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童年的游戲小學(xué)作文

時(shí)間:2025-11-29 20:26:43 小學(xué)生作文 我要投稿

童年的游戲小學(xué)作文

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的童年的游戲小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

童年的游戲小學(xué)作文

童年的游戲小學(xué)作文1

  “三八三五六,三八三五七,三八三九四十一……”我走在回家的路上,忽然傳來(lái)專(zhuān)屬于女孩子稚嫩的聲音。我便探過(guò)頭,她們那天真爛漫的樣子,使我嘴角微微上揚。

  “鈴~”下課鈴聲悠揚的想起,那時(shí)候的我們一個(gè)個(gè)都是小小的,天真的,爛漫的,一個(gè)個(gè)蜂擁而至,嘰嘰喳喳討論著(zhù)下節體育課的活動(dòng)。

  我們幾個(gè)女孩聚集在一起開(kāi)著(zhù)小會(huì )!拔,一會(huì )兒我們玩什么?”其中一個(gè)女孩子發(fā)話(huà)了,扯著(zhù)嗓子喊!疤そ,跳皮筋有人會(huì )嗎?”各個(gè)發(fā)表著(zhù)意見(jiàn)!拔椅椅,我會(huì )!薄拔乙惨!薄鞍,我們幾個(gè)都不怎么會(huì )玩!”其中一個(gè)憂(yōu)愁的說(shuō)。我拉著(zhù)我的小伙伴的手:“那好吧,你們看著(zhù)我們先玩一遍哦!

  只見(jiàn)她們幾個(gè),石頭剪子布,贏(yíng)了的那個(gè)人選擇兩個(gè)撐著(zhù)皮筋,剩下的人便輪著(zhù)來(lái)跳,先是把皮筋撐在腳脖子處,她們便跳邊講解說(shuō):“這是一開(kāi)始最簡(jiǎn)單的'。先是跳起來(lái)雙腳踩著(zhù)一條皮筋,再來(lái)是兩條,再分開(kāi)……”直到后來(lái),就剩我一直沒(méi)有學(xué)會(huì )的,撐著(zhù)皮筋的人,把皮筋提到腰間,只見(jiàn)女孩子們一個(gè)個(gè)的歡跳起來(lái):“馬蘭開(kāi)花二十一,三八三五六,三八三五七………”我們幾個(gè)一臉呆萌,愣了愣,我一臉痛苦的說(shuō):“這么難哦,我看不懂,要不,算了?”結果,一說(shuō)話(huà)影響到了她的節拍,跳錯了!肮,失誤,失誤!蔽覀兛粗(zhù)她都笑了起來(lái),“好啦,那啥,會(huì )了嗎?是不是很簡(jiǎn)單?”她沖著(zhù)我們幾個(gè)便笑了起來(lái)!耙婚_(kāi)始還可以,可是這后來(lái)……”“沒(méi)事,有的是時(shí)間啦,慢慢學(xué),慢慢練唄!彼挚戳丝次覀儙讉(gè),“好了,走吧,下課嘍!”女孩子收起了皮筋,放進(jìn)口袋,嘴角微微上揚,跳著(zhù)還未盡的步子,回到教室。

  哈,童年真好,只是時(shí)間易逝,哈哈,“三八三五六,三八三五七,嘿嘿…”轉身,輕盈著(zhù),蹦蹦跳跳著(zhù)那熟悉的步伐。

童年的游戲小學(xué)作文2

  我出生在上個(gè)世紀的大躍進(jìn)年代,政府鼓勵多生孩子,我家姊妹七個(gè),我是老幺。那時(shí)候是全民大生產(chǎn),爸爸媽媽都要出去工作,最小的姐姐為了照看我還錯過(guò)了一年上學(xué)的機會(huì )。開(kāi)始記事時(shí)接觸的玩具就是飛行棋、跳棋、象棋、斗獸棋、軍棋。記得那時(shí)候爸爸在離北京不遠的懷柔縣工作,不經(jīng);丶,偶爾回來(lái)時(shí)晚飯后就拿出他從日本帶回的樂(lè )器:簫,來(lái)哄我們。他盤(pán)起雙腿坐在炕上雙眼微閉給我們吹樂(lè )曲,這種樂(lè )器發(fā)出的聲音很低沉、厚重,震得滿(mǎn)屋子嗡嗡作響,到現在我也不知他當時(shí)吹的是什么曲目。有時(shí)候爸爸還會(huì )用日語(yǔ)給我們哼唱日本歌曲,現在回憶起來(lái)那個(gè)聲音好像就是拉網(wǎng)小調。

  多數的時(shí)間是哥哥姐姐陪著(zhù)我下棋,偶爾也有鄰家的伙伴一起玩,飛行棋就不用說(shuō)了,跳棋玩得上癮,以至于下鄉時(shí)坐在隊部開(kāi)會(huì ),把黑鴉鴉的人頭都想象成跳棋子。最小的姐姐比我大七歲,她上六年級時(shí)我剛上一年級,也不知她用什么方式把我教的,能很流利地朗讀她六年級的語(yǔ)文課本。到現在想起來(lái)心里也是滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪和感激。學(xué)習數字還是得益于撲克牌,數數、算數都是娛樂(lè )中學(xué)會(huì )的。

  上學(xué)了,我的同學(xué)就是胡同里鄰居家的同齡孩子,幾乎每個(gè)院落里都住著(zhù)我的同學(xué),那時(shí)候的`業(yè)余生活也算是豐富,白天,我們三五成群在胡同里玩耍,女孩兒們就是跳皮筋、跳房子、砍子兒,男孩子的游戲有推鐵環(huán)、彈玻璃球,還有那些我叫不上名字的游戲,甚至有的時(shí)候他們就是在胡同里追追打打的。到了晚上,我們就聚在某一家里聊天、下棋、打撲克。

  這樣的日子幾乎持續到高中畢業(yè),現在想來(lái)這些游戲其實(shí)都為我們日后的身體素質(zhì)打下了堅實(shí)的基礎。

  好想回到那個(gè)單純的青澀的年代!

童年的游戲小學(xué)作文3

  在我小的時(shí)候,每天都覺(jué)得很無(wú)聊,這時(shí),我就找來(lái)分別比我大2、4歲的兩個(gè)哥哥,一個(gè)是趙浩然(簡(jiǎn)稱(chēng)浩然哥),另一個(gè)是仲維康(簡(jiǎn)稱(chēng)小康)來(lái)玩偷核桃。

  偷核桃的規則是:選一塊石頭當作“核桃”,然后偷的人把“核桃”扔遠遠的,抓的人把核桃拿回來(lái),放在一個(gè)特定的位置上,開(kāi)始抓,如果偷的人全部“落網(wǎng)”,就讓第一個(gè)被抓的人抓,如果核桃被偷,則重復上面的步驟,抓的人繼續抓。

  一天,我又覺(jué)得無(wú)聊了,又找來(lái)浩然哥和小康,開(kāi)始玩偷核桃。我們石頭剪子布,爭出誰(shuí)抓,我使了一個(gè)計謀,說(shuō):“誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)抓!睕](méi)想到我兩次都贏(yíng)!罢娴姑埂,我垂頭喪氣地說(shuō),我開(kāi)始抓了,但是,我總也抓不著(zhù),輸了兩局,不高興了,浩然哥看到我的表情,便說(shuō):“我來(lái)抓!

  浩然哥開(kāi)始抓了,我躲在了一個(gè)角落,像間諜一樣警惕著(zhù),生怕一個(gè)不小心就挨抓了,我環(huán)視了一下周?chē),還好,沒(méi)什么動(dòng)靜。我又躲了一會(huì )兒,還是沒(méi)什么動(dòng)靜,我便躡手躡腳地去偷核桃,我偷偷的看了一下,“小康在放核桃的地方站著(zhù),浩然哥往我看的那個(gè)方向走著(zhù),準是找我重新來(lái)”,我自言自語(yǔ)著(zhù),便哈哈哈大笑幾聲,正當我從新來(lái)時(shí),浩然哥卻抓住了我,這時(shí),我才恍然大悟:原來(lái)小康早被抓了,浩然哥正在抓我呢。氣得我大聲訓斥小康:以后被抓別站在擺核桃的'地方!”

  按游戲的規則,該小康抓了,我投機取巧——躲在屋子里(擺核桃的位置就是我老家的門(mén)外),我耐心的等著(zhù)小康開(kāi)始抓,沒(méi)想到小康警惕性很高,到屋子里找了一遍,并把我抓住了,“真倒霉”,我垂頭喪氣地說(shuō),一會(huì )兒,浩然哥也被抓了,本應該我抓,但我一生氣,不玩了。

  現在回想起當時(shí)的情景,我就覺(jué)得非常有趣,但我想自己做得不對,玩就應該好好玩,怎么能耍賴(lài)呢?

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