代數老師小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的代數老師小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我最怕當著(zhù)老師的面號作文，尤其是代數，這并不是因為我的作業(yè)做的差，而是我實(shí)在不忍心看代數老師那盛氣凌人，目中無(wú)人，偏心透明的樣子。我甚至不忍心看到那紅色的對號打在我的作業(yè)本上。因為對我而言，根本毫無(wú)意義，只是浪費國家資源，不管作業(yè)做的對與錯，反正只是那刺眼的對號。這就是對我一個(gè)不愛(ài)學(xué)代數，一個(gè)差等生的號作業(yè)態(tài)度。
而對那些好學(xué)生，一個(gè)符號，一個(gè)逗號都圈圈畫(huà)畫(huà)，指點(diǎn)出來(lái)。我很擔心她會(huì )在，看他們的作業(yè)的時(shí)候，把眼睛看近視，多么的認真，多么的仔細，而對我…多么的粗心大意
我真想痛痛快快的放棄代數，從此不再看一眼代數，不再看一眼那，偏心的代數老師�？蔀榱丝几咧�，我不得不再去翻那本代數書(shū)，不得不再去看那個(gè)偏心的代數老師，，可誰(shuí)會(huì )想到，我的心有多痛……
代數老師，你盡管偏心，盡管自大。謝謝因為你的偏心，你的自大。讓我逆風(fēng)而行，努力奮斗，爭取突破這重天～
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