小學(xué)生創(chuàng )新作文(經(jīng)典15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)生創(chuàng )新作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生創(chuàng )新作文1
“快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的!”小A像哲人一樣地說(shuō)出了這句話(huà)�？粗�(zhù)他這副模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)......
記得自己還是個(gè)小學(xué)生時(shí)，我們的科學(xué)課老師和我們一起做了個(gè)實(shí)驗。老師為我們播放了大家都十分感興趣的《名偵探柯南》動(dòng)畫(huà)片五分鐘，然后又讓我們靜坐五分鐘。當老師關(guān)掉動(dòng)畫(huà)片時(shí)，大家都不滿(mǎn)地抗議起來(lái);而靜坐時(shí)卻感覺(jué)時(shí)間太長(cháng)太長(cháng)，怎么也不能忍受下去了�？墒钱斃蠋煂⒎置氩徊畹奈宸昼娪嫊r(shí)亮給我們后，一屋子的人都沉默了。
小A說(shuō)得對，快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的。就像我們歡樂(lè )的小學(xué)時(shí)光，現在想來(lái)六年不過(guò)一瞬而已。我們在這里哭了笑了打了鬧了，驀然回首才發(fā)現已經(jīng)走到了緣分的盡頭。
可是小A說(shuō)的又不對，快樂(lè )的時(shí)光并不只是短暫的。
我們來(lái)算算，人的一生，有多少年?一年有多少天?一天有多少個(gè)小時(shí)?按八十年來(lái)計算，刨去睡夢(mèng)中的一半時(shí)間，如果活著(zhù)的時(shí)候人有一半時(shí)間都是快樂(lè )的，那么便擁有20年，14610天，350640個(gè)小時(shí)的快樂(lè )。同時(shí)我還沒(méi)有計算夢(mèng)里感受到的快樂(lè )。難道這樣久的時(shí)間，還算短暫?jiǎn)?
當然不。
可是如果真是這樣，為什么還會(huì )有這么多人天天活在悲傷郁結的陰影當中，甚至還有許多選擇結束掉了自己的生命呢?
我想，這些人一定認為，自己的生活里沒(méi)有快樂(lè )。也許是工作上遭到了挫折，也許是家庭生活不太和平，也許是人際關(guān)系沒(méi)有處理好。同樣，也許是天災讓他們變得郁郁不樂(lè )。但他們的快樂(lè )時(shí)光一定就比其他人少嗎?
答案是否定的。
是他們，缺少了一雙眼睛。
那是一雙發(fā)現的眼睛，沒(méi)有它，你只能看見(jiàn)黃沙漫漫無(wú)窮無(wú)盡直到天際，卻看不見(jiàn)腳邊一朵不起眼的小花正在默默開(kāi)放;
那是一雙變通的眼睛，沒(méi)有它，你只能看見(jiàn)寒冬嚴嚴北風(fēng)蕭瑟萬(wàn)物凋零，卻看不見(jiàn)錦繡江山銀裝素裹的分外妖嬈;
那是一雙樂(lè )觀(guān)的眼睛，沒(méi)有它，你只能看見(jiàn)雨水淅淅烏云蔽日布滿(mǎn)陰霾，卻看不見(jiàn)春雨潤物無(wú)聲的柔和善良。
最重要的，是一雙有夢(mèng)的眼睛。
夢(mèng)是什么?夢(mèng)并非可望而不可及的地平線(xiàn)，而是予人力量與新生的朝陽(yáng);夢(mèng)并非開(kāi)過(guò)就敗了的花朵，而是孕育著(zhù)成功和希望的果實(shí);夢(mèng)并非天馬行空的幻想，而是實(shí)實(shí)在在的目標;夢(mèng)并非山重水復疑無(wú)路的絕望，而是柳暗花明又一村的希望。
夢(mèng)給人帶來(lái)的是快樂(lè )，其他人不會(huì )擁有的快樂(lè )。他人看來(lái)冗長(cháng)拗口的古文，在文言愛(ài)好者眼中卻是神秘古典的'世界;他人看來(lái)復雜困難的數學(xué)題，在數學(xué)愛(ài)好者眼中卻是新穎獨特的寶藏。
擁有夢(mèng)的時(shí)光，就是快樂(lè )的。
擁有這些眼睛，就擁有了美麗的世界，就擁有了快樂(lè )。
人們在生活的河流中浮沉不定，最后來(lái)看，有些還留存著(zhù)那一份夢(mèng)，那一點(diǎn)初心，有人卻已經(jīng)在無(wú)盡的困難和挫折中把它們弄丟了。真正的原因，并不是障礙們吞噬了希望，而是自己將快樂(lè )的源頭弄丟了呀。
人說(shuō)快樂(lè )的時(shí)光短暫，的確，但也不僅是�？鞓�(lè )的時(shí)光自己要珍惜，也要有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，更重要的是有夢(mèng)。這樣才能在生命的盡頭回顧，能看見(jiàn)快樂(lè )的一生。
快樂(lè )的時(shí)光并非只是短暫的，而需要自己去發(fā)現，去探索。
希望所有人都有一個(gè)快樂(lè )的人生。
小學(xué)生創(chuàng )新作文2
天空下起了雨，我趴在窗臺上靜靜地看雨。突然，一個(gè)小精靈出現在我的面前。我揉揉眼睛：不會(huì )是幻覺(jué)吧？這個(gè)小精靈長(cháng)著(zhù)一雙小巧的翅膀，紅色的眼睛。它的膚色還是咖啡色的，好奇怪呀。
雖然平時(shí)看多了童話(huà)，對這種小精靈的出現還是不免有些驚訝�！澳愫�！我叫洪荒，讓我猜猜，你就是雪兒吧！”“嗯？你怎么知道？”“我擁有洪荒之力呀，我可以用它做所有事情！”“哇哦，這么神奇呀！”……
我走到外面，帶洪荒來(lái)到我最?lèi)?ài)的那株吊蘭前，那株吊蘭已經(jīng)枯萎，毫無(wú)生命的跡象。凋零的花朵一片片落下來(lái)，正宣告著(zhù)它的`生命已經(jīng)結束。洪荒答應我把吊蘭重現生命的光輝，但是洪荒對我說(shuō)，一旦幫助別人愿望三次以上，它的力量就會(huì )消失。這是洪荒為別人實(shí)現的第一個(gè)愿望。
現在家里只有我一個(gè)人，爸爸媽媽要出差一個(gè)月。我打轉著(zhù)筆，對洪荒說(shuō)：“現在的人們一直破壞大自然，天天想著(zhù)賺錢(qián)賺錢(qián)。我覺(jué)得我們應該給他們點(diǎn)啟示�！薄昂冒『冒�，我正想這樣呢！”于是，我們來(lái)到了一片小森林�！翱�！就是他們，砍伐樹(shù)木！”洪荒不急不慢地說(shuō)：“讓他們做一個(gè)夢(mèng)，可以預知未來(lái)的夢(mèng)。這樣他們就會(huì )知道砍伐樹(shù)木的下場(chǎng)了！”夢(mèng)里是一片荒蕪，大自然的災難接連不斷，綠色少之又少……
只剩下最后一個(gè)愿望了，洪荒想�！拔业脼槿祟�(lèi)貢獻點(diǎn)什么！嗯……希望世界永遠和平吧！雖然我也不能保證這個(gè)愿望能否實(shí)現，但是……至少有百分之八十的幾率�！痹S完這個(gè)愿望后，洪荒消失了，這是一個(gè)幫助人類(lèi)的愿望，一個(gè)偉大的愿望。
我回到書(shū)房，早已不見(jiàn)洪荒的身影�！稇馉幣c和平》上鋪著(zhù)一些光粉，那是洪荒的最后一點(diǎn)力量。光粉逐漸變小，變小，直到消失。這個(gè)世界上有一個(gè)偉大而善用洪荒之力的小精靈——洪荒。
小學(xué)生創(chuàng )新作文3
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。外出旅游可以擁抱大自然，感受到最美的風(fēng)景，結識許多新朋友，此外，旅途也是一個(gè)大課堂，從中能收獲許多課本上沒(méi)有的知識。這個(gè)假期一定有不少同學(xué)和爸爸媽媽一起去旅游了吧？同學(xué)們，都去了哪呢？有什么與眾不同的經(jīng)歷呢？趕快把你的旅游見(jiàn)聞寫(xiě)下來(lái)寄給哈皮吧！
唐代大詩(shī)人李白就是一位超級“驢友”，在他的詩(shī)歌中有許多是描寫(xiě)秀麗的自然風(fēng)光的。正是這些旅游經(jīng)歷造就了李白開(kāi)闊的胸襟和豪放的性格�？梢�(jiàn)“行萬(wàn)里路”對同學(xué)們的成長(cháng)是大有好處的。
通過(guò)旅游，同學(xué)們可以欣賞到壯麗的.山河。你看有同學(xué)給哈皮寄來(lái)了寒假的游記——《黃果樹(shù)瀑布》、《泰山日出》、《紫禁城的清晨》。這些文章細致地描寫(xiě)了祖國各地絢麗多姿的風(fēng)景，讓人身臨其境，哈皮足不出戶(hù)就跟隨這些文章游覽了很多著(zhù)名的景點(diǎn)。
旅游途中，同學(xué)們會(huì )結識一些新朋友，《我的小旅伴》寫(xiě)的就是小作者在旅途中與小伙伴互相幫助的故事。旅途中同學(xué)們也有可能會(huì )得到來(lái)自陌生人的溫暖，《一趟溫暖的旅行》中的導游王阿姨照顧生病的小作者，讓小作者心中充滿(mǎn)了感激，傳遞了人與人間互相關(guān)愛(ài)的“正能量”。還有不少同學(xué)在旅游的過(guò)程中學(xué)會(huì )了照顧別人，愛(ài)護環(huán)境，尊重他人的勞動(dòng)成果，《我成了小“領(lǐng)隊”》《帶上文明去旅行》講的都是小作者們的親身經(jīng)歷。
此外，旅行的過(guò)程中也會(huì )遇到一些小挫折，同學(xué)們可能會(huì )經(jīng)歷《堵車(chē)風(fēng)波》，或者《遭遇小偷》。遇到這些困難的時(shí)候同學(xué)們是怎么應對的呢？是被嚇哭了，手足無(wú)措地躲在爸爸媽媽身后，還是幫助爸爸媽媽一起想辦法解決問(wèn)題？這樣的經(jīng)歷能豐富同學(xué)們的閱歷，鍛煉大家應對突發(fā)情況的能力，還能培養同學(xué)們的自我保護意識，是成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的環(huán)節。
其實(shí)旅行并不一定是要出遠門(mén)，只要你留心觀(guān)察，用心體會(huì )，回外婆家的路上，跟媽媽一起去逛超市時(shí)的所見(jiàn)所聞，其實(shí)都可以算是一次旅行經(jīng)歷�？吹竭@里，同學(xué)們是不是都已經(jīng)有些蠢蠢欲動(dòng)了？趕緊動(dòng)筆吧！有了切身體驗還怕寫(xiě)不出好文章嗎？
小學(xué)生創(chuàng )新作文4
在這十一長(cháng)假里，我讀了一本《小學(xué)生創(chuàng )新作文》。這本作為選的確很創(chuàng )新，它會(huì )使你越看越想看，越看越吊胃口，真想一口氣把它看完不可。
其中，有連線(xiàn)奧運。標題創(chuàng )新。選材創(chuàng )新。角度創(chuàng )新。語(yǔ)言創(chuàng )新。想象創(chuàng )新，一看到這些創(chuàng )新就已經(jīng)吊足了你的胃口。我最感興趣還是連線(xiàn)奧運，那里有我喜歡的作文有《福娃歷險記》�！儿Z卵石歷險記》�！秺W運趣談》�！兜鼗钪�(zhù)努力》�！杜瓮��！秹�(mèng)見(jiàn)奧運》等等。
《福娃歷險記》講了把五個(gè)福娃比作五個(gè)孩子，主要寫(xiě)了他們?yōu)榱四玫綄殑�，�?jīng)歷了很多磨難，最盅成功了的故事。寫(xiě)出了申辦奧運會(huì )的`艱辛歷程。文章實(shí)際是寫(xiě)中國人申奧；表面上是寫(xiě)闖關(guān)時(shí)的“智。巧。勇，”其實(shí)是贊揚中國人以“智慧。無(wú)所畏懼。合作”的精神贏(yíng)得了奧運會(huì )的主辦權。
還有一篇是《奧運趣談》，文章一開(kāi)始就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的點(diǎn)出了“奧運浪花”是什么浪花呢？這引起了我不得不繼續往下看，瞧！原來(lái)是表妹吵著(zhù)要參加奧運比賽，隔壁的小王又唱響了奧運的詩(shī)篇。整篇文章使你覺(jué)得用“趣”這個(gè)字來(lái)代替。
小學(xué)生創(chuàng )新作文5
當我被鱷魚(yú)拆吞入腹的那一刻，我終于明白了母親死去的原因——對我的愛(ài)。
看著(zhù)我心愛(ài)的孩子死里逃生，頓時(shí)也覺(jué)得生死沒(méi)什么可怕的。
不用猜了，我是一頭角馬，正在進(jìn)行著(zhù)大遷徙。哦，盡管我已經(jīng)失敗了。非洲的草原可真是危機四伏：神出鬼沒(méi)的獅群，潛水守株待兔的鱷魚(yú)。不得不說(shuō)，能夠活下來(lái)的都是上帝的寵兒。
非洲真熱，這是發(fā)自肺腑的感受。記得我出生那一天，是臉著(zhù)的地，糊了一臉的熱泥巴，燙得我一下子立起來(lái)。這樣可能有些奇怪，但媽媽對我仍是一臉寵溺。
媽媽超級膽小，這是我得出的結論。她每天一副戰戰兢兢的模樣，老躲在角馬群里，順帶也捎上我，不過(guò)她倒是將我保護得很好�？赡苁沁z傳到我爸，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，但他一定相當固執，我隨他了，走一條道就不會(huì )換方向，為這我媽可頭疼了。
媽媽去世那天，地上仍翻著(zhù)熱浪，幾乎沒(méi)什么綠草，全枯了。天空泛著(zhù)神秘又美麗卻令角馬厭煩的藍，因為沒(méi)有一絲云朵擋太陽(yáng)。不過(guò)，前面是令我心馳神往的河。
來(lái)到河邊，我看到一塊奇形怪狀的枯木�？赡苁�，不，那一定是枯木，我心念著(zhù)。
“媽?zhuān)憧茨菈K木頭真丑�！�
媽媽縮了縮脖子，仔細端詳，霎時(shí)，我媽的臉黑了，青了，慘白。而這時(shí)，我正想上前一踩究竟。
“站��！別動(dòng)，那是鱷魚(yú)！”
“不”，我轉向她，“那就是木頭，枯黃泥巴色的木頭！”
“聽(tīng)話(huà)，快回來(lái)，那······那真是鱷魚(yú)”，媽媽又縮一步。
“你膽子真小，不就是塊木頭”，我正欲上前。
“噠”的'一聲，媽媽一腳踏上那塊“枯木”。
“這真是鱷魚(yú)”，她的聲音顫抖著(zhù)，可腳下的“木頭”卻紋絲不動(dòng)，靜得好似一塊卡在泥石中帶著(zhù)死亡氣息的枯槁的木頭，只是這塊木頭既無(wú)青苔又無(wú)年輪。
她怕極了，從顫抖的雙腿和聲嘶力竭的警告可以看出她的畏懼。不過(guò)為了求證，她又踩了幾下。
“看吧，我就說(shuō)那是塊木······”我的聲音斷在嘩啦水聲中。
那一瞬，我見(jiàn)證了死亡，那鐮刀伸向了母親，而我卻是推波助瀾的······兇手？
那天，非洲的草原下了一場(chǎng)罕見(jiàn)的暴雨，風(fēng)聲，雨聲織著(zhù)的雨珠似網(wǎng)一樣囚住我，我開(kāi)始怕了。以往的無(wú)知在這雨幕下消失殆盡，我隨大部隊在雨中奔馳，只是這一次，我找不到方向。我倒懷念起那令人生厭的藍了。
每次回憶到這里，我都會(huì )淚下，生存的本能促使我奔向了背離母親的那一方，從此天馬兩隔。
“嘿，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？那頭膽子很小的老角馬被鱷魚(yú)吞了。真是太出人意料了�！�
“沒(méi)錯，每次逃跑都是她帶著(zhù)小角馬先逃，連喝水都只敢喝水洼中的。不過(guò)鱷魚(yú)也太可怕了，那老角馬也真可憐，她被吃了我們就安全了，她可真愚昧�！�
“那不是她孩子嗎？真可憐�！�
我低著(zhù)頭，心中滿(mǎn)是疑惑，明明她那么膽小，死的本該是我，而母親卻為何做出送羊入虎口之舉呢？懷著(zhù)疑惑，我跟上了逐漸遠去的角馬群。
死去的角馬總會(huì )被新的生命所替代，而我也迎來(lái)了第一個(gè)孩子�？赡苁且驗閺奈春透赣H見(jiàn)過(guò)面的緣故，骨子里那僅有的固執被生活消磨得所剩無(wú)幾，而剩下的僅有對自然的敬畏和對天敵那刻骨銘心的恐懼。
“看，那還真是老膽小鬼生出來(lái)的小膽小鬼啊�！�
“就是，瞧那慫樣”，兩頭角馬在一旁無(wú)聊地評價(jià)著(zhù)。
可笑的是，我的孩子和以前的我一樣犟，我終于也體驗到我母親的擔憂(yōu)與頭疼。難道這終究是天意？
似是久旱逢甘霖一般，小角馬歡快地奔向那條河，那條成為我夢(mèng)魘的河。
“媽媽?zhuān)憧茨绢^，踩上去一定很好玩！”
我沒(méi)有回答，但我知道，我的臉黑了，青了，慘白。
“別動(dòng)，那不是木頭，是鱷魚(yú)！”
“不嘛，我就要上去踩。那就是木頭，讓我去玩！”
“那媽媽上去替你踩，看那究竟是不是木頭�！�
我心里忐忑著(zhù)，我死都忘不了那鱷魚(yú)的偽裝，明知也許下一秒我就見(jiàn)不到我的寶貝了。
“你看，就是一塊普通的木······”小角馬繼續說(shuō)著(zhù)。
我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我寶貝的聲音了，只見(jiàn)一張血盆大口，我終于明白為什么我的媽媽沒(méi)有逃了，因為愛(ài)到了深處便只剩下了無(wú)畏。
最后一眼便看到寶貝死里逃生，雖然狼狽，卻也是上帝的寵兒，他活了下來(lái)。
還有一絲殘念存留于這世間，我便回想起那個(gè)傍晚：
夕陽(yáng)西下，兩頭一大一小的角馬在大草原上漫步。
“媽媽?zhuān)瑸槭裁磩e的角馬都說(shuō)你膽小，什么都怕，這是為什么呢？”
“因為媽媽深?lèi)?ài)著(zhù)你，才會(huì )感到害怕”，我答道。
小學(xué)生創(chuàng )新作文6
危，有時(shí)又很大，比如汶川地震。2008年5月12日下午14點(diǎn)28分，請記住這個(gè)時(shí)刻，來(lái)自地下二十多千米的震動(dòng)震倒了校舍，震倒了家園，震到了許多大工程，可是，危難，卻給了我們見(jiàn)證母愛(ài)的機會(huì )，見(jiàn)證師德的.機會(huì )，見(jiàn)證團結的機會(huì )，見(jiàn)證國家關(guān)懷的機會(huì )！大災有大愛(ài)，恩格斯曾說(shuō)：沒(méi)有一場(chǎng)巨大的災難不是以歷史的巨大進(jìn)步作為補償的。而我們中華民族，將以災難作為凝聚人心的契機，崛起！
人生如山，危中尋機好比尋徑如山，方知山之高！
人生如海，危中尋機好比揚帆入海，方知海之大！
我們都不喜歡黑夜，但我們喜歡星空；
我們都不喜歡危難，但我們可以轉為危機。
無(wú)論是面對個(gè)人命運的危機，還是國家命運的危機，就讓我們危中尋機，創(chuàng )造輝煌！
小學(xué)生創(chuàng )新作文7
學(xué)校有“三好學(xué)生”，在我的家里有“三好家長(cháng)”。
我的“好家長(cháng)”對我百般照顧。
我從小不愛(ài)吃飯，大人們?yōu)槲也俦M了心。用外公開(kāi)玩笑的話(huà)來(lái)說(shuō)“你小的時(shí)候吃飯，就是我們最恐怖的時(shí)刻！”那時(shí)，外婆一手抱著(zhù)我，一手拿著(zhù)飯碗，外公拿著(zhù)鍋蓋和筷子，敲鑼打鼓，手舞足蹈。我被逗笑了，嘴一咧，眼疾手快的外婆立刻勺起一大勺飯塞進(jìn)我嘴里。外公一停下來(lái)，我就淘氣地把嘴里的飯一點(diǎn)一點(diǎn)吐出來(lái)，無(wú)奈的外公只好在地板上翻起跟頭。他伸手，歪頭，壓低身子，腳再一蹬，翻了一個(gè)大跟頭，我咯咯地笑了，嘴里又被塞進(jìn)一大勺飯。一日三餐都是如此，我吃一頓飯要花上兩個(gè)小時(shí)，每一頓都要重復這樣的動(dòng)作幾十遍。年復一年日復一日，外公外婆一直喂到我上幼兒園，不知為我付出了多少心血。
我的“好老師”對我耐心認真。
父母既是教我做人的啟蒙老師，又是幫我學(xué)習的輔導老師。小時(shí)候，外婆把我愛(ài)吃的菜放到我面前，媽媽立刻移開(kāi)了，她說(shuō)：“好吃的菜要大家一起吃�！庇龅绞烊�，爸爸都會(huì )提醒我：“是不是要做個(gè)懂禮貌的孩子呀？”我立刻會(huì )意地叫到：“叔叔好！阿姨好！”漸漸的我不需要父母的提醒了，養成了好習慣。上學(xué)了，在學(xué)習過(guò)程中我遇到了許許多多解決不了的問(wèn)題，這些難題每一次都是在爸爸媽媽的耐心幫助下化解的�！昂美蠋煛弊屛业闹R更豐富，思維更廣闊。
我的“好伙伴”對我友好依賴(lài)。
我們會(huì )一起談心，分享自己的秘密。小時(shí)候我認為媽媽是最完美的，直到有一天，媽媽告訴我她被領(lǐng)導批評了，我驚訝的說(shuō)不出話(huà)，我心想：“原來(lái)媽媽也會(huì )被批評啊�！钡珛寢屧谖倚闹械牡匚粎s不曾改變。我長(cháng)大些了，媽媽有一次向我講述工作中的不順心，她向我傾訴自己的`委屈，只見(jiàn)淚水在她眼眶里打轉。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e難過(guò)了�！边@讓我第一次有了責任感，我與她一起分析整件事情，開(kāi)導她，安慰她。從此，我們之間不再有秘密，一個(gè)人的秘密成了兩個(gè)人的秘密。
“好家長(cháng)、好老師、好伙伴”，這就是我的“三好家長(cháng)”。在我傷心無(wú)助的時(shí)候，他們的肩膀是那么的結實(shí)，是我最好的依靠；在我激動(dòng)開(kāi)心的時(shí)侯，他們成了我最親密的朋友，與我分享歡樂(lè )。
他們永遠是我的“三好家長(cháng)”！
小學(xué)生創(chuàng )新作文8
我是一位作文迷，我喜歡看很多作文書(shū)，一次，幸運的我竟然得到了創(chuàng )新，讓我激動(dòng)萬(wàn)分，我每次做完作業(yè)就看起作文來(lái)�？墒俏颐看慰吹枚加心敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)走火入魔。
有一天下午，我媽媽出去上班了，我正在看創(chuàng )新作文網(wǎng)，對這件事渾然不知，我媽媽剛剛一走，小偷就找上門(mén)來(lái)了，他敲了敲門(mén)：“有人嗎？”我正在看那有趣的'作文，難得理他，就不緊不慢的回答道：“有！”他聽(tīng)了喜出望外：“我是你媽媽的同事，我的文件在你媽媽那我來(lái)取�！蔽疫@次真不想理他了，我只顧自己看作文，沒(méi)有多說(shuō)，他急了，一連三次吼道：“快給我開(kāi)門(mén)！”我出奇的沒(méi)給他開(kāi)門(mén)，小偷不甘心，他等啊等，一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)給過(guò)去了······我仍然沉浸在里，久久不能自拔，把小偷當空氣了。許久我媽媽回來(lái)了，我依依不舍的下了網(wǎng)，突然想起了那個(gè)小偷，我看著(zhù)媽媽?zhuān)骸巴饷娴男⊥底吡藛�？”原�?lái)小偷從觀(guān)察小洞見(jiàn)我還在看作文，氣得哇哇大叫，最后不知為什么跳樓自殺了，幸虧被警察發(fā)現并抓到了！
但我勸你們一句，千萬(wàn)不要在我看作文時(shí)敲門(mén)，否則把你氣死，讓你昏倒！
小學(xué)生創(chuàng )新作文9
因愛(ài)而留，為怕而守�？上Т蟛糠值奈覀�，留不下，也守不住。
——題記
不知多少次了，石頭踢著(zhù)石子，從東山下來(lái)回家，一路踢起的塵土，染黃了他顯短的褲腳，染黃了他眼角窩里的淚水，染黃了夕陽(yáng)，也染黃了夕陽(yáng)下少年落寞的背影。
白白的、長(cháng)長(cháng)的炊煙早已升起，但就這么一炷，在空曠的村莊中略顯孤單。爺爺忙里忙外的身影依舊單薄，卻添了幾分滯緩，就像那飄遠的炊煙，偶爾不知何去何從。
“爺爺�！笔^倚在褪漆的門(mén)框上，“不是等我回來(lái)再生火嗎，你怎么又······”
“這孩子，咳，爺爺我眼是瞎了，這心可亮著(zhù)呢，不然你爹娘能放心把你留在我這兒？快吃吧，吃完跟我上趟東山�！�
東山！石頭心咯噔一下。
五年前，石頭的爹娘天不亮就翻過(guò)東山趕車(chē)進(jìn)了城，留下睡夢(mèng)中的石頭和兩眼昏花的老爹，和這一天天安靜下來(lái)的村莊。爺爺一直記著(zhù)，記著(zhù)兒子臨走給自己磕的三個(gè)響頭，記著(zhù)那時(shí)東山上遍野的綠樹(shù)。
爺爺愛(ài)東山，石頭知道，因為爺爺說(shuō)過(guò)當年就是在東山上一顆古槐樹(shù)下，他和奶奶定下了終身。奶奶去世后，爺爺一個(gè)人把她葬在了槐樹(shù)下，以后便常上東山，撫摸著(zhù)槐樹(shù)干，仿佛與奶奶竊竊私語(yǔ)。奶奶的音容笑貌，仿佛都刻在了樹(shù)上，刻在了爺爺心里。
爹娘愛(ài)石頭，石頭知道，因為爺爺說(shuō)過(guò)爹娘就是因為愛(ài)石頭，怕石頭一輩子吃苦，才留下石頭外出打工的。石頭開(kāi)始不懂，他覺(jué)得爹娘如果愛(ài)他，應該怕他孤單，怕他難過(guò)得哭，應該不會(huì )留下他�？陕�，村里更多爹娘出去了，石頭漸漸覺(jué)得，也許爹娘真的`因為愛(ài)他才走的吧。
石頭也愛(ài)東山，但石頭的愛(ài)和爺爺的愛(ài)不一樣。他愛(ài)東山，因為那是爹娘走的地方，是村莊與外界唯一的通路，所以也一定是爹娘再次回來(lái)的地方，所以石頭每天傍晚都會(huì )上東山眺望，雖然從未等到過(guò)。
可現在石頭不想帶爺爺上東山！爺爺哪里會(huì )知道，在他因眼盲而不出家門(mén)的日子里，東山已不是東山。推土機咆哮著(zhù)駛入，電鋸嘶吼著(zhù)啃噬，曾經(jīng)蒼翠的古樹(shù)一棵接一棵壯烈地倒下，去完成他們作為棟梁的“崇高使命”！正因為這樣，石頭回家的路才漫起了黃色塵土，像是樹(shù)的骨灰，像是大漠的狼煙。
好在爺爺奶奶的古槐因為過(guò)于衰老脆弱而幸免于難，可石頭怕?tīng)敔敃?huì )承受不住······
“石頭，愣著(zhù)做啥，你頭里走啊�！睜敔斚袷怯稚穗p眼睛，明亮得石頭心里發(fā)慌。
蒼老而倦怠的晚風(fēng)拂動(dòng)月光，也拂動(dòng)爺孫倆的影子，石頭糾結不已�！白��！睜敔斖蝗徽f(shuō)，石頭心一沉。
握起一把黃土，爺爺笑得有些悲涼。
“石頭，爺爺眼瞎，可心不瞎，這樹(shù)沒(méi)了，就像我心頭肉沒(méi)了，我咋能不知道呢�！�
“石頭，爺爺愛(ài)這些樹(shù)，是想讓你們以后看著(zhù)樹(shù)就想起我和你奶奶，人命短，樹(shù)命長(cháng)啊�！�
“石頭，爺爺留在村子里，就是想守住這些樹(shù)，守住這個(gè)家，讓你們回來(lái)有個(gè)去處�？捎行〇|西，留不下，也守不住啊�！�
“石頭，和你爹說(shuō)，不用把我埋在樹(shù)下了，還是燒成灰撒到河里吧，人能殺樹(shù)，殺不了河啊�！�
“石頭，別怪你爹娘，他們怕啊，還不是因為愛(ài)你嗎�！�
“石頭，去城里找你爹娘吧，啊，有些東西守不住就別守了，守不住也別怕，是你的終究是你的，愛(ài)你的終究不會(huì )離開(kāi)你······”
石頭摸著(zhù)爺爺漸冷的手，蒼白的月光在爺爺滿(mǎn)是皺紋的臉上寫(xiě)出了一絲安詳。
因為愛(ài)，所以怕，所以留，所以守。
因為愛(ài)，不用怕，不用留，不用守。
小學(xué)生創(chuàng )新作文10
今天下午，我們十分榮幸的迎來(lái)了《課堂內外》雜志的主編——檸檬姐姐。這場(chǎng)講座，就是讓來(lái)檸檬姐姐來(lái)告訴我們怎么樣創(chuàng )新作文，創(chuàng )新思維。檸檬姐姐一開(kāi)口，可真是使我大吃一驚，因為她的口齒伶俐，說(shuō)話(huà)時(shí)幾乎沒(méi)有停頓，這讓我十分的佩服。
檸檬姐姐今天給我們講的關(guān)于是創(chuàng )新作文，創(chuàng )新思維，告訴我們她自己為什么推薦的書(shū)大多數是外國書(shū)了，因為我們中國大多數人寫(xiě)作文都有“病”，導致千篇一律。假如讓我們來(lái)寫(xiě)作文，關(guān)于想象的，男生們總會(huì )寫(xiě)太空，寫(xiě)太空的神秘與無(wú)窮，寫(xiě)自己飛向太空。讓我們寫(xiě)母愛(ài)，同學(xué)們每個(gè)人都寫(xiě)的大同小異，都會(huì )寫(xiě)自己生病，檸檬姐姐說(shuō)：“有的同學(xué)甚至更夸張‘在一個(gè)雷雨交加的夜晚，我突然發(fā)了高燒，媽媽不顧大雨送我去醫院……’”。讓我們來(lái)寫(xiě)寫(xiě)春天，大家總是寫(xiě)綠色，不會(huì )去想其他的顏色，比如黃色。
講完了大家寫(xiě)作文的“病”之后，檸檬姐姐給我們講了寫(xiě)作文最主要的.三句話(huà)：
1.真實(shí)的體驗（細節）；
2.靈動(dòng)的感悟（角度）；
3.新鮮的表達（個(gè)性）。
最后，檸檬姐姐還告訴了我們幾個(gè)寫(xiě)作文的小秘訣，比如四字作文——有聲有色。通過(guò)這場(chǎng)講座，使我知道了應該有聲有色的寫(xiě)好作文，不要被格式化了，否則，寫(xiě)出來(lái)得作文將會(huì )與大家大同小異！
小學(xué)生創(chuàng )新作文11
我的學(xué)校座落在南城的中心，這里環(huán)境優(yōu)美、整潔，我在這里學(xué)習非�？鞓�(lè )、非常幸福。
我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現在我們的眼前，操場(chǎng)上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。
我們的操場(chǎng)上還是乒乓球臺、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)三合一的呢！操場(chǎng)邊有一個(gè)四季如春的花園，這里盛開(kāi)著(zhù)五顏六色、形態(tài)各異的花，有紅如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鵑花，有白如雪的月季花，有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)開(kāi)得燦爛奪目，有的花像許多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓，這是我們讀書(shū)、學(xué)習的.地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓，我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。
我們的學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的地方。清晨同學(xué)們迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，從四面八方來(lái)到學(xué)校，校門(mén)口老師微笑著(zhù)迎接我們，花園里，花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)婀娜多姿的身姿，國旗在風(fēng)中飄揚著(zhù)，好像都在說(shuō)：“加油吧！同學(xué)們！” “叮零零”上課了，同學(xué)們全神貫注地聽(tīng)老師講課，老師總是想盡辦法給我們上課，我們學(xué)得特別輕松、特別愉快。
下課了，大家在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子、賽跑……操場(chǎng)上頓時(shí)變成了一片歡樂(lè )的海洋，叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏，不絕于耳，匯成了一首歡樂(lè )的歌。我們的學(xué)校還是一個(gè)充滿(mǎn)幸福的地方。
當我們學(xué)習上遇到困難時(shí)，老師總是耐心地教導我們；當我們遇到挫折時(shí)，老師總是給予我們鼓勵；當我們沾沾自喜時(shí)，老師總是不斷地提醒我們不要驕傲；當我們生病時(shí)，老師總是像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣關(guān)心我們……同學(xué)們也像兄弟姐妹一樣，互相幫助，互相激勵，生活在這個(gè)大家庭里，我們感到無(wú)比幸福！我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)像爸爸媽媽一樣的老師，像親人一樣的同學(xué)！
小學(xué)生創(chuàng )新作文12
放學(xué)了，我和朋友在學(xué)校里玩耍，來(lái)到桂花樹(shù)旁，啊，這桂花真可以用“香飄十里”來(lái)形容��；這香味真像媽媽的桂花香水！突然，我想到了一個(gè)妙計：我可以用桂花來(lái)制作香水��！
說(shuō)做就做，我和朋友回到教室里，從書(shū)包里找到一個(gè)舊香水瓶，到桂花樹(shù)下的草地上拾了幾朵上等的桂花放入瓶子里，又接了一些水，蓋上蓋子一直搖晃，朋友對我說(shuō)：”麗婷，要不我們再加一些青草和其它的花瓣進(jìn)去吧！“我說(shuō)：”好��！“
終于，一瓶自制香水完成了！
我往自己的橡皮上噴了一下，再聞一下，��！好香��！這個(gè)香水不止有桂花迷人的香味，還有青草的'清新······
回到家里，媽媽走過(guò)來(lái)看到我的自制香水，生氣得一下子就把我的香水搶了過(guò)去，她說(shuō)：”婷婷，我說(shuō)我的香水怎么不見(jiàn)了，原來(lái)，是被你這個(gè)小鬼拿走了，還給媽媽?zhuān) 拔殷@呆了，媽媽怎么會(huì )以為這是她的香水呢？！我忙向媽媽解釋?zhuān)骸眿寢專(zhuān)@是我的自制香水！不是您的那個(gè)香水！不信的話(huà)，您仔細聞聞！“媽媽半信半疑拿起她手里的香水，聞了聞，瞪著(zhù)我說(shuō)：”說(shuō)謊，這味道明明跟媽媽的香水一模一樣，這就是媽媽的香水！“媽媽說(shuō)完便拿著(zhù)我的香水走回了房間。
媽媽啊媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候才給我伸冤的機會(huì )��！不過(guò)，媽媽的話(huà)說(shuō)明，我的香水做得好，能以假亂真！轉念一想，我又樂(lè )了。
小學(xué)生創(chuàng )新作文13
多年以后，面對火葬場(chǎng)上空蒸騰著(zhù)的黑煙，殮妝師沈素將會(huì )回想起，她打扮的第一具尸體留在她手心的涼意。
那天下午，她第一次走進(jìn)火葬場(chǎng)。小鎮報時(shí)的鐘聲在透徹的陽(yáng)光里飄蕩，一絲腐爛的惡臭味，混雜在焚燒的煙氣里，撲入鼻息。
沈素終于當上了一名殮妝師，終于有一個(gè)穩妥的錢(qián)源去維持她與臥病的老父親能勉強生活。三十大幾了還沒(méi)結婚，當然要指望自己過(guò)活。然而她并不埋怨，只安安靜靜地度日。只是在父親入睡之后的夜里，當她做完家里的雜事后，搬一條馬扎兒坐在院中，偶爾也想找個(gè)男人一起生活。每當此時(shí)，她便伸出手，去盛接浸泡在月色里的涼意。那是她的手再熟悉不過(guò)的溫度，是人靈肉分離后留給世間的溫度。
起初，沈素對那些躺在眼前的`身軀也有些許懼怕。畢竟是孤憐憐的一個(gè)女人，心里對鬼神又保有敬畏。所以，當她的手觸到那些冰涼的面孔便不自覺(jué)一顫�？珊髞�(lái)，她逐漸不怕了，反倒親切起來(lái)，這雙手再撫摩那些臉龐時(shí)也不再條件反射般顫抖，而是多了幾分溫柔。
總有死者的家屬將豆大的眼淚灑給她，囑咐著(zhù)“化好看些，”“穿精神點(diǎn)”。她也不說(shuō)什么，總沉一沉氣息，微微點(diǎn)頭，然后進(jìn)屋去拾掇工具。也有人對她抱怨：“好好的一個(gè)人，入棺多好，非要扔到大鍋爐里燒化了”——她也只聽(tīng)著(zhù)，并不回應。
然而沈素對她手里經(jīng)過(guò)的身體，都一絲不茍地對待。她丟掉了廠(chǎng)里發(fā)的，像鞋刷一樣張牙舞爪的化妝工具，省吃?xún)�用買(mǎi)了幾副上好的小刷子。死了的也是人��！給尸體化妝的時(shí)候，她常自言自語(yǔ)地與它拉家常。她的手小心翼翼地忙碌著(zhù)。有時(shí)毛巾不在旁邊，就用大拇指蘸點(diǎn)水，抹掉畫(huà)失敗的一筆，邊輕巧揉撮著(zhù)邊說(shuō)：“真是對不起，沒(méi)弄疼你吧？”她又何嘗不知道，手觸著(zhù)的是已無(wú)知覺(jué)的皮膚，只是常想著(zhù)：死了的人也是人啊，也有過(guò)和我們一樣活生生的命，怎么能隨意輕賤？
每天，她洗洗手下班時(shí)，已是日薄西山。小鎮里報時(shí)的鐘聲又從鐘樓里傳來(lái)，滌蕩著(zhù)火葬場(chǎng)里漂浮的每一粒煙塵，仿佛催促她今天打扮好的人們快入天堂。而她則閉上眼，念叨著(zhù)再見(jiàn)。
日子一天天過(guò)去，沈素成了小鎮里有名氣的殮妝師，托她做活，特意給她送小禮的人多起來(lái)，人們都盼望著(zhù)逝去的親人能漂亮地走。而鎮上的人也開(kāi)始躲她、敬畏她，仿佛每天與死人打交道的人也附些陰森氣在身上。人們尤其怕那雙手，覺(jué)得誰(shuí)碰到了就會(huì )有不吉利的事發(fā)生。賣(mài)豆腐的小販不想接她碰過(guò)的錢(qián)，賣(mài)衣服的婆娘討好地說(shuō)“不用試了，這個(gè)碼沒(méi)有問(wèn)題”，就連去飯店吃飯老板都會(huì )備上一雙專(zhuān)門(mén)的筷子。
起初，沈素無(wú)法適應這種待遇，常偷偷抹眼淚，可后來(lái)，她想通了。殮妝師本來(lái)就泡在死人堆里，應該和死人做朋友啊。于是買(mǎi)了一雙薄手套來(lái)戴，一年四季地不摘下——除了工作的時(shí)候。她本該過(guò)她的安穩日子，直到有一天，媒婆問(wèn)她要不要去相親，和一個(gè)亡妻的長(cháng)途司機。
一整天，沈素都陷在沉思里。她想起之氣送來(lái)過(guò)一個(gè)車(chē)禍去世的女人，來(lái)的時(shí)候臉上被扯開(kāi)了一條口子，血肉模糊。女人的丈夫遞給她一枝百合：“請別再她的衣襟上，這是她最?lèi)?ài)的花，我特地從盆里摘下來(lái)�！彼劭粲悬c(diǎn)濕了。給那個(gè)女人化妝時(shí)，她喃喃：“妹子，你好福氣啊�！庇钟媚请p熾熱的手撫了撫她襟上的百合，撫她的愛(ài)情。
她沒(méi)想一遍，也感動(dòng)一遍。但她最終還是拒絕了�；丶�，父親顫巍巍地哭罵她：“傻啊……”她卻笑著(zhù)拍父親的背：“爹，我一個(gè)人過(guò)得安穩�！彼睦飼�(huì )寂寞呢？又不是沒(méi)有朋友。
終于，輪到她為父親化妝了。她坐在停尸床邊，像素日里一樣對父親耳語(yǔ)：“你看你，老頭子家的，還要我給你化妝�！边@一次，那雙手格外穩妥，許是對這身體太熟悉的原故吧。她哪里會(huì )寂寞呢？能親手送走父親已無(wú)遺憾。只是從今以后，是真的一個(gè)人了。
踏著(zhù)那報時(shí)的鐘聲，沈素走回家去。那兩只手相互摩挲著(zhù)，第一次打扮尸體時(shí)的冰涼早已被十幾年的溫熱驅散。
這雙手，見(jiàn)證了多少美的、丑的、猙獰的、安詳的、完整的、破碎的容顏，創(chuàng )造了多少生命留給世界的最后一眼。這雙手的每一道紋路里都刻著(zhù)輪回，手心手背都沉浸著(zhù)它超度生命的德行。
多少年后，面對這雙安穩的手，殮妝師沈素仍能聽(tīng)見(jiàn)那日日如一的鐘聲，似超度的佛音。
小學(xué)生創(chuàng )新作文14
我是一位作文迷，我喜歡看很多作文書(shū)，一次，幸運的我竟然得到了作文網(wǎng)的`網(wǎng)址，讓我激動(dòng)萬(wàn)分，我每次做完作業(yè)就看起作文來(lái)�？墒俏颐看慰吹枚加心敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)走火入魔。
有一天下午，我媽媽出去上班了，我正在看作文網(wǎng)，對這件事渾然不知，我媽媽剛剛一走，小偷就找上門(mén)來(lái)了，他敲了敲門(mén)：“有人嗎？”我正在看那有趣的作文，難得理他，就不緊不慢的回答道：“有！”他聽(tīng)了喜出望外：“我是你媽媽的同事，我的文件在你媽媽那我來(lái)取�！蔽疫@次真不想理他了，我只顧自己看作文，沒(méi)有多說(shuō)，他急了，一連三次吼道：“快給我開(kāi)門(mén)！”我出奇的沒(méi)給他開(kāi)門(mén)，小偷不甘心，他等啊等，一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)給過(guò)去了······我仍然沉浸在作文網(wǎng)里，久久不能自拔，把小偷當空氣了。許久我媽媽回來(lái)了，我依依不舍的下了網(wǎng)，突然想起了那個(gè)小偷，我看著(zhù)媽媽?zhuān)骸巴饷娴男⊥底吡藛�？”原�?lái)小偷從觀(guān)察小洞見(jiàn)我還在看作文網(wǎng)，氣得哇哇大叫，最后不知為什么跳樓自殺了，幸虧被警察發(fā)現并抓到了！
但我勸你們一句，千萬(wàn)不要在我看作文時(shí)敲門(mén)，否則把你氣死，讓你昏倒！
小學(xué)生創(chuàng )新作文15
人生有許多挫折，崎嶇不平，可是，總會(huì )有轉折的機會(huì )，我平時(shí)的成績(jì)也算時(shí)高時(shí)低，低也不算太低，但是，在期末考試中，我自己徹底驚呆了我自己的能力。
我們即將要畢業(yè)了，是小學(xué)里最后的一場(chǎng)期末考試，但是，別人兩個(gè)班都挺緊張的，可我來(lái)覺(jué)得自己班一點(diǎn)兒都不緊張，好像一到期末都松懈了下來(lái)，那也沒(méi)辦法，只能靠自己的`自覺(jué)性，我也差不多沒(méi)有緊張感，因為只有三科，從一年級開(kāi)始，一個(gè)學(xué)期一次，一個(gè)年級就只有兩次，我們都考過(guò)十一次了，所以好像也沒(méi)什么要緊張的吧！我們的老師一再叮囑我們要抓緊時(shí)間復習，不能浪費時(shí)間，因為老師們說(shuō)以前的畢業(yè)考都挺難的，怕我們考不好，我們做了老師給我們的上一屆畢業(yè)生期末的考題，真的有一點(diǎn)點(diǎn)難度，不過(guò)我考了九十分以上，我覺(jué)得我語(yǔ)文會(huì )考八十五分左右，但是老師給我訂了九十分，我只能盡力，數學(xué)我覺(jué)得應該會(huì )得九十分左右，英語(yǔ)能九十分以上就算好了，結果，期末考試如約而至，那一天，真的來(lái)到了，我們照樣考試，語(yǔ)文開(kāi)始考了，我寫(xiě)起來(lái)挺一般般難的，我在那一百分鐘里，試卷我寫(xiě)得密密麻麻，一字不漏，數學(xué)考試里，我看了看發(fā)來(lái)的試卷，這試卷也太容易了點(diǎn)吧，我順利地做完了數學(xué)試卷，英語(yǔ)試卷發(fā)了下來(lái)，我只心想著(zhù)盡力而為，因為在我們班我英語(yǔ)成績(jì)都是在第三名左右，也挺好地考完了三科，放了幾天假，成績(jì)出來(lái)了，語(yǔ)文考了八十五點(diǎn)五分，數學(xué)九十點(diǎn)五，英語(yǔ)九十九點(diǎn)五，我真的不相信我英語(yǔ)成績(jì)會(huì )這么高，哇！
我沒(méi)想到的事情就在這發(fā)生了，心里狂喜，我又一次創(chuàng )新了記錄！
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