精選游戲小學(xué)作文8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的游戲小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲小學(xué)作文 篇1
今周的星期六，也就是今天下午．我和弟弟，還有一群小伙伴玩了一個(gè)游戲－貓捉老鼠。
我們大家來(lái)到一塊空地上，圍成一個(gè)大圓圈，把手舉起來(lái)，形成了一個(gè)鼠洞，弟弟先讓幾個(gè)跑得快的伙伴做花貓，那幾個(gè)老鼠鬼鬼祟祟的探出了小腦袋，向四周望了又望，然后又鬼頭鬼腦的鉆出鼠洞�？磥�(lái)，這個(gè)小壞蛋，又要做什么壞事了吧就在這時(shí)候，那警覺(jué)性很高的花貓猛竄了過(guò)來(lái)。
老鼠一看，撒腿就跑，那花貓＂邊緊追著(zhù)不放�；锇榍椴蛔越匾贿吿贿呎f(shuō)：快，快，快點(diǎn)抓住它！突然，狡猾的.老鼠鉆進(jìn)了鼠洞去了，花貓只好站在洞外眼睜睜的望著(zhù)老鼠嘆氣�；ㄘ埌牙鲜笱哼M(jìn)了圓圈內，罰他唱一首自己最得行的歌。這時(shí)的花貓就像是一位打了勝仗的大將軍一樣高興得合不擾嘴。
伙伴個(gè)個(gè)歡蹦亂跳的，顯得十分開(kāi)心。那歡樂(lè )的笑聲在寬闊的空地上回蕩了好久，好久．
游戲小學(xué)作文 篇2
小朋友們，你們玩過(guò)“狼捉小羊”的游戲嗎？這是一個(gè)非常有趣的游戲，跟我一起來(lái)玩吧！
首先我要選擇一個(gè)人扮演老狼，一個(gè)人扮演圍墻，其他人扮演小羊。當小羊被老狼捉住時(shí)，被捉住的小羊會(huì )變成圍墻保護剩下的小羊。
游戲開(kāi)始了，幼稚的'小羊大搖大擺地走到圍墻外，饑餓的老狼立刻撲過(guò)去，小羊嚇得落荒而逃，躲到了圍墻里，老狼沒(méi)能抓住一只小羊，他十分氣憤！就在這時(shí)，一只小羊只顧得意卻沒(méi)注意老狼正向他猛撲過(guò)來(lái)，不幸的他被逮到了！我少了一個(gè)伙伴，卻多了一個(gè)保護者！
盡管如此，我這些小羊們也不敢大意了，面對狡猾而兇狠的老狼，一只又一只小羊被老狼抓住，最后只剩下一只小羊了。所有的圍墻都努力地保護著(zhù)最后一只可憐的小羊，而老狼在取得一次又一次的勝利之后變得更兇了！只見(jiàn)他伸開(kāi)尖利的爪子，張著(zhù)嘴向圍墻后的小羊撲來(lái)。圍墻不甘示弱，一次又一次把老狼擋住了。
經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的你追我逃，瘦弱的小羊跑不動(dòng)了，老狼趁虛而入抓住了最后一只小羊。老狼美美地飽餐了一頓，真是便宜他了！
玩這個(gè)游戲雖然會(huì )累的氣喘吁吁，但我玩得很快樂(lè )。如果你也喜歡玩游戲，就試試“狼捉小羊”的游戲吧！
游戲小學(xué)作文 篇3
時(shí)間：20xx年4月9日
事件：寶泉游玩兒
心情：懷著(zhù)非常激動(dòng)的心情
大巴車(chē)緩緩開(kāi)始行駛，導游阿姨做了自我介紹，緊接著(zhù)王老師用非常幽默的方式給我們講了這次春游的目的和如何尋找素材。
為了活躍車(chē)廂中的氣氛，導游阿姨組織我們做一個(gè)名字叫做“擊鼓傳花”的游戲，由于沒(méi)有花，就用礦泉水瓶來(lái)代替。與此同時(shí)導游阿姨還把礦泉水瓶在頭上晃了晃，大聲為大家介紹起游戲規則：“必須要橫著(zhù)傳，不能亂扔，否則就算犯規�！�
游戲在同學(xué)們的滿(mǎn)懷期待中開(kāi)始了�！邦A備——-開(kāi)始——-停！”眼看著(zhù)礦泉水瓶傳到了王藝帆的手中，但王藝帆像一棵含羞草一樣，遲遲不敢上前表演，在大家的鼓勵聲中，她最終還是鼓起勇氣，做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。
緊張而激烈的游戲繼續進(jìn)行著(zhù)，當“花”傳到我的手里時(shí)，我的'手竟然不由自主抖了起來(lái)，就像拿著(zhù)一個(gè)燙手的山芋，著(zhù)急忙慌地趕緊傳給下一個(gè)人。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，“花”被許多人不幸接住了，他們都分別表演了節目�？�，這一刻“花”又落在了閆某某的手中，可他卻一點(diǎn)兒也不像勇敢的男子漢，扭扭捏捏就是不上臺，為了緩解尷尬的場(chǎng)面，只好由楊璐瑋和她的媽媽上臺演唱了一首《西游記》中的插曲《女兒情》，美妙的旋律配上深情的歌聲贏(yíng)得了大家陣陣熱烈的掌聲和喝彩聲。在大家的再三要求下，我們的小歌星楊璐瑋又為大家演唱了一段豫劇——-《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》，再次贏(yíng)得了大家的一片贊嘆之聲。
在歡快的笑聲和歌聲中，我們不知不覺(jué)就來(lái)到了寶泉旅游度假區。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好幾天了，但是，那笑聲和歌聲卻好像仍在我的耳邊回蕩。
游戲小學(xué)作文 篇4
今天下午爸爸跟我玩五子棋。
游戲規則是，誰(shuí)五顆棋子先連成一條線(xiàn)，就可收回去重新使用，還可以吃到對方一顆棋子。
比賽開(kāi)始了，先是我擺棋子，我把一顆白棋擺到最中間，爸爸把他的黑棋擺在我的左邊，我接著(zhù)把白棋擺在他的`下面······就這樣你來(lái)我往，不一會(huì )兒，我就發(fā)現我的白棋堵不住爸爸的黑棋了，我急的手心直冒汗，往中間一推嚷嚷道：“我不玩了，我不玩了�！卑职忠�(jiàn)狀，忙對我說(shuō)：“下棋要的是耐心，慢慢的找機會(huì )，對方總會(huì )有破綻的�！蔽矣指职滞媪似饋�(lái)。仔細的下棋，總算在第四局的時(shí)候我贏(yíng)了，我心里非常高興！
游戲小學(xué)作文 篇5
大家都很熟悉吧！從我們出生到長(cháng)大，它一直在我們身邊縈繞，帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣，讓我們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天。你們喜歡什么游戲？是捉迷藏，還是過(guò)家家？你們知道我喜歡什么游戲嗎？如果想知道，就往下看下去吧！
我喜歡很多游戲，但我最喜歡的還是玩石子，這是我們農村小孩最喜歡玩的游戲。因此，我對這個(gè)游戲情有獨鐘，至于別的游戲，我都置之不理。
只要一有時(shí)間，我和陳妍就會(huì )一爭高下，每次，不是她贏(yíng)，就是我贏(yíng)。這不，這次的比賽又緩緩的拉開(kāi)了序幕，我們玩的是十六顆的`，對于玩的厲害的，這些石子根本不算什么，一掃而光，然后，贏(yíng)了。但對于我們這些蝦兵蝦將，還是頗有難度的。我們用”剪刀石頭布“來(lái)決定誰(shuí)先玩。勝負出來(lái)了：她先玩。
她開(kāi)始了：只見(jiàn)她擺出平常的姿勢，輕輕一撒。哇，好子。她左一拉，右一拉。不一會(huì )，便快贏(yíng)了�！把健彼蠼幸宦�，原來(lái)是她沒(méi)握好，輸了，但使我意想不到的是，他還贏(yíng)了三顆，不過(guò)，我也不甘示弱，也開(kāi)始了：我擺出一副要贏(yíng)的樣子，使勁一撒，哇，這子兒好好啊，于是，我興高采烈的那兒一拉，這兒一拉，不一會(huì )兒，便贏(yíng)了五，六顆，只剩最后幾顆了。周?chē)臍夥赵絹?lái)越緊張了，就貧這小小的幾顆石子，來(lái)決定我們誰(shuí)勝誰(shuí)負。我小心翼翼的又拉了一個(gè)，還剩三顆，我閉上眼，猛地一拉。盡贏(yíng)完了。我不可思議的大叫道：”我贏(yíng)了，我竟然贏(yíng)了！“
這就是游戲，可以讓人感到開(kāi)心，感到高興，也可以讓人感到難過(guò)，感到傷心。游戲，我喜歡你�。�！
游戲小學(xué)作文 篇6
“哈哈哈……”一陣笑聲從五（7）班的教室里傳了出來(lái)，這兒正在進(jìn)行一個(gè)傳話(huà)游戲。
今天上午的語(yǔ)文課上，丁老師讓我們進(jìn)行了一個(gè)傳話(huà)的游戲。老師先選擇了八個(gè)小組代表，我也在其中。
我們把腦袋湊到老師跟前，仔仔細細地看了一遍老師寫(xiě)在紙上的“小良趕著(zhù)一群羊，路上碰到一只狼”這句話(huà)，就爭分奪秒地跑到小組里，傳給下一個(gè)同學(xué)。
我湊在沃昭欣耳旁，輕輕地告訴他紙上的內容�！鞍�？噢�！彼行┖锖�。當我還想說(shuō)一遍時(shí)，沃昭欣早就跟高夢(mèng)琪傳話(huà)去了。我著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉，也不知他聽(tīng)清了沒(méi)有。
傳話(huà)的過(guò)程中，我們組的同學(xué)不是慌慌張張，語(yǔ)無(wú)倫次，就是附耳傾聽(tīng)，生怕漏下一個(gè)字。最讓我擔心的是高夢(mèng)琪，她平時(shí)成績(jì)就不大好，我的心里就像十五只吊桶打水――七上八下。
不久，各小組都傳完了，接下來(lái)該匯報了。
第一組首先匯報�！靶×稼s著(zhù)一群羊�！鄙蹠�(shū)豪站起來(lái)，結結巴巴地說(shuō)，“小……小羊碰見(jiàn)一只狼�！甭�(tīng)完后半句，大家樂(lè )不可支，都笑得捂住了嘴巴……
很快，就到我們組了，我們組的匯報者是林舟楊。我心里忐忑不安，緊張地看著(zhù)他，想：林舟揚，你要為我們爭口氣��！
林舟揚慢吞吞地說(shuō)道：“小明看見(jiàn)一只羊……”大家哄堂大笑，我哭笑不得。更離譜的.還在后面。緊接著(zhù)，“就像看見(jiàn)一只狼”又從林舟楊嘴里蹦了出來(lái)。這下子，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們有的前擁后仰，有的捧腹大笑，有的甚至笑出了眼淚，連丁老師也情不自禁地笑了起來(lái)。
玩也玩了，笑也笑了，在大家的歡笑中，我卻突然陷入了沉思。失之毫厘，謬之千里，這僅僅只是幾個(gè)人，就會(huì )傳得牛頭不對馬尾，如果是許多人，那結果不堪設想。那又如在課堂中，每個(gè)人都以這樣的態(tài)度去對待，那我們就會(huì )失去許多寶貴的知識，浪費了光陰。所以，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)很重要，只有學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，我們才能獲得更多的知識，交到更多的朋友，才能取得成功！
游戲小學(xué)作文 篇7
今天下午第三節課，我和同學(xué)門(mén)在草場(chǎng)上玩"老鷹捉小雞"的游戲。
游戲開(kāi)始了，張子嫻扮演"老鷹"，高靜移扮演"雞媽媽"，我和曹詩(shī)雨和幾個(gè)小同學(xué)扮演"小雞"......張子嫻一上來(lái)就猛撲過(guò)來(lái)，好似真的老鷹，雞媽媽撲打著(zhù)美麗的翅膀保護它的"小雞們"。"雞媽媽"帶著(zhù)小雞們東躲躲西藏藏，沒(méi)有抓住一只。老鷹眼珠一轉似乎相處想出了一個(gè)妙計，又好像想攻擊我們。他裝出一副又累又困的樣子，一下子坐在樓梯上，我們松了一口氣。沒(méi)想到，老鷹竟然猛撲過(guò)來(lái)，扇動(dòng)著(zhù)一雙有力的翅膀，向最后一個(gè)小雞撲去。小雞突然一轉頭，發(fā)現老鷹撲過(guò)來(lái)，它連忙蹲下，沒(méi)有抓住。老鷹又向我們撲來(lái)，雞媽媽見(jiàn)了，帶著(zhù)我們東躲西閃，累得我們滿(mǎn)頭大汗。老鷹急的'像熱鍋上的螞蟻，于是他又咧著(zhù)嘴，瞪著(zhù)眼與我們對抗，我們有些害怕了，老鷹見(jiàn)了得意洋洋。雞媽媽說(shuō)："別害怕，他是嚇唬我們的。"小雞又有了精神。"老鷹認輸吧！"老鷹目瞪口呆。
這次游戲我們贏(yíng)了，讓我享受到無(wú)限的快樂(lè )。
游戲小學(xué)作文 篇8
俗話(huà)說(shuō)：“玩是孩子的天性�！鄙钪�，我們經(jīng)常玩耍，有各種各樣的形式，比如：打球、跑步、看電視、做游戲……其中，最令我記憶猶新，還屬在草原上玩尋寶游戲。
那天下午，導游宣布一個(gè)好消息：今天下午，我們玩尋寶游戲。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都歡呼起來(lái)，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。導游給我們講解游戲規則：大家分散開(kāi)來(lái)，尋找有字的.小白旗。找到白旗后，根據上面的提示就可以找到寶貝。
導游一聲令下，同學(xué)們如脫韁的野馬一樣奔馳到草原的各個(gè)角落。但是，要想在一望無(wú)際而又茫茫一片的草原中找到連手掌大都不到的小旗，又談何容易？找到的可能性是滄海一粟吧！我深知游戲的困難，便將身子俯在地上，小心翼翼地尋找著(zhù)。突然，前面出現了一個(gè)小水洼。我一不小心，身子偏離重心，狠狠地摔進(jìn)了水洼里，濺得滿(mǎn)身是泥，那樣子滑稽極了，像個(gè)落湯雞！也許是老天爺對它用水洼捉弄我心懷歉意，終于讓我找到一面白旗。上面只有四個(gè)字母：WDIA。我看得一頭霧水，心想：老天��！好不容易才找到小旗，你居然還要出個(gè)謎語(yǔ)耍我？難道是讓我挖地？我自言自語(yǔ)道。
說(shuō)干就干，我先用一根竹竿撥動(dòng)泥土，可是這種方法也太慢了，干脆不顧自己形象地用手刨起來(lái)。功夫不負有心人，我終于找到一個(gè)盒子。打開(kāi)一看，里面是一個(gè)靴子狀的筆筒。我歡呼起來(lái)：我尋到寶了！我尋到寶了！
后來(lái)，其他同學(xué)也紛紛尋找到寶貝，大家在歡聲笑語(yǔ)中結束了這場(chǎng)尋寶游戲。這次游戲不僅讓我們收獲了物品，更收獲了樂(lè )趣！
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