小學(xué)生寫(xiě)人作文最新
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文最新,歡迎大家分享。

“來(lái)報紙了!”這就是我每天上學(xué)前必聽(tīng)到的聲音。沒(méi)錯,這就是我們的送報叔叔。
每天早上,送報叔叔總是會(huì )按時(shí)送來(lái)“紅山晚報”,又一次,我清楚地看到了他的樣子:一個(gè)遠遠地臉上帶著(zhù)一副橢圓形的眼睛。乍一看還真有一點(diǎn)文人風(fēng)范!每次送報紙的時(shí)候,他總是帶著(zhù)和藹可親的微笑。黑色的電動(dòng)車(chē)車(chē)筐里,放著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的報紙,他需要把這些報紙送到千家萬(wàn)戶(hù)。這份工作對我來(lái)說(shuō)實(shí)在是不輕松,而他卻沒(méi)有把送報紙當做苦差事。反而快樂(lè )的迎接每一天的到來(lái),他把一天的生活都浸潤在他的口哨里。
這位叔叔有時(shí)也會(huì )給我們開(kāi)些小玩笑。
一次,我出去拿報紙,當時(shí)正值夏天,烈日炎炎,天氣特別熱。那會(huì )兒我正在吃著(zhù)冰棍,聽(tīng)到他的車(chē)鈴聲,我急忙下樓。他看到我,對我說(shuō):“這大熱天的,你吃著(zhù)冰柜挺涼快,你說(shuō)你也不給我一根!碑敃r(shí),我看著(zhù)他大汗淋漓的樣子,不由自主的笑了。
那次,紅山區舉行“抽獎中轎車(chē)”活動(dòng)。他送報紙的時(shí)候又多了一句話(huà):“大媽?zhuān)侵辛宿I車(chē),告訴我一聲,我把轎車(chē)給您開(kāi)回去!蹦棠虘暣鹆艘痪洌骸敖枘慵,我要真中了轎車(chē),你可不能不去!”說(shuō)著(zhù),和叔叔一起笑了起來(lái)。
看,這就是我們的送報叔叔,正因為有了他,才讓我明白了要微笑的面對每一天。
爸爸的煩惱很多,但是最讓他煩惱的是我的學(xué)習。
當我貪玩的時(shí)候,爸爸就督促說(shuō):“還不去看書(shū),我都替你著(zhù)急了!”可是,爸爸這樣的強求換來(lái)卻是失望。他看著(zhù)很不理想的成績(jì)單說(shuō):“孩子啊,人一輩子有多少個(gè)十幾歲?等你們后悔的時(shí)候就遲了!蔽疫吢(tīng)邊邊思量爸爸的話(huà)語(yǔ),他是對我抱有多大的期望!
月測考完后,爸爸迫不及待地將我的卷子要過(guò)去,仔細地分析失分的原因。接著(zhù)就喋喋不休的嘮叨:“我就想不通你咋就這么粗心、馬虎呢?常犯的是不讓人原諒的錯?”的確,自己弄錯的不是單位換算就是小數點(diǎn)式的“小兒科”。每當爸爸氣到當頭時(shí),我只能用沉默認錯。爸爸又是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“粗心是失敗的伴侶,馬虎是成功的絆腳石。你就不能改一下嗎?”看著(zhù)爸爸失望、乞求的眼神和口吻,我心里也甭提多難受了。
雙休日,爸爸便擠出空閑的時(shí)間,他依靠在我的身旁溫和地問(wèn):“有不會(huì )的嗎?拿來(lái)我看看?”沒(méi)等我來(lái)得及回答,爸爸已經(jīng)將我的作業(yè)拿起仔細檢查起來(lái)。然后給我分析做錯的原因、講解簡(jiǎn)便的方法等等。爸爸想出的法子既簡(jiǎn)單、又明了。真是化難為易,我真是服了。聽(tīng)到精彩處,我便用筆記下來(lái)。
說(shuō)來(lái)也怪,后來(lái)在接二連三的測試課上我得了好幾次高分,還受到了老師的表?yè)P。
我漸漸地向爸爸問(wèn)題的頻率高了,我突然發(fā)覺(jué)爸爸有了幾根白發(fā),增添了幾道皺紋。我心里一酸,爸爸的煩惱真多:媽媽是農民,常年在外打工。爸爸是教師,除了上課,每天還要兼職廚房“媽媽”和“知識青年”的改造。多么的不易?
爸爸的煩惱何曾多?其實(shí),爸爸最煩惱的是我的學(xué)習了。
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