【精選】登山小學(xué)作文匯總七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的登山小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
登山小學(xué)作文 篇1
早就聽(tīng)說(shuō)龍潭風(fēng)景美不勝收，今天風(fēng)和日麗，我和爸爸踏上了去龍潭的旅途。
遠遠看到一座山下有許多的車(chē)，我迫不及待地加快了行走的速度。走到山腳下，一塊大大的石碑吸引了我的眼球，龍飛鳳舞的“銀山”兩個(gè)大字映入眼簾，一條登山小道從石碑旁向山頂延伸。
“老爸，我們登上銀山看龍潭全景吧，好嗎？”看著(zhù)我期待的眼神，爸爸猶豫了一會(huì )兒說(shuō)：“好吧�！�
我三步并作兩步興致勃勃地往山上跑，此時(shí)的我像出籠的小鳥(niǎo)，完全不顧身后的爸爸。才爬到第一個(gè)觀(guān)景處，我就累得氣喘吁吁�；仡^一看，爸爸還在慢悠悠地向我這走來(lái)，他兩只手都搭在護欄上。我以為爸爸是累了才這么做，就漫不經(jīng)心地跟爸爸說(shuō)：“老爸的體力真差，還不如我呢！”說(shuō)完，我又歡快地向第二個(gè)觀(guān)景處進(jìn)發(fā)。
山路越來(lái)越陡峭，我們的腳步越來(lái)越慢，經(jīng)過(guò)十多分鐘的攀爬，我們終于到了第二個(gè)觀(guān)景臺。望著(zhù)這陡峭的山，我不敢想象，能工巧匠們是如何在這高峻而又陡峭的山上修建起這登山階梯的，真是令人嘆為觀(guān)止。
在觀(guān)景臺上，我發(fā)現爸爸臉色蒼白地坐在石凳上，我不知所措，問(wèn)：“爸爸，你怎么啦？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，休息一會(huì )就好了�！蔽壹泵Π咽种械�.礦泉水遞給爸爸，同時(shí)說(shuō)：“爸爸，我們不爬了，回家吧�！卑职州p聲地說(shuō)：“做什么事都不能半途而廢，一定要堅持到底，走吧，我們向山頂進(jìn)發(fā)�！�
看到老爸信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，我也信心倍增向山頂飛奔而去。經(jīng)過(guò)一番波折，我們終于到達山頂。雖然累得氣喘吁吁，但是看到那美不勝收的龍潭全景，頓感心曠神怡。此時(shí)的龍潭靜極了，像一張碧綠、澄澈的玻璃紙。
太陽(yáng)下山了，我們也要下山了。我控制不住自己的腳步，不由自主地跑起來(lái)。爸爸經(jīng)常說(shuō)“上山容易下山難�！笨晌业褂X(jué)得下山更是輕松自如。
回到家里，我將爸爸今天的“失�！鼻闆r告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你不知道你爸爸有恐高癥，他今天為了陪你登山，全然不顧這些，以后不要再拉你爸爸爬山了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，又想起爸爸在山上對我說(shuō)的話(huà)，我在敬佩爸爸的同時(shí)更下定決心以后無(wú)論做什么事都要堅持到底。
登山小學(xué)作文 篇2
《登山人的心靈選擇》講述了一對兄弟的心靈選擇。
文中的父親讓兄弟倆各自選擇一條道路，哥哥選擇了大路，贏(yíng)得了比賽，但弟弟卻走了崎嶇的一路，但已不在乎比賽的結果，因為他享盡了小路各種美景；小溪淺吟，百鳥(niǎo)朝圣；因為他嘗遍了征途的各種滋味，孤獨與疲勞，熱情和奔放，成熟或希望；雖然他延長(cháng)不了生命的長(cháng)度，但無(wú)限拓展了生命的寬度。所以弟弟自信地說(shuō)：“我贏(yíng)得了人生”
人生必定要接觸拼搏，也一定要拼搏，有些人因為搭上了父母一帆風(fēng)順的船，所以靠近了成功的彼岸，但人生的畫(huà)板上卻蒼白一片。而有人經(jīng)過(guò)奮斗、拼搏。最終使人生的畫(huà)板上流淌出最美的圖案。
一生，相當于一座高聳入云的山。在路途中，可以看見(jiàn)山花爛漫，彩蝶飛舞的“春天”，也可以看見(jiàn)綠草如茵、華木如蓋的“夏天”，但是更多的是寸草不生，冰天雪地的“冬天”。但是在這一點(diǎn)點(diǎn)的困難中，我們也在一寸寸地成長(cháng)，一寸寸地長(cháng)大。從生荊棘刺破了我們裸露的臂膊，疲憊擴散到全身，同時(shí)也讓我們學(xué)會(huì )了靈活地選擇，學(xué)會(huì )了機敏與自護，學(xué)會(huì )了獨立與堅韌。在半路上望去，偶爾也會(huì )有些美麗的景色，更多的是黃葉連天，蓑草滿(mǎn)路。你可否想過(guò)，黃葉的`背后是豐碩的果實(shí)，蓑草中可以悟出新的哲理？在蕭瑟的緊逼環(huán)繞之中，我們已學(xué)會(huì )堅強忍耐，在微笑中飽嘗成功的甘甜。再往上，是死氣沉沉的寒風(fēng)和光禿禿的石礫。有些人曾想過(guò)放棄，但曾經(jīng)的艱辛溫暖著(zhù)他，啟迪著(zhù)他，給他力量和自信，使他忘記比艱辛更艱辛的死寂，拋開(kāi)比痛苦更痛苦的迷茫！
所以，用自己的能力去努力拼搏吧！
登山小學(xué)作文 篇3
星期天，我和爸爸媽媽還有哥哥姐姐去爬山，虞山很高很高，但和我的家鄉黃土高原相比，還是小巫見(jiàn)大巫。
爬山的時(shí)候，我爬得最快，哥哥姐姐還有爸爸都追不上我。還有很多小朋友和大人都在爬山，我們爬到虞山側峰休息了一會(huì )兒，我們繼續趕路，走了一會(huì )兒，哥哥說(shuō)：“我們下山吧！”我說(shuō)：“不行！我們一定要爬到頂�！备绺缯f(shuō)：“那我一個(gè)人下去了�！蔽艺f(shuō)：“你敢！”我們走進(jìn)了一個(gè)小房間，在房間里休息了一會(huì )兒，我們就下山了，可惜的'是沒(méi)有爬到山頂。
下山的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)人騎著(zhù)自行車(chē)飛快的朝山下騎去，把我們都嚇了一跳。
每一天都會(huì )有收獲，而這一天，我們領(lǐng)略了虞山的美麗風(fēng)景。
登山小學(xué)作文 篇4
放寒假時(shí)，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，有的像天上的星星一樣閃亮，有的像地上的野花一樣芳香，其中有一件事，讓我感到最開(kāi)心，那就是我和爸爸去登山。
早上，我醒來(lái)了，走出房門(mén)，爸爸笑咪咪地對我說(shuō)：＂我們今天去登山吧�。⑽乙宦�(tīng)，可高興了，我連忙說(shuō)：＂好呀�。⒄f(shuō)著(zhù)，我和爸爸走出家門(mén)。
今天，天氣真好呀！陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我們來(lái)到山腳下，看見(jiàn)那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山上是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，小鳥(niǎo)在樹(shù)林里婉轉的歌唱，仰頭看，大山高的望不到頂，直插云霄。
我們開(kāi)始往上爬，一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……經(jīng)過(guò)我們的努力，爬到了半山腰，我累的滿(mǎn)頭大汗，我對爸爸說(shuō)：＂爸爸，我們休息一下吧，我好累�。。职终f(shuō)：＂再堅持一下，你一定可以的，如果休息的`話(huà)，連夜晚都到不了山頂。＂我和爸爸繼續往上爬，越爬越看眼看快要到山頂了，我往下一看，好高呀，頓時(shí)頭昏眼花，我又對爸爸說(shuō)：＂爸爸，我怕高。＂爸爸說(shuō)：＂高有什么好怕的呀，還有一下子就到了，如果實(shí)在怕的話(huà)，就別往下看，什么都別想，直接往上爬。＂爸爸的話(huà)一說(shuō)完，我仿佛勇敢了許多，又繼續往上爬。
經(jīng)過(guò)努力，我終于爬到了山頂，我們高興地歡呼著(zhù)：＂我們勝利了，我們勝利了�。⑽铱匆�(jiàn)幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在祝賀我們勝利了，白云在我們身邊飄來(lái)飄去。
原來(lái)只要堅持就能看見(jiàn)不一樣的風(fēng)景，這使我懂得了：做事情只要堅持、努力、勇敢就能獲得成就，今天真是開(kāi)心的一天。
登山小學(xué)作文 篇5
去年暑假，烈日炎炎，我和爸爸媽媽去登蛇山。帶好登山的裝備，我們出發(fā)了。在山腳下，我仰頭一看，根本望不到盡頭，山頂煙霧繚繞，我心里想：哇塞，這么高，我能爬上去嗎？不會(huì )爬到半山腰就摔下來(lái)吧？我背上背包，正在尋找從哪兒上去，突然看到幾個(gè)老人正在熱身，他們擴胸，壓腿，拉伸，紅潤的面龐不符合他們的年齡。
他們做完熱身，背上背包，開(kāi)始登山了。我們也開(kāi)始了，我興奮極了，高興地跳起來(lái)，爸爸催我快點(diǎn)。我一直走在那群老人身邊，我看見(jiàn)他們隊列很整齊，而且步伐還很輕快，喊著(zhù)響亮的口號，個(gè)個(gè)都面帶笑容。我心想：他們還是老人嗎？個(gè)個(gè)都這么充滿(mǎn)活力。
我爬著(zhù)爬著(zhù)，就爬累了，媽媽和爸爸也累了。我又餓又渴，速度慢了下來(lái)，那群老人也有點(diǎn)累了，他們緩慢地前進(jìn)，邊擦汗，邊用手扇風(fēng)，不過(guò)，我累的不行，他們漸漸地超過(guò)我，我最后只看到了他們的'背影。爸爸媽媽也累趴下了，我在半山腰休息了一會(huì )兒，又繼續前進(jìn)。
我正在爬山，那群老人已經(jīng)開(kāi)始返回了，他們一路興高采烈的，哼著(zhù)歌，還在半山腰合了影。我向前望去，全是云霧，心想：那群老人是怎么登完山的？他們是神嗎？
我爬了好一會(huì )兒才爬上山，我鳥(niǎo)瞰下面的風(fēng)景，邊看，邊感嘆：“山頂的風(fēng)景真美！”
登山小學(xué)作文 篇6
大年初一，我們一行人前往了九牛山，登高遠眺，吃素食，意義不同尋常。
那天早上我起了個(gè)大早，一切準備就緒，不一會(huì )兒我們一行人就開(kāi)始向山頂進(jìn)發(fā)了。
我以迅雷不及掩耳之勢的速度沖在最前面當‘先頭部隊’可是好景不長(cháng)。我遠遠地向山頂望去山頂似乎近在咫尺，他仿佛一位茂密森林里的紳士，正向我們招手可是我怎么感覺(jué)山頂離我越來(lái)越遠，腳步越來(lái)越沉重，沒(méi)走幾步就開(kāi)始喘氣。我有些想放棄了，此時(shí)媽媽也趕上來(lái)了。他像看透我的`心思，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“一定要上去，如果不到山頂，你就不知道傷痛的風(fēng)景有多美�！贝藭r(shí)此刻，我內心久久不能平靜媽媽的一番話(huà)讓我堅持爬到山頂欣賞到了美麗的風(fēng)景：遠處的東塔和西塔，互相對視著(zhù)，猶如兩位衛士，山下房子都被薄霧蓋上了，只能隱約看見(jiàn)一個(gè)輪廓。哇，原來(lái)山上的風(fēng)景是如此的壯觀(guān)如此的美。
不一會(huì )兒就到中午了中午我們在山頂吃，看著(zhù)這些飯菜我不禁浮想聯(lián)翩：這些菜不知要多少的人花多少的功夫才爬上來(lái)的我們向他們致敬。
這次登山，我得到了一個(gè)終身受用的啟示，意義果然不同尋常。
登山小學(xué)作文 篇7
腦海里，總有那抹不去的美好回憶；記憶中，總有那最開(kāi)心的金色童年。今年的暑假，我又來(lái)到了外婆家，有望見(jiàn)了外婆家屋后的那座不老青山！
這時(shí)，我便纏著(zhù)表哥和我去登山。一切準備都準備好了，“噢，去爬山嘍！”一行兩人便高高興興踏上了登山路。一路上，小鳥(niǎo)為我們動(dòng)聽(tīng)地歌唱；花兒向我們點(diǎn)頭微笑；小草為我們優(yōu)美地舞蹈；連蛐蛐兒也在為大家伴奏呢！
路旁的山溪清澈見(jiàn)底，好似系在山間的一條絲巾，手捧一碗清泉，潑在臉上頓時(shí)神清氣爽。采一朵山花，聞一聞，香氣沁人心脾。就這樣，沒(méi)有途中的疲倦，也沒(méi)有絲毫的勞累，不知不覺(jué)中，我們便登上了山頂。從山頂上往下望，風(fēng)景美不勝收：一片生機勃勃的綠色。雖然都是綠，但是卻并不茫然，這些綠很有規律的分了開(kāi)來(lái)，有墨綠，翠綠，還有嫩綠，淡青，加上碧藍的天空，幾朵幽幽的.白云，就構成了一幅美麗的水粉畫(huà)。打那以后，我喜歡上了登山。我也從登山中明白了一個(gè)道理：生活的道路上會(huì )遇到很多困難，只有去克服，去挑戰，成功之門(mén)才會(huì )向你敞開(kāi)！
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