【精品】小學(xué)作文400字匯總10篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)作文400字 篇1

　　在我剛入校園時(shí)，還是個(gè)什么都不懂的小孩子。是您，教我們愛(ài)祖國、愛(ài)人民；是您教我們知識。您像辛勤的園丁那樣，嘔心瀝血、廢寢忘食的培育我們，讓我們長(cháng)成一棵棵枝繁葉茂的小樹(shù)。您像一架永不生銹的.播種機，在我心中播下了理想和知識的種子。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。��！你們將是春天里那最燦爛的陽(yáng)光。

　　記得那時(shí)我才上三年級，班主任是侯老師。有一次，我白白的小臉上腫了，已經(jīng)有三天沒(méi)上學(xué)了。爸爸媽媽在家里陪著(zhù)我，連工作都不顧了。每到了晚上，小孩子的玩耍聲和大人的叫喊聲打破了夜晚的寧靜。只有我，我一個(gè)人躺在床上，家里也靜靜的，除了爸爸媽媽和我，沒(méi)有別人陪我說(shuō)話(huà)，陪我玩耍。我只能呆呆的看著(zhù)天空中的星星和月亮。過(guò)了一會(huì )兒，房間里傳來(lái)了一陣電話(huà)鈴聲。哦！原來(lái)是班主任侯老師的電話(huà)。我接起了電話(huà)，只聽(tīng)侯老師親切的問(wèn)：“怎么樣，好點(diǎn)了嗎？用不用找同學(xué)到你家補課？“我的心熱了，下定決心：一定要用優(yōu)異的成績(jì)報答你們對我無(wú)微不至的關(guān)心和教誨！

　　��！今天，9月10日，是我們偉大的老師的節日，我一定要對老師說(shuō)一句話(huà)：“祝老師節日快樂(lè )，身體健康，工作順利！

小學(xué)作文400字 篇2

　　我媽媽的一雙手雖然那樣粗糙，但是在這雙手中融入了媽媽對我的希望，對我的關(guān)懷和愛(ài)。我喜歡媽媽那雙手。記得有一年的冬天，天上下著(zhù)大雨，寒風(fēng)夾著(zhù)大雨向正回家的我和媽媽襲來(lái)。媽媽吃力的踏著(zhù)摩托車(chē)，坐在后面的我早已被凍的牙齒打起架來(lái)。這時(shí)，媽媽下車(chē)，親切地對我說(shuō)：“秋秋，忍著(zhù)點(diǎn)，快到家了�！闭f(shuō)完，媽媽把她的手套摘下來(lái)給我戴上，頓時(shí)，我覺(jué)得一股暖流流遍了全身，不再感到冷了。

　　不知不覺(jué)，我的`眼睛被淚水模糊了，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子涌了出來(lái)。媽媽?zhuān)�前幾天您的手裂開(kāi)了，手上出現了很多個(gè)小口子，雖然您笑著(zhù)對我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，不痛。但我知道您的手怎么可能不疼呢？只是您不想讓我擔憂(yōu)，怕影響了我的學(xué)習�；氐郊覌寢屖箘糯曛�(zhù)手，我低下頭看媽媽的手，媽媽的手被凍的青一塊，紫一塊的。我一下子投進(jìn)媽媽的懷抱里哭起來(lái)，媽媽用她那雙幾乎凍僵了的手撫摸著(zhù)我說(shuō)：“孩子，別哭，堅強些，你可要好好學(xué)習，別辜負了媽媽對你的希望！”不知多少次，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽那雙手還在燈光下為我縫衣服；不知多少次，媽媽用她那雙手為我蓋被子；不知多少次，我在媽媽那雙手的精心照顧下恢復了健康；不知多少次，在媽媽那雙手的幫助下，我克服了種種的困難……

　　我愛(ài)媽媽那雙溫暖而又堅強的手。

小學(xué)作文400字 篇3

　　時(shí)間到了20xx年，科學(xué)家們研制出了一種新型的衣服，它功能齊全、時(shí)尚靚麗。受到了人們的喜愛(ài)。

　　這種新型的衣服有根據氣溫調節自身溫度的功能，雖然它只有薄薄的一層，但它可以使人們始終保持舒適的狀態(tài)。在夏天，人體多余的熱量會(huì )被衣服內的纖維吸走，所以即使是在炎炎夏日穿著(zhù)這種衣服的人們也能感到?jīng)鏊�；在冬天這些被吸走并儲存的熱量會(huì )被釋放出來(lái)，溫暖人體，使人們不再寒冷。

　　這種衣服還裝置有醫療感應器，能迅速地捕捉到人體的種種不適。如果發(fā)燒了，它就會(huì )播報出人的.體溫，如果人體的某個(gè)器官出現了問(wèn)題，它就會(huì )在相應的部位發(fā)出嘀嗒聲，提醒人們盡快去看醫生。

　　這種衣服是由一種特殊的布料制成，它可以通過(guò)太陽(yáng)的照射，合成一種清潔劑，把衣服表面的污漬和灰塵清理干凈，同時(shí)它還可以殺菌，所以這種衣服是完全不需要清洗的。

　　這種衣服內安裝的芯片可以?xún)Υ嫘畔�、接打電�?huà)、欣賞音樂(lè )。它不但功能齊全，而且時(shí)尚靚麗，它可以根據主人的需要來(lái)變化款式和顏色，使人感覺(jué)在不斷地穿新衣服。

　　我相信有一天，我們一定能穿上這種蘊含了高科技的衣服。它不僅方便了我們的生活，而且低碳環(huán)保。

小學(xué)作文400字 篇4

　　聽(tīng)說(shuō)新都橋很美很美，我很想去看看。

　　今天是國慶節。爸爸、媽媽要帶我去新都橋玩。媽媽開(kāi)車(chē)穿過(guò)二郎山隧道，一片晴空萬(wàn)里的景象，出現在我們面前。我們在二郎山下的賓館住了下來(lái)。

　　第二天下午，我們來(lái)到了新都橋。在新都橋，我看見(jiàn)了成群的牦牛，牦牛有堅硬的牛角和四蹄，全身的毛都是黑色的 。我看到了藏寨，藏寨是用石頭做的，沒(méi)有一塊水泥，它是怎么粘上去的呢?我來(lái)告訴大家吧!馬和牛的糞，可是最好的材料。藏族人為了讓藏族村很美才把馬和牛的糞拿來(lái)做“膠水”，是不是很有意思呢?

　　我知道了一點(diǎn)小知識，來(lái)到新都橋攝影家很多，攝影家有很多也是在這里誕生的。新都橋是攝影家的天堂，處在川藏線(xiàn)南北分叉路口，是一片如詩(shī)如畫(huà)的世外桃源。神氣的光線(xiàn)，無(wú)垠的草原風(fēng)光美麗的綻放。這就是新都橋，令人神往的“光與影的世界” 、“攝影家的天堂”。

　　一個(gè)個(gè)典型的藏族村落依山傍水地散布在公路旁，一條條淺淺的小河與公路相依相偎地蜿蜒流淌。房前路旁矗立著(zhù)一棵棵挺拔的白楊，在秋風(fēng)秋陽(yáng)中炫耀著(zhù)特有的金黃。一群群的.牦牛和山羊，點(diǎn)綴在新都橋田園牧歌式的圖畫(huà)中，平添出許多生動(dòng)。遠處的山脊，舒緩地在天幕上劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)。

　　滿(mǎn)眼藍色、白色、金黃、黑色、綠色的飽和色塊，在明媚的秋陽(yáng)光線(xiàn)的描繪中，凸顯著(zhù)流暢的色彩和線(xiàn)條，使我們恍如置身畫(huà)中。

　　新都橋，是攝影家的天堂，也是牦牛、馬的家園。

小學(xué)作文400字 篇5

　　我戴著(zhù)銀灰的長(cháng)帽子，身穿湛藍皮襖，一副很紳士的打扮。你猜我是誰(shuí)？哈哈，你猜錯了，我告訴你，我叫鋼筆。從外表看，我像一枚彩色長(cháng)子彈，小主人從三年級開(kāi)始，天天把我放在文具盒內，從那時(shí)開(kāi)始，我就成了小主人的好幫手。

　　我的外表可漂亮了！身上有許多閃亮透明的小斑點(diǎn)：雪白的.、湛藍的、火紅的、碧綠的、紫色的……，還有兩只彩色的小熊，它們正在花瓣下玩耍呢！這些小裝飾把我裝點(diǎn)得更加美麗，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。我還是名牌呢！我的筆帽上刻著(zhù)“英雄”二字。

　　有了我，小主人天天在家里練鋼筆字，老師們都說(shuō)我的小主人的字寫(xiě)得越來(lái)越好，趣來(lái)越漂亮了。聽(tīng)了這消息，我興奮不已，因為我的功勞不小哦！

　　拔開(kāi)我的筆帽，露出了金黃金黃的筆尖，如果你覺(jué)得筆尖太短，只需輕輕一拔，筆尖就會(huì )升長(cháng)。如要沒(méi)有墨水了，只要拔開(kāi)湛藍的筆身，就露出了銀灰的內身，放進(jìn)墨水里，只須拉一拉筆管，墨水就會(huì )自動(dòng)吸上來(lái)。記住，如果要用我在書(shū)本上寫(xiě)字，一筆一畫(huà)想好了再寫(xiě)，一旦寫(xiě)錯字了，只能用鋼筆橡皮或者膠帶修改。

　　我是小主人的好幫手，請記住我叫鋼筆。聽(tīng)了我的介紹，你了解我嗎？你喜歡我嗎？

小學(xué)作文400字 篇6

　　天下步行街甚眾，但我們東臺的步行街更別具一格。

　　步行街環(huán)境優(yōu)美。郁郁蔥蔥的綠化帶，讓人賞心悅目；五顏六色的花朵，爭奇斗艷；形態(tài)萬(wàn)千的花崗巖，風(fēng)格各異的廣告牌，結構優(yōu)美的歐式建筑，玲瓏別致的涼亭，各式路燈、地燈交相輝映。。。步行街宛如一幅美麗的畫(huà)卷。

　　步行街是休閑娛樂(lè )的`好場(chǎng)所。電影院、咖啡館、游樂(lè )場(chǎng)是人們休閑娛樂(lè )的好特方。晚上，步行街廣場(chǎng)就成了露天舞場(chǎng)，跳舞愛(ài)好者們準點(diǎn)來(lái)到這里，有的跳雙人舞，有的跳集體舞，男男女女，老老少少，人們載歌載舞，談笑風(fēng)生。雙休日，小朋友們不約而同來(lái)到廣場(chǎng)，有的騎車(chē)，有的玩滑板，有的蹦床，有的畫(huà)畫(huà)。。。一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，步行街成了歡樂(lè )的海洋。

　　步行街歷史文化悠久。她是我們東臺文化的歷史見(jiàn)證。廣場(chǎng)中間的歷史名人榜上有馮道立、范仲淹等，廣場(chǎng)后面是著(zhù)名新聞學(xué)家戈公振的故居。廣場(chǎng)上布著(zhù)各種雕塑，有的在磨刀，有的在刺繡，有的在理發(fā)。。。這些都體現了勞動(dòng)人民勤奮致富的精神。

　　步行街是東臺的商貿中心。這里有知名的百盛國際購物中心，大型超市、家電賣(mài)場(chǎng)，專(zhuān)賣(mài)店，各式商品琳瑯滿(mǎn)目，品種繁多，看得人眼花瞭亂，流連忘返。

　　融休閑、娛樂(lè )、購物、歷史于一體的鼓樓路步行街，設計獨特，功能齊全，體現了我們東臺的精神，帶給我們的是快樂(lè )、驕傲和自豪。

小學(xué)作文400字 篇7

　　我的表弟很聰明。他比我小，但是想到的辦法常常比我的更巧妙，更有用。

　　還記得有一次，我和表弟跟著(zhù)爸爸和阿姨去赴宴。阿姨和爸爸各自都開(kāi)車(chē)去，阿姨的車(chē)子在前面帶路。突然，阿姨的車(chē)子走著(zhù)走著(zhù)就不走了，我們都覺(jué)得奇怪。走近一問(wèn)，才知道阿姨的車(chē)子沒(méi)汽油了。阿姨打開(kāi)車(chē)尾箱，拿起一個(gè)汽油瓶，遞給爸爸，說(shuō)：看來(lái)，要你跑一趟加油站了。 ��！不急，我有辦法！表弟喊道。他向路邊的一家店鋪走去，借來(lái)了一條拇指粗的軟管，不知道他要干什么。

　　他叫爸爸把車(chē)子開(kāi)到阿姨車(chē)子的旁邊，油箱對著(zhù)油箱，然后把兩個(gè)車(chē)子的油箱都打開(kāi)。接著(zhù)，他把軟管插進(jìn)爸爸汽車(chē)的油箱，深吸一口氣，然后含著(zhù)軟管用力地吸著(zhù)。我看到汽油被表弟吸了出來(lái)了，心想，表弟在玩什么把戲。只見(jiàn)，汽油過(guò)了軟管三分之二的時(shí)候，表弟迅速用大拇指捂住軟管的.洞洞，把軟管的一端放進(jìn)阿姨車(chē)子的油箱里。金黃的汽油緩緩地流進(jìn)了阿姨的車(chē)子的油箱。我目瞪口呆地看著(zhù)，心想：這怎么可能，就憑一根小小的管子，就能把那輛車(chē)子的汽油輸送到另一輛車(chē)子的油箱里？過(guò)了一會(huì )兒，表弟把軟管抽了出來(lái)，高興地說(shuō)：車(chē)子有汽油了！我們可以走了！

　　等表弟把軟管還給鋪主后，我問(wèn)表弟：這是什么回事？這個(gè)方法你是怎樣想到的？他說(shuō)：這叫‘虹吸現象’，我是從書(shū)上看到的，想不到今天拿來(lái)一試，果然有用！我豎起大拇指對表弟說(shuō)：表弟，你真聰明！表弟笑著(zhù)回答：聰明，是因為我多看書(shū)。

小學(xué)作文400字 篇8

　　每一個(gè)人的心中都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小，或遠或近。真是這些美好的夢(mèng)，人生才有目標，才有希望。但在筑夢(mèng)路上總會(huì )有一些坎坷磨難阻擋著(zhù)我們，這是我夢(mèng)必須學(xué)習一些方法，克服它們，不懈的向前努力，直奔夢(mèng)想。

　　舉個(gè)例子，比如說(shuō)：螞蟻，鳥(niǎo)，貓和狗。螞蟻的夢(mèng)想是尋找更多的食物，讓這個(gè)大家庭永遠不會(huì )挨餓。鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛躍整個(gè)天空，看到更多地域和美麗風(fēng)景。貓的'夢(mèng)想就是抓更多的老鼠填飽自己的肚子。狗的夢(mèng)想······當然這些動(dòng)物夢(mèng)想都是我想象出來(lái)的，也有可能這些夢(mèng)想遠遠不夠。

　　在我的筑夢(mèng)路上學(xué)會(huì )了自立。每當我遇到困難的時(shí)候，我會(huì )想：這件事情為什么別人做的好，而且可以做得更好，我也一樣，也可以也能做，讓自己在困難和挫折面前學(xué)會(huì )堅強學(xué)會(huì )克服。讓那些阻撓我完成夢(mèng)想的那些困難隨風(fēng)而去，站起來(lái)奔向前方。

　　筑夢(mèng)路上的坎坷是無(wú)數的 ，要去面面對自己最軟弱的地方，面對自己最難克服的心魔，但是在我夢(mèng)的筑夢(mèng)路上，不管發(fā)生什么事，我們都能克服。人生就像是一條布滿(mǎn)荊刺的路，在這路上，我學(xué)會(huì )了堅持，自立，堅持和堅強，之后還 有很多。它們是我們的傷口快速愈合，支持我走向成功。即使會(huì )遇到困難，但你必須學(xué)會(huì )戰勝它，并從中吸取經(jīng)驗，是困難成為你的墊腳石，這樣那才能建筑一個(gè)美麗的夢(mèng)。

　　好，能比他們做的更好。

小學(xué)作文400字 篇9

　　語(yǔ)文老師的粉筆盒里只剩下一支粉筆了！說(shuō)是一支，其實(shí)也就半截，語(yǔ)文老師剛想用掉這半截粉筆，可是問(wèn)題來(lái)了：“這才第二節課，我把這半截粉筆用了，剩下兩節課，，老師們怎么上課？”語(yǔ)文老師想了想，說(shuō)：“同學(xué)們老師的粉筆用完了，哪為同學(xué)能幫老師去打印室拿一盒粉筆？”這時(shí)，全班同學(xué)舉起了手，老師想了想，平時(shí)謝某某沒(méi)機會(huì )幫我，給他一次機會(huì )吧！

　　謝某某太高興了，飛快的跑了兩步撲通一聲，謝某某摔了一跤，他爬了起來(lái)，又沖了出去。

　　他飛快的.跑到了打印室，沒(méi)禮貌的說(shuō)：“我們班要一盒粉筆，快拿來(lái)！”他沒(méi)禮貌的話(huà)語(yǔ)激怒了正在工作的阿姨，阿姨假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，謝某某明白了，馬上討好的對阿姨道歉，阿姨看他態(tài)度好，就對他說(shuō)：“對不起，粉筆用完了�！�

　　他馬上跑到教室。老師問(wèn)他：“你帶來(lái)的粉筆呢？”他說(shuō)：“打印室沒(méi)粉筆了�！边@可怎么辦？不可能不上課吧？

　　這時(shí)候，同學(xué)們紛紛出主意，老師采用了：向二班借一支粉筆。老師親自出馬，向二班出發(fā)。

　　老師愁眉苦臉的回來(lái)了，一看就知道沒(méi)成功，這可怎么辦，只好剩著(zhù)點(diǎn)用，一個(gè)上午過(guò)去了這半截粉筆還剩一點(diǎn)點(diǎn)，這是一支永恒的粉筆！

　　雖然我們花了一節課找一支粉筆，但半截粉筆告訴我們明白了，節約，金不換！

小學(xué)作文400字 篇10

　　快樂(lè )，就是一朵散發(fā)著(zhù)淡淡清香的芬芳野花，，滋潤著(zhù)我的思想；快樂(lè )就是一幅流光溢彩的畫(huà)面，溫暖著(zhù)我的心扉；快樂(lè )就是一雙飛向智慧寶庫的純潔翅膀，領(lǐng)著(zhù)我到知識的寶庫，帶我到知識的海洋里面自由自在的.遨游。

　　自然知識的圖書(shū)，帶我走進(jìn)了大自然的懷抱：草原上的奇花異草，昆蟲(chóng)世界里的大大小小的蟲(chóng)子，深海里的各種魚(yú)類(lèi)。我從中了解到大自然的各種搞笑的知識。

　　科幻小說(shuō)類(lèi)圖書(shū)，領(lǐng)我置身一無(wú)邊無(wú)際的宇宙空間。太空里的戰爭，曲折離奇；飛碟和外星人的事故更就是出神入化，資料及其精彩，這些圖書(shū)引人入勝，

　　美術(shù)書(shū)的資料更就是迷人，比如那些家具、風(fēng)景、動(dòng)物，畫(huà)的都十分出色，還有那些迷人的動(dòng)漫畫(huà)的更就是巧妙絕倫。

　　品味唐詩(shī)宋詞，使我領(lǐng)悟了其中的奧妙：那里有山清水秀的風(fēng)景，有奇異可愛(ài)的動(dòng)物，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清新淡雅，有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的不舍思鄉之情，山就是青的，天就是藍的。這些景色，這些感覺(jué)，我都能從書(shū)本里領(lǐng)悟到。

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)就是無(wú)窮的財富，書(shū)，使我走向光明的未來(lái)。當你孤單的時(shí)候，書(shū)就是你最好的朋友。正所謂：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

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