我和書(shū)的故事小學(xué)作文（精選36篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我和書(shū)的故事小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文 篇1
我和書(shū)的故事書(shū)，是我成長(cháng)的伙伴，就像高爾基先生說(shuō)的那樣：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，讀書(shū)有很多好處。 如果我認定生命排老大，那么，書(shū)肯定要排名老二了——書(shū)就是我的朋友。
記得有一次我在書(shū)城借了一本書(shū)，叫作《漂亮老師與壞小子》，回到家后我興高采烈地躲進(jìn)房間里，看了好長(cháng)一段時(shí)間。媽媽說(shuō)：“出來(lái)吃飯啦！”
我嘴上說(shuō)好，可左耳進(jìn)右耳出，一時(shí)間深陷在情節里不愿意動(dòng)彈，結果沒(méi)出去吃飯。媽媽一氣之下說(shuō)，今天不許你與書(shū)聊天了，不讓你見(jiàn)這個(gè)不得不見(jiàn)的朋友了。見(jiàn)媽媽生氣了，我只好戀戀不舍地與書(shū)告別，趕緊跑去吃飯。吃飯時(shí)，我冒出了個(gè)不安分的想法吃完飯沒(méi)多久，我對媽媽說(shuō)：“媽媽我困了，先去睡覺(jué)�！眿寢屨f(shuō)：“那也好，早睡早起身體好�！�
趁媽媽不注意，我在上床前以旋風(fēng)般的速度和輕腳輕手的動(dòng)作，拿好了書(shū)和手電筒。上床后，我一頭鉆進(jìn)了被窩。我就這樣躲在被窩里，一只手拿手電筒照著(zhù)書(shū)，慢慢地看著(zhù)。雖然我知道這樣對眼睛不好，但是我實(shí)在經(jīng)不住書(shū)的'誘惑，它就像龍卷風(fēng)一樣把我吸了進(jìn)去，我陷在書(shū)的美好的漩渦里，久久不愿出來(lái)。誰(shuí)知，讀著(zhù)讀著(zhù)，我竟然睡著(zhù)了。
細心的媽媽發(fā)現了我的秘密，第二天早晨狠狠教訓了我一頓。從此以后，我再也不敢躲在被窩里看書(shū)了。當然，媽媽也更加支持我看書(shū)啦。 “書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！惫湃苏f(shuō)得沒(méi)錯。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文 篇2
前幾天，我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《狼圖騰》，我是在一本雜志上讀了一個(gè)小片段，覺(jué)得寫(xiě)得很好，于是便買(mǎi)下了它。
這本是寫(xiě)了一個(gè)來(lái)自北京漢族知青陳陣去蒙古看到的景色，他被蒙古狼的強大力量和團結所震撼，便冒死養了一只小狼。鐵鏈雖然能拴住小狼的身體，但拴不住小狼的.野性。后來(lái)，在一次搬家中因不愿被牽著(zhù)跑，一直掙扎，使喉嚨受重傷不治，像一個(gè)狼勇士一樣有尊嚴的死去。
我對這本書(shū)愛(ài)不釋手，做作業(yè)時(shí)經(jīng)常偷看，坐在沙發(fā)上看，上廁所時(shí)看，就連爸爸媽媽看電視時(shí)我還在看，因此不過(guò)兩天我就看完了這本書(shū)，但我還“不放過(guò)”它，一遍又一遍地看，誰(shuí)叫它已經(jīng)深深的打動(dòng)了我呢？
有一次，我最?lèi)?ài)看的電視劇《古劍奇譚》還有十分鐘就要放了，我感到無(wú)聊，于是又抱起了它——《狼圖騰》，結果，十分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了……一小時(shí)過(guò)去了，我正在為小狼的死感到惋惜時(shí)，才發(fā)現，《古劍奇譚》這部電視劇早已放完。
我太愛(ài)《狼圖騰》這本書(shū)了！聽(tīng)說(shuō)它要拍的電影圣誕節播出，我一定看！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文 篇3
書(shū)，自古以來(lái)被人們稱(chēng)為“進(jìn)步的階梯”、“知識的源泉”、“人類(lèi)文明的長(cháng)生果”……那么，我和書(shū)的故事又會(huì )是怎么樣的呢？
我看書(shū)的范圍很廣，天文地理、童話(huà)故事、學(xué)習輔導等等的書(shū)我都喜歡看�？磿�(shū)也讓我明白了不少道理：《窗邊的小豆豆》這本書(shū)主要講述了作者從一個(gè)在別人眼中是“怪怪”的孩子，經(jīng)過(guò)了新學(xué)校的校長(cháng)的愛(ài)護和關(guān)心下，逐漸成為了一個(gè)讓人們都能接受的孩子；《米粒上的花朵》，這本書(shū)寫(xiě)了很多篇散文、童話(huà)以及講述道理的故事，這本書(shū)讓我明白了很多道理；《快樂(lè )精靈》。這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫羅小卜的孩子，把自己的快樂(lè )賣(mài)給了一只毛毛蟲(chóng)，從此，他成為了一個(gè)擁有一切卻不會(huì )快樂(lè )的人。后來(lái)，他看見(jiàn)了會(huì )走的大榕樹(shù)、認識了精靈谷的`精靈……后來(lái)，終于把他自己的快樂(lè )找了回來(lái)。從這本書(shū)中，我明白了一個(gè)道理：快樂(lè )雖然不能吃、不能喝、不能換來(lái)錢(qián)，但是快樂(lè )卻很重要，不，可以說(shuō)是極端重要。
怎么樣，聽(tīng)了我和書(shū)的故事，我也想聽(tīng)聽(tīng)你和書(shū)的故事哦！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文 篇4
一位名人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)；“書(shū)是人類(lèi)的良師益友”。這話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不假,我就有深深地體會(huì )。
我很喜歡看書(shū)，特別是童話(huà)故事書(shū)，我常常把自己看過(guò)的故事說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)，同學(xué)很喜歡聽(tīng)我說(shuō)，而我也因此得了個(gè)“看書(shū)小一精一靈”的外號。
我最近讀的書(shū)有：世界寶庫中的一份珍貴的財富——《格林童話(huà)》，世界兒童文學(xué)寶庫中的一顆璀璨奪目的明珠——《尼爾斯騎鵝旅行記》。
書(shū)，把我帶到一個(gè)美麗的童話(huà)世界，讓善良的白雪公主，海的女兒和我歡聚在一起；書(shū)，和我一塊游覽世界的名川大河，使我開(kāi)闊了眼見(jiàn)，增長(cháng)了知識。
蜜蜂的.伙伴是花兒，小樣的伙伴是青草，魚(yú)兒的伙伴是小河，我的伙伴是書(shū)。如果把知識比作海洋的話(huà)，那么書(shū)就是海洋上的一只只滿(mǎn)乘客的游船了，而我就是船上的小乘客。書(shū)讓我快樂(lè )的遨游在知識的海洋里。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)一精一神糧食。記住，再美的花兒也會(huì )凋謝，再美的彩虹也會(huì )消失，但只要有了書(shū)將他們記載下來(lái)，珍藏其中，便會(huì )成為永恒的美麗。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文 篇5
一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。
這句話(huà)對我來(lái)說(shuō)，意義和我完全一樣。
我非常愛(ài)讀書(shū)，每個(gè)周末，我都會(huì )讓媽媽陪著(zhù)我去買(mǎi)書(shū)。一到書(shū)店，我就像進(jìn)了書(shū)的海洋。每次到書(shū)店買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，我總會(huì )想起張老師對我們說(shuō)的話(huà)：“買(mǎi)書(shū)的'時(shí)候不要怕花錢(qián)，就是買(mǎi)三萬(wàn)塊錢(qián)的都行！整天出去吃飯有的時(shí)候有的是錢(qián)，一到買(mǎi)書(shū)的時(shí)候就沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)�！�
每次買(mǎi)完書(shū)，一回到家，我就立刻開(kāi)始讀書(shū)。吸引我的首先是題目，看書(shū)和買(mǎi)書(shū)是時(shí)候，我會(huì )首先看題目。一個(gè)精彩的題目，就會(huì )使我非常想去看。
我讀書(shū)分好幾層。第一層是看題目，看內容簡(jiǎn)介。第二層是看到哪篇想讀，就先看一下那一篇。第三層是把所有的篇幅都大體看一遍，每篇都先有個(gè)印象。第四層才是仔仔細細地看一遍。第五層也是最后一層，就是認真分析每篇文章。分析完畢，就結束這本書(shū)的閱讀。
我讀書(shū)的時(shí)候，常常別人叫我聽(tīng)不見(jiàn)，別人碰我感覺(jué)不到。有一次，媽媽叫我去吃飯，叫了好幾遍加碰了好幾遍我才去吃的飯。
我愛(ài)讀書(shū)！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文 篇6
培根說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)思想的航船，他滿(mǎn)載著(zhù)人類(lèi)的智慧，傳送給一代又一代人，高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我十分的愛(ài)讀書(shū)，我和書(shū)有很多有趣的故事。
有一次，媽媽要我打掃衛生，而我十分想看書(shū)，忽然，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，為什么不借上廁所為理由，在廁所里看書(shū)呢？說(shuō)干就干，我悄悄地跑到書(shū)柜旁，輕輕地打開(kāi)書(shū)柜，拿出一本《學(xué)習大王》，再輕輕地把書(shū)柜關(guān)上，然后小心翼翼地把書(shū)藏在衣服里，一本正經(jīng)地走進(jìn)廁所里，立即把門(mén)關(guān)上，便急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、二頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)……
過(guò)了很久，媽媽問(wèn)我：“陽(yáng)陽(yáng)，你怎么這么久還沒(méi)出來(lái)，小孩在里面呆久了可不好，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我立刻回過(guò)神來(lái)，原來(lái)，我已經(jīng)在里面快1小時(shí)了，我馬上起來(lái)，準備走出去，可是我一剛邁步為，腳就發(fā)麻了，我只好跺跺腳，跺了兩下感覺(jué)好多了，我就出去了。
我在書(shū)的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，我時(shí)常與每部小說(shuō)、戲劇里的'主人公合二為一，與他們一起悲傷、一起歡樂(lè )。我和書(shū)的故事那么多，讀書(shū)已成為了我生命中不可缺少的部分了。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文 篇7
“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品�！鄙勘葋喸f(shuō)過(guò)這樣的一句名言。在我的生活中，書(shū)是不可缺少的一部分，是我生命的一部分。如果你感到愚笨，那么就可以讀書(shū)，因為“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！钡�，也不要太晚讀書(shū)，因為“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！睍�(shū)還是我們知識的`源泉。
在我童年時(shí)代的記憶中，我看過(guò)了許多內容精彩的書(shū)籍，有時(shí)，為了爭取多點(diǎn)時(shí)間
我會(huì )三下五除二的吃完飯，然后急匆匆地跑進(jìn)書(shū)房看書(shū)。有時(shí)在書(shū)店看了整整一上午的書(shū)，我都渾然不知。晚上，看書(shū)到九點(diǎn)，我都忘記要寫(xiě)作業(yè)這回事，直到媽媽進(jìn)來(lái)叫我，我才如夢(mèng)初醒從書(shū)的王國醒來(lái)。
記得有一次，我迷上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》，央求媽媽幫我買(mǎi)下一整套，我心里樂(lè )開(kāi)了花，心想這下可以大飽眼福了。每天一放學(xué)，我就捧著(zhù)書(shū)津津有味看著(zhù)，走路在看，吃飯在看，上廁所也在看，甚至有時(shí)做作業(yè)的時(shí)候眼睛都會(huì )不由自主地往書(shū)上瞄幾眼，因為這個(gè)我被媽媽罵了個(gè)狗血淋頭，說(shuō)我不好好做作業(yè)，三心二意。唉呀，其實(shí)我也是不由自主呀，因為這些書(shū)實(shí)在太好看了，我一下就被吸引住了。
書(shū)是人類(lèi)精神的糧食，沒(méi)有任何人能阻擋我在書(shū)的王國里遨游，書(shū)是我們成長(cháng)的階梯，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。書(shū)還可以讓我們擁有豐富多彩的想象，讓我們一起去書(shū)的王國遨游吧。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文 篇8
書(shū)是全世界的營(yíng)養品。從小到大我一直在書(shū)這位好朋友的陪伴下長(cháng)大，從只有圖畫(huà)沒(méi)有文字的繪畫(huà)，到那文字滿(mǎn)篇的小說(shuō)，書(shū)就像我無(wú)話(huà)不談的好朋友，可你知道嗎？我和書(shū)也發(fā)生過(guò)許多有趣的故事呢！
記得一年夏天，我正在家里看電視，突然爸爸回來(lái)了，只聽(tīng)他壓著(zhù)聲音，微瞇著(zhù)眼睛，神秘地說(shuō)：“兒子，看我帶回來(lái)了一個(gè)好朋友�！薄霸谀膬耗�？”我一下子興致勃勃，看只見(jiàn)爸爸手往后面一伸，就掏出了一本《魯濱遜漂流記》，我還以為是什么好東西呢？我拿起它隨意的看了一眼，就是這一眼，我的眼睛仿佛被它控制了一般。
過(guò)了好久，媽媽從煙霧繚繞的.廚房探出頭來(lái)，對我溫柔的說(shuō)：“你到商店去買(mǎi)瓶醬油好嗎？”“不嘛！我在看書(shū)呢！”“去不去？”媽媽嚴厲地大聲說(shuō)道�！鞍Α�！我無(wú)奈地嘟著(zhù)小嘴，雙腳一步一步緩慢地挪動(dòng)著(zhù)，看個(gè)書(shū)真不容易，到了商店，我仿佛丟了魂一般，一心一意的想著(zhù)主人公會(huì )怎么應付危機，可媽媽說(shuō)讓我買(mǎi)什么，我完全沒(méi)有記住，我絞盡腦汁想了半天也沒(méi)有想出要買(mǎi)什么，所以只好隨便拿了一瓶醋就走�；丶抑蟀选搬u油”給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳�，頓時(shí)殺氣騰騰地從廚房出來(lái)，眼里仿佛都要竄出了火花，一把奪過(guò)書(shū)對我吼叫道：“我讓你買(mǎi)的是醬油，不是醋，還不去換�！焙髞�(lái)我只得去把醋換成了醬油，媽媽說(shuō)我真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。
書(shū)就像一杯美酒，令你回味無(wú)窮，它既是知識的源泉，又是快樂(lè )的海洋，啊，朋友讓我們一起沉浸在書(shū)的海洋吧！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文 篇9
書(shū)，是我知識的源泉，精神的食糧。我的第一本讀物是《安徒生童話(huà)》，圖文并茂，里面有《白雪公主》、《賣(mài)火柴的小女孩》等故事。只要有時(shí)間我便會(huì )藏在一個(gè)角落里，享受安靜的讀書(shū)時(shí)光。一開(kāi)始，我沉浸在童話(huà)故事里如癡如醉，可過(guò)了不久，就覺(jué)得無(wú)趣了，因為我發(fā)現，童話(huà)故事已經(jīng)不能打動(dòng)我了，不能從童話(huà)故事再汲取到我想要的知識。
三年級時(shí)，我開(kāi)始讀一些名著(zhù)，比如《西游記》、《草房子》等，名著(zhù)帶給我的感覺(jué)和童話(huà)是不一樣的，內容更有深度，更能啟發(fā)思考。
再后來(lái)，我打聽(tīng)到了一塊“寶地”———南山圖書(shū)館，每個(gè)星期天，我會(huì )到那里去探尋“寶藏”，在那兒我讀了《世界地圖》、《小王子》、《寫(xiě)給兒童的中國歷史》等更多類(lèi)型的書(shū)。漸漸的，光在那里讀書(shū)滿(mǎn)足不了我了，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，我心中有了寫(xiě)作的念頭，決定“更上一層樓”�，F在，我養成了勤于構思的.習慣，在馬路上有了靈感，我就以汽車(chē)為主人公，編一個(gè)故事�？匆�(jiàn)一個(gè)受了重傷的人，我會(huì )去想象，這個(gè)人是做什么的，究竟發(fā)生了什么，讓他受這么重的傷……
“業(yè)精于勤”，平時(shí)讀書(shū)積累的好詞佳句，在我編故事時(shí)會(huì )信手拈來(lái)，毫不費力。書(shū)，是打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙。讀書(shū)，讓我的知識變得豐富，也帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文 篇10
我一直愛(ài)看課外書(shū)，不管什么樣的書(shū)我都愛(ài)看，可是媽媽每天只留給我半個(gè)小時(shí)來(lái)看課外書(shū)。這時(shí)間怎么夠呢？于是，我就和媽媽展開(kāi)了“竊讀戰”！
我有A、B、C三個(gè)計劃。A計劃是每天在廁所里不出來(lái)，延長(cháng)時(shí)間；B計劃是睡覺(jué)前故意拖延時(shí)間來(lái)看課外書(shū)；C計劃是每次刷牙的時(shí)候，把書(shū)放在臺子上邊刷邊看。怎么樣，我的計劃不錯吧！
實(shí)行A計劃時(shí)，我會(huì )帶著(zhù)“炸彈”，也就是我喜歡的課外書(shū)，突破“檢查點(diǎn)”，進(jìn)入廁所坐在馬桶上。這時(shí)我會(huì )打開(kāi)我的炸彈，貪婪的讀著(zhù)，忘記了時(shí)間。不過(guò)我最終還是會(huì )被媽媽的河東獅吼功給吼出來(lái)！
實(shí)行B計劃的時(shí)候，我一上床就會(huì )叫媽媽蓋被子，推床，插電蚊香，意圖就是盡量拖延睡前的時(shí)間！誰(shuí)知道媽媽根本就不上我的當，她每次都像龍卷風(fēng)一樣迅速做完我要求的一切，然后關(guān)燈！而我有時(shí)連一個(gè)自然段都沒(méi)有看完呢！
沒(méi)辦法，只好實(shí)行我的C計劃了。第二天早上起床后，我就把書(shū)放在提前準備好的臺子上，然后開(kāi)始邊刷邊看�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的手就不動(dòng)了，嘴里凈是牙膏沫！不好，只聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲，我心愛(ài)的課外書(shū)掉進(jìn)了水池中，全都濕了！我趕緊把書(shū)撈出來(lái)，使勁的甩，想把水甩干凈。無(wú)奈，我的書(shū)已經(jīng)成了大花臉了！沒(méi)想到，我的'書(shū)竟然為我做出了這么大的犧牲呀！
不過(guò)，為了看我喜歡的課外書(shū)，我還會(huì )想出更多的辦法來(lái)的。我的竊讀也會(huì )越來(lái)越有意思的！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文 篇11
小時(shí)候特別愛(ài)看書(shū)，記得還有不少我和書(shū)的糗事呢！
上幼兒園的時(shí)候，第一次接觸書(shū)，對書(shū)不由地感興趣起來(lái)！我怕我讀書(shū)悶，買(mǎi)了一些漫畫(huà)，我上課就一邊胡聽(tīng)老師講，一邊津津有味的看書(shū)，老師問(wèn)我問(wèn)題，我沒(méi)反應過(guò)來(lái)，書(shū)就在老師手上了！老師還批評我：“才大班！上課不專(zhuān)心！就躲著(zhù)看漫畫(huà)！哎喲喂！”然后我就再也不看漫畫(huà)了！
上小學(xué)，我不再愛(ài)看漫畫(huà)了！我倒愛(ài)看一些故事書(shū)��！名著(zhù)��！散文��！小說(shuō)��！啥都看！這不，有一次數學(xué)課，我把一本《三國演義》放在數學(xué)書(shū)里，喲！呂布和董卓倆父子強搶貂蟬噢！精彩精彩！正高潮，一支粉筆飛了過(guò)來(lái)！��！我的頭��！原來(lái)老師叫我上去做練習，我一直沒(méi)上去，老師發(fā)現不對勁，知道我老毛病又犯了！然后飛了一支粉筆給我！
同學(xué)們都叫我書(shū)呆子，喲！混不下去了！這個(gè)班！不過(guò)還蠻適合我的，一個(gè)上體育課也帶書(shū)的同學(xué)，怎么能不讓人叫書(shū)呆子呢？記得我把書(shū)藏在外套和襯衫的交接處，然后跑步時(shí)，書(shū)掉出來(lái)了！我被體育老師數落了一頓，還被罰五十個(gè)俯臥撐，罰跑三圈！喲！我的腿真酸！
因為這個(gè)愛(ài)看書(shū)，我可出了不少糗，給老師同學(xué)留下一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”的印象！如果好像其它學(xué)校不守紀律就開(kāi)除的.話(huà)，那我都不知被開(kāi)除多少次了！有的人還說(shuō)我是天生和書(shū)有緣！長(cháng)大也是和書(shū)結婚的啦！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文 篇12
如果你問(wèn)我喜歡干什么，我會(huì )不假思索的告訴你我喜歡讀書(shū)。
為了讀書(shū)，我可以不吃飯了。一天，我和媽媽去超市買(mǎi)東西，路過(guò)書(shū)店時(shí)，那書(shū)的香味緊緊的吸引著(zhù)我，我便不由自主地問(wèn)：“媽媽?zhuān)o我點(diǎn)兒錢(qián)，我想去買(mǎi)書(shū)�！眿寢寘s說(shuō)：不行，我還得去買(mǎi)東西呢�！彪y道媽媽這句話(huà)就可以撲滅我的希望之火嗎？不可能！去吃飯時(shí)，我不吃，媽媽無(wú)可奈何，就給我買(mǎi)書(shū)了，我高興得一蹦三尺高。
為了讀書(shū)，我可以不睡覺(jué)。因為我近視，媽媽便給我下了條圣旨：除了課外書(shū)，其他書(shū)一律不許看。過(guò)了幾天，我實(shí)在忍不住了，這天晚上，我按捺住心中的興奮，等媽媽進(jìn)了她自己的房間后，我便輕輕地推開(kāi)了我房間的門(mén)，躡手躡腳的去客廳拿了把手電筒，又快步走回房間，輕輕地關(guān)上門(mén)，拿了一本課外書(shū)，躺進(jìn)被窩里打開(kāi)了手電筒，還特意把頭也埋進(jìn)被子里，開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。應該是我看的太入迷了，沒(méi)有發(fā)覺(jué)媽媽已經(jīng)進(jìn)到我的房間里了。媽媽看見(jiàn)我的被窩兒里有燈光，便走過(guò)去把被子挪到了一邊，正好看見(jiàn)我正在看書(shū)，我也看到了媽媽?zhuān)懿蛔匀坏腵笑了笑，但媽媽走后，我還是繼續笑嘻嘻的看。
書(shū)是我的好朋友，它不但可以讓我增長(cháng)知識，也可以提高寫(xiě)作水平。我以后也要讀更多的書(shū)。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文 篇13
書(shū)就像是一把標尺，讓我知道了人間的真善美和假惡丑；書(shū)就像是一只小舟，在知識的海洋里盡情遨游；書(shū)就像是一位慈祥的老師，她用知識改變了許多人的命運，她用初心不知打動(dòng)了多少人！
說(shuō)到讀書(shū)，我可是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”！《長(cháng)襪子皮皮》、《小飛俠彼得潘》、《最后一頭戰象》、《三國演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……從幼兒園開(kāi)始，媽媽口中那些動(dòng)人的故事，讓我對閱讀漸漸有了憧憬，步入小學(xué)后，我對書(shū)的閱讀，從繪本到注音，從一篇一篇地讀到一本一本地看。光陰如梭，現在我上五年級了，我對書(shū)的需求范圍也擴大了，從童話(huà)到小說(shuō)，從散文到詩(shī)集，每天只要有一點(diǎn)兒空暇時(shí)間，我就會(huì )翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始屬于自己的奇遇之旅，樂(lè )此不疲！
清晰的記得，有一次，媽媽帶我去新華書(shū)店，一下車(chē)我就撒開(kāi)兩條大長(cháng)腿，傻乎乎的沖進(jìn)書(shū)店，一本本書(shū)像迎接檢閱的士兵，一列列整齊的'擺放在書(shū)架上，哪一位戰士我都想“慰問(wèn)”一下，最后鎖定一本《茶花女》，抱著(zhù)就開(kāi)始看。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)！我的思緒一會(huì )兒跑到那兒，一會(huì )兒飛到這兒，跟逛花園似的，在我眼中，那些書(shū)就像花朵一樣美麗，一樣芬芳！直到我的肚子咕咕叫時(shí)，我才發(fā)現天已經(jīng)黑了，最后在媽媽的催促下，我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架。
怎么樣？你覺(jué)得我是不是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”呢？
我和書(shū)的故事小學(xué)作文 篇14
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這是在杜甫眼中的書(shū)，而在我的眼中，書(shū)就是一把鑰匙，讓我們打開(kāi)知識的寶庫；書(shū)就是一座橋，讓我們到達知識的彼岸；書(shū)就是一位慈祥的老師，告訴我們一個(gè)個(gè)人生的道理。
在幼兒園的時(shí)候，老師經(jīng)常給我們講一些好聽(tīng)的故事，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《皇帝的新裝》，有時(shí)我會(huì )為狠毒的皇后而痛恨的咬牙切齒；有時(shí)我會(huì )為灰姑娘的悲慘的遭遇而流下傷心的淚水；有時(shí)我會(huì )為愚蠢的皇帝樂(lè )得捧腹大笑。老師講的故事使我聽(tīng)的津津有味，讓我陶醉在故事中。
一年級的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了拼音，媽媽給我買(mǎi)了許多注音書(shū)籍，我一捧上書(shū)，經(jīng)常會(huì )忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，我會(huì )和女?huà)z一起補天，和嫦娥一起奔月，和大禹一起治水。書(shū)籍給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。
隨著(zhù)年級的增加，知識的增長(cháng)。我的`閱讀范圍越來(lái)越廣，我讀了《愛(ài)的教育》，使我懂得了：對長(cháng)輩要尊重，對同學(xué)要團結，其中我還讀了四大名著(zhù)中的《水滸傳》中的武松打虎，武松十分勇敢，我要向他學(xué)習，我還讀了《西游記》師徒四人化險為夷，我為他們能取得真經(jīng)，打心眼里兒高興。
你可別說(shuō)我讀書(shū)囫圇吞棗哦！我卻能從書(shū)中得到許多益處，比如說(shuō)能增長(cháng)知識，提高寫(xiě)作水平……有一次，班級里在舉行知識競賽，當主持人出了一道題矮子放屁的歇后語(yǔ)，同學(xué)們面面相覷，而我卻脫口而出，同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕的目光，我心想：這難道不是書(shū)的功勞？
書(shū)是我們的朋友，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，從書(shū)中吸取知識。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文 篇15
很小的時(shí)候，書(shū)已經(jīng)流入我的生活。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)光開(kāi)始慢慢倒流，有回到了童年。
那是我2歲的時(shí)候吧，媽媽就抱著(zhù)我來(lái)到了少兒圖書(shū)館。我總是在高大的書(shū)柜中間穿梭。書(shū)柜好高呀！我努力地踮起腳尖，卻怎么也看不到最頂層。書(shū)的包裝好漂亮呀！我忍不住動(dòng)手摸一摸。就這樣，“書(shū)”這個(gè)字眼，已經(jīng)定格在我心里。
漸漸地，我長(cháng)大了，4歲了，看見(jiàn)幼兒園大班同學(xué)都有一本童話(huà)，他們以此為榮，相互炫耀。我看見(jiàn)他們，非�？释乙灿幸槐尽栋餐缴�(huà)》，媽媽爽快地答應了。第二天，媽媽就將那本童話(huà)書(shū)送到我的手里。從此，我便擁有了我的第一本書(shū)。
童年的那本書(shū)早已不在了，但我的“讀書(shū)熱”卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。那一年，我6歲，我開(kāi)始沉迷于那些歷史書(shū)籍：《岳飛傳》里那“駕長(cháng)車(chē)踏破賀蘭山缺”的.岳飛、《三國演義》中“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”的諸葛亮、《水滸傳》中那“望天王降識早招安，心方足”的呼保義宋江，這些鮮活的人物都是我崇拜的英雄，也是他們用生命譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲動(dòng)人的歌，和著(zhù)我的生命旋律，講述著(zhù)書(shū)與我的故事。
如果你問(wèn)我，你最喜歡什么？我會(huì )毫不猶豫地回答：“書(shū)”，沒(méi)錯的，書(shū)已經(jīng)成了我生命的一部分。書(shū)像一位朋友，可以和我秉燭夜談；書(shū)像我的家，給我溫暖呵護；書(shū)更是在書(shū)寫(xiě)我自己的故事，因為沒(méi)有一個(gè)人會(huì )用同一種方式讀同一本書(shū)。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文 篇16
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！蔽揖褪窃诩橙�(shū)的營(yíng)養中不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步的。
我喜歡看的書(shū)種類(lèi)有很多，比如：《中國民間故事》�！吨袊�(jīng)典神話(huà)故事》�！锻�(huà)小說(shuō)》�！蹲魑摹贰�
有一次，我正在看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的童話(huà)小說(shuō)，媽媽叫我把筷子擺在餐廳的桌子上，我正看得如癡如醉，久久不愿起身，直到媽媽的聲調提高幾百分貝我才心不甘，情不愿的去廚房拿筷子，手里依然拿著(zhù)我心愛(ài)的.書(shū)，心里想著(zhù)書(shū)里的情節，于是把筷子擺在客廳的桌子上，接著(zhù)我馬上回到我的房間里繼續啃起書(shū)來(lái)。
過(guò)了一會(huì )，媽媽說(shuō)：“你把筷子擺到哪里了？”我漫不經(jīng)心的答道：“在桌子上��！”“那我怎么沒(méi)看見(jiàn)了呢？”“我明明擺在桌子上了��！”我邊說(shuō)邊走了出來(lái)，咦？我明明把筷子擺在桌子上了呀！怎么會(huì )沒(méi)有了呢？突然，媽媽說(shuō)：“原來(lái)你把筷子擺在客廳了�！薄皩Σ黄饗寢�?zhuān)乙贿吙磿?shū)一邊擺筷子�！薄罢媸莻�(gè)書(shū)呆子�！眿寢専o(wú)奈的笑了笑。
我愛(ài)看書(shū)，從書(shū)中學(xué)到了不少知識道理，你們呢？
我和書(shū)的故事小學(xué)作文 篇17
在唐詩(shī)宋詞的穿針引線(xiàn)之下，我認識了他。我與他，可謂是一見(jiàn)鐘情，我也漸漸的與他交上了朋友。
我熱愛(ài)他。他穿著(zhù)絢麗多彩的外套，一言不發(fā)的，默默的被別人翻動(dòng)著(zhù)，默默的靜躺在書(shū)柜之上。他似乎有著(zhù)魔力似的，把我深深的吸引著(zhù)。每次考得好成績(jì)之時(shí)，我總會(huì )去看看他；每當放假之時(shí)，我總會(huì )去看看他，只要我一有空，我就會(huì )去關(guān)心關(guān)心他。
懶洋洋的午后，陽(yáng)光照在我和他身上，我悠閑的`翻動(dòng)著(zhù)他。他，使我如醉如癡，入情入境；他，使我遨游世界，穿梭古今；他，使我認識了這個(gè)大千世界之上許多奇怪的東西。每次，我都小心翼翼的去碰觸他，去保護他，去愛(ài)惜他。不過(guò)，他也給了我不少回報。我每每去看他之時(shí)，我總十分入迷。
一日，我正在翻動(dòng)著(zhù)他，陽(yáng)光漸漸地爬上了我的腿上，似乎也想來(lái)看看他，我正津津有味地看著(zhù)他之時(shí)，一個(gè)朋友來(lái)了，朋友見(jiàn)我如此入迷，有心捉弄我，便躡手躡腳地來(lái)到了我的背后，大叫一聲：“鈺欣！”我嚇了一大跳，這才回過(guò)神來(lái)，依依不舍的告別了他。
由于這幾星期學(xué)業(yè)繁忙，我已許久沒(méi)有去關(guān)心他了，倒將他冷落了，他的身上倒成了灰塵住所了，我不禁感到心疼。不過(guò)，我離不開(kāi)他。他是誰(shuí)呢？那就是——書(shū)！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文 篇18
讀書(shū)的樂(lè )趣只有讀書(shū)人知道，記得有一次，因為讀書(shū)，我還被爸爸批評了一頓。那天晚上，我躺在床上認真地看著(zhù)一本剛買(mǎi)的新書(shū)——《讓我陪你重返狼群》。剛打開(kāi)書(shū)，一股油墨的香味撲鼻而來(lái)，我抑制不住興奮的心情，迫不及待地看了起來(lái)。我看得如醉如癡，仿佛自己也變成了故事中的小狼，在無(wú)邊無(wú)際的碧綠的草原上盡情奔跑，自由嬉戲。正當我看得津津有味時(shí)，爸爸來(lái)了，關(guān)心地說(shuō):“懿懿，時(shí)間不早了，早點(diǎn)睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢！”說(shuō)罷便離開(kāi)了�？墒沁@本書(shū)實(shí)在太好看了！我實(shí)在抵抗不了書(shū)中人物和情節的吸引力，躡手躡腳地下床，從抽屜里拿出書(shū)，把頭蒙在被窩里，打開(kāi)手電筒津津有味地看起來(lái)。
不一會(huì )兒，我便沉浸在了書(shū)中精彩的故事情節中，時(shí)間不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去很久了。突然，被子被掀開(kāi)了，我抬起頭，看到起來(lái)查夜準備幫我蓋被子的爸爸驚愕的樣子。我趕緊關(guān)上書(shū)，不好意思低下了頭。他看到我這個(gè)樣子，氣消了，嗔怪道:“愛(ài)讀書(shū)固然好，但要注意身體，明天還要上課哩！”說(shuō)完還把我的.書(shū)拿走了，我只得乖乖睡覺(jué)。
書(shū)籍是理想的翅膀，帶領(lǐng)我們在知識的天空中翱翔；書(shū)籍是明亮的北斗，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向；書(shū)籍是通往成功的階梯，引領(lǐng)我們登上科學(xué)的高峰。今后，我將進(jìn)一步如饑似渴地讀書(shū)，和書(shū)交一輩子的朋友！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文 篇19
在我家的書(shū)柜里，擺放著(zhù)一排排有薄有厚，有大有小的書(shū)。它們默默地靜立在那里，雖不開(kāi)口說(shuō)一句話(huà)，卻如實(shí)地記錄了我成長(cháng)的腳步……
在書(shū)柜的一角，有幾本色彩絢麗的連環(huán)畫(huà)�？粗�(zhù)它們，我便回憶起那令人難忘的童年時(shí)代。我有許多好朋友。它們就是書(shū)。 《小馬過(guò)河》、 《大灰狼的故事》……一個(gè)又一個(gè)美麗的故事，在我幼小的心靈里播下了愛(ài)和恨的種子，告訴我什么是對，什么是錯，什么是善，什么是惡。我和書(shū)，書(shū)和我，從小就難分難舍。
在書(shū)柜的第二層，是一排童話(huà)、民間傳說(shuō)： 《安徒生童話(huà)選》、 《中國民間故事》、 《格林童話(huà)選》，還有科幻小說(shuō)《小靈通漫游未來(lái)》……啊，這些都是我現在最?lèi)?ài)看的書(shū)。一個(gè)個(gè)神奇美妙的'童話(huà)給我插上了想象的翅膀，一篇篇動(dòng)人心弦的傳說(shuō)讓我的心飛上了湛藍的天空。一閉上眼，就仿佛來(lái)到了有小仙人的森林，一合上目，便似乎飛到了“未來(lái)市”遨游。但是，逐漸長(cháng)大的我，覺(jué)得好朋友告訴我的不只這些，更重要的是讓我懂得，為什么丑小鴨能變成天鵝在天空翱翔，只有用勞動(dòng)才能把幸福的歌兒唱響，我的學(xué)習勤奮了，因為我也要從丑小鴨變成美麗的天鵝，我的勞動(dòng)積極了，因為我知道不勞而獲最可惡。
我和書(shū)，書(shū)和我，共同分享這種快樂(lè )。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文 篇20
我每次過(guò)生日的時(shí)候，別人都把書(shū)當做生日禮物送給我，因為他們知道我愛(ài)看書(shū)。書(shū)可以讓我增長(cháng)知識，增長(cháng)見(jiàn)識，我喜歡對我有幫助的書(shū)。
我看過(guò)四大名著(zhù)──《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》、……但我最喜歡看偵探小說(shuō)，我對它愛(ài)不釋手。今年8月12日，我和媽媽還有她的同事一起去北京旅游。在一個(gè)書(shū)店里，我驚喜地發(fā)現有一套偵探小說(shuō)，共15本。我纏著(zhù)媽媽買(mǎi)這套書(shū)，她一開(kāi)始不答應，媽媽覺(jué)得這15本書(shū)的重量很大，誰(shuí)來(lái)提呢？我說(shuō)：“我來(lái)提�！眿寢屵@才答應了我。到了火車(chē)站，我仍然提著(zhù)這套書(shū)，誰(shuí)叫我“君子一言，駟馬難追�！钡搅嘶疖�(chē)上，我拿出一本偵探小說(shuō)出來(lái)看，我一直看到中午。中午，我飯也不吃，就是一個(gè)勁兒地看偵控小說(shuō)──《亞森.羅賓》。100面……180面……240面……我被故事吸引住了，看了又想看。叔叔、阿姨見(jiàn)我看書(shū)特別認真，也每人向我借了一本《亞森.羅賓》。他們也被一個(gè)個(gè)的精彩內容吸引住了，可看不了多少就想睡覺(jué)。我覺(jué)得他們看得已經(jīng)頭暈腦脹了，可我看了好久還是不想休息。他們一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)我還在看書(shū)，便問(wèn)我：“你為什么不休息？”我說(shuō)：“我也不知道�！钡搅送砩�，我仍然在看書(shū)，晚飯還是沒(méi)吃�；氐郊�，爸爸、媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“你今天中飯，晚飯都沒(méi)吃，是不是飽讀《亞森.羅賓》�！�
我和書(shū)交結了不解之緣，俗話(huà)說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！�
我喜歡對我有幫助的`書(shū)。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文 篇21
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，高爾基說(shuō)得沒(méi)錯。從我很小的時(shí)候起，書(shū)便悄悄地進(jìn)入了我的生活。我也與書(shū)結下了不解之緣。
記得小時(shí)候，我看的書(shū)大多只有圖片沒(méi)有文字。當我要看一本有文字的書(shū)時(shí)，我就要讓媽媽或爸爸讀給我聽(tīng)。晚上，媽媽總是在我睡覺(jué)前讀《一千零一夜》，讓我快快進(jìn)入夢(mèng)鄉。后來(lái)，外婆教我認識了很多字，漸漸地我可以自己閱讀一些漫畫(huà)書(shū)了。
在我上一年級的時(shí)候，我擁有了我自己挑選的第一本書(shū)------楊紅櫻的《最后的`晚餐》，這本書(shū)曾經(jīng)讓我愛(ài)不釋手。隨著(zhù)我想要看的書(shū)越來(lái)越多，爸爸媽媽也不斷地給我買(mǎi)書(shū)。有小說(shuō)、名著(zhù)、神話(huà)故事、百科全書(shū)等等。如今我的書(shū)已經(jīng)擺滿(mǎn)了我家的大書(shū)櫥。當我高興時(shí)，我會(huì )拿出自己最喜歡的書(shū)看，與書(shū)分享快樂(lè )；當我生氣的時(shí)候我會(huì )看一些勵志的書(shū)，來(lái)安慰自己、鼓勵自己。書(shū)成了我形影不離的朋友。
書(shū)，像一縷陽(yáng)光，陪伴我成長(cháng)。書(shū)也讓我學(xué)到了許多知識，懂得了很多道理。我愿意永遠做書(shū)的“粉絲“。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文 篇22
培根說(shuō)：“書(shū)籍是思想的航船，它滿(mǎn)載著(zhù)人類(lèi)的智慧運送給一代又一代一�！币槐竞玫臅�(shū)籍就是一位智慧的長(cháng)者，也是一把打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙。多讀書(shū)能使愚蠢的.人變聰明，多讀書(shū)能讓作文寫(xiě)得好……
放學(xué)后，我急匆匆地從學(xué)校趕到“三味”書(shū)店，我跨進(jìn)店門(mén)，在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找著(zhù)，卻找不到叫〈〈魯賓孫飄流記〉〉的那本書(shū)。從頭來(lái)再找一遍，我鼓勵著(zhù)自己。��！它原來(lái)在這里。我急忙伸手去拿那本書(shū)，剎那時(shí)，一個(gè)哥哥捷足先登。我后悔不迭當時(shí)為什么不快一點(diǎn)，我又急有氣。心里盤(pán)算怎樣跟哥哥說(shuō)我很喜歡這本書(shū)，請他讓讓給我。不行，不行，他又不認識我才不會(huì )讓給我呢！要不……一連串的問(wèn)題在我腦海里浮現。
最后，我鼓起勇氣走到他面前，和顏悅色地說(shuō)：“好哥哥，請你把這本書(shū)讓我先看看行嗎？我太喜歡這本書(shū)�！彼麉s對我視而不見(jiàn)，我怒氣填胸，“好驕傲的哥哥�！蔽艺胫�(zhù)，目光落到他胸前的廠(chǎng)徽上，心里不由得咯噔一跳！原來(lái)他是一個(gè)聾啞人！
我拿出讀書(shū)筆記，開(kāi)始與他在紙上交談。我把整個(gè)事情的來(lái)龍去脈告訴了他，并請求他把書(shū)讓給我。他告訴我，他非常樂(lè )意把這本書(shū)讓給我。我對他感激萬(wàn)分，并在紙上寫(xiě)了“謝謝”。他笑了，而且笑得那么甜。
我愛(ài)看書(shū)，因為我從書(shū)中得到了很多知識。也是我懂得什么是善，什么是惡，人應該怎么生活，路應該怎走……
我和書(shū)的故事小學(xué)作文 篇23
徜徉書(shū)海無(wú)疑是件樂(lè )事。相比買(mǎi)書(shū)而言，我更愛(ài)借書(shū)。因為借書(shū)總有歸還期限，有緊迫感，逼著(zhù)自己看完。到圖書(shū)館還書(shū)之時(shí)，又舍不得還了書(shū)就走，必定又會(huì )選上一本好書(shū)。況且我從不覺(jué)得借書(shū)麻煩，因為老媽的昔日同窗在圖書(shū)館工作，所以于公于私，我借書(shū)比別人方便多了。
基于此，我就有了在圖書(shū)館借閱的習慣。周末作業(yè)不多，騎上自行車(chē)，三分鐘后就到達了目的地。站在一排排高大的書(shū)柜前，我置身于書(shū)的世界。這時(shí)我的目光便專(zhuān)注于搜尋上次未看完的書(shū)，我會(huì )放慢腳步用汗濕的`衣領(lǐng)擦去腦門(mén)上還未滾落的汗珠，再思索一下：上回讀到什么地方了？盧孟實(shí)當上福聚德的大掌柜了嗎？《天下第一樓》上次放哪兒了？……對了，在I區，哦，找到了！還好沒(méi)被別人借走。這時(shí)的我就像探險者挖到了寶藏，像寒冷的人得到了炭火，心中充滿(mǎn)了欣喜。
雖然圖書(shū)館內有可供讀書(shū)的桌椅，但我更喜歡在書(shū)柜與書(shū)柜之間席地而坐，捧著(zhù)心愛(ài)的書(shū)閱讀。因為我不愿把讀書(shū)的時(shí)間浪費在走向桌椅的路上，坐在以知識筑成的兩道高墻內的私人空間里，是多么美好。
陶潛《五柳先生傳》中說(shuō)，五柳先生讀書(shū)時(shí)“每有會(huì )意，便欣然忘食”。我雖然達不到廢寢忘食的境界，但是常�！靶廊煌鼘�(xiě)作業(yè)”，明知作業(yè)一字未動(dòng)，明知周末要上輔導班，作業(yè)只能在周末的晚自習以抄襲之法完成，但我仍不愿舍棄求知的欲望。當知識充盈而腹中空空之時(shí)，圖書(shū)館也將關(guān)門(mén)。若書(shū)未讀完，我便戀戀不舍地起身將書(shū)放回原位，告訴自己，下次早些來(lái)，或許可以看完了。若書(shū)看完了，我便咽下一口唾沫，讓豐收的智慧填補空虛的胃袋。騎車(chē)在回家的路上，我依然回味著(zhù)書(shū)中精彩的對白，忘形之時(shí)還會(huì )念出聲來(lái)，引得路人紛紛投來(lái)好奇的目光。記得林海音在《竊讀記》中說(shuō)：“記住，你是吃飯長(cháng)大，讀書(shū)長(cháng)大，也是在愛(ài)里長(cháng)大的�！倍�，我卻想說(shuō)我是在書(shū)山書(shū)海中成長(cháng)的。
這便是我的讀書(shū)故事。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文 篇24
不知道有多少個(gè)夜晚，是在合上書(shū)本后才心滿(mǎn)意足地睡去。寫(xiě)字臺上的燈光渲染出柔和的夜色，在陣陣若有若無(wú)的書(shū)香中，一夜好夢(mèng)。
記得孩提時(shí)代的我總是對客廳里的書(shū)柜充滿(mǎn)好奇和崇敬，常見(jiàn)哥哥姐姐們捧著(zhù)一本本“磚頭”忘我地看著(zhù)，于是也加入他們的行列，裝模作樣兒地捧著(zhù)一本書(shū)翻看，不到幾秒便丟開(kāi)了，因為在我眼中，那些奇形怪狀，千變萬(wàn)化的漢字如同魔術(shù)一樣神秘且陌生，他們有各自的.組合，如同音符組成清澈的泉水，而我則是一個(gè)喪失聽(tīng)力的聾人，在一片如癡如醉的聽(tīng)眾中，只得瞪大眼睛看燈光下神采飛揚的鋼琴師，不明所以，黯自神傷。
于是，在哥哥姐姐們半開(kāi)玩笑地“邀請”我跟他們一起看書(shū)時(shí)，我便毫不猶豫地拒絕了，相比之下，我似乎更喜歡看動(dòng)畫(huà)片，看一只蠢貓和一只絕頂聰明的老鼠斗智斗勇。殺得昏天黑地。直到有一天，爸爸把我引進(jìn)客廳，在書(shū)架上抽出薄薄的小冊子，對我神秘地眨眼睛：“丫頭，這個(gè)可比電視好看多了，看電視多了會(huì )眼睛疼，以后你會(huì )跟哥哥一樣戴著(zhù)眼鏡，多丑��！”我半信半疑地點(diǎn)頭，歡天喜地地接過(guò)小冊子，翻開(kāi)后，是一幅幅絢爛的圖畫(huà)，舞著(zhù)金棒的孫大圣，拖著(zhù)釘耙的豬八戒，都神氣活現地展現在我面前，我年幼的心確實(shí)震撼了。那時(shí)的我似乎不知道，書(shū)上除了有看不懂的方方塊塊，還有多彩的畫(huà)面。
雖然隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，課業(yè)壓力變大，我還是不可避免地加入了“四眼妹”的行列，但每每回憶童年“看”書(shū)的經(jīng)歷，便會(huì )發(fā)自?xún)刃牡匚⑿�。仿佛從那時(shí)候開(kāi)始，我便開(kāi)始了與書(shū)的不解之緣，記憶中那只漆著(zhù)紅色木漆，方方正正的大書(shū)柜已不能滿(mǎn)足我對書(shū)的渴求，于是圖書(shū)館便成了我另一個(gè)心靈驛站，還記得很多次在書(shū)架前穿行的感覺(jué)，雙手輕輕劃過(guò)一本本書(shū)籍，內心似乎被愉悅和興奮填滿(mǎn)。
當然，閱讀并不是只是為了消遣和打發(fā)空閑時(shí)光，它更對我產(chǎn)生了很大的幫助：在前不久學(xué)校文學(xué)社社長(cháng)競選比賽中，我獲選成為副社長(cháng)。我知道這是豐富的閱讀所帶給我的成功，使我能夠在眾人面前侃侃而談，從容淡定，自信沉穩。
書(shū)于我，像是翅膀之于雄鷹，我享受到俯沖上藍天那樣酣暢淋漓的快感，我享受疾風(fēng)在翅膀下呼嘯而過(guò)的涼意，我便知道，我與地上那些時(shí)時(shí)刻刻忙碌，卻平庸至死的螞蟻不同，我自有我的價(jià)值。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文 篇25
小時(shí)候，我是個(gè)淘氣包，媽媽說(shuō)我是“混世魔王”�？墒乾F在我斯文多了，懂事多了。是書(shū)改變了我，讓我從個(gè)無(wú)知的頑童變成了知書(shū)達理的女孩子。
這得從我三歲生日那天說(shuō)起。我正在院子里撒歡兒，被我摳去了眼睛的洋娃娃可憐地躺在院子中央，我拿著(zhù)一根棍子，飛快地奔跑著(zhù)，院子里雞飛狗跳，亂成了一團。正在這時(shí)，上大學(xué)的姑姑回來(lái)了。
姑姑把我臟兮兮的小手洗得干干凈凈的，然后鄭重其事地送給我一套兒童繪本，我竟然一下子就被這套書(shū)迷住了，繪本上的孩子像我一樣大，他們講衛生、懂禮貌，有愛(ài)心，我生平第一次對自己臟兮兮、粗野蠻橫的樣子感到羞愧，第一次像個(gè)女孩子一樣靜靜地坐在沙發(fā)上。
從那以后，我就與書(shū)結下了不解之緣。先是看繪本，然后是看連環(huán)畫(huà)，識字之后看童話(huà)。
有很長(cháng)一段時(shí)間，我沉浸在美麗的童話(huà)中。讀了《海的女兒》，美麗善良的美人魚(yú)深深地打動(dòng)了我。原來(lái)，愛(ài)不僅僅是得到，更是成全和犧牲。當美人魚(yú)投入海中化為泡沫的時(shí)候，我的心靈也浮出了美麗的'泡沫，那是關(guān)于善良和崇高的。讀了《丑小鴨》，我明白了“是金子早晚會(huì )發(fā)光”的真理。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會(huì )把它們踩在腳下......我一遍一遍地用心地讀者，每次都有新的發(fā)現和體會(huì )。
隨著(zhù)時(shí)光流逝，我長(cháng)大了，看的書(shū)頁(yè)越來(lái)越深奧，我的心智也越來(lái)越成熟。讀了《魯濱孫漂流記》，我對魯濱孫的敬佩之情油然而生。他使我明白如果一個(gè)人遭遇困境，而無(wú)人解救，就必須學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)地去改變現狀，而這需要像魯濱孫那樣有驚人的毅力和百折不撓的精神�！稅�(ài)的教育》讓我像小說(shuō)中的主人公一樣，用心靈審視著(zhù)身邊的美與丑、善與惡，用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)讓我擺脫了無(wú)知和粗俗。書(shū)不斷地改變著(zhù)我，讓我的眼界越來(lái)越寬，讓我的感情越來(lái)越豐富、細膩。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文 篇26
記得四年級上學(xué)期的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包。我捧著(zhù)它愛(ài)不釋手，決定第二天就用它。
這天晚上，做完所有的作業(yè)后，我又和往常一樣整理書(shū)包。當我把整理好的書(shū)放進(jìn)書(shū)包時(shí)，發(fā)現書(shū)包有四個(gè)袋子，和往年的小書(shū)包不同。我左看右看，決定把小本子和一些小玩意兒放進(jìn)最前面的小袋袋里。書(shū)呢，就放在最大的一層里的啰，至于另外兩個(gè)，一個(gè)中袋里可放含片及字典，還有一個(gè)還沒(méi)打開(kāi)拉鏈，便發(fā)現有一個(gè)小洞眼兒，足有手指那么大，上面畫(huà)了個(gè)小小的耳機，我一籌莫展。
于是，我懷著(zhù)好奇的'心問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)靵?lái)看，書(shū)包上畫(huà)著(zhù)耳機干什么，這是書(shū)包又不是收音機，再看看，書(shū)包破了，有一個(gè)洞呀！”媽媽聽(tīng)了我的問(wèn)題，“撲哧”一下笑了起來(lái)，對我說(shuō)：“哈哈，這不是有破洞，你把拉鏈拉開(kāi)，這里面是放MP3的，洞是用來(lái)把耳機的電線(xiàn)拉出來(lái)，旅游時(shí)可以背著(zhù)它出行！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟，我有了一個(gè)多功能書(shū)包。
每天，我都背著(zhù)它，高高興興地上學(xué)，快快樂(lè )樂(lè )地回家。當我找不著(zhù)物品時(shí)，打開(kāi)書(shū)包，它就躲在里面。
書(shū)包成了我終身難忘的好伙伴。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文 篇27
我，一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的小男孩，是一個(gè)只知道打打鬧鬧的小男孩。有一次,一件事改變了我對書(shū)的看法。
“��！媽媽痛死我了，媽媽……”這是一個(gè)正在讀三年級小學(xué)生發(fā)出的聲音。那時(shí)我的韌帶傷了，走不了路，在家休息。在那段時(shí)間了，是我最快樂(lè )的時(shí)光。我回到家里，一個(gè)人靜靜地躺在床上，覺(jué)得困了。就躺在床上，我多么希望一個(gè)朋友正在我面前陪我玩。忽然，我媽媽下班了。他給了我一本書(shū)，自己卻去洗衣服了。我看了看，是《楊紅櫻校園小說(shuō)》，我大聲地叫：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)阒牢也粣?ài)看書(shū)，還給我買(mǎi)這本書(shū)�！蔽覍�(shí)在不想看這本書(shū)，但是我不看也沒(méi)意思，我打開(kāi)第一頁(yè)，我爆笑了起來(lái)，連人物簡(jiǎn)介都那么好笑，那故事一定更有趣了。我翻到了目錄。第一個(gè)故事是三八線(xiàn)，三八線(xiàn)是什么東西？我的好奇迫使我翻到下一頁(yè)。就這樣，我看了一頁(yè)又一頁(yè)，我的腿傷了也快好了。我每看一個(gè)故事，就要笑幾分鐘。一個(gè)月后，我的'腿傷了，《楊紅櫻校園小說(shuō)》也看完了。我接下去每天看一本書(shū)，一看就是好幾個(gè)小時(shí)。四年級起，我的作文水平在班級里在十名左右，看書(shū)也使我的想象力更豐富了。我看完了第一本書(shū)，我又急著(zhù)去買(mǎi)超值本B。我又看見(jiàn)《小尼古拉》這本書(shū)，我又急著(zhù)買(mǎi)�，F在五年級了，我把《小尼古拉》的全集都看完了，有五本呢！
書(shū)，就是一個(gè)你最友好的朋友，也是你最溫馨的家。我們離不開(kāi)書(shū)，就像花朵離不開(kāi)蜜蜂，就像莊稼離不開(kāi)小鳥(niǎo)，就像人類(lèi)離不開(kāi)家。今后，我一定要看更多的書(shū)，是我更加聰
我和書(shū)的故事小學(xué)作文 篇28
培根說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)思想的航船，他滿(mǎn)載著(zhù)人類(lèi)的智慧，傳送給一代又一代人，高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我十分的愛(ài)讀書(shū)，我和書(shū)有很多有趣的故事。
有一次，媽媽要我打掃衛生，而我十分想看書(shū)，忽然，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，為什么不借上廁所為理由，在廁所里看書(shū)呢？說(shuō)干就干，我悄悄地跑到書(shū)柜旁，輕輕地打開(kāi)書(shū)柜，拿出一本《學(xué)習大王》，再輕輕地把書(shū)柜關(guān)上，然后小心翼翼地把書(shū)藏在衣服里，一本正經(jīng)地走進(jìn)廁所里，立即把門(mén)關(guān)上，便急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、二頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)……
過(guò)了很久，媽媽問(wèn)我：“陽(yáng)陽(yáng)，你怎么這么久還沒(méi)出來(lái)，小孩在里面呆久了可不好，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我立刻回過(guò)神來(lái)，原來(lái)，我已經(jīng)在里面快1小時(shí)了，我馬上起來(lái)，準備走出去，可是我一剛邁步為，腳就發(fā)麻了，我只好跺跺腳，跺了兩下感覺(jué)好多了，我就出去了。
我在書(shū)的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，我時(shí)常與每部小說(shuō)、戲劇里的主人公合二為一，與他們一起悲傷、一起歡樂(lè )。我和書(shū)的`故事那么多，讀書(shū)已成為了我生命中不可缺少的部分了。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文 篇29
書(shū)是人類(lèi)禮貌的呈現，書(shū)是人類(lèi)提高的階梯。書(shū)已陪我度過(guò)了14個(gè)人生的小站。書(shū)是我的摯友，我的知己，還是我的導師。
小時(shí)候，最歡樂(lè )的時(shí)光，便是躺在母親的懷中，聽(tīng)那些睡前的故事，我為賣(mài)火柴的小女孩悲慘的.命運而嘆息，為丑小鴨變成美麗的白天鵝而高興，什么“三顧茅廬”，“草船借箭”“大鬧天宮”更是百聽(tīng)不厭。我還喜歡看書(shū)里惟妙惟肖的插圖。就這樣，我與書(shū)結下了深厚的友誼。
跨入學(xué)校的大門(mén)，書(shū)本教我認字，畫(huà)畫(huà)。還讓我明白了很多自然的奧秘，激發(fā)起我的好奇心，為我日后的學(xué)習打下基礎。課余時(shí)間，我常常在童話(huà)書(shū)堆里如醉如癡的遨游。海的女兒舍己為人的高尚品質(zhì)讓我倍受感動(dòng)，換新裝的皇帝愚昧無(wú)知令我深思�？涓傅膱讨�(zhù)追求，精衛的堅忍不拔，帶給我的是一筆寶貴的財富。書(shū)本讓我明白了人世間的善惡與美丑，讓我看到了正義與邪惡的斗爭，體會(huì )到人們對完美事物的向往與追求。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸地掌握了讀書(shū)的技巧，學(xué)會(huì )了用心靈體會(huì )書(shū)本的含義。當我受到挫折而憂(yōu)傷痛苦的時(shí)候，書(shū)告訴我：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志！”當我取得提高而驕傲的時(shí)候，書(shū)提醒我：“虛心使人提高，驕傲使人落后！”書(shū)使我認識到亞當，夏娃；帶給我領(lǐng)略自然風(fēng)光；探訪(fǎng)千年文化；感受戰爭的罪惡；人性的美麗……
好的書(shū)籍于我，不僅僅像他人所言的精神食糧，更像一位無(wú)形的精靈——風(fēng)。她一次次拂過(guò)我的心靈，給予洗滌，凈化，升華……
散文像和煦的春風(fēng)，詩(shī)歌像涼爽的秋風(fēng)，雜文像火辣辣的夏風(fēng)，小說(shuō)像凜冽的寒風(fēng)。它們帶給我慰藉，桃花源的恬美，赤壁的幽靜，讓我陶醉�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”讓我閑適。
書(shū)，流淌在生命中的精華。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文 篇30
書(shū)籍不僅僅是人類(lèi)提高的階梯，也是我們終生的伴侶，最誠摯的朋友。書(shū)是全世界的營(yíng)養品，我覺(jué)得這些比喻再適宜可是了。讀一本好書(shū)，就等于和許多品德高尚的人在談話(huà)，讀書(shū)真是樂(lè )趣無(wú)窮。
在我很小的時(shí)候，睡前媽媽總是要給我念書(shū)講故事，從此書(shū)便成為我生活中必不可少的一部分。那許許多多的故事使我懂得了什么是誠實(shí)，什么是善惡。記得我看的第一本書(shū)是《三只小豬》，它是一本連環(huán)畫(huà)，我被它的資料和畫(huà)面深深地吸引住了，這本書(shū)圖文并茂，至今還好好地保存在我的書(shū)架里，是它讓我和書(shū)成為親密的朋友。我永遠也不會(huì )忘記這本書(shū)。
上了小學(xué)，放假的時(shí)候，媽媽便帶我去圖書(shū)館看書(shū)，一看就是一整天，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，仿佛進(jìn)入了書(shū)的.海洋，一頁(yè)、兩頁(yè)，一上午過(guò)去了，我還在書(shū)的海洋里遨游，遲遲不肯出來(lái)，直到我的肚子咕咕地叫了起來(lái)，我也不愿離開(kāi)。無(wú)奈，媽媽去外面給我買(mǎi)了一份大米，但我的心思卻還在書(shū)里：劍圣和機器人是否能打敗壞蛋亞索；主人公見(jiàn)到了狼人到底會(huì )怎樣樣。我根本顧不上吃飯。
突然，媽媽又重新把我“拉”回了現實(shí)，我狼吞虎咽地吃光了米飯，急忙跑回了圖書(shū)館，找到了那本我念念不忘的《驚魂街驚魂記》，打開(kāi)序言，我發(fā)現上頭寫(xiě)著(zhù)：膽大的翻開(kāi)，膽小的走開(kāi)。仔細一看，它是一本科幻小說(shuō)，被翻譯為三十一種文字，全球銷(xiāo)量27億冊……挑釁的話(huà)語(yǔ)和驚人的數字帶我進(jìn)入到了書(shū)中的世界。
我就是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！我與書(shū)的故事還有許多許多，走進(jìn)書(shū)的世界，置身于書(shū)的海洋，你能夠盡情地遨游。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文 篇31
我是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的女孩，因為我認為，它不像電視一樣精彩，也不像電腦那樣引人入勝，它就像一張白紙，枯燥無(wú)味�？墒悄菚r(shí)我以前的看法，我以前之所以會(huì )那么認為，是因為我每一次看書(shū)都是漫不經(jīng)心的。這個(gè)暑假，我要認認真真的看一回書(shū)，果然，我用心看書(shū)，很快就發(fā)現了書(shū)里那奇妙的世界，愛(ài)上了看書(shū)。
在一個(gè)寧靜的午后，我決定看看書(shū)，我從書(shū)柜里拿來(lái)了一本書(shū)：《愛(ài)的`教育》。封面上畫(huà)著(zhù)這樣一幅畫(huà)：一個(gè)士兵騎著(zhù)馬車(chē)，撞傷了兩個(gè)小男孩�？戳诉@樣的畫(huà)面，一股憤怒感從心底里油然而生，就是這股憤怒感，又喚來(lái)了好奇心。于是，這股好奇心促使我翻開(kāi)了這本書(shū)。
我津津有味地看著(zhù)書(shū)，時(shí)而為書(shū)中幽默搞笑的情節而捧腹大笑，時(shí)而為書(shū)中感動(dòng)的情節而熱淚盈眶，又時(shí)而因為舊社會(huì )的黑暗而咬牙切齒…………不知不覺(jué)，已經(jīng)是午時(shí)五點(diǎn)了，這是，媽媽剛好走了進(jìn)來(lái)，她看見(jiàn)我哭笑不得的表情，大笑起來(lái)，我照了照鏡子，才明白為什么，于是，我也跟著(zhù)媽媽笑起來(lái)………
自從愛(ài)上了看書(shū)，我一天不看就難受，書(shū)已經(jīng)成了我生活的一部分了。
書(shū)，是我最親密的朋友，是我最要好的無(wú)聲教師，它幫忙我解決生活與學(xué)習上的難題，也給我知識，給我力量，知識就像海洋，無(wú)邊無(wú)際的。在我生命中，書(shū)就像一條船，載我遠航，帶我去尋找知識的彼岸。
書(shū)籍，是全世界的營(yíng)養品。抓緊時(shí)間，趕快行動(dòng)起來(lái)，去讀書(shū)吧！少壯不努力，老大徒傷悲。此刻我們這個(gè)年齡是讀書(shū)的最好時(shí)期，此刻不讀，難道還等你雙鬢全白的時(shí)候去拼命的讀？所以，還是趕快去當一條歡樂(lè )的"小魚(yú)"，去"書(shū)海"里暢游吧！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文 篇32
我和書(shū)有很多故事，今日我先寫(xiě)四件大跟大家分享吧!
1、難忘的買(mǎi)書(shū)經(jīng)歷。
那是一段讓我難以忘懷的買(mǎi)書(shū)經(jīng)歷。那年我9歲，“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憬o我買(mǎi)這本書(shū)吧!”這是我在書(shū)店纏著(zhù)媽媽說(shuō)的話(huà)，媽媽卻說(shuō)：“不，不買(mǎi)!這個(gè)叫什么《仙女蜜兒》的書(shū)買(mǎi)來(lái)有什么用它里面有什么東西能夠教你呢還這么貴，你自己看看，要17塊錢(qián)咧，不買(mǎi)�！薄坝杏玫�，有用的`!我看完就會(huì )把它收藏起來(lái)的，等忘記是什么故事了，我又會(huì )把書(shū)拿出來(lái)看的。我還會(huì )把書(shū)拿到學(xué)校去跟同學(xué)換書(shū)看�！睙o(wú)奈的媽媽只好說(shuō)：“那好吧，我給你買(mǎi)，可是你必須要好好學(xué)習�！薄班�，多謝媽媽?zhuān)币�，成功�?
2、溫馨的讀書(shū)經(jīng)歷。
小時(shí)候，每一天晚上爸爸都會(huì )為我講故事。一次，爸爸出門(mén)回來(lái)后給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)很厚很厚，書(shū)名叫《木偶奇遇記》，每一天晚上我都要聽(tīng)爸爸講這個(gè)故事，當我該睡覺(jué)時(shí)，爸爸總是會(huì )在我讀到的地方折一個(gè)小小的角，等到了第二天晚上再給我讀書(shū)時(shí)，就找到那一頁(yè)把小小的角打開(kāi)之后講，每一天晚上都是這樣的。這個(gè)故事講一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的木偶叫匹諾曹，他每次說(shuō)謊鼻子就會(huì )變長(cháng)，之后他遇見(jiàn)一位小仙女，在小仙女的幫忙下成為了一個(gè)真正的人，一個(gè)善解人意、活潑歡樂(lè )的小男孩。
3、我愛(ài)看書(shū)。
上上個(gè)星期六，媽媽給我買(mǎi)了4本書(shū)，是《魔法小公主5鮮花城與種子人》、《魔法小公主6夢(mèng)想漂流書(shū)風(fēng)波》、《超級酷炫公主班2御用甜品站》、《人類(lèi)未解之謎》。我把這四本書(shū)一拿回家就看，當天午時(shí)只花了三個(gè)多小時(shí)就看完了，在看書(shū)時(shí)媽媽都笑說(shuō)我成了一只胖胖的小書(shū)蟲(chóng)呢!
4、偷偷看書(shū)。
星期六的晚上，我拿著(zhù)《白海豚BOBO》之中的《魔女的歌聲》這本書(shū)偷偷地躺在自己的床上看，不知怎樣的感覺(jué)很困，就睡著(zhù)了。有意思的是，第二天早上我睜開(kāi)眼睛時(shí)發(fā)現書(shū)還在我的臉上呢!
到了中午，媽媽讓我看書(shū)，我就偷偷把這本書(shū)拿出來(lái)看，一看就是3個(gè)鐘頭。每次媽媽出現，我就立刻把書(shū)藏起來(lái)了，嘻嘻!真好玩啊，難道不是嗎
以上，就是我和書(shū)的四個(gè)故事了。你的故事呢是不是也像我這樣呢如果是，你就告訴我吧!
我和書(shū)的故事小學(xué)作文 篇33
她是多么質(zhì)樸無(wú)華，也是多么深奧綿長(cháng)。不知何年何月我與她交上了朋友，是她令我懂得了人生的道理。
她，恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一曲跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章，我不知怎與她交上了朋友，有可能是厭煩了重疊的ABCDE，又苦惱地理解x+y。她令人歡樂(lè )，令人愉悅，她蘊韻著(zhù)歷史的興亡，古典的`美，永恒的知識。在我記憶的心扉中，她與眾不一樣，對我這樣如饑似渴的少年來(lái)，她的作用更是不言而喻。我對她如癡如醉，她的故事常常令我牽腸掛肚。每當我感到了愉悅的歡快時(shí)去品嘗甜蜜的贊美時(shí)而驕傲，她告誡著(zhù)我“驕傲令人墜落，謙虛令人高升”。在我一次又一次地失敗時(shí)，他給了我勇氣，給了我恒心，給了我無(wú)堅不摧的信念。告訴了我“失敗是成功之母”使我戀戀不忘，她常說(shuō)“自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里！長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。她好比稍縱即逝的流星，流星一霎那多么光明，耀眼，可僅有那一霎那的光陰，遠遠不夠，僅有恒星才是真正的永恒，真正的美……
她就是—書(shū)，我愛(ài)她，愛(ài)她的深奧綿長(cháng)，愛(ài)她的永無(wú)止境，愛(ài)她的每一個(gè)字！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文 篇34
我從小很喜歡讀課外書(shū)，一讀書(shū)我總是讀得有滋有味，那種滋味是無(wú)法用準確的語(yǔ)言能夠表達清楚的。
讀書(shū)是一件令人歡樂(lè )的事情，古今中外，天文地理，詩(shī)歌小說(shuō)……有那么多的古圣先賢在默默地等待著(zhù)你，為你述說(shuō)他們的思想和做人的道理。就拿中國的四大名著(zhù)來(lái)說(shuō)吧。
在《西游記》中孫悟空在西天取經(jīng)的路上一路斬妖除魔，護送師父的“大圣”形象必須給大家留下了深刻的印象。其中《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的“火眼金睛”識破白骨精的“變化莫測”，背負師父“肉眼凡胎”“頑徒”的罵名，甚至冒著(zhù)被師父驅趕的危機，還是打死了白骨精，為師父掃除了障礙。還有孫悟空七十二變神通廣大的本領(lǐng)也令人向往。這是讀《西游記》帶給我的享受。
在《三國演義》中個(gè)性鮮活的歷史人物在兵馬交戰中上演著(zhù)一個(gè)又一個(gè)精彩的故事《桃園結義》《赤壁之戰》《草船借箭》《三氣周瑜》《揮淚斬馬謖》等等。有的讓你高興，有的讓你流淚，有的讓你生氣，有的讓你感嘆……異常是書(shū)中諸葛亮的神機妙算最令我敬佩，他的謀略在書(shū)中發(fā)揮得淋漓盡致，甚至到快要死的時(shí)候也來(lái)個(gè)《空城計》，真是讓人佩服得五體投地啊!讀三國讓我體會(huì )到古代英雄人物的才智。
在《水滸傳》中一百零八個(gè)好漢個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵，替天行道，英雄俠義氣概讓人看后不禁連連叫好�！遏斨巧钊蜴傟P(guān)西》、《林教頭風(fēng)雪山神廟》、
《智取生辰綱》、《武松打虎》等等一個(gè)個(gè)小故事讓我感受到一百零八個(gè)好漢的豪情，那種兄弟情義讓人敬佩。這便是我讀《水滸傳》的.滋味。
讀《紅樓夢(mèng)》的滋味是品味人生百味，感受人生的喜怒哀樂(lè )。
總之，經(jīng)過(guò)讀書(shū)，你會(huì )覺(jué)得生活是如此的多滋多彩，世界是如此的寬闊廣大，大自然是如此的奧妙無(wú)窮。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文 篇35
以往歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談�！�
在我五歲的時(shí)候，我就會(huì )認字了。到了我六歲的生日會(huì )開(kāi)始時(shí)，媽媽送給我了一本書(shū)，那就是四大名著(zhù)之一的《三國演義》，我打開(kāi)這書(shū)的目錄一看，發(fā)現了許許多多趣味的小故事，如：桃園三結義，怒鞭督郵，溫酒斬華雄，等等等等，所以，這本書(shū)我至今也沒(méi)有讀完，可是我明白了它的順序，那就是‘分久必合，合久必分’。
一天，我拿起了媽媽送給我的《三國演義》，就趴在床上開(kāi)始津津有味地讀起‘過(guò)五關(guān)斬六將’的故事，腦海中不禁浮現出了關(guān)羽揮舞著(zhù)大刀和敵人戰斗的景象，一轉眼的功夫，就到晚上十點(diǎn)半了，已經(jīng)過(guò)了要睡覺(jué)的時(shí)間了，可是我還沒(méi)看夠呢該怎樣辦呢突然，我靈機一動(dòng)，生出一個(gè)主意，我能夠等爸爸、媽媽睡著(zhù)了以后，再悄悄地溜進(jìn)書(shū)房呀。于是，我開(kāi)始了焦急的等待，最終聽(tīng)到了“呼呼”的鼾聲，我興奮地開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，正當我悄悄摸向書(shū)房，爸爸猛然喊了一句，我的細心臟嚇得幾乎要從嗓子眼兒蹦出來(lái)了，回頭一看，爸爸翻了個(gè)身，并未再搭理我，原先只是夢(mèng)話(huà)，我才放心地繼續向書(shū)房挺進(jìn)，最終到了我的‘目的地’。雖然是有驚無(wú)險，可是，我的'心境依然很緊張，即便是這樣，我依然帶著(zhù)緊張和興奮的心境，認真地讀了起來(lái)。我就這樣讀了兩周，可是媽媽和爸爸依然毫無(wú)察覺(jué)。一天夜里，我正在讀書(shū)，不明白為什么媽媽突然醒了過(guò)來(lái)，迷迷糊糊地轉過(guò)頭，發(fā)現書(shū)房的燈開(kāi)著(zhù)，就好奇地悄悄地打開(kāi)了書(shū)房的大門(mén)，發(fā)現了我正在看書(shū)，因為那時(shí)我完全進(jìn)入了書(shū)的世界，所以我根本沒(méi)有注意到開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)的聲響。
可第二天晚上，我正要打開(kāi)書(shū)房門(mén)時(shí)，我突然發(fā)現，門(mén)是鎖著(zhù)的，所以，我沒(méi)看成書(shū)。最終，我才明白那是媽媽鎖的，當我問(wèn)媽媽為什么鎖書(shū)房的門(mén)時(shí)，媽媽笑了笑說(shuō)：“我是怕你第二天沒(méi)精力呀�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了后害羞地笑了。
雖然，我以后晚上再也看不成書(shū)了，可是在早上、中午或午時(shí)，我都能夠讀書(shū)。隨著(zhù)日積月累，我認識了許多的好詞、好句，就像趙恒說(shuō)的，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文 篇36
每個(gè)人都有自我關(guān)于讀書(shū)的故事，那我的故事是什么呢此刻就來(lái)聽(tīng)我慢慢講訴吧。
有一次，我正在值日。準備早早打掃完教室回家，當我正準備跨出教室門(mén)時(shí)。我一眼望見(jiàn)了徐慧敏正在聚精會(huì )神的看著(zhù)一本書(shū)�？粗�(zhù)那本書(shū)的精美畫(huà)面，我情不自禁地走了過(guò)去。徐慧敏《其實(shí)是我》見(jiàn)了，似乎猜透了我的細心思似的。忽然站起來(lái)對著(zhù)我，道：“喲，這不是今日值日生徐慧敏嘛。怎樣了，竟然不掃地到我位子上來(lái)干嘛�！彼o緊的把書(shū)抱在胸邊。我立刻變了嘴臉，笑瞇瞇地說(shuō)：“徐兒，你在看什么呀這么入神�！薄斑@是我小姨從英國帶回來(lái)的一本連環(huán)畫(huà)�！薄澳懿荒芙栉铱匆豢础薄八懔税�，我自我都沒(méi)看完，怎樣能給你看呢”她高傲地對我說(shuō)道。我于是幫她說(shuō)了幾句好話(huà)，可她還不領(lǐng)情。然后，我又是幫她收拾書(shū)本，又是幫她抄作業(yè)，又是……最終，她把那本書(shū)答應借給我。我就像剛射出去的'箭一樣，飛到了我的座位上。我對這來(lái)之不易的書(shū)十分愛(ài)惜。我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪的讀著(zhù)。我越讀越帶勁兒了，我讀地如醉如癡、十分愜意。到了第二天，我才戀戀不舍地把書(shū)還給了徐慧敏。從中我體會(huì )到書(shū)中的智慧與樂(lè )趣，使我浮想聯(lián)翩。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽艺J為書(shū)，它是百寶箱，是知識的園地。讀書(shū)當然有很多好處，它不僅僅能帶你周游世界，還能帶你進(jìn)入宇宙之間。書(shū)能夠改變人的一生。我要在讀書(shū)中吸取營(yíng)養，在讀書(shū)中成長(cháng)，在讀書(shū)中了解歷史，在讀書(shū)中……
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