有關(guān)跳繩小學(xué)作文（通用20篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的跳繩小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
跳繩小學(xué)作文 1
今天，老師帶了兩根跳繩，走進(jìn)了教室，同學(xué)們紛紛議論，有人問(wèn)：老師帶跳繩過(guò)來(lái)干什么呀？同學(xué)們實(shí)在猜不出來(lái)，有一位同學(xué)走到老師面前說(shuō)：“老師，請問(wèn)你今天帶兩根跳繩來(lái)干什么呀？”老師面帶笑容高興地說(shuō)道：“今天，我們要舉行一場(chǎng)跳繩比賽”！我們興奮得一蹦就有三尺高。老師剛剛說(shuō)完比賽規則，我就情不自禁地告訴大家，大家都說(shuō)我跳繩跳得最好。
上課了，老師把我們分成了兩個(gè)小組，每個(gè)組用一個(gè)跳繩，每隊只有三分鐘的.時(shí)間來(lái)跳，第一個(gè)人失敗了。就要傳給下一個(gè)人。比賽正式開(kāi)始了，大家的歡呼聲從樓上一直傳到樓下，第一組先開(kāi)始，三分鐘過(guò)后，她們一共跳了240個(gè)。我們這一組開(kāi)始了，三分鐘過(guò)后，我們組的個(gè)數是223個(gè)，我們有點(diǎn)失望。
但比賽也讓我明白了一個(gè)道理：“友誼第一，比賽第二�！�
跳繩小學(xué)作文 2
在一個(gè)炎熱的下午，一場(chǎng)激烈的跳繩比賽在我們學(xué)校舉行了。
同學(xué)們?yōu)榱巳〉煤贸煽?jì)，都把全部的力氣集中在下午。要跳到項目有單搖、雙搖、編花和一帶一。
比賽終于開(kāi)始了，我報了雙搖，可是雙搖我現在還不太會(huì )，這可怎么辦？我垂頭喪氣地對旁邊的小妍說(shuō)：“哎，咱倆雙搖都不太會(huì )，這可怎么去比賽，得給咱班丟多大的'臉��！”小妍卻笑了笑，說(shuō)：“可不能這么說(shuō)，只要我們努力，老師不會(huì )說(shuō)我們的�！毙″�沒(méi)說(shuō)完話(huà)，學(xué)校大喇叭里點(diǎn)到了我和她的名字，我們像箭似的跑去，準備參加比賽。我和小妍站到了我們該站點(diǎn)地方，開(kāi)始跳，時(shí)間很短很短，我心想：體育老師也真是的，讓我們在這么短的時(shí)間里跳雙搖，別說(shuō)我們了，就是他也跳不了幾個(gè)。我抓緊每一分每一秒，努力地讓繩子搖得快一些，仿佛在這個(gè)世界上只有我和我的繩子，只聽(tīng)一陣哨聲，這才把我從我的小世界里拉出來(lái)。
所有的同學(xué)都停了下來(lái)，都把剛剛快到嗓子眼兒的心又放到了肚子里，我們都一個(gè)接一個(gè)地跑回了自己的班，在快到班的時(shí)候，興奮的對班主任老師大喊：“老師，我跳了15個(gè)，我跳了15個(gè)……”我和小妍高興地跳來(lái)跳去，心里比吃了蜜還甜！老師叫我們不要再跳了，休息休息，一會(huì )兒還要上體育課呢。同學(xué)們好像吃了神奇的藥似的，老師的話(huà)都不聽(tīng)了，而且還是班長(cháng)帶著(zhù)去玩呢！
比賽在激烈的氣氛中結束了，同學(xué)們陸陸續續回班了。
跳繩小學(xué)作文 3
生活是每個(gè)人的老師，它能讓我們明白許多做人的道理，我就收獲過(guò)令我受益無(wú)窮的生活哲理。星期三和星期五是我們五年級的晨間活動(dòng)時(shí)間。我們通常會(huì )跳長(cháng)繩。我很害怕跳長(cháng)繩。你瞧，許多同學(xué)們不是沒(méi)有跳過(guò)，被繩子甩得喲喲直叫，就是被繩子絆了個(gè)“嘴啃泥”，有些同學(xué)還被繩子勾掉了眼鏡，發(fā)夾，再瞧瞧跳過(guò)去的，全是我們班的`“體育英雄”。加上我本來(lái)就膽小，而且體育極差，對繩子一直不敢問(wèn)津。
那次活動(dòng)時(shí)，我突然心血來(lái)潮，想去試試跳繩的樂(lè )趣，可輪到我時(shí)，粗粗的長(cháng)繩甩在地上發(fā)出“驚天動(dòng)地”的響聲卻仿佛在恐嚇我：“嘿嘿，你敢跳進(jìn)來(lái)嗎，我可要把你甩得生疼！”抬頭望著(zhù)長(cháng)繩，只見(jiàn)快速旋轉的長(cháng)繩猶如一個(gè)巨大的漩渦，好象卷進(jìn)去就會(huì )發(fā)生意外。
“一、二、三”我給自己鼓勁兒，可雙腳就是不聽(tīng)使喚�！安灰ε�，不要害怕……”我慢慢念叨著(zhù)，身子隨著(zhù)用繩的節奏晃動(dòng)，一會(huì )兒向前，一會(huì )兒退后。忽然，我心中閃過(guò)一個(gè)念頭：“你越怕它，它就越強大，你不害怕，克服困難就水到渠成�！蔽衣郎惖嚼K旁，鼓起勇氣，快步?jīng)_進(jìn)繩中，瞅準了時(shí)機，身子一縮，雙腳一抬，奮力一跳，我清楚地聽(tīng)到了跳繩在我腳下啪地近過(guò)的響聲。啊，我成功了，我克服了跳繩時(shí)的恐懼。我趕緊把手放到胸前，蜷縮著(zhù)身子往前方?jīng)_了出去，從此以后，我再也不害怕跳長(cháng)繩了。我也能像別的同學(xué)一樣體會(huì )到跳長(cháng)繩的喜悅。
這次跳繩給了我深刻的啟示，這讓我想起了學(xué)習，遇到困難不去克服，那永遠沒(méi)有成功的機會(huì )。我明白了做任何事都不能膽怯，因為困難就是這樣，你越怕它，它越強大。生活中，每一個(gè)人都會(huì )遇到困難，它或大或小，可需要克服的勇氣卻是一樣的。只要你克服了自己的恐懼，你就是生活的強者。
跳繩小學(xué)作文 4
今年的“六一”節，我們學(xué)校舉行了盛大的跳繩比賽，要求全校師生參加。我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情等到了這個(gè)令人難忘的日子。
下午，陽(yáng)光格外明媚，跳繩比賽開(kāi)始了。比賽分為跳大繩、跳花繩、單人跳等等。先是單人跳繩比賽，同學(xué)們手執跳繩站在了場(chǎng)地上，隨著(zhù)裁判一聲令下，只見(jiàn)同學(xué)們各自拿出自己的看家能力，用力地跳著(zhù)，豆大的汗珠“吧嗒吧嗒”滴下來(lái)，拉拉隊在一旁不停地喊著(zhù)，“加油！加油！”的助威聲此起彼伏，參賽的同學(xué)聽(tīng)了更加賣(mài)力地跳，個(gè)個(gè)就像奧運會(huì )上的運動(dòng)健兒一樣。
比賽一輪輪過(guò)去了，終于輪到我了，我拿著(zhù)跳繩站在自己的位置上，整裝待發(fā)。只聽(tīng)一聲哨響，一分鐘計時(shí)開(kāi)始了。要知道，我根本就不會(huì )跳，但是為了集體的.榮譽(yù)，我還是盡自己最大努力，再加上我的同學(xué)不停地給我加油，使我精神倍增，信心十足，更加努力地跳。很快，我就出汗了，覺(jué)得胳膊發(fā)酸，腿部疼痛，但我還是堅持地跳著(zhù)，終于，裁判說(shuō)了一聲：“停！時(shí)間到！”我才長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。后來(lái)一問(wèn)老師才知道，自己只跳了16下。雖然成績(jì)不高，但也為班級爭得了榮譽(yù)。我暗暗下定決心：下次跳繩比賽我一定會(huì )做的更好。
下面的比賽更加精彩，一個(gè)同學(xué)在跳大繩時(shí)，一不小心差點(diǎn)摔著(zhù)，好險��！大家都為他捏了一把汗。跳花繩比賽十分激烈，各班同學(xué)花樣百出，真是八仙過(guò)海，各顯神通。有單腿跳、跑步跳、倒著(zhù)跳……觀(guān)眾的呼聲一浪高過(guò)一浪.
最后平均分出來(lái)了，我們班得了120分，雖然分數不高，但重在參與。我們迫切希望以后多舉辦一些這類(lèi)健康、開(kāi)發(fā)智力，有助于鍛煉身體的益智性比賽，讓我們在緊張的學(xué)習之余多一些參與，多一些競爭、快樂(lè )，多一些體現團結、合作的集體精神。
跳繩小學(xué)作文 5
今天，我們班將舉行精彩的跳繩比賽，但是我卻死氣沉沉的。
因為，我最多只能跳5個(gè)。到了教室，老師告訴我們除了想參加比賽的，其他人做記錄員。這時(shí)，我的臉色才好轉了。
到了比賽現場(chǎng)，參賽選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，我想這次參賽選手的成績(jì)肯定都很好�？上У氖俏业乃教�，無(wú)緣參加這次比賽。
開(kāi)始老師分組了，我負責的一男一女分別是韓晨陽(yáng)、王蕊。
哎！我的運氣真不好��！如果分到繆銳就好了，那樣我就可以看到自稱(chēng)無(wú)敵的`繆銳跳得怎樣了。誒，老天不長(cháng)眼��！不過(guò)能看到這么多人精彩的比賽，我也算走運了。
開(kāi)始比賽了，老師倒數“三、二、一，開(kāi)始�！� 只聽(tīng)“刷、刷、刷……”選手們飛快地甩起跳繩，只能看到選手們和他們上下?lián)]動(dòng)的手，跳繩變成了一條條彩影。我一邊聽(tīng)著(zhù)這整齊的刷刷聲，一邊數這我負責的選手，身體還不住地跳著(zhù)，這是我鼓勵選手的方法。我知道選手們都很努力。
比賽結束了，講臺前全是人，他們都在登記比賽情況�；氐阶簧�，我看到黑板上全是一、二百分。��！我們班跳得真好��！
我一定要學(xué)會(huì )跳繩，為我們班作一份貢獻，為我們班創(chuàng )造輝煌！
跳繩小學(xué)作文 6
這個(gè)星期三下午的第三節課，我們三年段的同學(xué)舉行跳繩比賽。
首先是單人跳比賽，三年一班的同學(xué)先跳，然后是三年二班，三年三班，終于輪到我們班了。我們班的同學(xué)大聲喊道： “三四必勝，三四必勝……”那些比賽的'運動(dòng)員們，咬緊牙關(guān)，在那緊張的跳著(zhù)……
接下來(lái)是雙人跳比賽，順序還是和剛才一樣。雙人跳的比賽可熱鬧啦！同學(xué)們的喊叫聲比剛才還要大！再看賽場(chǎng)上，有的運動(dòng)員緊張的連繩子都掉了，有的腳踩到了繩子……
星期四早上，許老師說(shuō)：我們班單人跳比賽獲得全年段倒數第一，而雙人跳比賽則是全年段第一！
跳繩小學(xué)作文 7
中午吃過(guò)飯走進(jìn)教室，教室里熱鬧非凡。同學(xué)們寫(xiě)完作業(yè)，有的在做牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“三二班！加油！”。有的還去買(mǎi)來(lái)加油棒。原來(lái)，我們學(xué)校下午要舉行跳大繩比賽。同學(xué)們都希望我們班能 取得第一名。
下午第一節課后，我們來(lái)到了后操場(chǎng)，原來(lái)空蕩蕩的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來(lái)。開(kāi)始是老師們跳，學(xué)生們都為自己的老師加油助威。這時(shí)候，平時(shí)兇巴巴的老師變成了天真可愛(ài)的孩子。
然后，班級比賽正式開(kāi)始了。同學(xué)們鼓足勇氣，躍躍欲試。從一年級的小朋友們開(kāi)始，每班派出10名男生和10名女生，各跳1分鐘。只看見(jiàn)選手們的雙腳齊刷刷地跳起、落下，大繩在他們的腳下自如 地穿來(lái)穿去。只聽(tīng)見(jiàn)嗵嗵的腳步聲和啪啪的大繩落地的聲音。還不時(shí)傳來(lái)熱烈的.掌聲和加油聲。
終于輪到我們班了。女生們先上場(chǎng)，我們其余的人都在喊：“三二班！加油！”“三二班！加油！”有的還把牌子高高舉過(guò)了頭頂。女生跳了38下。我們高興極了，都以為三二班贏(yíng)定了。男生們上 場(chǎng)了，我們嗓子都快喊破了，可是，他們的步調總不一致，只跳了超小小的3下！
哎！跳繩第一名泡湯了！可是，我覺(jué)得我們是拉拉隊第一名！
跳繩小學(xué)作文 8
今天我們進(jìn)行了三、四年級的跳繩比賽。
我們班有馬文博、苗云皓、熊哲、楊鎮濤，還有高奇軒去參加跳繩比賽。但是在我心目中，馬文博是跳得最好的'一個(gè)。
開(kāi)始比賽了，馬文博奮力跳起來(lái)，手甩著(zhù)繩子，我們心中都很激動(dòng)。當我耐不住的時(shí)候，我就和全班同學(xué)一起為馬文博加油。當馬文博滿(mǎn)頭大汗，準備要休息一下是，他看見(jiàn)全班還在為他加油，他心里想：我要加油，一定能行。當跳繩打到他的腿上，他還是擺回原來(lái)的動(dòng)作。哨聲一響，比賽結束了。馬文博跳了150個(gè)，為班級爭得了榮譽(yù)。
我想：我一定要向馬文博學(xué)習跳繩，爭取也能為班級獲得榮譽(yù)。
跳繩小學(xué)作文 9
以前，我看見(jiàn)別人跳繩都能一分鐘跳100多個(gè)，我很羨慕也很想學(xué)，但是，我請媽媽教了我很多次我老學(xué)不會(huì )，就很不高興，因這件事，我一聽(tīng)到什么跳繩考試，跳繩比賽，別人就爭著(zhù)報名，我就愁眉苦臉的。
上周星期四上體育課時(shí)，侯老師說(shuō)今天要跳繩，我周?chē)娜硕继貏e高興，包括男生，我驚呆了，要考試怎么辦呢！真倒霉呀！考試開(kāi)始了，我看見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)沒(méi)有一個(gè)是像我這樣跳繩的`，有些人都看出來(lái)了我不會(huì )跳繩，幸好沒(méi)有很多人知道我不會(huì )跳繩，很快時(shí)間就到了，“一百四十一”。別人報告了自己跳了多少個(gè)。我不好意思的說(shuō)：“十五個(gè)”聽(tīng)到同學(xué)們的嘲笑聲時(shí)，我這才明白我平時(shí)很少練習跳繩。侯老師說(shuō)我要補考，我很傷心同時(shí)也很生氣，我想：回家一定要練好跳繩，練不好就不睡覺(jué)。跳繩考試還沒(méi)考完就下課了，謝玉琛問(wèn)我跳了多少個(gè)？我不敢說(shuō)，謝玉琛安慰我說(shuō)：“別理他們反正他們就是這種性格�！甭�(tīng)力這句話(huà)我心里好受許多。后來(lái)朱丹教我跳繩，給我示范了一下，還給我說(shuō)：“要是還不會(huì )的話(huà)，你就先把繩子甩到你腳的前面，再跳過(guò)去只要你掌握好節奏，就一定能做好�！�
放學(xué)時(shí)，我腦子里有了一個(gè)學(xué)跳繩的圖片�；氐郊椅以囍�(zhù)跳，終于學(xué)會(huì )了，現在我一分鐘能跳八十多個(gè)了。
跳繩小學(xué)作文 10
上學(xué)以來(lái)，我不但學(xué)會(huì )很多知識，還學(xué)會(huì )了一門(mén)本領(lǐng)，那就是跳繩。
體育老師說(shuō)，跳繩跳得好的可以做游戲，跳得不好的要留下跳繩。因為我跳得不好，所以我要留下來(lái)跳繩。
回到家，我要媽媽教我跳繩，媽媽很耐心地教我。剛開(kāi)始的'時(shí)候我的腳老是踩到繩子，有時(shí)還被繩子半倒了，我差點(diǎn)想放棄了。媽媽在旁邊不但沒(méi)罵我，還鼓勵我。經(jīng)過(guò)一天、二天的練習，我很快學(xué)會(huì )了跳繩，還可以跳幾十下呢。
媽媽告訴我：無(wú)論做什么事，都要認真，不要半途而廢，這樣才會(huì )成功。
跳繩小學(xué)作文 11
很多人都愛(ài)運動(dòng)，因為運動(dòng)有益于身體健康。在這個(gè)寒假老師讓我們每天進(jìn)行跳繩訓練，開(kāi)學(xué)要進(jìn)行一次跳繩比賽檢驗我們的練習成果。
放假的后一天，我便開(kāi)始第一天的練習。三二一，預備開(kāi)始！我剛開(kāi)始先跳了幾下，感覺(jué)還不錯，便加快了速度。咚的一聲，我摔了個(gè)狗啃泥，和地板來(lái)了個(gè)熱情的擁抱。過(guò)了一會(huì )兒，我巍巍顫顫地站了起來(lái)，抱怨道跳繩太難了，不跳了，我扔下繩子就轉身離開(kāi)了！媽媽拽住了我的胳膊硬把我拉了回去，對我說(shuō)如果什么困難你就放棄了，那么困難就會(huì )把你打倒，你就永遠不會(huì )成功。聽(tīng)了媽媽的教導，我羞愧不已。便低下頭走了回去，撿起跳繩，深吸一口氣，為自己加油鼓勁，又開(kāi)始跳了起來(lái)。剛開(kāi)始我并沒(méi)有著(zhù)急加速，而是先慢慢的跳著(zhù)，等穩定之后，再開(kāi)始加速。這回我沒(méi)有摔倒，而是一點(diǎn)一點(diǎn)的.進(jìn)步。第一次訓練，雖然沒(méi)有我想象中的那么順利，但是我克服了困難，戰勝了自己。
從今往后，我更加努力的練習，對自己越來(lái)越嚴格了，從中我明白了，我們遇到什么困難都不要輕易放棄，要勇于去嘗試pzhdahe。相信你自己會(huì )成功的！
跳繩是對多種臟器具有保健功能的運動(dòng)，能增強人體心血管呼吸和神經(jīng)系統的功能，根據研究證實(shí)，跳繩可以預防糖尿病，關(guān)節炎，肥胖癥，高血壓等多種癥狀。
希望大家多運動(dòng)，多做一些有助于身體健康的運動(dòng)！
跳繩小學(xué)作文 12
國慶七天假期，我去了貴州旅行。
剛到溫州機場(chǎng)，覺(jué)得好像忘了些什么，直到上飛機我才發(fā)現——跳繩忘了帶！“完了，完了，每天必須打卡跳繩，現在沒(méi)有繩子，怎么辦呢？哎，我這記性��！如果這七天沒(méi)有完成跳繩任務(wù)，回學(xué)�？隙ㄒ粎歉缌R�！蔽倚睦锵�，“可以到貴州再買(mǎi)跳繩��！”嘿嘿！瞬間，我心情大好。
晚上，到了貴州，放下行李，我和爸爸顧不上咕咕叫的肚子，在酒店附近找超市，找文具店，想在第一時(shí)間買(mǎi)到跳繩�？墒�，沒(méi)有一家店賣(mài)跳繩的。我們只好垂頭喪氣地回了酒店。
怎么辦？怎么辦？我灰溜溜地低著(zhù)頭，努力地想著(zhù)補救措施。我們去的都是景區，酒店，小鎮，小村莊……不是餐飲店，就是賣(mài)旅游紀念品的店，沒(méi)有大型超市，文具店，接下來(lái)的'幾天，我都沒(méi)有買(mǎi)到跳繩。
一直到旅行的第四天，爸爸在一家雜貨店里看到一大卷電線(xiàn)，想出了一個(gè)主意——用電線(xiàn)當跳繩。爸爸花10元錢(qián)向老板買(mǎi)了兩米長(cháng)的灰色電線(xiàn)，電線(xiàn)的手感和跳繩差不多，就是兩端差一個(gè)手柄，這樣在跳的過(guò)程中，繩子不會(huì )隨著(zhù)手臂的擺動(dòng)而轉動(dòng)，所以跳繩的速度和個(gè)數就會(huì )比用正式的跳繩少。爸爸說(shuō)，他們小時(shí)候，就是用電線(xiàn)跳繩的。然后他又動(dòng)手對電線(xiàn)進(jìn)行了改造，用打火機把電線(xiàn)的頭燒熔，做成一個(gè)簡(jiǎn)易手柄，讓我更好握。
就這樣，我用簡(jiǎn)易版跳繩，完成了國慶剩余幾天里的跳繩打卡。
跳繩小學(xué)作文 13
秋天一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們404班的同學(xué)們正在操場(chǎng)上跳繩測試。
“209、210、……231、232、233！停！”我們的班主任——吳哥，他洪亮的聲音從場(chǎng)地上傳來(lái)�！耙环昼�233個(gè)！很好！”
為什么我們班每天都要堅持跳繩呢？那就要從去年我們運動(dòng)會(huì )倒數第二開(kāi)始講起了。
那時(shí)我們三年級，運動(dòng)會(huì )團體總分年段倒數第二，吳哥當天就“下令”：以后每天都要跳繩，不管你會(huì )不會(huì )，今天晚上都要學(xué)起來(lái)！
那時(shí)我雖然會(huì )跳繩，但是耐力不好，跳的速度不夠快。我聽(tīng)了吳哥下的“命令”后，真是又激動(dòng)又奇怪又欣喜。喜得是：跳繩嘛，小菜一碟，我幼兒園就開(kāi)始練了。奇怪得是：語(yǔ)文老師布置體育作業(yè)？激動(dòng)得是：每天跳繩打卡，挺好玩的。后來(lái)幾天，我每天早上都跳500個(gè)。
日復一日，慢慢的，我的體能耐力提高了，每分鐘跳繩的數量達到了180—190個(gè)左右。成績(jì)提高的同時(shí)，我對枯燥的跳繩也厭倦了。從每天跳500個(gè)減少到每天跳300個(gè)，從早上跳拖到中午跳，從中午跳推到晚上再跳。每天都要媽媽盯著(zhù)、逼著(zhù)、催著(zhù)、才去完成跳繩任務(wù)。在媽媽的`威逼利誘下，我已經(jīng)堅持跳繩了300多天，跳繩已經(jīng)成為了我每天早上的必修課�，F在我已經(jīng)越來(lái)越喜歡跳繩了。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們班跳繩的事情還上了《麗水日報》。瞬間，我們404班名聲在外，還帶動(dòng)了其他班級一起跳繩。
跳繩小學(xué)作文 14
要跳繩了，我被老師分配到和裘家齊一組，兩人互數。
“那好繩子，預備——，跳！”紅老師一聲令下，我們的繩子飛快的甩動(dòng)起來(lái)，掠過(guò)頭頂，飛過(guò)腳尖。
一開(kāi)始，我跳得十分快，也十分順利。大概跳到五六十下的時(shí)候，裘家齊歪著(zhù)頭，擠眉弄眼的，還假裝因為我跳繩姿勢滑稽而笑的倒在地上，還在地上翻來(lái)覆去�？蓯�！我終于忍不住了，笑出聲來(lái)。又跳了十幾下，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，停了下來(lái)�？梢哉f(shuō)，我不是跳繩累的，而是笑累的。我笑得眼淚都出來(lái)了：“哈哈哈！哈哈哈!”就這樣，我停停歇歇，最后只跳了一百五十幾下，我傻了眼了。
“交換！”哼哼，這回有你好看得了。我心里暗暗的想。
“開(kāi)始!”裘家齊舞動(dòng)繩子，眉頭緊皺，眼睛緊緊地盯住地面活像一個(gè)小老頭。
“哈哈哈！笑死我了�！蔽已b著(zhù)笑得前俯后仰�？墒撬�.眼睛還是死死的定住地面，不過(guò)他的身子在晃動(dòng)。我做得更夸張了。��！幅度越來(lái)越大。像一只鴨子�！肮�！”雖然他強忍著(zhù)但還是笑了。但是，好景不長(cháng)，“停�！奔t老師拿著(zhù)手表喊道。裘家齊跳了165下，我氣得直翻白眼。
哎，我計劃的報仇計就這樣付之東流了，不過(guò)我想到了：裘家齊不太笑，而我卻笑了，說(shuō)明我不夠認真。不管做什么事都得專(zhuān)心才對��！
跳繩小學(xué)作文 15
春天運動(dòng)會(huì )快到了。我校每年都要舉行跳繩比賽，每看到同學(xué)們熟練地搖繩，還不停地變換跳繩花樣，我都很羨慕。我決心也學(xué)會(huì )跳繩參加比賽。
星期天，我和媽媽來(lái)到小區的花園里，籌備和媽媽學(xué)跳繩。媽媽第一教我搖繩。根據媽媽的教導，我雙手握住繩子的兩頭，將繩子放到身后，然后雙手向前揮繩，果然繩子從我的身后被甩到了我的前面。
掌握了搖繩，媽媽教我跳繩。根據媽媽的教導。我雙手握住繩子的.兩頭，將繩子放到身后，做好搖繩的籌備，向前搖繩的同時(shí)雙腳原地跳起，沒(méi)跳過(guò)去。再來(lái)一次，又沒(méi)跳過(guò)去，繩子還抽到我的腿上，真疼呀。一連跳了幾十次，都沒(méi)有跳過(guò)去，我累得滿(mǎn)頭大汗。我的臉和腿也被抽到了好多次。真想放棄不跳了。但想到父母經(jīng)常教育我的一句話(huà)，“做任何事情都不要容易放棄”，我鼓起勇氣，讓媽媽再給我做一次示范，我認真地觀(guān)察著(zhù)。原來(lái)，當繩子被搖到身前剛要落地的同時(shí)雙腳跳起，并連續做第二次跳繩的起始動(dòng)作——搖繩，這樣，繩子又被從身前搖到了身后，就完成了一個(gè)跳繩的動(dòng)作。我第三拿起繩子，雙手用力向前搖繩同時(shí)雙腳跳起并連接上了第二次搖繩動(dòng)作，我跳過(guò)去了，真的跳過(guò)去了，我太高興了。
通過(guò)這次學(xué)跳繩我知道了：做什么事情都不要容易放棄，只須你認真觀(guān)察，勇于嘗試，就肯定能成功。跳繩運動(dòng)真是既能訓練身體，又能磨練人的意志，我很喜愛(ài)跳繩。
跳繩小學(xué)作文 16
在期盼已久的寒假中，有一項作業(yè)格外引人注目，那就是超級使我頭疼的跳繩。跳繩是要掌握技巧的，不能盲目的去跳，那樣也會(huì )浪費自己的時(shí)間。跳繩時(shí)，雙腳不能跳的太高，不然會(huì )失了頻率，且容易累。也不能跳的太低，那樣會(huì )容易絆倒。跳繩搖繩的頻率要與跳的頻率一樣，不然容易頻率太快而絆倒。媽媽告訴我這些技巧時(shí)，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，立馬就練了起來(lái)。我第一次練的時(shí)候試跳總是跳不過(guò)去，就是老被繩子絆著(zhù)，一分鐘的時(shí)間只跳了100下，我當時(shí)特別生氣，甩了繩子站在一旁。媽媽在旁邊看著(zhù)，細心地幫我整理經(jīng)驗，以及這次又是因為哪些失誤了。終于，我開(kāi)始了第二次訓練。我仔細想著(zhù)媽媽總結的經(jīng)驗，處處遵循著(zhù)，沒(méi)過(guò)一會(huì )，我就刷新了自己的新紀錄，可還是沒(méi)達到理想的目標。第三天，第四天，第五天，每一次都有提升，每次總結的經(jīng)驗教訓我也會(huì )謹記于心，第十九天時(shí)，我已經(jīng)跟之前比有了飛快的進(jìn)步，再也不是跳繩的`小白了，我越跳越熟練，有些累的時(shí)候也會(huì )堅持，因為我練那么多天只為了我的目標一分鐘150下。計時(shí)開(kāi)始，我揮動(dòng)著(zhù)繩子，頻率越來(lái)越快，跳的越來(lái)越順手。按照我每天練習的經(jīng)驗一下一下的跳著(zhù)，終于，功夫不負有心人。一分鐘很快的就堅持過(guò)去了，我也達到了目標，開(kāi)心的蹦了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次的訓練，我也得到努力便會(huì )成功這個(gè)道理，讓我們一起運動(dòng)吧！
跳繩小學(xué)作文 17
從三年級第一學(xué)期開(kāi)始，我們304班同學(xué)開(kāi)始每天跳繩。到現在，我們已經(jīng)堅持了160多天。如今全班個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。
我還記得剛開(kāi)始跳繩時(shí)，自己經(jīng)常找借口不跳。要么說(shuō)肚子痛，要么說(shuō)腿抽筋了，要么鞋子不合腳……
記得有一次我和媽媽在樓下小區跳繩，剛跳一分鐘，我捂著(zhù)肚子對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣X(jué)得肚子好疼！”媽媽看我那夸張的表情，批準了我可以不跳。心里暗自高興！沒(méi)過(guò)一會(huì )，我表弟拿著(zhù)冰淇淋跟我分享。一看到冰淇淋，我兩眼放著(zhù)光芒，口水直流！在我盡情享受冰淇淋的時(shí)候，被老媽盯上了。老媽質(zhì)問(wèn)道：“你不是肚子疼嗎？怎么能吃冰淇淋，要不你先跳完繩，再吃冰淇淋吧！”于是我只好乖乖地完成跳繩任務(wù)。在我跳繩的同時(shí)，老媽竟然在旁邊邊看手機邊悠閑地吃著(zhù)我的.冰淇淋！哼！老媽真是夠壞的！
雖然我的跳繩成績(jì)在班級并不是很理想，但我總能在跳繩時(shí)搞點(diǎn)搞怪的、開(kāi)心的花樣來(lái)讓自己體會(huì )到樂(lè )趣。有時(shí)和媽媽一起雙人跳，有時(shí)一分鐘計時(shí)比賽跳繩，還有時(shí)跳繩跑步呢！最后連家里的外婆也忍不住參加我的跳繩隊伍了！
一天天的堅持，我漸漸地習慣跳繩了，也越來(lái)越喜歡！跳繩讓我一個(gè)冬天不感冒，讓我長(cháng)高了許多，帶給我歡聲笑語(yǔ)！現在，我真心喜歡跳繩！
跳繩小學(xué)作文 18
在我的童年生活中，參加了很多活動(dòng)如：運動(dòng)會(huì )、大掃除、搶橡皮……其中那一次跳繩比賽讓我十分高興。
記得是星期二的下午，我們在楊老師的帶領(lǐng)下懷著(zhù)既緊張又興奮的心情，來(lái)到操場(chǎng)上參加期盼已久的跳繩比賽。輪到我們班跳了，先是跳短繩，我們這一組先找好自己的'位置，隨著(zhù)一聲：“開(kāi)始！”我雙手平舉，雙腳并攏，用力一跳，繩子如風(fēng)一般，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”最后我跳了一百多個(gè)。同學(xué)們對我贊不絕口。
最激動(dòng)人心的要屬跳長(cháng)繩了，王阿姨和吳阿姨一聽(tīng)著(zhù)“開(kāi)始”這兩個(gè)字，就用力揮動(dòng)手臂掄起繩子，在空中畫(huà)出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，打在地上“啪啪”直響。帶頭的陳茜文同學(xué)馬上“出膛”飛過(guò)繩圈，我們一個(gè)個(gè)也緊隨其后，在同學(xué)們熱烈的加油聲中，我們像蜜蜂采蜜一樣跳起了那歡快的“8”字舞。掄起的繩子如同一道銀弧。銀弧之中，我們像松鼠一樣上躥下跳，像猴子一樣左右跳躍，像燕子一樣往返疾飛……突然，易知秋被絆了一腳，大家馬上進(jìn)入“冰河時(shí)期”停住了，速度慢了下來(lái)，這使后面的同學(xué)有點(diǎn)氣餒，但在老師和同學(xué)的加油聲中，我們“拎起”信心，加快跳躍……慢慢地，5分鐘到了，我們班跳了392個(gè)，居年級第一名。同學(xué)們歡呼雀躍，開(kāi)心極了！
這真是一次難忘的跳繩比賽，真希望快點(diǎn)再來(lái)一次！
跳繩小學(xué)作文 19
今天下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)精彩的跳繩比賽。我們都很開(kāi)心！
跳繩比賽開(kāi)始了。首先來(lái)的是高一一班的弟弟妹妹們。他們迫不及待地跑上了球場(chǎng)。他們開(kāi)始跳，六年級的兄弟姐妹認真的數著(zhù)他們跳繩，而一年級一班其他沒(méi)有參加比賽的孩子興奮的大聲喊：加油，加油！不一會(huì )兒，高一30秒跳繩比賽結束了，到了高二的'時(shí)候了。高二的孩子似乎對聽(tīng)力漠不關(guān)心，好像拿不拿冠軍都無(wú)所謂。只要你感覺(jué)良好。不一會(huì )兒，二年級的跳繩比賽結束了。初三的時(shí)候，初三的學(xué)生自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走在球場(chǎng)上，好像要拿冠軍一樣。不一會(huì )兒，初三的跳繩比賽結束了，江的臉上充滿(mǎn)了驕傲和自豪。好像我們學(xué)校的學(xué)生都很棒，我真的為我們學(xué)校感到驕傲。在我們班，我們都很緊張。我們開(kāi)始跳。另一邊的哥哥姐姐仔細數著(zhù)我們。我們的班主任一直為我們加油。雖然他沒(méi)說(shuō)，但從他的表情我看得出來(lái)。比賽結束后，我聽(tīng)到的時(shí)候只跳了77下。我很失望，也很難過(guò)�？戳艘欢螘r(shí)間其他年級的比賽，很無(wú)聊，就想去。但就在我要離開(kāi)的時(shí)候，劉宇萌說(shuō)有幾個(gè)老師在跳繩，于是我去看了一年級的班主任，他跳得像兔子一樣，我看了一會(huì )兒就回去工作了。
雖然這次沒(méi)跳太多，但我會(huì )再接再厲。反正比賽還是很多的。相信我下次跳的會(huì )比這次多。這真是一場(chǎng)精彩的跳繩比賽！
跳繩小學(xué)作文 20
一分鐘跳繩比賽一分鐘跳繩比賽天蒙蒙的，還下著(zhù)毛毛細雨，我們冒著(zhù)雨來(lái)到了輔導老師家學(xué)作文，組織了一個(gè)一分鐘的跳繩比賽。
“開(kāi)始了，開(kāi)始了，跳繩比賽終于開(kāi)始了！”我高興地歡呼起來(lái)。林同學(xué)計時(shí)，陳同學(xué)數數。
輪到我跳了，只聽(tīng)林同學(xué)說(shuō)一聲開(kāi)始我輕快地跳著(zhù)，一會(huì )兒?jiǎn)瓮忍�，一�?huì )兒雙腿跳，一會(huì )兒跑著(zhù)跳，一會(huì )兒蹦著(zhù)跳，我那頭上的蝴蝶結仿佛一對美麗的蝴蝶在百花叢飛舞，真是好看極了�！耙粋�(gè)、二個(gè)……哇，酷，好多呀，真佩服！”這些聲音不斷地從我耳朵里傳進(jìn)來(lái)。
“130個(gè)”�！罢鎱柡Α�。
輪到方同學(xué)了，她不甘心，手中的跳繩像彩環(huán)一樣飛舞起來(lái)，小辮子在她的.頭旁邊來(lái)回擺動(dòng)�！�65個(gè)，也不錯�！�
林同學(xué)說(shuō)：“該我了，該我了，讓一讓?zhuān)屢蛔��！绷滞瑢W(xué)一邊說(shuō)一邊做好跳繩的準備。
她輕輕地一抬腳，繩子就從她腳下一閃而過(guò)，她跳得十分快，那姿勢就像雄鷹展翅，春燕飛舞一樣。也不錯，跳了79個(gè)。
男孩子不甘示弱，繩子輕輕一甩，腳輕輕一抬，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……一百一十三個(gè)，厲害，真厲害呀！原來(lái)的跳繩高手也來(lái)了，雖然她跳得十分慢，但是個(gè)數還是挺多的呀！ 發(fā)獎金了，一等獎是我，發(fā)三元錢(qián)；二等獎是婁同學(xué)，發(fā)二元錢(qián)；三等獎是萬(wàn)同學(xué)，發(fā)一元錢(qián)。雖然獎金稀少，但是我們的笑聲在小區上空久久地回蕩著(zhù)。
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