關(guān)于跳繩小學(xué)作文錦集7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的跳繩小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

跳繩小學(xué)作文 篇1

　　在８月１３日下午３：３０分左右，我們在寫(xiě)作文的時(shí)侯，老師說(shuō)：“我們大家一起去跳繩，然后寫(xiě)一篇作文！”我們大家都很高興地說(shuō)：“好！”我們六個(gè)人和老師開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到作文班前面的平臺上跳繩。

　　來(lái)到平臺上，我看見(jiàn)天空上的太陽(yáng)被云擋住了，地面上很涼爽，大家都很開(kāi)心地開(kāi)始跳繩，跳著(zhù)跳著(zhù)，我發(fā)現剛才不見(jiàn)了的太陽(yáng)突然從云朵里＂蹦＂了出來(lái)，陽(yáng)光把大家要比賽的.心情照得更亮了。

　　第一個(gè)跳的是老師，他給我們帶了個(gè)頭，使大家都想拿第一，為自己爭光，不被其他人小看。

　　第二個(gè)跳的人是林思靜，她從老師的手中接過(guò)繩子，兩手抓住繩頭，量了一下繩子的長(cháng)短，發(fā)現繩子太長(cháng)了，就用手挽了一圈，然后她就抬起手把繩子甩到了背后，手舉過(guò)肩頭，用力把繩子向前甩，雙膝微彎，腳尖踮起，然后就跳了起來(lái)，這樣反反復復地跳。同學(xué)們數著(zhù)一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)，這樣數著(zhù)數著(zhù)竟然跳了５３個(gè)。輪到我跳了，我邊跳邊想：我一定要跳好，可才跳了３７個(gè)。接著(zhù)，是吳樹(shù)森跳，大家喝彩著(zhù)，他跳得很快，但只跳了7個(gè)，然后是林澤博，再是葉培榮，比賽熱烈的進(jìn)行著(zhù)。

　　最后排名，林思靜第一，我第二，吳樹(shù)森第三，陳宇浩第四，林澤博第五，葉培榮第六。我覺(jué)得，跳繩是熟能生巧的一個(gè)活動(dòng)，如果平時(shí)多練習，跳起來(lái)就一定很棒，所以，我以后做什么事都要像對待跳繩一樣！

　　通過(guò)這次跳繩活動(dòng)，我覺(jué)得以后不管做什么事都要認真地去做。

　　今天我覺(jué)得很開(kāi)心。

跳繩小學(xué)作文 篇2

　　跳繩是一種簡(jiǎn)單的體育運動(dòng)。與其它許多體育運動(dòng)一樣，跳繩也講究配合。跳繩時(shí)，手負責搖繩，腳負責跳動(dòng)，手、腳要互相配合，以完成動(dòng)作并保持連續性。

　　跳繩的花樣很多，根據不同的.分類(lèi)方式分為許多種。如：正跳、反跳、單腳跳、雙腳跳、編花兒、邊跑邊跳等。把這些跳法組合起來(lái)，又能玩兒出新的花樣，如：?jiǎn)文_正編花兒、雙腳反編花兒、單腳正跳……

　　初學(xué)跳繩時(shí)，由于身體沒(méi)有經(jīng)驗，造成身體配合不協(xié)調，常常造成不連貫，只能跳一下，多了就連不上。其實(shí)這并不難，只要肯練，不出半天，不連貫折毛病就會(huì )離你遠去。

　　跳繩運動(dòng)很簡(jiǎn)單，只需要一根繩，且有小賣(mài)部里售價(jià)便宜，一般只售5角或1元。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是動(dòng)心了？趕快加入跳繩的行列吧！

　　“編花兒”：跳繩的一種跳法，與其它跳法不同的是搖繩時(shí)雙手要互相交叉，有單編和連編兩種。

跳繩小學(xué)作文 篇3

　　今天下午，一至四年級跳繩比賽。這個(gè)消息我們也是才知道的，許多同學(xué)都在埋怨：老師為什么不早點(diǎn)告訴我們？我覺(jué)得老師這樣做是對的，因為這樣可以檢驗我們平時(shí)是否自覺(jué)練習。這不，廣播里一通知，大家都急急忙忙臨時(shí)抱佛腳去了。

　　緊張而又害怕的比賽終于開(kāi)始了。老師把名單交給裁判員，然后讓我們按次序排好隊伍，做好準備。那時(shí)，我緊張得不得了，心里怦怦直跳，手心都快出汗了。

　　隨著(zhù)一聲哨響，大家手中的繩子都揮舞起來(lái)。同學(xué)們要緊牙關(guān)，瞇著(zhù)眼睛使勁地跳。那繩子打到人身上，還真有點(diǎn)疼呢。大概同學(xué)們甩得太快了，竟刮起了一陣風(fēng)，吹到身上有絲絲涼意。有些人被掛到了，一刻也不停息，又跳了起來(lái)。跳到后來(lái)，我感覺(jué)很累，真想休息一下，但我不敢，這畢竟是比賽呀！

　　又隨著(zhù)一聲哨響，大家手中的繩子陸續停了下來(lái)。裁判員連忙登記每

　　位同學(xué)的'分數，我跳了104下。

　　比賽結果，我們班得了倒數第一。我們班雖然落后了，但我沒(méi)有灰心，因為失敗乃成功之母。我相信，在我們共同的努力下，明年一定能取得好成績(jì)。不過(guò)，大家平時(shí)還要多練習哦！

跳繩小學(xué)作文 篇4

　　在我記憶的美好圖畫(huà)中，有許多事都已淡忘，然而有一件事到現在讓我記憶猶新。

　　那是三年級時(shí)的一天，凌老師從班里挑了幾個(gè)人參加學(xué)校的雙人跳繩比賽，其中包括我和曹雪斐。這是我們代表班級去比賽，所以一定不能給班級丟臉。每天下午第三節課后，我和曹雪斐都會(huì )去練習跳繩。我先試著(zhù)搖繩，曹雪斐說(shuō)：“搖快一點(diǎn)，因為我們是一分鐘跳繩�！蔽夷闷鹄K子，我倆面對面站好。一，二，三，跳！我們剛跳到十個(gè)就卡住了。曹雪斐說(shuō)：“我來(lái)?yè)u吧�！辈苎╈硴u的繩子太快了，我的'腳下就像踩著(zhù)彈簧一樣，跳上跳下的。耶！我們第一次跳居然跳了35個(gè)。我開(kāi)心地說(shuō)：“我們參加比賽時(shí)，你來(lái)?yè)u吧！”曹雪斐愉快地答應了。我們天都刻苦練習，終于等到了比賽的那天。

　　我和曹雪斐不會(huì )辜負老師和同學(xué)們對我倆的期望的，我在心里默默地為我倆加油。比賽開(kāi)始了，我們的速度越來(lái)越快，好累呀！但是不能放棄，我告訴自己一定要堅持，加油！一分鐘結束了，通過(guò)我們的努力，我們取得了全校第一名的好成績(jì)。太好了，我們的努力沒(méi)有白費。

　　這件事雖然過(guò)去很久了，但它時(shí)常浮現在我腦海里。我想，我永遠都要記住這件事，它提醒我做事一定要堅持，只有堅持不懈，才能取得成功。

跳繩小學(xué)作文 篇5

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，練跳繩可以長(cháng)高。我特別想長(cháng)得比全班同學(xué)都高，所以我決定每天晚上都跳200下繩。前天晚上和昨天晚上，我都堅持跳了200下。剛開(kāi)始練的時(shí)候，我是渾身充滿(mǎn)了力量，跳得可起勁了！跳得老高老高的.，速度比較快�？墒�，跳到后邊，我就覺(jué)得沒(méi)有力氣了，腿很酸很累，像灌了鉛似的，怎么也抬不起來(lái)了。我有氣無(wú)力地坐到地上，不想跳了。這時(shí)，媽媽說(shuō)，做事情不能放棄，堅持到底才會(huì )勝利。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我好像又有了力量，一骨碌從地上爬起來(lái)，繼續跳。功夫不負有心人，我終于堅持跳到了200下。我很高興，也告訴自己，明天還要堅持練。

　　小朋友們，如果下次你覺(jué)得自己有點(diǎn)矮，可以像我一樣練練跳繩！

跳繩小學(xué)作文 篇6

　　星期五的下午，我校舉行了激烈的跳繩比賽。大多數同學(xué)興高采烈，只有我和自己班的同學(xué)垂頭喪氣。因為我們班沒(méi)有得到冠軍，我永遠忘不了比賽中的“跳長(cháng)繩”那個(gè)項目，我就是敗在它的手 下。

　　“跳長(cháng)繩”比賽開(kāi)始了，先是四（1）班同學(xué)上場(chǎng)。他們上場(chǎng)時(shí)個(gè)個(gè)昂首挺胸，好像很有信心的樣子。但是，好景不長(cháng)，四（1）班才上了八個(gè)人。我們看了這一幕，興奮極了，歡呼雀躍，更有信心 打敗四（1）班與四（2）班了。

　　輪到四（2）班上場(chǎng)了，隊員們也是一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，驕傲地進(jìn)場(chǎng)了。他們班的于德利和另外一個(gè)同學(xué)是甩繩的，另外18個(gè)同學(xué)是跳繩的。他們開(kāi)始跳了，第一個(gè)像小兔一樣，輕盈地進(jìn)了繩。接下來(lái) ，跳到一個(gè)更比一個(gè)棒�？墒�，最后一個(gè)沒(méi)有上去，只上了17個(gè)人。

　　我不怕，我們班平常訓練的時(shí)候，一上就全上完了。輪到我們班上場(chǎng)了。我班的同學(xué)們大聲喊道：“四（3）四（3），倒數第三�。ㄎ覀兯哪昙壒�3個(gè)班）”老師一聲令下，班里的選手就協(xié)調有序地 上起繩來(lái)。第一個(gè)順利地上去了，第二個(gè)、第三個(gè)……已經(jīng)是第十四個(gè)了，快到我了，我弓起了身子，做好了上繩的準備。第十五個(gè)了，我是第十六個(gè)，終于輪到我上了！我緊握雙拳，耳邊回蕩著(zhù)班里 同學(xué)的鼓勁聲，勇敢地沖了上去，可是，只跳一下，我的雙腳就絆住了繩子，就敗了。都怪我沒(méi)有跳過(guò)去，班里只上了16個(gè)人，沒(méi)有超過(guò)四（2）班，我很難過(guò)。

　　我撅著(zhù)嘴回到了座位上，感覺(jué)自己對不起班里的'同學(xué)，自己就像班里的罪人，悲痛萬(wàn)分，那時(shí)候真想嚎啕大哭起來(lái)。

　　跳繩比賽結束了，回到班里，聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)：“要是讓我知道誰(shuí)跳敗的，我一定要打他�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)更傷心了，我已經(jīng)盡我最大的努力了！咳，這次的跳繩比賽太讓我難過(guò)了！

跳繩小學(xué)作文 篇7

　　星期五，我們要進(jìn)行跳繩比賽，我咬著(zhù)手，緊張的要命，心想：“這下好了，我們平常都沒(méi)練習，這下玩完了！”開(kāi)始比賽了，第一組和第二組就跳了起來(lái)，哇！第二組的同學(xué)太牛了，她們不僅跳得快 ，而且搖得很好，結果是七十下，我目瞪口呆！

　　四五組比完了，終于輪到我們組了，：“預備，開(kāi)始！”我們跳了起來(lái)�！耙�、二，哎呀！”我一下子變成了跳舞的'樣子。：“怎么了？”我看了看腳，是繩子拉住我的腳了，我說(shuō)：“沒(méi)事，繼續�！边^(guò) 了一分鐘，我們的結果是十四下。我說(shuō)：“好，第四名……倒數第四名，不至于吧？”

　　下課后，我想：“如果下次還有跳繩比賽，我一定要練習！”

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