和事，讓我至今難忘。
最難忘的的人
我最難忘的人當然是我們的班主任范老師了。
今年她“老人家”得有近50歲的高齡，是高級老教師。雖然看上去還很精神、很年輕，其實(shí)已經(jīng)快到退休年齡了，嘿嘿。
她和藹可親、教學(xué)經(jīng)驗豐富，是我們的好老師，也是我們無(wú)話(huà)不談的好朋友，她為了我們，更是操碎了心。
我們班每個(gè)人都有一個(gè)大影集，影集里的照片，都是范老師辛辛苦苦拍出來(lái)的。運動(dòng)場(chǎng)上，頂著(zhù)大大的太陽(yáng)，只有她，不怕炎熱，舉著(zhù)相機，記錄著(zhù)我們在運動(dòng)會(huì )上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幾乎每個(gè)人參加的每個(gè)項目，都被范老師的相機忠實(shí)地記錄了下來(lái)。
課間玩耍時(shí)，她帶著(zhù)我們大家玩“人體象棋”；在回教室的路上，老師手里一直拿著(zhù)相機，隨時(shí)抓拍我們的身影。她默默地在角落里用相機給我們拍下美好的童年足跡，有時(shí)候胳膊都累得發(fā)酸�？粗�(zhù)范老師不停甩動(dòng)發(fā)酸發(fā)脹的胳膊，我心里就酸酸的，熱淚在眼中打轉。
這就是我們的啟蒙老師，只有她，才會(huì )這么關(guān)注我們的童年。
最難忘的的班級活動(dòng)
最難忘的的班級活動(dòng)當仁不讓是“偷”日記了！
細細聽(tīng)我講來(lái)。
那是四年級的事情了。老師在班里舉行“班級日記”活動(dòng)，每個(gè)人每周都要寫(xiě)一篇日記，我定在周四寫(xiě)。
有一次，我想周三寫(xiě)日記，可組長(cháng)死也不給我，就好像我只要周三寫(xiě)，就要把我吃了一樣，我看他那兇巴巴的樣子，就不敢再說(shuō)什么了。
唉！既然硬搶不行，那就智取吧。于是，中午的時(shí)候，我像賊一樣地東張西望，見(jiàn)同學(xué)都走了，我便開(kāi)始“行兇”。我悄悄地走到組長(cháng)桌旁，悄悄地拿出“黑胖子”（班級日記），悄悄地走出教室，又四處打探了一下，確定沒(méi)有可疑人物后便溜之大吉。
下午放學(xué)時(shí)，組長(cháng)才發(fā)現“黑胖子”失蹤。組長(cháng)二話(huà)不說(shuō)，便開(kāi)始了“地毯式”搜索，最后尋了個(gè)遍，仍是一無(wú)所獲。組長(cháng)大驚失色，東問(wèn)問(wèn)，西瞧瞧。而我心里既喜笑顏開(kāi)又驚恐不安，臉上還要淡定自如。終于把組長(cháng)糊弄過(guò)去了，心里的石頭也總算落地了。
就是這件事，讓我寫(xiě)出了一篇高質(zhì)量的日記，當然也得到了范老師的`高度評價(jià)，由此，我愛(ài)上了寫(xiě)日記。
我們很喜歡“黑胖子”，它被我們輪流“看護”，它讓我們的寫(xiě)作水平不斷提高！
不舍離開(kāi)已經(jīng)陪伴我5年的祥��！
再見(jiàn)了！我的母校！
再見(jiàn)了！我的老師和同學(xué)！
我永遠想著(zhù)你們的勸告，你們的關(guān)懷，還有你們?yōu)槲宜龅囊磺�，謝謝你們！
難忘的小學(xué)作文 篇5
在生活中，我忘不了養育我的媽媽?zhuān)趯W(xué)習中，我忘不了我的好朋友，可是讓我最難忘記得那就是辛辛苦苦培育我們的老師。
有很多人說(shuō)：“老師是細心的園丁�！庇腥苏f(shuō)：“老師是一盞蠟燭�！边�有人說(shuō)：“老師是綠葉，滋潤我們這些小花成長(cháng)�！笨墒俏矣X(jué)得這些都不能襯托出老師的偉大。
記得有一次，我們班上考試，那一次，我因為馬虎，錯了很多題，所以考了個(gè)低分，老師一下課就叫我去辦公室，我心里想：這次完了，老師肯定要給我的爸爸、媽媽打電話(huà)。
可是我進(jìn)了辦公室，老師并沒(méi)有大聲的'讓我，而是和藹可親的給我說(shuō)：“任雨桐，雖然你這次沒(méi)有考好，但是不代表下一次的成績(jì)，因為有人說(shuō)過(guò)，失敗是成功之母。只要你努力，就一定能考好。
自從我聽(tīng)了老師的話(huà)，成績(jì)一般都是不錯的。
難忘的小學(xué)作文 篇6
你有沒(méi)有看過(guò)身邊群魚(yú)環(huán)繞，競相逐食的情景；你有沒(méi)有過(guò)海底漫步，與魚(yú)共舞的體驗？
我有過(guò)。
8月13日，我和爸爸，媽媽去海南旅游。第二天，我們來(lái)到了“大東海潛水俱樂(lè )部”開(kāi)始了我期待已久的潛水�？吹轿邓{的海水，我真想馬上沖到大海中去啊。
潛水的第一步是上課，要學(xué)習潛水的各種注意事項和在水下交流的手勢。上完課后，我們穿上潛水服坐上游艇來(lái)到了大海中間。要潛水了，教練幫我佩戴好潛水裝備，帶著(zhù)我慢慢向海中游去。這時(shí)候我真是又緊張又興奮。我深深的吸了一口氣，在教練的幫助下向水下潛去。一會(huì )兒，我就看到有一群群的魚(yú)兒向我游來(lái)，它們有的好像一只鉛筆那么長(cháng)，有的只有我的手指那么短；有的長(cháng)著(zhù)細細的`條紋還有的長(cháng)著(zhù)漂亮的斑點(diǎn)，美麗極了。我打開(kāi)帶來(lái)的魚(yú)食，周?chē)聂~(yú)兒紛紛向我涌來(lái)。一群群的，越來(lái)越多。它們環(huán)繞在我的周?chē)�，好像在對我說(shuō)：“歡迎你，遠方的客人�！蔽以綕撛缴�，腳下出現了一大塊礁石，上面有許多的珊瑚和貝殼。珊瑚的顏色五彩繽紛，美麗極了。輕輕的踩在礁石上，看著(zhù)腳下美麗的珊瑚和周?chē)h(huán)繞的魚(yú)兒，我張開(kāi)雙手，感覺(jué)自己仿佛也變成了一條魚(yú)兒。
同學(xué)們，你們還在猶豫嗎？趕快帶上你們的爸爸、媽媽來(lái)和我一起享受這潛水的樂(lè )趣吧！
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