小學(xué)的作文【精選】
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
我們的學(xué)校桐梓壩小學(xué)，它坐落在沱江之濱，一年四季美如畫(huà)，是一座美麗的學(xué)校。
春天，陽(yáng)光明媚，空氣清新，梧桐樹(shù)上長(cháng)出了綠芽。小草從土里探出頭來(lái)，草坪就像綠色的地毯，學(xué)校的柳樹(shù)也在春日陽(yáng)光的照耀下抽出了嫩綠的枝條，細長(cháng)的葉子在春風(fēng)中翩翩起舞，好像是天女下凡，這時(shí)，我腦海中浮現出了唐朝詩(shī)人賀知章的詩(shī)句“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
夏天，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園，黃桷蘭樹(shù)葉長(cháng)得非常茂盛，在密密層層的樹(shù)葉之間，潔白的黃接蘭像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在綠葉之間，一陣微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)一陣陣浸人心脾的清香。校園的花園里紅色的三角梅露出了笑臉，吸引了一只只蝴蝶來(lái)和它比美。蘑菇亭也成了同學(xué)們乘涼的去處。
秋天，秋雨綿綿，下過(guò)不停。嫩綠的綠色葉子也罩上了一層金光一片征落葉從空中飄落，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。我就想到了宋代詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！焙吞拼�(shī)人杜枚的詩(shī)句“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@兩首描寫(xiě)秋天的古詩(shī)。
冬天，冬爺爺送來(lái)陣陣寒風(fēng)。同學(xué)們在操場(chǎng)上進(jìn)行各種體育活動(dòng)，有的`在跑步，有的在打乒乓，還有的在踢球，有的在跳繩，還有的在做游戲。他們歡樂(lè )的笑聲驅走了冬日的嚴寒，給冬天的校園增添了許多生機。
桐梓壩小學(xué)的景色真美呀！我愛(ài)桐梓壩小學(xué)。
小學(xué)的作文 篇2
我一直覺(jué)得“咖啡”的膽子特別大，但一件事徹底改變了我對它的看法。
傍晚的空氣依然悶熱，偶爾刮過(guò)來(lái)的風(fēng)也是熱的，不斷拍打在人們的身上，一個(gè)個(gè)汗流滿(mǎn)面，不敢動(dòng)彈�？蓱z的狗狗們不僅毛多，還沒(méi)有毛孔，所以只好張大著(zhù)嘴巴，吐著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭，來(lái)散熱。不過(guò)“咖啡”要幸福點(diǎn)兒，它可以在客廳里睡覺(jué)。
這幾天不知怎么了，屋里的蚊子特別多，而且好像故意跟我過(guò)不去，每天身上都會(huì )被咬上十幾個(gè)疙瘩。用蚊香熏一會(huì )兒會(huì )好點(diǎn)兒，可它們就是不死。無(wú)奈之下，姑姑只好買(mǎi)了一個(gè)電蚊拍。每天傍晚，就是我們與蚊子殊死搏斗的時(shí)間，我們輪替揮動(dòng)著(zhù)電蚊拍，蚊子一旦碰上就會(huì )被電流電死，還會(huì )發(fā)出一種讓人特爽的“嗤嗤”的聲音�！白屛襾�(lái)，可惡的蚊子，我要代表月亮消滅你！”我一邊揮舞著(zhù)電蚊拍，一邊氣憤的大喊道。不一會(huì )兒，有一只蚊子自己找上門(mén)兒來(lái)了，我按著(zhù)電鈕，只聽(tīng)啪一聲，但聲音還沒(méi)落，就聽(tīng)咚的一聲，原來(lái)是“咖啡”的腦袋在沙發(fā)下邊兒而身子卻沒(méi)進(jìn)去。一聽(tīng)打蚊子的聲音，估計是害怕，頭猛的.一抬碰到了沙發(fā)上，隨即趕緊跑到了姐姐的身上，但姐姐又不讓它臥在自己的身上，“咖啡”只好又使勁兒往沙發(fā)下邊兒鉆。我又一按電鈕，響了一聲�？Х仍谏嘲l(fā)下邊，撓著(zhù)耳朵滾來(lái)滾去，就是不敢出來(lái)�？粗�(zhù)它呆萌可愛(ài)的樣子，大家都笑得直不起腰來(lái)了。
自從那以后，“咖啡”只要一見(jiàn)到電蚊拍就趕緊往沙發(fā)下鉆。
可愛(ài)的“咖啡”，你的膽子怎么這么小呢？
小學(xué)的作文 篇3
期五下午第一節課，我們班舉行了一節有趣的活動(dòng)課，內容是關(guān)于古詩(shī)詞知識競賽！
這次活動(dòng)以小組為單位，總共分為四個(gè)環(huán)節，分別是各個(gè)小組輪流開(kāi)火車(chē)背古詩(shī)、必答題、搶答題和風(fēng)險題四項，以各項分數的累計進(jìn)行競賽。首先是組長(cháng)抽簽，以定先后，這樣也公平，我們很幸運，抽到了第四。環(huán)節還未開(kāi)始，同學(xué)們就個(gè)個(gè)躍躍欲試，都為自己組爭光。
第一個(gè)環(huán)節開(kāi)始，老師一喊，同學(xué)們便一個(gè)個(gè)背著(zhù)古詩(shī)，三、一列火車(chē)比較順暢，可惜我們列和二列出了點(diǎn)小差錯，分數最少，同學(xué)們都發(fā)出了哀嘆聲。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，就當是在熱身吧！
緊接著(zhù)是第二環(huán)節，是必答題，每組按抽到的順序輪流答題。遇到會(huì )的題目，組員會(huì )異口同聲的回答。遇到難的題目時(shí)，同學(xué)們就有把帶來(lái)的資料書(shū)東找西找的，生怕丟了半分。
最刺激的是第三環(huán)節了。我無(wú)奈的被組員選去搶答。站到講臺，我十分緊張，再加上我平時(shí)不愛(ài)積累詩(shī)，把許多題目白白送給其他選手。我看著(zhù)其他組陸續加分，我們組的同學(xué)很失望。不過(guò)還好，遇到一道簡(jiǎn)單的題目，功夫不負有心人。一道期末老師寫(xiě)評語(yǔ)時(shí)，會(huì )祝同學(xué)們（ ）被我答對了，我們組逆轉了�？吹酱蠹议_(kāi)心的樣子，我的心里甜滋滋的！
一轉眼就到了最后一環(huán)節，這個(gè)環(huán)節是最痛心的。答對一題，就加上幾十分。于是同學(xué)們各自屏息凝神個(gè)認真聽(tīng)題目。我們組因請說(shuō)出含有‘白、黃、紅、綠’四字的詩(shī)句。答對加上五十分。而第三組因清代詩(shī)人鄭板橋能詩(shī)善畫(huà)，他是我國有名的（ ）之一。答錯扣了五十分，組員們心情十分沉重。
最終，第二組第二名，第三組墊底，我們組第一名！
在這次競賽中，我們不僅收獲知識，還看到了每個(gè)小組同學(xué)的團結合作精神。在組員眼里，小組的`每一分都是珍貴的。他們每個(gè)人都很努力，爭取能為小組加上一些分數。他們會(huì )為小組的成功而興奮，會(huì )為小組的失敗而失落。這就是少先隊員的那股沖勁和純真的榮譽(yù)感吧！
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