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小學(xué)生寫(xiě)人的作文

時(shí)間:2025-12-05 09:53:03 小學(xué)生作文

小學(xué)生寫(xiě)人的作文

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)人的作文,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生寫(xiě)人的作文

小學(xué)生寫(xiě)人的作文1

  每個(gè)人都有媽媽?zhuān)墒敲總(gè)媽媽都不一樣,都以不同的方式疼愛(ài)我們,今天我就來(lái)夸夸我的好媽媽。

  我的媽媽長(cháng)得白白的,瘦瘦的,看上去一副弱不禁風(fēng)的樣子,但是很能干,很愛(ài)干凈。每天把家里打掃的井井有條。她最煩的是家里亂七八糟,為這,我和爸爸沒(méi)少挨她嘮叨。邊嘮叨邊收拾,收拾整 潔了,心情也就好了。

  我的媽媽很愛(ài)我。學(xué)習上從不給我任何壓力,讓我輕松自由的學(xué)習。有一次期中考試,做錯了一道題,回家后因為痛恨自己,就嚎啕大哭起來(lái),媽媽不但沒(méi)有訓斥我,還安慰、鼓勵我。生活上,對我照 顧的更是無(wú)微不至,每次外出,總不忘給我帶上水。上學(xué)時(shí)每天晚上都給我準備好第二天穿的衣服。早上還要早起給我做有營(yíng)養的早餐。

  我的媽媽有時(shí)候還“很可愛(ài)”。有一次放學(xué)接我,遇上下雨,雨越下越大,風(fēng)也很大,雨衣全被刮了起來(lái),根本不起作用,全身都淋透了。刮得我在后面緊緊抱住后備箱。因為睜不開(kāi)眼睛,最后騎不動(dòng) 了,只好下來(lái)推著(zhù)車(chē)子走,到家了雨也不下了。我就問(wèn)媽媽?zhuān)盀槭裁床幌聛?lái)避避雨呢?”,媽媽這才恍然大悟的說(shuō)“我怎么就沒(méi)想到呢?”這就是我笨的有點(diǎn)可愛(ài)的`媽媽。

  這就是疼愛(ài)我的媽媽?zhuān)苣芨,?ài)干凈,很細心,有時(shí)候還笨的有點(diǎn)可愛(ài)。我愛(ài)我的好媽媽?zhuān)?/p>

小學(xué)生寫(xiě)人的作文2

  我們天天樂(lè )學(xué)苑興趣班有一個(gè)很用功,很認真也很搞笑的同學(xué)。

  有一次我們趁周老師不在,便開(kāi)始偷偷說(shuō)話(huà)。剛開(kāi)始聲音還比較小,后來(lái)我們那響聲,越來(lái)越大,直上云霄,都亂成一鍋粥了,甚至有人打鬧起來(lái)了,打得“你死我活”,就只有他坐在那安如泰山地做作業(yè)。那一副我自巋然不動(dòng)的架勢,真是讓人欽佩!正因為如此,他經(jīng)常被周老師表?yè)P。當然他的考試成績(jì)也相當不錯,我挺喜歡他的。

  要說(shuō)搞笑,那也非他莫屬了,下面就來(lái)聽(tīng)我細細說(shuō)明。有一次,我們做游戲,玩“123木頭人”。比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)他做了一個(gè)特別好笑的表情,把嘴角微微向上翹起,眼睛往上翻白眼,笑得我前仰后合,肚子都痛了。

  還有一次我們玩“說(shuō)古詩(shī)”,誰(shuí)說(shuō)的古詩(shī)多誰(shuí)就贏(yíng)。比賽開(kāi)始了,他先說(shuō):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。他們說(shuō):“海上共明月,天涯若比鄰”。他又說(shuō):“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。他那廣博的`知識面讓我們都贊嘆不已。

  這個(gè)既用功又認真還很搞笑的學(xué)霸就是——廖乙馳。

小學(xué)生寫(xiě)人的作文3

  生活中讓我們敬佩的人數也數不盡:起早貪黑站崗的警察叔叔、不辭辛勞的街頭打掃衛生的清潔工人、親切的出租車(chē)司機、能干的爸爸、勤勞的媽媽……但是我最敬佩的還是生我養我的媽媽了!

  我之所以敬佩媽媽?zhuān)谝,是因為她?jīng)歷了多少磨難才生出了我!第二,就是在每時(shí)每刻她都謙讓著(zhù)我,在飯桌上,假如遇到了我喜歡吃的.菜,媽媽會(huì )不顧自己有多餓,耐心地給我?jiàn)A。這都是一些平平常常的事。下面我舉一個(gè)具體的例子來(lái)說(shuō)明媽媽的好。

  有一次,我感冒了,出現了嘔吐現象,得知這個(gè)消息后,媽媽急著(zhù)馬上把我送到了媽媽工作的醫院,然后下樓工作,過(guò)了一會(huì )兒,看到我醒了,又馬上給我喂稀飯,一會(huì )兒又扶著(zhù)我上廁所,忙得不亦樂(lè )乎。當我掛完點(diǎn)滴,媽媽也下班了,所以就接我回到了家中,到了家,還不放心地問(wèn)我:“佳佳,還難受嗎?”“佳佳,有不舒服嗎?” ……媽媽又說(shuō)我今天一定要好好休息,還“批準”我今天可以不做作業(yè)了,這不都是關(guān)心我的表現嗎?

  生我養我的母親是多么地不容易!我一定要珍惜童年,珍惜母親!

小學(xué)生寫(xiě)人的作文4

  相信大家一看到臟字就會(huì )聯(lián)想到垃圾吧,可我心中的“臟”叔叔跟你們想的臟卻不一樣。

  在我家市場(chǎng)冷酷對面有一位賣(mài)魚(yú)的叔叔,他全身臟兮兮的,路過(guò)我們這里的人都覺(jué)得他很惡心。我每次路過(guò)時(shí)他都向我打招呼,可是我都沒(méi)有搭理他。

  記得有一次,我們的生意十分紅火,因為是夏天特別的.熱,我姥爺看著(zhù)我說(shuō):“赫赫,買(mǎi)幾瓶水去!崩褷斀o了我錢(qián),我正準備騎自行車(chē)去的時(shí)候,媽媽囑咐我說(shuō):“讓他給你十瓶裝在一個(gè)袋子里!薄爸懒!蔽一卮鸬。

  到了超市,我對超市的店主說(shuō):“阿姨,能把十瓶水給我裝在一個(gè)袋子里嗎?”阿姨用贊許的目光看了我一眼,然后把水全裝在了一個(gè)塑料袋里,給了錢(qián),我就走了。

  我把水掛在車(chē)把上,可這樣實(shí)在太重了!皳渫ā币宦,自行車(chē)重重地摔在了地上,其他人都只顧忙自己的生意,完全無(wú)視我這個(gè)小孩的存在。只有那位賣(mài)魚(yú)的叔叔看見(jiàn)了,立馬給我拿了一個(gè)袋子,把水分成了兩半。他親切地問(wèn)我:“小朋友,沒(méi)事吧,你媽媽怎么忍心讓你拿這么重的東西!甭(tīng)到這,我心中像流進(jìn)了一股暖流,流遍了全身。他還幫我把車(chē)推到了我們的攤子上。奇怪的是,今天我卻沒(méi)有聞到魚(yú)腥味。

  原來(lái)任何事物不能看表面,要看心靈,F在我每次經(jīng)過(guò)魚(yú)攤時(shí),都會(huì )給叔叔熱情地打招呼。因為在我心中,他已是世上最干凈的叔叔。

小學(xué)生寫(xiě)人的作文5

  我的表姐比我大一歲,今年讀初一。她呀,相貌平平,是那種走近人群就很難找尋的人,可我覺(jué)得,她身上的特點(diǎn)還挺多的。

  表姐很臭美。早上從床上爬起來(lái),她就一絲不茍地梳理頭發(fā),還別上幾個(gè)漂亮的發(fā)夾;臉洗得干干凈凈,每次都要洗半天;衣服穿得整整齊齊,出門(mén)時(shí)還不時(shí)理理褲角,翻翻領(lǐng)口;手腕上隨時(shí)帶著(zhù)一塊精致小巧的手表。連我媽都說(shuō)表姐很臭美。

  表姐很貪玩。記得有一次,大年初一,大人們都忙準備過(guò)年,補年貨的補年貨,買(mǎi)涼拌菜的買(mǎi)涼拌菜……總之是忙得不可開(kāi)交。為了打發(fā)我們小孩,大人們便給了幾塊錢(qián),讓我們自己去買(mǎi)小煙花玩。我們一哄地出了門(mén),買(mǎi)了煙花又飛奔到頂樓去玩煙花。大家放完煙花,又一溜煙跑回家了。吃午飯時(shí),大家才發(fā)現表姐不見(jiàn)了。我們都很焦急,分頭去找。我跑到頂樓上,才發(fā)現表姐正和鄰居幾個(gè)孩子玩得不亦樂(lè )乎呢!

  表姐也樂(lè )于助人。大年初一午飯過(guò)后,大人們又給我們十幾塊錢(qián),讓我們自己去買(mǎi)小吃的',而且不許跑遠了。我們經(jīng)過(guò)馬路時(shí),走在我們前面的有一個(gè)老奶奶,滿(mǎn)頭銀發(fā),駝著(zhù)背,拄著(zhù)拐杖慢慢的前行,像只鍋牛似的。表姐一看讓我們等在這兒,自己則沖上去,扶助老奶奶,還咕嚕了些什么。隨后表姐掏出錢(qián)來(lái),給老奶奶買(mǎi)了車(chē)票。表姐送走了老奶奶,才帶著(zhù)我們一塊兒去逛街。

  表姐雖然臭美、貪玩,但她助人為樂(lè )的精神實(shí)在令人欽佩。

小學(xué)生寫(xiě)人的作文6

  他是我的同桌,也是我最玩得來(lái)的好朋友。他的身體胖胖的,臉蛋圓圓的,眼睛大大的、亮亮的`,一看就很聰明。他也最高興別人夸他聰明了,這個(gè)時(shí)候他會(huì )樂(lè )得把圓圓的眼睛變成彎彎的月牙。他經(jīng)常指著(zhù)自己的腦袋說(shuō)里面都是智慧,拍著(zhù)自己的肚子說(shuō)里面裝滿(mǎn)了墨水,并且在班里封自己為“小天才”。連老師都夸他“出口成章”呢,我因為和他坐在一起,對老師的這個(gè)說(shuō)法是完全同意。

  這不,星期二我們組值日,我又是組長(cháng),所以我很早就來(lái)到了學(xué)校?傻桨嗉壱豢,他又坐在位子上了看書(shū)了。打掃完衛生后我忍不住問(wèn)他為什么來(lái)怎么早,他把眼睛瞪的圓圓的說(shuō):“李祥宇,你真笨。你不知道早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃嗎?我要“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。你等著(zhù)看我成為大作家吧!币荒樀靡;課堂上他卻是很認真,從不會(huì )做小動(dòng)作。因為他說(shuō):“一心不能二用”;課后有問(wèn)題時(shí)逮誰(shuí)問(wèn)誰(shuí),同學(xué)都不會(huì )再去問(wèn)老師。因為他說(shuō):“三人行必有我師”;我如果考試考的不理想,他會(huì )安慰我說(shuō):“失敗是成功之母,你只要化悲痛為力量,下次一定會(huì )考好”;他如果考得不好,會(huì )說(shuō):“人有失手,馬有失蹄,天才也有粗心的時(shí)候!睂(xiě)人的:我的同桌

  我也不知道他是不是天才,但還是很佩服他。我要向他學(xué)習,多讀書(shū),做一個(gè)有智慧的人。

小學(xué)生寫(xiě)人的作文7

  我的姥爺今年65歲了,他身材高大,長(cháng)著(zhù)一張“國”字臉,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,看起來(lái)特別神氣,他走起路來(lái)也特別有氣勢。

  姥爺是個(gè)責任心非常強的人。他在我們家里主要負責外面的采購工作,如買(mǎi)菜、糧油食品、生活用品等,同時(shí),還負責幫姥姥洗菜之類(lèi)的輔助工作。每天一大早,我還沒(méi)有起床,就聽(tīng)到姥爺開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)好幾次了,等我起來(lái)洗漱完畢,坐到餐桌前,姥爺早已給我們買(mǎi)好了早餐和一天的菜。雖然姥爺身體不是非常好,但卻承擔了不少的家務(wù)勞動(dòng),為我們家付出了很多。

  姥爺最疼我和妹妹了。有一次,我和妹妹說(shuō)想吃冰淇淋,姥爺二話(huà)不說(shuō),騎著(zhù)車(chē)就奔向超市,不一會(huì )就給我們買(mǎi)回來(lái)一大袋各式各樣的冰淇淋。我和妹妹見(jiàn)到好吃的冰淇淋高興得跳了起來(lái),而再看看姥爺,已經(jīng)熱得滿(mǎn)頭大汗了。

  今年暑假,姥爺經(jīng)常陪我去游泳,還教會(huì )了我騎自行車(chē)。記得七月的一天,我心血來(lái)潮想學(xué)騎自行車(chē)。姥爺立刻拉起我說(shuō):“走,姥爺教你騎車(chē)去!”我和姥爺推著(zhù)一輛他平時(shí)買(mǎi)菜常騎的.自行車(chē)來(lái)到樓下小區的活動(dòng)場(chǎng)地。姥爺一手幫我扶車(chē)把,一手幫我抓牢座位,我坐在自行車(chē)上腳慢慢試著(zhù)踩踏板,每當自行車(chē)傾斜,讓我失去重心快要摔跤的時(shí)候,姥爺就用力的把車(chē)拉回來(lái),在姥爺的耐心幫助下,第二天我就學(xué)會(huì )自行車(chē)了,我和姥爺都露出了開(kāi)心的笑容。

  姥爺陪伴我成長(cháng),是我的良師益友。我愛(ài)我的姥爺,愿姥爺身體健康,笑口常開(kāi)!

小學(xué)生寫(xiě)人的作文8

  peter是暑假期間教我學(xué)英語(yǔ)的外教。他來(lái)自英國伯明翰,二十五六歲,是個(gè)混血兒,高挑的個(gè)子,古銅色的皮膚顯得很結實(shí),藍藍的眼睛,如海水般,金黃色的頭發(fā)就像動(dòng)畫(huà)片里的.非洲獅子,高高的鼻子像座小山,耳朵上戴著(zhù)一對銀光閃閃的耳環(huán)。

  peter教學(xué)很賣(mài)力,也很認真。如果你在課堂上回答不上來(lái)問(wèn)題,他會(huì )認為自己沒(méi)講清楚,降低語(yǔ)速,用最簡(jiǎn)單的、最常用的詞語(yǔ)、句子再重講,直到每一位都說(shuō)“understand”。因為peter的中文比較生疏,在給我們解釋單詞意思時(shí),尤為著(zhù)急,英語(yǔ)說(shuō)得深了我們不懂,講中文我們也要猜一陣子,干脆做動(dòng)作、指物件,課堂上是不停地走來(lái)走去,又是蹦又是跳,衣服后背滿(mǎn)是汗水。

  peter人很和氣,在他臉上找不出一絲生氣的怒容,所以很有人緣,一下課我們就圍到他身邊,考考他的漢字寫(xiě)得怎么樣,讓他在黑板上寫(xiě)中文“彼得”,看他一筆一畫(huà)、認認真真寫(xiě)字的模樣,儼然是個(gè)學(xué)生,看著(zhù)他寫(xiě)得歪歪扭扭的字,我們是哈哈大笑;有時(shí)給他講中國笑話(huà),可又怕他聽(tīng)不懂,就中文夾雜著(zhù)英文說(shuō),為考考他的中文,說(shuō)到“墻”時(shí),就問(wèn)他知道是什么東西嗎?他說(shuō):“no!蔽覀兇舐曊f(shuō):“就是wall”。

  上外教課有許多以前沒(méi)有的收獲,不僅糾正了自己的發(fā)音,而且練習自己的聽(tīng)力,更明白其實(shí)在和外教交流的時(shí)候也許一句話(huà)里你只聽(tīng)懂了幾個(gè)單詞但是往往通過(guò)這幾個(gè)單詞,你就能揣摩出大概的意思來(lái)。

小學(xué)生寫(xiě)人的作文9

  我心目中的好老師,是一個(gè)和藹可親、安詳的好老師。

  她有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā),給人以一種自然、清秀的感覺(jué)。同時(shí),她還有著(zhù)一雙又大又亮的眼睛,微笑的時(shí)候露出一口潔白整齊的牙齒。

  我心目中的老師是一個(gè)溫柔的人,她說(shuō)話(huà)慢慢的,臉上總是帶著(zhù)善良的微笑,從不會(huì )粗暴的訓斥我們,也不會(huì )用什么辦法來(lái)懲罰我們,她會(huì )用溫和的語(yǔ)氣和我們說(shuō)話(huà),讓我們沒(méi)有壓力。下課后,她搖身一變,成了一位活潑的、友善的大朋友,和我們一塊兒嬉戲、玩耍。

  我心目中的老師也是一個(gè)很?chē)栏竦娜,上課時(shí),她嚴肅認真、一絲不茍的為我們講課,不厭其煩的一遍又一遍地為我們解答疑問(wèn)。如果我們有什么地方不對了,她也是會(huì )毫不留情的批評我們的.,并且還會(huì )給我們講道理,讓我們心悅誠服。

  我心目中的好老師還是一個(gè)知識淵博的學(xué)者。她的學(xué)識十分的高,不但懂得語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)三門(mén)主課,連其它藝術(shù)、體育她也了如指掌。在我們眼中,她就像是一臺電腦,給我們取之不盡的知識。我心目中的老師是一個(gè)能和學(xué)生成為好朋友的人。這樣,我們的學(xué)習生活才會(huì )更加多姿多彩。

小學(xué)生寫(xiě)人的作文10

  我雖然有點(diǎn)瘦,但你可別小瞧了我。

  我可是家里的“小幫手”呢!有一天,大姐姐從公司里幫媽媽拿了好幾箱貨放在了樓下,我和媽媽趕緊跑到了樓下。我抱起了一個(gè)大箱子,就直往三樓上奔。我還學(xué)會(huì )了炒菜,比如說(shuō),西紅柿炒蛋,先把西紅柿洗凈,再用刀切成片,在碗里打入兩個(gè)雞蛋,用筷子把它打成液態(tài),在鍋里把油燒熱,倒入雞蛋,用鏟子把雞蛋翻一遍,再用鏟子把雞蛋盛出來(lái)放在碗里,再倒入西紅柿翻來(lái)復去的炒一遍,撒點(diǎn)鹽,放一點(diǎn)糖,倒入雞蛋,翻炒一遍,放點(diǎn)雞精,就OK了。

  除了能幫人,我還有很多擅長(cháng)的事,比如下五子棋、圍棋。我記得在學(xué)校上社團的時(shí)候就是上圍棋課的。我和一個(gè)六年級的同學(xué)下圍棋,他和我下的時(shí)候幾乎是局局戰敗,他告訴我他學(xué)了一年多的圍棋了,而他卻輸給了我這個(gè)學(xué)了不到半年圍棋的新手,這樣一來(lái)我倆就成了好朋友。

  我還在三天內就學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。一開(kāi)始我的`自行車(chē)有著(zhù)兩個(gè)輔助輪,后來(lái)就拿去修車(chē)的店里把它們拆了。我慢慢學(xué),三天內就學(xué)會(huì )了,F在,我能瀟灑地騎著(zhù)車(chē)“上路”咯。

  我有個(gè)新的目標,在四年級里爭取獲得前三名,一定要好好學(xué)習,天天向上,做一個(gè)三好學(xué)生。

小學(xué)生寫(xiě)人的作文11

  迷人的秋秋,天高云淡,涼爽宜人。黃葉飛舞。從遠處看,樹(shù)葉像一只金色的蝴蝶在空中飛舞。飛了一段時(shí)間后,它們累了,落在我的頭上、身上、腳上,把我的思緒從青熱的夏日帶到了金黃涼爽的秋天。

  果園里果實(shí)累累,黃澄澄的柿子像高高掛在枝頭的黃色燈籠;紅蘋(píng)果像可愛(ài)胖娃娃的'紅臉;閃閃發(fā)光的葡萄像黑色寶石一樣閃閃發(fā)光。

  在農田里,稻子是金黃色的,有的彎腰,有的挺胸;棉花又白又白,有的露出身體,有的躲在貝殼里,不知道怎么辦!玉米快樂(lè )著(zhù)紅纓,忘卻了夏天的煩惱;高粱面紅耳赤地笑了,一首酒歌在靈魂里醞釀。這里還有野菊花,白的,黃的,五顏六色。兩只小麻雀在大樹(shù)上嘰嘰喳喳個(gè)不停,仿佛在說(shuō):“這里稻穗那么多,我們去嘗嘗!闭f(shuō)著(zhù),就飛下來(lái)吃了。

  園中桂花香,菊花秀才華。它們的形狀和顏色不同,白如雪,黃如金,粉如彩霞。王安石曾說(shuō):“黃昏風(fēng)雨襲園,菊花落滿(mǎn)地;折一個(gè)沒(méi)問(wèn)題,可憐的兒子愛(ài)惜自己的心!懊總(gè)人都是對外開(kāi)放的,香氣隨風(fēng)飄散,讓人頓時(shí)神清氣爽。

  啊,我喜歡這個(gè)迷人的秋天!

小學(xué)生寫(xiě)人的作文12

  那是一個(gè)雨天,我到校后才發(fā)現忘了帶鉛筆盒。文具沒(méi)帶可以向同學(xué)借,最重要的是,鉛筆盒里放的那張回執單,今天必須上交。我緊張極了,手心不停冒汗,就連早讀的時(shí)候都心不在焉的,唯恐會(huì )被老師批評。
  “要是媽媽現在能把鉛筆盒送過(guò)來(lái)就好了,可是外面下這么大的雨,媽媽肯定不會(huì )來(lái)了!蔽夷叵。好在老師一直沒(méi)有提要交回執單的'事兒,興許是她忘了吧,我揪著(zhù)的心漸漸放了下來(lái)。
  突然,教室門(mén)口出現了一個(gè)熟悉的身影,一頭齊肩短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,中等身材,那不是我媽媽嗎?媽媽肯定是給我送鉛筆盒來(lái)了!我立刻飛奔出教室,激動(dòng)地一把摟住她。媽媽笑著(zhù)說(shuō):“我的乖女兒,不就是給你送了樣東西嘛,沒(méi)必要這么激動(dòng)吧!”“我沒(méi)有想到,您會(huì )冒雨把我的鉛筆盒送來(lái),那里面可是有我今天要交的回執單呢!”我把媽媽摟得更緊了。
  摸著(zhù)媽媽被大雨打濕的頭發(fā)和衣服,我禁不住擔心起來(lái):“媽媽?zhuān)@回您八成又要感冒了!薄吧岛⒆,媽媽的身子骨可結實(shí)了,哪會(huì )那么容易就感冒的,你快回去上課吧!”說(shuō)完,媽媽便轉身走了?粗(zhù)媽媽離開(kāi)的背影,我多想對媽媽說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)x謝您,我永遠愛(ài)您!”
 

小學(xué)生寫(xiě)人的作文13

  我最熟悉的人就是姐姐,她的眼睛只要眨一下,就像貝殼一樣美麗。櫻桃小嘴,特別是她那美麗動(dòng)人的頭發(fā)。真羨慕姐姐!

  每次到外面去,我們認識的人都在夸姐姐,我心里想;“怎么不夸我?”吃午飯時(shí),我說(shuō);“爸爸媽媽?zhuān)瑸槭裁茨銈儼盐业哪囊稽c(diǎn)都生的不好看?”爸爸媽媽回答說(shuō):“每個(gè)人的特點(diǎn)都不一樣的!钡揖尤话寻职謰寢尩脑(huà)當耳邊風(fēng)了。

  晚上睡覺(jué)的時(shí)候,姐姐沒(méi)用幾分鐘就睡得香香甜甜了。我走到她床前,進(jìn)了房間,看到桌子上有一把剪刀。我順手拿了起來(lái),一剪,把姐姐的頭發(fā)剪短了。第二天早上,姐姐去照鏡子時(shí),發(fā)現自己的頭發(fā)被人給剪了。第一個(gè)就來(lái)問(wèn)我,姐姐生氣地說(shuō):“聰聰,是不是你把我漂亮的頭發(fā)給剪了!蔽艺f(shuō):“不......不是我!蔽乙詾樗嘈帕。

  沒(méi)想到第三天吃早飯的'時(shí)候,姐姐忽然說(shuō):“一個(gè)人一定要問(wèn)心無(wú)愧,對吧?妹妹!蔽液鋈幌肫饋(lái)了剪頭發(fā)的那件事情。我立刻說(shuō):“對不起姐姐,我剪掉了你那美麗動(dòng)人的頭發(fā)!薄八懔,頭發(fā)剪了還可以養,你知錯就改,是用錢(qián)買(mǎi)不到的!

  這就是我姐姐,人美心更美的姐姐。

小學(xué)生寫(xiě)人的作文14

  爺爺在我還沒(méi)出生就去世了,每當爸爸媽媽提起爺爺,我就很好奇,到底爺爺長(cháng)什么樣子呢?這我不知道,但我的爸爸媽媽肯定知道。所以我決定問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽。

  “爸爸,我的爺爺長(cháng)什么樣呀?”我問(wèn)道,但爸爸似乎不愿提起這件事。于是我決定問(wèn)媽媽!皨寢?zhuān)覡敔旈L(cháng)什么樣子呀?”“你問(wèn)這個(gè)干什么?”媽媽又反問(wèn)我!拔蚁胫罓敔旈L(cháng)什么樣子 ,怎么啦?有什么問(wèn)題么?”“反正就是不要問(wèn)!”“哦!钡诙煸绯,爸爸把我叫到身邊,說(shuō):“你不是想知道你爺爺長(cháng)什么樣子么?”“嗯,對呀!蹦俏揖徒o你說(shuō)說(shuō)你爺爺長(cháng)什么樣子吧!“那 你昨天怎么不說(shuō)呢?”這句話(huà)我已經(jīng)要到嘴邊了,哎,算了,我想大概是爸爸戰勝了心里的傷痛吧!接下來(lái),爸爸給我講了很多爺爺的事情,我才知道爺爺是生病才去世的。

  爺爺,你為什么不 看一眼您的親孫女就走了呀!我還想見(jiàn)見(jiàn)您呢!爺爺,你知道么,我有多么羨慕那些有爺爺的'同學(xué),我那時(shí)候,去陳洪盈家玩,他爺爺對他可好了,你知道么,我很羨慕她,不是因為她學(xué)習好,而是因 為她有爺爺對她好,還有爸爸媽媽對他好,我是多么羨慕她呀!我常常在想:如果我有爺爺的話(huà),爺爺肯定很寵我。但我的爺爺走了,我要打起精神,好好學(xué)習,這樣爺爺在天上也能放心了!

  爺爺,一路走好!我不會(huì )讓您失望的!

小學(xué)生寫(xiě)人的作文15

  在一個(gè)偏遠的小村子里住著(zhù)幾十戶(hù)人家,他們大多是苗族的,其中住著(zhù)一位老奶奶,她是一位孤老戶(hù),已經(jīng)80多歲了,因為年紀大了,所以腿腳不方便。

  老奶奶家隔壁住著(zhù)一家三口,他們都是漢族的,這家的爸爸媽媽經(jīng)常幫助老奶奶,對老奶奶很照顧,有時(shí)做飯也會(huì )給老奶奶送去。這家的.小姑娘叫麗麗,上小學(xué)五年級,在班里是個(gè)好學(xué)生,在家里也是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子。

  麗麗每天放學(xué)回到家寫(xiě)完作業(yè)都到老奶奶家做些家務(wù),看到老奶奶一個(gè)人很寂寞她總是陪老奶奶聊天讓老人家開(kāi)心。

  有一次,麗麗又來(lái)到老奶奶家,看到老奶奶正在睡午覺(jué),她便有了一個(gè)念頭,把老奶奶家換下來(lái)的被單抱到了小河邊,洗干凈后晾到了院子里。正在這時(shí),老奶奶醒了,她走到麗麗身邊,說(shuō):“好孩子,謝謝你!丙慃愋χ(zhù)說(shuō):“奶奶,我以后還要幫您做更多的事!”老奶奶把手中的拐杖立在一邊,接著(zhù)把臉貼在麗麗的小臉上,眼里閃著(zhù)淚光。

  人間處處有真情,他們雖然不是一家人,但勝似一家人!

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