社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的方案
為保障事情或工作順利開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的方案 ，歡迎大家分享。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的方案 1
活動(dòng)地點(diǎn)：
生態(tài)運動(dòng)公園（我們的比賽場(chǎng)地在漢通游泳館西門(mén)的p7停車(chē)場(chǎng)處）
活動(dòng)流程：
一、孩子8：30分從幼兒園乘校車(chē)出發(fā)。
二、到達目的地后老師帶孩子們賞菊花。
三、9：30分左右帶孩子到比賽場(chǎng)地（周四詳細通知），家長(cháng)到達。
四、大帶小游戲——我們一起來(lái)闖關(guān)。
五、親子游戲——媽咪寶貝go。
六、頒發(fā)獎狀獎品。
七、孩子們分享美食，家長(cháng)們相互交流育兒經(jīng)驗。
附：
親子游戲——媽咪寶貝go
游戲目的：
1、發(fā)展孩子動(dòng)作的靈活x、四肢的協(xié)調x以及細心和耐心。
2、增進(jìn)親子感情，增強家長(cháng)對幼兒園工作的理解。
3、增強幼兒的合作能力。
活動(dòng)準備：
報紙若干、鐵x戰車(chē)
游戲玩法：
一、家長(cháng)舉起報紙遮住自己，孩子想辦法突破報紙牽到家長(cháng)的手。
二、家長(cháng)和孩子上鐵x戰車(chē)，共同開(kāi)車(chē)至標志處后倒轉車(chē)頭開(kāi)回起點(diǎn)。
三、家長(cháng)和孩子下戰車(chē)擺個(gè)造型（中、大組幼兒是信任摔），結束。先到者為勝。
大帶小游戲——我們一起來(lái)闖關(guān)
游戲目的：
1、發(fā)展幼兒靈活躲閃的能力和平衡能力。
2、激發(fā)中、大組幼兒的組織管理能力，小組幼兒的挑戰意識。
3、通過(guò)大帶小的形式讓孩子感受到關(guān)愛(ài)與信任，增強幼兒的合作能力。
游戲準備：
20厘米長(cháng)的布條18根、梅花樁50個(gè)、紅旗3面
游戲玩法：
一、大帶小進(jìn)入到固定的空場(chǎng)地，大孩子給小孩子“長(cháng)上尾巴”。
二、聽(tīng)指令——預備?開(kāi)始，大孩子牽著(zhù)小孩子的手去揪別人的尾巴同時(shí)保護好自己的尾巴。
三、聽(tīng)指令——時(shí)間到（約兩分鐘），揪到別人尾巴自己尾巴也還在的一組孩子，過(guò)梅花樁的時(shí)候只需要小孩子上梅花樁大孩子在旁邊扶著(zhù)。揪到別人尾巴自己尾巴不在的'一組，或者沒(méi)有揪到別人尾巴自己尾巴也不在的一組，過(guò)梅花樁的時(shí)候大孩子和小孩子都要走梅花樁。兩人中的任何一人掉下梅花樁都要重新走。
四、到達旗幟處取到旗幟者為勝。
一、設計意圖
在運動(dòng)會(huì )活動(dòng)中，通過(guò)設計好玩有趣的親子體育運動(dòng)項目，讓全園親子共同參與開(kāi)幕式入場(chǎng)隊列的練習和表演，在運動(dòng)項目的練習和競爭中，感受運動(dòng)的快樂(lè )，激發(fā)幼兒積極參加體育運動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒身體動(dòng)作的發(fā)展。
二、活動(dòng)總目標
1、發(fā)展跑、跨、鉆、平衡、運球等動(dòng)作，促進(jìn)身體的協(xié)調x、靈活x，培養堅持到底的意志品質(zhì)。
2、激發(fā)參與親子運動(dòng)會(huì )的興趣，感受和父母一同運動(dòng)的快樂(lè )。
三、活動(dòng)準備
�。ㄒ唬┙M織工作
1、向全園家長(cháng)和幼兒發(fā)出活動(dòng)倡議。
2、各年齡階段教師商定適合本年齡段幼兒年齡特點(diǎn)的運動(dòng)項目。
3、組織親子報名工作。
4、各班組織做好運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式運動(dòng)員方陣進(jìn)場(chǎng)的隊列練習。
5、做好運動(dòng)會(huì )上的人員分工。
�。ǘ┙�(jīng)驗準備
幼兒和家長(cháng)事先了解各項目的玩法，在家中或晨區體育活動(dòng)中進(jìn)行練習。
�。ㄈ┪镔|(zhì)準備
1、活動(dòng)倡議書(shū)，海報，運動(dòng)場(chǎng)布置，活動(dòng)橫幅，環(huán)境創(chuàng )設等。
2、各運動(dòng)項目所需的用品。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的方案 2
一、活動(dòng)目的
為全面貫徹國家教育方針，深入落實(shí)新課程理念，切實(shí)構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體教育模式，推動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，開(kāi)拓學(xué)生視野，豐富學(xué)生知識，培養學(xué)生情操，鍛煉學(xué)生體格，培養學(xué)生能力，強化人與自然、人與動(dòng)物和諧相處理念，鞏固學(xué)生熱愛(ài)自然、愛(ài)護動(dòng)物的思想感情，根據學(xué)校工作計劃安排，經(jīng)實(shí)地考察，認真研究，學(xué)校定于20xx年5月6日，由全體教職工帶領(lǐng)三至六年級的絕大部分學(xué)生去合肥野生動(dòng)物園開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
二、目的地簡(jiǎn)介
合肥野生動(dòng)物園位于合肥市大蜀山風(fēng)景區，距離市中心10公里，占地面積90公頃，于1997年正式對外開(kāi)放。園內山勢起伏，草木茂盛，空氣清新，水質(zhì)潔凈�，F展出的動(dòng)物有100多種2000余頭（只）。其中有來(lái)自國外的長(cháng)頸鹿、河馬、黑猩猩、斑馬、火烈鳥(niǎo)等。也有我國的一級保護動(dòng)物大熊貓、東北虎、金錢(qián)豹、麋鹿、丹頂鶴等。園內由大熊貓館、小熊貓館、食草動(dòng)物放養區、猛獸放養區、孔雀園、松鼠猴園、百鳥(niǎo)園、黑猩猩館、河馬館、火烈鳥(niǎo)園和海獅表演等場(chǎng)景組成。是開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)比較理想的地方。
三、活動(dòng)要求
我校組織外出開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已形成慣例，積累了很多成功的經(jīng)驗和好的做法，需要老師們把這些好的做法切實(shí)運用到這次活動(dòng)中，進(jìn)一步把工作做細做實(shí)，以確保此次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
1、成立此次活動(dòng)領(lǐng)導組，龔勁松校長(cháng)為組長(cháng)，秦家華校長(cháng)為副組長(cháng)，辦公室、德育室、教導處、總務(wù)處、大隊部負責人為成員，全程做好指導、協(xié)調、管理、服務(wù)、安全保障等工作。
2 、加強活動(dòng)全過(guò)程的全方位管理，建立健全崗位責任制，各班班主任為各班的第一責任人，主要任課老師和學(xué)校調配的老師全力協(xié)助，分工合作，自始至終和學(xué)生在一起，任何人不得私自離開(kāi)學(xué)生�；顒�(dòng)過(guò)程中，樹(shù)立全局意識，顧大局，識大體，發(fā)揚集體主義精神，要及時(shí)收集、采納、落實(shí)領(lǐng)導組發(fā)出的各種指令，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
3、活動(dòng)前，各班要抽出時(shí)間（可占用一兩節課時(shí)間），專(zhuān)門(mén)用來(lái)對學(xué)生進(jìn)行教育和培訓，包括集體主義教育、安全教育、紀律教育、文明禮儀教育、衛生習慣教育等，教育學(xué)生團結、友愛(ài)、互助，根據實(shí)際情況把參加活動(dòng)的學(xué)生編成若干個(gè)活動(dòng)小組，選聘好組長(cháng)，指導他們全程協(xié)助老師做好管理，當好老師的小助手。
4、高度重視安全工作，把安全工作放在首位，牢固樹(shù)立安全意識。各班應安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全常識教育（含飲食安全），交流探討乘車(chē)注意事項、參觀(guān)注意事項，集體參觀(guān)結束后，以班級為單位開(kāi)展活動(dòng)，以便于集中。上車(chē)、下車(chē)、進(jìn)場(chǎng)、出場(chǎng)、轉場(chǎng)、班級活動(dòng)等重要節點(diǎn)，要及時(shí)清點(diǎn)人數，及時(shí)了解學(xué)生活動(dòng)動(dòng)態(tài)，第一時(shí)間掌握學(xué)生有關(guān)信息，并及時(shí)做好化解工作。
5、根據各班參加人數，合理調配車(chē)輛，給每輛車(chē)編號，并張貼在車(chē)頭，各班嚴格按照活動(dòng)安排一覽表上安排的車(chē)輛號碼，有序上車(chē)，（回來(lái)還上這輛車(chē)），不擠占他班車(chē)輛。涉及到要上兩部車(chē)的班級，應合理安排好“警力”（帶隊老師），各負其責，教育學(xué)生注意乘車(chē)安全，頭、手、身體不得伸出窗外，不大聲喧嘩，不吃東西，不隨地吐痰，嘔吐物入袋，大同學(xué)關(guān)心小同學(xué)，互助謙讓?zhuān)ハ鄮椭?/p>
6、自覺(jué)做到文明參觀(guān)，尊重園內工作人員，特別是導游、清潔工的辛勤勞動(dòng)，嚴格按照導游帶領(lǐng)的路線(xiàn)行走，認真聽(tīng)取導游介紹。自覺(jué)遵守游園秩序，注意游園安全，不得攀爬、翻越欄桿，更不得從懸索橋上走。愛(ài)護野生動(dòng)物，嚴禁將頭和手伸入護欄內，不準投食、喂食，不得打砸、戲弄、追逐、驚嚇小動(dòng)物。學(xué)生走入高架橋觀(guān)光動(dòng)物時(shí)，排隊進(jìn)入，一定不要擁擠、打鬧、走橋中間，不要走到兩邊去。過(guò)水上曲橋（過(guò)水橋），不要擁擠，有序通過(guò)。進(jìn)出的兩道鐵門(mén)，能自動(dòng)關(guān)閉，請老師先行一步，把鐵門(mén)打開(kāi)、按住，不讓鐵門(mén)彈回，等全體學(xué)生通過(guò)后，方可松手，以免夾傷手指。學(xué)生一定不要爬園內假山，愛(ài)護園內花草樹(shù)木，不得損壞園內設施。此次活動(dòng)，展現在我們面前的'花草樹(shù)木很多，很多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，學(xué)生肯定興趣濃厚，活動(dòng)的全過(guò)程中，我們必須隨時(shí)教育和督促學(xué)生只能看，不能摸，更不能隨意采摘，把愛(ài)護花草樹(shù)木落實(shí)在行動(dòng)上。
7、加強對學(xué)生就餐的指導，合理安排好學(xué)生就餐時(shí)間，應避免車(chē)內、參觀(guān)時(shí)就餐。就餐時(shí)注意引導學(xué)生對由此產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行處理，教育并敦促學(xué)生把垃圾集中送入路旁垃圾桶，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，做文明行為習慣的實(shí)踐者。
8、為保證活動(dòng)正常、有序開(kāi)展，全體老師務(wù)必于活動(dòng)當天七點(diǎn)半前（班主任最好是七點(diǎn)前），去總務(wù)處簽到，領(lǐng)取活動(dòng)安排一覽表，深入班級做好各項工作，教育學(xué)生文明等車(chē)。班主任和主要科任老師應安排學(xué)生在班級內活動(dòng)。等車(chē)期間，任何人都不得在校園內走動(dòng)、玩耍。 什么時(shí)候出發(fā)，學(xué)校會(huì )及時(shí)通知到位的。車(chē)輛到來(lái)的前十分鐘，以班級為單位在操場(chǎng)排隊按指定的車(chē)輛上車(chē)。（一個(gè)班要上兩部車(chē)的班級可讓學(xué)生站兩處，以便于上車(chē)）。
9、活動(dòng)結束后，以班級為單位開(kāi)展交流、總結活動(dòng)，引導學(xué)生暢談活動(dòng)中看到的、聽(tīng)到的、想到的，在說(shuō)的基礎上寫(xiě)，要求重點(diǎn)突出，感情真摯，語(yǔ)言流暢，力求用一些優(yōu)美的詞句，語(yǔ)文老師要做好講評工作，并用黑板報、手抄報的形式展示出來(lái)，以切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，豐富學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。
帶領(lǐng)學(xué)生外出參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，任務(wù)光榮而艱巨，需要全體師生發(fā)揚主人翁精神，同心同德，群策群力，精心策劃，周密安排，多動(dòng)腦筋，多動(dòng)口動(dòng)手，沉穩應對，齊抓共管，協(xié)同作戰，以身作則，恪盡職守。只要我們心往一處想，勁往一處使，我們就一定能夠取得成功，就一定能夠展示出我校師生文明程度高的風(fēng)采，就一定能夠受到公園管理人員的好評。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的方案 3
一、活動(dòng)設想：
為激發(fā)幼兒的閱讀興趣，體驗閱讀的快樂(lè )，培養幼兒良好的閱讀習慣，拓寬幼兒的知識面，激發(fā)幼兒的求知欲，營(yíng)造濃厚的“書(shū)香縣幼”氛圍，積極促進(jìn)校園文化的發(fā)展，我們將在20xx年3月26—27日開(kāi)展XX_幼兒園中班“在書(shū)的海洋里遨游”參觀(guān)圖書(shū)館社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月26日——3月27日分批參觀(guān)，
3月26日下午3點(diǎn)：中（1）班中（2）班
3月27日上午9點(diǎn)：中（3）班中（4）班中（5）班
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
XX圖書(shū)館
四、活動(dòng)參與者：
中班組全體老師及全體幼兒
五、活動(dòng)目標：
1、幫助幼兒了解圖書(shū)館的環(huán)境，了解圖書(shū)館各部門(mén)的主要功能，了解借書(shū)，還書(shū)的基本要求。
2、體驗閱讀氛圍，培養幼兒的閱讀興趣。（愛(ài)耳日活動(dòng)方案）
3、培養幼兒的觀(guān)察力和與人交往的技能。
4、引導幼兒在去圖書(shū)館的路上時(shí)注意安全，學(xué)會(huì )保護自己，并增強機體意識。、
六、幼兒園活動(dòng)準備：
1、進(jìn)行“圖書(shū)我愛(ài)看”談話(huà)活動(dòng)。
2、提前和圖書(shū)館做好溝通工作。（周、龔）
3、家園布署（尊敬的各位家長(cháng)：您好！我園將于3月26日—27日開(kāi)展組織小朋友參觀(guān)宜豐縣城圖書(shū)館，體驗圖書(shū)館濃濃的閱讀氛圍。請小朋友務(wù)必穿園服和運動(dòng)鞋，準時(shí)到園。謝謝配合�。�
4、幼兒經(jīng)驗準備（外出及讀取書(shū)）
5、拍照
6、路線(xiàn)：幼兒園步行到縣圖書(shū)館（每班所有老師都要到位）。
七、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┓�定幼兒情緒，做好準備工作。
�。ǘ┨嵝延變鹤⒁獍踩�，關(guān)注個(gè)別幼兒。
�。ㄈ┙M織幼兒集體去圖書(shū)館。
�。ㄋ模⿴в變簠⒂^(guān)少兒圖書(shū)館的'環(huán)境，觀(guān)賞大視頻介紹片，了解圖書(shū)館各個(gè)部門(mén)的主要功能。
�。ㄎ澹w驗圖書(shū)館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書(shū)，安靜閱讀。
�。┕膭钣變翰稍L(fǎng)圖書(shū)管理員，大膽提問(wèn)交流，進(jìn)一步了解借書(shū)，還書(shū)的方法。
八、活動(dòng)結束：
1、全體在圖書(shū)館門(mén)前合影留念
2、老師引導幼兒小結感受并組織回園。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的方案 4
一、指導思想
今年暑假假期將至，為了促進(jìn)研究性學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì )，去關(guān)心社會(huì )發(fā)展，去關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì )問(wèn)題，有益補充學(xué)生課余生活，提高學(xué)生自身的動(dòng)手能力，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì )實(shí)踐的新途徑。我校根據實(shí)際情況，特制定本次暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)
1.以感恩孝親為主題，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)我來(lái)做”活動(dòng)。請全體學(xué)生結合自己年齡和家庭生活的實(shí)際，幫助家長(cháng)整理房間、洗衣拖地、做菜燒湯、收拾餐桌等日常家務(wù)勞動(dòng)，幫助家長(cháng)分擔家庭事務(wù)，體會(huì )家長(cháng)操持家務(wù)的辛苦，爭做感恩孝親的好兒女。本項活動(dòng)為必選項目，全體學(xué)生均參加活動(dòng)并填寫(xiě)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)記錄表中活動(dòng)情況簡(jiǎn)述、家長(cháng)評語(yǔ)和個(gè)人體會(huì )，開(kāi)學(xué)后以班級為單位上交該項活動(dòng)材料。
2. 以共建和諧鄰里為主題，開(kāi)展“文明禮儀我來(lái)傳”活動(dòng)。請全體學(xué)生在假期中，時(shí)刻以文明中小學(xué)生的標準規范自己的言行，要學(xué)會(huì )使用文明禮貌用語(yǔ)，掌握基本的社交禮儀，樹(shù)立良好的迎春學(xué)校學(xué)生形象。本項活動(dòng)由班主任在班內做好宣傳引導并根據實(shí)際自主開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)校不做統一要求。
3.讀書(shū)陶冶情操。暑假中，請全體學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)和好書(shū)換著(zhù)看活動(dòng)，居住地臨近的學(xué)生可以組成讀書(shū)小組，每?jì)芍荛_(kāi)展一次小型的讀書(shū)交流會(huì )，使廣大中小學(xué)生能夠自覺(jué)接受科學(xué)人文教育，自主地獲得豐富的思想啟迪，逐步培養學(xué)生良好的閱讀習慣。開(kāi)學(xué)后每人上交一篇讀后感，以班級為單位在班內開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，并評選出2篇優(yōu)秀讀后感，交至學(xué)校團委評比。
4.習字靜養心性。書(shū)法是漢字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)，是中華民族獨特的文化瑰寶，承載著(zhù)中華文化的深厚內蘊。有條件的學(xué)生可以學(xué)習書(shū)法、繪畫(huà)。力爭通過(guò)一個(gè)假期的訓練，個(gè)人寫(xiě)字水平有明顯的'進(jìn)步。本項活動(dòng)要求全部參加，開(kāi)學(xué)后各班將學(xué)生習作全部收交并在班內展評，每班級選擇6幅書(shū)法作品、2幅繪畫(huà)作品上交團委。
書(shū)法版畫(huà)社團成員每人上交一幅原創(chuàng )作品，漫畫(huà)社團成員每人上交一份原創(chuàng )作品，納入優(yōu)秀社團成員年度考核。
5.科技小作品
看一次科普影視、讀一本科普書(shū)籍、撰寫(xiě)一個(gè)發(fā)明提案或制作一件小發(fā)明作品。將自己平時(shí)所掌握的科技知識和科技動(dòng)態(tài)介紹給鄰居和身邊的朋友，宣傳節約資源、保護環(huán)境、健康生活的科學(xué)知識，倡導崇尚科學(xué)、破除迷信，反對偽科學(xué)。
6.第二課堂綻光彩。根據自己的特長(cháng)和喜好積極開(kāi)展動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，可以是手抄報制作、剪紙、橡皮泥、豎笛、布藝等第二課堂的活動(dòng)項目。通過(guò)活動(dòng)使每一名同學(xué)在假期中都有一項值得自豪的成果產(chǎn)生。本項活動(dòng)由班主任自行安排。
7.社會(huì )實(shí)踐親體驗。同學(xué)開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐或社會(huì )調查活動(dòng)，以個(gè)人或小組為單位，在家長(cháng)的幫助下嘗試進(jìn)行“導購員、售貨員、引導員、服務(wù)員”等多種角色的生活體驗活動(dòng)，或者進(jìn)行學(xué)校周邊交通安全問(wèn)題研究等社會(huì )調查，形成800字左右的活動(dòng)體會(huì )或調查報告，開(kāi)學(xué)后每班擇優(yōu)上交2篇，學(xué)校統一組織評選。
8.暑假是學(xué)生集中休息的時(shí)間，合理進(jìn)行暑假生活的規劃能使學(xué)生更好更全面的發(fā)展。為使學(xué)生做到休息與學(xué)習兩不誤，班主任在放假前要指導學(xué)生對暑假生活進(jìn)行科學(xué)的規劃，班主任通過(guò)劃分假期聯(lián)系小組或利用電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )等通訊途徑進(jìn)行監控調度，保證暑期生活充實(shí)有意義。班主任檢查學(xué)生的假期規劃安排落實(shí)情況。
9.開(kāi)展以“大手牽小手，平安一家人”活動(dòng)，以學(xué)校下發(fā)的《致家長(cháng)的一封信》為參考，使學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護，認真學(xué)習自護、自理、自救等知識，掌握預防火災、煤氣中毒、食物中毒、溺水、、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛生常識，讓學(xué)生和家長(cháng)一塊了解安全法規與衛生知識，確保每個(gè)學(xué)生過(guò)一個(gè)健康快樂(lè )的暑假。本項活動(dòng)由班主任做好強調要求，確保學(xué)生暑假期間的安全。
三、總結評比
1.各位同學(xué)要認真填寫(xiě)暑假社會(huì )實(shí)踐表。準備好推選材料，在下學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天把評選材料交給班主任。上交作品標清楚班級、姓名。
2.開(kāi)學(xué)第一周內各位班主任要根據方案內容及個(gè)人假期活動(dòng)情況記錄表內容和實(shí)際表現，進(jìn)行評比，評出班級社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人(總人數10%)。
3.開(kāi)學(xué)第二周星期一各班將社會(huì )實(shí)踐材料上交團委(附社會(huì )實(shí)踐表、書(shū)法作品、生活體會(huì )或調查報告等)，團委將評出校級暑期社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的方案 5
活動(dòng)主題：
尊老愛(ài)幼孝為先
活動(dòng)背景：
受當今物質(zhì)社會(huì )的沖擊，現代人的價(jià)值觀(guān)尤其是青少年學(xué)生的價(jià)值觀(guān)正在發(fā)生著(zhù)潛移默化的變化。黨和國家大力宣傳社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，我們學(xué)校也開(kāi)展一系列社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)加強對學(xué)生的思想道德教育。
活動(dòng)目的：
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，中學(xué)生正處在人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的重要形成時(shí)期，肩負成為合格建設者和接班人的重任，為了加強對自身的思想培養，在日常生活中養成良好的品格和行為習慣，廣大學(xué)生在公益勞動(dòng)中受到了教育,了解了社會(huì )、感受社會(huì )溫暖，特地參與此社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月4日
活動(dòng)地點(diǎn)：
鄉敬老院
參加人員：
xx
活動(dòng)過(guò)程：
全體學(xué)生在學(xué)校十幾名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，到敬老院進(jìn)行慰問(wèn)。學(xué)校買(mǎi)了水果、糕點(diǎn)等慰問(wèn)品，學(xué)生們也自發(fā)從家里帶來(lái)了水果和食品。學(xué)生們心情都很激動(dòng)。一進(jìn)敬老院的大門(mén)我們的學(xué)生干部及同學(xué)就受到了院長(cháng)和老人們的熱烈歡迎。大家沒(méi)有一絲懈怠隨即各就各位，展開(kāi)服務(wù)活動(dòng)。有的`負責擦窗戶(hù)、護欄、有的打掃走廊、房間通道和庭院干的個(gè)個(gè)汗流浹背。有的學(xué)生負責陪伴老人聊天聽(tīng)他們講講故事，聊聊過(guò)去和現在，老人們都露出了開(kāi)心的笑容；同時(shí)學(xué)生們也向老人們表演了我們自己的節目，有跳舞的，有唱歌的，整個(gè)敬老院里洋溢著(zhù)歡笑，涌動(dòng)著(zhù)暖流。就這樣，一個(gè)下午很快就過(guò)去了。
當我們向老人們揮手告別就這樣，老人們拉著(zhù)我們的手，把我們送到了門(mén)口，并囑咐我們有空多過(guò)來(lái)坐我們不舍的離開(kāi)了敬老院。雖然我們簡(jiǎn)單的幾句的問(wèn)候并不能給老人帶來(lái)什么，直到我看見(jiàn)拍的相片才發(fā)現，我們的話(huà)帶給老人莫大的歡樂(lè )，這時(shí)我才知道他們并不需要太多，他們需要的只是陪伴，如果我們社會(huì )能給予他們的多一點(diǎn)關(guān)注，他們就會(huì )感到滿(mǎn)足。多找點(diǎn)時(shí)間，和你身邊的老人多相處一會(huì )，多給予他們一些快樂(lè )。
活動(dòng)效果：
我們這次活動(dòng)不僅發(fā)揚了雷鋒不怕臟、不怕苦、不怕累的精神，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生干部及同學(xué)吃苦耐勞的精神，加強了團結和協(xié)作的能力也增強了他們對社會(huì )弱勢群體的關(guān)愛(ài)之心。這天，我們過(guò)得異常開(kāi)心，老人們比我們更開(kāi)心，他們終于可以打開(kāi)話(huà)匣子，向他人訴說(shuō)他們的喜怒哀樂(lè )，也把自己的心愿寄托在我們身上，希望我們幫他們實(shí)現。雖然我們所做的只是力所能及的事，可是我們讓老人們都痛痛快快的開(kāi)心了一回，與此同時(shí)，我們深深了解到：
希望我們能夠通過(guò)開(kāi)展一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng)，及時(shí)關(guān)心社會(huì )上那部分需要關(guān)心的人，需要照顧的人，讓他們明白有人關(guān)心他們。發(fā)揮我們的一份力量。我們希望通過(guò)努力能夠將這項活動(dòng)長(cháng)期開(kāi)展下去，每時(shí)每刻，直至永遠。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的方案 6
一、活動(dòng)目的
為加強教育實(shí)踐功能，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗生活，學(xué)有所得，受到教育，我校決定與XX市東方陽(yáng)光教育機構共同開(kāi)展一次以“增加體驗，深化情感，提高情商，學(xué)會(huì )做人”為主題的校外實(shí)踐活動(dòng)。對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育，培養身體健壯、身心健康、人格健全的新世紀陽(yáng)光少年；在實(shí)踐和行動(dòng)中感受困難和挫折，深化對人生磨礪及生命價(jià)值的認識，激發(fā)內心強烈感受，建立自強向上的心態(tài)和行為模式，促進(jìn)成長(cháng)，升華理想；教育學(xué)生關(guān)心他人，學(xué)會(huì )合作，養成良好生活及行為習慣，為更好地適應緊張的學(xué)習生活奠定堅實(shí)基礎，促進(jìn)校風(fēng)班風(fēng)建設。給孩子一片明朗的天空，讓他們在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)，給孩子多一些實(shí)踐的體驗，讓他們在未來(lái)時(shí)代自由飛翔。
二、組織方式
XX市東方陽(yáng)負責本次活動(dòng)的策劃，區教育局、團區委對活動(dòng)進(jìn)行監督指導；我校負責對學(xué)生的宣傳發(fā)動(dòng)和報名工作，并與東方陽(yáng)光共同管理學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間、前往目的地
1、20xx年月日—日 三天時(shí)間 大鵬青少年活動(dòng)基地（四到六年級學(xué)生參加）
2、20xx年月日 一天時(shí)間 海上田園（一到三年級學(xué)生參加）
四、安全領(lǐng)導小組
五、活動(dòng)人員分工
1、各班人數及跟班教師：
全校參加活動(dòng)總學(xué)生人數： 1283人 一至三年級746人，四至六年級537 人（人數可能會(huì )有變動(dòng)，交接時(shí)班主任落實(shí)清除。）
教師人數： 海上田園 51人
大鵬青少年活動(dòng)基地 24人
�。�1）、韓露負責活動(dòng)全過(guò)程指揮，崔永忠、張文清配合。
�。�2）、 倪曉玲負責攝影、拍照。
�。�3）、 鄒水紅負責活動(dòng)全過(guò)程中的醫療保健。
�。�4）、其余的老師按所帶班級管理學(xué)生紀律，不得離開(kāi)學(xué)生隊伍。
�。�5）、沒(méi)有安排帶隊和看班的老師隨車(chē)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2、參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)教師名單
�。�1）、海上田園：
領(lǐng)隊：劉燕玉、崔永忠
成員：胡德軍、張志強、皮世平、邱紹勇、歐榮輝、陳紅艷、熊孟、劉順珍、李喜妹、龐敏、李欣、曹婭、黃尋親、馮巧云、楊衛東、陳靜、李娟、邵俠、孟瓊瑤、黎春、王文婷、謝先智、楊旭、張利紅、李曉佳、羅小華、倪曉玲、楊情情、萬(wàn)方、周敏、孔艷芳、劉慧芬、曲韻、莊麗娥、黃宇翔、鄒水紅、黃麗、陳詩(shī)薇、張順珍、黃建忠、張聰智、曾偉強、賴(lài)占成、劉奇峰、賈磊、李帥芹、藤圓圓、李碧英、劉達忠
�。�2）、大鵬青少年教育基地：
領(lǐng)隊：黃偉軍、韓露；
成員：張文清、周麗、陳宇波、張青云、張玉娟、羅麗萍、朱敏、梅其興、吳學(xué)勤、王林、張小云、王麗蘭、李?lèi)?ài)民、唐偉、黃影嬋、張瑞芳、陳嶸、溫國華、劉武龍、李新輝、傅強榮、黃燕。
六、社會(huì )實(shí)踐小課題
通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生團結互助的精神，促進(jìn)全面和諧健康地發(fā)展。各班完成一下社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)：
1、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有感（四—六年級每班5篇參賽）
2、開(kāi)展班級社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文、攝影展。（ 作文a4紙打印，學(xué)校統一照相）
七、外出安全管理要求
1.全體領(lǐng)導和教職工均要以高度的責任心對每個(gè)學(xué)生的安全負責。對學(xué)生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。
2.實(shí)行組織學(xué)生集體外出活動(dòng)申報審批制度，全校性的活動(dòng)，要上報區教育局或街道宣傳文教辦公室，班級或年級組組織的活動(dòng)要向學(xué)校申報，由學(xué)校主管領(lǐng)導審批后方可進(jìn)行，并做好活動(dòng)的.組織和抓好師生的安全。
3.教育好學(xué)生準備必要用品，包括雨傘、帽子、背包，少帶零食。出發(fā)前要集隊做好安全教育及宣布活動(dòng)安排。全體人員的聯(lián)系電話(huà)必須保證暢通。
4. 本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要求全員參與。有特殊體質(zhì)人員由家長(cháng)自行安排社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；學(xué)生因病不能參加必須由家長(cháng)寫(xiě)請假條交班主任審批，并有家長(cháng)自行監管學(xué)生。
5. 校醫準備好必要的藥品備用。
6.組織學(xué)生有秩序地上車(chē)，教育學(xué)生不要爭先恐后，要禮讓。乘車(chē)時(shí)不要將頭手伸出窗外。
7.全體教職工手機必須保證通訊暢通，方便安排工作以及應付突發(fā)事件。
8.教育學(xué)生不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。
9.分散自由活動(dòng)時(shí)，要求學(xué)生三五成群，不要個(gè)別行動(dòng)，教育學(xué)生發(fā)現問(wèn)題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報告，班主任和帶班老師要加強巡視，分管領(lǐng)導要做好監控，發(fā)生事故要采取應急措施。
10.活動(dòng)結束要在規定的地點(diǎn)按時(shí)集中，清點(diǎn)人數上報，并有秩序上車(chē)，班主任及下班老師跟車(chē)回校，待學(xué)生離校后，才能離開(kāi)。
11、攝影：海上田園由倪曉玲負責；大鵬青少年教育基地由周麗負責；
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的方案 7
基礎學(xué)部各團總支、團支部，全體團員：
為繼續加強我校招生宣傳工作，擴大學(xué)校在全國各中學(xué)的影響力，營(yíng)造正面的輿論氛圍，同時(shí)結合寒假社會(huì )實(shí)踐契機，現決定開(kāi)展“回訪(fǎng)母�！だm寫(xiě)華”主題活動(dòng):
一、活動(dòng)形式與原則
活動(dòng)以個(gè)人或團隊為組成形式，在寒假期間回到高中母校，并在高中開(kāi)展宣講會(huì )、座談會(huì )、發(fā)放宣傳冊、組織哈工大宣傳群等活動(dòng)，將哈工大特色、化、傳統在高中學(xué)生中廣泛宣揚。
學(xué)校將為各位準備宣傳冊、ppT、視頻、海報等材料，活動(dòng)開(kāi)始前還會(huì )為大家組織相應培訓。
二、日程安排
1、20xx年12月7日-20xx年12月12日，基礎學(xué)部團委組織進(jìn)行申報
2、20xx年12月1日-20xx年12月xx日，基礎學(xué)部團委對于申報項目進(jìn)行審核
3、20xx年12月xx日-20xx年12月20日，審批通過(guò)項目公示
4、20xx年12月21日-20xx年12月29日，發(fā)放材料并組織培訓
5、20xx年1月1日-20xx年2月2日，組織開(kāi)展項目實(shí)施
三、報名及考核方式
報名方式：
1、20xx年12月12日xx點(diǎn)前，各組請登錄xx填寫(xiě)問(wèn)卷，問(wèn)卷內容被整理成為報名信息，各位項目負責人請加入QQ群：xx
2、跨學(xué)院組隊的.以組長(cháng)所在學(xué)院為準。
考核方式：
1、各實(shí)踐項目按照《“回訪(fǎng)母�！焙偕鐣�(huì )實(shí)踐專(zhuān)題活動(dòng)總結模板》，完成回訪(fǎng)母�？偨Y報告（字數20xx字以上），模板將會(huì )上傳至QQ群里。
2、紙質(zhì)版材料：各組需在活動(dòng)結束后將紙質(zhì)版《中學(xué)走訪(fǎng)情況反饋表》上交，上交時(shí)間、方式另行通知。
3、電子版材料：請各組將電子版《中學(xué)走訪(fǎng)情況反饋表》、電子版總結報告、照片視頻資料放在一個(gè)夾中并形成壓縮包，以“學(xué)院+負責人姓名+回訪(fǎng)母校報告”命名發(fā)送至郵箱xx上交時(shí)間另行通知。
4、在材料上交結束后，會(huì )組織相應的評審工作，具體形式另行通知。
5、在開(kāi)展寒假社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，確保自己的人身安全，提高自己的安全自衛意識和交通安全意識，在公共場(chǎng)合注意自身言行舉止的得體并注意自我保護。確保在安全的情況下開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的方案 8
一 、活動(dòng)主題
暑期社會(huì )實(shí)踐交流與成果展示
二 、活動(dòng)背景
作為當代大學(xué)生的我們,在學(xué)習知識的同時(shí),更應該注重參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，多走出去。20xx暑期社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)結束，對于實(shí)踐本身，我們也需要深入學(xué)習和了解，我們需要認真體悟實(shí)踐的意義，抓住實(shí)踐的要領(lǐng)才能真正開(kāi)展好實(shí)踐，才能發(fā)揮實(shí)踐的作用。
本著(zhù)團結小班同學(xué)，增強班級凝聚力，豐富課余生活，增進(jìn)同班同學(xué)間溝通交流，倡導同學(xué)們勞逸結合，德、智、體，美全面發(fā)展，本次活動(dòng)將緊貼團日活動(dòng)主題，鼓勵同學(xué)們通過(guò)分享總結暑期社會(huì )實(shí)踐，為日后學(xué)習和工作積累經(jīng)驗。
三 、活動(dòng)目的與意義
目的：
1 為了讓同學(xué)們更好的了解實(shí)踐，明白實(shí)踐的意義。
2 交流實(shí)踐成果，促進(jìn)小班同學(xué)的交流與發(fā)展，促進(jìn)友誼。
3 豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流、學(xué)習的`平臺。
意義：
通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐交流活動(dòng)，不僅能夠增加本班同學(xué)的交流，還能相互學(xué)習實(shí)踐中的經(jīng)驗。再者，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年了班上同學(xué)的感情已經(jīng)有了一定基礎，但還需深化。通過(guò)這次近距離的接觸，能夠促進(jìn)同學(xué)們的交流，培養默契，增強班級凝聚力，還可以培養同學(xué)們的合作能力，加強同學(xué)們的合作意識。
四 、活動(dòng)形式與對象
活動(dòng)形式：大家聚在一起，以各種形式分享社會(huì )實(shí)踐成果
活動(dòng)對象：農經(jīng)(1)班成員及邀請嘉賓1人 共計26 人
五 、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月20日 19:00-21:00
活動(dòng)地點(diǎn)：4-C408
六、活動(dòng)內容
(一)前期準備工作
(1)班(團)委員圍繞活動(dòng)主題，商量討論策劃方案，并做好活動(dòng)安排
(2)各支部積極準備實(shí)踐成果PPT展示及優(yōu)秀個(gè)人發(fā)言等資料
(3)各支部分工合作，準備好相應的物品等
(二) 活動(dòng)當天事宜
(1) 場(chǎng)地布置(班委共同完成);
(2) 主持人宣布交流會(huì )開(kāi)始，放音樂(lè )，齊唱團歌;
(3) 對此次活動(dòng)做簡(jiǎn)要說(shuō)明;
(4) 開(kāi)始進(jìn)行各自的實(shí)踐風(fēng)采展示，以PPT或視頻為主;
(5)互動(dòng)環(huán)節，優(yōu)秀個(gè)人發(fā)言，交流及提問(wèn);
(6)放音樂(lè )，齊唱團歌。
(三)后期工作
(1)了解同學(xué)們對此次出行的滿(mǎn)意程度，以及征集一些意見(jiàn)與建議
(2)整理并收集好此次活動(dòng)的照片
(3)做好此次活動(dòng)心得體會(huì )，總結的書(shū)寫(xiě)
七、活動(dòng)組辦方 ：農經(jīng)20xx01(班)團委員
活動(dòng)協(xié)辦方 ：農經(jīng)20xx01全體團員
八、活動(dòng)經(jīng)費的預算
資料打印30 元
買(mǎi)材料 10 元
共計40 元
九、活動(dòng)預期效果
此次團日活動(dòng)是在開(kāi)學(xué)第一月，剛好可以借同學(xué)們實(shí)踐熱潮還未退之前開(kāi)展班級實(shí)踐成果交流，一方面是對實(shí)踐本身的宣傳及總結，另一方面也是對班級成員感情交流的提升，同時(shí)還可以促進(jìn)多個(gè)團體交流與合作，增進(jìn)了解，增強友誼，共同進(jìn)步。
十、應急預案
(1)活動(dòng)前各負責人要明確自己負責的活動(dòng)，并做好工作安排，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行
(2)活動(dòng)過(guò)程中，維持現場(chǎng)秩序，防止意外事故發(fā)生
(3)要注意愛(ài)護公共設施，避免損壞
(4)注意重點(diǎn)環(huán)節的拍照，攝影工作
(5)展示時(shí)間要計劃好，內容盡量充實(shí)，盡量創(chuàng )新。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的方案 9
一、活動(dòng)主題
團徽閃亮校園青春走讀中國
二、活動(dòng)日期
20xx年七月至十月
三、征集范圍
xx大學(xué)全日制在校學(xué)生、在職教師
四、實(shí)踐項目類(lèi)別
1.深化改革實(shí)踐觀(guān)察團：
組織學(xué)生對“一帶一路”的沿線(xiàn)經(jīng)濟城市的城鎮化建設、網(wǎng)絡(luò )政治參與、慈善公益發(fā)展等方面進(jìn)行實(shí)地考察調研;組織學(xué)生深入基層，到社會(huì )主義新農村進(jìn)行實(shí)地考察調研，組織學(xué)生圍繞“大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新”主題，走近創(chuàng )業(yè)園、軟件園、高新開(kāi)發(fā)區，拜訪(fǎng)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)領(lǐng)軍人物。重點(diǎn)扶持有調研基礎、能夠圍繞國計民生、“三農”熱點(diǎn)開(kāi)展社會(huì )調查的實(shí)踐項目。
組織學(xué)生走近創(chuàng )業(yè)園、軟件園、高新開(kāi)發(fā)區，拜訪(fǎng)有相關(guān)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)領(lǐng)軍人物，通過(guò)調查、座談、訪(fǎng)談等方式，撰寫(xiě)走訪(fǎng)報告，了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況，掌握就業(yè)崗位和行業(yè)人才需求信息，培養職業(yè)和創(chuàng )新素質(zhì)，提升創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力。
2.生態(tài)環(huán)境實(shí)踐調研團：
組織相關(guān)學(xué)科學(xué)生深入到各基層地區以飲用水安全、民居改造、垃圾處理等方面開(kāi)展科普知識宣講，或以環(huán)�？破盏刃问竭M(jìn)行調查研究，了解和掌握當前生態(tài)環(huán)保方面的狀態(tài)，并提出對策和建議。
3.科普惠農實(shí)踐服務(wù)團：
組織農科類(lèi)學(xué)生根據服務(wù)點(diǎn)的實(shí)際需要，制定科普主題、形式及對象在當地開(kāi)展科普惠農活動(dòng)，傳播推廣農業(yè)實(shí)用技術(shù)，搭建農產(chǎn)品市場(chǎng)信息平臺，解決農民遇到的實(shí)際困難。重點(diǎn)扶持能夠通過(guò)農業(yè)扶貧電商等形式與地方對接脫貧攻堅的實(shí)踐項目。
4.教育幫扶實(shí)踐服務(wù)團：
組織服務(wù)團隊深入我省及其他省份的教育資源缺乏地區，協(xié)助當地教育部門(mén)為當地學(xué)生舉辦課業(yè)輔導、素質(zhì)拓展、親情陪伴、愛(ài)心捐贈等活動(dòng);通過(guò)開(kāi)展問(wèn)卷調查、走訪(fǎng)調研、實(shí)地座談等多種方法，分析當地面臨的問(wèn)題和困難，探索高校與落后地區學(xué)校結對幫扶的長(cháng)效機制。重點(diǎn)扶持有活動(dòng)歷史、能夠與實(shí)踐地在下鄉前后建立持續性聯(lián)系、并予以當地資源補助的立項。
5.“脫貧攻堅”實(shí)踐觀(guān)察團：
組織學(xué)生深入貧困地區對現存精準扶貧項目、精準脫貧項目進(jìn)行實(shí)地考察調研，旨在提高脫貧攻堅成效，對目前新時(shí)期扶貧開(kāi)發(fā)工作現狀予以了解，通過(guò)調查、座談、訪(fǎng)談等方式，撰寫(xiě)走訪(fǎng)報告，指出脫貧攻堅面臨的矛盾和問(wèn)題、需要把握的工作思路和方法。
6.西部建設發(fā)展實(shí)踐服務(wù)團：
組織學(xué)生到西部地區進(jìn)行支教，支農，支醫，區域化推進(jìn)農村共青團的工作，農村現代遠程教育志愿服務(wù)行動(dòng)等一系類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，貫徹實(shí)施團中央“新疆學(xué)子百村行”活動(dòng)精神，組織學(xué)生到新疆及其他西部地區實(shí)地調研考察，為推動(dòng)西部和東部的共同發(fā)展做貢獻，更好地踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。重點(diǎn)扶持能夠與當地部門(mén)建立較為穩定、長(cháng)期合作關(guān)系，能夠開(kāi)展多方面合作的項目。
7.“黨徽閃亮”實(shí)踐服務(wù)團：
組織黨員及預備黨員著(zhù)眼于黨員的實(shí)踐培訓教育，響應了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的指導思想，參與實(shí)踐服務(wù)，促進(jìn)農村文化建設，密切黨群、干群關(guān)系，大力推進(jìn)農村精神文明建設，滿(mǎn)足廣大農民的精神文化生活需求。
重點(diǎn)扶持能夠圍繞以建黨95周年、紅軍長(cháng)征勝利80周年、孫中山先生誕辰150周年等重要紀念日開(kāi)展的宣傳教育項目。組織學(xué)生申報立項重溫“長(cháng)征之路”，通過(guò)參與重走“長(cháng)征之路”的實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)長(cháng)征主要城鎮及沿途新發(fā)展，傳播長(cháng)征老一輩先進(jìn)的`革命精神;組織學(xué)生到井岡山等革命老區參與實(shí)踐調研，或推動(dòng)革命老區的建設及新發(fā)展。
8.其他實(shí)踐形式：
主要組織綜合性較強和專(zhuān)項以為實(shí)踐服務(wù)團、下鄉隊伍進(jìn)行立項報送，引導扶持農村文化科技衛生事業(yè)的繁榮發(fā)展。
五、組織形式
(一)校級重點(diǎn)實(shí)踐團隊：
為發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，擬組建20支校級重點(diǎn)實(shí)踐團隊，每隊資助活動(dòng)經(jīng)費20xx元。
(二)校級一般實(shí)踐團隊：
針對部分實(shí)踐地為珠三角地區或者活動(dòng)花費相對較少實(shí)踐類(lèi)型，擬組建30支校級一般實(shí)踐團隊，每隊資助活動(dòng)經(jīng)費1000元。
(三)校級自籌實(shí)踐團隊：
針對部分能夠通過(guò)自籌經(jīng)費開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的團隊，擬組建100支校級自籌團隊。
(四)院級自行開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)：
各學(xué)院或學(xué)生團體除了組織學(xué)生申報校級立項的實(shí)踐團隊之外，也可以自行組織學(xué)生參與暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，或以團隊形式開(kāi)展，或以個(gè)人形式獨立開(kāi)展。
六、資助管理
(一)資助團隊認定
活動(dòng)前，校團委將認定團隊是否獲得公費資助，并在團隊出發(fā)前對資助團隊預撥基本經(jīng)費500元�；顒�(dòng)結束后組織專(zhuān)家對各團隊的組織情況、活動(dòng)內容、信息報送、新聞宣傳、調研成果、經(jīng)費使用等情況進(jìn)行綜合評比，從中確定出校級重點(diǎn)資助團隊和校級一般資助團隊名單，并分別撥付資助經(jīng)費余額。校團委將為校級團隊提供校旗并為其成員購買(mǎi)短期保險。
(二)團隊規模和時(shí)間要求。
各團隊人數須控制在6—15人(必須有1名指導老師)，活動(dòng)時(shí)間原則上為20xx年7月11日至8月29日期間，原則上指導老師須隨隊實(shí)踐。
七、活動(dòng)內容及流程
20xx年暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、服務(wù)青年學(xué)生成長(cháng)成才為主線(xiàn)，走入基層，深入群眾，廣泛開(kāi)展宣講調研、科普惠農、教育幫扶、醫療衛生、文化宣傳、法律援助、環(huán)保宣傳、關(guān)愛(ài)農民工子女、社會(huì )管理創(chuàng )新等活動(dòng)。
(一)活動(dòng)方案征集
1、立項申報資料：
(1)團隊根據《xx大學(xué)20xx年學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐團隊方案策劃模板》撰寫(xiě)團隊策劃書(shū)(見(jiàn)附件1);
(2)學(xué)院、組織、各單位填寫(xiě)《xx大學(xué)20xx年學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐團隊策劃書(shū)匯總表》(見(jiàn)附件2)。
2、申報方式：
申報校級立項隊伍的團隊需將方案策劃書(shū)統一上交到xx學(xué)院團委實(shí)踐部公郵xx，由xx學(xué)院團委實(shí)踐部匯總并填寫(xiě)匯總表后統一壓縮打包。
方案策劃書(shū)命名：“學(xué)院/組織全稱(chēng)+隊長(cháng)姓名+實(shí)踐類(lèi)別全稱(chēng)+方案書(shū)”;匯總表命名：“學(xué)院/組織全稱(chēng)+方案書(shū)匯總表”;郵件主題以及壓縮包命名：“學(xué)院/組織全稱(chēng)”;直接將方案策劃書(shū)打包發(fā)至實(shí)踐部郵箱xx。
3、截止日期：5月27日下午18：00。
4、評選結果：最終評選出200支通過(guò)方案策劃書(shū)的隊伍并進(jìn)行名單公示。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的方案 10
一、指導思想
開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是全面貫徹教育方針，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的重要措施，有助于學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對自然、社會(huì )和自我之內在聯(lián)系的整體認識與體驗,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)，逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的習慣,初步具有認識自我的能力；有助于對學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養求實(shí)精神和務(wù)實(shí)品質(zhì)，有助于培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的道德品質(zhì)，為使學(xué)生成為社會(huì )主義現代化優(yōu)秀人才打下基矗為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)青少年學(xué)生素質(zhì)的全面提升，讓我們一年級小學(xué)生真正做到在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，度過(guò)愉快、充實(shí)、有意義的每一天，進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，切實(shí)開(kāi)展好課余活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
七彩夏日，健康成長(cháng)
三、具體活動(dòng)及要求
�。ㄒ唬皩ぴL(fǎng)本地歷史，感受本地文明”
活動(dòng)內容要求：
1、走訪(fǎng)自然村莊，追溯歷史
活動(dòng)目的：隨著(zhù)城市改造，很多民居小巷漸漸退出歷史，湮沒(méi)在現代建筑中。通過(guò)探訪(fǎng)長(cháng)沙的古鎮老村、老街名巷，體味長(cháng)沙民居的傳統韻味；考究本地名字的由來(lái)及典故，了解本地的歷史人文，感受先民的生存狀態(tài)。
2、品味千年文化，重溫歷史瞬間
活動(dòng)目的：長(cháng)沙，從古至今，有文字記載的歷史已達千年。在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河里，有哪些事件影響了她的運行軌跡，事件背后又蘊含了什么深層意義？通過(guò)了解一些重大歷史事件，讓同學(xué)們深層次認識長(cháng)沙的文化傳承，以史為鑒，古為今用。
3、講名人軼事，學(xué)大家風(fēng)范
活動(dòng)目的：通過(guò)講本地名人的故事，解讀他們?yōu)槿颂幨赖牡览�，幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
�。ǘ┗顒�(dòng)要求
1、精心組織好各項活動(dòng)。
2、要求以繪畫(huà)、攝影、dv作品、電子小報、日記等形式將學(xué)生尋訪(fǎng)經(jīng)歷與研究成果在班級或學(xué)校內進(jìn)行廣泛地宣傳展示與評比。
�。ǘ敖ê椭C社會(huì )，創(chuàng )節約型社會(huì )”----水文化主題活動(dòng)
“生命之水”繪畫(huà)比賽
活動(dòng)內容說(shuō)明：
利用繪畫(huà)的形式和特點(diǎn)，表現人類(lèi)與水息息相關(guān)的'關(guān)系，反映目前面臨的水資源緊缺狀況，以及人類(lèi)對水資源不合理的開(kāi)發(fā)利用情況，增強全社會(huì )對水環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注和了解。通過(guò)對自身用水方式的反思和積極的實(shí)際行動(dòng)，提高公眾的節水意識，引導廣大市民養成良好的用水習慣，動(dòng)員公眾參與到保護水資源、改善水環(huán)境的行動(dòng)中。
活動(dòng)作品要求：
�。�1）參賽作品強調原創(chuàng )，主題鮮明，立意新穎，采用a3或a4尺寸畫(huà)紙，手繪、電腦制作皆可。
�。�2）參賽選手每人限交兩幅作品,每幅作品作者不超過(guò)兩名。作品背面請注明作品名稱(chēng)、作者姓名，并附不超過(guò)300字的創(chuàng )意說(shuō)明。
�。ㄈ拔业淖x書(shū)故事”讀書(shū)活動(dòng)。
活動(dòng)要求：
�。�1）主題：讀書(shū)的故事。圍繞個(gè)人讀書(shū)的心得，書(shū)籍對個(gè)人生活、學(xué)習的影響以及書(shū)與個(gè)人之間悲喜的關(guān)系等，寫(xiě)出個(gè)人的讀書(shū)感悟。
�。�2）體裁：任何少兒讀物。
�。�3）要求：清新樸實(shí)，語(yǔ)言流暢，故事性強。題目自擬，字數200字左右。
四、安全要求
為確保學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的安全，做到萬(wàn)元一失，特提出如下要求。
1、交通安全：行車(chē)時(shí)保持安全車(chē)速。如有發(fā)生事故帶隊領(lǐng)導必須在第一時(shí)間內撥打122和120電話(huà)，并告知班主任。
2、日常疾病預防：聘請醫院醫生為隨行醫生，發(fā)生學(xué)生有異常情況要及時(shí)與醫生聯(lián)系。如嚴重要及時(shí)撥打120電話(huà)，并告知班主任。
3、平常實(shí)踐活動(dòng)：在活動(dòng)期間要事先做好安全要求，如有發(fā)生意外要及時(shí)的處理。
4、飲食安全：隨行帶隊老師及家長(cháng)要專(zhuān)人負責食堂食品的衛生檢查，采購人員要采購鮮新食品，用具、餐具要消毒，日常要注意觀(guān)察學(xué)生飲食后的情況變化。如有發(fā)生學(xué)生不適情況要及時(shí)的請醫生檢查。
五、活動(dòng)規范
1、熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)文物。
2、尊敬師長(cháng)，關(guān)心他人，團結互助。
3、自理、自律、自護、自學(xué)、自愛(ài)，培養自己獨立的人格和獨立的生活能力。
4、吃苦耐勞，不說(shuō)“累”，不說(shuō)“臟”，按時(shí)參加一切活動(dòng)，并堅持到底，有意識磨煉自己的意志。
5、注意安全，防水、防電、防車(chē)、防火、防貓犬，防止單獨行動(dòng)，學(xué)會(huì )保護自己。
6、不帶零食，不吃零食，不亂花錢(qián)。
7、不踐踏花草植物，不攀摘花枝，愛(ài)護各種公共設施，損壞要賠償。
8、節約用水，節約用電。
9、愛(ài)惜糧食，不挑食，不亂倒剩飯剩菜。
10、虛心學(xué)習，認真做好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，寫(xiě)好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )。
11、自覺(jué)地把普通話(huà)作為交流的語(yǔ)言，講普通話(huà),寫(xiě)規范字。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的方案 11
全面落實(shí)中小學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐工作是培養中國特色社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人的要求,是深入推進(jìn)以德育為核心、以培養創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育的重要環(huán)節，是貫徹課程改革要求、實(shí)現課內外有效銜接，促進(jìn)中小學(xué)生健康全面發(fā)展的基本途徑�，F結合我校實(shí)際情況，進(jìn)一步落實(shí)本校學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的工作，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
為全面貫徹我校中長(cháng)期改革和發(fā)展綱要，等文件精神為指導，遵循學(xué)生發(fā)展為本的理念，挖掘周邊社會(huì )資源，整合校內、外教育資源，豐富教育教學(xué)內容，拓展校外教育途徑，創(chuàng )新校外教育形式，創(chuàng )設良好的'育人環(huán)境。通過(guò)課程與社會(huì )資源利用項目的實(shí)踐研究，逐步建立健全社會(huì )實(shí)踐工作機制，確保學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的時(shí)間和空間，進(jìn)一步加強我校學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作。
二、組織實(shí)施
(一)組織機構
學(xué)校成立社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導工作小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，分副校長(cháng)擔任副組長(cháng)，負責對社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行協(xié)調指導。具體活動(dòng)由教學(xué)質(zhì)量部和學(xué)生發(fā)展部負責實(shí)施，學(xué)校發(fā)展部負責校本培訓和課程開(kāi)發(fā)，后勤保障部負責做好服務(wù)工作。
(二)活動(dòng)形式
社會(huì )實(shí)踐以班級或小隊為單位，在校外實(shí)踐基地或校內組織開(kāi)展。學(xué)校、班級集體組織的實(shí)踐活動(dòng)由教學(xué)質(zhì)量部、學(xué)生發(fā)展部和班主任負責;以年級、班級為單位的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)由年級組長(cháng)及班主任負責統籌和管理;學(xué)生團隊組織的實(shí)踐活動(dòng)由團總支、大隊部、指導教師和小隊長(cháng)負責;家長(cháng)自愿組織的實(shí)踐活動(dòng)由參與教師和家長(cháng)義工負責。
三、具體實(shí)施
(一)建立領(lǐng)導工作小組
組 長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xxx
主要負責部門(mén)：教學(xué)質(zhì)量部、學(xué)生發(fā)展部、學(xué)校發(fā)展部、后勤保障部
1、教學(xué)質(zhì)量部負責社會(huì )實(shí)踐課程的落實(shí)。
2、學(xué)生發(fā)展部負責組織協(xié)調工作，組織、指導開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
3、學(xué)生發(fā)展部和學(xué)生發(fā)展部負責將課程與校內、外社會(huì )資源有效整合，開(kāi)發(fā)實(shí)踐活動(dòng)項目。
(二)實(shí)施主要內容
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)包括校內實(shí)踐和校外實(shí)踐兩部分，主要由軍訓、勞技教育、各類(lèi)參觀(guān)考察活動(dòng)、社會(huì )調查和社團活動(dòng)等組成。要求每一位學(xué)生都要積極參加。通過(guò)融入社會(huì )、感受生活，增強對社會(huì )的認識與理解、體驗與感悟，增強社會(huì )責任感。
1、校內實(shí)踐活動(dòng)
學(xué)校組織學(xué)生參加學(xué)校內的各項實(shí)踐活動(dòng)，以豐富學(xué)生學(xué)習生活并促進(jìn)其 健康成長(cháng)，這是學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)內容的重要來(lái)源。具體包括以下幾類(lèi)： 課程類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)：拓展選修課程、探究課程等。
學(xué)校主題實(shí)踐活動(dòng)：愛(ài)國主義感恩等主題活動(dòng)。
其他實(shí)踐活動(dòng)：少先隊活動(dòng)、團支部活動(dòng)、校內公益勞動(dòng)等。
2、校外實(shí)踐活動(dòng)
組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐、觀(guān)察與思考，進(jìn)一步開(kāi)闊學(xué)生視野和思路,增進(jìn)對社會(huì )的認識和理解。具體包括以下幾類(lèi)：
節假日實(shí)踐活動(dòng)：國家重大節日、紀念日、民族傳統節日活動(dòng)。
社區服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)：雛鷹假日小隊活動(dòng)、志愿者服務(wù)活動(dòng)等。
參觀(guān)考察實(shí)踐活動(dòng)：參觀(guān)德育教育基地、組織學(xué)生參加春、秋季素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)等。
社會(huì )體驗性活動(dòng)：軍訓、學(xué)工;組織環(huán)保、社情國情民情等方面的社會(huì )調查，引導學(xué)生關(guān)注社會(huì )。
四、評價(jià)
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的評價(jià)應以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念出發(fā)，要關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展和持續發(fā)展。評價(jià)的目的在于推動(dòng)每一個(gè)學(xué)生在原有水平上有新的進(jìn)步，應從學(xué)生發(fā)展的角度去評定，多給予肯定與鼓勵。
根據學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的情況，給予一定的實(shí)踐分。實(shí)踐情況將作為學(xué)校評選三好學(xué)生、優(yōu)秀隊員以及推優(yōu)等工作的依據之一。
評價(jià)方法：
班級集體活動(dòng)：由學(xué)生自評、互評、班主任或指導教師考核相結合。
小隊自主活動(dòng)：由學(xué)生分別進(jìn)行組內互評和全班交流、展示、互評，指導教師、家長(cháng)志愿者參與評定過(guò)程。
學(xué)生實(shí)踐情況詳細記錄在《學(xué)生成長(cháng)記錄手冊》中，學(xué)校學(xué)生發(fā)展部和教務(wù)處負責審核，并在學(xué)期結束前統一公示學(xué)生社會(huì )實(shí)踐內容與評價(jià)情況。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的方案 12
活動(dòng)目的:
小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內容之一，為了讓孩子們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界，增強學(xué)生的學(xué)習意識和吃苦耐勞精神，同時(shí)也為了培養孩子的動(dòng)手能力，特制定本方案。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月16日——7月20日
活動(dòng)內容和安排：
20xx年7月16日----20xx年7月17日
學(xué)生以村屯或社區為單位自愿組成小組，參加村屯、社區保潔活動(dòng)、村屯、社區敬老愛(ài)老活動(dòng)、村屯、社區環(huán)保志愿者活動(dòng)、村屯、社區公益勞動(dòng)。參與社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生，必須注意自身形象，認真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì )形象。
20xx年7月18日
(1)學(xué)生利用暑假,廣泛收集、整理文明衛生知識和健康教育知識,主動(dòng)與父母、長(cháng)輩一起學(xué)習、互相監督、相互提高。
20xx年7月19日
(2)積極鼓勵學(xué)生為父母、長(cháng)輩做飯、洗衣、整理家務(wù),引導學(xué)生從自身做起,養成良好的.文明衛生習慣。
20xx年7月20日
堅持開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，與家人一起跑跑步、打打球，鍛煉好身體，做一個(gè)“活潑、自信、陽(yáng)光、健康”的好學(xué)生。
希望全體同學(xué)通過(guò)自己的行動(dòng),小手拉大手與長(cháng)輩一起為創(chuàng )建國家衛生城市,倡導文明生活方式作出自己的貢獻。
真誠地祝愿大家都度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的暑假!等到開(kāi)學(xué)到來(lái)時(shí),等到大家在學(xué)校里重逢時(shí),愿你,愿他,愿我,愿我們每個(gè)人,都帶著(zhù)體驗的收獲,帶著(zhù)真切的感動(dòng),帶著(zhù)燦爛的笑容。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的方案 13
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月16——20xx年12月20日(具體時(shí)間視天氣情況而定)
活動(dòng)地點(diǎn):
奉化加貝超市(大成路)
活動(dòng)總負責人:
周培芳
活動(dòng)攝影:
各班主任
活動(dòng)對象:
全體大班段幼兒
活動(dòng)目標:
1.學(xué)習獨立購物，提高合理消費能力，積累初步的理財經(jīng)驗.
2.看懂貨物價(jià)格，理解貨物符號的表示方法.
3.體會(huì )人民幣在社會(huì )生活中的`功能和作用，體驗自主購物的快樂(lè ).
4.通過(guò)為身邊的親人購買(mǎi)禮物，激發(fā)孩子的感恩之情.
活動(dòng)重點(diǎn):
1.學(xué)習為身邊的親人購買(mǎi)禮物，懂得感恩之情;
2.物品的標價(jià)方式.
活動(dòng)準備:
1.事先踩點(diǎn)、確定路線(xiàn)，與超市工作人員做好溝通，確�；顒�(dòng)的安全性.
2.園部發(fā)家園通告知家長(cháng)相關(guān)事宜:給孩子穿園服、每位孩子準備20元人民幣.
3.每班事先聯(lián)系5位家長(cháng)協(xié)助此次活動(dòng).
4.活動(dòng)在上午時(shí)段進(jìn)行，幼兒用完早點(diǎn)，9:20準時(shí)等候出發(fā)，10:30回園用中餐休息.
按照:大四班周一開(kāi)展活動(dòng)、大一班周二開(kāi)展活動(dòng)、大二班周三開(kāi)展活動(dòng)、大三班周四開(kāi)展活動(dòng)、大五班周五開(kāi)展活動(dòng).
5.談話(huà)，交代購物地點(diǎn)——購物過(guò)程——注意事項.
6.認識不同面值的人民幣，出示人民幣，讓幼兒了解中國人使用的錢(qián)幣叫人民幣，知道其正確面值(錢(qián)幣上的數字)，有什么用處.
活動(dòng)過(guò)程:
1.介紹超市場(chǎng)景、商品和價(jià)格(標價(jià)簽).提出購物要求:每人20元錢(qián)，在超市買(mǎi)商品.一位教師或家長(cháng)負責帶領(lǐng)5名幼兒進(jìn)行購物，最后集中在收銀臺進(jìn)行結賬.
2.回園請個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己的購物過(guò)程，計算自己花去多少錢(qián)?買(mǎi)了幾樣東西，還有剩余嗎?打算送給誰(shuí)?
3.將自己所購物品統一放于書(shū)包柜內，與家人一起共同分享.
備注:各班請五位家長(cháng)參與此項活動(dòng).
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的方案 14
依據上級文件要求，認真落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《義務(wù)教育學(xué)科課程標準》對學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的要求，培養學(xué)生的社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，使我校學(xué)生度過(guò)一個(gè)自由、快樂(lè )、幸福、陽(yáng)光的寒假，今年寒假我校組織全體學(xué)生參加“走進(jìn)生活、走進(jìn)社會(huì )、走進(jìn)自然”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為使本次活動(dòng)健康有序開(kāi)展，特制定此活動(dòng)方案。
一、指導思想和意義
將研究性學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì )，關(guān)注大自然，自己嘗試解決研究的社會(huì )問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野、啟迪心智，培養學(xué)生的社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)目的
以學(xué)生為主體，以“受教育，長(cháng)才干，做貢獻”為核心，根據青少年成長(cháng)特點(diǎn)，以培養青少年審美能力、觀(guān)察能力、動(dòng)手能力和創(chuàng )新精神為目標，通過(guò)開(kāi)展多層次、多形式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使青少年了解生活、認識世界、豐富體驗，學(xué)會(huì )基本的生活技能，成為生活的主人;培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重他人勞動(dòng)，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān);引導學(xué)生親近自然，培養對自然的興趣，養成熱愛(ài)自然、保護環(huán)境的情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān);使學(xué)生在與人溝通交流過(guò)程中，接觸社會(huì )、了解社會(huì )、適應社會(huì )，培養適應群體、樂(lè )于合作、幫助他人的良好習慣與能力。
三、工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：
四、活動(dòng)內容
根據學(xué)生生活環(huán)境和年齡特點(diǎn)，實(shí)踐活動(dòng)內容圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi)：
(1)開(kāi)展春節慶�；顒�(dòng);
(2)幫助家長(cháng)做家務(wù);
(3)與人交談，學(xué)會(huì )關(guān)心父母和他人;
(4)學(xué)會(huì )制作食品和手工藝品;
(5)認識植物和動(dòng)物;
(6)做好人好事;
(7)走進(jìn)村街調研，宣傳英雄模范或行業(yè)典型人物;
(8)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
參照《高碑店市中小學(xué)生寒假應做的50件事》的內容，根據學(xué)生不同年齡特點(diǎn)，按照由小到大、由淺到深、由易到難的原則，各班級選擇若干件做為學(xué)生寒假中必做的實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵學(xué)生根據自己的實(shí)際情況，在此基礎上進(jìn)行拓展，做些其它更多有意義的事。各年齡段學(xué)生做事要求如下：
低年級：選擇些簡(jiǎn)單易做的小事，可在家長(cháng)幫助下完成，能簡(jiǎn)單記錄下做的每件事的名稱(chēng)。
中年級：可選擇些簡(jiǎn)單的事獨立完成，能簡(jiǎn)單記錄下做每件事的時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)內容，寫(xiě)下簡(jiǎn)短的心得體會(huì )。
高年級：多選擇些力所能及的事獨立完成，能詳細記錄下做每件事的時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)內容、過(guò)程，有簡(jiǎn)單的活動(dòng)心得體會(huì )。
六、組織形式：
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由5—10人組成社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(cháng)，聘請有一定專(zhuān)長(cháng)的成年人(本校教師、學(xué)生家長(cháng)等)為指導老師�；顒�(dòng)過(guò)程中，一定要向老師、家長(cháng)請教，活動(dòng)小組成員有分工有合作，及時(shí)交流、溝通、總結、調整。
2、具體過(guò)程參考如下：
A、編組并選題：選題要結合學(xué)生自己的認知實(shí)際，緊密聯(lián)系學(xué)生生活及社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題。
B、找指導教師：一定要找1—2名老師擔任指導老師，負責實(shí)踐活動(dòng)技術(shù)指導及內容把關(guān)。
C、制定活動(dòng)計劃及設計具體操作方法(活動(dòng)名稱(chēng)、成員及分工、活動(dòng)目的、時(shí)間安排及具體活動(dòng)內容及設計訪(fǎng)談表格、問(wèn)卷等);
D、實(shí)施實(shí)踐活動(dòng)(觀(guān)察、訪(fǎng)談、問(wèn)卷、實(shí)驗等)。
E、分析活動(dòng)資料，及時(shí)做好記錄，寫(xiě)出體會(huì )、感想，培養學(xué)生文字表達能力和觀(guān)察分析能力(通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，收獲了哪些，有何心得體會(huì )，自己的意見(jiàn)建議等)。
七、主要措施
(一)高度重視，廣泛動(dòng)員
學(xué)校高度重視此項工作，切實(shí)加強領(lǐng)導，積極做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，通過(guò)發(fā)放倡議書(shū)、召開(kāi)會(huì )議等多種形式，向學(xué)生講解活動(dòng)的重要意義。班主任要召開(kāi)以“走進(jìn)生活、走進(jìn)社會(huì )、走進(jìn)自然”為主題的`班會(huì )，號召學(xué)生積極參與到寒假實(shí)踐活動(dòng)中去。成立以學(xué)生干部為領(lǐng)導小組、領(lǐng)導機構，倡導由學(xué)生發(fā)動(dòng)、組織、宣傳、實(shí)施。
(二)精心組織，確保落實(shí)
結合本校實(shí)際，明確具體標準，使活動(dòng)內容豐富、形式多樣，滿(mǎn)足不同年級、不同階段學(xué)生的活動(dòng)需要，確保學(xué)生活動(dòng)參與率達到百分百。要嚴格按照方案規劃，選派責任心強、業(yè)務(wù)水平高的教師組織學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，以學(xué)校為單位設立網(wǎng)、群，宣傳欄展示活動(dòng)成果，及時(shí)指導工作，使活動(dòng)落到實(shí)處。
(三)加強管理，保證實(shí)效
成立工作領(lǐng)導小組，并指定專(zhuān)人負責，加強組織、引導，要挖掘和利用家長(cháng)教育資源，向廣大家長(cháng)進(jìn)行通報，做好家長(cháng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，積極爭取家長(cháng)的理解和支持�？勺尲议L(cháng)與孩子一起制定行動(dòng)計劃，并為學(xué)生實(shí)施計劃積極創(chuàng )造條件。開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，要征得家長(cháng)的同意，要有輔導老師陪同，做到安全第一。
(四)收集資料，總結表彰
每次活動(dòng)都要求學(xué)生及時(shí)做好記錄，寫(xiě)出體會(huì )、感想，培養學(xué)生文字表達能力和觀(guān)察分析能力。寒假開(kāi)學(xué)后，對假期中的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結，以班為單位舉辦實(shí)踐活動(dòng)成果展，進(jìn)行交流分享。對那些認真實(shí)踐、活動(dòng)內容豐富、成效顯著(zhù)的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P獎勵。
八、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)具體安排
(一)、1月21日—1月26日為宣傳發(fā)動(dòng)階段：學(xué)校集中發(fā)動(dòng)、倡議;班主任召開(kāi)主題班會(huì );學(xué)生自主組織、發(fā)動(dòng)：學(xué)生5—10人組成一個(gè)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小組，推選出組長(cháng)自主選題，自己聘請1—2名指導教師(學(xué)校教師或家長(cháng))，初步制定小組社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)計劃(活動(dòng)名稱(chēng)、活動(dòng)目的、活動(dòng)地點(diǎn)或線(xiàn)路、器材準備、分工情況、時(shí)間安排、注意事項等)。
(二)、1月28日—2月24日開(kāi)展活動(dòng)
(三)、2月27日前各班向教務(wù)處提交下列社會(huì )實(shí)踐總結材料(A4打印紙質(zhì)或電子稿)：
1、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表
2、活動(dòng)照片、錄像、錄音等資料;
3、實(shí)踐活動(dòng)調查、考查報告及其他資料。
(四)、3月4日——3月15日社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的總結、表彰(具體時(shí)間待定)
1、以班級為單位，以班會(huì )、板報、專(zhuān)刊、網(wǎng)頁(yè)等形式，進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結。
2、評選社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的方案 15
綜合實(shí)踐活動(dòng)是新課程八大領(lǐng)域之一，它包括研究性學(xué)習活動(dòng)、社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐三個(gè)方面的內容。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程學(xué)分認定小駔由教務(wù)處、教科室、政教處、團委人員和年級主任組成。
一、研究性學(xué)習
1、課程設置
學(xué)生通過(guò)課題研究獲得研究性學(xué)習的15個(gè)學(xué)分，每個(gè)課題3學(xué)分，三年必須研究5個(gè)課題，每個(gè)學(xué)期至少1個(gè)課題，必須在學(xué)校（高一安排的課時(shí)內完成）。
2、組織形式：主要是小組合作研究
3、時(shí)間安排：采取集中與分散相結合，上半學(xué)期每周安排一課時(shí)，下半學(xué)期集中安排四天，期末一天進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)成果展示，一學(xué)期共54課時(shí)。
4、課題研究：學(xué)生根據自身興趣，在教師的指導下，自行從自然環(huán)境、社會(huì )生活、歷史文化、個(gè)人發(fā)展等方面自主選擇和確定研究專(zhuān)題，組成研究小組，實(shí)行分工合作，從以下幾個(gè)環(huán)節，即確定課題-制訂計劃-搜集材料-總結整理-交流評價(jià)等環(huán)節進(jìn)行研究。每一步實(shí)驗工作情況必須記錄，以備學(xué)分認定。
5、學(xué)分認定：由教科室主任初步認定，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程學(xué)分認定小組確定。學(xué)分認定應具備以下條件：有符合要求的課題方案，研究過(guò)程紀錄完整，有課題研究成果報告，有自評、組評、師評的三級合格評議，課時(shí)保證54課時(shí)。
對高一學(xué)生，學(xué)校要通過(guò)講座、課堂教學(xué)、網(wǎng)站、板報等多種形式，進(jìn)行研究性學(xué)習進(jìn)行培訓。
二、社區服務(wù)
1、課程設置：高中三年，共參加不少于10個(gè)工作日的社區服務(wù)就可以認定獲得2學(xué)分。
2、組織形式：教師組織或學(xué)生自由安排以服務(wù)小組為活動(dòng)單位。
3、時(shí)間安排：利用課余或高一、高二期間的假期時(shí)間分散進(jìn)行。
4、活動(dòng)記錄：學(xué)校組織的'服務(wù)活動(dòng)由學(xué)校政教處、團委統一記錄，錄入《綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案》。學(xué)生自行組織的，由學(xué)生本人在活動(dòng)結束后，將《社區服務(wù)記錄卡》交社區記錄，《社區服務(wù)記錄卡》內容包括：服務(wù)對象的名字、活動(dòng)日期、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)項目或內容、學(xué)生自己簽名、服務(wù)對象的簽名及聯(lián)系方式。
5、學(xué)分認定：由教科室主任初步認定，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程學(xué)分認定小組確認。取得2個(gè)學(xué)分的條件為：三年內服務(wù)總時(shí)間不少于10個(gè)工作日、《社區服務(wù)記錄卡》記錄完整。
三、社會(huì )實(shí)踐
1、課程設置：每年一周，三年共3周，每學(xué)期考核一次，每周2個(gè)學(xué)分（2、組織形式：軍訓、學(xué)工學(xué)農、校內公益勞動(dòng)、參觀(guān)與郊游以班為單位，由學(xué)校統一組織；德育基地活動(dòng)，社會(huì )調查，社團活動(dòng)及小組形式進(jìn)行。
3、時(shí)間安排：每學(xué)年總數不少于一周，三年不少于三周。一學(xué)年一統計。
4、活動(dòng)記錄：學(xué)校組織的服務(wù)活動(dòng)由學(xué)校政教處、團委統一記錄，錄入《綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案》。
5、學(xué)分認定：由教科室主任初步認定，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程學(xué)分認定小組確認，由教務(wù)處統一管理。
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