社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案【范例15篇】
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案1
一、教學(xué)目標：
1、從小培養學(xué)生的環(huán)保意識。
2、學(xué)會(huì )設計活動(dòng)方案。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習。
三、課型：探究型課
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
�。ㄕn桌排成品字型，每六人一小組）
一、創(chuàng )設探究情景：
1、背誦一首詩(shī)歌：枯藤老樹(shù)昏天，小橋黑水人家，路旁鋼廠(chǎng)吱啞，斷腸人是大家。
提問(wèn)：這首詩(shī)反映了什么問(wèn)題？
追問(wèn)：詩(shī)中寫(xiě)到哪幾方面的污染問(wèn)題？
教師補充：其實(shí)，在我們生活的周邊地區，還存在著(zhù)許多的污染問(wèn)題，如，食品污染、光污染、固體污染等。
2、時(shí)代背景：常州市委、市政府高瞻遠矚、審時(shí)度勢，于20xx年就作出重要決策：力爭用兩到三年的時(shí)間，將我市建設成為國家環(huán)保模范城市。作為常州市民，應該為創(chuàng )模作一點(diǎn)貢獻。所以，我們準備組織開(kāi)展一次創(chuàng )建綠色家園的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為了能使活動(dòng)有序、順利地開(kāi)展，這堂課將進(jìn)行這一活動(dòng)的方案設計。
二、設計方案：
�。ㄒ唬�、選擇探究（研究課題）
前幾天，老師布置大家分小組調查家鄉的有關(guān)污染情況，現在每小組選派一位代表來(lái)交流一下：你們一小組選擇哪一方面的污染源作為整治的目標，并作為這次活動(dòng)的研究課題？要求闡述理由。
�。ǘ�、設計方案：
1、教師出示方案設計要求。（見(jiàn)后）要求學(xué)生在設計方案時(shí)按照要求設計。
2、教師出示活動(dòng)方案示例。（見(jiàn)后）
�。ㄒ蚴堑谝淮卧O計活動(dòng)方案，教師要提供范例。但要強調，這只是方案設計中的一種，歡迎有更好的方案設計。）
3、教師參與到一組學(xué)生的討論中去。
�。ɡ蠋熛爰尤氲侥銈兊挠懻撔辛兄腥�，同學(xué)們，你們希望我加入哪一組？）
�。ㄈ�、交流方案
�。ㄋ模�、評出最佳方案
�。ㄎ澹�、教師點(diǎn)評：
1、贊揚同學(xué)們在活動(dòng)中的表現。
2、指出方案設計中存在的問(wèn)題。
3、方案已經(jīng)制定，但這只是活動(dòng)的開(kāi)始，下一步，我們就要切實(shí)、有效地按照方案開(kāi)展活動(dòng)。當然，在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，我們還會(huì )遇到種種困難，甚至阻力，相信同學(xué)們能克服重重困難，早日解決家鄉的環(huán)境污染問(wèn)題。
三、課堂小結：
1、這節課你學(xué)到了什么？有何感受和收獲？
2、你從其他小組的表現中學(xué)到了什么？
3、你覺(jué)得自己在思維方式上還有哪些需要改進(jìn)的地方？
四、布置作業(yè)：
對照方案設計要求和教師的點(diǎn)評，完善方案設計。
一、學(xué)生聽(tīng)，并思考教師提出的問(wèn)題。
二、
1、小組選派一位代表。
2、小組代表發(fā)言：
可在實(shí)物投影儀上展示收集來(lái)的資料，如被污染的.水樣，所拍的環(huán)境污染的照片，有關(guān)被污染程度的數據統計等。
也可用文字加以說(shuō)明。
1、集體朗讀方案設計要求。
2、學(xué)生以學(xué)習小組為單位設計活動(dòng)方案。
�。�1）、小組長(cháng)選派一位學(xué)生作記錄。
�。�2）、其他學(xué)生都參與討論。
1、每組選派一名代表交流設計情況。
2、其他同學(xué)認真聽(tīng)，并對照方案設計要求，評出一個(gè)最佳方案。
1、小組交流，評出最佳方案。并要說(shuō)出方案設計好在哪里。
學(xué)生小結，并進(jìn)行自我評價(jià)。
附：活動(dòng)方案設計要求
一、目的明確
二、步驟清晰
三、計劃周詳，內容具體、豐富
四、能合理分析開(kāi)展活動(dòng)的各種條件
五、體現出人人參與的原則
活動(dòng)方案示例
一、活動(dòng)課題：
二、主題說(shuō)明：
三、活動(dòng)目的：
四、活動(dòng)步驟：
五、探究方法：
六、小組分工：
七、條件分析：
1、有利條件：
2、還需提供條件：
八、其他注意事項：
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案2
尊敬的家長(cháng)：
您好！為了豐富孩子的課余生活，開(kāi)闊視野，陶冶情操，我校定于x月17日（周四）組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)xx石刻博物館。在實(shí)踐活動(dòng)中感受中國傳統文化的魅力，了解歷史、社會(huì )科技發(fā)展，激發(fā)他們熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)美好生活，熱愛(ài)歷史，熱愛(ài)中國傳統文化的思想情感，培養他們團結互助、吃苦耐勞等意志品質(zhì)。
活動(dòng)主題：
中國石刻與傳統文化之旅
活動(dòng)地點(diǎn)：
中國石刻博物館（省莊鎮圣元村）
各年級活動(dòng)時(shí)間安排如下：
初中一年級由學(xué)校出發(fā)7：40—10：00（10：30左右回到學(xué)校）
初中二年級由學(xué)校出發(fā)8：40—10：30（11：00左右回到學(xué)校）
初中三年級由學(xué)校出發(fā)9：40—11：30（11：50左右回到學(xué)校）
為確保本次活動(dòng)的順利開(kāi)展，請家長(cháng)配合做好以下工作：
1、周四上午按平常作息時(shí)間準時(shí)到校到班，督促孩子穿好校服、帶好照相機。
2、步行前往目的'地，請家長(cháng)給孩子適當增、減衣物，并配合對孩子進(jìn)行吃苦耐勞的教育。
3、加強對孩子出行安全教育，要求孩子嚴守紀律，在活動(dòng)中聽(tīng)從老師的指揮，文明春游。
4、對孩子進(jìn)行勤儉節約的教育，自帶水；教育孩子愛(ài)護環(huán)境，注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的潔凈，做到不留垃圾（每人自備垃圾袋）。
5、活動(dòng)結束后，寫(xiě)出社會(huì )實(shí)踐報告。
6、請各班家委會(huì )成員準時(shí)參加。
7、若遇特殊情況，活動(dòng)時(shí)間另行通知。
您的意見(jiàn)：
�。ㄍ饣虿煌猓�
感謝支持、配合！
xx中學(xué)
xx年x月xx日
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案3
假期將至，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方針政策，充分發(fā)揮“社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”在我院“育人工作”中的作用，學(xué)校決定本著(zhù)以“受教育、長(cháng)才干、作貢獻”的原則，以“參與社會(huì )實(shí)踐增強團隊意識”為主題，在今年假期組織大一學(xué)生深入開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，力求重點(diǎn)突出、講求實(shí)效、爭創(chuàng )佳績(jì)。
根據上級文件精神和我院實(shí)際情況，確定了本期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案。
一、指導思想和意義
�。ㄒ唬┲笇枷耄簩⒀芯啃詫W(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì )，去關(guān)心社會(huì )發(fā)展，去關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì )問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì )實(shí)踐的新途徑。
�。ǘ┮饬x：
1、改變學(xué)習方式，拓展學(xué)習資源，拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會(huì )實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習興趣，增進(jìn)生存體驗。
3、主動(dòng)服務(wù)社區，形成服務(wù)意識，強化社會(huì )責任。
二、社會(huì )實(shí)踐的'組織形式及具體過(guò)程
�。ㄒ唬�、組織形式：
學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6—10人組成社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小組，也可以以青年志愿者小分隊活動(dòng)組織。
�。ㄈ�、注意事項：
1、就近就便。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮社區或者本村范圍內開(kāi)展活動(dòng)。
團隊規模要適中，不開(kāi)展跨區的活動(dòng)。同一社區、同一鄉村的高中生應在當地團組織的統一指導下開(kāi)展上述活動(dòng)和其它形式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2、在生活中提煉。
從社會(huì )生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì )，體驗社會(huì )角色；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì )健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng )意地生活。
3、在專(zhuān)業(yè)和興趣中選擇。
聯(lián)系自己的專(zhuān)業(yè)，捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養特長(cháng)，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。
充分利用網(wǎng)絡(luò )資源。網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò )上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源，從圖書(shū)館中獲取自己所需要的內容。
5、綜合運用各種方法手段。
從參與研究的對象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨立探究的方式、小組合作探究的方式。
從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設計、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、調查研究、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、實(shí)驗演示、表演交流、測量制作、社會(huì )宣傳、服務(wù)、總結、答辯、反思等學(xué)習活動(dòng)。
三、社會(huì )實(shí)踐的主要內容
�。ㄒ唬┥鐣�(huì )參觀(guān)活動(dòng)
參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、著(zhù)名高校、工廠(chǎng)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……），例如以當地的居民小區為調查研究的對象和內容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè )”、“教育設施”、“交通路線(xiàn)”等為研究方向。
�。ǘ┥鐣�(huì )調研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）
1、綠色環(huán)保宣傳
2、關(guān)于低炭節能減排狀況調查研究
3、保護母親河、水質(zhì)污染情況調查
4、白色污染調查研究
5、農村經(jīng)濟發(fā)展狀況調查
6、關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的可行性調查
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案4
一、指導思想
以“樹(shù)魂立根”的愛(ài)國主義教育為核心，以人與自然和諧發(fā)展的生命教育為重點(diǎn)，認真落實(shí)兩綱教育為核心，以學(xué)生社會(huì )實(shí)踐為載體，大力弘揚愛(ài)國主義教育。培養學(xué)生的探究意識，將探究性活動(dòng)融入到實(shí)踐活動(dòng)中，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗、感知，學(xué)到書(shū)本以外的知識。
二、領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組 員：xx、班主任
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：200x年5月9日
地點(diǎn)：xx松江佘山月圓園
四、活動(dòng)要求
為了確保這次秋游活動(dòng)的順利開(kāi)展，所有的老師一律不帶小孩，參觀(guān)游覽期間的`安全工作特別重要，月圓園內有較大的水域區，稍有不慎，很容易發(fā)生事故。為此，學(xué)校要求各教研組長(cháng)、班主任及帶隊老師教育學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：
1、各班分組活動(dòng)（3—5人），干群搭配，小組集體活動(dòng)，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
2、不亂扔果皮紙屑，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不追逐打鬧。
3、學(xué)生自帶午餐。
4、錢(qián)財、貴重物品自我保管，若遺失、損壞責任自負。
5、學(xué)生可不穿運動(dòng)服，但必須穿符合學(xué)生身份的服裝，請佩戴好團徽、紅領(lǐng)巾。
6、學(xué)生不許劃船。
7、每次上車(chē)前，班主任必須清點(diǎn)好人數再上車(chē)。
8、春游過(guò)程中若有急事請與張雁老師聯(lián)系，手機：xx
9、班長(cháng)上車(chē)前領(lǐng)取車(chē)牌張貼在汽車(chē)的前玻璃上。
10、各位班主任在活動(dòng)中保證手機暢通，以便聯(lián)系。
五、時(shí)間安排
7：20 統計人數。
7：50 前上報到德育處。
8：00 全體學(xué)生收聽(tīng)安全教育廣播。
8：10 班主任進(jìn)行安全、紀律教育。
8：20 聽(tīng)指揮分批到操場(chǎng)排隊，按順序排隊上車(chē)。
8：30---9：20 赴上海松江佘山月圓園
9：20---14：20 佘山月圓園考察
14：30---15: 00 返程
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題
牽手xx，展望未來(lái)
二、活動(dòng)背景
大學(xué)生是我國的寶貴資源，是現代化建設的重要力量。大學(xué)生就業(yè)狀況不僅影響到我國高等教育的正常發(fā)展，而且關(guān)系到我國人才資源的合理配置。近幾年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)普遍感受到“難”的現狀。當前，隨著(zhù)高校連年擴招，每年畢業(yè)生人數也連年增長(cháng)，額市場(chǎng)需求沒(méi)有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業(yè)壓力大，就業(yè)難。
三、活動(dòng)目的
讓隊員對于飼料的`生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售過(guò)程有初步了解讓同學(xué)們提前感受就業(yè)壓力，就大學(xué)生“只講理論，脫離實(shí)際”的現狀做出一定彌補，讓大學(xué)生在實(shí)踐中完善自己的理論學(xué)習知識。使其學(xué)有所用，學(xué)有所得。進(jìn)一步吸收自己所學(xué)知識，了解社會(huì )需求，使得更了解自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，加強自己的重點(diǎn)學(xué)習方向，確定更明確的未來(lái)工作方向與目標。讓我們提早明白這個(gè)社會(huì )需要什么樣的人，就業(yè)壓力有多大，好喚起我們更加努力學(xué)習的奮斗之心。
四、主辦單位
xx農業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫學(xué)院
五、承辦單位
xx農業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫學(xué)院“牽手xx，展望未來(lái)”實(shí)踐小分隊
六、活動(dòng)時(shí)間
xx年x月19號——xx年x月6號
七、活動(dòng)地點(diǎn)
xx市xx區x村xx飼料有限公司
八、活動(dòng)形式
參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、工作實(shí)習
九、活動(dòng)流程
1、前期準備：
x月10日——x月10日
完善活動(dòng)策劃書(shū)，聯(lián)系xx飼料有限公司。
招募隊員。
采購團隊所需物品。
2、活動(dòng)安排
x月19號：從xx乘車(chē)到達xx，xx飼料有限公司經(jīng)理xx熱情的接待了我們，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環(huán)境。
x月29號：公司總經(jīng)理xx在公司辦公室接見(jiàn)了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的，認真地為隊員們的實(shí)踐內容作了安排，分隊隊員中男生主要下車(chē)間實(shí)踐，女生主要做飼料檢驗方面的實(shí)踐。
x月21號：分隊隊員繼續加強實(shí)踐操作技能的學(xué)習，并與公司員工交流心得。
x月22號：公司總經(jīng)理xx為我們講解銷(xiāo)售人員知識、豬的飼養管理、公司用料模式以及一些動(dòng)保方面的知識。
x月26號————x月6號：隊員們前往xx市xx鎮跟隨公司銷(xiāo)售員xx一起做飼料銷(xiāo)售。
3、活動(dòng)后期：
積極尋找媒體發(fā)布暑期實(shí)踐活動(dòng)新聞；
活動(dòng)后及時(shí)總結，并及時(shí)上報相關(guān)資料；
十、經(jīng)費預算
車(chē)費：35元/人共計420元
團隊申報材料制作150元
共計570元
十一、注意事項
1、自覺(jué)遵守國家法律、校紀校規、交通規則，尊重當地的風(fēng)俗習慣，注重禮儀禮節，禮貌待人，著(zhù)裝正式、整潔，體現xx農業(yè)大學(xué)動(dòng)醫學(xué)子良好的精神風(fēng)貌；
2、加強安全教育
3、發(fā)揚吃苦耐勞精神，聽(tīng)從指導老師安排，服從隊長(cháng)指揮；
4、實(shí)踐中不擅自離隊，有事事先向隊長(cháng)請假；
5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進(jìn)入營(yíng)業(yè)性歌舞廳；
6、確保實(shí)踐活動(dòng)安全順利，遇事冷靜思考，不與當地群眾發(fā)生沖突事件；
7、乘坐正規的客運單位車(chē)輛；
8、認真宣傳，及時(shí)總結，搞好實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)積極弘揚“xx農大精神”。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案6
一、工作目標
重點(diǎn)防止事故發(fā)生，督促旅行社加強交通工具安全管理與承運單位落實(shí)交通安全措施。在活動(dòng)場(chǎng)所內注意檢查學(xué)生的健康狀況，合理有序的安排活動(dòng)，防止擠壓、跌落、溺水、迷失等事故的發(fā)生，確保每個(gè)活動(dòng)安全順利舉行。讓每一個(gè)孩子豐富知識、體驗快樂(lè )、綻放活力，充分感受生命的豐富與美麗，盡情享受童年的多彩與歡樂(lè )。
二、領(lǐng)導小組
1、組長(cháng)：
2、副組長(cháng)：
3、成員：
4、醫務(wù)：
5、攝影（像）：
三、具體安排
地點(diǎn)安排：一二年級：；三四年級：。
車(chē)輛安排：【一年級（1）—（7）班分乘1—7號車(chē)】，【二年級（1）—（6）班分乘8—13號車(chē)】，【三年級（1）—（6）班分乘14—19號車(chē)】，【四年級（1）—（4）班分乘20—23號車(chē)】
時(shí)間安排：10月20日一二年級8：30——14：30【14：30集中上車(chē)回�！�
10月20日三四年級8：30—14：00【14：00集中上車(chē)回�！�
上下車(chē)地點(diǎn)：
四、工作要求
1、交通安全抓落實(shí)
與旅行社簽訂有效合同，與承運單位共同落實(shí)交通工具，行駛路線(xiàn)。嚴格按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》規定執行，了解汽車(chē)與駕駛員的實(shí)況，接送學(xué)生的機動(dòng)車(chē)駕駛員應當身體健康，具備相應準駕車(chē)型3年以上安全駕駛經(jīng)歷，最近3年內任一記分周期沒(méi)有記滿(mǎn)12分記錄，無(wú)致人傷亡的交通責任事故；接送學(xué)生的車(chē)輛必須檢驗合格，并定期維護和檢測，嚴禁車(chē)輛無(wú)證無(wú)照運行，帶“病”運行，超員運行，要求承運單位事先對車(chē)輛安全性能作認真細致檢查，確保安全，加強對駕駛員安全教育，并提供車(chē)輛以及駕駛員有效的證件復印件。在駕駛過(guò)程中，駕駛員必須嚴格遵守交通法規，嚴防交通事故，注意人員上、下車(chē)輛安全，做到有序不擁擠。安排、指揮、引導汽車(chē)的進(jìn)出及停車(chē)的地點(diǎn)。并將本方案報區社會(huì )事業(yè)局以及xx交警部門(mén)各一份，并能得到交警部門(mén)的大力支持和配合，在上下車(chē)時(shí)間相關(guān)路段給予交通疏導。（校長(cháng)室負責）
2、安全教育抓扎實(shí)
外出活動(dòng)前，各班班主任根據學(xué)校布置提前了解體驗館設施和游玩攻略，向學(xué)生做些介紹，并提出外出活動(dòng)的安全要求和注意事項，強調若身體不適一律在家休息并提前告知班主任，加強各項安全教育（乘車(chē)安全、活動(dòng)安全、飲食安全、住宿安全等），特別教育學(xué)生在乘車(chē)時(shí)頭和手不能伸出窗外、不能離開(kāi)座位隨意走動(dòng)；10月16日發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》，10月17日班主任匯總名單，并將參加本次活動(dòng)的班級總人數報至課程部。教育好學(xué)生遵守交通規則、活動(dòng)紀律和各項規章制度，聽(tīng)從指揮，乘車(chē)和活動(dòng)（游覽）都要有秩序地排好隊，不單獨行動(dòng)，不隨意外出，不帶火種，發(fā)生意外情況不驚慌，及時(shí)向老師報告；同學(xué)之間互相幫助，互相督促，為防止天氣變化，提醒學(xué)生帶好雨具和做好保暖工作；學(xué)生自帶午餐及適量零食，帶班老師指導學(xué)生注意飲食衛生和安全。各班級根據本班實(shí)際情況，有針對性地進(jìn)行更為細致的安全教育與行為規范的指導。（班主任負責）
3、活動(dòng)場(chǎng)所抓監護
組織活動(dòng)的安全保衛小組全體成員和帶班老師應切實(shí)負起安全責任，每個(gè)成員確�；顒�(dòng)期間通信暢通，時(shí)刻保持聯(lián)系，互通信息。行政帶隊負責人認真做好組織、協(xié)調、統一指揮工作，對活動(dòng)的整體安排做到心中有數，了解所有帶隊教師的手機號碼，及時(shí)了解所分管年級師生的活動(dòng)、安全情況；督促各負責人按時(shí)到崗；全面關(guān)注學(xué)生的安全；及時(shí)處理偶發(fā)事件；做好協(xié)調工作，督促帶隊教師按時(shí)到崗，全面關(guān)注學(xué)生的安全，及時(shí)處理偶發(fā)事件；醫務(wù)人員向帶班教師了解有特異體質(zhì)的學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的'身體狀況，關(guān)注學(xué)生用餐安全衛生情況，帶好常用藥物，及時(shí)妥善處理偶發(fā)事件。帶班老師活動(dòng)當天提前15分鐘進(jìn)班，及時(shí)做好學(xué)生的晨檢及上報工作，如有學(xué)生未到校的及時(shí)了解情況；在乘車(chē)時(shí)，帶班老師座位，兩位老師帶班分別在班級的一前一后，以便能隨時(shí)掌控學(xué)生情況，關(guān)注學(xué)生文明、安全乘車(chē)；在活動(dòng)中，精心設計、組織安排學(xué)生的活動(dòng)，關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況，密切關(guān)注學(xué)生，使學(xué)生自始至終在老師的監護下開(kāi)展活動(dòng)，嚴禁讓學(xué)生單獨行動(dòng)；合理安排活動(dòng)項目，避免人員擁擠，造成擠壓、倒塌、跌落等事故；兩位帶班老師自帶拍攝工具相互協(xié)作同時(shí)做好活動(dòng)組織和活動(dòng)過(guò)程拍攝記錄；離開(kāi)活動(dòng)目的地前務(wù)必關(guān)注有無(wú)物品遺漏以及清點(diǎn)人數，發(fā)生意外情況及時(shí)向活動(dòng)項目負責人匯報，妥善處理偶發(fā)事件；活動(dòng)結束后，提前到校的班級按正常時(shí)間放學(xué)，并關(guān)注孩子的接送，確保每個(gè)孩子安全到家。如參加人數有變化，及時(shí)告知財務(wù)室，并記錄保存好請假的學(xué)生名單，便于學(xué)期結束時(shí)結算費用時(shí)用（班主任及帶班教師負責）。
整個(gè)活動(dòng)需要學(xué)校全體教師盡心盡職，每個(gè)環(huán)節不能疏漏，做到心中有大局、眼中有個(gè)體，師不離班、生不離隊，確保本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
xx小學(xué)
20xx-10-9
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案7
一、指導思想
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內容之一。暑假即將開(kāi)始了，在長(cháng)長(cháng)的假期中，除了休息和學(xué)習外，開(kāi)展豐富多彩的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以豐富生活，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)拓視野，還可以了解社會(huì )，學(xué)習本領(lǐng)，增強社會(huì )責任感。張弛有度才是生活本色，自我管理方顯價(jià)值人生。為了使學(xué)生的暑假生活更加豐富，為了讓學(xué)生們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界，增強學(xué)生的學(xué)習意識和吃苦耐勞精神，同時(shí)也為了培養孩子的動(dòng)手能力，特制定本方案。
二、活動(dòng)及完成時(shí)間
7月15日——9月1日
三、參與學(xué)生
一至五年級全體學(xué)生。
四、活動(dòng)內容
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、道德與法治等學(xué)科要布置綜合性、探究性、參與性、操作性的作業(yè)，鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識與社會(huì )實(shí)踐相結合。音樂(lè )、美術(shù)、體育等學(xué)科布置相關(guān)素質(zhì)提升作業(yè)，以學(xué)生參與體育鍛煉，進(jìn)行美術(shù)的`欣賞與創(chuàng )作，參與音樂(lè )、舞蹈的欣賞與訓練等為主。暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)課程設置可分為六部分組成：
一是三名課程：讀名著(zhù)、賞名畫(huà)、聽(tīng)名曲。讓高雅藝術(shù)走進(jìn)孩子心里；
二是影視課程：推薦適合孩子假期觀(guān)看的電影及電視頻道及欄目；
三是習慣養成課程：將學(xué)校讀書(shū)、練字、寫(xiě)日記、體育鍛煉等習慣養成銜接強化為潛意識永久性習慣；
四是觀(guān)察、探究課程：看星星、聽(tīng)蟲(chóng)鳴、觀(guān)螞蟻等系列，讓孩子走進(jìn)大自然這本教科書(shū)、實(shí)驗室；
五是禮儀、生活技能課程；生活自理、烹飪、養花等，讓孩子做個(gè)能自理、生活有樂(lè )趣之人；
六是交友、游學(xué)課程：讓低年級學(xué)生了解自己所在鄉鎮所在自然村，讓高年級學(xué)生知道自己所在縣區所有鄉鎮，熟悉自己所在鄉鎮文化、風(fēng)土人情等。有條件帶孩子一道旅游、走親戚，鼓勵孩子交朋友，看長(cháng)輩。
五、活動(dòng)要求
以上六項課程，第1項為必做，其余5項任選其一或多選開(kāi)展。各班由班主任牽頭，所有學(xué)科教師參與商討，在7月14日前制定出班級暑假課程設計及實(shí)施方案，并在7月15日中午學(xué)生放假時(shí)做好扎實(shí)安排。要求各班有主題、有特色；學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)可分組也可單獨實(shí)施。
六、成果展示
均以圖文結合的形式完成紙質(zhì)的《暑假實(shí)踐活動(dòng)展示冊》。展示冊自行設計，必須要有封面，寫(xiě)清楚班級、姓名；內容第一部分為必做活動(dòng)，第二部分為選做活動(dòng)。手寫(xiě)、彩印均可，A4紙大小，裝訂成冊，內容涵蓋活動(dòng)經(jīng)歷及精彩瞬間、活動(dòng)心得等板塊。
七、總結與表彰
開(kāi)學(xué)報名時(shí)，各班主任檢查并收集學(xué)生的《暑假實(shí)踐活動(dòng)展示冊》，于第一周在班內進(jìn)行初評，完成《課程設計及實(shí)施方案》中的第六和第七部分，連同從班級中篩選出的5至10份優(yōu)秀作業(yè)上交教務(wù)處，學(xué)校將組織人員對《班級暑期課程設計方案》和《學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)展示冊》進(jìn)行展評�！栋嗉壥钇谡n程設計方案》各年級分別評出一等獎一名、二等獎二名、其余為優(yōu)秀獎，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)�！秾W(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)展示冊》各年級分別評出一等獎三名、二等獎五名、三等獎十名、優(yōu)秀獎若干，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案8
一、社會(huì )實(shí)踐的目的
1、透過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行科技、國防、勞動(dòng)、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會(huì )和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。
2、透過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生的組織紀律性。
3、透過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生認識社會(huì )、探究社會(huì )問(wèn)題的基本潛力，構成綜合思考問(wèn)題的潛力。
4、透過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，養成良好的勞動(dòng)觀(guān)念，構成一般勞動(dòng)技能。
5、透過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生人際交往潛力、協(xié)作潛力、組織潛力和操作潛力以及適應環(huán)境的潛力。
6、更重要的是，透過(guò)社會(huì )實(shí)踐，培養學(xué)生的參與意識、創(chuàng )新意識和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和潛力，完善學(xué)生人格。
二、社會(huì )實(shí)踐的資料
1、軍訓：這是一個(gè)必修項目，也是社會(huì )實(shí)踐課程的一項重要資料，主要進(jìn)行軍事知識教育、軍事技能訓練和紀律的養成教育。
2、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)和調查活動(dòng)、社團活動(dòng)：能夠郊游，參觀(guān)人文景觀(guān)等；能夠到德育教育基地參觀(guān)考察，理解思想教育（例如進(jìn)敬老院幫忙孤寡老人）等；能夠抓住焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行環(huán)保、國情民情調查等活動(dòng)；能夠結合教學(xué)資料進(jìn)行驗證性的調查；訪(fǎng)問(wèn)則一般以國家或地方政府機構、政府官員、特殊人物、特殊群體等為訪(fǎng)問(wèn)對象。
3、班級值周活動(dòng)和校內勞動(dòng)。
三、組織管理形式
社會(huì )實(shí)踐課程在校園綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組的指導下，由德育處統一負責實(shí)施。年級組負責社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施，班主任對全班的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)負責，指導老師對所管的社會(huì )實(shí)踐小組負責。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一般以由5—10個(gè)學(xué)生經(jīng)自由組合構成的'小組為單位開(kāi)展，每小組推舉小組長(cháng)一名，根據活動(dòng)項目聘請指導老師1—2名，根據活動(dòng)項目的需要可聘請校外人士充當指導老師。
四、學(xué)分配置、認定與時(shí)間安排
1、軍訓：
�、倏记谟涗�。
�、趥�(gè)人總結。
�、郯嗳位蚪坦俸灻�。
�、芟嗥酮劆畹茸C明材料。
2、社會(huì )參觀(guān)、社團活動(dòng)與社會(huì )調查活動(dòng)：社會(huì )參觀(guān)活動(dòng)由校園統一組織，社團活動(dòng)和社會(huì )調查由學(xué)生自行安排，小組成員不能少于5人，時(shí)間安排在八年級階段，利用雙休日、節假日或假期時(shí)間自主安排活動(dòng)。
�、賲⒓踊顒�(dòng)證明（由校園或活動(dòng)單位帶給）。
�、谡{查計劃、報告。
�、巯嗥酮劆畹扔行ёC明材料。
�、芙處熀灻�。
3、班級值周活動(dòng)和校內勞動(dòng)（2學(xué)分）：
�、賲⒓有@安排的學(xué)生值周活動(dòng)，每學(xué)年第一學(xué)期安排高二級學(xué)生值周，第二學(xué)期安排七年級學(xué)生值周，人人參與。
�、诋敯嘀魅沃�，管理班群眾，填寫(xiě)管理表。
�、蹍⒓影蓞^清潔，有小組長(cháng)的證明。
�、軈⑴c宿舍輪值，有宿舍舍長(cháng)的證明。
�、輩⒓诱n室值日，有勞動(dòng)委員的證明。
五、活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程
1、活動(dòng)前教育。校園在活動(dòng)前都安排必須時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預防事故，注意自我保護；教育學(xué)生務(wù)必遵守法規，遵守實(shí)踐地和社區的規章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
2、資料選取與活動(dòng)規劃。除軍訓項目外，學(xué)生根據自己的興趣和已有的知識水平，從生活實(shí)際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會(huì )中選取活動(dòng)主題和資料，并構成社會(huì )實(shí)踐小組，聘請指導老師，聯(lián)系好將要前去實(shí)踐的地點(diǎn)或單位，制定小組活動(dòng)計劃，并在小組活動(dòng)計劃的基礎上制訂個(gè)人活動(dòng)計劃。將小組活動(dòng)計劃和個(gè)人活動(dòng)計劃報告班主任和指導教師并征得他們的同意。
3、活動(dòng)實(shí)施。新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第三周召開(kāi)開(kāi)題報告會(huì )，組成活動(dòng)小組，確定活動(dòng)主題，明確成員職責，制訂活動(dòng)計劃。學(xué)生務(wù)必按計劃進(jìn)行活動(dòng)，服從實(shí)踐地負責人領(lǐng)導，班主任和指導老師要隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)的正常開(kāi)展。在活動(dòng)中組長(cháng)要協(xié)調好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員發(fā)揮團隊精神，相互協(xié)作，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。要記錄活動(dòng)過(guò)程和活動(dòng)心得。
4、總結交流�；顒�(dòng)結束后，小組完成社會(huì )實(shí)踐的報告。個(gè)人寫(xiě)出活動(dòng)小結及活動(dòng)過(guò)程中的體會(huì )、感受等，先在小組內交流，然后組織小組間的交流。形式由班級自定，能夠是主題班會(huì )、班級網(wǎng)頁(yè)、墻報展覽等。每班推薦的一個(gè)活動(dòng)小組參加級組的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)成果匯報。
5、評價(jià)考核。小組和個(gè)人帶給相應的材料，由班主任和指導老師進(jìn)行初步評，然后由校園綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導小組進(jìn)行終評。
六、課程評價(jià)與學(xué)分認定
1、評價(jià)原則
貫徹三結合評價(jià)原則：過(guò)程評價(jià)和結果評價(jià)相結合，自評和他評相結合，定性評價(jià)和定量評價(jià)相結合。
2、評價(jià)資料
�、賲⒓由鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)量和態(tài)度；
�、诨顒�(dòng)的選取與活動(dòng)設計評價(jià)；
�、刍顒�(dòng)過(guò)程中的體驗和收獲：認識社會(huì )、研究社會(huì )問(wèn)題的基本潛力和人際交往、協(xié)作、適應環(huán)境等潛力的發(fā)展狀況；
�、芑顒�(dòng)的成果和社會(huì )效益評價(jià)；
�、莼顒�(dòng)過(guò)程中的創(chuàng )新性和實(shí)踐性的體現狀況。
3、評價(jià)方法
實(shí)施檔案袋管理。學(xué)生建立個(gè)人社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)檔案袋，里面應裝有能反映小組和個(gè)人活動(dòng)過(guò)程的種種記錄和其他證明材料，并帶給核實(shí)方法或途徑（如實(shí)踐單位的地址和電話(huà)，相關(guān)人員的姓名和聯(lián)系電話(huà)等），具體考評方法如下：
�、佘娪栐u價(jià)：
A、學(xué)生個(gè)人自評（撰寫(xiě)軍訓小結）；
B、班主任和教官初評，進(jìn)行等級認定；
C、教務(wù)處、德育處審核。
�、谥黝}活動(dòng)（社會(huì )調查）評價(jià)：
評價(jià)資料：主題活動(dòng)評價(jià)要考察詳細的小組活動(dòng)方案和個(gè)人活動(dòng)計劃，小組社會(huì )實(shí)踐報告與個(gè)人活動(dòng)小結，活動(dòng)記錄與活動(dòng)證明，主題活動(dòng)的成果，相關(guān)單位的評價(jià)和學(xué)友的評價(jià)材料。
�、郯嗉壷抵芑顒�(dòng)和校內勞動(dòng)評價(jià)。
評價(jià)資料：班級值周活動(dòng)和校內勞動(dòng)也要帶給相關(guān)的證明材料，如各項活動(dòng)的過(guò)程記錄與小結等。
考核等級：從活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲等方面進(jìn)行考核�；顒�(dòng)用時(shí)合計不少于7日；活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲可進(jìn)行定性評價(jià)，使用“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”等描述性語(yǔ)言。
4、評價(jià)學(xué)分認定程序
學(xué)生個(gè)人或小組整理參評材料——小組交流及互評——班主任或導師初評、等級認定——校園綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導小組終評——校園學(xué)分認定委員會(huì )學(xué)分認定——教導處登記學(xué)分。
七、獎勵
對于那些參與意識和創(chuàng )新意識強，有勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，等級認定為A者，校園給與表彰；對于三項活動(dòng)評價(jià)均獲A等的學(xué)生，校園給予專(zhuān)項獎勵；如果社會(huì )實(shí)踐成果經(jīng)專(zhuān)家認定為具有必須的社會(huì )效益、科學(xué)價(jià)值或實(shí)用價(jià)值，校園給予特殊獎勵。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案9
活動(dòng)目標
1.通過(guò)活動(dòng)使幼兒了解超市食品的分類(lèi)特點(diǎn)，分清健康食品和非健康食品。
2.在購物過(guò)程中，體驗交流、選擇、合作、分享的快樂(lè )。
3.知道如何獨立購買(mǎi)物品，了解物品上條碼的作用和如何查看食品的保質(zhì)期，親身實(shí)踐如何購買(mǎi)物品。
活動(dòng)準備
1、園方準備：園旗1面（1大）、條幅、家長(cháng)助教服33件、助教證33個(gè)、照相機一部、耳麥一個(gè)、七彩校車(chē)、華風(fēng)校車(chē)、小轎車(chē)備用、秒表、幼兒園logo圖片若干、獎狀若干、華庭耳麥以及音響。
2、班級準備：衛生紙，垃圾袋，汗巾，班牌，簽到表。
3、幼兒準備：每個(gè)孩子20元活動(dòng)資金。
物品準備：
抽紙1包：每位老師隨身攜帶一部分。
垃圾袋2個(gè)：用于裝垃圾。
照相機：請班級一名家長(cháng)/教師準備相機，為班級孩子留影，提前溝通以下注意事項：注意資料保存，體現出快樂(lè )的情緒、衣物整齊、布局合理、主要人物居中完整、清晰、光線(xiàn)充足；有集體合影、路途中、組織游戲、進(jìn)餐等照片，活動(dòng)后第二天交給班長(cháng)，班長(cháng)上交辦公室。
老師準備：
紅色羽絨園服、淡妝、馬尾、運動(dòng)鞋
家長(cháng)準備：
衣物準備：
家長(cháng)穿著(zhù)適合當天氣溫的衣物，輕便、舒適的運動(dòng)鞋
各班家長(cháng)助教做好分工，家長(cháng)10點(diǎn)到超市門(mén)口集合。
保健醫準備：
醫藥箱、酒精、碘伏、棉簽、砂布、創(chuàng )可貼、云南白藥噴劑、繃帶、血壓計
具體活動(dòng)方案及流程
11月22/23日活動(dòng)當天:
9:20 車(chē)輛負責人確認車(chē)輛有無(wú)問(wèn)題
9:20-9：30清點(diǎn)幼兒上車(chē)
9:40--10:00幼兒去往超市途中
10:00-10:10幼兒下車(chē)并清點(diǎn)人數，老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入大廳。
10:10-10:20到達超市請超市負責人為孩子們講解，關(guān)于超市種類(lèi)分類(lèi)，以及食品健康方面的常識。
10:20-10:50游戲環(huán)節
游戲一：《shopping shopping Go（去購物）》
游戲規則：根據自己所自由支配的10元錢(qián)挑選相應的食品，按照超市的優(yōu)惠活動(dòng)，進(jìn)行排隊結賬。（可引導幼兒進(jìn)行自由結合，也可多種形式不等）。
老師注意引導幼兒排隊結賬，幼兒帶好找回的零錢(qián)。
游戲二：《crazy shopping (瘋狂購)》
游戲規則：每位幼兒10元錢(qián)活動(dòng)基金，大家比比看在10分鐘之內，誰(shuí)購買(mǎi)的品種最多，誰(shuí)就是今天的購物冠軍。
注：當天去的班級進(jìn)行pk，每班分成5組，每組由本班老師帶領(lǐng)，利用活動(dòng)資金購買(mǎi)超市物品,當天參加活動(dòng)班級評選出園所的一二三等獎，并現場(chǎng)頒發(fā)獎狀。
游戲三：《找到你—logo》
游戲規則：以班級為單位，助教家長(cháng)帶領(lǐng)自己孩子進(jìn)行尋找logo圖片，10分鐘之內哪班找到的圖片最多，哪班獲勝！
注：班級內其他幼兒由主持人帶領(lǐng)做游戲，等待尋找logo的孩子回來(lái)。
活動(dòng)前知識點(diǎn)的儲備：
通過(guò)活動(dòng)前老師的講解準備，使幼兒充分了解什么是健康食品，什么是非健康食品。
健康食品有：
1.豆類(lèi)食品（包括豆漿、豆奶）：含豐富優(yōu)質(zhì)蛋白（30%～45%）外，還含有較多不飽和脂肪酸、鈣及維生素B族，被稱(chēng)為“植物肉”。這類(lèi)食品對健康的益處，包括降低血清總膽固醇，降低低密度脂蛋白，促進(jìn)心血管正常功能，防治骨質(zhì)疏松，阻斷和抑制癌細胞生長(cháng)。不過(guò)，攝取大量豆類(lèi)食品容易出現脹氣，故消化不良者應間斷、適量食用。
2.十字花科蔬菜：包括花菜、西蘭花、卷心菜、白菜等。其突出優(yōu)點(diǎn)是含有較多的維生素C、胡蘿卜素，比如，西蘭花中維生素C含量達50～60mg/100g，胡蘿卜素含量也很高，達到7210?滋g/100g，為常吃蔬菜之最。此外，十字花科蔬菜還含有豐富的堿性元素（鈣、鉀、鈉、鐵等），屬于堿性食物，對維持體內酸堿平衡有重要作用。它們所含的膳食纖維也很多，有助于防止便秘。最近發(fā)現，此類(lèi)蔬菜還有阻止肺、乳腺、食管、肝、小腸、結腸、膀胱等部位癌癥發(fā)生的作用。
3.牛奶：含豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白和礦物質(zhì)，是天然鈣質(zhì)的最好來(lái)源，且有較高的消化吸收率。老年人一般如能保證每天250g奶類(lèi)，有益于營(yíng)養均衡，延緩骨質(zhì)丟失速度，防治骨質(zhì)疏松。酸奶營(yíng)養成分與鮮奶相近，但能增加胃內酸度，升高胃蛋白酶活性，抑制腸道大腸桿菌生長(cháng)，促進(jìn)消化。
4.海魚(yú)：魚(yú)類(lèi)尤其是海魚(yú)蛋白質(zhì)含量高，易于消化吸收，有良好保健作用。對老年人特別有益的是，魚(yú)類(lèi)脂肪中不飽和脂肪酸占80%以上，保健功效顯著(zhù)，主要有利于降低血小板凝結，防止動(dòng)脈粥樣硬化和血栓形成；另外，海魚(yú)中鈣、鈉、氯、鉀、鎂等含量較多，可促進(jìn)人體的正常代謝。
5.菌菇類(lèi)：以黑木耳為代表的菌菇類(lèi)食物味道鮮美，還有較高營(yíng)養價(jià)值。黑木耳、香菇除含較多氨基酸、甾醇類(lèi)及谷氨酸鈉等外，還含有大量礦物質(zhì)和維生素B族。最近發(fā)現，黑木耳等有抗血小板凝結、降低血凝、減少血栓形成，有助于防治動(dòng)脈硬化。此外，還具有抑菌抗炎、保肝、降血脂、降血糖等作用；對癌細胞也有一定的抑制效應。
6.番茄：除含有豐富的維生素、堿性元素、纖維素、果膠外，還含有番茄紅素，加熱后含量更高。番茄紅素是較強的'抗氧化劑，抑制脂質(zhì)過(guò)氧化作用比維生素E更強，有助于改善老年黃斑變性，降低癌癥發(fā)生率。
7.胡蘿卜：每100g胡蘿卜含有胡蘿卜素1.35mg，且頂部含量比下部高，外圍比髓中高，肉厚芯小的胡蘿卜含胡蘿卜素較多。中醫認為，胡蘿卜味甘、性平，有補中下氣，調腸胃、安五臟等功效。
8.綠茶：綠茶中的茶多酚具有良好的保健功效，在體內茶多酚有很強的清除自由基、抑制氧化酶等作用，故有助于預防心血管疾病、癌癥、抑制病毒、抗細菌毒素、減肥等。
9.蕎麥：含碳水化合物和蛋白質(zhì)較高，而含脂肪卻較低（僅占2.5%）。蕎麥含有豐富的亞油酸、檸檬酸、膳食纖維，在防治高血壓及心血管疾病中有良好作用。
10.禽蛋：雞蛋、鴨蛋等除不含維生素C外，幾乎含有人體所必需的所有營(yíng)養素。禽蛋的氨基酸組成和比例適當，而且賴(lài)氨酸、蛋氨酸含量豐富，屬于完全蛋白質(zhì)。除患高脂血癥外，一般老年人不必拒吃蛋黃。因為蛋黃中有較多維生素A、B、D，適量吃無(wú)妨
非健康食品有：
1）油炸的不健康
2）有防腐劑
3）料包里的鹽分太高，鹽吃多了不好
4）營(yíng)養不均衡，蛋白質(zhì)，維生素含量不足
注意事項：
1.車(chē)輛按時(shí)，家長(cháng)按時(shí)，幼兒按時(shí)。
2.到達幼兒園后安全下車(chē)。整理物資，檢查有無(wú)遺漏。
3.超市社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中注意幼兒上下電梯安全。
應急預案：
�。ㄒ唬┯變�9:20前未按時(shí)到園
解決方案：
1、確定家長(cháng)在9:30出發(fā)前能否趕到；
2、如無(wú)法趕到幼兒園集體乘車(chē)，家長(cháng)自己帶孩子到超市，班級留1位老師在超市門(mén)口等待， 和家長(cháng)保持聯(lián)系。
�。ǘ┞吠局�，車(chē)輛故障
解決方案：
1.劉金勝快速聯(lián)系amy，派華風(fēng)校車(chē)到達停車(chē)地點(diǎn)，接送陽(yáng)光校車(chē)上的孩子們；
2.活動(dòng)負責人安撫家長(cháng)及幼兒情緒，老師組織小游戲；
�。ㄈ┏猩鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，人員受傷
解決方案：
無(wú)論幼兒、家長(cháng)或教職工受傷后，由所屬班長(cháng)聯(lián)系行政人員，行政人員帶保健醫快速到達受傷人員所在地點(diǎn)進(jìn)行處理，如受傷嚴重，則由活動(dòng)負責人聯(lián)系醫院，撥打120緊急救治。
相關(guān)附件
附件一：活動(dòng)當天家長(cháng)助教簽到表
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案10
活動(dòng)名稱(chēng)
清掃街道衛生
活動(dòng)日期
3月
指導老師
陳老師
參加學(xué)生（班級）
六年級
活動(dòng)地點(diǎn)
商業(yè)街活動(dòng)
目的
1、通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐，進(jìn)一步了解了社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)了見(jiàn)識，鍛煉了自己的才干，培養了自己的韌性；
2、這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的`東西，汲取了豐富的營(yíng)養。
活動(dòng)過(guò)程
1、3月10日至11日，參加清理黑色廣告10余處，連擦帶鏟，清除很干凈，并清掃了我校周邊環(huán)境衛生。
2、3月12日至13日，參加清理黑色廣告8處，清除很干凈，并清掃了街道衛生。同學(xué)們正在清掃衛生。
3、3月14日，參加清理黑色廣告6處，清除很干凈，并清掃了街道衛生，得到了當地居民和居委干部們的稱(chēng)贊。社區反饋評價(jià)清洗認真，我們很滿(mǎn)意。站在家長(cháng)和老師的立場(chǎng)看待問(wèn)題，這是一次不錯的活動(dòng)。它培養了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)衛生的良好習慣。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案11
一、 活動(dòng)主題
實(shí)踐激揚青春志, 奮斗成就中國夢(mèng)
二、 活動(dòng)內容
1、“深職義工，紅動(dòng)鵬城”志愿服務(wù)
為充分展示我校志愿者風(fēng)采，服務(wù)廣大市民，助力“志愿者之城”建設,各學(xué)院將進(jìn)一步鞏固志愿服務(wù)基地，擦亮活動(dòng)品牌。協(xié)助廣鐵集團團委開(kāi)展深圳火車(chē)站春運志愿服務(wù)活動(dòng)。并深入社會(huì )福利中心、自閉癥兒童學(xué)校、特殊學(xué)校及掛職街道、社區，廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)，以愛(ài)心家教、義務(wù)勞動(dòng)、法律援助等形式，為下崗職工、困難家庭學(xué)生、自閉癥兒童、孤寡老人等弱勢群體提供力所能及的幫助。
2、 “我為家鄉做貢獻”志愿服務(wù)
鼓勵省市外生在家鄉進(jìn)行幫困助殘、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、環(huán)保宣傳、醫療衛生服務(wù)、文藝演出、民生熱點(diǎn)調研等志愿服務(wù)，為家鄉發(fā)展作貢獻。
3、 “走進(jìn)社會(huì )大課堂”專(zhuān)業(yè)實(shí)踐
鼓勵各學(xué)院利用假期開(kāi)展專(zhuān)業(yè)實(shí)習見(jiàn)習、拓展專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、閱讀經(jīng)典、體驗傳統文化等活動(dòng)，開(kāi)拓視野，提升就業(yè)能力。
4、“走下網(wǎng)絡(luò )、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題活動(dòng)
各學(xué)院做好組織發(fā)動(dòng)、思想引導、趣味導向，吸引更多的學(xué)生參與到“走下網(wǎng)絡(luò )、走出宿舍、走向操場(chǎng)”活動(dòng)中來(lái)，利用好新媒體，營(yíng)造“三走”活動(dòng)的良好氛圍。
5、“閱讀提升正能量”讀書(shū)活動(dòng)
為提升廣大同學(xué)的人文修養，拓寬知識面，鼓勵廣大同學(xué)充分利用深圳讀書(shū)月、各大書(shū)城、學(xué)校圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )公開(kāi)課等平臺，開(kāi)展“讀十本好書(shū)”、“看十部好講座”、“看十部好電影”等活動(dòng)。
6、“感恩有您”新春感恩活動(dòng)
鼓勵青年學(xué)子在新春佳節用實(shí)際行動(dòng)感恩親人、老師、同學(xué)和朋友，如發(fā)一條原創(chuàng )新年祝福短信、給父母一個(gè)幸福驚喜等等，用真心實(shí)意、實(shí)際行動(dòng)傳遞祝福、感恩他人。
7、“20xx寒假社會(huì )實(shí)踐”微分享
為營(yíng)造良好的`暑期社會(huì )實(shí)踐氛圍，引導廣大同學(xué)度過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)正能量的寒假，鼓勵各學(xué)院學(xué)生組織、團支部及個(gè)人利用微信或微博及時(shí)分享寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)情況以及收獲心得。校團委將擇優(yōu)轉發(fā)分享�？梢酝ㄟ^(guò)微博分享。
三、 實(shí)施步驟
立項申報(即日—1月6日)
以學(xué)院或學(xué)生組織為單位進(jìn)行集中立項申報。對于跨學(xué)院組建的團隊，以負責學(xué)生所在學(xué)院為準。申請學(xué)校社會(huì )實(shí)踐專(zhuān)項經(jīng)費支持的實(shí)踐團隊，每支團隊不少于10人，為了活動(dòng)能更加順利開(kāi)展，人數控制在20人以?xún)�。開(kāi)展活動(dòng)時(shí)間不少于7天，并填寫(xiě)《20xx年寒假社會(huì )實(shí)踐團隊立項申報書(shū)》。仔細填寫(xiě)申報書(shū)，活動(dòng)過(guò)程中不得更改內容和隊伍名稱(chēng)。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案12
活動(dòng)目標：
1、嘗試探索棒的多種玩法，對擊劍活動(dòng)感興趣。
2、能主動(dòng)學(xué)習擊劍的基本動(dòng)作，會(huì )靈活的.進(jìn)攻和躲閃。
3、勇敢的參與活動(dòng)，有一定的自控能力。
活動(dòng)準備：
1、幼兒會(huì )做棍棒操，知道一些關(guān)于擊劍方面的知識，擊劍動(dòng)作圖示。
2、人手一只球、一個(gè)用掛歷紙卷成的紙棒。
3、錄音機、磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、始部分。
1、隊列練習，幼兒兩路縱隊沿中間場(chǎng)地走，行進(jìn)中練習左右拐彎走。教師用動(dòng)作提示個(gè)別幼兒口令落在左腳上，
2、聽(tīng)音樂(lè )做棍棒操。
二、基本部分
1、自由玩棒，探索不同玩法，滿(mǎn)足玩的欲望。
師：請你找個(gè)空地方和紙棒玩一玩，看誰(shuí)玩的方法多又好。
2、分享交流。
幼兒自由站成面對面的兩排，請有創(chuàng )新玩法的幼兒在兩隊之間介紹并演示玩法，同時(shí)讓其他孩子學(xué)一學(xué)。
(一)幼兒園資源準備：
1、一次性叉子、吸管、桌布、盤(pán)子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動(dòng)場(chǎng)地。
2、人員安排：廣播----劉少麗
攝像、拍照-----周麗麗
3、教室活動(dòng)內容：
大一班：活動(dòng)指導------邵永梅;清潔、清理-------閆靜靜
大二班：活動(dòng)指導------閆倫梅;清潔、清理-------朱紅
4、環(huán)境：于3月13日上午空班老師布置教室環(huán)境;
(二)家庭資源準備：
1、活動(dòng)前期通過(guò)發(fā)放通知和家長(cháng)進(jìn)行溝通、交流活動(dòng)方案。
2、收集各類(lèi)蔬果食品，自制一樣小點(diǎn)心。
3、自帶水果刀等工具。
(三)活動(dòng)過(guò)程：
(一)集體活動(dòng)：
1、全體教師、幼兒、家長(cháng)集中操場(chǎng)。幼兒按班級列隊(大一班列隊與中二班場(chǎng)地;大二班列隊與大一班場(chǎng)地)
2、廣播：
簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)內容、時(shí)間、場(chǎng)地的安排。
播放幼兒早操音樂(lè )。
3、表演：幼兒早操、律動(dòng)。
4、廣播：
請孩子找到自己的家長(cháng)，進(jìn)入各個(gè)制作區參與活動(dòng)。
5、規則：活動(dòng)區中請聽(tīng)從各班指導老師的安排等。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案13
一、基本概況：
今年的寒假，我參加了學(xué)校的活動(dòng)，進(jìn)行了一次寒假回鄉實(shí)踐調查，調查對象是我的家鄉，我就其中的一個(gè)村——許懷村進(jìn)行了為時(shí)兩天的調查走訪(fǎng)，走訪(fǎng)時(shí)得到了廣大村民的信賴(lài)和支持，調查時(shí)也針對村里開(kāi)展了一些工作，還對部分村民進(jìn)行實(shí)地調查走訪(fǎng)，以取得更好的調研效果。
二、調研經(jīng)過(guò)及內容
1、村莊建設情況：
�、糯迩f基本面貌：
通過(guò)對許懷村概貌進(jìn)行分析，村民住房沒(méi)有進(jìn)行過(guò)統一規劃，全村的有著(zhù)明顯的布依族建筑風(fēng)格，主要類(lèi)型為磚、石、木料型，較過(guò)去住的土坯房有很大改善，但仍有極少數村民的房屋仍是土坯結構，冬不擋嚴寒，夏不避酷暑。全村無(wú)硬化道路，通向鄉政府的路只能通過(guò)摩托車(chē)、農用車(chē)等小型車(chē)輛，而且道路崎嶇不平，在雨季容易出現道路軟化，滑車(chē)等危險。
�、苹驹O施建設
通過(guò)了解，許懷村基本設施建設情況基本不完善，村委會(huì )雖然有固定的辦公場(chǎng)所，但沒(méi)有、醫務(wù)室、診所等保障村民生活的設施。至20xx年底，村里已有超過(guò)90%的村民參加了新型農村醫療，國家的政策給村民們帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的好處，但是由于村里沒(méi)有務(wù)室，村民在出現疾病時(shí)不能得到及時(shí)有效的控制和治療。
�、谴迩f自然環(huán)境
許懷村是比較傳統的村，村里無(wú)企業(yè)、公司等辦公場(chǎng)所，環(huán)境沒(méi)有受到來(lái)自外界的污染，因此許懷村自然環(huán)境很好，空氣清新，山清水秀，村民的飲用水都是純天然的淺井水，平時(shí)食用的瓜果蔬菜都是自家種的無(wú)污染食品。
3、村民生活情況：
經(jīng)過(guò)村介紹，我對許懷有了基本的了解，但是實(shí)地走訪(fǎng)是不可缺少的，我召集了村里幾個(gè)正在玩耍的小孩，說(shuō)明來(lái)意后，他們都很愿意幫助我，于是他們幫我把村里正在家閑坐的大人們叫來(lái)了，我和村民們圍坐在一起，和他們親切地聊起天來(lái)。從村民的講述中，我得知了許懷村有幾個(gè)，由于家里特別貧困，正面臨輟學(xué)的危機。于是在第二天，我在一個(gè)村民的帶領(lǐng)下，找到了這幾個(gè)孩子，并把自己隨身的筆送給了他們，還收集了他們的信息帶回學(xué)校，希望學(xué)校和社會(huì )的力量能夠幫助他們，讓他們能夠安心地在校園里學(xué)習。
三、關(guān)于許懷村發(fā)展的思考：
在許懷村兩天的調研讓我對農村和農民有了新的看法，也讓我對許懷村的發(fā)展道路有了一些思考，具體可以從以下幾個(gè)方面來(lái)討論：
1、受地形、經(jīng)濟等條件約束，許懷村仍處于傳統農業(yè)模式，完全沒(méi)有實(shí)現農業(yè)機械化，因此要通過(guò)傳統農業(yè)來(lái)大幅提高農民的生產(chǎn)力基本不可能，這需要村干部們以帶動(dòng)許懷村經(jīng)濟發(fā)展為己任，為許懷村的發(fā)展做一個(gè)全面的規劃，逐步實(shí)現農業(yè)半機械化。
2、基礎設施建設很不完善的情況也是許懷村落后的一個(gè)重要因素，要發(fā)展，醫療和教育是關(guān)鍵。在經(jīng)濟發(fā)展之前，必須先保證村民們生活得到保障，因此，學(xué)校和所是一個(gè)村經(jīng)濟起步的必要設施.
3、“一村一品”的開(kāi)發(fā)程度不夠，本村沒(méi)有特色明顯、品質(zhì)優(yōu)良、附加價(jià)值高的農產(chǎn)品。本村的潛力和優(yōu)勢沒(méi)有很好地被發(fā)掘。許懷村的特色和優(yōu)勢是土特產(chǎn)，特別是天然無(wú)污染的綠色食品，但其經(jīng)濟價(jià)值并沒(méi)有得到宣傳，在今后的工作中，村干部們需要加大宣傳的力度，提升許懷土特產(chǎn)的知名度及其經(jīng)濟價(jià)值，打幫鄉政府應在這方面給予支持。這樣，經(jīng)過(guò)多方面的努力，許懷村的特色才會(huì )更明顯，發(fā)展的空間也會(huì )更大�！∫宦奉嶎H，幾經(jīng)輾轉，總算回到了一年不見(jiàn)的家和家鄉。走在昔日熟悉的鄉間小道上，心中滿(mǎn)溢的是喜悅，激動(dòng)與自豪。我被家鄉翻天覆地的變化所震撼。
一.政策效果。
(一)村容村貌有了新變化。以前村里的路都是土路，凹凸不平。我們那時(shí)侯穿高一點(diǎn)的鞋就會(huì )不斷的崴腳，穿平的鞋卻會(huì )十分的硌腳，總之是怎么走都不舒服，騎車(chē)就更不要提了。那時(shí)侯村里養雞的特別多，每條巷都堆著(zhù)滿(mǎn)巷的雞糞，一到夏天更是蒼蠅漫天，臭氣熏天。還有隨意堆放的垃圾堆。我們每天都呼吸著(zhù)混雜著(zhù)各種味道的空氣。還有墻上那各式各樣小孩們的“涂鴉作品”�，F在回想起來(lái)童年是美好的，可是我的家鄉卻也可以說(shuō)是滿(mǎn)目瘡痍。
而如今，在全國范圍建設新農村的.總動(dòng)員下，通過(guò)環(huán)境整治，目前各村主干道路基本上達到道路的硬化、村莊的綠化、河道的凈化、路燈的亮化以及斷墻殘壁的拆除，徹底改變了農村的“臟、亂、差”現象，衛生保潔制度的健全，使環(huán)境衛生得到長(cháng)效機制的保障，村莊面貌煥然一新。
(二)群眾意識有了新提高。通過(guò)凈化、綠化、亮化、美化，群眾不但對庭院衛生意識有了轉變，對公共衛生也有了講究，樹(shù)立起講衛生、美環(huán)境的新意識，形成“人人講文明、個(gè)個(gè)愛(ài)清潔、戶(hù)戶(hù)講衛生”的良好氛圍�，F在垃圾不隨處亂扔，家禽的糞便也不隨處亂倒，都有了統一的安排和處理�，F在到哪都是干干凈凈的水泥地，讓人的也十分的舒暢。
(三)物質(zhì)生活得到新突破。以前農村人就只會(huì )守著(zhù)那一畝三分地過(guò)，吃穿用都很簡(jiǎn)單隨便，只要不餓著(zhù)肚子，不凍著(zhù)就很滿(mǎn)足了。而如今在中國不斷的發(fā)展變化中，農民也意識到要不斷提高自己的物質(zhì)水平，開(kāi)始不斷尋求致富的道路�，F在我們村里不僅發(fā)展了養殖業(yè)，還有很多小型的鐵廠(chǎng)，煤廠(chǎng)等廠(chǎng)礦，同時(shí)給一大批的婦女門(mén)提供了就業(yè)，現在每家都是兩個(gè)人在賺錢(qián)，手里的錢(qián)多了，物質(zhì)生活便有了提高，每天來(lái)村里賣(mài)東西的多的猶如趕集似的。什么餃子，魚(yú)，雞之類(lèi)以前只能在過(guò)年吃上的東西現在隨時(shí)都可以吃了。穿衣服也開(kāi)始追求起名牌來(lái)。用的就更不用說(shuō)了，什么電熱鍋，微波爐之類(lèi)都上了農民的鍋臺。
(四)精神文明建設得到新發(fā)展。物質(zhì)生活上去了，精神生活也隨著(zhù)提高了，以前一到秋收后，不論大人小孩，都是在賭博�，F在在村干部的帶領(lǐng)下，夏天晚上在大隊部跳舞，冬天則是扭秧歌，不僅扭正了村里的風(fēng)氣，還愉悅了每個(gè)村民的身心。
(五)團結協(xié)作精神有了新轉變。在新農村建設過(guò)程中，廣大黨員干部群眾群策群力，齊動(dòng)手，齊出工，做了大量的工作。集體出資和群眾集資緊密結合，全村上下擰成一股繩，團結協(xié)作精神得到進(jìn)一步發(fā)揮。村領(lǐng)導還堅持把宣傳工作作為新農村建設工作的先導工程來(lái)抓，組織鄉村干部深入一線(xiàn)，以對新農村建設工作進(jìn)行廣泛深入地宣傳。充分利用、橫幅、、黑板報、宣傳櫥窗等形式，宣傳新農村建設的目的意義。
二.存在問(wèn)題。
通過(guò)本村與其他一些村的對比發(fā)現還存在一些制約農村經(jīng)濟發(fā)展和新農村建設的因素。
一是宣傳發(fā)動(dòng)工作不夠深入，群眾認識不到位。主要是宣傳的力度和廣度不夠，再加上當前對建設社會(huì )主義新農村還沒(méi)有具體的標準，從而導致于少數村干部在認識上存在偏頗，誤認為只要搞好村莊規劃，建成小康新村就是建設社會(huì )主義新農村。群眾對新農村建設還未正確看待，有的認為這是政府的“形象工程”，領(lǐng)導的“面子工程”，誤認為又要搞創(chuàng )建，又要搞驗收。
二是村級積累薄弱，基礎設施不夠完善。新農村建設基礎設施配套資金大多要靠地方財政投入，而鄉村兩級財力有限，有的還背著(zhù)沉重的農村債務(wù)(如普九欠債、歷年欠款)，有的村連村干部工資也難以正常兌現)，部分解決了基礎設施建設投入，但仍然捉襟見(jiàn)肘，特別是諸如公共服務(wù)與活動(dòng)陳地建設就沒(méi)有列入發(fā)展規劃。
三是勞動(dòng)力轉移滯后，農民難以“洗腳上岸”。近年來(lái)，通過(guò)大力實(shí)施“工程”、農民工轉移和農民知識化工程，培養了一批適應進(jìn)城務(wù)工的新型農民。但其效果仍然很不明顯，所從事的主要行業(yè)依然是從事簡(jiǎn)單勞動(dòng)的建筑小工、家政服務(wù)和制造行業(yè)，而且外出務(wù)工人員年齡參差不齊，大至60歲，小至15.6歲，究其原因還是現行農民知識化工程不貼近農村，不貼近農民，與農民的需求造成了脫節，因此培育新型農民任重道遠。
四是農村公共文化事業(yè)嚴重“貧血”，塑造新風(fēng)貌困難重重。在調研中我發(fā)現，農村電話(huà)、手機、廣播、電視覆蓋率雖然較高，但農村科技培訓和文化生活相對脆弱，許多設施沒(méi)有發(fā)揮應有的功能，使農村文化活動(dòng)停留在自發(fā)的、散亂的、無(wú)組織狀態(tài)，難以發(fā)展壯大。再加上外出務(wù)工人員增加，農村基本上在家的是兒童和老人，少數人仍沉迷于“賭碼”等陳舊的習氣主，難以跟上現代文明。
五是村干伍不穩，后顧之憂(yōu)難以解決。年輕農民多數外出務(wù)工，村里僅有的幾個(gè)年輕黨員主要是復員退伍軍人，存在后繼乏人的問(wèn)題。村干部待遇比較值較低，在一定程度上影響了工作積極性，村組干部缺乏必要的保障，既擔心退下來(lái)后遭他人打擊報復，又沒(méi)有養老等社會(huì )保障，年輕的村干部想外出務(wù)工、想打工致富心切。
三.對策建議。
如何調動(dòng)和提高廣大農民群眾建設社會(huì )主義新農村的積極性?如何引導農民群眾推進(jìn)新農村建設?按照中央關(guān)于社會(huì )主義新農村“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，結合對我村的調研，我提出幾點(diǎn)膚淺的看法和思路：
1、加強村級班子組織建設，提高村級班子凝聚力。一是要從農村黨員中選拔政治覺(jué)悟高、致富本領(lǐng)強的黨員干部擔任主職領(lǐng)導。在對我村調研中我了解到，本村之所以班子比較團結、有戰斗力和凝聚力，在群眾中有威信，關(guān)鍵是有一個(gè)好的“”，村黨支部書(shū)記在村組合并前就是我村的當家人，是全縣第六屆專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，不僅在群眾中有威信，更重要的是能夠為農民群眾提供實(shí)實(shí)在在的技術(shù)和服務(wù)。二是要過(guò)基層組織“五好”創(chuàng )建等活動(dòng)載體，完善村級黨組織制度建設，在農村鄉土能人、經(jīng)營(yíng)人才中發(fā)展黨員，發(fā)揮基層組織戰斗堡壘作用。三是要關(guān)愛(ài)村組干部，建議多方籌資建立養老保險基金和年老生活補助制度，解除村組干部的后顧之憂(yōu)，穩定農村干部隊伍。
2、推進(jìn)現代農業(yè)建設，拓寬農民增收致富渠道。推進(jìn)現代農業(yè)建設，著(zhù)重是提高農業(yè)綜合生產(chǎn)能力。要繼續采取對上爭取、多方籌資的辦法，爭取農村基礎設施建設的資金投入，推進(jìn)包括末級渠系、農村能源、田間道路、土地平整等基礎設施建設;要強化農業(yè)科技支撐，在鞏固綜合配套改革成果，全面創(chuàng )新農村公益性服務(wù)機制的基礎上，充分發(fā)揮現有農村科技服務(wù)設施功能，積極探索與農業(yè)科研單位和院校的合作，引進(jìn)適合本地自然資源的“三新”(新技術(shù)、新品種、新模式)項目，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結構的升級換代;要圍繞全縣農業(yè)“34111”工程，大力發(fā)展農村中介協(xié)會(huì )組織，增強帶動(dòng)、輻射能力，網(wǎng)絡(luò )更多的農戶(hù)推進(jìn)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。促進(jìn)農民增收，就是要圍繞農村經(jīng)濟發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)，不斷拓展增收空間。要引導農民群眾利用現有資源優(yōu)勢與條件，把主導產(chǎn)業(yè)做大做強，成為農民增收的主要支撐;要繼續發(fā)展打工經(jīng)濟，關(guān)鍵在于建立健全外出務(wù)工的服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，為外出務(wù)工農民提供法律救助、信息服務(wù)、轉移培訓，為打工經(jīng)濟創(chuàng )造寬松的環(huán)境和條件;要結合落實(shí)中央農村政策、建設節約型社會(huì )，落實(shí)惠農政策增收、強化農資市場(chǎng)監管增收、科技增收、抗災增收、節本增效增收等綜合措施，不斷拓展農民增收的渠道和來(lái)源。
3、改善農村人居環(huán)境，加快建設小康新村。要堅持規劃先行、試點(diǎn)示范、分步推進(jìn)的原則，引導有條件的農民在規劃區內通過(guò)整理集聚、拆舊建新、移民遷建等途徑，開(kāi)展舊村改造和新村建設，搞好配套設施建設，搞好村莊綠化美化和環(huán)境衛生，不斷提高居住環(huán)境。要開(kāi)展扶貧開(kāi)發(fā)、鞏固農村義務(wù)教育和新型合作醫療成果、探索建立農村社會(huì )保障體系，解決農民群眾養老等社會(huì )保障，不斷提高生活。要注重困難群眾生產(chǎn)生活救助體系建設，關(guān)注弱勢群體，實(shí)現共同致富。
4、加強精神文明建設，培育新型農民。首先，是要加強農民群眾的教育、宣傳與引導，解決好農民群眾的認識問(wèn)題。其次，是要增強農民致富的本領(lǐng)，培育“有文化、懂技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)”的農民，培育盡量多的農村種養大戶(hù)、鄉土能人，提高農民群眾參與市場(chǎng)經(jīng)濟活動(dòng)的綜合素質(zhì)。第三，是要圍繞精神文明建設，培育綜合素質(zhì)較高的新型農民。通過(guò)農民培訓、加強文化等基礎設施和陣地建設，開(kāi)展農村文明創(chuàng )建活動(dòng)，提高農民整體素質(zhì)，構建和諧農村。
5、推進(jìn)民理，加強基層民主政治建設。一是規范黨務(wù)公開(kāi)、村務(wù)公開(kāi)、公開(kāi)，保障群眾“四權”。二是完善村民代表會(huì )議制度、民主理財制度、村級財務(wù)依法鄉鎮，健全“一事一議”制度，探索“聯(lián)戶(hù)議事”、“聯(lián)組議事”、“聯(lián)村議事”等農村事務(wù)決策的議事新形式，把權利交給人民群眾，真正做到事由民理、家由民當。三是各級干部要轉變作風(fēng)，增強服務(wù)意識，鞏固送政務(wù)下鄉成果，強化農村公益性事業(yè)服務(wù)的質(zhì)效，提供能夠滿(mǎn)足農民群眾實(shí)際需求的實(shí)實(shí)在在的便民、惠民服務(wù)。
四.結束語(yǔ)
展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)信心，相信未來(lái)的三坮村，一定是一派欣欣向榮的景象。十多天的是社會(huì )實(shí)踐就這樣匆匆結束了，讓我深入了解到的是，如何看待社會(huì )主義新農村建設，如何去做新農村建設工作，以及新農村建設的重要性。未來(lái)農村城鎮化是大勢所趨，順應時(shí)代的潮流我們必將有所作為，干出一番屬于自己，屬于這個(gè)時(shí)代的偉大事業(yè)……路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……這求索背后包含的汗水與智慧，我們應在大學(xué)這個(gè)舞臺上練就……
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案14
為拓展學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生的自理能力，培養學(xué)生團結協(xié)作意識。學(xué)校研究決定于20xx年4月21日赴三水荷花世界進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)安排：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月21日8：20—16：50。
活動(dòng)地點(diǎn)：三水荷花世界
承辦單位：
活動(dòng)人員：全校教師(預計100人)、學(xué)生(預計1800人)。
分管教師安排：
總指揮：
副總指揮：
協(xié)調、調度：
醫療救護小組：
帶隊老師安排
車(chē)號 班別 帶隊老師 備注
1，2， 1.領(lǐng)導及帶隊老師需保證手機全天開(kāi)機。
3，4， 2.出發(fā)、返校前帶隊老師必須清點(diǎn)學(xué)生數量，帶隊老師簽名確認后將《點(diǎn)名表》交給負責人，方可離校。
5，6， 3.出發(fā)前，請班主任與家長(cháng)電話(huà)確認學(xué)生未參加活動(dòng)的原因。
7，8， 4.師生中途不得無(wú)故離隊。如有特殊情況必須經(jīng)總指揮批準。
9，10， 5.出發(fā)前，帶隊老師在課室內分發(fā)搭食學(xué)生的點(diǎn)心；交代活動(dòng)事項、并進(jìn)行安全教育。
6.全體學(xué)生必須穿校服。
1號車(chē) 一（1） 2號車(chē) 一（2） 3號車(chē) 一（3） 4號車(chē) 一（4） 5號車(chē) 一（5） 6號車(chē) 一（6） 7號車(chē) 一（7） 8號車(chē) 一（8） 9號車(chē) 一（9） 10號車(chē) 一（10） 11號車(chē) 一（11） 12號車(chē) 一（12） 13號車(chē) 二（1） 14號車(chē) 二（2） 15號車(chē) 二（3） 16號車(chē) 二（4） 17號車(chē) 二（5） 18號車(chē) 二（6） 19號車(chē) 二（7） 20號車(chē) 二（8） 21號車(chē) 二（9） 22號車(chē) 二（10） 23號車(chē) 三（1） 24號車(chē) 三（2） 25號車(chē) 三（3） 26號車(chē) 三（4） 27號車(chē) 三（5） 28號車(chē) 三（6） 29號車(chē) 三（7） 30號車(chē) 三（8） 31號車(chē) 四（1） 32號車(chē) 四（2） 33號車(chē) 四（3） 34號車(chē) 四（4） 35號車(chē) 四（5） 36號車(chē) 四（6） 37號車(chē) 四（7） 38號車(chē) 四（8） 39號車(chē) 五（1） 40號車(chē) 五（2） 41號車(chē) 五（3） 42號車(chē) 五（4） 43號車(chē) 五（5） 44號車(chē) 六（1） 45號車(chē) 六（2）
二、活動(dòng)行程：
1、8：30分;于指定時(shí)間、地點(diǎn)集中乘車(chē)前往三水荷花世界;
2、10：00分;抵達三水荷花世界，自由游覽;
3、老師定地點(diǎn)用餐(學(xué)生不含餐)
4、13：00分;再次游覽園內景點(diǎn);
5、14：30分;集中,結束愉快的旅程，返程回校。
三、注意事項：
1.教育孩子時(shí)刻注意安全和文明出游，提醒孩子牢記：
(1)穿校服，準備筆、本子、紙巾、裝垃圾的塑料袋，并根據天氣備好帽子或雨傘等。(請不要讓孩子帶貴重物品，并教育孩子保管好隨身物品)
(2)乘車(chē)要排隊候車(chē)，等車(chē)停穩后再有秩序的上下車(chē);
(3)不要在車(chē)上隨意走動(dòng)、追逐、喧鬧，不亂丟雜物;
(4)集體行動(dòng)，一切聽(tīng)從指揮，不私自離隊、隨意掉隊，遇到自己解決不了的.困難要及時(shí)找老師;
(5)準備好一日的飲用水和點(diǎn)心;
(6)教育孩子在實(shí)踐活動(dòng)中提升交往、理解、禮讓、合作、寬容等能力。
2.做好出發(fā)前各項準備工作。
(1)和旅行社協(xié)商活動(dòng)時(shí)間、導游、車(chē)隊等各項活動(dòng)細則。
(2)通過(guò)教師大會(huì )向全體教師宣布活動(dòng)安排，明確各自的責任與分工。
(3)了解班上學(xué)生暈車(chē)、過(guò)敏等身體情況，并提醒家長(cháng)為孩子請備好暈車(chē)貼等藥物：
(4)準備足夠的急救藥物備用。
(5)做好宣傳教育活動(dòng)。教育孩子在豐富課余生活，培養實(shí)踐能力，開(kāi)闊視野，陶冶情操的同時(shí)也要學(xué)會(huì )團結合作，熱愛(ài)集體，更應將安全放在第一位。
3.放學(xué)時(shí)間照常：下午4：50(請家長(cháng)按時(shí)接送，自己離校的學(xué)生一定要按�？ǚ诸�(lèi)離校，按時(shí)到家，不得擅自在校外逗留或到同學(xué)家玩)。
4.本次活動(dòng)堅持自愿原則，不參加此次活動(dòng)的，請家長(cháng)安排孩子參加有益的活動(dòng)，確保孩子的安全。 XX小學(xué)
20xx年X月XX日
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案15
時(shí)間：
20xx年10月28日
地點(diǎn)：
惠澤公園
1、活動(dòng)對象：小班四個(gè)班級所有幼兒
2、教師安排：幼兒排隊分兩組，每班兩名教師協(xié)調負責。
設計思路：
現在的孩子大多都是獨生子，家長(cháng)的過(guò)度溺愛(ài)使我們的孩子失去了勞動(dòng)的機會(huì )，為了培養孩子愛(ài)勞動(dòng)的意識，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們選定了離幼兒園較近的公園為活動(dòng)地點(diǎn)，讓孩子們通過(guò)觀(guān)察公園的美景及地面垃圾形成的對比，親自?huà)叭訔壩铩?/p>
一、活動(dòng)目的.：
1、通過(guò)親自?huà)叭訔壩�，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。
2、萌發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的情感。
3、激發(fā)幼兒保護環(huán)境的意識。
4、提高幼兒的社會(huì )實(shí)踐能力培養幼兒的團隊意識.
二、活動(dòng)行徑：
紅星幼兒園步行經(jīng)過(guò)政府----穿過(guò)馬路到達公園---揀拾草坪及地面上的扔棄物----清點(diǎn)人數，返回幼兒園
三、活動(dòng)需求及準備工作：
每班安排兩名幼兒家長(cháng)跟隊，協(xié)助本班教師。
教師：畢婧鈺邢麗君吳雅妮燕亞妮趙麗麗白羚原喆芳崔曉瑜
主要負責人：畢婧鈺吳雅妮白羚原喆芳
1、活動(dòng)前做好動(dòng)員工作，并將路線(xiàn)設計好。
2、準備物品：每人帶一個(gè)垃圾袋相機旗一面
四、延伸活動(dòng)：
要求幼兒回家后向爸爸媽媽及家人宣傳不亂扔垃圾，保護環(huán)境。
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