游戲點(diǎn)亮快樂(lè )童年活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編為大家收集的游戲點(diǎn)亮快樂(lè )童年活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
游戲點(diǎn)亮快樂(lè )童年活動(dòng)方案1
游戲目的：綜合練習走跑跳鉆等能力，培養幼兒在生活中能克服困難的品質(zhì)。
游戲材料：塑料車(chē)輪 呼啦圈 墊子 山洞 皮球 紙箱
游戲過(guò)程：
1走過(guò)草地(沿曲線(xiàn)走過(guò)障礙物)讓幼兒沿曲線(xiàn)走過(guò)塑料車(chē)輪，培養幼兒手腳協(xié)調的能力，能繞過(guò)障礙物改變方向。
2、翻過(guò)山路(讓幼兒?jiǎn)文_連續跳過(guò)地面的呼啦圈，動(dòng)作要迅速。培養幼兒的跳躍能力。)
3、墊上爬滾(讓幼兒在墊上迅速地爬滾，培養幼兒的爬滾能力，鍛煉手腳的合作，培養勇敢精神。)
4、鉆過(guò)山洞(抱球鉆)讓幼兒抱球鉆過(guò)山洞，培養幼兒改變方向和鉆的能力，培養幼兒在活動(dòng)中克服困難的品質(zhì)。
5、凱旋而歸(投球)讓幼兒把球準確地投入紙箱內，培養幼兒的投擲能力。
游戲點(diǎn)亮快樂(lè )童年宣傳月活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
幫助家長(cháng)和教師了解兒童的身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn)，建立對兒童的合理的期望，獲得科學(xué)育兒的理念和方法。
二、活動(dòng)主題。
學(xué)習《指南》，給孩子適宜的愛(ài)，家園共育，讓孩子健康成長(cháng)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
2017年5月20日至6月20日。
四、宣傳內容和方式。
圍繞深入貫徹落實(shí)《指南》，集中組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導廣大幼兒園教師和家長(cháng)學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會(huì )把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子、讓孩子快樂(lè )生活，健康成長(cháng)的實(shí)際行動(dòng)。組織家長(cháng)觀(guān)看“給孩子適宜的愛(ài)”專(zhuān)題片，使家長(cháng)懂得什么是真正的愛(ài)、什么樣的愛(ài)是適宜的愛(ài)。
1、面向家長(cháng)宣傳。我園把開(kāi)展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念，通過(guò)電子顯示屏懸掛電子宣傳標語(yǔ)“給孩子適宜的愛(ài)，家園共育，讓孩子健康成長(cháng)�！毕蚣议L(cháng)分發(fā)宣傳單。讓更多的人知道學(xué)前教育，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動(dòng)。
2、組織學(xué)習交流。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長(cháng)開(kāi)展多種形式的學(xué)習交流活動(dòng)。多樣形式組織教師和家長(cháng)分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗體會(huì )，并向家長(cháng)宣傳我園在《指南》的指引下開(kāi)展適合幼兒的豐富的`活動(dòng)。如春游踏春，親近大自然活動(dòng)。慶祝六一兒童節趣味兒運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)。
3、開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長(cháng)宣傳《指南》，各班要利用家長(cháng)會(huì )、家園聯(lián)系時(shí)間進(jìn)行宣傳。引導家長(cháng)學(xué)會(huì )認真觀(guān)察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子，不要溺愛(ài)孩子，要給孩子適宜的愛(ài)。
4、召開(kāi)一次全園家長(cháng)會(huì )(分班召開(kāi))。重點(diǎn)宣傳、介紹《指南》觀(guān)看專(zhuān)題片“給孩子適宜的愛(ài)”，對其中的內容進(jìn)行適當解讀講解。
5、組織一次全園家長(cháng)開(kāi)放日。利用六一文藝演出活動(dòng)、趣味兒運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)對家長(cháng)進(jìn)行宣傳。
五、有關(guān)要求：
1、精心組織，加強領(lǐng)導，統籌協(xié)調，認真制定宣傳月活動(dòng)的具體實(shí)施方案，精心組織好系列宣傳活動(dòng)。
2、多方參與。充分發(fā)揮家長(cháng)及幼兒園的積極性，鼓勵其利用專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)動(dòng)家長(cháng)和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳月活動(dòng)。
游戲點(diǎn)亮快樂(lè )童年活動(dòng)總結
x月，暖風(fēng)拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了，走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽(tīng)鳥(niǎo)啼、看動(dòng)物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書(shū)，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿(mǎn)足和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(cháng)親近、交流的好機會(huì )，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開(kāi)的季節，培養孩子的觀(guān)察力。
通過(guò)春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè )，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習、交流的橋梁和空間，在春游的過(guò)程中我們發(fā)現家長(cháng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(cháng)與家長(cháng)、老師與孩子、家長(cháng)之間有了互動(dòng)的機會(huì )，無(wú)論是在游玩的過(guò)程中還是在車(chē)上都體現了：以大自然為學(xué)習的課堂。
平時(shí)大部分家長(cháng)都是在忙忙碌碌的工作中，無(wú)暇顧及孩子的心情，更別說(shuō)是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂(lè )，本次我們并選擇了大興野生動(dòng)物園一日游的親子活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)行了接力傳球，蒙眼找媽媽?zhuān)規桶职?媽媽)穿鞋等親子活動(dòng)，這些活動(dòng)培養了孩子的團隊協(xié)作精神和父母之間的感情。使天真愛(ài)幻想的孩子們通過(guò)此次春游看到各種活生生的動(dòng)物，他們的心情是無(wú)比的激動(dòng)和興奮，帶著(zhù)這種激情他們不覺(jué)得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說(shuō)不完的話(huà)題，通過(guò)這次活動(dòng)，可見(jiàn)他們對此次春游收獲了語(yǔ)言的組織能力、繪畫(huà)的表現能力、親子間的情感傾訴能力等。
我班結合找增加親情的主題活動(dòng)，四十多名家長(cháng)和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意，去尋找春的足跡�！队變簣@教育指導綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為我班的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結果。在找春天的主題活動(dòng)中，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。
在這生機勃勃的季節里，感受陽(yáng)光、感受運動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂(lè )和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長(cháng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。
游戲點(diǎn)亮快樂(lè )童年活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題：游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月20日——20xx年6月20日。各�？筛鶕枰m當延長(cháng)宣傳時(shí)間。
三、宣傳重點(diǎn)
為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，樹(shù)立科學(xué)的教育理念，通過(guò)組織開(kāi)展豐富多樣的主題宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價(jià)值，引導廣大幼兒園教師和家長(cháng)充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習方式，創(chuàng )造充足的機會(huì )和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂(lè )游戲，扭轉當前存在的重知識技能學(xué)習，忽視、干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
四、宣傳方式
1.通過(guò)懸掛宣傳標語(yǔ)，家長(cháng)QQ、微信群等網(wǎng)絡(luò )平臺，充分宣傳《安徽省學(xué)前教育條例》等政策法規，以法律為準繩，推進(jìn)保育和教育工作的科學(xué)化、規范化、法制化。
2.組織專(zhuān)家學(xué)者和有經(jīng)驗的園長(cháng)、教師充分宣傳幼兒游戲的價(jià)值和內涵，剖析典型案例，喚起廣大幼兒園教師和家長(cháng)對游戲的關(guān)注，引導他們創(chuàng )設寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。
3.積極開(kāi)展鄉鎮中心幼兒園戶(hù)外游戲試點(diǎn)活動(dòng)，并組織全縣幼兒園進(jìn)行戶(hù)外游戲觀(guān)摩研討。并要求全縣鄉鎮中心幼兒園于20xx年5月30日前結合本園實(shí)際制定本園戶(hù)外游戲活動(dòng)方案，于20xx年秋季開(kāi)學(xué)全面實(shí)施。
4.組織全縣幼兒園教師職業(yè)技能大賽、論文評選，微課比賽等，全面提升全縣幼兒教師專(zhuān)業(yè)素養和保教水平。
5.各幼兒園要面向全體幼兒家長(cháng)至少組織2次以上主題開(kāi)放日或家長(cháng)講座、親子游戲、“慶六一”保教成果展演、致家長(cháng)一封信等活動(dòng)，確保宣傳活動(dòng)深入持久高效。
五、有關(guān)要求
1.高度重視，精心組織。各校要將宣傳月活動(dòng)納入本年度重點(diǎn)工作內容，結合本校實(shí)際，研究制訂宣傳月活動(dòng)的實(shí)施方案，認真組織實(shí)施系列宣傳活動(dòng)。
2.嚴格把關(guān)，確保公益。各校要嚴格把關(guān)，堅持正確的宣傳方向，確保各項宣傳內容符合幼兒身心發(fā)展規律，嚴防任何機構和個(gè)人借宣傳月搭車(chē)開(kāi)展商業(yè)宣傳、宣傳推銷(xiāo)玩教具等產(chǎn)品。
3.抓好幼兒園和小學(xué)的攜手行動(dòng)同步宣傳。幼兒園要按照要求，指導家長(cháng)為幼兒做好生活常規、學(xué)習品質(zhì)、社會(huì )交往等方面的'入學(xué)準備，宣傳提前學(xué)習、片面準備的危害。小學(xué)要堅持“零起點(diǎn)”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應小學(xué)生活。小學(xué)和幼兒園要雙向銜接，相互配合，攜手行動(dòng)，同步宣傳，打消家長(cháng)“跟不上”的顧慮，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
4.請及時(shí)將宣傳月活動(dòng)總結及典型案例的文字材料、圖片和視頻等于20xx年6月21前報送縣教育局吳小梅老師處。
游戲點(diǎn)亮快樂(lè )童年活動(dòng)方案3
為了貫徹落實(shí)《仙游縣教育局關(guān)于開(kāi)展20xx年全縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(仙教〔20xx〕163號)文件精神，深入學(xué)習教育部《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》)，使教師和家長(cháng)全面理解和準確把握《指南》的精神實(shí)質(zhì)，讓科學(xué)育兒知識真正深入人心，走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，現結合我園實(shí)際，制訂本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題：
《指南》——讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月20日——6月20日
三、宣傳內容及方式：
圍繞深入貫徹落實(shí)《指南》，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導全園教師和家長(cháng)學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會(huì )把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行動(dòng)，讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。
1.懸掛宣傳標語(yǔ)、宣傳月主題海報及大型《指南》宣傳欄。
2.通過(guò)幼兒園網(wǎng)站、班級QQ群向家長(cháng)宣傳《指南》，幫助家長(cháng)理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規律和主要特點(diǎn)，引導家長(cháng)學(xué)會(huì )認真觀(guān)察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
3.通過(guò)分發(fā)宣傳單，向家長(cháng)和全社會(huì )傳播正確的保育、教育理念和科學(xué)的育兒方法，營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童，支持兒童健康成長(cháng)的氛圍。
4.圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織全園教師和家長(cháng)開(kāi)展多種形式的學(xué)習交流活動(dòng)。多樣形式組織教師和家長(cháng)分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗體會(huì )，并向家長(cháng)宣傳我園在《指南》的指引下開(kāi)展適合幼兒的.豐富的活動(dòng)。
5.各班出一期學(xué)前教育宣傳欄。
6.組織家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。利用六一活動(dòng)、班級活動(dòng)展示、家長(cháng)問(wèn)卷調查、活動(dòng)開(kāi)展圖片展等活動(dòng)讓家長(cháng)深入了解《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的思想、觀(guān)點(diǎn)和方法，促進(jìn)家庭教育、幼兒園教育的合作與交流，真正達到家園攜手共同培養孩子的目的。
游戲點(diǎn)亮快樂(lè )童年活動(dòng)方案4
設計意圖：
幼兒的天性喜歡奔跑，本活動(dòng)，通過(guò)跑，培養幼兒的反應能力，加強幼兒中樞神經(jīng)系統的支配活動(dòng)以及心臟，血液循環(huán)，呼吸系統的`活動(dòng)，各器官的生理機能也會(huì )得到鍛煉和改善，可達到增強體質(zhì)的目的。
目標：
1練習聽(tīng)信號向指定方向跑
2培養幼兒的反應能力
準備：
1椅子皮球臉盆水桶等
2大型器械(滑梯跳跳床等)
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1、幼兒分成三組，排成橫隊
2、排好隊，站在場(chǎng)地一端
二、基本部分
1、開(kāi)始游戲
規則：教師念：“小孩小孩真愛(ài)玩，摸摸什么跑回來(lái)�！闭f(shuō)完來(lái)字，幼兒向指定方向跑去，必須摸到指定物體后再跑回教師身邊。
2、幼兒站好隊，分成三組
a師念：“小孩小孩真愛(ài)玩，摸摸椅子跑回來(lái)�！钡谝唤M幼兒向椅子跑去，必須摸到后，才能跑回教師身邊。變換實(shí)物，反復進(jìn)行。
b師念：“小孩小孩真愛(ài)玩，摸摸水桶跑回來(lái)�！钡诙M幼兒向水桶跑去，必須摸到后才能跑回教師身邊。變換實(shí)物反復進(jìn)行。
c第三組進(jìn)行游戲，方法同上，變換實(shí)物，反復進(jìn)行。
三、游戲結束
游戲點(diǎn)亮快樂(lè )童年活動(dòng)方案5
為深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平，引導和幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的兒童觀(guān)和教育觀(guān)，營(yíng)造有利于兒童健康成長(cháng)的良好社會(huì )氛圍，按照《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(教基廳函〔20xx〕5號)和《省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》要求，結合我縣實(shí)際，制定方案如下：
一、活動(dòng)主題
游戲----點(diǎn)亮快樂(lè )童年。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣的宣傳活動(dòng)，讓教師和家長(cháng)充分理解幼兒的學(xué)習方式和特點(diǎn)，認識到幼兒的學(xué)習是以直接經(jīng)驗為基礎，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。幼兒園和家長(cháng)要創(chuàng )造充足的'機會(huì )和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)，扭轉當前存在的重知識技能學(xué)習，忽視、干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”、“成人化”傾向，嚴禁“拔苗助長(cháng)”式的超前教育和強化訓練。
三、活動(dòng)內容
以《幼兒園工作規程》和《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為核心和引領(lǐng)，以《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神及學(xué)前教育文件為主要宣傳內容，突出規范辦園、科學(xué)保教，進(jìn)一步提高廣大教師、家長(cháng)及社會(huì )的法規意識和責任意識，杜絕“小學(xué)化”現象，圍繞游戲----點(diǎn)亮快樂(lè )童年開(kāi)展系列宣傳和教育服務(wù)活動(dòng)，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，深入人心。針對幼兒身心發(fā)展的規律和學(xué)習特點(diǎn)，以游戲為基本活動(dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月20日至6月20日。
四、宣傳重點(diǎn)
根據《幼兒園工作規程》和《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》等文件精神，從幼兒園、家長(cháng)和社會(huì )三個(gè)層面進(jìn)行宣傳：
1、幼兒園層面：組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)，利用六一開(kāi)放日、集體、區域觀(guān)摩活動(dòng)，積極為幼兒營(yíng)造愉悅、輕松的保教環(huán)境，改變傳統教學(xué)模式，寓教于樂(lè )，為學(xué)前教育發(fā)展營(yíng)造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂(lè )生活，健康成長(cháng)。
2、家長(cháng)層面：各班通過(guò)微信群、家長(cháng)會(huì )和致家長(cháng)的一封信等形式向家長(cháng)宣傳規范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識。幫助家長(cháng)理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規律和主要特點(diǎn)，引導家長(cháng)學(xué)會(huì )認真觀(guān)察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
3、社會(huì )層面：把開(kāi)展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會(huì )支持的重要契機，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動(dòng)。
五、實(shí)施步驟
1、動(dòng)員階段：5月20日至5月25日為宣傳動(dòng)員階段，成立宣傳月領(lǐng)導小組,制定宣傳工作方案，召開(kāi)幼兒園教職工會(huì )議，廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
2、實(shí)施階段：5月26日至6月15日為宣傳實(shí)施階段，根據宣傳月實(shí)施方案和幼兒園實(shí)際情況，采取多種形式進(jìn)行宣傳，抓好活動(dòng)的落實(shí)。
3、總結階段：6月16日至6月18日,各幼兒園要對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行全面梳理，形成圖文并茂的書(shū)面材料。
六、有關(guān)要求
1、高度重視，全面宣傳。全縣所有幼兒園圍繞宣傳月的主題，從宣傳內容、宣傳方式、時(shí)間進(jìn)度和宣傳成效等方面制定活動(dòng)方案，全面部署并認真組織實(shí)施。
2、精心組織，科學(xué)宣傳。幼兒園的宣傳內容要精心策劃、嚴格把關(guān)，確保宣傳的科學(xué)性和有效性。嚴禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車(chē)開(kāi)展商業(yè)性宣傳和推銷(xiāo)產(chǎn)品。
3、創(chuàng )新方式，廣泛宣傳。要充分發(fā)揮各種大眾媒體的作用，組織啟動(dòng)儀式和開(kāi)展豐富多彩的宣傳活動(dòng)，特別是抓住新媒體“傳播廣、速度快、多樣化”的特點(diǎn)，組織實(shí)施宣傳月系列活動(dòng)，提高宣傳的針對性和有效性。
4、組織活動(dòng)，深入宣傳。結合“六一”慶�；顒�(dòng)，加強家園聯(lián)系，共同關(guān)注孩子成長(cháng)。組織各班家長(cháng)參加親子活動(dòng)，讓家長(cháng)明確《指南》指引下幼兒教育的根本，理解孩子的學(xué)習特點(diǎn)，把快樂(lè )游戲的權利還給孩子，反對“小學(xué)化”傾向。
5、及時(shí)總結，典型推廣。在宣傳的過(guò)程中，各幼兒園要及時(shí)發(fā)現并總結宣傳活動(dòng)的好經(jīng)驗、好做法及取得的成效，以文本或電子等形式進(jìn)行匯總和推廣，并于6月20日前將學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結、典型性做法和經(jīng)驗報送學(xué)前辦。
游戲點(diǎn)亮快樂(lè )童年活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的：
營(yíng)造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮幼兒的.特長(cháng)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，
讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動(dòng)主題：
“沐浴陽(yáng)光快樂(lè )童年”
三、活動(dòng)準備
1、建立以班級為主要活動(dòng)小組，內容篩選，籌備節目類(lèi)型。
2、每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)聯(lián)歡及發(fā)出邀請函。
3、幼兒主持人竟選活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月31日晚上6：30—8：30誠邀全園家長(cháng)及幼兒觀(guān)看演出
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
永嘉縣文化藝術(shù)中心（人民大會(huì )堂）
六、責任分工
七、活動(dòng)程序安排：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白、致開(kāi)幕詞
2、園長(cháng)盛靜致祝福詞
3、家長(cháng)代表發(fā)言
4、演出開(kāi)始（節目單在網(wǎng)站上）
5、集體上臺謝幕，宣布演出圓滿(mǎn)結束
八、演出具體要求：
1、各班演出節目必須講究“精”，具有一定的藝術(shù)性、表演性和群體性；參加演出的演員必須化妝、著(zhù)與節目?jì)热菹嗥ヅ涞姆b；
2、上臺采取右上左下的順序，所有參加節目演員必須提前5個(gè)節目到后臺候場(chǎng)，保持后臺會(huì )場(chǎng)秩序，所有候場(chǎng)人員不得超越警戒線(xiàn)或在臺上隨意跑到，以免影響錄像質(zhì)量。
3、各班級演出所需的音樂(lè )請于5月15日前交給園長(cháng)室統一刻錄。
4、各班所需道具請提前放到后臺，演出時(shí)請務(wù)必安排好人員擺放和撤離，速度要快（1分鐘之內）。
5、各班家長(cháng)和幼兒要對號按指定位置坐好（同一個(gè)節目的演員安排坐一起），各班要保持會(huì )場(chǎng)秩序做到會(huì )場(chǎng)氣氛活躍熱烈而不亂，同時(shí)要保持會(huì )場(chǎng)地面衛生，不要將座椅的套隨便取下；
6、各班要充分利用家長(cháng)委員管理組織本班秩序，家長(cháng)一律不能在過(guò)道上停留觀(guān)看節目。
7、每個(gè)家庭原則上分到2張票和一張節目單（特殊的可分給樓上的票），家長(cháng)持節目單可在入口處得到一個(gè)手掌拍。
八、走臺安排：
請各班自行聯(lián)系大會(huì )堂，安排時(shí)間走臺
九、彩排時(shí)間安排：
第一次：5月16日早上8：30分—11：00地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
第二次：5月23日早上8：30分—11：00地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
第三次：5月29日早上8：30分—11：00地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
第四次：5月31日早上8：00—11：00按節目順序地點(diǎn)：大會(huì )堂
十、文藝演出節目單。
游戲點(diǎn)亮快樂(lè )童年活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)時(shí)間：
4月22日上午、下午
二、參加單位：
巨城中心幼兒園、移穰中心幼兒園
三、活動(dòng)組織：
以“人人參與，趣味競爭，團結協(xié)作，均衡發(fā)展”為目的，通過(guò)實(shí)踐激發(fā)幼兒的體育興趣，促進(jìn)幼兒走、跑、跳、投等基本運動(dòng)能力的發(fā)展，并通過(guò)游戲發(fā)展幼兒思維的靈活性，培養合作精神和集體意識等良好品質(zhì)。
四、活動(dòng)的'具體要求：
1.巨城、移穰兩所中心幼兒園組織活動(dòng)，聯(lián)校全體幼兒教師參加，也邀請部分家長(cháng)參加。
2.游戲體現出各年齡段考察目標。
3、組織活動(dòng)時(shí)必須高度重視安全工作，制定好突發(fā)應急預案。
五、體育游戲活動(dòng)安排
一、游戲目標：
1、能夠參與小肌肉操作運動(dòng)
2、會(huì )手腳協(xié)調的曲線(xiàn)走
3、在綜合練習走跑跳動(dòng)作的同時(shí)，練習滾球
4、會(huì )雙腳連續跳5米以上
二、游戲用具：塑料車(chē)輪皮球
三、游戲過(guò)程
1、小猴起床(沿直線(xiàn)走)鍛煉幼兒沿直線(xiàn)走的能力
2、跨過(guò)走地(雙腳連續跳)培養幼兒雙腳彈跳的能力
3、穿過(guò)樹(shù)林(手腳協(xié)調曲線(xiàn)走)培養幼兒能夠沿曲線(xiàn)走過(guò)障礙的能力
4、摘桃子(讓幼兒體驗成功的快樂(lè ))
5、小猴騎車(chē)回家(滾球)鍛煉幼兒的滾球能力
游戲點(diǎn)亮快樂(lè )童年活動(dòng)方案8
游戲目的：
綜合練習走跑跳鉆等能力，培養幼兒在生活中能克服困難的'品質(zhì)。
游戲材料：
塑料車(chē)輪 呼啦圈 墊子 山洞 皮球 紙箱
游戲過(guò)程：
1走過(guò)草地(沿曲線(xiàn)走過(guò)障礙物)讓幼兒沿曲線(xiàn)走過(guò)塑料車(chē)輪，培養幼兒手腳協(xié)調的能力，能繞過(guò)障礙物改變方向。
2、翻過(guò)山路(讓幼兒?jiǎn)文_連續跳過(guò)地面的呼啦圈，動(dòng)作要迅速。培養幼兒的跳躍能力。)
3、墊上爬滾(讓幼兒在墊上迅速地爬滾，培養幼兒的爬滾能力，鍛煉手腳的合作，培養勇敢精神。)
4、鉆過(guò)山洞(抱球鉆)讓幼兒抱球鉆過(guò)山洞，培養幼兒改變方向和鉆的能力，培養幼兒在活動(dòng)中克服困難的品質(zhì)。
5、凱旋而歸(投球)讓幼兒把球準確地投入紙箱內，培養幼兒的投擲能力。
游戲點(diǎn)亮快樂(lè )童年活動(dòng)方案9
根據《安徽省教育廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全省學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(皖教秘基〔20xx〕32號)精神，現就我市開(kāi)展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案通知如下：
一、活動(dòng)主題
今年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)主題：游戲—點(diǎn)亮快樂(lè )童年
二、活動(dòng)內容及時(shí)間安排
(一)準備階段(5月10日-5月20日)
各小學(xué)、公民辦幼兒園要成立組織，制定宣傳實(shí)施方案，翻印宣傳材料。
(二)組織實(shí)施階段(5月20日-6月15日)
今年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)要緊緊圍繞“游戲—點(diǎn)亮快樂(lè )童年”這個(gè)主題，貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》)，樹(shù)立科學(xué)的教育理念，通過(guò)組織開(kāi)展豐富多彩的主題宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價(jià)值，引導廣大幼兒園教師和家長(cháng)充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習方式，創(chuàng )造充足的機會(huì )和條件，鼓勵和支持自主游戲、快樂(lè )游戲，扭轉當前存在的重知識技能學(xué)習，忽視、干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪游戲權利、影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
1.各小學(xué)、幼兒園要高度重視，把學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)納入年度工作重要內容，緊扣主題，抓住重點(diǎn)，認真制定宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)具體工作措施，充分利用多種媒體，搭建宣傳平臺，充分運用網(wǎng)絡(luò )、街頭咨詢(xún)、橫幅、致幼兒家長(cháng)一封信等媒體和方式，向幼兒園、家長(cháng)和全社會(huì )傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方式，營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童、支持兒童健康成長(cháng)的`氛圍，為幼兒園去“小學(xué)化”“成人化”傾向扎扎實(shí)實(shí)的做好宣傳工作。
2.抓好宣傳，推進(jìn)銜接。一是抓好《安徽省學(xué)前教育條例》的宣傳與落實(shí)。以法律為準繩，防止和糾正小學(xué)化傾向，推進(jìn)保育和教育工作的科學(xué)化、規范化、法制化。二是抓好教育部和省教育廳有關(guān)文件的學(xué)習與貫徹。組織小學(xué)和幼兒園認真學(xué)習教育部《關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現象的通知》(教基〔2011〕8號)和省教育廳《關(guān)于加強和促進(jìn)小學(xué)教育與幼兒園教育銜接工作的通知》(皖教基〔2012〕24號)，采取切實(shí)措施，將防止和糾正“小學(xué)化”現象和游戲—點(diǎn)亮快樂(lè )童年等規定要求落到實(shí)處。三是抓好幼兒園和小學(xué)的攜手行動(dòng)，同步宣傳。
各幼兒園要認真學(xué)習貫穿《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》《幼兒園工作規程》的要求，指導家長(cháng)為幼兒做好生活常規、學(xué)習品質(zhì)、社會(huì )交往等方面的入學(xué)準備，宣傳提前學(xué)習、片面準備的危害性。
小學(xué)要堅持“零起點(diǎn)”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應小學(xué)生活。小學(xué)和幼兒園要雙向銜接，相互配合，攜手行動(dòng)，同步宣傳，有效緩解家長(cháng)“跟不上”的擔憂(yōu)，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
3.在宣傳月期間，市教體局將開(kāi)展四項活動(dòng)：一是組織開(kāi)展全市第三屆“娃娃樂(lè )”故事會(huì )活動(dòng);二是組織開(kāi)展新“幼兒園工作規程”學(xué)習宣傳活動(dòng);三是開(kāi)展幼兒游戲活動(dòng)周活動(dòng);四是組織開(kāi)展一次送教下鄉活動(dòng)。
(三)總結階段(6月15日-6月20日)
各小學(xué)、幼兒園要及時(shí)總結宣傳月活動(dòng)開(kāi)展情況，并實(shí)施方案、宣傳材料、圖片、總結材料請于6月20日前上報小教科。
三、活動(dòng)要求
1.要精心組織，常抓不懈。各小學(xué)、幼兒園要把開(kāi)展宣傳月活動(dòng)作為傳播學(xué)前教育改革發(fā)展成果和科學(xué)育兒理念的有利契機，與規范辦園行為、提高保教質(zhì)量緊密結合，納入學(xué)前教育常規管理工作，作為年度工作的重要內容。要結合實(shí)際，緊扣主題，精心設計，認真制定宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，廣泛動(dòng)員，全面部署，精心組織實(shí)施，并做到制度化、常態(tài)化。
2.要嚴格把關(guān)，正確引導。各幼兒園要對宣傳月系列活動(dòng)的內容進(jìn)行嚴格把關(guān)，確保宣傳內容符合兒童身心發(fā)展規律和國家教育方針，嚴禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車(chē)開(kāi)展商業(yè)性宣傳活動(dòng)，確保宣傳活動(dòng)的公益性和科學(xué)性。
游戲點(diǎn)亮快樂(lè )童年活動(dòng)方案10
《指南》揭示了3-6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展的基本方向和一般規律，描述了3-4歲、4-5歲、5-6歲每個(gè)年齡段幼兒發(fā)展的典型表現，并提出了相應的教育建議。它給我們幼教工作者及家長(cháng)科學(xué)、理性地教育、看待孩子指明了方向�！吨改稀返膶W(xué)習雖然持續了四年，在幼教工作中掀起了思潮，但對家長(cháng)的教育觀(guān)的引領(lǐng)、改變還不夠明顯。讓《指南》出臺真正讓孩子受益，宣傳月的活動(dòng)還必須多方位、多角度、多層次地進(jìn)行。下面學(xué)習根據“張家港市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案”，我園結合實(shí)際情況，制訂以下實(shí)施方案。
一、活動(dòng)宗旨
為了認真貫徹落實(shí)《指南》的精神，組織全園性再培訓、再研討，提高教師專(zhuān)業(yè)素養。樹(shù)立科學(xué)的教育理念，通過(guò)宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價(jià)值，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂(lè )游戲。加大宣傳力度，提升家長(cháng)科學(xué)育兒的能力。為給孩子提供良好的社會(huì )、家庭氛圍作出努力。
二、領(lǐng)導小組：
(略)
三、活動(dòng)主題
游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月20日至6月20日
五、實(shí)施內容
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)、細化分工
具體時(shí)間：20xx年5月9日～2014年5月20日
1.開(kāi)展宣傳月啟動(dòng)儀式。召開(kāi)了全體教職工會(huì )議，傳達“市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案”，了解本次“宣傳月的.”活動(dòng)重點(diǎn)、活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)內容，要求全體教師引起高度重視。
2.公布“德積幼兒園宣傳月活動(dòng)方案”，把各項工作細化分工，落實(shí)到個(gè)人，確保每項工作有條不紊開(kāi)展。
3.幼兒園利用網(wǎng)絡(luò )平臺向家長(cháng)宣傳《指南》，公開(kāi)欄公布“市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案”及“德積幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案”。園門(mén)口張貼“學(xué)習《指南》，科學(xué)育兒”的倡議書(shū)，向家長(cháng)發(fā)放《指南》宣傳冊。(下周完成)
第二階段：有序開(kāi)展、一一落實(shí)
具體時(shí)間：20xx年5月22日(周一)～20xx年6月20日
1.園本教研活動(dòng)。
�、賯湔n組活動(dòng)中開(kāi)辟學(xué)習《指南》專(zhuān)題活動(dòng)。每周一次的備課組活動(dòng)，圍繞一個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行集體學(xué)習。要求年級組長(cháng)負責主講，并在備課組活動(dòng)中作好記錄。在教師說(shuō)課的過(guò)程中，說(shuō)目標時(shí)要說(shuō)出圍繞《指南》的哪一條目標做的具體和細化。集體備課時(shí)更加注重“課程游戲化”的精神內涵。(由備課組長(cháng)負責，活動(dòng)從本周起)
�、谘埳騺喚陥@長(cháng)來(lái)園作講座。(初定5月19日中午)
�、鄹靼嘤螒虿牧系臋z查和匯總。(5月22日前一次;6月19日前一次)
�、軋@內班本微課程評比。(結合上次班級環(huán)境過(guò)程性資料的檢查和本周各班要完成的電腦資料檢查，5月26日之前完成)
�、萁處熁竟己耍何业牡乇P(pán)我作主。三分鐘內聊自己一學(xué)年來(lái)組織班級游戲過(guò)程中的亮點(diǎn)(區域游戲、自主游戲、戶(hù)外活動(dòng)不限)(活動(dòng)初定于6月6日，由陳麗英具體負責)
�、迖@《指南》，上交相案例(公辦教師：3000字左右)和心得體會(huì )文章(合同教師：1000字左右)。(6月19日之前完成)
�、叽蟀嘤仔°暯踊顒�(dòng)。(盧俊偉)
�、嘟處熃掏婢咴u比。
�、醿冉酉聛�(lái)的慶六一系列活動(dòng)(小班親子游戲，中班團體操，大班畢業(yè)典禮)，學(xué)期末的半日活動(dòng)觀(guān)摩、幼兒學(xué)期發(fā)展評估等都用《指南》精神來(lái)引領(lǐng)，用《指南》目標來(lái)評價(jià)。
提高家長(cháng)認識。
�、倬W(wǎng)站開(kāi)辟一角學(xué)《指南》。在校園網(wǎng)上辟出一塊定期推薦《指南》內容，便于家長(cháng)瀏覽。(本周完成)
�、诙ㄆ诎l(fā)放《指南》小報。針對《指南》各年齡段的具體要求，園部統籌編輯，將大、中、小年齡段的兒童學(xué)習與發(fā)展要求下發(fā)給每一位家長(cháng)，并制定閱讀反饋表，結合自己孩子在各領(lǐng)域的發(fā)展水平進(jìn)行對比和反思，尋找差距，總結成敗經(jīng)驗。教師結合家長(cháng)的反饋意見(jiàn)進(jìn)行整理和匯總，建設性意見(jiàn)予以采納和實(shí)施，對于家長(cháng)疑惑的問(wèn)題，教師進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)、便條回復。(盧俊偉)
�、郯嗬镩_(kāi)展班本特色活動(dòng)“玩媽媽小時(shí)候的游戲”。邀請個(gè)別父母抽空來(lái)園，帶本班孩子學(xué)一學(xué)，玩一玩自己小時(shí)候玩的游戲，如“跳皮筋”、“扎手帕”等等，教師作好過(guò)程性資料的記錄。(各班班主任，15-18周完成即5月22日-6月20日之前)
第三階段：分享經(jīng)驗，總結推廣。
具體時(shí)間：20xx年6月20日～20xx年6月30日
游戲點(diǎn)亮快樂(lè )童年活動(dòng)方案11
趕豬入欄
目的：
讓幼兒學(xué)會(huì )側向擊球的方法，培養幼兒擊球的準確性和判斷能力。
準備：
小凳6~8根，木棍2根，皮球2個(gè)。
場(chǎng)地布置如圖：
玩法：全班幼兒分成人數相等的.四個(gè)小隊，成四路縱隊站在兩端。一隊和三隊面對站立，二隊和四隊面對站立。聽(tīng)到口令后，由一、二隊兩名幼兒雙手握緊木棍上端，身體側向，用木棍的另一端將球(豬)向前擊波滾動(dòng)，使球(豬)依次從凳子旁滾過(guò)，直至球滾到第三、四對幼兒面前，互相接替，滾球幼兒到排尾站好。游戲繼續進(jìn)行，直到一隊、二隊幼兒根三隊、四隊幼兒互換場(chǎng)地。最后，速度快者獲勝。
規則：
(1)球必須依次從凳旁滾過(guò)才能有效。凡球未滾過(guò)者，必須重新使球滾過(guò)。
(2)不準用腳踢球。
教師可根據幼兒的年齡，選擇適當距離及球的重量、大小，并告知幼兒撥球力量要適當。
游戲點(diǎn)亮快樂(lè )童年活動(dòng)方案12
活動(dòng)目標
綜合實(shí)踐活動(dòng)是以學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗為基礎，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力及體現知識的綜合運用為只要目的，它具有強烈的綜合性。我從認知、技能、情感態(tài)度三個(gè)維度確定了活動(dòng)的目標。
認知目標：學(xué)生通過(guò)自主調查，了解老游戲，認識運動(dòng)的重要性。學(xué)會(huì )老游戲，梳理老游戲的玩法，能把它介紹給別人。
技能目標：通過(guò)引導學(xué)生開(kāi)展這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習制定活動(dòng)計劃，提高學(xué)生收集和處理信息的能力，培養學(xué)生的合作交流能力和勇于創(chuàng )新的精神。
情感目標：讓學(xué)生感受父母童年的快樂(lè )，激發(fā)學(xué)生喜歡老游戲、熱愛(ài)生活的情感。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：老游戲的調查、探索、研究及創(chuàng )新活動(dòng)。
教學(xué)難點(diǎn)：收集整理老游戲的規則。
改編創(chuàng )新老游戲。
整體思路
1.走近老游戲，了解老游戲。
2.走進(jìn)老游戲，學(xué)玩老游戲。
3.分析老游戲，發(fā)現問(wèn)題。
4、改編老游戲，豐富新游戲。
活動(dòng)過(guò)程
(一)準備階段
1.激趣導入：
師：表演老游戲“玩沙包”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣.
在老師生活的年代，雖然沒(méi)有電腦沒(méi)有游戲機，但我們也非�？鞓�(lè )，因為我們有許許多多好玩的游戲，你們愿意走進(jìn)老游戲，去體驗我們童年的快樂(lè )嗎?(引出課題)
你想了解哪些關(guān)于老游戲的問(wèn)題?(還有那些老游戲?怎么玩?老游戲的玩具從何而來(lái)?老游戲的種類(lèi)?玩老游戲的好處?為何現在人不玩老游戲了?-------)
(設計意圖：此環(huán)節為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，學(xué)生想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想怎樣調查就怎樣調查，目的在于激發(fā)學(xué)生探索的濃厚興趣，也為今后活動(dòng)奠定基礎。)
2.確定子課題、自愿分組、制定活動(dòng)方案：
隨著(zhù)活動(dòng)的深入開(kāi)展，學(xué)生對老游戲的研究興趣更加濃厚了，由于學(xué)生所選的范圍比較廣泛，教師引導學(xué)生對老游戲的問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)，確定子課題。
老游戲的規則。
老游戲的玩具從何而來(lái)
玩老游戲好處和老游戲消失的原因
各小組根據自己感興趣的話(huà)題確定主題后制作活動(dòng)方案。同時(shí)，我向大家提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，你們將用什么方法來(lái)獲得這些問(wèn)題的答案呢?”同學(xué)們各抒己見(jiàn)說(shuō)出很多方法，有詢(xún)問(wèn)、上網(wǎng)、查找書(shū)籍、問(wèn)卷調查、采訪(fǎng)等。
(設計意圖：這一環(huán)節是為了使全體學(xué)生對于信息的獲取有一些初步的了解，補足一些學(xué)生的差異。)
明確任務(wù)后，學(xué)生開(kāi)始制作活動(dòng)方案。
(在整個(gè)準備階段里，我的指導由扶到放，使學(xué)生少走許多彎路，活動(dòng)的主題和計劃由學(xué)生自己把握，他們從內容、形式、方法、手段、時(shí)間、空間上掌握這次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)權，這樣的設計充分體現了綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)放性和主動(dòng)性。)
(二)實(shí)踐階段
實(shí)踐階段是綜合實(shí)踐活動(dòng)的中心環(huán)節，這一階段的主要任務(wù)是讓學(xué)生利用已有的知識和經(jīng)驗走向社會(huì )，實(shí)施和完善小組的計劃
實(shí)踐階段分三步驟進(jìn)行：
實(shí)踐調查
階段研究
成果匯報
1. 實(shí)踐調查
在這個(gè)階段里我大膽的放手，讓學(xué)生自己開(kāi)始活動(dòng)，每個(gè)小組根據各自的計劃展開(kāi)調查。
游戲小組最為活躍，他們在學(xué)校圖書(shū)室和電子閱覽室搜集資料，在家對爺爺奶奶進(jìn)行采訪(fǎng)調查。
三年級大多是9歲10歲的孩子，面對大量的資料，他們既興奮又苦惱，于是我對學(xué)生進(jìn)行了一些常規指導，指導學(xué)生怎樣摘抄和篩選資料，怎樣使用搜索引擎，如百度、谷歌等，搜索自己所需的材料。
玩具組在活動(dòng)中，首先走訪(fǎng)玩具商店，調查玩具的價(jià)格和什么樣的玩具最受孩子們的歡迎?并將發(fā)現的問(wèn)題再組內進(jìn)行研討，如：為什么中國傳統玩具離我們越來(lái)越遠?我們究竟需要什么樣的玩具?
其次，針對“老游戲的玩具從何而來(lái)?”對家長(cháng)進(jìn)行調查，學(xué)生先動(dòng)手設計“玩具調查問(wèn)卷統計表”，并把調查來(lái)的資料進(jìn)行整理，撰寫(xiě)調查報告。
玩具組還自己動(dòng)手制作老游戲的玩具，在制作過(guò)程中他們也遇到了各種困難，教師給于適當的幫助，學(xué)生發(fā)現問(wèn)題用已有知識經(jīng)驗去解決問(wèn)題的能力得到了明顯提高。
“玩老游戲好處”的調查小組和調查“老游戲消失原因”的時(shí)代小組主要通過(guò)采訪(fǎng)的形式開(kāi)展活動(dòng)。采訪(fǎng)前我對他們進(jìn)行了一些采訪(fǎng)交流技巧方面的指導。
(在這一階段活動(dòng)中，我十分注意調控孩子們的積極性，注意有關(guān)資源的開(kāi)發(fā)，注重孩子用多種形式進(jìn)行探究。在活動(dòng)過(guò)程中，孩子們始終積極參與，即時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題，體現了綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐性和探索性。)
三周的探索與展開(kāi)后，各小組相繼出現了一些新問(wèn)題和新想法，于是活動(dòng)轉入實(shí)踐階段第二環(huán)節調整與深化。
2.階段匯報
把學(xué)生召集在一起進(jìn)行了一次實(shí)踐活動(dòng)階段性匯報，通過(guò)展示作品、節目串演、調查報告、論文及談?wù)摶顒?dòng)過(guò)程中遇到的困難等形式，喚起學(xué)生對過(guò)程的回憶，這是一次自我回憶、內化的過(guò)程。
趁熱打鐵引導各小組討論發(fā)現的新問(wèn)題，探討解決方案。提倡小組在調查“玩老游戲的好處”時(shí)，發(fā)現有一部分人認為新游戲好，新游戲更能開(kāi)發(fā)孩子的智力，兩種觀(guān)點(diǎn)都有道理，不知道如何處理?我建議他們可以以此為題開(kāi)展辯論會(huì )，同學(xué)們熱情高漲積極性很高。很多同學(xué)提出，有的老游戲雖然形式活潑，但內容不符合時(shí)代發(fā)展，缺乏新意，有的還不夠健康，進(jìn)而產(chǎn)生了改編的欲望。本階段結束前，各小組又制定了下一階段的新目標：
改編老游戲，創(chuàng )造新游戲
創(chuàng )編新游戲，制作新玩具
制作手抄報，宣傳老游戲
“ 比較新老游戲”辯論會(huì )
(三)成果匯報
1.介紹老游戲
A：我們組通過(guò)在家采訪(fǎng)家長(cháng)，搜集到了一些老友戲的玩法。(本組成員分別介紹：老游戲跳房子、撞拐子、挑冰棍棒、翻繩、抖空竹的玩法及錄像)
(1) 我們組上網(wǎng)搜集到一些老游戲的圖片。(展示圖片)
(2) 老游戲不僅好玩，還有一些朗朗上口的歌謠伴隨呢，不信?你聽(tīng)!玩游戲時(shí)的--------跳皮筋時(shí)的-------、拍手歌時(shí)的------。
B:游戲再現組：我們組還和爸爸媽媽爺爺奶奶學(xué)了一些老游戲，并把它編成了一個(gè)節目表演給大看節目的'名字叫“老游戲再現”。(學(xué)生表演打手背、踩影子、跳馬、木頭人、嘴巴手指不一樣)錄像
2.玩老游戲
師：請看錄像。(放室外活動(dòng)錄像)
同學(xué)們搜集到了這么多豐富多彩的老游戲，你們想玩嗎?那我們就體驗一回老游戲的魅力，選擇你喜歡的老游戲，盡情地玩吧! (學(xué)生盡情地玩老游戲)
3.老游戲的好處：
調查小組：我們組通過(guò)這段時(shí)間對老游戲的調查研究，總結出了玩老游戲的好處。
生：我有不同觀(guān)點(diǎn)，我認為新游戲要比老游戲好，新游戲更能開(kāi)發(fā)我們的智力。
4.新游戲與老游戲的區別
師：出現了不同的觀(guān)點(diǎn)，有認為新游戲好的，有認為老游戲好的，咱們開(kāi)個(gè)辯論會(huì )吧!
(辯論過(guò)程)
師小結：同學(xué)們的辯論真是太精彩了，老游戲和新游戲都有自己獨特的魅力，老游戲多為室外活動(dòng)，而新游戲多是動(dòng)腦活動(dòng)，游戲不論新老，只要能給我們帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)健康就是好游戲。
5.改編老游戲
生：老師，社會(huì )在進(jìn)步有些老游戲的內容不太符合當今社會(huì )了，我建議：咱們改編老游戲，是同學(xué)們玩的更高興、更健康、更有意義。
(學(xué)生改編老游戲)
學(xué)生將拍手歌歌謠改成《三字經(jīng)》《弟子規》《交通安全歌》。
學(xué)生將老游戲三個(gè)字，改成說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)。
學(xué)生將老游戲投沙包，改成多人投沙包。
學(xué)生將老游戲老鷹捉小雞，改成游戲棋老鷹捉小雞。
學(xué)生自己創(chuàng )造新游戲，制造新玩具“拋接玩具”
教師總結：
優(yōu)秀的游戲是一種文化是一種智慧，它記載著(zhù)歷史的發(fā)展、歲月的變遷。別讓老游戲消失在歷史的舞臺，失去它的光彩，就讓我們手拉起手一起來(lái)做老游戲的傳遞者吧，把他一代一代傳承下去!
6、評價(jià)表彰各先進(jìn)
綜合實(shí)踐活動(dòng)對學(xué)生評價(jià)是過(guò)程性評價(jià)，根據學(xué)生在本次活動(dòng)過(guò)程中的表現，對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，表彰在過(guò)程中表現突出的學(xué)生，評出最佳小組、最佳表演獎、最佳辯論手獎等，獎項涉及面廣一些，關(guān)注全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生興趣。
游戲點(diǎn)亮快樂(lè )童年活動(dòng)方案13
主題活動(dòng)目標：
1、培養孩子積極參與集體活動(dòng)，友好合作能力，讓孩子體驗集體活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣，拉近同學(xué)之間的友誼，共同運動(dòng)，共同快樂(lè )!
2、幫助家長(cháng)營(yíng)造與孩子之間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(cháng)的氛圍。
3、增進(jìn)家長(cháng)與家長(cháng)之間的交流，提高家長(cháng)育兒的理念和技能，增加家長(cháng)與孩子之間的感情，促進(jìn)和諧的親子之情。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月27日下午
協(xié)調組織：家委會(huì )成員
主持人：班主任翟春娟
攝 影：劉延紅(張文佳媽媽)
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
參加人員：全體學(xué)生、男孩子的爸爸、女孩子的媽媽
活動(dòng)準備：
20條繩，20個(gè)鍵子;學(xué)生自備所參加游戲的道具(如紙飛機、手套、鐵環(huán)、陀螺)小擴音器等。
活動(dòng)流程：
各位家長(cháng)朋友們，下午好!歡迎你們來(lái)到我們淄川區實(shí)驗小學(xué)南校區參加我們四年級六班的“男孩節、女孩節”活動(dòng)!教育專(zhuān)家們說(shuō)，良好的親子關(guān)系是孩子健康成長(cháng)的基礎，父母應該多和孩子進(jìn)行平等的'交流與溝通。但是，在緊張忙碌的現代社會(huì )中，在生活壓力日漸增加的今天，在履行了“養家”的重任之余，還要與孩子保持和諧暢通的交流，這確實(shí)不是一件容易的事。今天難得大家歡聚一堂，讓我們大家在愉快的游戲中與孩子交流溝通，在有趣的活動(dòng)中探討育兒方法，讓我們的孩子在快樂(lè )中健康成長(cháng)。就讓我們活動(dòng)起來(lái)吧!
第一階段：學(xué)生和家長(cháng)自己選擇游戲道具進(jìn)行練習
第二階段：分組進(jìn)行游戲比賽
1、游戲名稱(chēng)：母女一分鐘跳繩
規則：女孩跳繩一分鐘、媽媽跳繩一分鐘、媽媽帶著(zhù)女兒跳繩一分鐘，男孩子當裁判，為女生們數個(gè)數，三次所跳個(gè)數的總和為孩子的成績(jì)，選出前五名，獎勵標志。
2、游戲名稱(chēng)：放飛紙飛機
規則：在同一起點(diǎn)，同一個(gè)紙飛機，爸爸先放飛，兒子從飛機著(zhù)陸的地方接著(zhù)放飛，看看哪對父子的紙飛機飛得遠。取前五名獎勵標志。
3、游戲名稱(chēng)：一分鐘踢毽子
規則：女孩踢毽子一分鐘、媽媽踢毽子一分鐘，男孩子當裁判，為女生們數個(gè)數，兩次所踢個(gè)數的總和為孩子的成績(jì)，選出前五名，獎勵標志。
4、 游戲名稱(chēng)：推小車(chē)
規則： 從同一起點(diǎn)開(kāi)始，爸爸托著(zhù)兒子的雙腿，兒子戴上手套，用雙手交替“走”到終點(diǎn)。取前五名獎勵標志。
第三階段：自由游戲
利用自己準備的游戲器材，家長(cháng)先教孩子玩的方法，孩子再練習玩，家長(cháng)和孩子比賽玩。
活動(dòng)總結：
在今天的活動(dòng)中孩子們能踴躍參加，有主動(dòng)性，積極性。更可喜的是家長(cháng)們也能參與到其中來(lái)，給平時(shí)忙于工作的我們提供了一個(gè)很好的與孩子心靈溝通的平臺。從孩子們和各位家長(cháng)的默契配合可以反應出你們良好的親子關(guān)系，充分體現出孩子們良好的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )孩子健康成長(cháng)的快樂(lè )天地!期待我們和孩子的明天更美好。
時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)今天的活動(dòng)接近尾聲。最后讓我們在歌聲中結束這次活動(dòng)!合唱《幸福拍手歌》。
游戲點(diǎn)亮快樂(lè )童年活動(dòng)方案14
1、游戲簡(jiǎn)介
夏季，小豬十分愛(ài)吃西瓜，但小豬必須越過(guò)一片森林，游過(guò)一條小河才能到達瓜地，摘運回西瓜幼兒園游戲點(diǎn)亮快樂(lè )童年活動(dòng)方案幼兒園游戲點(diǎn)亮快樂(lè )童年活動(dòng)方案。
游戲分兩組進(jìn)行，最后由大豬哥哥、姐姐清點(diǎn)兩組小豬運回的西瓜，多者為勝。此游戲主要訓練幼兒學(xué)生的'想象力、創(chuàng )造力、體能及簡(jiǎn)單的數學(xué)數字知識。限定時(shí)間5分鐘。
2、主要道具
(1)方行或圓形海綿墊用來(lái)作小河。(2)保齡球若干個(gè)，用做假設森林。(3)自創(chuàng )的竹籃一個(gè)，用做運西瓜的工具。
游戲點(diǎn)亮快樂(lè )童年活動(dòng)方案15
為做好第六個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，現將有關(guān)要求通知如下：
一、活動(dòng)主題
游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月20日至6月20日
三、宣傳重點(diǎn)
深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，樹(shù)立科學(xué)的教育理念，通過(guò)組織開(kāi)展豐富多樣的主題宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價(jià)值，引導廣大幼兒園教師和家長(cháng)充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習方式，創(chuàng )造充足的機會(huì )和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂(lè )游戲，扭轉當前存在的.重知識技能學(xué)習，忽視、干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
四、有關(guān)要求
1、高度重視，精心組織。各地要將宣傳月活動(dòng)納入本年年度重點(diǎn)工作內容，結合地方實(shí)際，研究制訂宣傳月活動(dòng)的實(shí)施方案，認真組織實(shí)施系列宣傳活動(dòng)。
2、整合資源，突出內涵。各地要圍繞宣傳主題，整合教科研機構、高校、幼兒園的專(zhuān)業(yè)資源優(yōu)勢，組織專(zhuān)家學(xué)者和有經(jīng)驗的園長(cháng)、教師，充分宣傳幼兒游戲的價(jià)值和內涵，剖析典型案例，喚起廣大幼兒園教師和家長(cháng)對游戲的關(guān)注，引導他們創(chuàng )設寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。
3、多方參與，廣泛宣傳。各地教育部門(mén)要綜合利用多種媒體，組織開(kāi)展大型公益講座、專(zhuān)家訪(fǎng)談、現場(chǎng)咨詢(xún)等主題宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的社會(huì )宣傳氛圍。幼兒園要通過(guò)舉辦主題開(kāi)放日、家長(cháng)講座、親子游戲等多種活動(dòng)，確保宣傳深入持久高效。教育部將舉辦宣傳月啟動(dòng)儀式，組織制作主題公益宣傳片、海報、專(zhuān)家電視訪(fǎng)談節目，并在教育部官網(wǎng)和“微言教育”平臺同步推送，支持各地開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
4、嚴格把關(guān)，確保公益。各地要嚴格把關(guān)，堅持正確的宣傳方向，確保各項宣傳內容符合幼兒身心發(fā)展規律，嚴防任何機構和個(gè)人借宣傳月搭車(chē)開(kāi)展商業(yè)宣傳、宣傳推銷(xiāo)玩教具等產(chǎn)品。
請及時(shí)將宣傳月活動(dòng)情況及典型案例的文字材料、圖片和視頻等報送我部基礎教育司，我部將選取部分特色材料在教育部門(mén)戶(hù)網(wǎng)站和微言教育平臺推送。
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