碩士論文開(kāi)題報告
在現在社會(huì )，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的碩士論文開(kāi)題報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
碩士論文開(kāi)題報告1
1、開(kāi)題報告基本內容
(1)課題的來(lái)源及選題的依據，著(zhù)重說(shuō)明本課題在國內外的研究動(dòng)態(tài)、目前的水平。本課題的目的、意義和開(kāi)展研究工作的設想，準備在哪些方面取得進(jìn)展和突破，課題的最終目標以及可能達到的水平。
(2)課題研究擬采用哪些方法和手段。
(3)論證完成課題的實(shí)驗條件，預計研究過(guò)程中可能遇到的困難和問(wèn)題，以及解決的方法和措施。
(4)論文工作和經(jīng)費的估計。
(5)論文工作計劃(起止時(shí)間，分年度的具體實(shí)施內容)。
2、開(kāi)題報告格式基本要求
(1)紙型：a4紙，單雙面打印均可;
(2)頁(yè)邊距：上3.5cm，下2.5cm，左3cm、右2.5cm;
(3)頁(yè)眉：2.5cm，頁(yè)腳：2cm，左側裝訂;
(4)字體：開(kāi)題報告正文全部宋體、小四;
(5)行距：1.5倍行距;段前、段后均為0;
(6)字數：不少于5000字。
3、頁(yè)眉頁(yè)腳的編排
頁(yè)眉，宋體，五號，居中。填寫(xiě)內容是"開(kāi)題報告題目"。
頁(yè)腳，宋體，五號，居中，正文起始頁(yè)碼為1。
4、目錄的編排
標題"目錄"：黑體，居中，字號：小三;
目錄內容：宋體，小四號;點(diǎn)擊鼠標右鍵，選擇更新域自動(dòng)生成目錄。
5、章節標題格式
(1)每章的章標題選用模板中的樣式所定義的"標題1"，居左;或者手動(dòng)設置成字體：黑體，居左，字號：小三，每章另起一頁(yè)。章序號為阿拉伯數字。在輸入章標題之后，按回車(chē)鍵，即可直接輸入每章正文。
(2)每節的'節標題選用模板中的樣式所定義的"標題2"，居左;或者手動(dòng)設置成字體：黑體，居左，字號：四號。
(3)節中的一級標題選用模板中的樣式所定義的"標題3"，居左;或者手動(dòng)設置成字體：黑體，居左，字號：小四。
開(kāi)題報告各級標題編號的示例如圖1.1所示。
圖1.1標題編號的示例
6、圖表、公式序號的編排
開(kāi)題報告中的圖、表、附注、公式一律采用阿拉伯數字分章編號。具體格式請參見(jiàn)碩(博)士學(xué)位論文模板。
7、參考文獻相關(guān)要求
標題"參考文獻"：黑體，居中，字號：小三;
參考文獻內容：宋體，字號：小四號;
參考文獻按正文中引用順序排列;
參考文獻數量不少于25篇，其中外文參考文獻不少于10篇，并且包含一定數量的期刊。
參考文獻具體書(shū)寫(xiě)格式參見(jiàn)學(xué)位論文模板。
8、裝訂順序
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碩士論文開(kāi)題報告2
1.引言
中國有82%的人飲用淺井和江河水，其中水質(zhì)污染嚴懲細菌超過(guò)衛生標準的占了75%，受到有機物污染的飲用水人口約1.6億。長(cháng)期以來(lái)，人們一直認為自來(lái)水是安全衛生的。但是，因為水污染，如今的自來(lái)水已不能算是衛生的了。一項調查顯示，在全世界自來(lái)水中，測出的化學(xué)污染物有2221種之多，其中有些確認為致癌物或促癌物。從自來(lái)水的飲用標準看，中國尚處于較低水平，自來(lái)水目前僅能采用沉淀、過(guò)濾、加氯消毒等方法，將江河水或地下水簡(jiǎn)單加工成可飲用水。自來(lái)水加氯可有效殺除病菌，同時(shí)也會(huì )產(chǎn)生較多的鹵代烴化合物，這些含氯有機物的含量成倍增加，是引起人類(lèi)患各種胃腸癌的最大根源。目前，城市污染的成分十分復雜，受污染的水域中除重金屬外，還含有甚多農藥、化肥、洗滌劑等有害殘留物，即使是把自來(lái)水煮沸了，上述殘留物仍驅之不去，而煮沸水中增加了有害物的濃度，降低了有益于人體健康的溶解氧的含量，而且也使亞硝酸鹽與三氯甲烷等致癌物增加，因此，飲用開(kāi)水的安全系數也是不高的。據最新資料透露，目前中國主要大城市只有23%的居民飲用水符合衛生標準，小城鎮和農村飲用水合格率更低。水污染防治當務(wù)之急，應確保飲用水合格。為此應加大水污染監控力度，設立供水水源地保護區。母親河黃河1972年第一次斷流，1997年斷流226天，近700公里河床干涸。海河300條支流，無(wú)河不干，無(wú)河不臭。華北地下水嚴重超采，形成面積7萬(wàn)多平方公里的世界上最大的地下水漏斗區，地面下沉，海水入侵。全國668個(gè)城市中，有400多個(gè)供水不足，100多個(gè)嚴重缺水。上世紀九十年代末以來(lái)，土地沙化速度上升到每年3400多平方公里。
更可怕的是，中國水資源總量還在下降。1997年總量為27855億立方米，而20xx年就降到24130億立方米。從上世紀50年代以來(lái)，長(cháng)江上游20多條河流平均萎縮了37.1%。世界自然基金會(huì )3月19日發(fā)表報告，將長(cháng)度與水量均為世界第三的長(cháng)江列入世界面臨干涸的10條大河之一。水體污染影響工業(yè)生產(chǎn)、增大設備腐蝕、影響產(chǎn)品質(zhì)量，甚至使生產(chǎn)不能進(jìn)行下去。水的污染，又影響人民生活，破壞生態(tài)，直接危害人的健康，損害很大。目前，人們已意識到不能以破壞生態(tài)環(huán)境來(lái)發(fā)展經(jīng)濟，這樣的代價(jià)太大了。中國已提出社會(huì )經(jīng)濟可持續發(fā)展和保護人民的身體健康的戰略，對整治水域污染采取了一系列強有力的措施。
水污染處理有三種方法：物理法、化學(xué)法、生物降解法。
物理法：廢水處理方法的選擇取決于廢水中污染物的性質(zhì)、組成、狀態(tài)及對水質(zhì)的要求。一般廢水的處理方法大致可分為物理法、化學(xué)法及生物法三大類(lèi)。
利用物理作用處理、分離和回收廢水中的污染物。例如用沉淀法除去水中相對密度大于1的懸浮顆粒的同時(shí)回收這些顆粒物;浮選法(或氣浮法)可除去乳狀油滴或相對密度近于1的懸浮物;過(guò)濾法可除去水中的懸浮顆粒;蒸發(fā)法用于濃縮廢水中不揮發(fā)性的可溶性物質(zhì)等[2]。
化學(xué)法：利用化學(xué)反應或物理化學(xué)作用回收可溶性廢物或膠體物質(zhì)，例如，中和法用于中和酸性或堿性廢水;萃取法利用可溶性廢物在兩相中溶解度不同的“分配”，回收酚類(lèi)、重金屬等;氧化還原法用來(lái)除去廢水中還原性或氧化性污染物，殺滅天然水體中的病原菌等[2]。
生物法：利用微生物的生化作用處理污水中的有機物。例如，生物過(guò)濾法和活性污泥法用來(lái)處理生活污水或有機生產(chǎn)污水，使有機物轉化降解成無(wú)機鹽而得到凈化[2]。
長(cháng)期以來(lái)污水多采用活性污泥法處理，也是世界各國應用最廣泛的一種生物處理流程，具有處理能力高，出水水質(zhì)好的優(yōu)點(diǎn)。
2.課題名稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)年級、學(xué)生、指導老師
課題名稱(chēng)：三價(jià)鹽氯化鋁對活性污泥降解性能的影響
專(zhuān)業(yè)年級：××××級應用化工技術(shù)
成 員：×××
指導老師：×××
3.課題內容
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實(shí)驗室活性污泥培養是利用間歇培養的方法，利用曝氣裝置向活性污泥曝氣，即悶曝，只是通入氧氣，隔一段時(shí)間進(jìn)行靜置沉淀一小時(shí)，然后換水，要加入適量養料培養，如此反復，維持實(shí)驗所需的活性污泥的濃度。
�、谌齼r(jià)鹽氯化鋁對活性污泥降解性能研究方法
水體質(zhì)量的判斷主要是依靠某些指標來(lái)表示，包括DO，COD，BOD等。其中COD是“化學(xué)需氧量(chemical oxygen demand)”的英文縮寫(xiě)，是反映水體中還原性污染物(包括有機的和無(wú)機的還原性物質(zhì))的指標。這里就采用COD指標來(lái)表示。COD的測定方法有很多種。參照大量文獻最總總結出一種測定方法，即往試樣中加入已知量的重鉻酸鉀溶液，在強酸介質(zhì)中，以硫酸銀作為催化劑，經(jīng)高溫消解后，用分光光度法測定COD值。當試樣中COD值為100mg/L至1000mg/L，在60020納米波長(cháng)處測定重鉻酸鉀被還原產(chǎn)生的三價(jià)鉻離子的吸光度，試樣中COD值與三價(jià)鉻離子的吸光度的'增加值成正比例關(guān)系，將三價(jià)鉻離子的吸光度換算成COD的值。當試樣中COD值為15mg/L至250mg/L，在440±20納米的波長(cháng)處測定重鉻酸鉀未被還原的六價(jià)鉻離子和被還原產(chǎn)生的三價(jià)鉻離子兩種鉻離子的總吸光度;試樣中COD值與六價(jià)鉻離子的吸光度的減少值成正比，和三價(jià)鉻離子的吸光度的增加值成正比，將總吸光度換算成COD值[3-8]。
配置不同濃度的三價(jià)鹽氯化鋁水樣，在回流裝置中加熱，沸騰一小時(shí)后，放入錐形瓶中冷卻，而后加入指示劑用而配置好的已知濃度的硫酸亞鐵銨標準溶液進(jìn)行滴定，記錄數據。再重復上述操作，從而研究三價(jià)鹽氯化鋁對活性污泥降解性能的影響。
�、垓炞C
通過(guò)實(shí)驗數據，作出不同濃度氯化鋁水樣的COD值隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)，從而分析三價(jià)鹽氯化鋁對活性污泥降解性能是否有影響。
4.本課題的目的、意義
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，造紙、化工行業(yè)都排放大量的工業(yè)廢水。含重金屬的廢水污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡，影響動(dòng)植物生長(cháng)，嚴重危害人類(lèi)健康。因此，國內外學(xué)者都在積極探索和研究一種高效的降解活性污泥的方法。
本文主要研究了廢水中不同濃度的氯化鋁對活性污泥降解性能的影響，通過(guò)測定污泥處理前后工業(yè)污水的COD值，研究不同濃度馴化下的活性污泥的生長(cháng)及對有機物的降解情況，為進(jìn)一步推廣活性污泥在工業(yè)中的應用提供有力的數據支持[9]。
5.擬使用的主要試劑和儀器
�、僭噭�
無(wú)水氯化鋁(分析純)、六水合硫酸亞鐵銨(分析純)、重鉻酸鉀(優(yōu)級純)、濃硫酸(分析純)、硫酸汞(分析純)、硫酸銀(分析純)、葡萄糖(優(yōu)級純)(50g/L)、1，10-鄰菲羅琳、蒸餾水等。
�、趦x器：
智能恒溫電熱套、鼓泡機、托盤(pán)天平、電子天平、圓底燒瓶(250mL)、空氣冷凝管、小燒杯(50mL)、量筒(100mL)、量筒(10mL)、量筒(5mL)、錐形瓶(250mL)、離心機等。
6.預期目標
影響活性污泥活性的因素有很多，而本實(shí)驗只研究不同濃度的氯化鋁對活性污泥降解能力是否有影響，因此我們選氯化鋁為研究對象，測定污泥處理前后污水的COD值，研究不同濃度氯化鋁馴化下的活性污泥的生長(cháng)及對有機物的降解情況，可以給對于活性污泥降解能力的研究提供一個(gè)客觀(guān)的數據支持，另外在課題實(shí)驗中還要最大可能的排除氯離子的影響，以達到一個(gè)客觀(guān)準確的測量結果。
7.階段性工作
第4～5周 文獻查閱。
第6周 完成開(kāi)題報告及文獻綜述，制定實(shí)驗方案。
第7周 準備實(shí)驗室，領(lǐng)取儀器和藥品，配制所需試劑。
第8～14周 按實(shí)驗方案完成實(shí)驗，同時(shí)總結試驗過(guò)程中的不足，以及實(shí)驗過(guò)程中的現象和結論，記錄并處理數據。
第15～16周 整理數據，制表畫(huà)圖，撰寫(xiě)畢業(yè)論文。
第17周 論文答辯
參考文獻
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碩士論文開(kāi)題報告3
一、研究現狀
土壤特性包括土壤物理特性、化學(xué)特性和生物特性,土壤特性的變異主要體現在這些指標的時(shí)空變異上,土壤酸堿度(pH)、有機質(zhì)、全氮、全 、全鉀、有效磷、有效鉀等均屬于土壤化學(xué)特性的重要指標。
二、影響因素
土壤的物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)特性的一個(gè)重要特點(diǎn)是具有時(shí)間和空間上的變異特征,土壤特性的時(shí)空變異是普遍存在的,并且這種變異往往比較復雜,取決于各種內在的(土壤母質(zhì)、地形等)和外在的因子(土壤耕作措施和施肥灌概等)的綜合作用(孫波等,20xx)。
系統變異和隨機變異是土壤特性變異的兩種來(lái)源。氣候、母質(zhì)、地形、土壤類(lèi)型等是土壤特性變異的內在影響因素,它有利于加強土壤特性的空間相關(guān)性,這種作用在大尺度上表現更為明顯;而隨機性因素如種植制度、灌概施肥、耕作措施等則是土壤特性變異的外在原因,由于這些因素具有較大的'隨機性,因此可以使得土壤特性的空間相關(guān)性減弱,且這種作用在小尺度上往往表現得更為強烈(于婧,20xx)。
母質(zhì)是土壤形成的物質(zhì)基礎,對土壤的形成與發(fā)育有著(zhù)及其重要的影響,不同母質(zhì)發(fā)育而來(lái)的土壤,其理化及生物性狀上一般也具有比較大的差異(Teningetal., 1995)。研究發(fā)現,在解釋土壤空間變異性時(shí),母質(zhì)差異相較地形位置更為重要(Stolt et al., 1993)。土壤養分的含量與分布和土壤母質(zhì)有著(zhù)重要的關(guān)系,一般來(lái)講,土壤母質(zhì)中養分元素含量越高,土壤中養分含量相應地也越高,但在一定區域內,氣候條件差異較小,經(jīng)過(guò)長(cháng)期相對一致的管理和種植,土壤養分的空間變異或將趨于緩和,即來(lái)源于土壤母質(zhì)的土壤特性的變異將逐漸減小,可形成表面比較一致的區域(李子忠和龔元石,20xx)。
三、研究意義
土壤酸堿性是土壤許多化學(xué)性質(zhì)的綜合反映,適當的pH值能為植物和微生物的生長(cháng)提供良好的外界環(huán)境;土壤有機質(zhì)和土壤全氮是評價(jià)土壤質(zhì)量和土壤碳、氮庫的重要指標,也是限制農業(yè)生態(tài)系統環(huán)境優(yōu)劣的重要因素(Gray andMorant, 20xx;Huang et al., 20xx;Cordova et al., 20xx)。土壤有機質(zhì)和全氮的含量及其動(dòng)態(tài)平衡是反映土壤健康和土壤質(zhì)量的重要指標,直接影響作物產(chǎn)量和土壤肥力的高低(李從娟等,20xx);磷是植物生長(cháng)必須的營(yíng)養元素之一,也是土壤養分的重要成分,有效磷是土壤 素中可被當季植物直接吸收利用的最為有效的部分,是評價(jià)土壤供 能力的最重要的指標(胡靄堂,1995)。鉀作為植物生長(cháng)必須的營(yíng)養元素,可以促進(jìn)碳水化合物的形成和光合產(chǎn)物的運輸,鉀肥還可以增加作物的抗旱、抗倒伏等抵抗逆境的能力,此外鉀在改善農產(chǎn)品的外觀(guān)和品質(zhì)方面也有著(zhù)重要的作用,素有“品質(zhì)元素”之稱(chēng),土壤中的速效鉀是土壤養分的重要組成部分,是評價(jià)土壤鉀素供應能力和容量的重要指標。
對這些土壤特性時(shí)空變異規律的充分了解是管理好土壤養分和指導合理施肥的基礎,也是區域土地質(zhì)量評價(jià)的重要組成部分,可以為精確施肥和防治土壤肥力退化提供理論依據,對提高農田水肥利用效率,改善田間管理,實(shí)現土壤資源的有效利用,最終實(shí)現土地可持續利用具有重要意義(黃紹文和金繼運,20xx;孫波等,20xx)。
四、研究方法
Fisher 統計法、地統計學(xué)研究方法、區域化變量和隨機函數
五、論文提綱
摘要
ABSTRACT
目錄
引言
1文獻綜述
1.1土壤特性變異的研究現狀
1.1.1土壤酸堿性的時(shí)空變異研究
1.1.2土壤養分的時(shí)空變異研究
1.2土壤特性變異的影響因素
1.3土壤特性時(shí)空變異的研究意義
1.4土壤特性時(shí)空變化的研究方法
1.4.1Fisher 統計法
1.4.2地統計學(xué)研究方法
1.4.2.1區域化變量和隨機函數
1.4.2.2內蘊假設和平穩性假設
1.4.2.3半方差函數
1.4.2.4克里格法和土壤類(lèi)型GIS連接法
1.5研究?jì)热莺图夹g(shù)路線(xiàn)
1.5.1研究?jì)热?/p>
1.5.2技術(shù)路線(xiàn)
……
碩士論文開(kāi)題報告4
一、論文題目
綜合性醫院重癥醫學(xué)多學(xué)科協(xié)作管理模式研究
二、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
社會(huì )醫學(xué)與衛生事業(yè)管理
三、研究背景
當前,國家通過(guò)醫藥衛生體制改革,賦予醫院學(xué)科建設新的政策與使命,大型公立醫院作為改革的主體,更應該明確自身定位。在最新一 的《三級醫院綜合評價(jià)標準》中,已明確三級醫院主要承擔危重癥和疑難疾病的診療的功能定位。
重癥醫學(xué)的專(zhuān)業(yè)科室重癥監護病房(intensive care unit, ICU)主要負責急危重癥患者的搶救和延續性生命支持;發(fā)生多器官功能障礙患者的治療和器官功能支持及防治多臟器功能障礙綜合征等。它是醫院集中監護和救治危重病人的醫療病區。所以,重癥醫學(xué)科的發(fā)展壯大是醫院明確自身定位的重要體現,而且,對這一學(xué)科實(shí)行規范化管理更是符合病患需求及順應臨床學(xué)科發(fā)展的必然。
四、研究目的和意義
對于危重病患者的救治,不同專(zhuān)業(yè)對同一患者病情的專(zhuān)業(yè)判定及態(tài)度有所側重,但基于相同的救治目的——有利于患者預后,便構成了一個(gè)臨時(shí)團隊的共同理念。重癥醫學(xué)科的工作特點(diǎn)是團隊工作(team work廣。重癥醫學(xué)科的醫師應像一個(gè)團體行動(dòng)的發(fā)起者、行動(dòng)者,其他相關(guān)學(xué)科的醫師就是參與者,他們共同組成了一個(gè)決策執行團隊。這個(gè)多學(xué)科團隊的成員雖分屬不同專(zhuān)業(yè),卻擁有相同的目標,面對同一問(wèn)題,擁有相同的執行力。更值得注意的是,這個(gè)團隊從整體上把握,進(jìn)行集體決策,能更好地預測病情可能發(fā)生的變化,能更早地采取措施切斷病情惡性演變的循環(huán)鏈條,為患者贏(yíng)得更多生機。
對醫院角度來(lái)說(shuō),創(chuàng )新重癥監護病房的管理模式是通過(guò)多學(xué)科協(xié)作,取長(cháng)補短、資源共享,更好地整合全院ICU資源,規范ICU的建設和管理,可以提高對重癥病人的救治能力及臨床醫療水平。在這一平臺上,力求建立學(xué)術(shù)交流平臺和機制,對重大科研項目進(jìn)行多學(xué)科的協(xié)同作戰,聯(lián)合攻關(guān),提升科研能力和學(xué)術(shù)影響力。還可以承擔起專(zhuān)職ICU醫師、進(jìn)修生和研究生的教育培訓工作,共同完成重癥醫學(xué)的相關(guān)教學(xué)與科研任務(wù)。
重癥醫學(xué)科是一個(gè)為不同的專(zhuān)業(yè)提供更多空間的平臺,在保障醫療安全的前提下,讓更多新技術(shù)、新理論得到臨床應用的機會(huì ),積累經(jīng)驗,更好地服務(wù)于更多的患者。重癥醫學(xué)科的醫療模式、人員結構、工作流程,人員對重癥疾病的認識理解程度、應用設備的能力、醫院內其他科室的專(zhuān)業(yè)能力以及科室間的合作水平,都對重癥醫學(xué)科臨床效果的體現有重大影響。作為一個(gè)新興學(xué)科,、重癥醫學(xué)科在其發(fā)展過(guò)程中面臨的困難必然是多種多樣的,但其發(fā)展勢頭不可阻擋,如何讓重癥醫學(xué)在正確的軌道上健康、快速發(fā)展是一個(gè)必須研究的課題。
五、研究方法
(1)文獻復習法:在查閱國內外刊物近10年的相關(guān)文獻,熟悉ICU的相關(guān)基礎理論、管理制度等,做好研究的理論基礎;并通過(guò)國際互聯(lián)網(wǎng)了解國內外ICU管理現狀。
(2)專(zhuān)家咨詢(xún)法:咨詢(xún)訪(fǎng)談來(lái)自于醫院管理專(zhuān)家、各學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人等;
(3)數據分析法:采用SPSS17.0軟件進(jìn)行統計分析;
(4)現場(chǎng)調查法:收集醫院各專(zhuān)科ICU的有關(guān)數據材料和重癥醫學(xué)協(xié)作中心的工作資料,包括相關(guān)科室ICU的臨床指標、工作記錄和相關(guān)培訓材料。
(5)頭腦風(fēng)暴法:組織醫院各專(zhuān)科重癥監護病房的負責人,對目前存在的問(wèn)題進(jìn)行討論,提出問(wèn)題,共同解決問(wèn)題,達成共識。
六、論文提綱
中文摘要
ABSTRACT
緒論
第一節 研究背景
第二節 研究目的.和意義
第三節 研究路線(xiàn)及方法
第一章 重癥醫學(xué)科管理模式的發(fā)展現狀
第一節 發(fā)達國家及地區的重癥醫學(xué)管理發(fā)展概況
第二節 我國重癥醫學(xué)的管理模式現狀
第二章 重癥醫學(xué)多學(xué)科協(xié)作模式的構建
第一節 醫院多學(xué)科協(xié)作模式研究
第二節 重癥醫學(xué)MDT管理模式的構建
第三節 重癥監護MDT團隊的主要功能
第三章 重癥醫學(xué)多學(xué)科協(xié)作模式的管理要點(diǎn)
第一節 管理機制的建立
第二節 MDT-ICU團隊的文化管理
第三節 MDT-ICU團隊的績(jì)效管理
第四章 重癥醫學(xué)多學(xué)科協(xié)作團隊的信息中心建設
第一節 重癥醫學(xué)信息系統的特點(diǎn)
第二節 MDT團隊信息中心框架
第三節 重癥醫學(xué)MDT團隊信息中心的功能
第五章 實(shí)證研究
第一節 重癥監護協(xié)作中心的結構
第二節 重癥監護協(xié)作中心工作評價(jià)
第六章結語(yǔ)
參考文獻
綜述
致謝
碩士論文開(kāi)題報告5
為了在寫(xiě)作階段能夠順利進(jìn)行，目前各大法學(xué)院均比較注重論文開(kāi)題報告，開(kāi)題報告這一程序的意義是事先將論文選題和論文的大綱結構固定下來(lái)，避免學(xué)生在寫(xiě)作中出現差錯。一般來(lái)說(shuō)，論文開(kāi)題報告的格式都是固定的，少數學(xué)校要求學(xué)校自己擬定，對于論文開(kāi)題報告的格式和結構沒(méi)有特殊要求。我們總結各大法學(xué)院的開(kāi)題報告寫(xiě)作要求，結合本站的寫(xiě)作經(jīng)驗，認為法學(xué)院碩士論文開(kāi)通報告的結構由如下部分組成：
(1) 寫(xiě)作目的。寫(xiě)作目的是指你為什么要選這個(gè)題目，你的目的何在。有的同學(xué)說(shuō)，我的'目的就是為了畢業(yè)啊!沒(méi)錯，很對，但是在開(kāi)題報告中你可不能這么寫(xiě)。具體什么是寫(xiě)作目的，我們將在后續的一系列講座將予以闡明。
(2) 寫(xiě)作意義。寫(xiě)作意義就是本文所要研究的課題在理論上和在實(shí)踐中可能會(huì )產(chǎn)生的意義。有同學(xué)說(shuō)，寫(xiě)作意義和寫(xiě)作目的不是重復了嗎?事實(shí)上兩者是不同的，當然有的學(xué)校并不要求學(xué)生既寫(xiě)寫(xiě)作意義，又寫(xiě)寫(xiě)作目的。兩者的不同之處我們在以后的專(zhuān)題中進(jìn)一步論述。
(3) 寫(xiě)作大綱。寫(xiě)作大綱也就是寫(xiě)作的框架，有的學(xué)校要求將寫(xiě)作的綱目放進(jìn)去就可以了，有的學(xué)校規定寫(xiě)作大綱必須詳細一些，需要對每一個(gè)闡述的問(wèn)題進(jìn)行初步的提示，好讓老師知道你準備寫(xiě)什么。寫(xiě)作大綱的確定相當重要，直接關(guān)系到你后續的論文寫(xiě)作是否順利。
(4) 文獻綜述，主要闡述國內外的研究現狀。文獻綜述是開(kāi)題報告寫(xiě)作的重點(diǎn)內容，希望同學(xué)們予以重視。文獻綜述的寫(xiě)法有好幾種，我們也會(huì )在以后的講座中進(jìn)行講解。
(5) 本文的創(chuàng )新點(diǎn)。論文的創(chuàng )新點(diǎn)是指本文的主要觀(guān)點(diǎn)中有哪個(gè)或者哪些觀(guān)點(diǎn)和目前學(xué)術(shù)界已經(jīng)提出的觀(guān)點(diǎn)是不同的。這將是論文開(kāi)題報告的亮點(diǎn)，同學(xué)們在寫(xiě)作論文創(chuàng )新點(diǎn)的時(shí)候切不可杜撰，要實(shí)事求是，如果是在缺乏閃光點(diǎn)，那么你至少在論述方法上要有所創(chuàng )新。
(6) 本文主要解決的問(wèn)題。論文需要解決的主要問(wèn)題是指你這篇畢業(yè)論文到底準備針對哪些問(wèn)題進(jìn)行闡述。將這些內容羅列出來(lái)，有利于您的老師對你展開(kāi)輔導。
(7) 寫(xiě)作中存在的困難。寫(xiě)作中存在的困難是指你的寫(xiě)作還存在哪些難處，如還有哪些關(guān)鍵的資料沒(méi)有找到?還有哪個(gè)關(guān)鍵的理論問(wèn)題沒(méi)有搞清楚?這些問(wèn)題羅列出來(lái)也將有利于你的輔導老師幫助您順利寫(xiě)作。
(8) 參考文獻。參考文獻是指你在寫(xiě)作論文開(kāi)題報告的過(guò)程中參考了哪些文獻，以及你在寫(xiě)作正文的過(guò)程中可能會(huì )參考哪些文獻。論文開(kāi)題報告中羅列的文獻可能與論文定稿中羅列的文獻有所不同，兩者不必完全一致，因為在寫(xiě)作過(guò)程中還存在一個(gè)對資料進(jìn)行取舍的過(guò)程。
(9) 論文寫(xiě)作日程安排。論文的日程安排就不必多說(shuō)了，是指論文開(kāi)題報告的提交時(shí)間、初稿的提交時(shí)間、修改稿提交時(shí)間、答辯時(shí)間等等。這些時(shí)間安排一方面要結合自身實(shí)際，一方面也要和學(xué)校統一的時(shí)間安排相吻合。
碩士論文開(kāi)題報告6
作為即將碩士畢業(yè)的學(xué)生，需要撰寫(xiě)畢業(yè)論文開(kāi)題報告。那么，碩士論文開(kāi)題報告怎么寫(xiě)呢?
一、首先明確碩士論文開(kāi)題報告的主要內容
碩士論文開(kāi)題報告怎么寫(xiě)，要對答這個(gè)問(wèn)題，首先要明確開(kāi)題報告的主要內容，如選題意義;研究主要內容;擬解決主要問(wèn)題;研究(工作)步驟、方法及措施;畢業(yè)論文(設計)提綱;主要參考文獻。其中，文獻綜述闡述國內外研究現狀及動(dòng)態(tài)，同時(shí)介紹文獻查閱方式和手段。研究?jì)热莅夹g(shù)路線(xiàn)、實(shí)施方案、可行性分析、研究難點(diǎn)、解決方法和措施以及預期目標。擬采用的實(shí)驗手段，所需科研和實(shí)驗條件，研究工作進(jìn)度計劃。參考文獻一般列出至少30篇。
二、抓好論文文獻綜述這個(gè)重中之重
一般來(lái)說(shuō)，文獻綜述是導師關(guān)注點(diǎn)，同時(shí)也是你需要下大功夫的地方，做好文獻綜述，才能為論文寫(xiě)作打下堅實(shí)基礎。文獻綜述主要由國內外相關(guān)研究現狀、課題研究方向、研究成果與不足等方面內容構成，全面整理與所寫(xiě)論文相關(guān)的學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)和研究方法。在撰寫(xiě)文獻綜述內容時(shí)，必須認真研讀文獻，不能用簡(jiǎn)單的相關(guān)研究成果簡(jiǎn)單堆砌的方式進(jìn)行，因為綜述主要是在搜集和整體文獻資料的基礎上，從中找到以往研究的大體思路，要分點(diǎn)呈現，將文獻歸類(lèi)分析，初步了解與自己論文研究相關(guān)的前人成果，掌握學(xué)者做了哪些研究工作，哪些可作為自己論文研究借鑒，哪些是自己論文創(chuàng )新點(diǎn)與主攻方向。要避免簡(jiǎn)單堆砌，一定要注意文獻綜述應帶有評論性質(zhì)，帶著(zhù)你的眼光來(lái)評判，歸納和評論研究成果與不足，這樣才掌握了碩士論文開(kāi)題報告怎么寫(xiě)。
三、掌握論文開(kāi)題報告的撰寫(xiě)技巧
文獻資料是撰寫(xiě)碩士論文的基礎，文獻越詳實(shí)，那么論文寫(xiě)作前的準備工作就充分，對論文框架的建構、寫(xiě)作傾向有更好的把握。碩士論文的文獻選擇應以與論文相關(guān)的經(jīng)典著(zhù)作、核心期刊為主，注意文獻的可靠性、權威性和代表性。從文獻形成時(shí)間方面看，應以近3-5年的近期文獻為主，然后再是時(shí)間較長(cháng)的。
除了文獻綜述，還有同等重要的論文提綱，在擬提綱時(shí)，應注意一般為三級章節條目，如一般格式緒論-問(wèn)題-原因-對策，然后每章內再進(jìn)行論點(diǎn)細分，擬定提綱時(shí)應注意，一是論文字數與提綱大小相匹配，不然要么每個(gè)條點(diǎn)要么論述不充分，要么存在論述冗長(cháng)的問(wèn)題，為論文寫(xiě)作帶來(lái)麻煩。二是要注意提綱簡(jiǎn)潔、準確和中心突出，能夠一目了然清楚論點(diǎn)，真正解決碩士論文開(kāi)題報告怎么寫(xiě)的問(wèn)題。
知識擴展：開(kāi)題報告的內容與撰寫(xiě)要求
開(kāi)題報告畢業(yè)論文題目
題目是畢業(yè)論文中心思想的高度概括，要求:
�、贉蚀_、規范。要將研究的問(wèn)題準確地概括出來(lái)，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質(zhì)，反映出實(shí)驗研究的基本要求處理因素、受試對象及實(shí)驗效應等。用詞造句要科學(xué)、規范。
�、诤�(jiǎn)潔。要用盡可能少的文字表達，一般不得超過(guò)20個(gè)漢字。
開(kāi)題報告畢業(yè)設計立論依據
畢業(yè)論文的選題目的與意義，即回答為什么要研究，交代研究的價(jià)值及需要背景。一般先談現實(shí)需要由存在的問(wèn)題導出研究的實(shí)際意義，然后再談理論及學(xué)術(shù)價(jià)值，要求具體、客觀(guān)，且具有針對性，注重資料分析基礎，注重時(shí)代、地區或單位發(fā)展的需要，切忌空洞無(wú)物的口號。
開(kāi)題報告畢業(yè)設計研究方案
�、� 研究的目標。只有目標明確、重點(diǎn)突出，才能保證具體的`研究方向，才能排除研究過(guò)程中各種因素的干擾。
�、� 研究的內容。要根據研究目標來(lái)確定具體的研究?jì)热�，要求全面、詳�?shí)、周密，研究?jì)热莼\統、模糊，甚至把研究目的、意義當作內容，往往使研究進(jìn)程陷于被動(dòng)。
�、� 研究的方法。選題確立后，最重要的莫過(guò)于方法。假如對牛彈琴，不看對象地應用方法，錯誤便在所難免，相反，即便是已研究過(guò)的課題，只要采取一個(gè)新的視角，采用一種新的方法，也常能得出創(chuàng )新的結論。
�、� 研究的過(guò)程。整個(gè)研究在時(shí)間及順序上的安排，要分階段進(jìn)行，對每一階段的起止時(shí)間、相應的研究?jì)热菁俺晒忻鞔_的規定，階段之間不能間斷，以保證研究進(jìn)程的連續性。
碩士論文開(kāi)題報告7
一.研究背景：
隨著(zhù)科技發(fā)展，人們生活水平不斷提高，人們對有關(guān)供配電、照明、消防、防雷接地、通信、有線(xiàn)電視等系統的要求越來(lái)越高，使得建筑開(kāi)始走向高品質(zhì)，多功能領(lǐng)域，應向綜合應用方向發(fā)展。
因此，建筑電氣已經(jīng)成為現代建筑的一個(gè)重要標志;而作為一門(mén)綜合性的技術(shù)科學(xué)，建筑電氣則應建立相應的理論和技術(shù)體系，以適應現代建筑電氣課題的需要。
二.選題的目的和意義：
本課題過(guò)程能對所學(xué)專(zhuān)業(yè)課知識進(jìn)行全面、系統的復習，更好地掌握本專(zhuān)業(yè)的基本理論和基本技能。
掌握建筑電氣工程課題的步驟、方法、繪圖技能以及建筑電氣的施工程序。
學(xué)會(huì )選擇和確定電氣設備的型號及規格，學(xué)會(huì )查找相關(guān)手冊，開(kāi)拓視野，提高工程語(yǔ)言表達能力。
建筑電氣是以電能、電氣設備和電氣技術(shù)為手段，創(chuàng )造、維持與改善室內的電、光、熱、聲環(huán)境的一門(mén)科學(xué)。
隨著(zhù)中國經(jīng)濟的高速增長(cháng)，能源消耗及所帶來(lái)的污染問(wèn)題日益突出，關(guān)于節能的`技術(shù)也倍受社會(huì )關(guān)注。
據有關(guān)統計數據顯示，目前我國建筑消耗占社會(huì )總消耗的25%，其中建筑電器占14%，今后比例還有可能上升，造成這種局面的一個(gè)重要原因是傳統建筑電氣設備本身沒(méi)有或很少采用有效的節能措施，另一個(gè)重要原因是很多建筑中缺少先進(jìn)的電氣控制系統對攢同電氣設備進(jìn)行有效的控制，從而產(chǎn)生人為和非人為的巨大能源消耗。
在我國城鄉一體化加快，國內外倡導低碳經(jīng)濟的背景下，我國住宅需求量很大，原有建筑電氣已經(jīng)不能滿(mǎn)足課題要求。
本課題在完成建筑功能的前提下，減小能源消耗，提高能源利用率。
此類(lèi)建筑電氣技術(shù)新趨勢:采用現場(chǎng)控制總線(xiàn)技術(shù);融合弱電技術(shù)和強電技術(shù);融合計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù);以弱電的方式控制強電;使用者現場(chǎng)控制方便節能;管理方便;提高建筑安全性能。
三.課題內容：
本論文主要闡述了該建筑系統電氣課題依據、原則和方法以及課題選擇的結論等。
主要內容有：1.按環(huán)境要求、光源特性、建筑物風(fēng)格，裝飾效果，環(huán)境氛圍材料質(zhì)地及人的生理與心理需求選光源。
按配光需求、燈具特性、照度質(zhì)量、裝飾效果、燈具與建筑配合，與環(huán)境配合、與氣氛配合、并要求要均勻無(wú)眩光來(lái)選擇燈具。
根據民用建筑照度規定，應用適當的照度計算方法布置燈具計算被照場(chǎng)所E。
2.按外形、功能、防護要求，控制要求選開(kāi)關(guān)、按安裝數目規定、外形功能，防護要求，選插座。
按走線(xiàn)原則及安全便捷省錢(qián)省管、安裝規范，建筑結構等走線(xiàn)。
按供電可靠、安全、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟原則及負荷類(lèi)別確定整個(gè)建筑內供電方案。
3.按供電可靠、安全、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟原則及負荷類(lèi)別確定整個(gè)建筑內供電方案。
按導線(xiàn)選擇原則、各類(lèi)導線(xiàn)優(yōu)缺點(diǎn)及各種敷設方式確定課題供電網(wǎng)。
統計系統理論數據，為導線(xiàn)設備選則提供理論依據。
選擇各部分導線(xiàn)、設備。
繪制系統圖。
完善各層平面圖。
按本地區及建筑具體情況確定防雷等級。
進(jìn)行防雷選擇課題計算。
完成防雷及接地平面圖。
四.畢業(yè)課題所采用的研究方法和手段：
1. 認真學(xué)習和消化任務(wù)書(shū)，明確課題題目，任務(wù)和要求，搞清楚已經(jīng)給了哪些數據，還要收集哪些資料。
2. 借閱相關(guān)書(shū)，征求老師意見(jiàn)，擬定大致進(jìn)程，根據相關(guān)技術(shù)標準和規范對供配電、照明、消防電氣系統課題計算，在CAD中隊整個(gè)系統進(jìn)行模擬細化。
3. 分析研究資料，并整理資料。
在配電課題中先根據手冊確定各個(gè)空間的照度值;課題中以放射式接線(xiàn)，保證供電的可靠性;應用需用系數法計算負荷，按規定選擇保護電器，電線(xiàn)電纜，達到安全用電和節能的目的。
4.在照明系統中，本著(zhù)節能的原則，選擇合適光源，通過(guò)照明計算，確定最佳光源數，為人們創(chuàng )造一舒適、明亮‘休閑的環(huán)境;插座安裝課題避免拖線(xiàn)板的濫用，滿(mǎn)足增加用電設備的需求，提高用電安全性。
碩士論文開(kāi)題報告8
論文題目：《生物學(xué)教學(xué)中滲透愛(ài)國思想教育對學(xué)生的影響》
學(xué)號XXXX姓名XX
立題意義、主要研究?jì)热菁皵M解決的關(guān)鍵性問(wèn)題
立題意義：
愛(ài)國主義教育是學(xué)校提高青少年思想政治素質(zhì)的重要途徑，作為學(xué)校教育，擔負著(zhù)對學(xué)生實(shí)施愛(ài)國主義教育的重要責任。而中學(xué)生物學(xué)科必須充分發(fā)揮其重要作用。結合生物教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，是我們生物教師長(cháng)期而又緊迫的任務(wù)。本文詳細調查分析當前生物課堂上教師在培養學(xué)生愛(ài)國主義思想上的困惑，并為如何提高學(xué)生的愛(ài)國思想提供更多更好的方法。
主要研究?jì)热荩?/strong>
1。當前生物教學(xué)中愛(ài)國主義教育實(shí)施的幾點(diǎn)困惑
2。生物教學(xué)中滲透愛(ài)國思想教育的途徑
3。生物教學(xué)中滲透愛(ài)國思想教育的意義
4。生物教學(xué)中如何培養學(xué)生的愛(ài)國思想
要解決的關(guān)鍵性問(wèn)題：
在生物課堂上如何結合教材結合學(xué)生的心理特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行更全面的愛(ài)國思想教育，增加學(xué)生的民族自豪感，培養學(xué)生的愛(ài)國主義思想。
立論根據及研究創(chuàng )新之處
立論根據：
《生物教學(xué)大綱》明確指出，通過(guò)講述祖國豐富的動(dòng)植物資源，我國古代和現代的生物科學(xué)成就，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義思想教育。而中共中央宣傳部頒發(fā)的《愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》也再次強調，必須制定各學(xué)科愛(ài)國主義教育內容，分解貫徹到各相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去。已有研究表明，當前廣大生物教師對課堂上如何結合教材培養學(xué)生的愛(ài)國思想存在很多的.疑惑，迫切需要切實(shí)可行的方法。
創(chuàng )新之處：
關(guān)于生物課堂上如何培養學(xué)生的愛(ài)國主義思想，目前國內外尚沒(méi)有太多的研究和報道。筆者結合身邊的實(shí)際和中學(xué)生的心理特點(diǎn)，提出現實(shí)生物教學(xué)中教師對愛(ài)國思想教育的方法和素材的困惑，為更好的加強學(xué)生愛(ài)國思想教育提供更多更好的方法。力圖解決廣大1線(xiàn)生物教師在這方面的困惑。
參考文獻目錄
1、《大力弘揚和培育民族精神努力開(kāi)創(chuàng )中小學(xué)德育工作新局面》--周濟在全國中小學(xué)德育工作會(huì )議上的講話(huà)
2、《生物教學(xué)大綱》人民教育出版社20xx年6月第21頁(yè)
3、《愛(ài)國主義實(shí)施綱要》江蘇教育出版社1994年10月第56頁(yè)
碩士論文開(kāi)題報告9
一、選題背景
常規剛性基礎，即無(wú)隔振汽輪機基礎，多釆用島式布置，主廠(chǎng)房與基礎下部分割開(kāi)來(lái)，主要是為了減小設備運行時(shí)產(chǎn)生的振動(dòng)對主廠(chǎng)房的影響。在常規基礎所有柱頂與頂板連接處水平切斷，在頂板與柱頂之間安裝隔振器，這樣就形成了島式彈簧隔振基礎，因為頂板與下部結構隔開(kāi)，因此也沒(méi)有必要將下部結構與主廠(chǎng)房分割開(kāi)來(lái)。為了進(jìn)一步優(yōu)化結構布置和調整抗震性能，將隔振基礎下部結構與主廠(chǎng)房連為一體，演變成聯(lián)合布置的島式彈賛隔振基礎。既阻止了設備振動(dòng)的傳播，也隔斷了地震波的傳遞，同時(shí)減小了下部結構的尺寸，并且可以減小基礎的沉降，在不均勾沉降小于5mm的范圍內，彈賛可自動(dòng)調節受力狀態(tài);即使不均勾沉降超過(guò)5mm，可以通過(guò)在彈簧隔振器上下加調整塾片的'方法來(lái)調整不均匆沉降，而且可省去較厚的基礎墊層。由此看來(lái)，彈簧隔振基礎不僅改善了抗震性能，而且在節約場(chǎng)地面積、改進(jìn)工藝布置、降低造價(jià)等方面有巨大優(yōu)勢。剛度和質(zhì)量大的常規基礎雖然在主動(dòng)隔振方面即防止汽輪發(fā)電機組的振動(dòng)傳遞給下部結構效果尚可，但是在被動(dòng)隔振方面即阻止地震波的傳遞方面不是很理想，這是因為汽輪機組屬于高位布置，地震作用傳遞到汽輪發(fā)電機軸承上時(shí)存在放大作用�；A剛度越大，放大倍率越大。常規剛性基礎的放大倍數一般為2.5-4.0，而彈簧基礎可降低到0.8-1.2。
二、研究目的和意義
目前我國大力投資電力建設，電力建設處于高速發(fā)展階段，規模日益擴大，隨著(zhù)單機容量的不斷增加，對汽輪機基礎的振動(dòng)要求也更加嚴格，而汽輪機基礎的動(dòng)力特性決定著(zhù)電廠(chǎng)的安全運行，即良好的動(dòng)力特性能有效的保證設備穩定運行，延長(cháng)大修期，提高經(jīng)濟效益。目前，汽輪輪基礎主要采用鋼筋混凝土框架結構，對于這種規模超大、結構復雜的結構，現場(chǎng)試驗是不現實(shí)的。條件允許的情況下，可以建立縮尺模型，通過(guò)模型基礎的振動(dòng)測試數據，預測原型基礎的振動(dòng)，從而對基礎的抗震性能做出評價(jià)，在此基礎上確定最佳設計方案。本課題以某汽輪發(fā)電機組基礎為研宄對象，對其彈簣隔振基礎的動(dòng)力特性和抗震性能進(jìn)行了試驗研究，并做出了評價(jià)。
三、本文研究涉及的主要理論
采用量綱分析法確定各物理量相似常數。首先需要確定幾何相似常數和彈性模量相似常數，根據《建筑抗震試驗方法規程》，框架試體與原型的比例可取原型結構的1/8,本模型按照規程采用1:8的比例建造，即幾何相似常數為8。因為鋼筋縮尺后直徑過(guò)小導致施工難度加大，并且在模型試驗中引起較大誤差，所以只保證梁柱截面配筋率滿(mǎn)足相似關(guān)系，故彈性模量相似常數為1,密度相似常數為1。
由于彈簧與結構不是同一種材料，如果還以幾何尺寸來(lái)定義其相似比，則力學(xué)模型相似比就不能滿(mǎn)足，因此次試驗中忽略了彈簧的幾何相似比，而是保證了力學(xué)相似比，即滿(mǎn)足彈簧的剛度在整體模型相似關(guān)系中的剛度比為8:1。
該模型于北方工業(yè)大學(xué)建工實(shí)驗中心完成，根據設計圖紙及相似關(guān)系，模型按1:8的比例設計施工完成。模型采用的材料與原型完全相同，底板混凝土等級為C30，柱及頂板混凝土為C40。鋼筋材料與原型相同，縱筋均采用HRB400鋼筋。模型制作分四個(gè)階段，依次是底板、柱與中間平臺、彈賛隔振器安裝、頂板。根據結構試驗要求，在每次饒筑時(shí)預留至少三組標準立方體混凝土試塊，所有試塊在同等條件下養護28天后測得標準立方體抗壓強度標準值，根據實(shí)際強度計算出底板、柱及頂板混凝土的抗壓強度標準值分別為32.3N/inm2、44.6N/mm^模型中某些小的部位因施工困難可不饒筑，但必須在試驗時(shí)加上或減去相應質(zhì)量。試驗前模型混凝土有足夠的養護期(按28天強度)。
四、本文研究的主要內容
根據設計圖紙及甲方提供的資料和場(chǎng)地條件，對該汽輪機組彈費隔振基礎進(jìn)行模型試驗，主要研究?jì)热莅ǎ?/p>
(1)采用瞬態(tài)激振法對模型進(jìn)行動(dòng)力特性試驗，獲得基礎的自振特性，包括振型、固有頻率、阻尼比;
(2)對基礎模型進(jìn)行動(dòng)剛度及隔振效率測試;
(3)對基礎模型分別進(jìn)行7度多遇地震、罕遇地震作用下的擬動(dòng)力試驗，測得基礎鋼筋應變，基礎地震加速度、位移、恢復力響應，裂縫幵展情況、層間位移角等。
碩士論文開(kāi)題報告10
課題來(lái)源
電子商務(wù)的逐漸廣泛運用，將使得各個(gè)企業(yè)降低交易管理方面的成本，大幅度縮減物流體系的成本，增加資金流運作的有效性和速度。醫藥行業(yè)是世界公認的適宜發(fā)展電子商務(wù)的行業(yè)。電子商務(wù)的推行可以改變傳統的醫藥貿易模式，減少交易的中間環(huán)節節約企業(yè)生產(chǎn)及交易成本。醫藥電子商務(wù)的有效開(kāi)展受醫藥企業(yè)信息化建設行業(yè)特征，以及國家政策等多方面的影響，但是隨著(zhù)我國醫藥企業(yè)現代化的發(fā)展，以及國家對醫藥電子商務(wù)的重視與推廣，電子商務(wù)將為我國的醫藥企業(yè)增加自身價(jià)值的同時(shí)創(chuàng )造新的商機，而醫藥電子商務(wù)公司發(fā)展戰略研究將會(huì )是中國醫藥電子商務(wù)的主流。
國內外研究現狀與水平
隨著(zhù)醫藥電子商務(wù)的不斷發(fā)展，相關(guān)研究也逐漸在深度與廣度上得到加強。1996年—1999年，為醫藥電子商務(wù)的誕生初期，相關(guān)研究主要集中于必要性與可行性的探討，旨在明確如何營(yíng)造更為適合醫藥電子商務(wù)發(fā)展的內外環(huán)境。如湯振寧在分析了國內醫藥電子商務(wù)發(fā)展誤區后指出：這個(gè)宏偉目標(醫藥電子商務(wù))若沒(méi)有強有力的技術(shù)和政策支持是難以實(shí)現的。
1999年以后開(kāi)始出現了有關(guān)醫藥電子商務(wù)運營(yíng)模式與盈利方式的探討，如李湘娟等對我國醫藥行業(yè)運用電子商務(wù)所形成的醫藥電子商務(wù)發(fā)展戰略進(jìn)行了總體介紹和分析;李永平等對歐洲主要國家BtoB、BtoC醫藥電子商務(wù)發(fā)展戰略進(jìn)行了分析;陳玉文等對我國醫藥電子商務(wù)發(fā)展戰略的發(fā)軔進(jìn)行分析，闡述其利弊與發(fā)展方向。20xx年以后，醫藥電子商務(wù)逐漸得到公眾的認可，各大醫藥企業(yè)紛紛開(kāi)始加緊信息化改造，提高信息管理與網(wǎng)上貿易水平，醫藥電子商務(wù)及其相關(guān)研究?jì)热萑找鎻V泛。包括：可行性分析、現狀分析、模式分析、信息化建設、信息化管理、供應鏈管理、醫藥現代化物流，其中信息化建設專(zhuān)指醫藥行業(yè)的信息化建設與發(fā)展，信息化管理是指企業(yè)內部信息化改造、管理軟件的應用與維護、信息化管理的方式方法等。
研究意義、目的
互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展改變了企業(yè)生存的經(jīng)濟環(huán)境，使大多數企業(yè)不得不選擇電子商務(wù)。因而擺在企業(yè)面前的問(wèn)題就是何時(shí)選擇電子商務(wù)，如何選擇電子商務(wù)，以及選擇電子商務(wù)后又該怎樣做。這就需要對電子商務(wù)的企業(yè)戰略問(wèn)題進(jìn)行研究。
有些人認為互聯(lián)網(wǎng)使戰略消失，但事實(shí)是，大多數失敗的電子商務(wù)企業(yè)在開(kāi)展電子商務(wù)時(shí)，都很盲目，都沒(méi)有做過(guò)成熟的企業(yè)戰略研究。邁克爾·波特在總結了電子商務(wù)企業(yè)的失敗案例后明確指出，互聯(lián)網(wǎng)比以往任何時(shí)候都需要戰略。許多企業(yè)對于自己開(kāi)展電子商務(wù)如何取得競爭優(yōu)勢和保持競爭優(yōu)勢缺乏戰略管理理論的指導。這些企業(yè)并沒(méi)有自己的.com理念，往往只是帶著(zhù)更好的技術(shù)和剽竊的思想，就宣布邁出了創(chuàng )新的一步。其實(shí)，創(chuàng )新的只是技術(shù)，而這對電子商務(wù)來(lái)說(shuō)是遠遠不夠的。
對于電子商務(wù)企業(yè)的戰略問(wèn)題，邁克爾·波特在電子商務(wù)企業(yè)遭到重創(chuàng )后曾在《哈佛商業(yè)評論》撰文做了詳細的論述。那篇文章是電子商務(wù)企業(yè)的管理類(lèi)研究的重要著(zhù)作，獲得了當年該刊優(yōu)秀文章獎的第一名。波特認為，電子商務(wù)企業(yè)的戰略管理不僅不過(guò)時(shí)，而且更為重要，必不可少，因為互聯(lián)網(wǎng)使得競爭更加激烈，企業(yè)更需要通過(guò)戰略來(lái)區分出來(lái)。波特從戰略角度批評了一些電子商務(wù)企業(yè)在經(jīng)營(yíng)時(shí)的盲目和戰略的混亂，認為戰略的缺乏是導致這些企業(yè)失敗的根本原因。對于某些行業(yè)或傳統公司而言，互聯(lián)網(wǎng)也許是毀滅性的。它使得某些行業(yè)競爭優(yōu)勢最重要的資源無(wú)效。相反，在許多情況下，特別是對電子商務(wù)企業(yè)來(lái)說(shuō)，它恰恰能使這些資源變得更為重要。而當所有的公司都利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)本身也趨于中性化，成為了競爭優(yōu)勢的一種資源。持久的競爭優(yōu)勢，來(lái)自于諸如獨一無(wú)二的產(chǎn)品和強大的個(gè)人服務(wù)和個(gè)人關(guān)系之類(lèi)的傳統優(yōu)勢�；ヂ�(lián)網(wǎng)技術(shù)通過(guò)在更獨特化的系統中，將公司所有業(yè)務(wù)整合在一起，從而增強這些優(yōu)勢，但它并不能替代這些優(yōu)勢。
最終，能將互聯(lián)網(wǎng)和傳統競爭優(yōu)勢及競爭方式整合起來(lái)的戰略，在許多行業(yè)中將勝出。從需求方面講，客戶(hù)需要渠道、配送及與公司打交道方式等方面的選擇;從供給方面講，如果生產(chǎn)和采購使用互聯(lián)網(wǎng)和傳統方法相結合的方式，那么其效率會(huì )大大提高。
對于電子商務(wù)企業(yè)而言，他們必須首先追求自己的差異化，而不是互相模仿或仿效，他們必須從僅僅聚焦于價(jià)格中脫離出來(lái)，聚焦于產(chǎn)品選擇、產(chǎn)品設計、服務(wù)，形象和其他能使企業(yè)差異化的領(lǐng)域。電子商務(wù)企業(yè)同樣也能實(shí)現互聯(lián)網(wǎng)與傳統方法的聯(lián)姻�？梢酝ㄟ^(guò)創(chuàng )造自己獨特的方式取得成功，通過(guò)屯重兵于能真正展示互聯(lián)網(wǎng)與傳統方法之間權衡的細分市場(chǎng)，取得成功。雖然電子商務(wù)企業(yè)是一種新型的企業(yè)，但有關(guān)競爭的基本層面的東西仍未改變。
互聯(lián)網(wǎng)演變的下一階段，將包括從在線(xiàn)業(yè)務(wù)向業(yè)務(wù)的轉換和在線(xiàn)戰略向戰略的.轉移。只有將互聯(lián)網(wǎng)和傳統競爭方式整合進(jìn)整體戰略之中，電子商務(wù)企業(yè)才可能成功。
研究?jì)热?/strong>
隨著(zhù)醫藥電子商務(wù)的不斷發(fā)展，相關(guān)研究也逐漸在深度與廣度上得到加強。1996年—1999年，為醫藥電子商務(wù)的誕生初期，相關(guān)研究主要集中于必要性與可行性的探討，旨在明確如何營(yíng)造更為適合醫藥電子商務(wù)發(fā)展的內外環(huán)境。如湯振寧在分析了國內醫藥電子商務(wù)發(fā)展誤區后指出：這個(gè)宏偉目標(醫藥電子商務(wù))若沒(méi)有強有力的技術(shù)和政策支持是難以實(shí)現的。
1999年以后開(kāi)始出現了有關(guān)醫藥電子商務(wù)運營(yíng)模式與盈利方式的探討，如李湘娟等對我國醫藥行業(yè)運用電子商務(wù)所形成的醫藥電子商務(wù)模式進(jìn)行了總體介紹和分析;李永平等對歐洲主要國家BtoB、BtoC醫藥電子商務(wù)模式進(jìn)行了分析;陳玉文等對我國醫藥電子商務(wù)模式發(fā)展進(jìn)行分析，闡述其利弊與發(fā)展方向。20xx年以后，醫藥電子商務(wù)逐漸得到公眾的認可，各大醫藥企業(yè)紛紛開(kāi)始加緊信息化改造，提高信息管理與網(wǎng)上貿易水平，醫藥電子商務(wù)及其相關(guān)研究?jì)热萑找鎻V泛。包括：可行性分析、現狀分析、模式分析、信息化建設、信息化管理、供應鏈管理、醫藥現代化物流，其中信息化建設專(zhuān)指醫藥行業(yè)的信息化建設與發(fā)展，信息化管理是指企業(yè)內部信息化改造、管理軟件的應用與維護、信息化管理的方式方法等。
擬采取的研究方法
本文擬以企業(yè)戰略管理理論、電子商務(wù)戰略理論以及醫藥電子商務(wù)戰略理論等作為理論基礎，以某某醫藥電子商務(wù)公司為實(shí)證分析對象，采用定性與定量相結合、理論推導與實(shí)證分析研究相結合、系統研究與重點(diǎn)研究相結合、以及比較分析和規范分析相結合的方法，以培育某某醫藥電子商務(wù)公司品牌競爭優(yōu)勢和競爭力為主線(xiàn)，來(lái)研究某某醫藥電子商務(wù)公司戰略管理模式和實(shí)施措施。
實(shí)驗過(guò)程
本文共分為六個(gè)部分:
(1)緒論。內容包括:選題的背景及研究的意義，本課題研究領(lǐng)域國內外研究動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢，本課題擬采用的研究方案及思路。
(2)XX醫藥電子商務(wù)公司外部環(huán)境分析。內容包括:XX醫藥電子商務(wù)公司宏觀(guān)環(huán)境分析，醫藥行業(yè)環(huán)境分析，競爭環(huán)境分析，XX醫藥電子商務(wù)公司機會(huì )與威脅分析。
(3)XX醫藥電子商務(wù)公司內部資源分析。內容包括:XX醫藥電子商務(wù)公司人力資源分析，XX醫藥電子商務(wù)公司財務(wù)資源分析，XX醫藥電子商務(wù)公司營(yíng)運資源分析，XX醫藥電子商務(wù)公司優(yōu)、劣勢分析。
(4)XX醫藥電子商務(wù)公司電子商務(wù)物流發(fā)展戰略制定。內容包括:戰略方針，戰略目標，戰略目標中各項指標的制定，XX醫藥電子商務(wù)公司發(fā)展的SWOT分析，XX醫藥電子商務(wù)公司的戰略選擇，總體戰略的制定，重點(diǎn)戰略規劃。
(5)XX醫藥電子商務(wù)公司電子商務(wù)物流發(fā)展戰略實(shí)施規劃。內容包括:戰略實(shí)施階段劃分，物流配送網(wǎng)絡(luò )的升級改造(第一階段)戰略實(shí)施規劃，平臺構建(第二階段)戰略實(shí)施規劃，品牌管理(第三階段)戰略實(shí)施規劃。
(6)結論與展望。
預期成果
本文擬以企業(yè)戰略管理理論、電子商務(wù)戰略理論以及醫藥電子商務(wù)戰略理論等作為理論基礎，以XX醫藥電子商務(wù)公司為實(shí)證分析對象，采用定性與定量相結合、理論推導與實(shí)證分析研究相結合、系統研究與重點(diǎn)研究相結合、以及比較分析和規范分析相結合的方法，以培育XX醫藥電子商務(wù)公司品牌競爭優(yōu)勢和競爭力為主線(xiàn)，來(lái)研究XX醫藥電子商務(wù)公司戰略管理模式和實(shí)施措施。
碩士論文開(kāi)題報告11
一是深化土地利用研究?jì)热莸闹匾侄�。城市土地利用研究的過(guò)程，是一個(gè)理論與實(shí)踐相結合的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，新思路、新理論的提出必須要有一套完整的方法、翔實(shí)的數據來(lái)保證。因此，城市規劃區土地集約利用評價(jià)方案的提出就是一個(gè)由理論到實(shí)踐的過(guò)程，在獲得大量翔實(shí)可靠的數據和信息的基礎上，加以總結、提煉和升華，以進(jìn)一步完善理論體系。城市規劃區土地集約利用評價(jià)工作，就是要在獲取大量信息數據的.基礎上，建立一套能夠較為準確地衡量城市規劃區土地利用狀況的指標體系，并經(jīng)過(guò)數學(xué)統計與評價(jià)方法，通過(guò)對幾年數據變化的對比，利用gis技術(shù)完成對城市規劃區土地集約利用程度和挖掘程度的分析，更為直觀(guān)的顯示出近幾年時(shí)空變異特征。這一評價(jià)能夠對探索城市土地集約利用評價(jià)的新方法、新思路以及對土地利用的理論的深化提供具體的佐證。
二是緩解土地供需矛盾、保障新時(shí)期社會(huì )經(jīng)濟持續穩定發(fā)展的必然選擇。改革開(kāi)放以來(lái)，我國城市化水平得到迅速提高，是近半個(gè)世紀中我國城市發(fā)展的最快時(shí)期。在未來(lái)50多年中，將有約5億農村剩余勞動(dòng)力及其家屬進(jìn)城，變?yōu)槌鞘腥丝�。這樣不僅要建立大量新城鎮，而且現有的許多城鎮都要程度不同地擴大其規模�？陀^(guān)上，城鎮的發(fā)展和擴大必定要占用一部分土地，城市化建設與保護耕地之間存在一定的矛盾。因此，必須找出一條既能減少耕地占用，又能及時(shí)為城鄉各項建設提供必需的建設用地，保持社會(huì )經(jīng)濟的可持續發(fā)展的新路子，以緩解城市化建設與保護耕地之間的矛盾。而解決這一矛盾的唯一途徑是走土地集約化利用的道路。
碩士論文開(kāi)題報告12
選題的意義和應用價(jià)值：
當前，制造業(yè)、金融業(yè)、醫藥業(yè)等行業(yè)市場(chǎng)快速變化，企業(yè)不僅僅需要對歷史數據進(jìn)行查看分析，更加希望了解各種數據的實(shí)時(shí)變化情況，并且能夠在第一時(shí)間獲得提示或者收到報警信息。然而信息的管理分析模式仍然停留在用戶(hù)以主動(dòng)方式觸發(fā)數據管理和分析功能的階段，獲取的信息往往滯后于現實(shí)，使企業(yè)錯失機會(huì )，蒙受不必要的損失。另一方面，企業(yè)業(yè)務(wù)規則是隨著(zhù)實(shí)際情況隨時(shí)發(fā)生變化的，而在流程中對業(yè)務(wù)規則的設計往往固定地嵌入代碼當中，普通用戶(hù)沒(méi)有能力自行修改業(yè)務(wù)規則。如何將業(yè)務(wù)規則從編程代碼中分離出來(lái)，為用戶(hù)提供一個(gè)友好的界面，使業(yè)務(wù)規則變成可配置項，更加靈活地適應實(shí)際工作變化，也是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。
因此，企業(yè)面對與日遞增的業(yè)務(wù)規模和管理復雜度，如何適應瞬息變幻的市場(chǎng)環(huán)境，建立一個(gè)快速反應環(huán)境成為企業(yè)在殘酷的市場(chǎng)競爭中生存發(fā)展的關(guān)鍵一步�；谏虡I(yè)智能的企業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)監控平臺BAM，可為企業(yè)解決這一難題。
商業(yè)智能(Business Intelligence，BI)與企業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)監控(Business Activity Monitoirng,BAM)的有效集成，將為企業(yè)建立更為完善的IT平臺，使其成為以數據為基礎，以客戶(hù)為中心，以分級管理視窗為手段的具備實(shí)時(shí)作業(yè)監控功能的平臺，使企業(yè)后援管理中心成為計劃、風(fēng)險、成本、績(jì)效管理職能的控制、分析和指揮中心。企業(yè)決策人員、統計分析人員、商務(wù)辦事人員能夠根據自己的意愿，及時(shí)地以業(yè)務(wù)的方式靈活而多角度地查詢(xún)和分析數據。并可以十分有效地分析和研究企業(yè)所在的宏觀(guān)市場(chǎng)環(huán)境、競爭對手、潛在客戶(hù)，加強對成本、利潤等指標的`監控，同時(shí)還可以進(jìn)行業(yè)務(wù)即席查詢(xún)和公司報表制作。
綜上，基于商業(yè)智能的企業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)監控平臺BAM，將各業(yè)務(wù)系統積累繁多的數據與企業(yè)發(fā)展相關(guān)的數據和信息集成起來(lái)，實(shí)現信息隨需應變，為企業(yè)提供一個(gè)完整信息化視圖，并為它的整體決策提供支持，實(shí)現智能化的信息管理方式，使企業(yè)的利潤和規模實(shí)現同步增長(cháng)，從而提升其核心競爭力。
具體研究?jì)热莺蛯?shí)施方案:
本文以保險業(yè)為應用背景，首先討論企業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)監控系統(BAM)目前面臨的現狀和問(wèn)題，明確了BAM實(shí)現實(shí)時(shí)監控各類(lèi)業(yè)務(wù)的運作情況，為后援管理中心的管理提供實(shí)時(shí)的支持，并實(shí)現管理資源共享的必要性。在此基礎上，討論BAM系統功能需求,提出基于商業(yè)智能的企業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)監控平臺框架，并展開(kāi)相關(guān)業(yè)務(wù)標準及實(shí)現思想技術(shù)的概述，將重點(diǎn)介紹商業(yè)智能BI、Cognos Now(實(shí)時(shí)數據監控工具)、Cognos 8(報表工具)。然后分析業(yè)務(wù)活動(dòng)監控系統的架構，并利用模塊化方法進(jìn)行系統設計，對BAM-CORE、BAM-ETL、BAM-EXTEND等核心子系統進(jìn)行詳細設計，重點(diǎn)討論其中商業(yè)智能BI與業(yè)務(wù)活動(dòng)監控平臺的集成和實(shí)現。最后對系統可擴展性和系統的發(fā)展前景進(jìn)行分析。
碩士論文開(kāi)題報告13
選題的目的、意義及國內外研究動(dòng)態(tài)
(一)研究目的與意義
1、研究目的
近年來(lái),隨著(zhù)城市建設的加快,流動(dòng)人口大量增多。隨著(zhù)人口流動(dòng)所帶來(lái)的許多社會(huì )問(wèn)題，尤其是流動(dòng)人口子女受教育問(wèn)題顯得尤為突出。本文在研究了眾多學(xué)者關(guān)于流動(dòng)人口子女受教育權益法律保障的文獻的基礎上，首先對流動(dòng)人口及受教育權的相關(guān)概念作了界定，并分析了我國流動(dòng)人口子女受教育現狀，得出完善受教育權益保障迫在眉睫。其次，分析了我國在流動(dòng)人口子女受教育權益法律保障的建設成就及法律保障存在的漏洞或不足。再次，根據問(wèn)題結合原因并借鑒國外經(jīng)驗對我國流動(dòng)人口子女受教育權益法律保障提出建議。
2、研究意義
我國的流動(dòng)人口是 20 世紀 80 年代中葉出現的，是在改革開(kāi)放的國家政策背景下產(chǎn)生的一種特有現象。流動(dòng)人口尤其是流動(dòng)民工群體是我國經(jīng)濟、社會(huì )轉型時(shí)期必然出現的特殊群體，也是我國現代化過(guò)程中必然要面對的一個(gè)問(wèn)題。本文主要從我國流動(dòng)人口子女受教育權益保障現狀分析出發(fā)，探究目前造成流動(dòng)人口子女受教育權益缺損的原因，有利于明確我國當前面臨的保障困境，探討解決流動(dòng)人口子女受教育權益問(wèn)題的對策，促進(jìn)受教育權益問(wèn)題的解決。有助于保障流動(dòng)人口子女受教育權益，實(shí)現教育和社會(huì )的公平，并對維護我國社會(huì )的安定團結及推動(dòng)城市建設和發(fā)展起到一定作用。
(二)國內外研究動(dòng)態(tài)
1、國內研究動(dòng)態(tài)
隨著(zhù)城市建設的加快,農民工大軍逐漸成為城市建設的主力,大批農民工涌入城市,農民工子女的受教育權問(wèn)題越來(lái)越成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)。以下是我國學(xué)者的主要觀(guān)點(diǎn)：
陳信勇，藍鄧駿在《流動(dòng)人口子女平等受教育權的應然與實(shí)然》一文指出當前流動(dòng)人口子女權益缺損主要有幾點(diǎn)表現：1.入學(xué)條件遭受不公正對待。許多地區的流動(dòng)人口子女入學(xué)需要很多證明才能申請就讀公辦學(xué)校。雖然國家已經(jīng)取消借讀費，但是還有很多公辦學(xué)校巧立名目征收類(lèi)似于借讀費的歧視性費用。2.難以平等享有教育資源。我國基礎教育財政性經(jīng)費投入嚴重不足及教育資源地區分布不均造成流動(dòng)人口子女與優(yōu)質(zhì)教育無(wú)緣。3.民工子女學(xué)校成為歧視源頭，并且遭遇義務(wù)教育根本價(jià)值強烈沖突。4.由于流動(dòng)人口的工作、居住的流動(dòng)性使得子女學(xué)習過(guò)程不穩定從而導致教育質(zhì)量下降。
李業(yè)春在《進(jìn)城農民工子女受義務(wù)教育權法律保障機制研究》一文指出：1.輟學(xué)和超齡上學(xué)現象嚴重。2.多數流動(dòng)人口子女只能就讀農民工子女簡(jiǎn)易學(xué)校，學(xué)習條件特別簡(jiǎn)陋。3.流動(dòng)人口子女易產(chǎn)生不健康心理狀態(tài)，影響對社會(huì )的認知，很難產(chǎn)生對社會(huì )的認同。
鹿文卿在《農民工隨遷子女受教育保障研究》一文認為受教育權有缺損體現在受教育待遇上的多個(gè)不平等。1.教育經(jīng)費不足，根據國務(wù)院規定流動(dòng)人口子女教育經(jīng)費的供給以流入地政府為主，流入地政府的財政直接影響到受教育權的實(shí)現。2.教育及教學(xué)設施匱乏，多數農民工子弟學(xué)校辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋，師資力量缺乏并且存在安全隱患。3.參加教育及教學(xué)活動(dòng)的不平等，流動(dòng)人口子女容易受到老師和同學(xué)的歧視而無(wú)法正常參加某些教學(xué)活動(dòng)。
顧益民，張慧潔在《行政法語(yǔ)境下的流動(dòng)人口受教育權保障》中通過(guò)行政法視野分析認為造成受教育權益缺損原因有：
1.縣市等基層行政單位所承擔的教育財政壓力和行政責任與其政治經(jīng)濟和法律地位不成比例，負擔沉重。
2.缺乏有限的行政監督行為和系統性的行政責任追究機制。教育行政責任人往往是基層縣市級的教育管理者，責任追究中裁量空間過(guò)寬。
鄔雪紅，姜國平在《論我國流動(dòng)兒童受義務(wù)教育權的司法保護》中詳細分析了司法保護的'諸多缺陷影響流動(dòng)人口子女受教育權益問(wèn)題的解決。
1.憲法不能進(jìn)入普通司法程序作為法院判案的依據，不能通過(guò)憲法予以救濟。
2.尚未建立憲法訴訟制度，有時(shí)只能通過(guò)民事訴訟的替代方式對受教育權予以保障。我國民事法律中沒(méi)有對受教育權予以明確規定，民法理論上也沒(méi)有關(guān)于受教育權的概念。
3.受教育權也很難通過(guò)行政訴訟救濟。 行政訴訟的受案范圍限于侵犯公民人身權和財產(chǎn)權的行政行為，侵犯公民受教育權的行政行為不屬于行政訴訟受案范圍，而且只有當行政主體的具體行政行為侵犯了特定相對人的受教育權時(shí)，行政相對人方可提起行政訴訟。
鄭 風(fēng),李 娜在《論流動(dòng)人口子女受教育權法律保障的完善》中分析了法律保障的不足，認為：
1. 我國對公民受教育權實(shí)現的程序性規定較少。2. 法律體系存在內在矛盾并且與現實(shí)制度的不配套使受教育權利得不到實(shí)現。
3. 在教育法體系中,有關(guān)保障受教育權的部分比較單薄,對侵犯受教育權所負責任主體、法律責任、法律救濟途徑的規定還比較模糊。
顧倩在《論農民工子女受教育權的保障》中認為需要擴展法律保障范圍以及完善司法救濟制度。
1.修改部分法規如《流動(dòng)兒童少年就學(xué)暫行辦法》并制定一部切實(shí)保護農民工子女受教育權的《農民工子女受教育法》。
2.增加行政訴訟救濟途徑并確立民事訴訟賠償制度，當農民工子女平等受教育權受到除行政機關(guān)和公立學(xué)校以外的平等民事主體侵犯時(shí),應當追究侵權者的民事責任，認為應該建立憲法訴訟保障制度。
李業(yè)春在《進(jìn)城農民工子女受教育權法律保障機制研究》一文認為應該改革現行戶(hù)籍管理制度。制定《義務(wù)教育經(jīng)費法》，保證教育經(jīng)費的合理、足額的投入與使用。制定一部切實(shí)保護農民工子女受義務(wù)教育權的《農民工子女教育法》并完善《義務(wù)教育法》。
鹿文卿在《農民工隨遷子女受教育保障研究》一文提出可以可以采用公益訴訟的救濟方式，公民、社會(huì )團體及國家機關(guān)都可以作為原告，以“行政不作為”為訴因，以侵犯受教育權的主體為被告向法院提出訴訟請求。流動(dòng)人口子女作為一個(gè)社會(huì )階層，屬于弱勢群體，當個(gè)人訴求利益遇到困難時(shí)，國家應當提供一種公益訴訟以實(shí)現他們的訴求，維護他們的權利。
陳思琦在《農民工子女受教育權探析》中提出應該加強教育法規的可操作性并且制定《教育經(jīng)費法》規范教育財政投入。增加中央財政對教育經(jīng)費的總體投入及對義務(wù)教育的投入，完善各種教育經(jīng)費監督機制，明確違反教育經(jīng)費法的法律責任。逐步擴大對行政訴訟法中作為保護范圍的“合法權益”的解釋"，放寬行政訴訟的受案范圍。
碩士論文開(kāi)題報告14
題目：論“以美育代宗教”的可能
一、問(wèn)題與方法
(一)選題緣由
之所以選擇蔡元培美育思想作為論文的研究主題，是受我的導師的啟發(fā)。直覺(jué)告訴我，這一選題與當前現實(shí)教育熱點(diǎn)問(wèn)題有著(zhù)緊密的聯(lián)系，比如素質(zhì)教育問(wèn)題。深入認識蔡元培美育思想有助于指引我在今后的教學(xué)實(shí)踐中有一個(gè)正確的方向。同時(shí)在董標老師的課堂中我獲得了一種認識，那就是：不要輕易地講思想創(chuàng )造，教育變革等主張，因為對很多的問(wèn)題前人早已有了深邃的思考，并已形成了成熟的思想體系，作為后人更多的是繼承與挖掘前人的思想。因此，我想對現實(shí)問(wèn)題的關(guān)注應從對前人思想的認識開(kāi)始�；谶@種認識，我非常認同導師給我的建議，以蔡元培美育思想作為我的研究方向。
從何種角度研究蔡元培美育思想，我做了多種嘗試。通過(guò)認真 閱讀1979至XX間國內發(fā)表的相關(guān)性研究論文，我發(fā)現雖然對于蔡元培提出的“以美育代宗教”的命題研究較多，但有一些結論似乎與美育或宗教存在的現實(shí)出入較大，這促使我對這一問(wèn)題產(chǎn)生了一定的興趣。如果僅僅憑興趣進(jìn)行一些了解倒是饒有趣味，但要對這一問(wèn)題進(jìn)行深入的研究，破解自己的疑問(wèn)并加以論證我感到信心不足。在導師的啟發(fā)之下，我開(kāi)始有了一些思路，于是，最終我決定以‘論“以美育代宗教”的可能’作為我的論文選題。
(二)問(wèn)題的提出與研究的假設
“以美育代宗教”這一命題提出至今已近百年，盡管中國社會(huì )發(fā)生了巨大的變化，但這一命題一直受到大多數人的贊同。有學(xué)者認為中國教育界內部把這個(gè)口號當作了真理。然而，反對者的觀(guān)點(diǎn)也異常尖銳。如許崇清發(fā)表在《學(xué)藝》第1卷第3號中的一篇文章中就指出：主張“以美育代宗教”說(shuō)者有兩大謬誤，他們曲解了美之普遍性與靜觀(guān)性，遂至混淆美之意識與宗教意識，又復混淆美之意識與道德意識[①]。其實(shí)，與其說(shuō)人們贊同的是“以美育代宗教”說(shuō)，還不如說(shuō)人們更愿意相信存在這樣的真理：其一，宗教一定是落后的、愚昧的�；蛘哒f(shuō)宗教是一切落后愚昧的代表。宗教的主要功能是教育，隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，人類(lèi)文明的進(jìn)步，宗教必然走向衰亡，其教育功能必然被取代。其二，美育具有普遍性，它是無(wú)利害、超功利的，因此，美育可以去除人我的差別，使人無(wú)利害得失之計較。對此，筆者心存疑慮。筆者以為：
(1)宗教有其存在的必然性和合理性�？v觀(guān)當今世界，宗教并沒(méi)有式微，就是很好的證明。
(2)康德在他著(zhù)名的《判斷力批判》一書(shū)中提出了鑒賞判斷的四個(gè)契機�；卮鹆恕皩徝朗鞘裁�?”，“美感是什么?”這樣的問(wèn)題。人們普遍的理解是審美是無(wú)利害的，或者說(shuō)，是超功利的，因而美感具有普遍性。但是審美不等同于美育，審美的無(wú)利害，超功利如何能賦之于美育呢?
(3)美育與宗教之間并不存在必然的聯(lián)系。宗教也并不一定是美育的對立面，兩者應該可以各自同時(shí)獨立存在。
以上觀(guān)點(diǎn)將作為本研究的假設在本文中加以論證。
(三)研究方法
本研究采用歷史研究法。
論文第一部分采用“歷史研究”的方法。筆者通過(guò)收集國內不同時(shí)期的相關(guān)文獻，以時(shí)間為線(xiàn)索，對材料加以比對，歸納，整理，以期整體展示不同歷史時(shí)期，不同社會(huì )背景下人們對“以美育代宗教”說(shuō)的種種認識。
論文第二部分采用“歷史研究”的方法。在第一部分的工作基礎上，審思“以美育代宗教”說(shuō)的立論點(diǎn)是否成立，從而論證“以美育代宗教”的不可能性。
二、研究的意義
在我國現代化進(jìn)程中，人們普遍對物質(zhì)層面的東西關(guān)注太多，反映在教育上就是人們的功利意識增強，認為接受教育僅僅是為了將來(lái)有個(gè)好工作，好收入，好前途，否則讀書(shū)有何用?現在有越來(lái)越多的人開(kāi)始反思這一現象，教育改革的呼聲也越來(lái)越高，全面推行素質(zhì)教育已經(jīng)成為時(shí)代的教育主題。本研究的意義主要體現在兩個(gè)方面：一是深入了解美育在素質(zhì)教育中有可能存在的地位和作用;二是對蔡元培提出的“以美育代宗教”說(shuō)從某些角度進(jìn)行一些反思。
三、文獻綜述
(一)國內學(xué)者的相關(guān)研究
國內學(xué)者研究“以美育代宗教”說(shuō)主要是圍繞以下三個(gè)方面展開(kāi)的。
1.挖掘“以美育代宗教”說(shuō)的本質(zhì)內涵
感性啟蒙論是其中具有代表性的一種觀(guān)點(diǎn)。杜衛在《“感性啟蒙”:“以美育代宗教說(shuō)”新解》一文中提出：蔡元培從他的教育即啟蒙觀(guān)念出發(fā),提出了著(zhù)名的“以美育代宗教說(shuō)”,其實(shí)質(zhì)是在感性領(lǐng)域建立啟蒙理性的精神,即“感性啟蒙”。這種美育思想為20世紀中國美育理論鑄就了理論模式和思想方法[②]。為什么要進(jìn)行“感性啟蒙?杜衛解釋道：一般講啟蒙都是指理性啟蒙,而現代性審美范疇中的“感性”是針對著(zhù)“理性”來(lái)說(shuō)的。但是,這是西方的傳統。在二十世紀上半葉的中國,知識分子面對的現實(shí)問(wèn)題與西方不同,思想文化界的核心任務(wù)是感性啟蒙;而且,當時(shí)中國美學(xué)家所處的語(yǔ)境與康德、席勒、尼采所所處的語(yǔ)境不同,他們并沒(méi)有感受到啟蒙理性的專(zhuān)制和壓抑,而是急切地需要以啟蒙感性來(lái)反抗傳統,重建中國的新思想、新文化、新藝術(shù)。因此,圍繞著(zhù)啟蒙這個(gè)中心課題,不僅哲學(xué)家關(guān)注啟蒙感性的建立,而且美學(xué)家也是如此。這就不足為奇了。胡健在他的《以美育代宗教— — 蔡元培美育思想新論》也提出了啟蒙觀(guān)點(diǎn)。不過(guò)他的啟蒙有另一層含義，即“以美育代宗教”的實(shí)質(zhì)就是試圖通過(guò)審美教育來(lái)培養有高尚情與趣味的獨立的人，改造教育，美化人生，美化生活。
有學(xué)者認為“以美育代宗教”說(shuō)蘊含了某種精神，這種精神是西方近代的理性主義，審美主義，科學(xué)精神和人文精神。體現了對人的完善的價(jià)值追求，為中國現代社會(huì )變革提供了審美主義轉變和審美主義道路。[③]
還有的學(xué)者認為“以美育代宗教”說(shuō)與“審美救贖論”如出一則。理由是宗教的衰落，意味著(zhù)某些超自然源泉提供的.意義和價(jià)值正被疏離，人類(lèi)已經(jīng)承擔了創(chuàng )造自己的意義和價(jià)值的任務(wù)。原來(lái)并非只有宗教才可以救贖，并非只有宗教才可引人向善。藝術(shù)在擺脫了神縛之后，賦予了人類(lèi)全新的審美的救贖方式[④]。
2.揭示“以美育代宗教”說(shuō)的現實(shí)意義
情感慰籍論得到普遍的贊同。贊同者認為，隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及經(jīng)濟的繁榮，人們的物質(zhì)生活水平得到了極大的提高，然而人們的精神卻進(jìn)入了荒原。而美育重在陶養人的純正感情，其影響力較之其他活動(dòng)更純潔、更平和、更持久、更深刻。是現代人慰籍情感的最佳選擇[⑤]。隨后的學(xué)者，把“以美育代宗教”上升到很高的高度。如，趙惠霞就認為：美育擔負起現代人建構心靈家園的重任。因為它是一種情理自由結合的形式。在認識論中,理性排除感性,才達到正確認識;在倫理學(xué)中,理性主宰感性,才成為道德意志;只有在審美中,理性和感性才自由交融、自由把握、自由觀(guān)賞,從而構成審美心理結構。當這種審美心理建立以后,就成為人的一種內在需求,人就可以超越現實(shí)的功利,享受這種精神的快樂(lè )。建立在人類(lèi)感情活動(dòng)規律之上的美育,對感情之陶冶,如引水之趨下、驅鳥(niǎo)之歸林,自然而然,無(wú)需強迫。它本身就是人的需要,是人的生活目的。美育建構心靈家園,是一個(gè)培植有益感情、消除有害感情的過(guò)程[⑥]。在同一時(shí)期，這一觀(guān)點(diǎn)大行其道。如李丕顯也有類(lèi)似的觀(guān)點(diǎn)。他說(shuō)：以美育代宗教,通過(guò)藝術(shù)和審美活動(dòng)建構人的感性生命和情感寄托,是對現代世界課題的積極回應,是對宗教雙重性格的辯證揚棄,是對中國傳統文化的創(chuàng )造性轉換,在今天仍具有實(shí)踐的和理論的雙重意義[⑦]。
3.對“以美育代宗教”說(shuō)的反思
當代的學(xué)者對于蔡元培“以美育代宗教”說(shuō)也有持不贊同的。冉鐵星認為：在目標上,蔡元培是企圖用美育取代宗教的情感教育,然而在具體實(shí)施的途徑上,則注重的是外在的、形式的熏陶和感染,缺乏內在的宗教或美學(xué)式的修煉或省悟。其結果可想而知,要么放任自流、形同兒戲、可有可無(wú),要么只能進(jìn)行一些常規的藝術(shù)教育和禮儀教育。對于后一點(diǎn),不客氣地講,中國古代的《禮記》要比蔡元培的設計深刻、豐富、完備得不知多多少。如此看來(lái),在當時(shí)的中國,此種美育是無(wú)論如何也取代不了宗教的。[⑧]潘知常認為：事實(shí)上,蔡元培的“以美育代宗教”在邏輯上、學(xué)理上根本無(wú)法成立，只要人類(lèi)最為深層的生命困惑存在,宗教就必然存在。[⑨]他還認為：一般而言,美育與宗教存在兩種關(guān)系:其一是實(shí)質(zhì)的統一;其二是層次上的遞進(jìn)。作為兩種不同形態(tài),又往往存在著(zhù)從宗教向審美、藝術(shù)和從審美、藝術(shù)向宗教的演進(jìn)。而在這兩種關(guān)系中,都無(wú)“取代”與“排斥”可言。[⑩]有學(xué)者針對“以美育代宗教”成為研究熱點(diǎn)現象提出來(lái)說(shuō)：今日之重提“以美育代宗教”者,大多只是想強調美育的重要性而已,他們只是將蔡先生的主張當作一個(gè)有關(guān)美育的話(huà)頭,而對這一主張的內在理路則未加深思。審美、美育誠然重要,但發(fā)展美育卻不一定非要代替宗教不可[11]。充分意識到審美在人類(lèi)精神生活中之重要性是必要的,但進(jìn)而發(fā)展到要“以美育代宗教”則大可不必。這是一個(gè)充分平民化了的文化共和時(shí)代,人類(lèi)的整個(gè)存在都是有限的,其某一精神領(lǐng)域的文化功能當然就更是有限。誰(shuí)也沒(méi)本事包打天下,誰(shuí)也當不了人類(lèi)心靈的救主。因此,人類(lèi)各種精神文化活動(dòng)———科學(xué)、哲學(xué)、宗教、審美等,還是和平共處、通力合作的好。其實(shí)，“以美育代宗教”說(shuō)從它被提出的那一刻就引起了激烈的論爭，存在著(zhù)完全相反的觀(guān)點(diǎn)。姚全興先生專(zhuān)門(mén)對五四時(shí)期“以美育代宗教”說(shuō)之爭作了歸納總結。通過(guò)姚先生的研究我們發(fā)現，前輩學(xué)者對“以美育代宗教”說(shuō)的質(zhì)疑是多角度的。既有界說(shuō)與對象的角度，又有異同與范圍和借重和利用的角度。
從以上列舉的不同觀(guān)點(diǎn)可以看出，這場(chǎng)爭論不會(huì )平息，重要的不是得到確定的答案，而是爭論本身，因為從中我們能全方位地知曉“以美育代宗教”說(shuō)的精神內涵，把握其實(shí)質(zhì)。
(二)文獻綜述小結
以蔡元培先生的聲望和地位，“以美育代宗教”說(shuō)一經(jīng)提出立刻被許多的學(xué)者當成是一個(gè)教育命題。然而命題總是具有一個(gè)確定的值，要么真，要么假。不同的學(xué)者依據各自的學(xué)識，背景，從不同的角度對“以美育代宗教”說(shuō)加以判斷，爭議不可避免。從1917年蔡元培在北京神州學(xué)會(huì )的演講上首次系統地闡明了“以美育代宗教”說(shuō)開(kāi)始至今，有過(guò)兩次爭論的高峰。一次在五四運動(dòng)時(shí)期;一次是在1998年國家推行素質(zhì)教育的政策之時(shí)。五四運動(dòng)時(shí)期的學(xué)者著(zhù)眼于文化的變革來(lái)審視“以美育代宗教”說(shuō)，正反觀(guān)點(diǎn)碰撞激烈，而當代學(xué)者主要以歷史的眼光和從現實(shí)需求的角度去詮釋“以美育代宗教”說(shuō)的新內涵，挖掘“以美育代宗教”說(shuō)的現實(shí)意義，觀(guān)點(diǎn)大多趨同，且較多持肯定態(tài)度。但無(wú)論如何，每一次的爭議都反映了相應的時(shí)代在文化，教育，價(jià)值觀(guān)等領(lǐng)域的訴求。
四、研究的難點(diǎn)
一是有關(guān)外圍的或細節資料的不足。比如當時(shí)別的學(xué)者對蔡元培美育主張發(fā)表的觀(guān)點(diǎn)、認識或批判等。
二是進(jìn)行本研究需要一個(gè)寬廣的視野和豐富的相關(guān)知識背景。它深入到美學(xué)、倫理學(xué)、宗教、藝術(shù)、教育等等知識領(lǐng)域。如果沒(méi)有這些知識背景的話(huà)，勢必使本研究缺乏深度。
碩士論文開(kāi)題報告15
題目：
學(xué) 院：
專(zhuān) 業(yè)：
班 級：
學(xué) 號：
姓 名：
指導教師：
填表日期：
一、 選題背景與意義
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )應用的豐富和發(fā)展，很多網(wǎng)站往往不能迅速跟進(jìn)大量信息衍生及業(yè)務(wù)模式變革的腳步，常常需要花費許多時(shí)間、人力和物力來(lái)處理信息更新和維護工作；遇到網(wǎng)站擴充的時(shí)候，整合內外網(wǎng)及分支網(wǎng)站的工作就變得更加復雜，甚至還需重新建設網(wǎng)站；如此下去，用戶(hù)始終在一個(gè)高成本、低效率的循環(huán)中升級、整合……于是，我們聽(tīng)到許多用戶(hù)這樣的反饋:頁(yè)面制作無(wú)序，網(wǎng)站風(fēng)格不統一，大量信息堆積，發(fā)布顯得異常沉重內容繁雜，手工管理效率低下，手工鏈接視音頻信息經(jīng)常無(wú)法實(shí)現；應用難度較高，許多工作需要技術(shù)人員配合才能完成，角色分工不明確;改版工作量大，系統擴展能力差，集成其它應用時(shí)更是降低了靈活性;對于網(wǎng)站建設和信息發(fā)布人員來(lái)說(shuō)，他們最關(guān)注的系統的易用性和的功能的完善性，因此，這對網(wǎng)站建設和信息發(fā)布工具提出了一個(gè)很高的要求。
首先，角色定位明確，以充分保證工作人員的工作效率；其次，功能完整，滿(mǎn)足各門(mén)道"把關(guān)人"應用所需，使信息發(fā)布準確無(wú)誤。比如，為編輯、美工、主編及運維人員設置權限和實(shí)時(shí)管理功能。
此外，保障網(wǎng)站架構的安全性也是用戶(hù)關(guān)注的焦點(diǎn)。能有效管理網(wǎng)站訪(fǎng)問(wèn)者的登陸權限，使內網(wǎng)數據庫不受攻擊，從而時(shí)刻保證網(wǎng)站的安全穩定，免于用戶(hù)的后顧之憂(yōu)。
根據以上需求，內容管理系統CMS應運而生，來(lái)有效解決用戶(hù)網(wǎng)站建設與信息發(fā)布中常見(jiàn)的問(wèn)題和需求。對網(wǎng)站內容管理是該軟件的最大優(yōu)勢，它流程完善、功能豐富，可把稿件分門(mén)別類(lèi)并授權給合法用戶(hù)編輯管理，而不需要用戶(hù)去理會(huì )那些難懂的SQL語(yǔ)法。
內容管理從20xx年開(kāi)始成為一個(gè)重要的應用領(lǐng)域，這時(shí).COM和B2B, B2C等經(jīng)歷了資本和市場(chǎng)的考驗及洗禮，人們重新回到信息技術(shù)應用的基本面－如何提高競爭能力，而內容管理恰恰能夠通過(guò)對企業(yè)各種類(lèi)型的數字資產(chǎn)的產(chǎn)生、管理、增值和再利用，改善組織的運行效率和企業(yè)的競爭能力，企事業(yè)單位也開(kāi)始認識到內容管理的重要性。
二、研究?jì)热菖c目標
1. 系統架構的研究：采用三層架構，將系統分為UI層，業(yè)務(wù)邏輯層，數據訪(fǎng)問(wèn)層，目前三層架構的思想已經(jīng)很成熟。研究三層架構，有助于理解軟件系統架構。
2. 數據庫的設計以及優(yōu)化：針對數據庫的設計，結合實(shí)際的應用以及理論知識的要求，設計出滿(mǎn)足需求的數據庫，并且，在后期的.維護中，從查詢(xún)數據庫中表的數據來(lái)探討數據庫的查詢(xún)的優(yōu)化方法，例如在模糊查詢(xún)中是否使用索引，以及建立索引之后的效率會(huì )相對于沒(méi)有建立時(shí)的不同，需要深入的研究數據庫庫德設計和優(yōu)化
3. 用戶(hù)體驗和界面的友好性研究：本系統將使用Ajax，jQuery等技術(shù)和JavaScript插件，來(lái)提高用戶(hù)體驗和用戶(hù)交互性。對于與用戶(hù)界面以及操作方面進(jìn)行研究，讓界面更加美觀(guān)，操作更加人性化，提高用戶(hù)交互性和用戶(hù)體驗。例如用戶(hù)操作成功之后自動(dòng)跳轉，減少用戶(hù)的操作次數。
4. 其他CMS系統的研究：通過(guò)對其他成熟的CMS內容管理系統的研究，加強對CMS的理解。爭取做到最好。
5. 網(wǎng)站安全性研究：系統采用三層架構，設計安全，合理的數據庫，使用存儲過(guò)程。增加安全驗證，達到系統安全。
6. 用戶(hù)權限研究：系統基于角色的權限管理，每個(gè)角色都有不同的權限，然后將角色授予用戶(hù)。從而達到權限的安全，用戶(hù)權限分配合理。
三、研究方法與手段
1.需求分析使用StartUML完成需求分析，并完成各種UML圖。數據庫設計使用PowerDesigner15，SQL Server20xx。web開(kāi)發(fā)使用Visua Studio 20xx，ASP.NET，IIS等工具，業(yè)務(wù)邏輯使用動(dòng)軟 .NET代碼生成器，提高開(kāi)發(fā)效率。
2.研究已經(jīng)成熟的CMS內容管理系統。通過(guò)研究成熟的CMS系統，理解CMS內容管理系統的設計定位，用戶(hù)定位。借鑒已經(jīng)成熟的經(jīng)驗，盡量減少不必要的錯誤。少走彎路。學(xué)習其中的思想。
3.采用.NET平臺，C#語(yǔ)言，ASP.NET，IIS等。數據庫使用SQLserver 20xx
四、項目進(jìn)度安排
1. 20xx/12/27-20xx/1/31:需求分析階段
此階段的主要內容有：業(yè)務(wù)流程的需求分析，數據庫的設計，用例設計
2. 20xx/2/1-20xx/3/31:詳細設計階段
此階段的主要內容有:類(lèi)的設計，業(yè)務(wù)流程的詳細設計
3. 20xx/4/1-20xx/5/1：系統實(shí)現階段
此階段的主要內容有：功能的實(shí)現
4. 20xx/5/2-20xx/5/31：系統維護維護階段
此階段的主要內容有：在細節方面對系統的一個(gè)整體的維護，以及對處理相應的異常和系統的實(shí)踐檢測
五、參考文獻
1、《C#高級編程》（美）內格爾（Nagel.C）等著(zhù)；李銘 翻譯；黃靜，清華大學(xué)出版社。
2、《設計模式》 Erich Gamma
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