我的學(xué)校小學(xué)作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的我的學(xué)校小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我的學(xué)校小學(xué)作文1
我的學(xué)校是經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區實(shí)驗小學(xué)，在第三大街南頭，只因為去年外省的學(xué)校有人傷害學(xué)生所以學(xué)校門(mén)口除了門(mén)衛還專(zhuān)門(mén)安排了武警叔叔。
我們學(xué)校的教學(xué)樓有五層，也有四層，五樓有的是教室，有的是老師辦公室，也有書(shū)法教室，多媒體教室，實(shí)驗室，也有計算機室。
教學(xué)樓還安裝裝了塑鋼窗，而且這年我們學(xué)校還轉來(lái)了許多新老師。我們學(xué)校分為前后兩個(gè)操場(chǎng)，前面操場(chǎng)是升國旗，做早操做游戲的地方。后面操場(chǎng)上有草坪，我們上體育課都在那，有籃球場(chǎng)還有足球場(chǎng)。球場(chǎng)旁的.小路邊種滿(mǎn)了竹子，小路上的石頭有紅色，白色、粉色、還有黑色。有的鋪成了蝴蝶的形狀漂亮極了。
我們要是從班里下樓的時(shí)候就可以從旋轉樓梯那里走，旋轉樓梯很?chē)樔�，可是別人都不怕，可能是我有恐高癥的緣故吧。
我們學(xué)校的制度很?chē)览蠋熞埠車(chē)栏�，但是也很負責任。我們學(xué)校周五還進(jìn)行了一次期中測試先考了數學(xué)，又考了英語(yǔ)，最后考了語(yǔ)文。我們學(xué)校還要辦新版報有文藝報有學(xué)習報，內容十分豐富多彩。
我的學(xué)校小學(xué)作文2
學(xué)校是我生活、學(xué)習的家園，我心目中的理想學(xué)校是：
校長(cháng)就像我的爺爺、奶奶，老師就像我的爸爸、媽媽?zhuān)凰麄兪俏铱尚�、可親的親人，溫馨幫助，嚴格教育，使我在充滿(mǎn)愛(ài)心的陽(yáng)光校園健康成長(cháng)。
校園是綠色校園，像公園一樣四季充滿(mǎn)綠色。有一個(gè)綠色的長(cháng)廊，春天，開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的報春花；夏天，給我們遮蔭；秋天，能拾起美麗的落葉；冬天，給我們遮風(fēng)擋雨；課間，我們在那里嬉戲。
教室與餐廳是分開(kāi)的，我不再擔心油污會(huì )污染了教室的空氣和干凈的課桌、書(shū)、書(shū)包和衣服，有一個(gè)寬敞明亮的大飯廳。
快樂(lè )勞動(dòng)做清潔，今天我值日我作主，把教室打掃得干干凈凈、把桌椅排得整整齊齊、充分發(fā)揮我的能力把教室裝扮得漂漂亮亮是我的職責，是一次難得的快樂(lè )勞動(dòng)。
同桌我不再只有唯一，全班許多同學(xué)都曾是我的`同桌，每個(gè)同桌都給我留下了難忘的記憶。甚至我還可以與我要好的伙伴一起向老師提出同桌。
校服很有特色，突出三國文化內涵，穿著(zhù)別人就知道我是錦里小學(xué)的學(xué)生，且耐磨好洗，穿脫方便。
假期不再有統一的作業(yè)，我有更多的時(shí)間做我自己想做的事，讀我喜歡的書(shū)，補習我最差的功課，參加更多的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校是我家，我愛(ài)我溫暖的家。
我的學(xué)校小學(xué)作文3
轉眼間，學(xué)校即將迎來(lái)建校二十五周年，搬遷新校址十周年的生日了，而我也即將離開(kāi)母校，到達另一個(gè)新的起點(diǎn)——初中，但我還是要感謝學(xué)校，并由衷地說(shuō)一句：“我愛(ài)我的學(xué)校！”
六年了，我在學(xué)校慢慢地蛻變，從羞澀的一年級小朋友轉變?yōu)槌墒於碌牧昙壌蠼憬�，從以往的內向、膽小，到如今的外向、開(kāi)朗，從一個(gè)普普通通的小學(xué)生，到一個(gè)榮譽(yù)滿(mǎn)身也責任滿(mǎn)身的小學(xué)生。在小學(xué)，我完成了我的蛻變，并且在學(xué)校漸漸成長(cháng)。
曾記得，曾經(jīng)迷糊的我，撞上了額頭卻不以為然，還好有關(guān)心我的老師，鼓勵我站起來(lái)的老師；曾經(jīng)懵懂的我，考了六十八分的我，在同學(xué)的鼓勵下重新站了起來(lái)，一步步地邁向好成績(jì)。在校園里，我碰到了支持我的師長(cháng)，鼓勵我的死黨，激勵我向上的`學(xué)習上的對手。正因為他們的存在，才創(chuàng )造了如今這個(gè)優(yōu)秀的我。
在這個(gè)美麗的校園里，我第一次懂得了友誼的含義，第一次有了可以交心、可以在她們面前無(wú)所顧忌的朋友；我也第一次品嘗到了失敗，第一次覺(jué)得失敗是一件多么痛苦的事；更第一次有了在學(xué)習上的競爭對手，這些對手讓我有動(dòng)力，變得更加優(yōu)秀！在這個(gè)美麗的校園中，我懂得了許多，也獲得了許多。
最后，我衷心地祝福我的學(xué)校：“建校二十五歲生日快樂(lè )！搬遷新校址十周歲生日快樂(lè )！我希望學(xué)校會(huì )越來(lái)越美麗，學(xué)生越來(lái)越優(yōu)秀，學(xué)校也能越辦越好！”
我的學(xué)校小學(xué)作文4
座落在美麗的秦淮河畔，有著(zhù)百年的歷史，我們天天在這里學(xué)習生活，這就是我喜愛(ài)的學(xué)�！蜃訌R小學(xué)。
一進(jìn)大門(mén)，就是主席臺，主席臺上面有一個(gè)高大的旗桿，每周一我們就在它的前面升國旗，唱國歌。主席臺后面是一個(gè)操場(chǎng)，下課鈴響了，同學(xué)們就會(huì )像潮水一樣涌出教室，奔向操場(chǎng)，在這里有的跳蠅、有的踢鍵子，還有的捉迷藏……大家玩得可開(kāi)心了。操場(chǎng)的后面是一個(gè)花壇，花壇的正中間有一尊孔子雕像，旁邊有很多樹(shù)，春姑娘走來(lái)的時(shí)候，小草悄悄地從泥土中鉆出來(lái)，伸著(zhù)懶腰，綠葉兒冒出了嫩芽，花兒迫不及待的從綠葉中露出了笑臉。秋天的校園更美了。楓樹(shù)害羞的都紅，遠看像一團團燃燒的火焰。銀杏樹(shù)的.葉子從綠漸漸變黃了，秋風(fēng)一吹，就像一只只金蝴蝶在天空中翩翩起舞，然后無(wú)聲無(wú)息飄落在地，踩上去出“沙沙”的聲音，好像在唱優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。一棵棵柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了柿子，像一盞盞小燈籠�；▔暮竺媸墙虒W(xué)樓，你聽(tīng)，這里有老師們響亮的講課聲，同學(xué)們瑯瑯讀書(shū)聲，“沙，沙”的寫(xiě)字聲，“啪啪”的電腦操作聲。
這就是我美麗優(yōu)雅的學(xué)校，我們在這里健康、快樂(lè )地學(xué)習，我愛(ài)我的學(xué)校。
我的學(xué)校小學(xué)作文5
我的學(xué)校位于Xx省Xx市Xx區，是一所十二年一貫制全日制中小學(xué)，有小學(xué)部、初中部和高中部。
學(xué)校的校門(mén)立著(zhù)一塊大大的電子公告牌，十分顯眼。進(jìn)入大門(mén)，左側是兩幢小學(xué)部的教學(xué)樓，右側是初中部教學(xué)樓和辦公樓。三幢教學(xué)樓都是去年新建的，嶄新的樓房干凈整潔，色彩淡雅。幾幢樓之間圍成了一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)的東頭是升旗臺，高高的旗桿上時(shí)常飄揚著(zhù)五星紅旗。
校門(mén)的南邊是寬闊的籃球場(chǎng)和田徑運動(dòng)場(chǎng)。這些運動(dòng)場(chǎng)所的西邊座落著(zhù)高中部的教學(xué)樓，樓頂是一個(gè)天文臺。高中部教學(xué)樓的北邊，也就是小學(xué)教學(xué)樓的西邊，那是小花園，是供人們休閑、放松的地方。
上學(xué)的日子里，一到時(shí)下課鈴聲響，校園里立刻沸騰起來(lái)。一間間教室里涌出朝氣蓬勃的'學(xué)生們。他們有的互相說(shuō)笑，有的玩著(zhù)呼拉圈，有的在一起做游戲，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
到了晚上，沒(méi)有了白天的喧囂熱鬧，校園里一片寧靜，仿佛在夜色中默默地等待新的一天的到來(lái)。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)生氣勃勃的學(xué)習的好地方。
我的學(xué)校小學(xué)作文6
今天，是母校95周年慶典。雖然沒(méi)有施工完畢，可派頭已十足了。
地下停車(chē)場(chǎng)里醒目的白線(xiàn)已畫(huà)出，小操場(chǎng)的綠化也差不多了，餐廳已有了好聽(tīng)的名字：澤楷時(shí)尚餐廳，伙食也改善了許多。設備也很完善：要電腦有電腦，要話(huà)筒有話(huà)筒，音箱當然也少不了。
這有大部分是校長(cháng)的功勞。校長(cháng)一直堅持讓智力與非智力因素共同發(fā)展，讓同學(xué)們個(gè)性發(fā)展，從不把成績(jì)放第一位。
說(shuō)到校長(cháng)，當然也提到老師。老師每天嘔心瀝血地教我們知識，關(guān)心我們的成長(cháng)，造就了一批又一批優(yōu)秀的附小人。他們讓母校生輝！
母校已有95歲高齡了，她的歷史也是很悠久了。從1916年—20xx年，母校的名字也多了起來(lái)。金師附小、艾青小學(xué)、金華實(shí)驗小學(xué)。在五年前，母校還“生”了一個(gè)“娃娃”——婺城小學(xué)。這個(gè)“娃娃”長(cháng)得漂亮極了：400米標準操場(chǎng)，好幾棟高大新穎的.教學(xué)樓、宿舍。比“媽媽”還漂亮呢！
悠久的歷史造就了人才。魯賓、艾青、蔣風(fēng)、圣野為孩子們創(chuàng )作了大量的童詩(shī)兒歌，這是一批無(wú)法估量的精神財富。為了繼承這一優(yōu)良傳統，發(fā)揮兒童詩(shī)在素質(zhì)教育中的強大精神力量，學(xué)校經(jīng)中國當代文學(xué)研究會(huì )批準，創(chuàng )建了“中國童詩(shī)博物館”，就是要讓每個(gè)孩子心中都要有詩(shī)，在詩(shī)的美好熏陶下茁壯成長(cháng)。我還是講解員呢！
每次坐在教室里安心的讀書(shū)，我都覺(jué)得最棒的。
我的學(xué)校小學(xué)作文7
“轟��！轟��！”遠處傳來(lái)一陣陣巨響，把大家都嚇壞了。原來(lái)是我們的老校舍要拆除，準備改建新校舍�；貞浧鹄闲Ｉ岬姆N種，實(shí)在很舍不得。那里有許多我們的足跡，不管是快樂(lè )的，還是悲傷的，都值得追憶。
體育器材室前的蓮花池是我最喜歡的地方，每到蓮花盛開(kāi)的季節，我總會(huì )在下課后跑到池邊，找一找有沒(méi)有花苞，猜想它什么時(shí)候會(huì )開(kāi)花，是明天、后天還是大后 天？然后滿(mǎn)心期待它的開(kāi)放。我還會(huì )坐在池邊，找尋躲在池里的小魚(yú)兒。每次找到后，我會(huì )搖著(zhù)蓮葉的莖，在小魚(yú)的上頭繞呀繞，心情真是超快樂(lè )的。
蓮花盛開(kāi)時(shí)，常常有人帶著(zhù)照相機來(lái)拍照，而沖向操場(chǎng)的小朋友在通過(guò)蓮花池時(shí)，也會(huì )忍不住停下腳步，觀(guān)賞蓮花的姿態(tài)。
每當我傷心難過(guò)時(shí)，總會(huì )向蓮花訴說(shuō)我的心事，蓮花就像了解似的.，時(shí)而搖頭、時(shí)而點(diǎn)頭的回應我。每次向蓮花吐露完心事，我的心情就會(huì )變得很輕松。
雖然蓮花池已經(jīng)被拆了，但我相信，學(xué)校未來(lái)一定會(huì )有更棒、更漂亮的生態(tài)池，供大家休憩、觀(guān)賞。
我的學(xué)校小學(xué)作文8
我們的班級是個(gè)人才薈萃的集體，我們班的知名人士，算一算，還真能湊個(gè)“小小八大家”呢！他們特長(cháng)各不相同，讓我介紹一下吧！
班上的風(fēng)云人物要數王夢(mèng)楠了。她是老師的得力小助手，也是班上的領(lǐng)袖。曾老師對她贊賞有加，紀律由她主管。班上調皮的男生對她是滿(mǎn)肚子的怨氣，但又不敢發(fā)泄出來(lái)，只能在背地里喊她“王老虎”。有一次，一個(gè)男生吃了熊心豹子膽，在她背后大叫：“王老虎！”王夢(mèng)楠先是丈二和尚摸不著(zhù)腦袋，然后豁然開(kāi)朗，大叫：“誰(shuí)敢在太歲頭上動(dòng)土，小子不要命了！”那男生嚇得魂飛魄散，一溜煙沒(méi)影了！
看！坐在最后一排那個(gè)虎頭熊腰的男生是“小作家”李洋，他博古通今，下筆如神，寫(xiě)得文章想像豐富，短小精悍，文采優(yōu)美，讀起來(lái)瑯瑯上口，百讀不厭。
我們班的孫凱風(fēng)華正茂，是個(gè)有“個(gè)性”的“小書(shū)法家”。他的書(shū)法功力十分深厚，將“鋼”和“柔”兩體結合，使得“鋼”中有“柔”，“柔”中有“鋼”！字跡入木三分，筆走龍飛�？催^(guò)他字的人，無(wú)不贊嘆不已！他真是一位別具一格，不可多得的書(shū)法家！當他面對贊譽(yù)時(shí)，總是幽默風(fēng)趣地說(shuō)：“受之有愧！受之有愧！”
“床前明月光”咦？這朗朗乾坤，誰(shuí)在讀書(shū)？原來(lái)是成凌云呀！她可是我們班大名鼎鼎的`“才女”。她在作文、詩(shī)歌、小小說(shuō)、繪畫(huà)、數學(xué)、英語(yǔ)等方面都有自己的一席之地，綽號“全能王”。她可是聞雞起舞，每天通宵達旦地學(xué)習。這位多才多藝女孩有一張白凈而清秀的臉，高高的鼻梁上架著(zhù)一副高度近視鏡，外表給人一種十分弱不禁風(fēng)的的感覺(jué)，好似紅樓夢(mèng)中的林黛玉。在這次期中考試中，她以語(yǔ)文第一，數學(xué)第二，英語(yǔ)第三的好成績(jì)?yōu)榘雽W(xué)期作了個(gè)總結。
再向你介紹一位文質(zhì)彬彬的男同學(xué)。他叫王成達，平時(shí)愛(ài)耍個(gè)性，喜歡打乒乓球。他打球搶沖搶攻，板力沉重，打出的球好像重炮一樣在對方臺面上爆炸。而且他直板正膠，忽而挑上一板，忽而大板扣殺，頻繁變線(xiàn)，聲東擊西�？芍^所向披靡，天下無(wú)敵！ 那個(gè)愛(ài)發(fā)呆的小女孩，便是久仰大名的“小畫(huà)家”黃詩(shī)慧，她畫(huà)的畫(huà)惟妙惟肖，在我們學(xué)�？墒菙狄粩刀�，頗有名氣！擅長(cháng)水彩畫(huà)和油畫(huà)，哎！那簡(jiǎn)直是活靈活現，栩栩如生！
能說(shuō)會(huì )道何嘗不是一件好事？我們班的吳超就是“說(shuō)書(shū)派”的一員。他廢話(huà)連天，被挖苦為“名嘴兒”。但是他學(xué)富五車(chē)，尤其是對物理學(xué)！可惜他寫(xiě)起來(lái)卻驢頭不對馬嘴，吳超為了扳回顏面，卻說(shuō)：“君子動(dòng)口不動(dòng)手！小人動(dòng)手不動(dòng)嘴！如果我寫(xiě)了就動(dòng)手了，動(dòng)手了就成小人了！我才不愿意當小人呢！”
我的學(xué)校小學(xué)作文9
我的學(xué)校是新開(kāi)中學(xué)，它位于新開(kāi)本街十字路口西大約二百米處。對面是大米加工廠(chǎng)，位置醒目，環(huán)境優(yōu)越，校內體育設施完善，也是升學(xué)率較高的學(xué)校。
進(jìn)了校門(mén)，首先映入眼簾的是一條筆直的道路，順著(zhù)大道向東看去是幾棵高大的楊樹(shù)，接著(zhù)就是籃球場(chǎng)地，排球場(chǎng)地以及令國人驕傲的乒乓球場(chǎng)地。大道西側是寬闊的操場(chǎng)，逐漸向北則是舉行升旗儀式的地方與體操臺�；叵胱鎳诮鼛资曛腥〉玫呢S功偉績(jì)，不禁為自己是一名中國人而自豪。順著(zhù)大道一直向北走去便是校園的中心“教學(xué)樓”。樓分五層，教學(xué)樓外表美觀(guān)，色彩給人一種清新自然的感覺(jué)。樓分三個(gè)門(mén)，分別是中門(mén)、東門(mén)、西門(mén)。中門(mén)又分三小門(mén)。
一樓是傳達室、二樓是各科老師們的辦公室。也正是他們這些辛勤的園丁，才有一個(gè)個(gè)奔向成功的學(xué)子。三樓向西走便是我們所在的班級，八年六班。多吉利的數字啊，我相信這也預兆著(zhù)我們班會(huì )取得好的成績(jì)。室內墻壁是白色的，黑板是綠色的，再加上整齊的桌椅、講臺，整體感覺(jué)是整潔的。樓的第四層則是九年級的兄長(cháng)們，他們正向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。另外還有多媒體室。五樓是校內較高領(lǐng)導們的位置，還有學(xué)生的'宿舍。
現在學(xué)校的部分設施還尚未完善，建筑工人們還正在為學(xué)校的完善工作添磚加瓦。我相信完善以后，我們的校園會(huì )更美好。這就是我的學(xué)校，一個(gè)溫暖的大家庭。
我的學(xué)校小學(xué)作文10
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的暑假，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。早上，我翻開(kāi)日歷，9月1日這幾個(gè)大字映入我的眼簾。對于我們大家來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)全新的開(kāi)始，因為我們班39個(gè)人一起踏入了這令人向往的陽(yáng)光實(shí)驗學(xué)校。
我們背著(zhù)書(shū)包，步入這美麗的校園。一推開(kāi)教室門(mén)，迎面是耀眼的玻璃窗，教室里最多的要算桌椅了，一排排整齊的桌椅沐浴在充足的陽(yáng)光中。教室正前方是黑板，里面還藏著(zhù)一塊多媒體電子白板，一看到這些，就使我迫不急待地想在這里汲取更多的'知識。在505班這個(gè)教室里，課桌前坐滿(mǎn)了莘莘學(xué)子，大家交換著(zhù)自己獨特的經(jīng)歷，無(wú)處不洋溢著(zhù)我們的歡笑。走廊的柱子上有繪畫(huà)大師精心繪制的圖畫(huà)，墻上有書(shū)法大師寫(xiě)的三字經(jīng)、弟子規，這使得我們每時(shí)每刻都在學(xué)習、成長(cháng)。校長(cháng)、學(xué)部主任、老師的不懈努力，更是讓每個(gè)角落都煥然一新。
我們的寢室也是寬敞明亮，甚至加上了空調，讓我們涼爽舒適，更有生活老師對我們的悉心照顧，讓我們感受到了家的溫暖。
我不會(huì )辜負老師的期望，一定會(huì )加倍努力，提高成績(jì)，來(lái)回報老師們的辛勤付出!
我的學(xué)校小學(xué)作文11
我的學(xué)校座落在金堂北二橫道，那里到處充滿(mǎn)了植物的芬香，是一個(gè)美麗的校園。
走在學(xué)校外面，只見(jiàn)大門(mén)上嵌著(zhù)幾個(gè)鎦金大字“金堂縣實(shí)驗小學(xué)”走過(guò)大門(mén)，映入眼簾的是一棟高大整潔的教學(xué)樓，它緊靠著(zhù)一排排宣傳欄，上面有好多課堂內外知識呢！它的后面有幾棵挺拔翠綠的大松樹(shù)，在我身后有面銅鏡，上面標著(zhù)簡(jiǎn)單的`問(wèn)候用語(yǔ)，在它兩旁有兩棵鐵樹(shù)，鐵樹(shù)面前陳列著(zhù)幾盆美麗的花兒，點(diǎn)綴著(zhù)鐵樹(shù)，活像“鐵樹(shù)開(kāi)花”一樣呢！在我右邊有一坐私人幼兒園，那里設備齊全，是小朋友們的天地，繞過(guò)前操場(chǎng)，就來(lái)了風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)的后操場(chǎng)。這里有一個(gè)大大的環(huán)形的跑道，站在正中央，周?chē)利惖木吧荒苛巳�，前面是不久才修建的教學(xué)樓，它鮮艷奪目、光彩照人。它前面是一個(gè)旗臺，五星紅旗在上面歡迎風(fēng)飄揚。旗臺右邊是食堂，每天都會(huì )從那里散發(fā)出陣陣食物的芳香。食堂右方是一個(gè)比操場(chǎng)小的點(diǎn)的籃球場(chǎng)，里面有一個(gè)高高的球欄，你瞧，那里正在行一場(chǎng)激勵的灌球競賽。那兒四面都種滿(mǎn)了桂花樹(shù)、香樟樹(shù)。秋天如果你能來(lái)，一定會(huì )把你香得走路都分不清東西南比了！
��！多么迷人的校園，多么美麗的美景，多么優(yōu)的環(huán)境，真是very good(非常好）！----這就是我學(xué)習成長(cháng)的地方：金堂縣實(shí)驗小學(xué)！
我的學(xué)校小學(xué)作文12
在泉州市中山北路，面對著(zhù)中山公園。
我們學(xué)校的大門(mén)是由石柱和三個(gè)大小鐵門(mén)組成的，石柱上還寫(xiě)著(zhù)：“泉州市實(shí)驗小學(xué)”幾個(gè)金色的大字。
一走進(jìn)大門(mén)，就可以看見(jiàn)許許多多五顏六色的花草，還有仙人掌。校園里有幾棵比辦公樓還高的大榕樹(shù)，就像幾把大雨傘。
大門(mén)的右邊有個(gè)運動(dòng)場(chǎng)，動(dòng)動(dòng)場(chǎng)上有四條跑道，跑道圍成的'中央有一塊綠色的活動(dòng)場(chǎng)，是用塑膠鋪成的，像一塊綠色的草坪。運動(dòng)場(chǎng)邊上還有各種各樣的運動(dòng)器材。
走過(guò)學(xué)校的主通道，就看見(jiàn)左側是學(xué)校的辦公大樓。辦公大樓有許多玻璃窗，被太陽(yáng)光一照，就發(fā)出耀眼的光來(lái)。辦公大樓的外墻上還掛著(zhù)一個(gè)比黑板還大的屏幕，這個(gè)屏幕經(jīng)常播放些新聞和各種各樣的節目。
通過(guò)辦公樓的一條天橋，就可以走進(jìn)教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓共五層，我的教室在二樓。教學(xué)樓前面是一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一個(gè)圍著(zhù)樹(shù)身的公開(kāi)欄，還有兩個(gè)籃球架、還有石桌石椅、還有個(gè)小噴泉，噴出來(lái)的水像一串串透明的珠子。
順著(zhù)學(xué)校的主通道往前走，就可以來(lái)到學(xué)校后操場(chǎng)。后操場(chǎng)有一個(gè)籃球場(chǎng)，還有許多乒乓球桌。對了，我們后操場(chǎng)旁邊還有一座實(shí)驗樓，我還在那里學(xué)過(guò)毛筆字呢！我們學(xué)校有個(gè)特點(diǎn)，辦公樓、教學(xué)樓和實(shí)驗樓都用天橋連在一起。
我的學(xué)校就這么美麗，我喜歡我的學(xué)校！
我的學(xué)校小學(xué)作文13
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，它就像一粒種子，種在人們心中，漸漸發(fā)芽直至長(cháng)大。它又像一盞明燈，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。它還像一團烈火，燃燒起來(lái)，釋放巨大能量。
我的夢(mèng)想不是成為富翁，家財萬(wàn)貫；也不是成為明星，名震四方；而是做一名普通的人民教師，教書(shū)育人。在我的眼里，老師具有無(wú)窮的魅力。一張黑板，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，卻揮灑著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的智慧。一根粉筆從綠鬢紅顏寫(xiě)到滿(mǎn)頭青絲，卻培育出了一代又一代的莘莘學(xué)子。
記得有一次，我在電視上偶然看到一個(gè)名叫云飛的年輕人深情地演唱。他的歌聲雄渾嘹亮，征服了在場(chǎng)的所有觀(guān)眾和評委，然而在這冠軍光環(huán)的背后卻隱藏著(zhù)他的一顆善良質(zhì)樸的心。
他是一個(gè)偏遠地區的支教教師。他遠離了繁華的都市，遠離了富裕的家鄉，踏上了自己一個(gè)人支教的旅程。在那個(gè)被大山環(huán)繞，到處是溝溝壑壑的窮鄉僻壤，他給當地的孩子們帶來(lái)了知識和快樂(lè )，并用自己的真情教孩子們唱歌。他的歌聲中飽含著(zhù)對孩子們的愛(ài)和希望。他只是想用自己微薄的力量帶給孩子們快樂(lè )，其他的別無(wú)所求。
小小的.短片記錄了他的事跡，讓在場(chǎng)的觀(guān)眾感動(dòng)不已，也讓我熱淚盈眶，同時(shí)還讓我懂得，雖然我們的生活越來(lái)越好，但是還有很多貧窮地方的孩子們接受不到良好的教育。從那以后，我更加堅定了成為一名人民教師的決心。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我要努力學(xué)習，認真做人，將來(lái)為祖國種下更多夢(mèng)的種子。
我的學(xué)校小學(xué)作文14
我的學(xué)校坐落在江蘇省，常州市的武進(jìn)區，是常武地方最好的學(xué)校.
這里環(huán)境優(yōu)美，冬暖夏涼，春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，爭奇斗艷；夏天，綠樹(shù)成蔭，知了在枝頭唱歌；秋天，丹桂飄香，秋高氣爽，成群結隊的`候鳥(niǎo)在這里休息；冬天，白雪皚皚，在陽(yáng)光的照耀下，亮晶晶的。
我們學(xué)校有許多美景，其中，最令我難忘的那還算是噴水池。
我們的噴水池共用兩層，第一層是蓄水池，里面的水清澈見(jiàn)底，幾條活蹦亂跳的金黃色小魚(yú)在里面嬉戲、玩耍，它們有時(shí)躍出水面，好像在比誰(shuí)跳得高，它們有時(shí)在捉迷藏，看誰(shuí)捉的到誰(shuí)，它們還有時(shí)在水底吹泡泡，好像在比誰(shuí)的泡泡又大又圓。第二層是噴水池，上面有幾十個(gè)噴口，噴起水來(lái)，足足有二三米高，蔚為壯觀(guān)。夜幕慢慢的降臨，這里又變得絢麗多彩，無(wú)數的燈同時(shí)打開(kāi)，把噴水池照得五彩繽紛，再加上旁邊許許多多的植物，所以這里顯得生機勃勃，這里不時(shí)還會(huì )飄來(lái)淡淡的清香，所以每當我們走過(guò)時(shí)，都要欣賞一下或多看幾眼噴水池，這個(gè)噴水池給我們帶來(lái)了許許多多的生機，所以我特別喜歡這個(gè)又獨特又精致的噴水池。
我在這個(gè)學(xué)校生活學(xué)習，我感到無(wú)比的幸福。
我的學(xué)校小學(xué)作文15
秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園，使用著(zhù)她那神奇的畫(huà)筆，把我的校園變得更美麗，更迷人。
邁進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹(shù)。榕樹(shù)的葉子經(jīng)過(guò)秋姑娘的一番修剪，有一些已經(jīng)黃了，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥(niǎo)一樣飛翔，還有的像飛碟一樣打著(zhù)旋，榕樹(shù)下面是一個(gè)很大的菜坪，在往前走，那就是一個(gè)鮮艷的`五星紅旗，在藍天下飄著(zhù)，這棵榕樹(shù)就好像一個(gè)不分晝夜的守護著(zhù)我們這美麗的學(xué)校。再往前是一個(gè)小樹(shù)林，走進(jìn)去仿佛自己是里面的一朵小花，樹(shù)的葉子互相交叉美得像亭亭玉立的少女互相談話(huà)。校園更迷人的要數小花園了。一進(jìn)小花園似乎到了植物世界。鋪在地上的小路周?chē)拿滋m花好像在歡迎我們的到來(lái)。在小路旁有許多的植物，有燈籠花，嫵媚多姿的垂柳，就像節日的禮花真是千姿百態(tài)。我俯下身子，湊近花叢聞了又聞，還有的是兩座教學(xué)樓，每當上課的時(shí)候，校園里充滿(mǎn)了讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)們醒了，和這“歌聲”一起跳舞。秋天姑娘把這些動(dòng)物們畫(huà)的栩栩如生。
��！秋天的校園棄滿(mǎn)生機，棄滿(mǎn)樂(lè )趣，棄滿(mǎn)自信。
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