小學(xué)作文600字八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)作文600字 篇1

　　小學(xué)的生活，就像一塊調色板，五光十色，五彩耀目。我在學(xué)習作文是遇到的個(gè)各種困難和獲得的各種成績(jì)可以說(shuō)是調色板里最深最重的顏色了。

　　我算不上是一個(gè)天資聰明的孩子，在讀小學(xué)三年級的時(shí)候，各門(mén)功課都成績(jì)平平。我特別害怕上作文課，每當老師在黑板上寫(xiě)下作文題目，我就對這天花板默默半天，不知從何寫(xiě)起。眼看別的同學(xué)低著(zhù)頭在那里寫(xiě)，自己心里那個(gè)急勁而，甭提啦。等熬到“交卷”的時(shí)候，我還沒(méi)有別處幾行字來(lái)。

　　雖然當時(shí)我不喜歡寫(xiě)作，但是我非常喜歡看書(shū)，因而在我的身邊一直有以為默不作聲、含而不露的好“老師”在閱讀這些書(shū)的同時(shí)，我萌生了一個(gè)有趣的念頭：寫(xiě)這些書(shū)的作家真讓我佩服，真了不起，他們寫(xiě)的書(shū)能把你引進(jìn)一個(gè)嶄新的境界，可以打動(dòng)我們幼小的心靈，可以鼓舞我們，激勵我們。如果我也能寫(xiě)出這樣的故事，這樣的書(shū)那該多好��！從此我愛(ài)上了寫(xiě)作文，老師布置的作業(yè)我都很認真的完成，從不馬虎，我的作文成績(jì)也一日千里。

　　調色板里的'顏色多種多樣，有暗的自然也有明的。我怕首次戴上紅領(lǐng)巾，成為少先隊員的一員，可以說(shuō)是調色板里最明最亮的顏色了。

　　當我剛踏進(jìn)這個(gè)校園，我便被她那濃濃的文化氣息所吸引了。多么別致的教學(xué)樓。當時(shí)，我萌生了一個(gè)念頭：要是我能成為一名優(yōu)秀的少先隊員該多好��！然而今天，我的夢(mèng)想實(shí)現了。在我的胸前飄揚著(zhù)一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，在陽(yáng)光下顯得格外艷麗。而現在，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生了。再過(guò)幾天，我就要告別母校，告別我兒時(shí)玩耍的地方。我十分舍不得，舍不得那教我育我六年的地方，舍不得那授予我知識的殿堂。

　　小學(xué)的生活給我留下了那么多的溫暖，那么多的愛(ài)，留下了我童年生活最幸福最美好的回憶......

小學(xué)作文600字 篇2

　　說(shuō)到汽車(chē)，幾乎人人都知道。它是一種常見(jiàn)的交通工具，既方便有實(shí)用。生活水平提高了，汽車(chē)越來(lái)越受到人們的喜愛(ài)和重視，可它卻也給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)數的麻煩：汽車(chē)尾氣等大量排放，導致全球氣溫升高,加快能源的消耗……

　　而那些新型汽車(chē)，不但增加了其他功能，就連那些普通汽車(chē)的不足之處也不復存在了。

　　新型汽車(chē)有自動(dòng)駕駛的功能，在駕駛員因為開(kāi)車(chē)剛到疲勞時(shí)，只要輸入行車(chē)路線(xiàn)和目的地，就可以給駕駛員一段休息的.時(shí)間，這樣就不會(huì )因為過(guò)度疲勞而發(fā)生車(chē)禍了。難道這樣的汽車(chē)部會(huì )消耗更多的能源嗎？或許許多人會(huì )這樣認為吧。恰恰相反，新型汽車(chē)不需要任何有限能源，它消耗的只是取之不盡用之不竭的太陽(yáng)能。在晴天它還會(huì )儲備能量，為其他天氣做準備。那汽車(chē)尾氣的排放呢？這可是最關(guān)鍵的問(wèn)題。這可不用擔心，因為汽車(chē)消耗的能源由汽油轉變成了太陽(yáng)能，所以排放出的氣體也由二氧化碳轉變成了氧氣。汽車(chē)畢竟只是機器，偶爾也會(huì )出現故障。如果因此發(fā)生了車(chē)禍，車(chē)內的應急系統會(huì )自動(dòng)撥110報警電話(huà)。若是檢測到有人員傷亡，還會(huì )撥打120急救電話(huà)。如果汽車(chē)因為受到了強烈的碰撞而變形，并且傷到車(chē)內人員時(shí)，一種特殊的氣流會(huì )將機車(chē)凹進(jìn)去的部分推出，只要的是它對人體不會(huì )造任何傷害，為傷者減輕了許多痛苦。在等待救護車(chē)的過(guò)程中，車(chē)內將會(huì )全封閉，噴出一種奇特的氣味，傷者只要聞到這種氣味，模糊的神智會(huì )變的更加清晰，這樣死亡率會(huì )變得更低。

　　怎么樣，心動(dòng)了吧？那就好好學(xué)習，好好工作，讓祖國變得發(fā)達，富裕起來(lái)，只有這樣，夢(mèng)想才會(huì )在不久的將來(lái)，變?yōu)楝F實(shí)。

小學(xué)作文600字 篇3

　　十歲生日時(shí)，叔叔送我一本《智力故事300個(gè)》，里面迷人的故事使我愛(ài)不釋手，雖然我已經(jīng)讀了幾遍，但一有空還是忘不了讀它。

　　《智力故事300個(gè)》收集了古今中外的智力故事，寓意深刻，內含哲理。教人遇事要動(dòng)腦筋，運用科學(xué)知識。特別是其中的“爺爺、孫子和驢”一則，尤使我百讀不厭。大意是爺孫倆逛完廟會(huì )在回家路上騎驢的經(jīng)過(guò)：開(kāi)始是爺爺疼孫子讓孩子騎在驢上，爺爺牽驢。路人見(jiàn)到后指責孩子不世禮貌，不孝敬老人，于是爺爺騎驢孫子牽驢，繼續趕路，又遇行人說(shuō)老人不疼孩子，自己好胳膊好腿的騎在驢上讓孩子跟著(zhù)走。老人聽(tīng)后覺(jué)得有理趕忙下來(lái)，就爺孫倆誰(shuí)也不騎的牽著(zhù)往前走，看到的人都譏笑他倆傻，憑著(zhù)有驢不騎牽著(zhù)走，不知道享福。爺孫倆聽(tīng)了左右為難，干脆一塊兒騎上驢趕路。驢負擔重大。行走艱難，路人見(jiàn)狀說(shuō)這爺兒倆嘴饞了，想累死它吃驢肉了。爺孫倆聽(tīng)后，跳下驢來(lái)、直搖頭又嘆氣，無(wú)所是從。最后只有捆起驢來(lái)，用木杠抬著(zhù)前行，幾百斤重的驢壓得爺孫倆東扭西歪，象得氣喘吁吁，汗流滿(mǎn)面，再遇路人更是指指點(diǎn)點(diǎn)哈哈大笑。爺孫倆相互埋怨呢。孫子說(shuō)：“都怨你牽來(lái)了這該死的驢……”爺爺說(shuō)：“不能怨驢，它是啞巴牲口，都怨那些多嘴多舌的人，鬧得我們左也不是右也不是……”

　　每當我讀完這則故事，就使我對這爺孫倆又氣恨又惋惜。氣恨的是他們聽(tīng)信讒言，而做事無(wú)主見(jiàn)，驢是人豢養的家畜，就是為人服務(wù)的.，孫子騎和爺爺轉都是天地地義的，主人無(wú)須聽(tīng)別人的支配。同時(shí)也氣恨那些對事物品頭論足的人，孫子騎驢是爺爺的疼愛(ài)，爺爺豬是孫子的孝敬，本無(wú)可挑剔，可他們偏要枉加評論，扇動(dòng)是非。惋惜的是爺孫倆沒(méi)能享受到騎驢，而驢得到人抬的享受，是非頗倒，人受了象，驢受了罪。那糊涂的爺孫倆不找主觀(guān)原因，只是埋怨客觀(guān)因家，鬧出了千古笑話(huà)。

　　我喜歡《智力故事300個(gè)》這本書(shū)，因為它使我受益匪淺。

小學(xué)作文600字 篇4

　　國慶節第一天，xxxx本打算去外婆家， 后來(lái)xxxx舅舅的面包車(chē)出故障了，xxxx去山里的計劃也就泡湯了，在家里做作業(yè)。

　　第二天， 是xxxx的堂妹辦生日酒下廚的日子， xxxx爸去幫忙洗碗擇菜什么的，xxxx則在老年活動(dòng)室和小朋友打乒乓球， 吃完飯再接著(zhù)打 ，打得熱火朝天，快快樂(lè )樂(lè )地瘋玩了一天。

　　第三天，xxxx堂妹的生日，親朋好友來(lái)來(lái)往往自不必說(shuō)，xxxx和小朋友玩得不亦樂(lè )乎：與讀三年級的.小朋友下國際象棋，三下五除二就把那小朋友殺得片甲不留，又去打乒乓球。這一天讓xxxx過(guò)足了打乒乓球的癮。

　　第四天，xxxx上午在家做作業(yè)，下午到新華書(shū)店看書(shū)。

　　第五天下午到圖書(shū)館借書(shū)，順便欣賞了一下正在圖書(shū)館一樓展廳里展覽的20xx年xxxx市市直退休老干部書(shū)畫(huà)作品，其中幾幅很明顯學(xué)的是智永千字文的筆法，裱好后挺好看的。xxxx學(xué)寫(xiě)毛筆字一年零一個(gè)月多了，xxxx爸xxxx媽常不斷地激勵他，多看多欣賞佳作，提高自己的審美觀(guān)。

　　第六天下午xxxx爸和xxxx去城市廣場(chǎng)，天下起了蒙蒙細雨，父子倆進(jìn)入市美術(shù)博物館躲雨，湊巧的是博物館二樓正在舉辦xxxx年xxxx市教師畫(huà)展，我們就一邊看，一邊鑒賞討論。參展的老師來(lái)自xxx中小學(xué)，作品有油畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、中國畫(huà)、木版畫(huà)等，有畫(huà)荷葉荷花的，有畫(huà)山水風(fēng)景的，有畫(huà)人物的……

　　第七天，xxxx在家做作業(yè)，看書(shū)，和小朋友玩。

　　國慶長(cháng)假悄然過(guò)去了，xxxx快樂(lè )多多，收獲多多，xxxx爸感慨係之矣！

小學(xué)作文600字 篇5

　　尊老敬老，是我們中華民族的傳統美德，我們身為中國人，理所應當繼承和發(fā)揚中華民族尊老敬老這一優(yōu)良傳統，而不僅僅只是嘴上說(shuō)說(shuō)，更要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)心我們身邊的老人，盡可能地為他們著(zhù)想。

　　今天我和爸爸去逛街，我們隨著(zhù)人群擠上了公交車(chē)，可是車(chē)上的人太多了，沒(méi)有座位了，我和爸爸只好扶著(zhù)椅子來(lái)保持平衡。忽然司機來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，幸運的是我扶著(zhù)椅子，不然的話(huà)估計我會(huì )摔得很慘，可是有位老奶奶卻沒(méi)有我這么幸運，我剛站穩就聽(tīng)到前面傳來(lái)一陣呻吟聲，我急忙走上前去看，發(fā)現地上坐著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼、穿著(zhù)很樸素的的老奶奶，嘴里一直喊著(zhù)：“好痛啊，誰(shuí)來(lái)扶一下我？”原來(lái)是司機急剎車(chē)，這位老奶奶沒(méi)有扶穩，被人群狠狠的擠倒在地上，周?chē)�有許多的旁觀(guān)者，可是誰(shuí)也沒(méi)有去理會(huì )他，誰(shuí)也沒(méi)有去扶他，只有老奶奶一個(gè)人坐在地上呻吟，此時(shí)人們紛紛把眼光投向了撞倒老奶奶的那位青年，眼神里包含譴責與憤怒，這位青年不好意思的把坐在地上的老奶奶扶了起來(lái)，眼神里充滿(mǎn)著(zhù)不情愿，連句對不起也沒(méi)說(shuō)就頭也不回的下車(chē)了，看著(zhù)青年人遠去的背影和受了傷的老奶奶我漸漸陷入沉思……

　　到站了我和爸爸下了車(chē)，一路上我一直在思考：如果有人給老奶奶讓座的話(huà)，老奶奶還會(huì )摔倒嗎？為什么沒(méi)有人給老奶奶讓座呢？老奶奶摔倒了竟然沒(méi)有人上去扶她？一連串的.問(wèn)題充斥著(zhù)我的腦袋。爸爸看我一直在發(fā)呆就問(wèn)我在想什么，我把這些疑問(wèn)告訴了爸爸，爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“傻孩子，別人怎么做我們管不著(zhù)，但是我們可以要求自己尊敬老人，為身邊的老人做一些力所能及的事情，比如給長(cháng)輩捶捶背、洗洗腳，給外公外婆打一個(gè)問(wèn)候電話(huà)，其實(shí)尊敬老人不在乎事情的大小而是在于你是否有這份心�！�

　　爸爸的這番話(huà)使我明白了：尊敬老人，從我做起。

小學(xué)作文600字 篇6

　我們的學(xué)校xx小學(xué)。這里不僅是一個(gè)培育人才的好地方，還是一個(gè)美麗的大花園。星期一，老師帶我們參觀(guān)了美麗的校園。

　　我們首先參觀(guān)了升旗臺。每周一，我們都會(huì )穿著(zhù)整齊的軍裝，奏著(zhù)雄壯的國歌，在這里莊嚴地舉行升旗儀式。然后，我們來(lái)到了被同學(xué)們譽(yù)為“綠色長(cháng)廊”的通道。他的左邊是一個(gè)小園林，里面種著(zhù)冬青、玉蘭、竹子、和幾種不知名的花草。一陣風(fēng)吹過(guò)，竹林發(fā)出“沙沙”的響聲。

　　通道的盡頭更加迷人，它的兩側種滿(mǎn)了粉紅的櫻花、碧綠的劍蘭、金黃的迎春花以及心型的荷包花。我最喜歡那大團大團的粉紅的玉蘭花，它的花瓣特別漂亮，仿佛絹做的一樣，微風(fēng)中，散發(fā)出淡淡的清香。更有趣的是，它的花朵比葉子多，而且一團團聚在一起，遠遠望去，像一團粉色的云。通道的拐角有一小塊草坪，綠油油草坪上開(kāi)著(zhù)五顏六色的小花。草坪旁還有兩棵丁香樹(shù)，一棵白的`，一棵紫的。春天，白的、紫的丁香花競相開(kāi)放，芳香撲鼻，沁人心脾。通道上方的架子上爬滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的爬山虎，從下面走過(guò)，涼爽極了。通道的盡頭有一塊黑板，上面有贊美大自然的文章、詩(shī)詞、以及一些風(fēng)景畫(huà)。

　　穿過(guò)通道我們來(lái)到花園。春天，牡丹花、月季花爭奇斗艷，引來(lái)許多蜜蜂、蝴蝶在花中嬉戲。秋天，懸鈴木的果實(shí)像一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上，可愛(ài)極了。

　　從花園東面出來(lái)，就是操場(chǎng)，這也是我最喜歡的地方。同學(xué)們在這里玩耍、鍛煉、比賽，留下我們了多少歡聲笑語(yǔ)！它的東面是主席臺，兩側種著(zhù)柳樹(shù)和松樹(shù)。

　　這就是我們的校園，它干凈整潔、風(fēng)景優(yōu)美，我們在這里快樂(lè )的學(xué)習、茁壯的成長(cháng)。

小學(xué)作文600字 篇7

　　我在沈陽(yáng)長(cháng)大，特別喜愛(ài)沈陽(yáng)的春天，那碧綠的青草，阿娜的垂柳，靜謐的湖水，尤使我鐘愛(ài)。

　　當春天回到了人間，萬(wàn)物復蘇，春風(fēng)撫過(guò)不久，大地一派生機，小草也偷偷地鉆出來(lái)，一下子鋪滿(mǎn)了原野，舉目遠望，一碧千里。他們挺著(zhù)嫩綠的身子，隨風(fēng)搖曳，那么柔軟，那么耀眼。作為春天的信使，它有著(zhù)迎著(zhù)困難，不屈服的精神。小草的根深深地扎進(jìn)土里，伸向四面八方，可謂根深蒂固，腳踏實(shí)地�！凹诧L(fēng)知勁草”，小草承受著(zhù)各種考驗。

　　當狂風(fēng)夾著(zhù)暴雨瘋狂地沖過(guò)來(lái)時(shí)，盆花早已搬進(jìn)屋里，曠野上的花兒們也急急低下頭倚在綠葉上，而小草卻無(wú)遮蓋，一片片，一叢叢傲立在原野上。風(fēng)吼著(zhù)卷來(lái)，雨箭一般射來(lái)，小草決不向暴雨低頭，折腰，迎著(zhù)狂風(fēng)暴雨，不屈不服地俯伏著(zhù)。風(fēng)雨終于弱了，消失了，小草更加蔥郁，生機勃勃。

　　沈陽(yáng)的草生命力是多頑強呀!

　　沈陽(yáng)的樹(shù)點(diǎn)綴著(zhù)春。美麗春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳，又換上淡綠的外套，讓綠色的翡翠的.云飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆娑起舞。那嫩綠的枝條像許多纖細的小手，愉快地接受美麗春姑娘的愛(ài)撫，它時(shí)而隨著(zhù)美麗春姑娘跳起優(yōu)美的華爾茲，時(shí)而直垂向地面表演著(zhù)精彩的雜技，每一個(gè)動(dòng)作都在向給予它生命的美麗春姑娘表示感謝。

　　還有湖呢!

　　湖水藍藍的，真靜！靜得讓你看不出它在流動(dòng)，輕風(fēng)一吹，層層水浪，猶如起了皺的裙幅，均勻地平鋪在湖面上。藍藍的湖水映著(zhù)雪白的云，鼓起的浪花吻著(zhù)流云的倩影，明極了，亮極了。這云，這水，這漣漪，好一派優(yōu)美的景致，使人心曠神怡。

　　朋友，到沈陽(yáng)來(lái)吧！看沈陽(yáng)的青草，觀(guān)沈陽(yáng)的垂柳，賞沈陽(yáng)的湖水，你會(huì )深深?lèi)?ài)上沈陽(yáng)的春天。

小學(xué)作文600字 篇8

　　那年，你剛剛大學(xué)畢業(yè)，擔任我初二的班主任，我那次犯的錯，您對我說(shuō)的每一句話(huà)，都讓我記得。

　　從小學(xué)到初一我一直在外地讀書(shū)，到初二我才轉回大坡中學(xué)就讀。剛來(lái)的時(shí)候，我對這里的一切都感到十分陌生，也很少和其他同學(xué)交流。也許是這樣，我很遵守紀律，每周按時(shí)回家，準時(shí)回校。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對這里的'環(huán)境慢慢熟悉了，和同學(xué)交流、交往也多了，而且我還有兩個(gè)最要好的朋友小A和小B。

　　有一個(gè)周末，她們倆個(gè)約我到她們家去玩，說(shuō)周日小A過(guò)生日，我連考慮都沒(méi)有就答應了，這個(gè)周末我玩得很瘋狂。周日為了慶祝小A生日，我們都不按時(shí)回家，班主任發(fā)現我們周日晚也沒(méi)回校，就打電話(huà)給家長(cháng)，家里人十分擔心，在四處尋找我，經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，才知道我去同學(xué)家玩了。

　　第二天的中午，我們才回到學(xué)校，班主任請我到級室，與我說(shuō)了許多人生道理，他說(shuō)：“放假不準時(shí)回家，私自到同學(xué)家玩，如果出現什么情況，家人、班主任怎辦?去了第一次就會(huì )有第二次，特別是父母在外地打工，要分心想你的事，如果出事怎辦?剛開(kāi)學(xué)時(shí)你是一個(gè)多么聽(tīng)話(huà)、守紀的好學(xué)生，看看你現在的成績(jì)，作為一個(gè)女孩要自尊自強，一次錯，如能及時(shí)改還是好孩子，你爸爸為了你，連夜乘車(chē)回來(lái)，擔心你出什么事，擔誤了工作，他每天已經(jīng)夠忙了，還要為你擔心。你說(shuō)，這對嗎?”

　　我一直沉默著(zhù)，低下頭，聽(tīng)老師說(shuō)每一句話(huà)，這時(shí)我的眼眶已經(jīng)濕潤了。

　　老師，你的話(huà)讓我永遠記住，它將永遠激勵著(zhù)我，鼓舞我不斷前進(jìn)。

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