社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案1
為充分發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐的育人功效，豐富青年大學(xué)生的寒假生活，加強我校與各省市中學(xué)的聯(lián)系，擴大宣傳力度，吸引高中優(yōu)質(zhì)生報考我校，招生就業(yè)處、校團委聯(lián)合開(kāi)展20xx年學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐專(zhuān)項行動(dòng)——“把我的大學(xué)帶回母�！薄，F對相關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
寒假期間組織大學(xué)生以團隊為單位回到家鄉生地，特別是到高中母校開(kāi)展“把我的大學(xué)帶回母�！敝黝}宣講實(shí)踐活動(dòng)，為高中學(xué)生分享大學(xué)學(xué)習經(jīng)歷和成長(cháng)心得，講述在北科大求學(xué)生活的精彩故事，介紹北科大在人才培養、科學(xué)研究、社會(huì )服務(wù)和化傳承創(chuàng )新等方面的優(yōu)勢和特色，展示北科大在校學(xué)生的精神風(fēng)貌。
二、報名條
在讀本科生、研究生均可報名，應以實(shí)踐省份為單位組隊，團隊人數一般為4—10人，選定1名為團隊負責人。為保障實(shí)踐效果，各學(xué)院須積極動(dòng)員并組織一定數量的大四保研學(xué)生、學(xué)生骨干等高年級優(yōu)秀學(xué)生參與或帶隊進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
注：
�。�1）宣講中學(xué)數量。每支實(shí)踐團宣講中學(xué)數要不少于2所且不少于團隊成員人數的1/2。
�。�2）重點(diǎn)團隊支持。實(shí)踐前會(huì )依據團隊準備程度、試講效果、宣講省份（鼓勵福建、廣東、廣西、云南、海南、貴州、寧夏、甘肅、青海、xq生學(xué)生回母校宣講）以及高年級優(yōu)秀學(xué)生參與度確定重點(diǎn)團隊，給予重點(diǎn)支持指導。
�。�3）不鼓勵學(xué)生跨遠距離省市進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，同一所中學(xué)的實(shí)踐人數建議控制在人以?xún)取?/p>
三、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┙M隊申報
1報名時(shí)間：11月14日—11月27日
2報名方式：
報名學(xué)生需填寫(xiě)《個(gè)人信息統計表》（附1）、《團隊申報書(shū)》（附2）、《團隊信息匯總表》（附）和《中學(xué)信息調查表》（附4），填寫(xiě)完成后以“實(shí)踐省份+團隊負責人姓名+聯(lián)系方式”命名檔和郵主題，報送至各學(xué)院指定郵箱，各學(xué)院以“【XX學(xué)院】20xx年“把我的大學(xué)帶回母�！焙偕鐣�(huì )實(shí)踐專(zhuān)題活動(dòng)報名信息匯總”命名檔和郵主題，將本學(xué)院報名信息打包匯總，11月28日前報送至郵箱zz。紙質(zhì)版《團隊信息匯總表》加蓋學(xué)院公交至實(shí)踐部辦公室。
注：本活動(dòng)原則上由學(xué)生自行組隊并將團隊報名信息報送至隊長(cháng)所在各學(xué)院，如有未能組隊成功的學(xué)生，可與學(xué)院團委或校團委實(shí)踐部溝通協(xié)調、統籌組團。
審核確定。由主辦部門(mén)對申報的團隊進(jìn)行審核。
�。ǘ⿲�(shí)踐培訓動(dòng)員大會(huì )
招生辦公室、校團委教師將對審核通過(guò)的`團隊進(jìn)行實(shí)踐培訓，并對即將做實(shí)踐的同學(xué)進(jìn)行出發(fā)前動(dòng)員，同時(shí)請往年優(yōu)秀實(shí)踐團隊進(jìn)行經(jīng)驗分享，幫助學(xué)生順利開(kāi)展活動(dòng)。
1活動(dòng)內容：北京科技大學(xué)簡(jiǎn)介、招生相關(guān)政策介紹、往年優(yōu)秀團隊經(jīng)驗、宣講實(shí)踐要求和注意事項等。
2時(shí)間地點(diǎn)：暫定12月日晚，具體待通知。
參與人員：報名學(xué)生。
注：未參加培訓的團隊，將取消實(shí)踐資格。
擬邀請招生宣傳組組長(cháng)擔任各省實(shí)踐團指導老師，待團隊確立后，可通過(guò)分省分組等形式進(jìn)行指導培訓。
�。ㄈ﹫F隊試講
各團隊需根據培訓內容進(jìn)行試講。招生辦公室、校團委教師組成評審團，根據宣講準備情況、高年級學(xué)生參加比例和宣講省份確定重點(diǎn)團隊，給予重點(diǎn)支持、政策傾斜和專(zhuān)業(yè)指導。
1試講內容：簡(jiǎn)述實(shí)踐規劃與特色，展示宣講ppT，限時(shí)in。
2參與人員：每名參與宣講的學(xué)生都要參加。
時(shí)間地點(diǎn)：暫定12月12日晚，具體待通知。
注：未參加試講的團隊，將取消實(shí)踐資格。
�。ㄋ模⿲�(shí)踐材料物資領(lǐng)取
實(shí)踐材料包括：北科大報考指南、招生簡(jiǎn)、橫幅、宣傳視頻、招生宣傳ppt等學(xué)校宣傳品。
�。ㄎ澹┬v實(shí)踐
實(shí)踐時(shí)間為寒假，實(shí)踐團隊前往生地中學(xué)與高中學(xué)生進(jìn)行交流。實(shí)踐過(guò)程中，要通過(guò)微信平臺“北科大青年”中“微足跡”功能實(shí)時(shí)發(fā)送實(shí)踐地點(diǎn)、活動(dòng)照片等信息，并報送實(shí)踐活動(dòng)新聞稿、照片至zz，作為評獎重要參考，對于重點(diǎn)團隊，校團委宣傳部將通過(guò)“直播”進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和宣傳。
1與中學(xué)取得聯(lián)系的方式參考：
�。�1）學(xué)生自行聯(lián)系高中班主任。
�。�2）學(xué)生自行聯(lián)系高中校辦或者教務(wù)處工作人員。
�。ǎ┩ㄟ^(guò)往年實(shí)踐團獲得高中老師聯(lián)系方式。
2招生宣傳方式參考：
�。�1）學(xué)校宣傳視頻展示。
�。�2）招生宣傳ppt展示（從自己的大學(xué)生活出發(fā)，講述自己的大學(xué)經(jīng)歷，從而引申到學(xué)校介紹）。
�。ǎ┡c高中生進(jìn)行現場(chǎng)問(wèn)答，交流高考經(jīng)驗。
�。�4）張貼招生簡(jiǎn)、發(fā)放招生宣傳材料。
�。ǎ├弥袑W(xué)校報或其他媒體擴大宣傳范圍。
�。�6）其他（根據宣講對象不同可進(jìn)行靈活安排）。
注：鼓勵學(xué)生自己制作宣傳海報、宣傳單等宣傳材料，也可進(jìn)行其它創(chuàng )新性宣傳，創(chuàng )新宣傳將在后面評優(yōu)中給予重點(diǎn)考慮。
�。┥辖徊牧�
1上交時(shí)間：20xx年2月24日前（春季學(xué)期第一周周五），紙質(zhì)版交至校團委社會(huì )實(shí)踐部（7齋221），電子版發(fā)送至郵箱ustb20xxhs@16。
2主要材料：
�。�1）實(shí)踐報告、《社會(huì )實(shí)踐登記表》。
�。�2）活動(dòng)照片（不少于張）。
�。ǎ⿲�(shí)踐匯報ppt。
�。�4）新聞報道及其他材料。
�。ㄆ撸﹫F隊答辯
1答辯內容：簡(jiǎn)述實(shí)踐過(guò)程及成果，展示ppT，限時(shí)in。
2參與人員：各團隊全體成員。
時(shí)間地點(diǎn)：開(kāi)學(xué)第二周，具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知。
�。ò耍┛偨Y展示
通過(guò)答辯及上交材料進(jìn)行初評、復評后，遴選出若干支團隊參與匯報展示。
1參與人員：招生就業(yè)處和校團委負責人。
2時(shí)間及地點(diǎn)：待定，屆時(shí)通知。
分享方式：優(yōu)秀團隊以ppt或視頻的形式，分享在實(shí)踐過(guò)程中的收獲體會(huì )、遇到的問(wèn)題以及對我校招生宣傳工作的建議等。
四、獎項評定以及相關(guān)支持政策
1優(yōu)秀團隊榮譽(yù)。設立優(yōu)秀團隊金銀銅獎，授予榮譽(yù)證書(shū)，發(fā)放00—1000元不等獎金。
2先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)。設立社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人若干名，授予證書(shū)。
優(yōu)秀組織榮譽(yù)。根據各學(xué)院實(shí)踐開(kāi)展及完成情況，設立優(yōu)秀組織獎，授予學(xué)院榮譽(yù)證書(shū)。
4志愿服務(wù)工時(shí)。參加并按要求完成此次實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生，將獲得相應的個(gè)志愿者服務(wù)工時(shí)。
指導教師支持政策。此次實(shí)踐活動(dòng)特別鼓勵各學(xué)院老師積極參與，對于回高中母�；蚣亦l重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行實(shí)際宣講活動(dòng)的指導教師，將給予一定招生宣傳補貼。
五、保障機制
1經(jīng)費物資綜合保障。通過(guò)審批且實(shí)踐成形的團隊，實(shí)踐后期每位成員可獲得100元的實(shí)踐經(jīng)費補貼。學(xué)校將根據學(xué)生實(shí)踐省份，給予京內200元/團，京外400元/團的相應經(jīng)費補貼。學(xué)校為全體實(shí)踐學(xué)生購買(mǎi)社會(huì )實(shí)踐意外傷害短期保險。
2實(shí)踐學(xué)習資保障。學(xué)校通過(guò)“北科大青年”微信平臺、470網(wǎng)站（zz）等為實(shí)踐學(xué)生提供信息咨詢(xún)服務(wù)，包括學(xué)習資、信息通知、在線(xiàn)答疑、實(shí)踐論壇、指導咨詢(xún)等。
實(shí)踐過(guò)程支持保障。為所有實(shí)踐團隊開(kāi)具實(shí)踐介紹信，以便實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展。實(shí)踐后，學(xué)校將為參與此次實(shí)踐所有學(xué)生制作實(shí)踐證明。
4實(shí)踐活動(dòng)安全保障。各學(xué)院（單位）要堅持“預防為主、安全第一”的原則，嚴格落實(shí)執行《北京科技大學(xué)學(xué)生社會(huì )實(shí)踐安全管理辦法》，配合做好安全教育、編發(fā)家長(cháng)手機報、統計保險信息、安全信息報送等工作，要求每名參與實(shí)踐學(xué)生填寫(xiě)安全責任書(shū)，牢筑“六道安全防線(xiàn)”。
六、工作要求
1高度重視，加強領(lǐng)導。各學(xué)院（單位）要對本次社會(huì )實(shí)踐工作高度重視，將其作為提高招生生質(zhì)量的重要工作進(jìn)行頂層設計，加強領(lǐng)導，確保各項任務(wù)落到實(shí)處。要根據本通知要求制定學(xué)院社會(huì )實(shí)踐工作方案，并及時(shí)按照相關(guān)要求推進(jìn)各階段工作，做好相關(guān)實(shí)踐信息的傳達。發(fā)揮學(xué)院的組織優(yōu)勢，做好本學(xué)院相關(guān)的社會(huì )實(shí)踐組織和咨詢(xún)工作。
2有效引導，講求實(shí)效。各學(xué)院（單位）要扎實(shí)做好學(xué)生實(shí)踐組織動(dòng)員。一是做好對學(xué)生的組織動(dòng)員，特別是對高年級學(xué)業(yè)優(yōu)秀學(xué)生和大四年級推免生，要力爭動(dòng)員這類(lèi)群體學(xué)生都參加到此次實(shí)踐活動(dòng)中去；二是充分利用學(xué)院的教師和杰出校友資，參與團隊指導工作；三是精心設計以成果為導向的學(xué)院社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀團隊，探索建立學(xué)院特色機制。
落實(shí)保障，全程監督。落實(shí)學(xué)校安排的各項安全、物資、經(jīng)費的保障工作。各學(xué)院（單位）要在假期設置安全聯(lián)絡(luò )人，對實(shí)踐團隊開(kāi)展的外聯(lián)活動(dòng)、自制宣傳物品嚴格把關(guān)并審批備案，監督學(xué)生外出實(shí)踐過(guò)程，及時(shí)處理突發(fā)事并上報。廣大學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中要提高安全意識，預防意外發(fā)生，遇到突發(fā)情況沉著(zhù)應對，及時(shí)上報。
4提升成果，做好總結。要有意識地總結提升實(shí)踐中的優(yōu)秀成果，并進(jìn)行包裝和轉化，尤其要創(chuàng )新宣傳載體，擴大優(yōu)秀實(shí)踐成果的育人輻射效應。實(shí)踐后期，各學(xué)院（單位）一是要協(xié)助程組做好材料收集、評優(yōu)交流等工作，二是要深入挖掘后期評優(yōu)交流、成果分享的育人功效，三是做好工作經(jīng)驗的總結。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案2
一、圖書(shū)回收活動(dòng)
1. 聯(lián)系狼山鎮社區，商議有關(guān)設立廢舊書(shū)刊愛(ài)心回收點(diǎn)、“流動(dòng)書(shū)報角”、 “圖書(shū)漂流”活動(dòng)的相關(guān)事宜，并制定詳細的安排計劃。
2. 與狼山鎮社區一起做好設立廢舊書(shū)刊愛(ài)心回收點(diǎn)的前期宣傳工作，通過(guò)橫幅、海報、傳單等形式，為活動(dòng)的正式開(kāi)展營(yíng)造氣氛，鼓勵大家積極參與到捐贈廢舊書(shū)刊的活動(dòng)中去。
3. 及時(shí)登記捐贈書(shū)目，記錄募捐過(guò)程中表現突出的個(gè)人和集體并在募捐結束后加以鼓勵和表?yè)P。
4. 聯(lián)系市區的'各個(gè)書(shū)報亭，商討回收舊書(shū)刊的具體方式，盡可能免費回收，如回收效果不佳，采用低價(jià)收購的方式。
二、 回收圖書(shū)的處理工作
1. 由隊長(cháng)安排志愿者兩名將回收的圖書(shū)報刊按時(shí)間、類(lèi)型及新舊程度進(jìn)行歸類(lèi)。
2. 對于過(guò)于陳舊且無(wú)法恢復的圖書(shū)報刊賣(mài)給廢品收購站，并將換得的費用進(jìn)行統計。
3. 變賣(mài)廢書(shū)的費用可于購買(mǎi)包書(shū)皮及條碼，由小隊成員對破舊書(shū)刊進(jìn)行修補，并對全部圖書(shū)進(jìn)行編碼并排列整理。
4. 最后將所有圖書(shū)進(jìn)行匯總排列整理并分類(lèi)。
三、圖書(shū)分配利用工作
1. 將圖書(shū)分為若干批次，送往狼山鎮街道與我們合作的各個(gè)社區。
2. 在狼山鎮街道的社區中建立“流動(dòng)書(shū)報角”，“流動(dòng)書(shū)報角”以之前捐贈突出的個(gè)人與集體命名，并安排小隊隊員對社區“流動(dòng)書(shū)報角”的管理人員進(jìn)行管理培訓，定期對“流動(dòng)書(shū)報角”的使用進(jìn)行監督。
3. 每隔一周由小隊組織并進(jìn)行“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，該活動(dòng)組織安排工作由本小隊負責一直持續到本次團隊結束活動(dòng)，后面可由各社區自己組織進(jìn)行。
4. 建議并鼓勵各社區不斷豐富和更新“流動(dòng)書(shū)報角”的圖書(shū)報刊。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案3
一、指導思想
開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是全面貫徹教育方針，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的重要措施，有助于學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對自然、社會(huì )和自我之內在聯(lián)系的整體認識與體驗,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)，逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的習慣,初步具有認識自我的能力；有助于對學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養求實(shí)精神和務(wù)實(shí)品質(zhì)，有助于培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的道德品質(zhì)，為使學(xué)生成為社會(huì )主義現代化優(yōu)秀人才打下基礎為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)青少年學(xué)生素質(zhì)的全面提升，讓我們一年級小學(xué)生真正做到在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，度過(guò)愉快、充實(shí)、有意義的每一天，進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，切實(shí)開(kāi)展好課余活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
七彩夏日，健康成長(cháng)
三、具體活動(dòng)及要求
�。ㄒ唬皩ぴL(fǎng)本地歷史，感受本地文明”
活動(dòng)內容要求：
1、走訪(fǎng)自然村莊，追溯歷史
活動(dòng)目的：隨著(zhù)城市改造，很多民居小巷漸漸退出歷史，湮沒(méi)在現代建筑中。通過(guò)探訪(fǎng)長(cháng)沙的古鎮老村、老街名巷，體味長(cháng)沙民居的傳統韻味；考究本地名字的由來(lái)及典故，了解本地的.歷史人文，感受先民的生存狀態(tài)。
2、品味千年文化，重溫歷史瞬間
活動(dòng)目的：長(cháng)沙，從古至今，有文字記載的歷史已達千年。在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河里，有哪些事件影響了她的運行軌跡，事件背后又蘊含了什么深層意義？通過(guò)了解一些重大歷史事件，讓同學(xué)們深層次認識長(cháng)沙的文化傳承，以史為鑒，古為今用。
3、講名人軼事，學(xué)大家風(fēng)范
活動(dòng)目的：通過(guò)講本地名人的故事，解讀他們?yōu)槿颂幨赖牡览�，幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
�。ǘ┗顒�(dòng)要求
1、精心組織好各項活動(dòng)。
2、要求以繪畫(huà)、攝影、dv作品、電子小報、日記等形式將學(xué)生尋訪(fǎng)經(jīng)歷與研究成果在班級或學(xué)校內進(jìn)行廣泛地宣傳展示與評比。
�。ǘ敖ê椭C社會(huì )，創(chuàng )節約型社會(huì )”----水文化主題活動(dòng)
“生命之水”繪畫(huà)比賽
活動(dòng)內容說(shuō)明：
利用繪畫(huà)的形式和特點(diǎn)，表現人類(lèi)與水息息相關(guān)的關(guān)系，反映目前面臨的水資源緊缺狀況，以及人類(lèi)對水資源不合理的開(kāi)發(fā)利用情況，增強全社會(huì )對水環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注和了解。通過(guò)對自身用水方式的反思和積極的實(shí)際行動(dòng)，提高公眾的節水意識，引導廣大市民養成良好的用水習慣，動(dòng)員公眾參與到保護水資源、改善水環(huán)境的行動(dòng)中。
活動(dòng)作品要求：
�。�1）參賽作品強調原創(chuàng )，主題鮮明，立意新穎，采用a3或a4尺寸畫(huà)紙，手繪、電腦制作皆可。
�。�2）參賽選手每人限交兩幅作品,每幅作品作者不超過(guò)兩名。作品背面請注明作品名稱(chēng)、作者姓名，并附不超過(guò)300字的創(chuàng )意說(shuō)明。
�。ㄈ拔业淖x書(shū)故事”讀書(shū)活動(dòng)。
活動(dòng)要求：
�。�1）主題：讀書(shū)的故事。圍繞個(gè)人讀書(shū)的心得，書(shū)籍對個(gè)人生活、學(xué)習的影響以及書(shū)與個(gè)人之間悲喜的關(guān)系等，寫(xiě)出個(gè)人的讀書(shū)感悟。
�。�2）體裁：任何少兒讀物。
�。�3）要求：清新樸實(shí)，語(yǔ)言流暢，故事性強。題目自擬，字數200字左右。
四、安全要求
為確保學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的安全，做到萬(wàn)元一失，特提出如下要求。
1、交通安全：行車(chē)時(shí)保持安全車(chē)速。如有發(fā)生事故帶隊領(lǐng)導必須在第一時(shí)間內撥打122和120電話(huà)，并告知班主任。
2、日常疾病預防：聘請醫院醫生為隨行醫生，發(fā)生學(xué)生有異常情況要及時(shí)與醫生聯(lián)系。如嚴重要及時(shí)撥打120電話(huà)，并告知班主任。
3、平常實(shí)踐活動(dòng)：在活動(dòng)期間要事先做好安全要求，如有發(fā)生意外要及時(shí)的處理。
4、飲食安全：隨行帶隊老師及家長(cháng)要專(zhuān)人負責食堂食品的衛生檢查，采購人員要采購鮮新食品，用具、餐具要消毒，日常要注意觀(guān)察學(xué)生飲食后的情況變化。如有發(fā)生學(xué)生不適情況要及時(shí)的請醫生檢查。
五、活動(dòng)規范
1、熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)文物。
2、尊敬師長(cháng)，關(guān)心他人，團結互助。
3、自理、自律、自護、自學(xué)、自愛(ài)，培養自己獨立的人格和獨立的生活能力。
4、吃苦耐勞，不說(shuō)“累”，不說(shuō)“臟”，按時(shí)參加一切活動(dòng)，并堅持到底，有意識磨煉自己的意志。
5、注意安全，防水、防電、防車(chē)、防火、防貓犬，防止單獨行動(dòng)，學(xué)會(huì )保護自己。
6、不帶零食，不吃零食，不亂花錢(qián)。
7、不踐踏花草植物，不攀摘花枝，愛(ài)護各種公共設施，損壞要賠償。
8、節約用水，節約用電。
9、愛(ài)惜糧食，不挑食，不亂倒剩飯剩菜。
10、虛心學(xué)習，認真做好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，寫(xiě)好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )。
11、自覺(jué)地把普通話(huà)作為交流的語(yǔ)言，講普通話(huà),寫(xiě)規范字。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案4
活動(dòng)主題
軍訓
活動(dòng)時(shí)間
20xx年x4月11號
活動(dòng)地點(diǎn)
東山
組 織 者
�？谑徐`山中學(xué)
個(gè)人主要活動(dòng)內容簡(jiǎn)述：
站軍姿，軍姿口令為：兩腳跟并攏，兩腳尖分開(kāi)約六十度，兩腿挺直，膝蓋為向后壓，上體保持正直，兩肩微向后張，兩臂自然下垂，兩手微彎拇指貼于食指第二關(guān)節處，中指貼于褲縫線(xiàn)，頭要正頸要直兩眼目視前方，下顎微收。
個(gè)人活動(dòng)體會(huì )、感想、收獲
軍訓后感
在沒(méi)開(kāi)始軍訓之前，我曾想過(guò)軍訓很多內容和過(guò)程，都是很好玩的，我很向往的。在聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要軍訓的時(shí)候，我更是激動(dòng)，我想體驗一下軍訓的生活，但又害怕它沒(méi)有我想象中的美好，但不管我怎樣想，那天終究還是來(lái)了，當我們收拾行李一起想象軍訓生活的時(shí)候我們既興奮又害怕，這種感覺(jué)真好。
當車(chē)行駛到我們學(xué)校，我知道不管想不想都必須得去，我們坐上車(chē)走的時(shí)候一路觀(guān)聲笑語(yǔ)，看著(zhù)路上的風(fēng)景，交流著(zhù)彼此的心聲，列車(chē)經(jīng)過(guò)我的家鄉，我有點(diǎn)想哭的沖動(dòng)，因為我想家了。
來(lái)到軍訓場(chǎng)地的時(shí)候，我在想這就是培養士兵的地方嗎？這就是我向往的地方嗎？但現實(shí)總是殘酷的，幻想和現實(shí)之間存在著(zhù)很大的差別。但幻想總是美好的，畢竟是幻想嘛。
眼看就要開(kāi)始軍訓生活了，真的開(kāi)始了。那幾天是我長(cháng)這么大以來(lái)覺(jué)得最辛苦、最難熬的幾天，也是我無(wú)法忘記的幾天。每天做著(zhù)同樣的氣息。當列車(chē)要發(fā)動(dòng)的那一刻，所有的.感情都在那瞬間爆發(fā)了，同學(xué)們的淚水也在那瞬間的決提出來(lái)。唉！那場(chǎng)面好悲，想想以前看別人分離的時(shí)候，也是哭，但我們不能理解其中的玄機，現在我終于體會(huì )到了，軍訓的生活結束了，可我們的感情還沒(méi)結束。
軍訓的生活的苦樂(lè )交并的，這滋味我永遠都會(huì )記住的。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案5
第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。
近三個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
一：掙錢(qián)的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無(wú)聊��！好辛苦��！在那時(shí)，我才真真正正的明白，原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易！
二：人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
三：管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的`員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異！
四：自強自立
俗話(huà)說(shuō)："在家千日好，出門(mén)半"招"難！"意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自己的父母照顧，關(guān)心，呵護！那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì )了自強自立！凡事都要靠自已！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！
五：認識來(lái)源于實(shí)踐
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！
馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。
第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。
近三個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)名稱(chēng)：做小小環(huán)保使者
二、活動(dòng)目的：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養中小學(xué)生的環(huán)保意識和責任感，提高他們的環(huán)保知識和技能。
三、活動(dòng)時(shí)間：暑假期間
四、活動(dòng)地點(diǎn)：社區、公園、學(xué)校等環(huán)保領(lǐng)域
五、活動(dòng)內容：
1.環(huán)保知識講座：邀請環(huán)保專(zhuān)家或志愿者給學(xué)生們講解環(huán)保知識，如垃圾分類(lèi)、節水、節能等。
2.環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生們參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，如清理垃圾、種植綠化樹(shù)木、宣傳節能減排等。
3.參觀(guān)采訪(fǎng)：組織學(xué)生們參觀(guān)環(huán)保企業(yè)或科普館，了解環(huán)保工作的實(shí)際情況，并采訪(fǎng)相關(guān)人員，了解他們的工作經(jīng)驗和感受。
4.環(huán)保宣傳展示：組織學(xué)生們制作環(huán)保宣傳展板、小冊子等，展示他們的環(huán)保作品和成果，并在社區、學(xué)校等場(chǎng)所進(jìn)行展示。
5.集體座談會(huì )：組織學(xué)生們參加集體座談會(huì )，討論環(huán)保問(wèn)題，并提出解決方案和建議。
六、活動(dòng)預期效果：
1.提高學(xué)生們的環(huán)保意識和責任感。
2.增加學(xué)生們的'環(huán)保知識和技能。
3.培養學(xué)生們的團隊合作意識和社會(huì )責任感。
4.促進(jìn)學(xué)生們與社會(huì )接軌，了解社會(huì )，拓寬眼界。
5.培養學(xué)生們善于觀(guān)察、思考和解決問(wèn)題的能力。
七、活動(dòng)組織方式：學(xué)校和社區共同組織，由學(xué)校老師、社區工作人員和志愿者共同參與。
八、活動(dòng)方案執行情況的監督和評估：
1.活動(dòng)執行人員自行監督和評估。
2.活動(dòng)參與者及家長(cháng)進(jìn)行滿(mǎn)意度評估。
3.教育部門(mén)和社區單位進(jìn)行全面評估。
九、活動(dòng)總結和成果展示：
1.活動(dòng)結束后，組織學(xué)生們進(jìn)行總結，挑選優(yōu)秀作品進(jìn)行成果展示。
2.將活動(dòng)成果向學(xué)校、社區和家長(cháng)進(jìn)行宣傳，以鼓勵更多的學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
十、活動(dòng)方案的宣傳和報道：
1.在學(xué)校、社區和媒體上發(fā)布活動(dòng)宣傳信息。
2.活動(dòng)結束后，向學(xué)校、社區和媒體提交活動(dòng)報道和成果展示。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案7
一、指導思想
為加強我縣人才隊伍建設，讓XX籍高校學(xué)生了解我縣社會(huì )發(fā)展現狀，開(kāi)闊視野，引導他們對外宣傳推介我縣發(fā)展優(yōu)勢和人才政策，提高社會(huì )責任感，更好服務(wù)家鄉建設。
二、招募原則、對象及數量
堅持“公開(kāi)、公平、公正”、“擇優(yōu)錄用”、“專(zhuān)業(yè)對口”的原則，面向XX籍在校大學(xué)生、碩博在校生，計劃招募優(yōu)秀學(xué)生30人左右。
1、全日制本科以上XX籍在校大學(xué)生、碩博在校生；
2、政治覺(jué)悟高，具有強烈的事業(yè)心和責任感，組織協(xié)調能力、團隊合作意識強，中共黨員優(yōu)先，有學(xué)生會(huì )、團委工作經(jīng)驗者優(yōu)先；
3、具有一定的活動(dòng)策劃、公文處理、計算機、新媒體應用等工作能力，具備參與社會(huì )實(shí)踐崗位的專(zhuān)業(yè)知識，勤于學(xué)習，善于思考，具備一定文字功底，能夠根據崗位要求開(kāi)展相對應的工作；
4、能夠足額保證社會(huì )實(shí)踐時(shí)間，自行妥善處理好食宿和交通問(wèn)題。
5、如報名人數過(guò)多，原則上按照綜合表現、單位工作需求和報名時(shí)間先后進(jìn)行安排。
三、實(shí)踐時(shí)間
7月15日—8月15日，一個(gè)月時(shí)間（可根據學(xué)校暑期時(shí)間適當調整）。
四、實(shí)踐崗位
縣內部分行政企事業(yè)單位、脫貧攻堅一線(xiàn)。
五、報名時(shí)間、方式
有意者請下載填寫(xiě)《縣20xx年“優(yōu)秀學(xué)子家鄉行”暑期社會(huì )實(shí)踐報名表》，需提供學(xué)生本人、家長(cháng)（監護人）身份證，學(xué)生證復印件和本人照片，報送至團縣委辦公室。報名時(shí)間截至20xx年7月8日。
六、活動(dòng)流程
1、報名結束后，經(jīng)縣委組織部人才辦和團縣委共同篩選，與實(shí)踐單位協(xié)商，初步確定到縣內行政企事業(yè)單位、脫貧攻堅戰線(xiàn)參與社會(huì )實(shí)踐志愿服務(wù)工作學(xué)生名單。
2、組織大學(xué)生參觀(guān)考察我縣經(jīng)濟建設新成就，觀(guān)摩我縣重點(diǎn)企業(yè)、項目，親身感受家鄉發(fā)展變化，激發(fā)熱愛(ài)家鄉、回報家鄉的熱情。隨后召開(kāi)學(xué)生與接收單位對接會(huì )，接收單位根據情況給學(xué)生安排實(shí)踐崗位和適當的工作任務(wù)，確保大學(xué)生得到實(shí)踐鍛煉。
3、參與社會(huì )實(shí)踐的`大學(xué)生要服從實(shí)習單位的管理，遵守單位相關(guān)規章制度，并認真完成單位交辦的各項任務(wù)。原則上實(shí)踐期間工作日保證全勤，如遇特殊情況，請至少提前2天向用人部門(mén)提出申請，履行請假手續。
4、適時(shí)舉辦大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐座談會(huì )，邀請有關(guān)部門(mén)介紹、宣傳南召人才政策和創(chuàng )業(yè)環(huán)境，了解、收集大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、返鄉創(chuàng )業(yè)需求以及對家鄉發(fā)展建議等，為返鄉創(chuàng )業(yè)大學(xué)生創(chuàng )造優(yōu)越條件。
5、社會(huì )實(shí)踐結束后，參與社會(huì )實(shí)踐的大學(xué)生要填寫(xiě)《南召縣20xx年“優(yōu)秀學(xué)子家鄉行”暑期社會(huì )實(shí)踐考核表》，用人單位出具工作鑒定，建立檔案。經(jīng)考核合格者，縣委組織部人才辦、團縣委、用人單位將聯(lián)合出具社會(huì )實(shí)踐報告，頒發(fā)《南召縣大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐證書(shū)》，并對優(yōu)秀大學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。
七、有關(guān)要求及待遇
1、本次活動(dòng)由縣委組織部人才辦和團縣委共同組織，縣委組織部人才辦統籌整體活動(dòng)開(kāi)展，具體負責協(xié)調縣內行政事業(yè)單位提供社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)崗位和相關(guān)費用。團縣委負責大學(xué)生志愿者招募，配合組織部做好大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐日常管理。要運用電視臺、親民網(wǎng)、微信公眾號等媒體廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參與。
2、社會(huì )實(shí)踐結束，縣委組織部人才辦和團縣委根據考核意見(jiàn)，向圓滿(mǎn)完成社會(huì )實(shí)踐任務(wù)的學(xué)生每人發(fā)放1000元的社會(huì )實(shí)踐補貼。
3、參與社會(huì )實(shí)踐的大學(xué)生在活動(dòng)期間，縣委組織部人才辦為每位學(xué)生辦理人身意外保險。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的意義
為了弘揚中華民族傳統文化，建設共同精神家園，結合國家法定節假日調整這一有利契機，更好地運用傳統節日弘揚民族優(yōu)秀文化傳統，努力建設和諧校園、新民小學(xué)決定組織全體同學(xué)利用清明節到愛(ài)國主義教育基地——中華奇石山烈士陵園，進(jìn)行革命傳統及愛(ài)國主義教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做文明學(xué)生、活動(dòng)總體方案如下：
二、活動(dòng)主題：緬懷革命先烈，感恩幸福生活
三、活動(dòng)時(shí)間：年4月3日（本周三上午八點(diǎn)半）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：愛(ài)國主義教育基地——中華奇石山
五、參加人員：三年級——六年級學(xué)生及部分教師
六、活動(dòng)準備及負責人員：
1、旗手、大隊旗、各中隊旗
2、花束或花圈（各班發(fā)動(dòng)學(xué)生手工制作，盡量不浪費金錢(qián)，每班一個(gè)起，兩個(gè)止）
3、宣傳報道
4、學(xué)生代表發(fā)言
5、哨子、指揮集隊
6、設計來(lái)回路線(xiàn)
7、校服、紅領(lǐng)巾
8、革命先烈事跡介紹
9、醫藥用品
七、注意事項及要求：
1、班主任在活動(dòng)前開(kāi)展好安全教育（遠離危險地方，在指定范圍內活動(dòng)、不單獨行動(dòng)）、紀律教育（來(lái)回路上靠右行，做到安靜、有序，聽(tīng)從指揮，注意來(lái)往車(chē)輛；上下梯級靠右行）、文明禮儀教育（主動(dòng)問(wèn)好、使用文明語(yǔ)言、不說(shuō)粗言穢語(yǔ)）、環(huán)境衛生（不亂扔垃圾）、環(huán)境保護（不摘花草、不踩踏草地）、互幫互助等教育工作。
2、跟班教師負責清點(diǎn)班級人數，組織好活動(dòng)，嚴禁學(xué)生單獨行動(dòng)，嚴禁危險活動(dòng)。
3、祭拜期間，嚴肅認真，不嘻笑，不吵鬧。
4、教師：部分教師參加，各班負責老師合作管理好班隊，中隊輔導員請佩帶好紅領(lǐng)巾，活動(dòng)前加強學(xué)生的安全教育，要求學(xué)生帶水帶零食，行進(jìn)中聽(tīng)從老師的安排，不掉隊，儀式中不喧嘩，保持肅靜。
5、學(xué)生：統一穿好校服，帶紅領(lǐng)巾，中隊呈兩列縱隊，由大隊長(cháng)執大隊旗領(lǐng)隊，由東門(mén)進(jìn)入、（如有不適宜參加活動(dòng)的.同學(xué)通知家長(cháng)周二下午三時(shí)來(lái)校接或辦理好周二下午請假手續）活動(dòng)過(guò)程中如有不舒服立即告知老師。
八、活動(dòng)議程：
1、本周三（ 4月3日）上午八點(diǎn)半，各班跟班教師到教室檢查學(xué)生儀容裝束，學(xué)生排成兩列縱隊到校園集中。
2、大隊輔導員進(jìn)行出發(fā)前安全、紀律、環(huán)境衛生、文明禮儀等教育。
3、體育教師帶隊，旗手執大隊旗，各中隊呈兩列縱隊，由中隊長(cháng)執中隊旗領(lǐng)隊，行進(jìn)過(guò)程保持安靜，注意安全。
4、到達地點(diǎn)，各班負責教師帶學(xué)生到體育教師指定的位置站好。
5、各班學(xué)生代表有序地到碑前獻花束或花圈。
6、脫帽，默哀三分鐘、（活動(dòng)前班主任教育學(xué)生默哀時(shí)要低頭、肅立、肅靜）
7、少先隊員代表講話(huà)。
8、參觀(guān)活動(dòng)（約一小時(shí)）：各中隊在負責教師帶領(lǐng)下參觀(guān)奇石山，負責教師帶隊，要教育學(xué)生安全第一。
9、活動(dòng)結束，體育教師帶隊安全返回學(xué)校。
10、各班班主任組織學(xué)生回教室，總結活動(dòng)情況，做好清明節放假安全教育。
11、各班布置作業(yè)：學(xué)生寫(xiě)參加活動(dòng)感想，各中隊評選5份優(yōu)秀作品上交少隊部。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案9
第一條
小學(xué)成立以校長(cháng)為組長(cháng)，以副校長(cháng)為副組長(cháng)，班主任為成員的學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)安全領(lǐng)導小組。小組的職責是負責布置社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)項目，組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程，對社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)生的一切安全問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)處理的工作。
第二條
凡外出活動(dòng)、組織參觀(guān)學(xué)習之前，各班班主任老師都要強調遵守紀律、注意行路安全等內容，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并指派班級干部對活動(dòng)全過(guò)程的安全負責監督，班主任都要隨隊參加活動(dòng)，對突發(fā)事件能夠進(jìn)行及時(shí)處理，規劃方案《小學(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)安全方案》。
第三條
凡學(xué)生外出進(jìn)行活動(dòng)，班主任要負責安排體育委員整好隊，有秩序地行路，班主任老師在隨班級隊伍，監督學(xué)生的安全，及時(shí)對違反紀律和安全要求的'學(xué)生提出批評和制止。
第四條
班主任老師要負責對參加活動(dòng)的本班學(xué)生人數進(jìn)行清點(diǎn)，對中途掉隊的學(xué)生進(jìn)行幫助，使他們不因掉隊而發(fā)生危險事故。
第五條
如果學(xué)生在路上發(fā)生問(wèn)題，特別是發(fā)生交通事故，班主任老師是第一責任人，要根據小學(xué)制訂的相關(guān)的應急預案進(jìn)行處理。要組織學(xué)生保護好事故現場(chǎng)，打電話(huà)報警，等待交通警察勘察現場(chǎng)。對出現傷亡事故的，首先要與最近醫院聯(lián)系，將受傷學(xué)生送往醫院進(jìn)行救治。
第六條
到達活動(dòng)現場(chǎng)后，班主任老師要對活動(dòng)內容和安全事項進(jìn)行說(shuō)明，強調安全問(wèn)題，并安排班級干部負責安全工作，掌握班級活動(dòng)動(dòng)態(tài)。
第七條
活動(dòng)結束返回要求班主任及時(shí)清點(diǎn)人數，對學(xué)生身體感到不適的，要給予關(guān)心和幫助，嚴重的要及時(shí)送往醫院進(jìn)行檢查。
第八條
在參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中如果發(fā)生打架斗毆等事件時(shí)，班主任老師要采取必要的措施予以制止，并對相關(guān)的學(xué)生進(jìn)行批評教育，事后將情況報告給小學(xué)領(lǐng)導。
第九條
凡是組織參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在結束后，組織者要對活動(dòng)期間的安全狀況進(jìn)行總結，交主任存檔。
第十條
未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的，經(jīng)校領(lǐng)導班子會(huì )議及有關(guān)部門(mén)的認定，由小學(xué)依照有關(guān)規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門(mén)和公安機關(guān)依照有關(guān)法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案10
為使學(xué)生在暑假中過(guò)得既愉快又有意義，能讓學(xué)生在玩樂(lè )中獲取知識，在學(xué)習中獲得快樂(lè )，培養學(xué)生實(shí)踐能力和綜合素養。在此，我校倡導學(xué)生在暑假中開(kāi)展“我的暑假我作主”學(xué)習與實(shí)踐活動(dòng)，等擬定如下方案。
方案一：
一、指導思想
更好地將研究性學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，讓學(xué)生利用暑假空閑機會(huì )走出社會(huì )，關(guān)注社會(huì )發(fā)展，關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，去嘗試解決問(wèn)題的能力，使之能成為與社會(huì )發(fā)展相適應的人才。
二、組織形式
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以社會(huì )大環(huán)境為載體，以學(xué)生自身為主體，通過(guò)家庭的積極引領(lǐng)而開(kāi)展的一項活動(dòng)。
主要是通過(guò)參觀(guān)與參與、走訪(fǎng)與調查的方式提高學(xué)生的社會(huì )駕馭能力。
三、主要內容
分不同層次，安排社會(huì )實(shí)踐內容，做到人人能參與，人人有參與。
一年級、二年級以《我愛(ài)家鄉的蔬菜和水果》開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
三到六年級以《從我做起，家鄉文化代代傳》開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
四、具體要求
1、《我愛(ài)家鄉的蔬菜和水果》調查一下家鄉有哪些蔬菜和水果，把它們的名稱(chēng)記錄下來(lái)和畫(huà)下來(lái)，看誰(shuí)完成得最多。并且在家長(cháng)的指導下，寫(xiě)出一種蔬菜和一種水果的形狀、味道。
2、《從我做起，家鄉文化代代傳》調查、采訪(fǎng)一下你周?chē)那拜厒�，�?tīng)他們講述家鄉有哪些有趣的故事、童謠、民歌、特色文化和風(fēng)土人情。之后，至少收集和整理三個(gè)以上的內容。
五、活動(dòng)總結
1、收假后各班級將學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查資料收集整理，通過(guò)學(xué)生小組評定和教師評定，在班級評出50%的優(yōu)秀作品交學(xué)校。
2、學(xué)校將各班上交的資料匯總，再選出50%的.優(yōu)秀作品予以獎勵。
3、學(xué)校少先隊大隊部，出好專(zhuān)刊，定量定期在紅領(lǐng)巾廣播站播出優(yōu)秀作品。
方案二：
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會(huì )實(shí)踐與社區服務(wù)”在我�！坝斯ぷ鳌敝械淖饔�，特制定暑假“社會(huì )實(shí)踐與社區服務(wù)”活動(dòng)方案。
一、指導思想和意義
1、指導思想：將研究性學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì )，去關(guān)心社會(huì )發(fā)展，去關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì )問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì )實(shí)踐的新途徑。
2、意義：
1）改變學(xué)習方式，拓展學(xué)習資源，拓寬發(fā)展空間。
2）參與社會(huì )實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習興趣，增進(jìn)生存體驗。
3）主動(dòng)服務(wù)社區，形成服務(wù)意識，強化社會(huì )責任。
二、社會(huì )實(shí)踐的組織形式：
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(cháng)，聘請一位家長(cháng)作為活動(dòng)的組織者。研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。
2、小組類(lèi)別：
讀書(shū)小組：定期、定點(diǎn)，交流讀書(shū)心得。
科技小組：讀一本科普讀物；做一項科學(xué)實(shí)驗；科技小制作；
護綠小組：定時(shí)到校給本班的花壇澆水。
環(huán)保小組；定時(shí)在樓區內進(jìn)行環(huán)境維護。
三、具體實(shí)踐活動(dòng)
1、科普系列活動(dòng)
2、校園“愛(ài)綠護綠”活動(dòng)
3、社區服務(wù)活動(dòng)。
4、社會(huì )參觀(guān)旅游活動(dòng)。（油區或外出旅游）
5、“好書(shū)伴成長(cháng)”系列活動(dòng)。
社區保潔活動(dòng)、社區護綠活動(dòng)、社區“陋習”糾察活動(dòng)、社區敬老愛(ài)老活動(dòng)等。
四、具體過(guò)程參考如下：
A、編組、選題；
B、聘指導家長(cháng)；
C、制定活動(dòng)方案；
D、小組研究設計具體操作（設計訪(fǎng)談表格、問(wèn)卷；制定參觀(guān)、觀(guān)察、活動(dòng)計劃；準備錄音機、照相機、錄像機等活動(dòng)工具）；
E、實(shí)踐活動(dòng)（觀(guān)察、訪(fǎng)談、問(wèn)卷、實(shí)驗）
五、活動(dòng)記錄
各小組依據本組活動(dòng)特點(diǎn)，在家長(cháng)的指導下選擇不同方式，對本組的活動(dòng)過(guò)程和活動(dòng)內容進(jìn)行進(jìn)行記錄。如日記、科技小制作、讀后感、照片、視頻等，開(kāi)學(xué)后請各小組完成表格，同活動(dòng)記錄一并上交。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)主題：讓青春涌動(dòng)人情暖流
二、活動(dòng)目的：
寒假期間，為了增進(jìn)團員們彼此之間的感情，讓團支部更加團結友愛(ài)，同時(shí)能夠讓他們在忙碌的學(xué)業(yè)抽身出來(lái)參與各種活動(dòng)，開(kāi)拓視野，我社區團支部將為他們開(kāi)展各項特色活動(dòng)，希望帶給他們快樂(lè )的同時(shí)提升團隊凝聚力。
同時(shí)，借臨近春節之際，組織團員去探望社區的獨居老人，為他們送去最真切的問(wèn)候，讓他們感受到人情暖流，社會(huì )關(guān)愛(ài)，從而希望讓青年團員在社會(huì )實(shí)踐中多磨練。通過(guò)zuoai心事能夠培養他們一顆顆熱誠的心，通過(guò)參加此次活動(dòng)能夠認識到社會(huì )的文明進(jìn)步，還需要我們從身邊的實(shí)事做起。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：東升社區居委會(huì )三樓、獨居老人家
四、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期：
01月27日—02月2日（準備活動(dòng)內容的相關(guān)事項、張貼宣傳單張并發(fā)放通知）
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施：
02月3日
�。ㄈ┗顒�(dòng)總結：
02月4日—02月5日（總結活動(dòng)內容及心得體會(huì )）
五、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬⿲�(shí)踐部分：（10：00-12：00）
到獨居老人家中搞衛生、煮團年飯。團員們分工合作，一部分負責搞衛生；一部分負責煮團年飯。
�。ǘ┯螒虿糠郑海�14：00-15：00）
1、“100s不NG”
主持人播放一小段視頻，然后每組派出相應的.組員把視頻的內容表演出來(lái)，每組有100s的時(shí)間表演，NG的次數越少，那組就勝出。
2、“真假難辨”
桌上放有4杯飲料，然后找4個(gè)人分別喝其中一杯后做出表情，每組派出一名隊員根據這4個(gè)人的表情猜出誰(shuí)喝的飲料才是真正主持人說(shuō)的那種。
�。ㄈ┩卣共糠郑海�15：00-16：00）
1、“心有靈犀”
用繩子圍在每個(gè)組員的腰間，并蒙住眼睛。由主持人指定圖形，2分鐘內，組長(cháng)指揮組員擺出圖形，過(guò)程中組員不能手拖手。用時(shí)最少的組勝出。
2、“脫穎而出”
此項活動(dòng)類(lèi)似玩“飛行棋”，每個(gè)參與活動(dòng)的團員自己負責轉動(dòng)骰子。只要轉動(dòng)骰子，骰子停下來(lái)的時(shí)候正面是幾，就往特定路線(xiàn)走幾步。但在路線(xiàn)中隱藏陷阱，每時(shí)每刻都有預想不到的情況出現。最后哪一團員率先完成路線(xiàn)為贏(yíng)。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案12
為認真貫徹落實(shí)教育部等部門(mén)《關(guān)于進(jìn)一步加強高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》（教思政〔20xx〕1號）的精神，加速推動(dòng)我校實(shí)踐育人工作的發(fā)展，促進(jìn)同學(xué)們在實(shí)踐過(guò)程中真正了解“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”的本質(zhì)內涵，引導全校學(xué)生知行合一，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐知國情、明社情。校團委將繼續引導鼓勵廣大青年投身社會(huì )實(shí)踐，服務(wù)人民，發(fā)動(dòng)大學(xué)生開(kāi)展形式多樣、內容豐富、有意義、有影響的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、實(shí)踐活動(dòng)主題
為豐富全校同學(xué)寒假期間的學(xué)習和生活，鼓勵同學(xué)在假期以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)、高度的熱情和具體的行動(dòng)參與到實(shí)踐中，今年我校大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)將繼續以“行萬(wàn)里路，知中國情”為主題，鼓勵全校同學(xué)利用寒假開(kāi)展形式多樣、內容豐富的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中開(kāi)拓視野，發(fā)現新知，磨練意志，增長(cháng)才干，展現風(fēng)采，傳播青春正能量。
二、實(shí)踐活動(dòng)內容
20xx年寒假社會(huì )實(shí)踐鼓勵并號召全體學(xué)生積極參與，結合寒假社會(huì )實(shí)踐特點(diǎn)，共推出兩大板塊：
（一）助力學(xué)子成長(cháng)
�。�1）尋找和采訪(fǎng)身邊的杰出校友，了解校友艱苦奮斗的人生歷程與成長(cháng)夢(mèng)想，感受榜樣的力量，樹(shù)立個(gè)人志向和發(fā)展方向，思致遠，砥礪前行。
�。�2）情系母校
通過(guò)回訪(fǎng)高中母校，向高中生介紹大學(xué)階段充實(shí)的學(xué)習研究、豐富多彩的余生活，為向大學(xué)之路奮斗的學(xué)弟學(xué)妹提供建議和幫助，搭建交大學(xué)子與高中生溝通交流的`平臺。記錄高中母校風(fēng)貌，展示青蔥校園生活，弘揚青春奮發(fā)正能量。
（二）聚焦民生熱點(diǎn)
�。�1）走基層，看變化，感受改革開(kāi)放0多年中國在民族工業(yè)、科技發(fā)展、經(jīng)濟建設、農業(yè)技術(shù)革新等各方面的巨大變化，記錄農村、舊場(chǎng)新氣象。
�。�2）踏尋祖國大河川，感悟美麗新中國，關(guān)注環(huán)境保護、污染治理新舉措，進(jìn)行低碳環(huán)保、節約能理念的宣傳，提高公眾的環(huán)保意識，引導公眾養成綠色生態(tài)的生活方式。
�。�3）培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，積極投身志愿服務(wù)，弘揚“奉賢、有愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者服務(wù)精神，參與春運志愿服務(wù)、鄉村小學(xué)支教、社區普法、權益維護、敬老愛(ài)老等志愿公益服務(wù)，體現交大學(xué)子的責任意識和奉獻精神。
�。�4）利用寒假返鄉契機，關(guān)注家鄉及周邊地區的貧困情況，關(guān)注扶貧工作開(kāi)展現狀，利用自身熟悉家鄉地區發(fā)展的優(yōu)勢，開(kāi)展深入調研，形成調研成果。關(guān)注革命老區、邊疆等區域的精準扶貧現狀。
三、實(shí)踐活動(dòng)安排
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年12月中旬-20xx年1月）
相關(guān)信息將通過(guò)學(xué)校主頁(yè)公告、思思微信公眾平臺、同去網(wǎng)等渠道發(fā)布，同時(shí)通過(guò)各院（系）將相關(guān)通知下發(fā)到各班級、團支部。各實(shí)踐團隊統一由團長(cháng)報名提交。
（二）項目實(shí)施階段（20xx年1月-2月）
所有團隊和個(gè)人，在實(shí)踐過(guò)程中，都可以用“隨手記”或“隨手拍”的方式，用字、照片、漫畫(huà)或小視頻的方式，記錄活動(dòng)過(guò)程中的感受、事等，在朋友圈發(fā)布，并請注明“#實(shí)踐主題#+感悟”。整理一份圖并茂的微信推發(fā)送至“交大思思”郵箱：stu_pratie@16（主題為“項目名稱(chēng)+推”）。還可向郵箱投稿參與“最佳攝影”和“最佳實(shí)踐短片”評選（主題分別為“項目名稱(chēng)+最佳攝影”、“項目名稱(chēng)+最佳實(shí)踐短片”）。
其中優(yōu)秀的字、照片、漫畫(huà)或小視頻等材料，將在交大主頁(yè)及交大思思公眾號等其它相關(guān)的新媒體上發(fā)布和刊登。各院（系）配合學(xué)指委（團委）共同做好安全保障及新聞報送等工作。
（三）總結評比階段（20xx年月）
開(kāi)學(xué)后兩周內，學(xué)校將組織總結評比。擬評選若干“優(yōu)秀組織獎”、“優(yōu)秀項目獎”及“寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”，郵箱投稿和網(wǎng)上發(fā)布的“隨手記”或“隨手拍”等素材，將作為認證和總結評比的重要依據。
評比規則：項目采用積分制進(jìn)行評選，每完成以下一項項目，累積一定得分，根據最終積分排名擬在每一板塊中評選五支優(yōu)秀項目。積分從微信推（新聞稿）、調研報告、參與“最佳攝影”和“最佳實(shí)踐短片”四個(gè)方面進(jìn)行考核，積分細則見(jiàn)下表：
項目
積分細則
推/
新聞稿
思思公眾號推投稿
提交即獲基本分，根據投稿質(zhì)量（語(yǔ)言、錯別字等）再加分
思思公眾號錄用發(fā)布
思思公眾號發(fā)布即得分，根據閱讀量、收獲贊再加分
送報交大新聞網(wǎng)
實(shí)踐部將新聞稿報送至交大新聞網(wǎng)即得分
調研報告
提交調研報告
提交即得分，根據調研報告質(zhì)量（深度、實(shí)用性、參考性等）再加分
“最佳攝影”照片
投稿“最佳攝影”
每提交一張獲相應積分
初評入選
入選初評加分
終評入選
投票勝出后加分
“最佳實(shí)踐短片”
投稿“最佳實(shí)踐短片”
每提交一份獲相應積分
初評入選
入選初評加分
終評入選
投票勝出后加分
由思思工作室遴選投稿材料，確定入圍初評作品，線(xiàn)上投票選出最終“最佳攝影”和“最佳實(shí)踐短片”，獲得“最佳攝影”的照片在精裝后贈送給作者。每個(gè)版塊中積分最高的五支項目獲得優(yōu)秀項目獎。先進(jìn)個(gè)人根據項目積分和個(gè)人參與度綜合評比。
根據學(xué)院組織學(xué)生參與情況、投稿與獲獎情況評選出“最佳組織獎”。
四、報名方式
報名網(wǎng)址，各實(shí)踐團隊統一由團長(cháng)報名提交。
報名共分兩個(gè)階段，第一階段20xx年12月12日-12月0日。第二階段20xx年1月16日-1月22日為增補報名階段。
在填寫(xiě)過(guò)程中請注意身份證號的填寫(xiě)，身份證號將用于保險購買(mǎi)。
聯(lián)系人
xx學(xué)院團委
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)主題：
和諧寒假，文明先行
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月14日——20xx年2月12日
三、參加對象：
學(xué)校全體學(xué)生
四、活動(dòng)內容（含讀書(shū)、觀(guān)影、勞動(dòng)、健體、文明等內容）
能在假期養成良好的生活規律，每天早睡早起。
能堅持每天進(jìn)行力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，幫助家長(cháng)衛生掃除和保潔。
四年級以下學(xué)生能幫助家長(cháng)“打下手”，四年級以上學(xué)生能做簡(jiǎn)單的飯菜。
假期能夠合理安排學(xué)習、活動(dòng)和休息時(shí)間，主動(dòng)按計劃完成作業(yè)。
能讀一兩本有益書(shū)籍或觀(guān)看有教育意義的`影視劇，并寫(xiě)出讀后感。
能每天鍛煉身體1小時(shí)，堅持進(jìn)行毽球練習并能達到一定的數量（班主任根據本班學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行數量的要求）。
熟悉并運用用餐禮儀，收拾餐桌，洗刷碗筷。
能獨立或幫助家長(cháng)接待客人。熟悉并踐行正確的做客禮儀。
能正確使用電話(huà)用語(yǔ)和拜年用語(yǔ)。
假期外出時(shí)自覺(jué)遵守公共秩序，自覺(jué)踐行尊老愛(ài)幼禮儀、乘車(chē)禮儀等。
五、活動(dòng)要求及評價(jià)
1、一、二、三年級的學(xué)生，要求家長(cháng)對照學(xué)校提出的十項內容對孩子進(jìn)行教育，督促孩子按照要求進(jìn)行落實(shí)。開(kāi)學(xué)前由家長(cháng)對照《學(xué)生文明禮儀寒假行反饋表》對孩子的落實(shí)情況如實(shí)進(jìn)行總結評價(jià)。
2、四、五年級學(xué)生每天寫(xiě)200字左右的活動(dòng)日記，中學(xué)部學(xué)生每天寫(xiě)400字左右的活動(dòng)日記。日記本的樣式以班級為單位進(jìn)行統一，日記內容一定要結合學(xué)校要求的十項內容進(jìn)行記錄，日記數量為30篇。開(kāi)學(xué)前，由家長(cháng)對照《學(xué)生文明禮儀寒假行反饋表》對孩子的落實(shí)情況如實(shí)進(jìn)行總結評價(jià)。
3、開(kāi)學(xué)后，中小學(xué)各班上交《學(xué)生文明禮儀寒假行反饋表》，四年級以上班級同時(shí)上交活動(dòng)日記。學(xué)校進(jìn)行統一展示。
4、學(xué)校結合由學(xué)生和家長(cháng)填寫(xiě)的《學(xué)生文明禮儀寒假行反饋表》和活動(dòng)日記作為評選依據，按分數多少評選出學(xué)校文明小公民、優(yōu)秀家長(cháng)及文明班級并進(jìn)行表彰。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案14
傳統節日凝結著(zhù)中華民族的民族精神和民族情感，承載著(zhù)中華民族的文化血脈和思想精華，是維系國家統一、民族團結和社會(huì )和諧的重要精神紐帶，是建設社會(huì )主義先進(jìn)文化的寶貴資源。
實(shí)驗小學(xué)堅持與時(shí)俱進(jìn)，貼進(jìn)實(shí)際，貼進(jìn)生活，深入挖掘傳統節日的文化內涵，著(zhù)力引導少先隊員們繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統，暢想主旋律，凝聚精神氣，譜寫(xiě)新篇章。
特舉辦以“春節、元宵節”兩大節日為主題的“我的節日我做主”寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月5日——20xx年2月18日
活動(dòng)地點(diǎn)：根據社會(huì )實(shí)踐主題自行確定。
組織形式：三——六年級以家長(cháng)監護下的合作小組為主。
其余以家庭為單位。
活動(dòng)意圖：感知傳統節日文化、累積實(shí)踐經(jīng)驗、提高認知水平、培養學(xué)生的信息收集能力和社會(huì )責任意識。
活動(dòng)主題：
一、開(kāi)展“雛鷹練飛練本領(lǐng)”假日小隊活動(dòng)。
要求以小隊的形式參加一次公益活動(dòng)。
例如：參加辦事處、社區組織的各項實(shí)踐教育活動(dòng);參加青少年不文明行為勸導和志愿服務(wù)活動(dòng);主動(dòng)幫助老、弱、孤、寡、病、殘，為他們做一些力所能及的事。
二、開(kāi)展：“春節、元宵”節主題節假日活動(dòng)。
1、開(kāi)展理財活動(dòng)。
開(kāi)展“我的新年我做主”活動(dòng)，實(shí)施“不討壓歲錢(qián)，只要壓歲言”行動(dòng)，得到“壓歲錢(qián)”的隊員要用好自己的壓歲錢(qián)、正當理財小能手，促進(jìn)隊員養成正確的消費和良好的價(jià)值觀(guān)。
2、開(kāi)展家庭親子主題誦讀活動(dòng)，組織孩子和家長(cháng)參與背誦節日經(jīng)典詩(shī)篇，增強對民族傳統節日的喜愛(ài)，加深對中華文化的.理解，使學(xué)校教育與家庭教育有機結合。
3、開(kāi)展“我給祖國拜大年”為主題，以圖片和文字形式創(chuàng )作春節、元宵節系列作品，作品類(lèi)型包括春節吉祥物、春聯(lián)、拜年短信、拜年創(chuàng )意等(上交時(shí)請注明：原創(chuàng ))。
調查和搜集有個(gè)春節和元宵節的歷史典故和鄂爾多斯的民風(fēng)民俗。
活動(dòng)要求：
1、小隊或親子共同制定書(shū)面社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案(如地點(diǎn)、內容、目的、路線(xiàn)、分工、情境預設、必要準備等等)，體現在活動(dòng)記錄中，活動(dòng)后，家長(cháng)和孩子共同完成活動(dòng)記錄的設計與填寫(xiě)工作。
2、實(shí)踐內容可以是其中的一項或兩項。
也可是外出旅游見(jiàn)聞、感受。
3、小隊實(shí)踐活動(dòng)心得(包括家長(cháng)心得)、作文、調查報告等每班擇優(yōu)上交德育
處3---5份;親子實(shí)踐活動(dòng)心得(包括家長(cháng)心得)、作文主、調查報告等每班擇優(yōu)上交德育處3---5份，將擇優(yōu)陸續在校報上刊登。
德育處將根據上交材料質(zhì)量和學(xué)生所填實(shí)踐活動(dòng)記錄情況評選出最佳社會(huì )實(shí)踐教育活動(dòng)的家庭、小隊和班級。
4、各班所上交德育處的資料截止日期為20xx年2月22日。
5、請認真閱讀本“方案”，按要求落實(shí)本“活動(dòng)”。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)主題
暑期社會(huì )實(shí)踐交流與成果展示
二、活動(dòng)背景
作為當代大學(xué)生的我們，在學(xué)習知識的同時(shí)，更應當注重參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，多走出去。20xx暑期社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)結束，對于實(shí)踐本身，我們也需要深入學(xué)習和了解，我們需要認真體悟實(shí)踐的意義，抓住實(shí)踐的要領(lǐng)才能真正開(kāi)展好實(shí)踐，才能發(fā)揮實(shí)踐的作用。本著(zhù)團結小班同學(xué)，增強班級凝聚力，豐富課余生活，增進(jìn)同班同學(xué)間溝通交流，倡導同學(xué)們勞逸結合，德、智、體，美全面發(fā)展，本次活動(dòng)將緊貼團日活動(dòng)主題，鼓勵同學(xué)們經(jīng)過(guò)分享總結暑期社會(huì )實(shí)踐，為日后學(xué)習和工作積累經(jīng)驗。
三、活動(dòng)目的與意義
目的：
1、為了讓同學(xué)們更好的了解實(shí)踐，明白實(shí)踐的意義。
2、交流實(shí)踐成果，促進(jìn)小班同學(xué)的交流與發(fā)展，促進(jìn)友誼。
3、豐富同學(xué)們的課余生活，供給實(shí)踐、交流、學(xué)習的'平臺。
意義：
經(jīng)過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐交流活動(dòng)，不僅僅能夠增加本班同學(xué)的交流，還能相互學(xué)習實(shí)踐中的經(jīng)驗。再者，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年了班上同學(xué)的感情已經(jīng)有了必須基礎，但還需深化。經(jīng)過(guò)這次近距離的接觸，能夠促進(jìn)同學(xué)們的交流，培養默契，增強班級凝聚力，還能夠培養同學(xué)們的合作本事，加強同學(xué)們的合作意識。
四、活動(dòng)形式與對象
活動(dòng)形式：大家聚在一起，以各種形式分享社會(huì )實(shí)踐成果
活動(dòng)對象：xx班成員及邀請嘉賓xx人共計xx人
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日xx
活動(dòng)地點(diǎn)：xx
六、活動(dòng)資料
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�。�1）班（團）委員圍繞活動(dòng)主題，商量討論策劃方案，并做好活動(dòng)安排
�。�2）各支部進(jìn)取準備實(shí)踐成果PPT展示及優(yōu)秀個(gè)人發(fā)言等資料
�。�3）各支部分工合作，準備好相應的物品等
�。ǘ┗顒�(dòng)當天事宜
�。�1）場(chǎng)地布置（班委共同完成）；
�。�2）主持人宣布交流會(huì )開(kāi)始，放音樂(lè )，齊唱團歌；
�。�3）對此次活動(dòng)做簡(jiǎn)要說(shuō)明；
�。�4）開(kāi)始進(jìn)行各自的實(shí)踐風(fēng)采展示，以PPT或視頻為主；
�。�5）互動(dòng)環(huán)節，優(yōu)秀個(gè)人發(fā)言，交流及提問(wèn)；
�。�6）放音樂(lè )，齊唱團歌。
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�。�1）了解同學(xué)們對此次出行的滿(mǎn)意程度，以及征集一些意見(jiàn)與提議
�。�2）整理并收集好此次活動(dòng)的照片
�。�3）做好此次活動(dòng)心得體會(huì )，總結的書(shū)寫(xiě)
七、活動(dòng)經(jīng)費的預算
資料打印xx元
買(mǎi)材料x(chóng)x元
共計xx元
八、活動(dòng)預期效果
此次團日活動(dòng)是在開(kāi)學(xué)第一月，剛好能夠借同學(xué)們實(shí)踐熱潮還未退之前開(kāi)展班級實(shí)踐成果交流，一方面是對實(shí)踐本身的宣傳及總結，另一方面也是對班級成員感情交流的提升，同時(shí)還能夠促進(jìn)多個(gè)團體交流與合作，增進(jìn)了解，增強友誼，共同提高。
九、應急預案
�。�1）活動(dòng)前各負責人要明確自我負責的活動(dòng)，并做好工作安排，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
�。�2）活動(dòng)過(guò)程中，維持現場(chǎng)秩序，防止意外事故發(fā)生。
�。�3）要注意愛(ài)護公共設施，避免損壞。
�。�4）注意重點(diǎn)環(huán)節的拍照，攝影工作。
�。�5）展示時(shí)間要計劃好，資料盡量充實(shí)，盡量創(chuàng )新。
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