碩士論文開(kāi)題報告完整標準版

　　論文是大多數學(xué)者遇到的一個(gè)難題，想要得高分，那么開(kāi)題報告就要撰寫(xiě)的好。開(kāi)題報告該如何撰寫(xiě)呢?下面就以碩士畢業(yè)論文開(kāi)題報告模板為例為大家詳細介紹介紹。

　　1.1 選題目的和意義

　　1.1.1 選題目的

　　新中國成立以來(lái)，我國政府十分重視農田水利建設，50 多年來(lái)，對農田水利建設投入了大量人力、物力和財力。在計劃經(jīng)濟體制下，我國實(shí)行的是計劃性水利投資體制，政府嚴格控制著(zhù)水利投資，財政撥款是水利投資的主要來(lái)源，形成了“國家出錢(qián)+農民出力”的二元投資結構模式。由于政府對資金的高度統一管理，社會(huì )力量和私人部門(mén)既無(wú)內在沖動(dòng)，又無(wú)外在的競爭壓力，這種計劃體制壓制了私人部門(mén)的投資，致使水利事業(yè)變成了國家和農民的事業(yè)，而非全民的事業(yè)。

　　社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的逐步確立，打破了計劃體制下水利投資的“二元結構”格局，我國水利投資體制開(kāi)始向多元化、多層次、多渠道的水利投資體制靠近。1997 年10 月，國務(wù)院頒布了《水利產(chǎn)業(yè)政策》，1999 年 6 月水利部又制定頒布了《水利產(chǎn)業(yè)政策實(shí)施細則》，同時(shí)還采取對水管單位實(shí)施產(chǎn)權制度改革并推向市場(chǎng)，調整水價(jià)政策，設立水利建設基金等一系列政策措施，這些政策措施對水利投資體制的改革產(chǎn)生了積極的作用。

　　目前，我國已初步形成了多渠道、多層次、多元化的水利投資格局，投資來(lái)源由過(guò)去主要靠財政性資金轉變?yōu)樨斦�性資金、貸款、社會(huì )籌資等多種渠道;投資方式由過(guò)去政府獨資轉變?yōu)閲�家、地方政府、私人組織相結合的方式，水利投資體制改革取得了初步成效，對水利建設起到了極大的促進(jìn)作用。

　　就目前研究情況來(lái)看，我國農田水利建設投資仍然存在著(zhù)投資主體單一，資金來(lái)源渠道狹窄;農田水利投資供給不足;投資結構不合理;效益低下等一系列問(wèn)題。在國家大力提倡農田基礎設施建設，農田水利建設投資總量呈階段性增長(cháng)的前提下，進(jìn)行農田水利建設發(fā)展變遷方面的研究十分必要。新中國成立以來(lái)，我國農田水利建設實(shí)踐中有許多經(jīng)驗和教訓需要認真總結。因此，深入系統地對農田水利建設變遷方面進(jìn)行研究勢在必行。本文擬通過(guò)對當代中國農田水利建設的變遷研究來(lái)找出發(fā)展的規律，并探索未來(lái)的發(fā)展趨勢，從而為中國的農業(yè)現代化服務(wù)。

　　1.2 選題意義

　　本文研究的意義，概括地講就是在一定的自然條件和社會(huì )條件下，通過(guò)對農田水利建設方式的變遷研究，在理論上探討農田水利建設方式的變遷對中國農田基礎設施建設發(fā)展的作用。

　　對當代中國不同歷史時(shí)期、不同地域環(huán)境下農田水利建設變遷的分析和研究，可以系統地總結半個(gè)多世紀以來(lái)我國在農田水利建設方面的經(jīng)驗和教訓，對今后的生產(chǎn)建設提供更為有效的借鑒作用。

　　1.3 研究的方法及技術(shù)路線(xiàn)

　　1.3.1 研究的方法

　　(1)交叉學(xué)科研究方法農田水利建設在不同歷史條件下的發(fā)展屬于歷史學(xué)研究范疇;運用經(jīng)濟學(xué)的理論對農田水利建設的發(fā)展變遷方式的研究屬于經(jīng)濟學(xué)的研究范疇;對不同歷史時(shí)期社會(huì )體制的變化及其對鄉村社會(huì )的影響的研究屬于社會(huì )學(xué)的研究范疇。

　　(2)動(dòng)態(tài)分析和靜態(tài)分析相結合的方法本文在研究過(guò)程中，既要對某一時(shí)期不同地區、不同發(fā)展水平的農田水利建設狀況進(jìn)行分析研究，又要對某一地區不同時(shí)期的農田水利建設狀況進(jìn)行分析。

　　(3)宏觀(guān)分析和微觀(guān)分析相結合的方法對全國農田水利建設的總體把握屬于宏觀(guān)分析方面的研究，對某一歷史時(shí)期特定地區的分析研究屬于微觀(guān)分析方面的研究。

　　(4)理論分析和實(shí)證分析相結合的方法本文不僅運用理論分析的方法對當代中國農田水利建設變遷方式進(jìn)行了深入研究，而且還采用了大量的數據對不同歷史時(shí)期的農田水利建設發(fā)展狀況做出了實(shí)證性的分析。

　　1.3.2 技術(shù)路線(xiàn)

　　(1)廣泛閱讀當代中國的經(jīng)濟史和經(jīng)濟思想史資料，確定農田水利建設變遷情況為研究載體，對當代中國農田水利建設和當代中國農業(yè)經(jīng)濟、農村經(jīng)濟的發(fā)展進(jìn)行可行性研究。

　　(2)參照當前經(jīng)濟史學(xué)界、農業(yè)經(jīng)濟學(xué)界的研究理論成果，以歷史發(fā)展的階段為紅線(xiàn)，確定農田水利建設發(fā)展變遷的基本框架。

　　(3)整理資料，分析與農田水利建設相關(guān)的歷史資料，對當代中農田水利建設變遷進(jìn)行研究分析，初步完成論文寫(xiě)作。

　　(4)借鑒經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟史理論、經(jīng)濟思想史理論的發(fā)展規律，重點(diǎn)分析農田水利建設發(fā)展變遷方式及其對農業(yè)、農村和農民的影響，并對歷史發(fā)展趨勢進(jìn)行展望，基本完成論文寫(xiě)作。

　　(5)進(jìn)一步核實(shí)史料，去偽存真，凝練語(yǔ)言，理順邏輯關(guān)系，完成本研究。

　　1.4 研究的思路

　　本文主要是從縱向來(lái)重點(diǎn)理清當代中國農田水利建設變遷的演變過(guò)程，橫向上則論述分析了三個(gè)歷史階段農田水利建設過(guò)程中所產(chǎn)生的一些現實(shí)問(wèn)題，并對其加以分析。

　　縱橫兼顧，采用歷史學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會(huì )學(xué)等多學(xué)科結合的研究方法，豐富農業(yè)經(jīng)濟史、基本建設投資研究的研究?jì)热荨?/p>

　　1.5 研究創(chuàng )新點(diǎn)

　　本文系統地梳理了自新中國成立以來(lái)到目前為止的農田水利建設變遷的各個(gè)階段，清晰地勾勒了當代中國農田水利建設發(fā)展變遷的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢，實(shí)現了將歷史問(wèn)題與現實(shí)問(wèn)題結合起來(lái)加以研究。

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