【推薦】紅領(lǐng)巾小學(xué)作文8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1
我是一名少先隊員，胸前佩帶著(zhù)一條紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾是三角形的，是隊旗的一角，是用烈士的.鮮血染成的。帶上紅領(lǐng)巾非常光榮，升國旗時(shí)要敬隊禮。
自從我上了定海小學(xué)一年級，看到大哥哥大姐姐戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，我連做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)我掛上紅領(lǐng)巾了。老師說(shuō)：“只要表現好，就能掛上紅領(lǐng)巾！”我努力學(xué)習，終于可以?huà)焐霞t領(lǐng)巾了。
那一天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，我一大早就起床，穿著(zhù)漂亮的衣服，來(lái)到臺上，我心里砰砰跳，掛完紅領(lǐng)巾，我真高興。
記得有一次，我和俆可迪剛要走，天下起了大雨。媽媽從大雨中出現了，一頂傘在我的頭頂，另一頂傘放在我手中，撐開(kāi)傘，剛要走，只見(jiàn)徐可迪的媽媽還沒(méi)有來(lái)呢，他可著(zhù)急了。這時(shí)，我看見(jiàn)紅領(lǐng)巾在胸前飄揚，好像在告訴我該去幫助他。我走過(guò)去跟他說(shuō)：“我們一起回家吧！”我和他拼著(zhù)一把傘一起回家了！
看著(zhù)紅領(lǐng)巾，我自言自語(yǔ)說(shuō)：“多虧你，紅領(lǐng)巾，是你讓我成為一名真正的少先隊員了�！�
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2
今天晚上，我自己動(dòng)手洗紅領(lǐng)巾。我看到媽媽洗衣服的時(shí)候戴上手套的.。我也感覺(jué)水很冷就想戴上洗衣服的手套，但媽媽告訴我沒(méi)有小手套，我就堅持用冷水洗紅領(lǐng)巾。我先在臉盆里放上水把紅領(lǐng)巾浸 濕，等紅領(lǐng)巾濕了以后再倒上洗手液，然后我雙手使勁搓，搓出很多泡沫，再放上清水將紅領(lǐng)巾洗幾遍，最后把紅領(lǐng)巾擰干晾在陽(yáng)臺上。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3
中午，放學(xué)回來(lái)，我發(fā)現紅領(lǐng)巾臟了，剛想叫媽媽幫我洗，忽然想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：自己事情應該自己做。 我打了一盆清水，把紅領(lǐng)巾放在水里浸濕，然后，我把紅領(lǐng)巾?yè)粕蟻?lái)，抹上肥皂，我發(fā)現有一處特別臟，就使勁搓那個(gè)地方，不一會(huì )兒，我的手上全是肥皂泡泡，滑溜溜的真好玩。搓完了，我又把紅領(lǐng)巾放進(jìn)清水里搓，一下子，清水就像紅墨水似的.。我把紅領(lǐng)巾從臟水里撈了上來(lái)，放在竹竿上晾。 我看著(zhù)洗干凈后的紅領(lǐng)巾，在陽(yáng)光的照耀下，仿佛變得更鮮艷了。這時(shí)，一股甜絲絲的感覺(jué)涌上心頭，因為這是我自己勞動(dòng)的成果，我能不高興嗎？湖南省岳陽(yáng)縣麻塘鎮中心小學(xué)二年級:白綠紅巧克力
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇4
還記得我第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，心情是多么激動(dòng)��！因為我終于成為少先隊員了，只見(jiàn)五年級的大姐姐先給我舉了個(gè)隊禮，然后捧著(zhù)一根紅領(lǐng)巾幫我戴上，雖然當時(shí)不是只有我一個(gè)人第一次戴上紅領(lǐng)巾，但我比任何人都開(kāi)心，我又向那名給我戴紅領(lǐng)巾的'大姐姐舉了個(gè)隊禮。
有一次，我有一道題數學(xué)題左算右算都算不出來(lái)，我打算放棄了，可是當我看到系在脖子上的紅領(lǐng)巾時(shí)，心想：紅軍長(cháng)征都沒(méi)有放棄，我怎么能放棄呢！于是，我又拿起筆，繼續算，直到這道題算出來(lái)為止。還有一次，同桌不小心打翻了我的鉛筆盒，我就罵了他一頓，差點(diǎn)還和他打了起來(lái)，事后，我看了一下我的紅領(lǐng)巾，覺(jué)得自己很不應該，做人應該寬宏大量，不要為這點(diǎn)小事而大發(fā)雷霆，傷了同學(xué)之間的友誼，于是趕忙向同桌道歉。有一次，同學(xué)有一道題不會(huì )做，于是來(lái)問(wèn)我，我當時(shí)很忙，于是想不教他了，但看到紅領(lǐng)巾時(shí)，我想：做人一定要多多幫助別人，解放軍叔叔不都是這樣的嗎！如果光途自己，不顧別人，那么這個(gè)人肯定沒(méi)有好下場(chǎng)的。于是便教那位同學(xué)怎么做題，直到他弄懂為止。
我愛(ài)我的紅領(lǐng)巾，它讓我懂得了許多道理。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇5
今天作文課，老師讓我們體驗了一個(gè)活動(dòng)：30秒獨臂系紅領(lǐng)巾。
我十分驚訝，心想：平時(shí)雙手系紅領(lǐng)巾都要好長(cháng)時(shí)間，這次不僅只能用一只手，還只有30秒，怎么可能��？不過(guò)我還是先試一試吧。
隨著(zhù)老師一聲令下，我們開(kāi)始系紅領(lǐng)巾了，我迅速地把紅領(lǐng)巾向后一甩，紅領(lǐng)巾就準確無(wú)誤地披在了肩上，接著(zhù)，我用手捏著(zhù)紅領(lǐng)巾，轉了兩圈，又用兩根手指按住，用剩下的手指把一條邊頂起來(lái)，再把它按進(jìn)紅領(lǐng)巾繞了兩圈后形成的洞中，順勢往下用力一拉，紅領(lǐng)巾就系好了，這時(shí)30秒還沒(méi)到。我想：原來(lái)我能系得這么快，只可惜結太靠下了，紅領(lǐng)巾系得松垮垮的。
第一輪結束后，老師讓我們再系一次，這次可以用1分鐘完成。于是我就放慢速度，耐心系著(zhù)，結果這次系的紅領(lǐng)巾比上次好看了許多，幾乎就可以和平時(shí)雙手系的相媲美了。
雖然兩回合我完成得都很快，但是我依然覺(jué)得獨臂系紅領(lǐng)巾很有難度。而殘疾人每天都要做很多比這難得多的事，我不由地對殘疾人心生敬意。雖然他們身體殘疾，但他們依然堅強地生活，他們這種不向命運屈服的精神值得我們尊重和學(xué)習，最后也讓我懂得了要樂(lè )觀(guān)地面對生活，無(wú)論失敗還是苦難……
人生的道路都是由心來(lái)描繪的`。所以，無(wú)論自己處于多么嚴酷的境遇之中，心頭都不應為悲觀(guān)的思想所縈繞�！臼⒑头�
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇6
20xx年10月13日，是個(gè)喜慶的日子。因為這是少先隊建隊日。所以我們六年級同學(xué)要幫最一年級的小朋友戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們都十分激動(dòng)，又因為我的弟弟在上一年級，所以和弟弟的老師溝通，讓我這個(gè)哥哥幫弟弟戴紅領(lǐng)巾，是讓我做弟弟的榜樣。
中午，那清脆的音樂(lè )聲想起來(lái)時(shí)，我們就要去操場(chǎng)幫一年級的小家伙戴上紅領(lǐng)巾。只見(jiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)整齊地站好了小朋友。我們也邁著(zhù)穩健的步伐踏上了操場(chǎng)。見(jiàn)到了可愛(ài)的小朋友們，我心中不禁感慨。從一年級到六年級我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。從一年級的a o e，到六年級的一篇篇習作誕生；從一年級的1+1，到六年級的解方程；從一年級的ABC到六年級的閱讀理解，里面付出了多少家長(cháng)和老師的心血��！
我們走到一年級小朋友旁別，只見(jiàn)以前坐立不住的弟弟現在卻站得筆直筆直�！芭宕鲀x式”開(kāi)始！隨著(zhù)主持人的一聲令下，我托舉紅領(lǐng)巾鄭重地幫弟弟戴紅領(lǐng)巾。怎么回事？我戴了五年的`紅領(lǐng)巾，今天咋幫別人戴，總是結不好呢！我在腦海中使勁地回憶自己平時(shí)結紅領(lǐng)巾的步驟，平復自己激動(dòng)的心情，不一會(huì )就把弟弟的紅領(lǐng)巾結好了。弟弟摸著(zhù)那紅領(lǐng)巾，露出了歡喜的眼神，怎么似曾相識？對，那也是我一年級時(shí)第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的喜悅。
接著(zhù)，進(jìn)入授旗儀式，學(xué)�？傒o導員給一年級的各班代表發(fā)中隊旗，同時(shí)出旗，喊道：“敬禮！”弟弟竟然無(wú)師自通，也舉起了他那稚嫩的小手。只看到小手上沾滿(mǎn)了灰塵，可能上課削筆時(shí)不小心打翻了卷筆記把。這雙手雖小，但在老師的教育下，已經(jīng)學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)。曾記得，開(kāi)學(xué)來(lái)每當弟弟考一百分時(shí)，那小手總會(huì )試卷舉得高高的，向我炫耀。弟弟，讓我們攜手并進(jìn)，共同用小手創(chuàng )造一個(gè)個(gè)輝煌吧！
少年隊隊歌音樂(lè )響起來(lái)了。我們清脆地唱起：“我們是共產(chǎn)主義接班人......”
今天，我懂了很多。我要好好學(xué)習，爭取做弟弟的榜樣。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇7
今天，我們學(xué)校舉行了一次有意義的活動(dòng)——紅領(lǐng)巾書(shū)市。
吃完中飯，我滿(mǎn)懷期待的度過(guò)了下午的第一節課，終于盼來(lái)了書(shū)市的開(kāi)始。這次活動(dòng)是全校師生一起參加的，大家把家里已讀的書(shū)拿出來(lái)賣(mài)，或者交換。
我拿著(zhù)準備好的書(shū)，來(lái)到指定地點(diǎn)，把書(shū)放在地上，就賣(mài)起書(shū)來(lái)了。
原先還是有人到我這來(lái)買(mǎi)書(shū)的，但是他們只看了看，并沒(méi)有買(mǎi)。隔了一段時(shí)間之后，我這里就變得冷冷清清的了，正當我失望透頂的.時(shí)候，突然發(fā)現同學(xué)們愛(ài)看漫畫(huà)。于是，我就買(mǎi)了四本，果然效果很不錯，一下子，就賣(mài)掉了兩本。凈賺了5元錢(qián)，樂(lè )得我合不攏嘴，高興極了。
正當我們熱情高漲時(shí)，老師卻讓我們回教室去，我只好不情愿的回到教室。這次活動(dòng)的意義非常大，讓我懂得了資源可以重新利用。也讓我賺到了我生命中的第一次5元錢(qián)。
紅領(lǐng)巾書(shū)市這活動(dòng)真是太有意義了！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇8
紅領(lǐng)巾，一塊簡(jiǎn)單的三角形的紅布，也許對你來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么，但它對我卻有著(zhù)不一樣的意義。
剛上一年級的時(shí)候，我因為總愛(ài)調皮，學(xué)習成績(jì)也不好，所以失去了最先成為少先隊員的機會(huì )�？粗�(zhù)周?chē)暮门笥岩粋�(gè)個(gè)都戴上了鮮紅的紅領(lǐng)巾 ，我羨慕的不得了，于是就偷偷買(mǎi)了一條紅領(lǐng)巾戴在了脖子上。每天神氣的在院子里走來(lái)走去。
那天，我穿上我最心愛(ài)的白色Ｔ恤帶著(zhù)那些比我小的孩子讓他們看我的紅領(lǐng)巾，看著(zhù)他們羨慕的`眼光我自豪極了。忽然，鄰居周爺爺的門(mén)打開(kāi)了，從屋里傳出周爺爺的聲音“偉偉啊，一會(huì )有送煤球的人來(lái)，你記得告訴爺爺一聲�！薄爸懒�，周爺爺�！�
于是，我就在門(mén)口等，果然不一會(huì )送煤球的車(chē)來(lái)了。我急忙告訴了周爺爺，送煤球的叔叔也開(kāi)始往屋里送煤球了，我們這些孩子則是在一旁看著(zhù)�？墒�。沒(méi)過(guò)多久忽然天好象要下起雨來(lái)，煤球則還有多半沒(méi)有搬完，周爺爺和小朋友們一看也馬上來(lái)幫忙，“怎么辦，我的白衣服，我的紅領(lǐng)巾……不行，我戴著(zhù)紅領(lǐng)巾如果我跑了，別人會(huì )怎么說(shuō)我呢，可是，如果去幫忙我的衣服和紅領(lǐng)巾該怎么辦……忽然，我想到了媽媽的話(huà)，對了，媽媽不是說(shuō)讓我玩一會(huì )就回家嗎？”我急忙說(shuō)：“周爺爺，媽媽叫我回家，我先走了”說(shuō)完，就頭也不回的往家跑。
那時(shí)的我，胸前還飄著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，風(fēng)一吹，它便用力扭動(dòng)自己的身體，努力配合著(zhù)風(fēng)兒，那樣子像一團燃燒的火焰，燒的我的臉通紅。仿佛間，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了小朋友們的議論“他還戴紅領(lǐng)巾呢？一點(diǎn)也不……”
風(fēng)越來(lái)越大了，紅領(lǐng)巾隨著(zhù)風(fēng)看我身后搖擺，好像對我說(shuō)：“真正的少先隊員在別人困難的時(shí)候是不會(huì )逃跑的�！庇趾孟褚�(zhù)我讓我趕快去幫忙。于是我便回過(guò)頭來(lái)，加入了搶收煤球的隊伍。最后，我的衣服雖然臟了，但是媽媽并沒(méi)有批評我，反而表?yè)P了我敢于改正錯誤，幫助別人。但是我自己卻發(fā)現了與真正“紅領(lǐng)巾”之間的差距。
于是，那條偷偷買(mǎi)來(lái)的紅領(lǐng)巾我再也不敢戴了，不過(guò)，我發(fā)誓我一定要成為一名真正的少先隊員，戴上紅領(lǐng)巾。從那天起，我認真學(xué)習，主動(dòng)幫助別人，用那條自己買(mǎi)的紅領(lǐng)巾來(lái)鞭策自己。終于，在二年級時(shí)，我如愿以?xún)數募尤肓松傧汝�，成為了“紅領(lǐng)巾”的一員。
不過(guò)那次經(jīng)歷，和那條紅領(lǐng)巾，將會(huì )是我記憶中最深刻的一幕。我的紅領(lǐng)巾也伴隨我迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步。
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