小學(xué)生寫(xiě)人作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)生寫(xiě)人作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫(xiě)人作文1
下課時(shí)，忽然，盧老師對大家大聲喊：“快進(jìn)教室，我告訴你們一個(gè)好消息”。
我們奇怪地走進(jìn)了教室。盧老師清了清嗓子，生氣地說(shuō)：“你們這次考試成績(jì)真‘好’。何一：84分、羅軼明：96分、鄭宇欣：88分……”我想：我們這些平時(shí)成績(jì)十分出色的.都考差了，其他的同學(xué)應該考得更差了！
我繼續聽(tīng)著(zhù)盧老師報分數：“王永杰90分！”��？不會(huì )聽(tīng)錯吧！盧老師看見(jiàn)大家驚訝的目光，大聲地又報了一遍分數。沒(méi)錯，王永杰竟然考得這么好！真是破天荒，爆了一個(gè)大冷門(mén)！
王永杰聽(tīng)到自己考了好成績(jì)，高興得握了握拳頭。
我想：王永杰考高分的原因也許是他在努力學(xué)習。我也要更加專(zhuān)心地學(xué)習，別被其他同學(xué)超過(guò)。
小學(xué)生寫(xiě)人作文2
我的妹妹是一個(gè)調皮可愛(ài)的小姑娘，她今年10歲，不要小瞧她，她可是精靈古怪的哦！
她長(cháng)得很水靈，大大的眼睛滴溜溜的轉，也不知道她在想什么古怪的點(diǎn)子，鼻子小巧玲瓏，高高的，嘴巴嘟起來(lái)，奶奶就會(huì )問(wèn)她怎么了？
為什么說(shuō)她精靈古怪呢？因為，她有一次覺(jué)得電腦上化妝好美啊，于是她就用媽媽的口紅，和眼線(xiàn)筆，還有腮紅，居然還有她的藍筆！她先是因為那個(gè)腮紅是花眼影的，就開(kāi)始畫(huà)啊畫(huà)，然后拿眼線(xiàn)筆畫(huà)眼線(xiàn)，一不小心畫(huà)歪了，就用手搓啊搓，結果變成了一個(gè)大熊貓！口紅也畫(huà)歪了，結果也變成了一個(gè)大嘴巴！畫(huà)完后，給我和媽媽看，還牽著(zhù)個(gè)裙字說(shuō)：“我美不美？”媽媽叫來(lái)了爸爸說(shuō)：“你的'女兒真好看！”爸爸哭笑不得的說(shuō)：“是啊，是��！”我和媽媽都笑了起來(lái)。
妹妹，希望你永遠開(kāi)開(kāi)心心的！
小學(xué)生寫(xiě)人作文3
我的外婆
我的外婆是個(gè)和藹可親的人。我是她唯一的一個(gè)外孫女，她對我可好了。
春節，爸爸把外婆從她家鄉接到了鹽城，這個(gè)春節過(guò)的可有義意了。我看見(jiàn)媽媽臉上露出了從來(lái)未看過(guò)的`笑容，轉眼間，外婆到鹽城已經(jīng)有半年多，她很想念自己的家鄉。媽媽告訴外婆等寶寶放假已后，帶她回家。
沒(méi)想到這一次放假送外婆回家竟成了離別，我和外婆還有媽媽?zhuān)覀內俗狭酥边_寧夏的火車(chē)，我們一路上高高興興，有說(shuō)有笑，走了大約兩天的時(shí)間，我們到舅舅家，舅舅、舅媽熱情的招待了我們，沒(méi)想到第二天的早上，外婆病倒了，媽媽和舅舅急匆匆的把外婆送進(jìn)醫院，外婆在醫院里，又是打針，以是吃藥又是抽血，我看了真不忍心呀，在外婆住院的這18天里，媽媽從來(lái)沒(méi)有合過(guò)眼，但是媽媽還是守在外婆身邊，生怕外婆有個(gè)閃失。經(jīng)過(guò)了18天的搶救，但外婆還是離開(kāi)了我們我的媽媽傷心極了，我希望我的媽媽早一點(diǎn)從悲痛中走出來(lái)。
我很想我的外婆，她一定也很想我。
小學(xué)生寫(xiě)人作文4
我有一個(gè)疼我愛(ài)我的爸爸，我的'爸爸雖然長(cháng)得不好看，但是他對我非常好。
我的爸爸從小就很疼我，所以我每次都聽(tīng)爸爸的話(huà)，爸爸很貼心，我為我有這樣一個(gè)爸爸很驕傲。
有一次，我晚上發(fā)高燒，爸爸趕緊抱起我往醫院跑，那時(shí)，家里窮醫院離家又是那么的遠，于是爸爸，抱著(zhù)我在路上跑得很快。到了醫院，醫生給我打了一針，我睡著(zhù)了，爸爸累的滿(mǎn)頭大汗，在我的身邊陪伴了我一晚，我醒了，看到爸爸正在和醫生說(shuō)話(huà)，說(shuō)完話(huà)之后，爸爸就把我背了回去，回到家爸爸給我做好多吃的。
我想對爸爸說(shuō)：“你辛苦了！”
小學(xué)生寫(xiě)人作文5
我哥哥今年十六歲了，他個(gè)子高高的，一雙眼睛又大又圓，身子胖乎乎的一看就讓人喜歡。
有一次，我們一起去森林公園玩兒。我在樹(shù)林里發(fā)現了一只小刺猬，我非常興奮。我撿起一根樹(shù)枝把它挑了起來(lái)。這時(shí)表哥對我大叫了一聲說(shuō)：“不可以傷害小動(dòng) 物！你這樣它會(huì )死的'！”我嚇了一大跳，馬上把它放回去。小刺猬好像受到了驚嚇縮成了一團，在地上一動(dòng)不動(dòng)。表哥輕輕地把它放在草叢里，又去撿了幾個(gè)野果放 在它旁邊，然后拉著(zhù)我悄悄地走開(kāi)了。表哥對我說(shuō)：“動(dòng)物是我們的朋友我們應該保護它�！�
我要向表哥學(xué)習，他真是一個(gè)有愛(ài)心的人。
小學(xué)生寫(xiě)人作文6
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，一位步履蹣跚的老人沒(méi)帶雨傘，大雨瘋狂地敲打著(zhù)他幾乎彎下去的身軀，他艱難地前行著(zhù)。他是一位可憐的盲人。
老人艱難地前行著(zhù)。街上人來(lái)人往，步履匆匆，沒(méi)有一個(gè)人注意到這位可憐的老人……
這時(shí)，一位小姑娘跑到老人跟前，說(shuō)：“老爺爺，我送你回家吧!”說(shuō)著(zhù)，她便將雨傘遞到老人手里。老人看不見(jiàn)，但感受到了小姑娘的小手拉著(zhù)他的手臂，老人道：“孩子，謝謝你，可你這樣會(huì )淋濕自己的�！毙」媚镎f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我會(huì )照顧自己的�！彼龜v著(zhù)老人繼續往前走。
一位老師模樣的人看到了，便走上前去，把自己的雨衣披在小姑娘的身上，在另一邊攙著(zhù)老人一起走。
雨下得更大了，小姑娘和老師模樣的人攙著(zhù)老人繼續往前走。涼風(fēng)中，他們的身影消失在了迷茫的雨幕中……
雨，依舊不停地下著(zhù)。在淅淅瀝瀝的.大雨中，望著(zhù)他們遠去的背影，我似乎看到了人的善良，看到了關(guān)愛(ài)與理解，也看到了世界的美好。
小學(xué)生寫(xiě)人作文7
我也希望自己是一個(gè)像顧里那樣的女王，有著(zhù)低調而又奢華的生活，有精致的外表，親密的姐妹，超高的智商，大大的試衣間……不過(guò)，現在，這應該只是一個(gè)我美麗的夢(mèng)。
我是一個(gè)平凡的女孩，我也會(huì )羨慕我身邊的人，羨慕張宸璐超高的智商，羨慕于明慧考究的生活，羨慕周鑫瑤的人脈，大膽，還有快樂(lè )，在他們三個(gè)的光環(huán)之下，我自身的光芒顯得異常渺小，雖然，這些羨慕中也包含了我小小的妒忌每天早晨，叫醒我的總是鬧鐘；吃過(guò)早飯后，迎接我的總是一天的學(xué)習；放學(xué)后，呼喚我的總是那些需要背的任務(wù)……生活總是沒(méi)有一絲波瀾的`進(jìn)行著(zhù)。雖然我的生活沒(méi)有張宸璐的生活那樣溫馨，沒(méi)有于明慧的生活那樣精致，沒(méi)有周鑫瑤的生活那樣富裕，但是，也沒(méi)有那樣貧窮。我總是那樣容易滿(mǎn)足，我在大大的世界里小小的努力著(zhù)，單純的希望，能在那殘酷的現實(shí)中實(shí)現我那美麗的夢(mèng)想。
小學(xué)生寫(xiě)人作文8
我的班主任老師叫包廣玲，她長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一笑起來(lái)像會(huì )說(shuō)話(huà)一樣，特別漂亮。她還燙著(zhù)一頭爆炸頭，像方便面似的。包老師每天都把自己打扮的漂漂亮亮的，特別的時(shí)尚。
包老師性格很溫和，她每次講完課后都會(huì )問(wèn)我們會(huì )不會(huì )，假如有一名同學(xué)不會(huì )，老師就會(huì )反復的給我們講，一直講到全班都會(huì )為止。她從來(lái)都不和我們發(fā)脾氣，對我們很有耐心。
記得有一次，我班的徐子函吐了，吐得滿(mǎn)身都是。包老師看見(jiàn)了，趕忙跑過(guò)來(lái)，一遍又一遍的`給他擦衣服，都不嫌棄他臟。包老師還經(jīng)常對我們說(shuō)：“我就是你們的媽媽”。每次聽(tīng)完老師的話(huà)，我感動(dòng)得眼淚都快流出來(lái)了。包老師就像媽媽一樣愛(ài)著(zhù)我們，關(guān)心著(zhù)我們……
這就是我們的班主任包老師，她就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們！我為自己能擁有一位這樣的好老師，而感到幸福。
小學(xué)生寫(xiě)人作文9
胖乎乎的小臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，這就是獨一無(wú)二的我。
我愛(ài)助人為樂(lè )，經(jīng)常在一些同學(xué)打不開(kāi)水瓶蓋而發(fā)愁時(shí)，幫他們打開(kāi)。
我也愛(ài)看書(shū)，尤其愛(ài)看冒險類(lèi)的.書(shū)。我經(jīng)常絞盡腦汁地想辦法多看一會(huì )兒書(shū)。一次我上廁所拿了一本書(shū)偷偷摸摸地裝進(jìn)密封袋，悄悄地放進(jìn)馬桶的水箱里，以后每到洗澡時(shí)間，我就拿出那本書(shū)津津有味地讀一會(huì )兒，偷著(zhù)看書(shū)的感覺(jué)好刺激呀！
我還喜歡探索發(fā)現。記得有一次我用車(chē)鑰匙扎破了一棵芭蕉樹(shù)的樹(shù)干，里面頓時(shí)噴涌出一股“清泉”，我嘗了一點(diǎn)，涼涼的。當時(shí)，我還害怕會(huì )有什么危險，擔心自己快不行了，趕快回家在上網(wǎng)查一查，原來(lái)它的汁是可以喝的，還可以清熱，真是虛驚一場(chǎng)��！
這就是獨一無(wú)二的我，一個(gè)調皮可愛(ài)的小男孩。
小學(xué)生寫(xiě)人作文10
我們班有個(gè)“鐵齒銅牙”同學(xué)。他的嘴巴可比誰(shuí)都厲害，他的`牙齒比鋼鐵還硬。他有一腦子的鬼主意，你可千萬(wàn)別惹他。
在自習課的時(shí)候，他在班里搞小動(dòng)作，被老師抓了個(gè)正著(zhù)。老師叫他上了講臺，要打他的手心。他便說(shuō)：“法律規定，老師不能體罰學(xué)生�！崩蠋熃又�(zhù)說(shuō)：“我又沒(méi)開(kāi)始打你�！薄澳鞘且驗槟銢](méi)有準備好打我的工具�！边@句話(huà)居然從他的嘴里飛速而出。就在這時(shí)，老師終于忍不住了，飆出了一句臟話(huà)�！袄蠋�，你怎么說(shuō)臟話(huà)呢？你說(shuō)過(guò)，即使被別人打，也不能說(shuō)臟話(huà)�！边@次，老師被他說(shuō)得啞口無(wú)言。
瞧，我們班的“鐵齒銅牙”厲害吧，我不能不“佩服”他呀！
小學(xué)生寫(xiě)人作文11
陳雨冉這個(gè)人在不認識她的人面前，她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不喜歡主動(dòng)和別人交流，像個(gè)自閉癥小孩。但在認識她的人面前，話(huà)特別多，而且總是瘋瘋癲癲的，別人都說(shuō)她不三不四。
學(xué)校里上課時(shí)，她一言不發(fā)，像個(gè)木頭人一樣坐在座位上。課后，她要對老師說(shuō)的話(huà)就從她嘴里一涌而出。
她也沒(méi)什么特長(cháng)，跳舞，她說(shuō)自己不喜歡；鋼琴，她說(shuō)自己彈得不好。就因為她覺(jué)得自己沒(méi)什么特長(cháng)，所以老會(huì )覺(jué)得自己比別人差。
她的'個(gè)頭在班里比起來(lái)還不算矮，但和她的目標高度還差七厘米左右。她就是不明白：吃、睡、學(xué)習都和別人相差無(wú)幾，為什么她就是長(cháng)不快？
她的睡相很奇怪。晚上剛睡覺(jué)了時(shí)，她好好地躺在床上，可一睡著(zhù)就變成橫著(zhù)，一會(huì )兒變成頭朝下，腳朝上……早上起床時(shí)，床上的枕頭、被子都掉地上了，人也不知變成什么樣了。誰(shuí)和她睡，誰(shuí)倒霉。
如果要問(wèn)我為什么這么了解她，因為那個(gè)人就是我呀！
小學(xué)生寫(xiě)人作文12
我的媽媽非常愛(ài)我，她經(jīng)常叫我“小寶貝”，媽媽平常很關(guān)心我的生活和學(xué)習。比如：下雨時(shí)為我撐起大傘、在我冷的時(shí)候為我加衣、在我生病時(shí)照顧我。
記得有一次，我和媽媽去商店購物。出來(lái)時(shí)，在回家的.路上天空突然下起了小雨，我們的衣服都被雨淋濕了。到家后，我和媽媽都發(fā)燒了，人很不舒服�？蓩寢尣活欁约荷�(lái)照顧我，她一會(huì )兒給我拿藥，一會(huì )兒給我倒水，一會(huì )兒又摸摸我的額頭。她很擔心我，怕我的燒退不下來(lái)。我心想：媽媽您真好，不顧自己的病來(lái)照顧我，讓我感受到了您偉大的母愛(ài)。您以后生病了我要這樣的照顧您。我讓媽媽自己也去休息一會(huì )兒，不要因為我的病而耽誤了她自己的病。媽媽見(jiàn)我的病情好多了，心情也跟著(zhù)好多了，心也不會(huì )那么緊張。
我的媽媽是多么愛(ài)我啊!我想回報媽媽對我的愛(ài)，等我長(cháng)大后，一定要幫媽媽做很多事情減少她的負擔。
小學(xué)生寫(xiě)人作文13
我有一個(gè)助人為樂(lè )的爸爸。
一天晚上，爸爸下班回來(lái)已經(jīng)八點(diǎn)多了，正在吃晚飯時(shí)門(mén)鈴突然響了。原來(lái)是我們家鄰居——小洋洋的姥姥來(lái)借紗布，因為小洋洋的頭磕破了。
爸爸急忙跑進(jìn)臥室拉開(kāi)抽屜拿出紗布。我們一起來(lái)到小洋洋家�！疤郯�，疼啊�！币贿M(jìn)門(mén)就聽(tīng)到了小洋洋的'哭聲。爸爸連忙安慰他：“不哭，不哭，叔叔幫你包好就不疼了�！敝灰�(jiàn)爸爸一手固定住紗布
的一頭，一手輕輕地纏繞著(zhù)傷口。爸爸一邊包著(zhù)傷口一邊微笑地說(shuō)：“你是小小男子漢，要勇敢，叔叔一會(huì )兒帶你去醫院�！毙⊙笱蟛敛裂蹨I說(shuō)：“謝謝叔叔，我不哭了�！辈灰粫�(huì )兒，他的傷口就包好了。爸爸又急忙跑回家，穿上衣服，換上鞋，拿起車(chē)鑰匙，抱起小洋洋去了醫院。
晚上，爸爸回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)十一點(diǎn)多了，我看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的爸爸問(wèn)：“小洋洋的頭沒(méi)事吧？”爸爸笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事�！�
這就是我的爸爸。一個(gè)助人為樂(lè )的好爸爸。
小學(xué)生寫(xiě)人作文14
“各位同學(xué)，你們好！”“老師好！”聽(tīng)著(zhù)這一聲聲響亮的聲音，不用說(shuō)，這節課一定是高老師的課了。
高老師是我們的新語(yǔ)文老師。她的個(gè)子不高，大約一米六左右。哎，姓高個(gè)子不高！她有著(zhù)狹長(cháng)的鵝蛋臉，大大的眼睛，扁扁的鼻子，大大的嘴，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，好似一道黑色的.瀑布順流而下。
高老師對我們十分嚴厲。有一次我的作業(yè)的“意”字寫(xiě)錯了，上面忘了加一點(diǎn)就交上去了，老師真是火眼金睛，一下子就看出我的意沒(méi)有寫(xiě)一點(diǎn)。于是，就叫我抄了十遍，唉！還有一次，張毅在課上打瞌睡，老師一看，呀，他在打瞌睡！老師把搖了搖他，他醒了。老師說(shuō)：“下次可不要睡了！是不是在家沒(méi)有睡好？”張毅點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又說(shuō)：“再以后要睡好！”在這天張毅比以往聽(tīng)得更認真。
高老師講課十分細致。課文中的任何一句話(huà)也能講出一大堆哲理來(lái)。我們聽(tīng)得如癡如醉，就連頑皮的RYA也被感染了。
高老師，你真是我們的好老師！
小學(xué)生寫(xiě)人作文15
陳老師長(cháng)著(zhù)一個(gè)高高的鼻子，一對大大的耳朵，特別是他那明亮的'眼睛就想一部機械掃描儀，監視著(zhù)同學(xué)，無(wú)論哪個(gè)人在做什么，只要動(dòng)一下，老師都可以看見(jiàn)。陳老師平時(shí)有說(shuō)有笑，還十分幽默呢!
記得有一次，老師請小皮上來(lái)解一道數學(xué)題，小皮漏了一個(gè)0沒(méi)寫(xiě)，正要走時(shí)，老師叫住了他，說(shuō):“0呢?是不是你把0當‘雞蛋’吃了?快補上!”小皮漫不經(jīng)心地上去，補了一個(gè)大大的0。老師又說(shuō):“你吃了‘雞蛋’補‘鵝蛋’，你什么意思啊?”
“好好好，我改，我改�！毙∑ふf(shuō)完了便又上去補了一個(gè)小小的0，老師拍拍小皮的肩膀，對他說(shuō):“你可真會(huì )啊!剛剛是‘鵝蛋’這一次怎么是‘鳥(niǎo)蛋’了?寫(xiě)好一點(diǎn)!”這次小皮學(xué)乖了，小心翼翼地上去寫(xiě)了個(gè)不大不小的0。老師這時(shí)才說(shuō):“恩，這樣才對了，你可以下去了�！彪m然老師是一直忍住不笑，但是我們下面早已笑得人仰馬翻了。
在課堂上，同學(xué)們被陳老師的幽默所吸引，把自己的學(xué)習樂(lè )趣提升到了極點(diǎn)。
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